quote:

---

Originally posted by irkaleb:

Уф, а поделитесь музыкальными пристрастиями ваших девиц. Ибо моя деффачка, выросшая на российской и иностранной современной и "классической" рок музыке, просто с ума сошла по попсе, европе плюс муз тв мтв и тд

---

моя еще недавно перлась от последнего евровидения, 3 или 4 песни чуть ли не наизусть знает. сейчас как-то отпустило, времени пока нет музыку слушать вчера преподаватель по флейте предложила ей в дет.саду выступить, они устраивают такие ознакомительные мини-концерты. теперь готовится, дудит

Да, блин, мне во сне уже снятся эти песТни .
Чойтоьнам хватает на фсе, под недозагруженность .

имя любимое мое
невееста, ты моя невееста
ппц как достало ))
они как с трени едут включают с телефонов и орут в машине.

Вооот, ищще нынче телефон настоящий - наушники наденет и поееет, а мне уши то жалко - и свои и ейные .... Надеюсь переастет

quote:

---

Изначально написано irkaleb:

Чойтоьнам хватает на фсе, под недозагруженность

---

ну надо же как-то расслабляться, чо пристала к ребенку? наушники, надеюсь, не милипусенькие, которые в уши вставлять?

оу, я даже таких песен и не знаю. и очень надеюсь, что моего это стороной обойдет как и меня в подростковом возрасте. а то под старость лет я такой эксперимент не вынесу ))))))

quote:

---

Originally posted by Nevalyashka:

Меня интересует другое - как дети, которые английский впервые увидели в школе, смогут так быстро сориентироваться? Да они проходят буквы. но сразу же читают слова и предложения с другими буквами, которые еще не проходили.

---

это мой, например
ну не знаю, КАК, но вот как-то сориентировался.
щас спросила, как это происходило - начал подробно мне объяснять, такое чувство, что с реальными примерами.

quote:

---

Originally posted by Nevalyashka:

Дети без подготовки проходят мимо языка и остаются на уровне А1-А2 до старших классов.

---

эээ. надеюсь, что нет
по крайней мере, тест на доп.английский он сдал легко. в школе у нас будет дополнительный, платный - уже по реальному Оксфордскому учебнику.

quote:

---

Originally posted by oma:

оу, я даже таких песен и не знаю. и очень надеюсь, что моего это стороной обойдет

---

я тоже жила себе спокойно и не знала ничё. а летом съездили с деточками в лагерь(в Новороссийск)... теперь я в теме

quote:

---

Изначально написано Nevalyashka:
Меня интересует другое - как дети, которые английский впервые увидели в школе, смогут так быстро сориентироваться? Да они проходят буквы. но сразу же читают слова и предложения с другими буквами, которые еще не проходили.
Задают много, делает больше получаса именно английский. Там и транскрипцию написать к слову и слово по транскрипции, выучить новые слова - словарик у них свои там уже довольно прилично слов. Прочитать ТЕКСТ из 4-х предложений!! и по переводу текста подобрать мультяшного героя. Или это Пусси кэт, или это минни маус или это какая-то утка Хэнни пэнни.

---

туговато. половина класса на уровне ниже среднего, вследствие чего приходится им заниматься с репетиторами.
программа мне категорически не нравится. транскрипции изначально не было, заучивали слова и типа читали. произношение не ставилось.
Enjoy English

занимаемся дома по другим учебникам + я ему карточки сделала для запоминания слов.
еще лингва-лео пользуем.

quote:

---

Originally posted by koshamisha:

эээ. надеюсь, что нет

---

я по реальным фактам тестирования детей говорю, к сожалению...

quote:

---

Originally posted by oma:

туговато. половина класса на уровне ниже среднего, вследствие чего приходится им заниматься с репетиторами.

---

именно так, не пугаю...
Или не заниматься и учитель ставит пятерки и четверки за хорошее поведение.

на танцах две девочки, постарше 3-4 класс, из 90 школы - она ж у нас с англ уклоном считается - говорят, что ненавидят английский и даже двойки получают (((

quote:

---

Originally posted by oma:

Enjoy English

---

в санта лингве по этим же тетрадям сейчас занимаются

quote:

---

Originally posted by oma:

играет на планшете в майнкрафт. тоже 20 минут в день. но там у него режим одиночной стройки и он такие миры создает, я аж местами в шоке - вполне можно в архитектурный отдавать. только поэтому и не запрещаю - тоже развивашка, пусть даже в таком виде.

---

Мой играет в какой-то аналог Цивилизации. Строит что-то, считает потом на листе А4 столбиком трех-четырехзначные числа, тоже развивается

quote:

---

Originally posted by koshamisha:

мой в реальное Лего играет

---

И это тоже.
Купила недавно Мери Поппинс, велела читать мелким. Мелкие слушать не стали. Читает сам, хохочет.

quote:

---

Originally posted by polykarp:

а у вас нормальные каникулы, человеческие, в ноябре? у нас следующая неделя - каникулы уже

---

У нас тоже. У большинства - нормальные.

quote:

---

Originally posted by Nevalyashka:

каждые 5 недель каникулярная неделя

---

Так - удобнее. Меньше устают дети, меньше болеют.

quote:

---

Originally posted by oma:

оу, я даже таких песен и не знаю. и очень надеюсь, что моего это стороной обойдет

---

Ой, не говори. Не знаю, чо они там слушают. Телефон у ребенка - просто телефон, с него ничего не послушать, с него только звонить. Достался, было, мой старый телефон - но тут вдруг сломался у мужа, поэтому у ребенка опять старый простой. Вот как сломается, тогда посмотрим. Так-то я знаю, что он смарт хочет, но НЕФИГ

quote:

---

Изначально написано npobedash:

считает потом на листе А4 столбиком трех-четырехзначные числа

---

недавно Юльку научила, потом пожалела у меня мозг опух придумывать примеры, отправила её к братьям, те от доброты душевной накатали каждый по листу

quote:

---

Originally posted by Nevalyashka:

Или не заниматься и учитель ставит пятерки и четверки за хорошее поведение.

---

о Боже . ну нет, точно не за поведение.
тест-то он как сдал? отбирали детей из всей параллели. друг у моего, кстати тоже очень хорошо по английскому занимается - не сдал. но ему всё равно разрешили посещать доп. занятия.

quote:

---

Originally posted by irkaleb:

что ненавидят английский и даже двойки получают (((

---

у нас во 2-3 классе очень строгая была учительница, но очень знающая. для меня было шоком, когда некоторые родители(что уж о детях говорить) готовы были её поменять.
в этом году другая, но Женька говорит, что тоже строгая. кстати, тройки он получал пару раз - за диктанты в прошлом году, так что не на одни пятёрки учится.

quote:

---

Originally posted by АО81:

в санта лингве по этим же тетрадям сейчас занимаются

---

нет. Мы по учебнику Excellent!
Народительском собрании обсуждали возможное УМК. Сказали, что Биболетова удобна тем, что покупать не надо учебники. Мы сказали - распечатаем, но ее нам не надо. И тогда учительница радостно выдохнула и скзала, что распечатать и дала аудиофайлы слушать.

история редактирования

quote:

---

Originally posted by koshamisha:

ну нет, точно не за поведение.
тест-то он как сдал?

---

я не про вас. А про ситуацию с результатами тестирования к 9-му классу в большинстве. Понятно, что многое определяет учитель. И бывают еще и способности.
Но в случае сына думаю, что все-таки доп. занятия дали базу хорошую, что не дало школу пройти мимо по этому предмету.

Нас не спрашивали, поставили перед фактом, купили тетради, сдать по 250р, я после урока только увидела тетрадь и почитала отзывы(

quote:

---

Originally posted by koshamisha:

тест-то он как сдал? отбирали детей из всей параллели. друг у моего, кстати тоже очень хорошо по английскому занимается - не сдал. но ему всё равно разрешили посещать доп. занятия.

---

у вас ведь по 5-8 классов в параллели? Из из всех собрали одну группу на доп. занятия? А группа сколько? человек 12?
вот и ответ на вопрос сколько человек ориентируется.

Учительница дочери сказала включать мультфильмы на английском и дома смотреть, по списку. Они играют в активити еще во что-то на английском. Песни поют. В общем от языка у них один сплошной позитив.

quote:

---

Originally posted by АО81:

Нас не спрашивали

---

попробуй меня не спроси. Буду я платить 2,5 штуки в месяц за то, не знаю что, ага. Я задала вопрос по какому учебнику будем заниматься. сразу. первым вопросом. нам показали. Я сказала, что не хочу и это плохой выбор. Преподаватель со мной согласилась и начала его оправдывать. Я предложила группе заниматься по английским. Тут и учитель меня поддержала, сказала "правда дорого".
Я говорю - распечатаем. С какими ВЫ работали? Она называла, я выбрала. Группа меня поддержала, я скинула им ссылку откуда распечатывать. Распечатываем по юниту в неделю и учебник и рабочую тетрадь.
Сын занимался там по УМК YOUandME http://studentsbook.net/ishop/1479 . У меня его рабочие тетради остались.

история редактирования

quote:

---

Originally posted by Nevalyashka:

у вас ведь по 5-8 классов в параллели? Из из всех собрали одну группу на доп. занятия? А группа сколько? человек 12?
вот и ответ на вопрос сколько человек ориентируется.

---

6 классов, сколько групп и сколько будет детей заниматься пока не могу сказать, но точно больше 12 - у нас же не 2 человека сдали из класса. но да, отбор идёт "мотивированных" детей.
вообщем, у нас из Женькиной группы многие сдали(он не может сказать точную цифру), а вот из другой - почти никто не собирался заниматься. тест ему показался довольно сложным, особенно аудио задания - он в первый раз с таким сталкивался.

quote:

---

Originally posted by Nevalyashka:

Они играют в активити еще во что-то на английском. Песни поют. В общем от языка у них один сплошной позитив.

---

а наши прямо ПАХАЛИ , нет, серьёзно. хотя игры тоже были какие-то, диск он слушал часто, песни пели тоже. но очень много нужно было читать и учить слов.
про новую учительницу ещё не поняла - как оно.
и очень хочу, чтоб он попал в группу к нашей прежней англичанке(на дополнительном английском), хотя может и вторая тоже хороша. посмотрим.

quote:

---

Изначально написано koshamisha:

а наши прямо ПАХАЛИ

---

ИМХО, конечно, но результат не в количества пахоты, чтобы прямо пахоты. Они успевают много в игровой форме. И я про занятия с репетитором. В школе они тоже судя по всему будут пахать.
Как интересно чувствует себя девочка, одноклассница дочери, которая получила тройку за дикий объем диктанта, изучая язык две недели?
да, со временем - лучше. Мама наняла репетитора...

Дай бог, чтобы все было хорошо на самом деле и в вашей школе.

залезла в отчет о самообследовании 56-й гимназии. средний балл по английскому 66-67 баллов. сдает 18-23 человека. И мы понимаем, что это те дети, которым язык нужен для поступления и которые занимаются дополнительно.
29, 41,30 сдают на 89-91 баллов (это средний). кстати 14-й лицей и 25-й сдают на 85...
Так что заниматься дополнительно надо.
тем более, что не знаю как вашим, а дочери точно предстоит сдавать обязательный английский, который будет ВУЗами учитываться наравне с математикой и русским.

ПО УР средний балл 66,7.

quote:

---

Originally posted by Nevalyashka:

залезла в отчет о самообследовании 56-й гимназии. средний балл по английскому 66-67 баллов

---

раньше действительно было хуже с английским(у нашей классной дочка в 7 классе учится - нужен был репетитор в началке), сейчас лучше. ну и дополнительно мой будет заниматься, я это планировала. но вот сказать, что он не успевает в начальной школе, не имея предварительной подготовки - я ну никак не могу.
племянница заканчивала 56, английский она не сказать, чтоб отлично знала в школе, но очень быстро нагнала, занимаясь в старших классах в Санта-лингве. т.е. не сказать, чтоб прям полный "0" был.

Меня школьная неуспеваемость волнует мало. Меня волнуют объективные результаты тестов детей по шкале А1, А2, В1, В2 и т.д.. При школьных 4-5 реальный уровень я обозначала. А для успешной сдачи ЕГЭ надо иметь уровень В2 очень уверенный как минимум.
По данным по нашей школе средний балл аж 88 последний (не этого года правда, но думаю, что было мало детей и тех, кому реально язык был НУЖЕН. Хоя опять таки же другие и не сдают этот предмет...).

Поэтому единственно возможный ориентир по реальному уровню языка - наличие международного сертификата. То, что дети к 4-му классу не работают с аудированием на самом деле плохой знак. Тогда скорее всего и с говорением слабо. Грамматика и чтение - смотря какого уровня тексты Я ридеры и грамматику бегиннеров вон щелкаю как орешки и гуру-гуру,куда деваться. А как открываю intermediate сына - то, что нужно для нормального прохождения экзаменов - оп-па.. подвисаю.

история редактирования

quote:

---

Изначально написано irkaleb:

Ибо моя деффачка, выросшая на российской и иностранной современной и "классической" рок музыке, просто с ума сошла по попсе, европе плюс муз тв мтв и тд
надеюсь, это возрастное ... хотя чоу делать, активно отсеиваю откровенную фигню и всерьез обсуждаю качество энтой музыки

---

я не пОняла, это ты на жасмин бочку катишь что ли?

quote:

---

Изначально написано oma:

оу, я даже таких песен и не знаю. и очень надеюсь, что моего это стороной обойдет как и меня в подростковом возрасте.

---

так это просто мальчики у нас))) их вообще, в принципе, позже догоняет.
и вот тогда - лишь бы не мэрлин мэнсон, ну пожалуйста,лишщь бы не мэрлин мэнсон

quote:

---

Изначально написано koshamisha:

ну не знаю, КАК, но вот как-то сориентировался.

---

я вот, кстати, говорила с нашими родителями - дети пока на интересе к новому выплывают. на английском, в смысле. и не все, ес-но. посмотрим, конечно, насколько их хватит.
и пока я сижу возмущаюсь программой дома, они потихоньку учат новые слова, буквы.
да и деть мой накануне заявил, что по транскрипции читать проще. а я думала, он транскрибирования этого испугается. но англиский в школе всё равно не любит.говорит, что в лингва-сити намного интереснее.

quote:

---

Изначально написано Nevalyashka:

Мы по учебнику Excellent!

---

у нас в лингва-сити кидс бокс. отзывы мне понравились.

Гузалия, спасибо что прояснили ситуацию с Санта-лингвой, нам туда точно не надо. Темп слишком быстрый для первоклашки, которая еще плохо пишет и читает.

О чтении с бумаги и электронных носителей http://vozduh.afisha.ru/technology/reading-in-digital-age/

история редактирования

quote:

---

Originally posted by taisa07:

Темп слишком быстрый для первоклашки, которая еще плохо пишет и читает.

---

темп быстрый и жесткий в школе
В СЛ юнит в Экселленте на 4 урока в неделю (по два спаренных). там как раз все очень щадяще.
Как и у репетитора, где они занимаются с подругой.

quote:

---

Originally posted by Soledad:

ну пожалуйста,лишщь бы не мэрлин мэнсон

---

т.е. сектор газа устроит?

quote:

---

я не пОняла, это ты на жасмин бочку катишь что ли?

---

ну и на нее тоже, если стопятьсот раз за день
у ей в клипе самом попсовом хоть пейзажи Барселоны глаз радуют
ну плюс - не все народные танцы танцевать, всяких современных движений понахваталась и англицкие слова повторяет

пусть пляшут. мы вон тоже не под Моцарта отжигали

quote:

---

Originally posted by Nevalyashka:

т.е. сектор газа устроит?

---

я где-то в классе 6 переписала на бумажку текст пары песен (не слушала их, не на чем было), а мама нашла, такие круглые глаза у неё были

quote:

---

Изначально написано taisa07:

О чтении с бумаги и электронных носителей http://vozduh.afisha.ru/technology/reading-in-digital-age/

---

спорно, потому как все сугубо индивидуально)
т.н. серфинг был и до эпохи всеобщей интернетизации. этот способ работы с большим количеством информации я успешно пользовала в школе и в универе, когда приходилось работать в библиотеках и архивах с бумажными носителями. позволяет делать работу быстрее, не более.
чтение художественной литературы - это отдых. я знаю, что не нужно никуда торопиться и читаю для своего удовольствия.
мой папа очень много читает, прямо глотает книги )) ему сейчас 65. перешел на e-book и доволен безмерно. никаких неудобств в части электронного формата он не испытывает.
у сына я тоже не замечаю каких-то перекосов в чтении с бумаги или с ридера.
бумажные книги нужно где то хранить, цена на них выше.
коллекционные издания с фото, энциклопедии закупаются в бумажном виде) тут полиграфия играет важную роль. с маленького экрана совсем не то.

Бумага - мой выбор.
Я с нее воспринимаю лучше.