quote:
Originally posted by npobedash:
Расскажи
Welcome!
Meet a monkey. (миит э манки)
- Познакомьтесь с обезьянкой. Она живет в небольшом домике, на одной из самых красивых лесных полянок.
- Она просыпается рано утром и сладко потягивается: [a:], [a:], [a:].
- Затем она открывает окошко, [ш ], [ ш].
- Сегодня замечательный день. Ей очень нравится, и она говорит: [o-o:], [o-o:].
- Она бежит на улицу и делает утреннюю зарядку. Сначала она бегает: [r], [r], [r/\n], [r/\n].
- Затем она прыгает: [dЗ ], [dЗ ], [dЗ /\mp].
- Затем она залазит на дерево и перелетает с ветки на ветку: [ai], [ai], [claim], [flai].
- Потом она бежит на речку и долго- долго плавает: [i], [i], [swim], [swim].
- Вода в реке холодная. По дороге домой обезьянка греет лапки: [h], [h], [h].
- И поет свою любимую песенку: [la:], [la:], [la:].
- Сегодня к ней придет много гостей, поэтому она начинает убираться в своем домике. Сначала она выбивает пыль из коврика: [d], [d], [d].
- Потом она выбивает пыль из дивана: [t], [t], [t].
- Потом вытирает пыль с мебели: [tS ], [tS ], [tS ].
- Вчера она стирала, поэтому, сегодня ей надо погладить белье. Утюг шипит: [s-S ], [s-S ].
- Он очень горячий. Обезьянка обожглась: [ai], [ai], [ai].
- А тут как раз позвонили в дверь: [niη], [niη], [niη].
- Это пришел ее друг, английская собачка Рекс. Он рычит не так как русские собачки. Послушайте: [r], [r], [r].
- И они вместе идут приглашать друзей в гости. По дороге они услышали гусей. Но гуси летели так высоко, что они услышали только один звук: [g], [g], [g].
- А где-то далеко в лесу каркает ворона. Но она тоже так далеко, что друзья услышали только один звук: [k], [k], [k].
- Они идут дальше и вдруг слышат: [u-u:], [u-u:]. Конечно, это филин проснулся в чаще леса.
- Обезьянка испугалась и побежала дальше. И вдруг перед ней большая солнечная поляна, на которой растет много красивых цветов. А там где цветы, там всегда пчелки. Они жужжат так: [δ ], [δ ], [δ]. Обезьянка очень боится пчелок. Она от них прячется. (Дети закрывают руками голову.)
- И убегает вглубь леса. А там темно и сыро. Там живут комарики: [z], [z], [z]. Обезьянка не любит комариков. Она их хлопает. (Дети хлопают в ладоши.)
- Слушаем внимательно, кто подлетел к обезьянке: пчелка или комарик, и хлопаем или прячемся. [δ], [δ], [z], [δ].
- Наконец обезьянка нашла своего друга. Послушайте, кто это: [εэ], [eэ], [eэ].
- Конечно, это мишка. Она зовет его в гости: [ei], [ei], [ei].
- И они идут дальше все вместе. Вдруг они слышат такой звук: [θ], [θ], [θ].
- Это их знакомая змейка. Они тоже зовут ее с собой: [ei], [ei], [ei].
- Наши друзья вернулись домой. На плите весело свистит чайник: [i:], [i:], [i:].
- Обезьянка с друзьями садятся пить чай. Он очень горячий. Они дуют на него: [w], [w], [w].
- Друзья включают телевизор: [t ].
- Там идут их любимые мультфильмы: [u:], [u:], [u:].
- Обезьянке очень весело. Она поет свою любимую песенку: [la:], [la:], [la:]
- И зовет вас тоже к себе в гости: [ei], [ei], [ei].
А теперь давайте скажем нашей обезьянке спасибо: [θзеnkju] и до свидания [bai]- [bai].
Т,к. дети абслютно разные. 
, пока.