Клуб родителей подростков. страница 206

Главная / Наши дети - ровесники / Клуб родителей подростков.

Клуб родителей подростков.

Новости

| Авто

| Недвижимость

| Работа

| Бизнес

| Стройка

| Объявления

| Совместная покупка | | |

всего страниц: 408 :

...

203

204

205

206

207

208

209

...

405

406

407

408

следующая тема | предыдущая тема


Автор	Тема: Клуб родителей подростков.

Nevalyashka

Рейтинг: 1018/-320

-- написано 16-1-2010 00:51 Nevalyashka

Nevalyashka первое сообщение в теме:

перемещено из Дети

перемещено в <a href=https://izhevsk.ru/forummessage/187/3143345.html>Наши дети - ровесники</a>

Много мыслей, сомнений, вопросов. А тут все про горшки да соски.
Сыну конечно только будет 10, но проблемы, которые стоят перед ним они ближе к взрослому человеку, нежели к памперсам. Предлагаю присоединиться родителей детей 9-15 лет. Т.к. думаю, вопроы стоящие перед ними тоже очень непросты.

Здесь сидят
Gertruda, Борис, 1998 и Никита, 2003
GuLuSa и дочь Арина 1998г.р
мама Полина, Иван 1998, Степан 1999, Вениамин 2002
vanilla-S и Кирилл 1999 г.р
Nata78, Никита 1999г и Юляша 2005
Nevalyashka и Саша 2000 г.р.
мриа и Андрей 2000г.р.
Наташа0479 и сын Иван 2000 г.р.
tory, старшая дочь Яна, 2000г.р
ММария Миша 2000 и Андрей 2002
ArgentumAnna и 2 дочи: Арина 2000г.р., Маргарита 2005г.р.
Оля-ля и Аня 2001 г.р.
Шэф и Макс 2001 г.р.
Ннюта + Данила 2001 г
ШатоЛафит & Владислав 2001г.
alenka300 и Анюта 2002г.р.
Ольга и Костя 2002 гр, Кирилл 2005
Сканди и сын Ян 2002г.
КатькинаМать и Степа 2002
Иванова Катя и Борислав 2003 г.р.
albaniaya & Yana, 2003 г.р.
простоЯ и Роберт 2003год
Natella + Елизавета 2003 г. и Георгий 2007 г.
кристина+ сережа 2003 г и ева 2011
nelson Сын Степа, 2003 год
Maxten и старший Иван 2003 г.р.
zvezda_83 и Слава 2004 г.р
koshamisha + Евгений 2005гр
oma + Егор (2005)

Gertruda
Иван Степан Вениамин Михайлович alenka300 Ннюта Nevalyashka
Шэф ММария Nata78 простоЯ Сканди Шатолафит koshamisha мамочка кристиночка nelson oma Maxten КатькинаМать

история редактирования

Показать текст сообщения полностью

Nevalyashka

Рейтинг: 1018/-320

-- написано 26-4-2016 23:10 Nevalyashka

В 1955-1957 годах в большинстве школ (исключения вероятны только в городах-миллионниках) до 10 класса доходило только 10-20% бывших первоклассников. На это влияли как перечисленные выше проблемы, так и простое нежелание продолжать обучение. В сельской местности каждая пара рук была на счету. В городе, не имеющем свободных рабочих мест, требующих высокой квалификации, не все хотели учиться 7-8-10 лет, и потом получать зарплату рабочего с 3-4 классами образования. Насколько я слышал от родителей, и до войны при ещё бесплатном обучении в их школе ситуация была примерно та же - 10 первых классов и всего 1-2 выпускных десятых. Но партия сказала <надо>, и начальство заполнило классы учениками - это оно умело. А как их таких, из-под палки собранных, учить, это не начальственная голова должна болеть, а учительская.

<Не можешь - поможем, не хочешь - заставим>. Под этим лозунгом стали работать учителя, которым приказали избавляться от второгодничества. На совещаниях не уставали повторять: <Преодолеть второгодничество - значит лучше учить детей, избавиться от формализма в работе, <гимназического отношения> к труду и учебе>. Под напором соревнующихся между собой вышестоящих организаций (советских и партийных), отчеты по второгодничеству с каждым годом улучшались. Но придумать способ научить чему-либо лентяя в отведенное программой время было нереально, несмотря на периодические сообщения о найденной панацее. Да ладно бы лентяя. Но ведь были и есть совершенно неспособные усваивать такой предмет, как математику. В 1975 году, когда я начал работать, их было примерно 10-15 % в классе, т.е. 5-7 человек на 40-42 ученика. Ни одна комиссия не признала бы их умственно отсталыми. Но успешно учиться в стандартной школе по стандартной программе они не могли, даже если бы очень захотели. И я не знаю причину. Это просто данность, статистика. Но кого эта статистика волнует, когда на каждом шагу висит плакат <Решения партии - в жизнь!>.

Nevalyashka

Рейтинг: 1018/-320

-- написано 26-4-2016 23:15 Nevalyashka

5 декабря 1978 г. общее собрание Отделения математики Академии наук СССР рассмотрело состояние дел с преподаванием математики в средней школе и признало положение со школьными программами и учебниками по математике неудовлетворительными. (А ведь это решение кто-то должен был подготовить и получить <одобрямс> в высших партийных кругах.) По словам Р.С. Черкасова <это собрание не поддержало содержащегося в подготовленном проекте решения предложение об отмене введенной в школах новой программы по математике и переходе школ на работу по старым учебникам, что было вызвано протестующими выступлениями академиков С.Л. Соболева, С.М. Никольского, А.Д. Александрова.

Nevalyashka

Рейтинг: 1018/-320

-- написано 26-4-2016 23:20 Nevalyashka

В общем выводы могут быть самыми разными. Спорными. но тем не менее. Попробую от себя накидать.
1) Всеобщее среднее, а теперь и высшее образование есть профанация.
10% до 50х годов - маловато все же, пожалуй. Но именно с тех пор держался престиж высшего образования, т.к. его обладатели были действительно качественно иными. При 35% высшем образовании в обществе эта разница снизилась ,Сейчас она девальвировалась.
2) 30-40% двоек по математике было и в советское время. Это не связано ни с типами учебников, ни с формами экзаменов - традиционный или ЕГЭ. Традиционный выпускной экзамен позволял замазать эту картину, ЕГЭ просто ситуацию обнажил.
Три пишем два в уме - зло. Должны быть переводные экзамены, начиная с начальной школы. Если эта задача конкретной школой не выполняется, то ее долнжы взять на себя родители путем поиска нужных преподавателей и школ.
3) да, 15% наверное необучаемы математике. Да, потомки алкоголиков плохо обучаемы, в третьем поколении - необучаемы практически полностью - мне это и эби, и тетя - сельские учительницы рассказывали как факт. Памяти нет, внимания нет, умения сосредоточиться нет. Даже если очьенх очет ,он не может.
Тут возникает серьезная дилемма. Определить куда отнести своего ребенка. Т,к. наряду в личными способностями есть еще фактор наличия нормального преподавания.
из разряда "этих отмыть или новых нарожать". В нашем конкретном случае с моими детьми они вполне отмываемы и с сыном динамика была серьезная. В рамках школьной математики. Звездой всеросса он не будет, просто потому что поздно начал (ну или я могу этим теперь всегда отмазаться

) ) В общем тут большой вопрос. Но как заниматься гимнастикой и ОФП надо с ребенком с 4-х лет, так и заниматься математикой как ОФП мозга надо с того же возраста с моей точки зрения. Тогда в рамках школьной программы вопросов не будет. Потому что мозг будет тренирован.

история редактирования

Anna1979

Рейтинг: 116/-46

-- написано 26-4-2016 23:22 Anna1979

Добрый вечер! Посоветуйте пожалуйста какую самую первую книгу дать ребенку для САМОСТОЯТЕЛЬНОГО прочтения, ребетенку 6 лет, только только слоги начали складываться в слова

Nevalyashka

Рейтинг: 1018/-320

-- написано 26-4-2016 23:32 Nevalyashka

на всякий случай уточняю - тема - о подростках.
ответить мне не сложно. Но надеюсь, что Вам не сложно писать в соответствующей теме.
ответ - серия http://www.ozon.ru/context/det...p=div_book#detf тематичски - что ближе вашему ребенку. Дочь в восторге от рассказов Толстого оказалась, хотя с 4-х лет каждый день читала рассказы из этой серии. Но Толстой прям вот любимая книга.У вашего ребенка все может быть иначе. Как серия с правильным шрифтом и тестами - эта серия идеальна.

история редактирования

npobedash

Рейтинг: 421/-140

-- написано 27-4-2016 01:52 npobedash

quote:
Originally posted by Anna1979:

ребетенку 6 лет, только только слоги начали складываться в слова

По содержанию уже ответили, я про другое скажу.
Хорошая полиграфия, крупный четкий шрифт, яркие красивые иллюстрации. Книгу должно быть приятно держать в руках.
Главное - не перебрать по количеству. Редкому ребенку в этом возрасте под силу даже одна страничка крупным кеглем.
Самостоятельно осилит мало, надо читать вместе. Причём соотношение ребенок/взрослый не меньше 1/3.

Anna1979

Рейтинг: 116/-46

-- написано 27-4-2016 21:11 Anna1979

Спасибо! Я специально спросила в этой теме, т.к. здесь общаются уже опытные мамы, у меня то еще все впереди.

Nevalyashka

Рейтинг: 1018/-320

-- написано 27-4-2016 22:33 Nevalyashka

Обратите внимания так же на книжки-малышки - тонкие, как Советские. И журналы детские с комиксами.

Nevalyashka

Рейтинг: 1018/-320

-- написано 27-4-2016 22:39 Nevalyashka

Пришли результаты проверки по физике из 5из5. 35 баллов из 40. Это пятерка вроде как.
там же анализ ошибок. Ну чего, две задачи в первой части. Тут вектор силы не туда, тут нет письменных пояснений к действию, тут единицы не в одной системе. 87,5%.
Зная как все это решается, "грязный хвостик" как говорит Винер не пускает к 100%.
"Мам, ты мною недовольна?"
"Главное, чтобы ты сам был собой доволен. Радует, что голова у тебя светлая и ты не идиот. И это же обиднее всего. ЧТо зная, как се это решается и решая - ты не получаешь 100%. Вычищай хвосты в подходах к оформлению, к чертежам, к единицам измерения".

В школе проверили геометрию- тоже максимум вроде как. А сам пробник написал хуже, чем первые два раза. Было 29,31, а сейчас 27. Решил все,вторая часть идеально, ошибки в самой простой части по невнимательности. "я ее не перепроверял потом". ВОт тебе и здрасте баба настя. В эту субботу пишет в 5 из 5, посмотрим какие результаты будут там.

В общем говорил мне один умный человек с форума о том, что к началу 11 класса надо уже все знать и уметь, а последние полгода просто решать на скорость и оформление сам экзамен. Видимо оно и есть.

история редактирования

YYu1

Рейтинг: 23/-6

-- написано 28-4-2016 06:54 YYu1

Гузалия, поделитесь с нами, пожалуйста)) Как Вы распланировали летние каникулы для детей?

Nevalyashka

Рейтинг: 1018/-320

-- написано 28-4-2016 07:55 Nevalyashka

с сыном все просто в этом году - 22 выпускной.поэтому сдает экзамены,ходит на тренировки. По остальному времени - ждет подтверждения по лагерям. Не пройдет - будет спать и есть. Ну и ходить на тренировки. Ничегонеделание первый раз за 4 года - тоже вещь полезная.

история редактирования

YYu1

Рейтинг: 23/-6

-- написано 29-4-2016 05:22 YYu1

Да, бывают случаи, когда "ничегонеделание" является оптимальным вариантом )))

Texan

Рейтинг: 51/-18

-- написано 29-4-2016 09:00 Texan

quote:
Изначально написано Nevalyashka:
с сыном все просто в этом году - 22 выпускной.поэтому сдает экзамены,ходит на тренировки. По остальному времени - ждем подверждения по предметным лагерям. Не пройдет подумала, то будет спать и есть. Ну и ходить на тренировки. Ничегонеделание первый раз за 4 года - тоже вещт полезная.

Подскажите, а что такое "предметные лагеря"? Где по ним подробнее узнать?

Nevalyashka

Рейтинг: 1018/-320

-- написано 29-4-2016 11:26 Nevalyashka

например https://shkolnikam.hse.ru/

в ЖЖ разгорелась дискуссия про ЕГЭ. Вот дайджест высказываний. Ну подтверждает, так и есть. http://fritzmorgen.livejournal.com/880653.html

история редактирования

Nevalyashka

Рейтинг: 1018/-320

-- написано 29-4-2016 14:13 Nevalyashka

Физика в 5 из 5 35, в школе 34. История пробников по русскому 34,33,35. Математика 31,30,29,27. По английскому пишут только тестовую часть, устную и эссе что-то не замеряют. сюрприз будет видимо.
Классный руководитель сказал, что многие из школы уходят, боятся ЕГЭ после ГИА, и возможно из 4-х останется только один класс. Смешанный физмат с обществознанием. Очеьн круто, ежели это случится.

Spleen

Рейтинг: 194/-19

-- написано 29-4-2016 15:33 Spleen

quote:
Originally posted by Texan:

Подскажите, а что такое "предметные лагеря"? Где по ним подробнее узнать?

вот еще примеры, более "приземленные"

http://alefmath.ru/index.php?o...catid=914:-2013
http://santalingua.ru/camp

Nevalyashka

Рейтинг: 1018/-320

-- написано 29-4-2016 19:27 Nevalyashka

Пробник по русскому языку в 5 из 5 34 балла. отлично. При этом потерял балл на делении на абзацы, одну грамм основу выделил более широко, и не засчитали один критерий в сочинении, т.к. были речевые ошибки. Грамотность 100%.
Ну в общем не 39, конечно. нижняя граница, но все таки пятерки. В школе так же получил за школьный пробник. Речевые ошибки - да, у него встречаются. Иногда замечаю, что как подстрочник пишет. Т,е. вроде и по-русски, но так не говорят. Хотя читающий ребенок...

nv159

Рейтинг: 2818/-6845

-- написано 1-5-2016 18:24 nv159

quote:
Originally posted by Nevalyashka:

1) Всеобщее среднее, а теперь и высшее образование есть профанация.

Профанация чего?

quote:
Originally posted by Nevalyashka:

2) 30-40% двоек по математике было и в советское время. Это не связано ни с типами учебников, ни с формами экзаменов - традиционный или ЕГЭ. Традиционный выпускной экзамен позволял замазать эту картину, ЕГЭ просто ситуацию обнажил.

Вы учились в Советское время? Большинство моих одноклассников запросто решают задачи по математике до пятого класса. Даже выпивающие. Среди одноклассников сына многие уже не могут ничего, кроме элементарных арифметических действий. Математикой в начальной школе бабушки с внуками занимаются, родители уже все забыли.
А проблемы с математикой в 50-е - 60-е были созданы войной. Толковых учителей математики не хватало. В артиллерию их забирали, том быстро люди гибли. Наскоро обученные учителя слабенькими были. Когда у нас иногда проводил уроки израненный фронтовик, то это было небо и земля по сравнению с нашей математичкой. Хотя она была заметно выше среднего, как учитель.
А учителе точных наук не научишь на халяву. Это не обшествоведение, где знания можно болтовней заменить.

Nevalyashka

Рейтинг: 1018/-320

-- написано 1-5-2016 20:44 Nevalyashka

quote:
Изначально написано nv159:

Большинство моих одноклассников запросто решают задачи по математике до пятого класса

quote:
Изначально написано nv159:

. Это не обшествоведение, где знания можно болтовней заменить.

Я по образованию социолог. На стыке общественных и точных наук.
Ваша выборка нерепрезентативна.
Обществознание включает в себя очень много областей знаний: право, экономика, социология, политология, философия, психология. Удивитесь, но в истоках многих из этих наук стояли известные математики и физики. Там в основе логика, умение работать с информацией, често математические методы.

Речь о двойках на вступительных экзаменах, чему соответствует ЕГЭ в области блока С. Исследования остаточных знаний так же приведены.
Я математику решаю с легкостью до 8-го класса. Дальше надо вспоминать. То, что решает сын - не помню многого, по физике - не все и умела решать. В рамках начальной школы бабушек, занимающихся с детьми не видела. Бабушки знакомые и с детьми в началке не занимались - время такое было 80-е годы. Дети учились сами.

nv159

Рейтинг: 2818/-6845

-- написано 1-5-2016 22:10 nv159

quote:
Изначально написано Nevalyashka:
Обществознание включает в себя очень много областей знаний: право, экономика, социология, политология, философия, психология.

Не суть важно. Во всех этих науках знания вполне успешно заменяют болтовней. Это везде, даже в некоторых "научных" изданиях.

quote:
Originally posted by Nevalyashka:

Удивитесь, но в истоках многих из этих наук стояли известные математики и физики.

Да нет, не удивлюсь. Когда математики и физики тупо и самоуверенно полезли в политику в 90-е, результат хреновый получился.
Учитель математики и математик, это разные профессии.

quote:
Originally posted by Nevalyashka:

В рамках начальной школы бабушек, занимающихся с детьми не видела. Бабушки знакомые и с детьми в началке не занимались - время такое было 80-е годы. Дети учились сами.

Вопросы у детей всегда бывают. В 80-е родителям вопросы задавали. У бабушек грамотности не хватало. Большинство не имело и семи классов образования или в ФЗУ учились. Это сейчас к бабушкам обращаются с вопросами, ибо родители уже все забыли.

Nevalyashka

Рейтинг: 1018/-320

-- написано 1-5-2016 23:21 Nevalyashka

quote:
Изначально написано nv159:

Вопросы у детей всегда бывают. В 80-е родителям вопросы задавали. У бабушек грамотности не хватало.

обобщать может каждый. я вопросов родителям не задавала, мы были поколением детей с ключом на шее, родителей дома не было. Моя бабушка была директором школы. Ее грамотности хватало. Я на вопросы детей отвечаю и ничего не забыла.

quote:
Изначально написано nv159:

Когда математики и физики тупо и самоуверенно полезли в политику в 90-е, результат хреновый получился.
Учитель математики и математик, это разные профессии.

господи, какая каша у вас в голове. Я про Декарта, Ньютона.

quote:
Изначально написано nv159:

. Во всех этих науках знания вполне успешно заменяют болтовней. Это везде, даже в некоторых "научных" изданиях.
quote:

не хочу заниматься брюзжанием. Вы не уважете того, чего сами не знаете. Я и к гуманитарным и к точным наукам отношусь с одинаковым уважением. Без грамотного диалога и выступления, т.е. того, что вы называется "болтовней" невозможна никакая науука и никакое преподавание.
Сам факт того, что вы свой узкий опыт, который не является доказательством чего бы то ни было начинаете экстраполировать на все время - показывает ваш уровень.
Мне приведенной информации достаточно, чтобы перестать думать над "все пропало".
Отец сегодня сказал, что из его старшего 9-10 класса учить смысл имело человек 5. Остальные ничего не понимали. это 60-е. 9-10 класс был в райцентре, в школе их не было и учиться ехали сильно не все. И даже при этом. Его опыт в информацию по ссылке укладывается. Из моей университетской группы из-за высшей математики вылетело 8 человек. Или около 20%, при том, что математика была на вступительных и там были двойки, с которыми люди не прошли. И точно вылетело бы еще 10 челвоек, если бы не списали.
Из моего первого класса понимали математику 3 человека. Из 30.
Не было ЕГЭ, не было войны, был СССР.
Генетический материал не меняется. Не меняется качественным образом само преподавание, остается двойной отрицательный отбор преподавателей, в нашей провинции к сожалению точно.
Поэтому ЕГЭ и ГИА полезен только одним - отсутствием очковтирательства и прозрачностью.

nv159

Рейтинг: 2818/-6845

-- написано 2-5-2016 06:43 nv159

quote:
Originally posted by Nevalyashka:

господи, какая каша у вас в голове. Я про Декарта, Ньютона.

Я Вас понял. Можно добавить еще и Пифагора, Эйнштейна, Бора, Леонтьева, Канторовича, Данцига и много, много других.
Суть от этого не меняется. Математика, сама по себе, не является каким то критерием. Это инструмент, которым нужно уметь пользоваться. Как молотком, спицами, мультиваркой.

quote:
Изначально написано Nevalyashka:
Я и к гуманитарным и к точным наукам отношусь с одинаковым уважением. Без грамотного диалога и выступления, т.е. того, что вы называется "болтовней" невозможна никакая науука и никакое преподавание.

Так я тоже. Просто в том, что вы называете точными науками достаточно просто определяется истинность или неистинность высказываний. Там установлены критерии истинности, точные. А в том что вы называете гуманитарными науками сложно отделить науку от шаманства.Это шаманство я и называю болтовней.

quote:
Изначально написано Nevalyashka:
Отец сегодня сказал, что из его старшего 9-10 класса учить смысл имело человек 5. Остальные ничего не понимали. это 60-е. 9-10 класс был в райцентре, в школе их не было и учиться ехали сильно не все. И даже при этом. Его опыт в информацию по ссылке укладывается. Из моей университетской группы из-за высшей математики вылетело 8 человек. Или около 20%, при том, что математика была на вступительных и там были двойки, с которыми люди не прошли. И точно вылетело бы еще 10 челвоек, если бы не списали.

Учить надо всех. А определить, в каком объеме и как, в этом и состоит профессионализм учителя.
В том и сложность, что не хватает компетентности определить, как и чему нужно учить в школе. Это все было уже не раз. И в царской России и в 20-е - 30-е годы. А проявляется это, что не очень правильно учили ребенка, когда ему нужно работать начинать. Но вместо того, чтобы наукой заняться и изучать проблему, руководящие люди начинают списывать у своих коллег в Европе и Америке. На большее, похоже, неспособны. И прикрывают свою некомпетентность внедрением тестирования и прочей псевдонаучной лабуды.
А надо грамотно определить, что нужно изучать в школе и как. Невозможно изучить все, что люди навыдумывали.

quote:
Изначально написано Nevalyashka:
обобщать может каждый. я вопросов родителям не задавала, мы были поколением детей с ключом на шее, родителей дома не было.

Грамотно обобщать не каждый. Ошибаться может каждый.
Все равно, какие-то вопросы задавали родителям. Чудес не бывает. Судя по всему, много задавали и родители отвечали грамотно.
А у нас ключ висел в сенях на гвоздике. Мешал он на шее.

Darinka95

Рейтинг: 0/0

-- написано 2-5-2016 10:08 Darinka95

Добрый день! Я студентка 3 курса социологического факультета УдГУ.
В данный момент я провожу исследование, целью которого является определение факторов, влияющих на профессиональное самоопределение выпускников школ. Для этого мне необходимо опросить не только самих выпускников, но и их родителей.
Уважаемые родители, мне нужна Ваша помощь!
Пожалуйста, ответьте на пару вопросов с:
Анкета анонимна и не займет много времени. Буду очень благодарна!
http://gоо.gl/forms/BRp2ZYoCOE

npobedash

Рейтинг: 421/-140

-- написано 2-5-2016 10:25 npobedash

quote:
Originally posted by nv159:

Среди одноклассников сына многие уже не могут ничего, кроме элементарных арифметических действий. Математикой в начальной школе бабушки с внуками занимаются, родители уже все забыли.

Повторюсь в который раз. Вам крайне не повезло с кругом общения. Вашим детям не повезло еще больше. Про внуков даже говорить не хочется...

quote:
Originally posted by Nevalyashka:

Я математику решаю с легкостью до 8-го класса. Дальше надо вспоминать.

Аналогично. Иногда не с легкостью, конечно - у старшего уже такие задачи, что нужно сосредоточиться и вникнуть, ответить именно на поставленный вопрос. Дело даже не в сложности вычислений, этого у него пока нет. Дело именно в правильности и последовательности рассуждений и объяснений.
Муж решит и без "воспоминаний". Он часто с ребёнком сидит за тем, что посложнее - именно за тем, которое "болтовня".

quote:
Originally posted by nv159:

Во всех этих науках знания вполне успешно заменяют болтовней.

Ню-ню. А чем занимаетесь Вы, если не болтовней?

quote:
Originally posted by Nevalyashka:

Вы не уважете того, чего сами не знаете.

Наконец-то точное определение

Именно такое впечатление складывается.
А дело, похоже, всего лишь в том, с кем человек общается в повседневной жизни.

Nevalyashka

Рейтинг: 1018/-320

-- написано 2-5-2016 11:18 Nevalyashka

quote:
Изначально написано nv159:

Математика, сама по себе, не является каким то критерием. Это инструмент, которым нужно уметь пользоваться. Как молотком, спицами, мультиваркой.

в системе наук великие умы математику считали низшей наукой. На фундаменте которой выстраивается все остальное. Как на основе ОФП выстраиваются все остальные виды спорта.
И без этого инструмента нет ни одной гуманитарной науки. Гуманитарная не равно неспособная к математике.
Для меня приведенная статья стала успокоением в том плане, что я перестала рассуждать в ключе "в какое время мы живем". Люди всегда одинаковые. Нет ни великого прошлого, ни прекрасного далека. В нас живут наши деды, в наших внуках мы. Говорить имеет смысл только о конкретных действиях в том что здесь и сейчас.

Nevalyashka

Рейтинг: 1018/-320

-- написано 3-5-2016 09:19 Nevalyashka

http://neznaika.pro/ прикольный сайт для подготовки

Nevalyashka

Рейтинг: 1018/-320

-- написано 4-5-2016 13:11 Nevalyashka

о сколько мы твердили миру. пришли четвертые проверенные работы с ЗФТШ. Рецензию читали хором. "Да понял, мам я уже, понял" "Дык когда ж ты делать то будешь?"
Цитата "очень хорошая работа претендующая на большую оценку, чем вы получили. Но пишите законы ,Которые вы применяете, расписывайте словами ход и логику решения, давайте пояснения по его ходу, пишите все выводы". Стоит 4 с плюсом.
Вот мне просто чисто теоретически интересно, что должно произойти, чтобы этот товарищ таки начал выполнять требования.
В моих тетрадях вариантов не писать не было. Ставилось 2 без этого. И точка. Т.е. или ты делаешь ладом или ты неаттестован. Сейчас то родители недовольны строгостью аттестации, а если еще и как в нашем детстве проверяли - вообще не переживут и жалобу на учителя напишут...

GuLuSa

Рейтинг: 155/-48

-- написано 4-5-2016 14:59 GuLuSa

У дочки закончились курсы в Медицинской Академии и им сказали результаты пробников,которые писали неделю назад (вообще,конечно,экстрим писать за 5.5 часов подряд с перерывом на попить химию и биологию). Написала оба на 75 баллов ( основная часть написала на 60-80). Больше нет ни у кого,но есть 3 человека,которые проучившись 2 года на курсах не прошли даже минимум...Преподаватели очень расстроились и сказали,что с такими результатами даже документы не рассматривают,но эти дети были спокойны абсолютно,сказав,что родители уже все решили и они поступают по целевому назначению.Да,согласна,что они могут вылететь после 1 же сессии,но ведь они займут чьи-то места.Дочка даже расплакалась.Я ей сказала: вот так у нас все,начиная поступлением в 1 класс и заканчивая ВУЗом

Nevalyashka

Рейтинг: 1018/-320

-- написано 4-5-2016 15:26 Nevalyashka

quote:
Изначально написано GuLuSa:

вот так у нас все,начиная поступлением в 1 класс и заканчивая ВУЗом

в этом году многие вузы начинают поднимать минимальные баллы для рассмотрения документов. т.е. не от 21-30 принимают, а от 40,50, кто-то от 60-ти. И целевиков это тоже будет касаться.
Да, в наш мед 75 без целевого на бюджет маловато. Но в целом - очень даже неплохо. Так то это школьная пятерка уверенная. Многие от таких баллах и не мечтают. Молодцы!

GuLuSa

Рейтинг: 155/-48

-- написано 4-5-2016 15:32 GuLuSa

220 где-то будет проходной в этом году сказали дочке на курсах (на 20 баллов где-то снизят от прошлого года: было 240).10 баллов потеряла по химии:2 правильно решенные задачи не успела переписать с черновика.время меньше было,чем положено

Nevalyashka

Рейтинг: 1018/-320

-- написано 4-5-2016 15:39 Nevalyashka

они вряд ли могут это знать. Сколько народа и с какими баллами придет - предположить можно вряд ли. Детей меньше не стало, варианты более сложными тоже. Пару лет назад этот балл был только для целевых. Попробуйте поискать все-таки.

GuLuSa

Рейтинг: 155/-48

-- написано 4-5-2016 16:08 GuLuSa

Они сказали,что Вынуждены снижать каждый год проходной балл...нет такого количества поступающих с высокими баллами.Это я проректором общалась-это его слова.и так и есть: баллы каждый год снижают (если сравнить 13,14,15 гг).По целевому набору и со 180 проходят (и меньше умудряются).Мы думаем, как решить эту проблему.Вроде бы на сайте еще ничего не выложено о целевом наборе пока.

kisonka

Рейтинг: 122/-28

-- написано 4-5-2016 16:28 kisonka

quote:
Изначально написано GuLuSa:
Они сказали,что Вынуждены снижать каждый год проходной балл...нет такого количества поступающих с высокими баллами.Это я проректором общалась-это его слова.и так и есть: баллы каждый год снижают (если сравнить 13,14,15 гг).По целевому набору и со 180 проходят (и меньше умудряются).Мы думаем, как решить эту проблему.Вроде бы на сайте еще ничего не выложено о целевом наборе пока.

Целевой набор к нам бывает 2 видов: соседние республики (и не совсем соседние), у них проходной балл меньше, студенты будут всеми силами деканов, проректоров доучиваться до конца, т.к. за них платит соседняя республика и они 100% вернутся туда отрабатывать 5 лет. Есть целевой набор с нашей республики, он был раньше фикцией, но балл был чуть меньше, потом его не стало, как сейчас обстоят дела, сказать не могу: вроде все-таки хотели утвердить закон об обязательной отработке (и, соответственно, более низком проходном балле) для целевиков УР (но похоже сейчас умы Минздрава занимает оптимизация ЗО).

история редактирования

Nevalyashka

Рейтинг: 1018/-320

-- написано 4-5-2016 16:30 Nevalyashka

они ведь не устанавливают проходной балл. он складывается после приемной компании. Средний балл складывается из всех, включая целевиков и льготников. Если их убрать - то на чистый бюджет нижний балл довольно высокий в Игма.
Дай бог, все получится.
Если не секрет, какие-то другие ВУЗы вы рассматриваете еще?

история редактирования

GuLuSa

Рейтинг: 155/-48

-- написано 4-5-2016 16:37 GuLuSa

Не знаю, мне проректор показывал таблицы с баллами проходными за 3 года.так там у них баллы отдельно для целевиков (2 волны) и отдельно для общего конкурса (2 приказа о зачислении).Это не средний проходной балл сосчитанный из целевых баллов и общего конкурса...по крайней мере мне так обьяснили. Это же не средний балл по ЕГЭ с которым поступают. Знаешь, я уже и пытаюсь ей про другие ВУЗы говорить, а она: не поеду и все.Я говорю: что делать будешь, если не поступишь на бюджет? Ничего: работать пойду, типа...но мне кажется,что это только разговоры одни-у нее сейчас паника просто. Я Пермь смотрела ( 66,2 ) и, например, тот же Тюменский Медицинский Университет ( 70,4 ).Ничего пока не хочет.И еще: у нас же молодой человек здесь и он точно не хочет ее никуда отпускать.Думаем.После праздников снова схожу к проректору. Уточнюсь по целевому набору

история редактирования

GuLuSa

Рейтинг: 155/-48

-- написано 4-5-2016 16:43 GuLuSa

Есть еще Санкт-Петербургская государственная медицинская академия им. И.И. Мечникова (69,3 средний балл по ЕГЭ),Российский государственный медицинский университет, г. Москва (68.3)

GuLuSa

Рейтинг: 155/-48

-- написано 4-5-2016 16:49 GuLuSa

Да, я знаю,что целевой разный бывает.Наши сейчас тоже отрабатывать должны, но они же еще и стипендию дополнительную получают.И балл существенно ниже : 40 баллов-это очень и очень много, когда каждый балл на счету.

kisonka

Рейтинг: 122/-28

-- написано 4-5-2016 17:03 kisonka

quote:
Изначально написано GuLuSa:
Да, я знаю,что целевой разный бывает.Наши сейчас тоже отрабатывать должны, но они же еще и стипендию дополнительную получают.И балл существенно ниже : 40 баллов-это очень и очень много, когда каждый балл на счету.

тогда есть смысл поискать знакомы среди главврачей городов УР. Деревни сейчас насытили врачами за счет программы Земский доктор, Ижевск за счет оптимизации, а в Сарапуле, Камбарке и т.д. ситуация плачевная. После окончания можно и там лет 5 пожить, от Ижевска недалеко

Nevalyashka

Рейтинг: 1018/-320

-- написано 4-5-2016 17:08 Nevalyashka

quote:
Изначально написано GuLuSa:

Я Пермь смотрела ( 66,2 )

да, там ниже. Там и фарм неплохой есть.
Я не к тому, что не верю, что получится. Болею за вас с дочкой.
Просто когда есть запасные аэродромы - всегда спокойнее. ИМХО даже в Казани меньше проходной. Наш мед котируется.
Если русский будет на 90 баллов, химия на 75, биология на 75, то в принципе ттт очень даже нормальный балл выходит. 240 вполне себе прилично.
вы проходные эти не смотрие. они общие, вместе с льготниками и целевиками. Я прошлом году плотно темы читала, в т.ч. про поступление в медицинские. Это средний балл всех поступивших. надо смотреть реальные приказы по бюджетникам первой волны. Не июльские, а именно августовские. тогда картина будет прозрачной.

quote:
Изначально написано GuLuSa:

Санкт-Петербургская государственная медицинская академия им. И.И. Мечникова (69,3 средний балл по ЕГЭ)

для бюджетников без целевого и льгот этот балл был сильно выше. почитайте тему на литлване про поступление в медицинский.

kisonka

Рейтинг: 122/-28

-- написано 4-5-2016 17:09 kisonka

А поступить в другой город и учиться там, это разные вещи. Знакомая переводит мальчика с бюджета из Питера на внебюджет в Ижевск((( Очень много денег тратиться на проживание и питание, плюс он оказался не готов.
Плюс еще желательно узнать о реальных тратах студентов на обучение, особенно на младших курсах. Если у нас в ИГМА всего 2-3 кафедры, где практикуют платные отработки (через кассу, естественно), то в Казани почти все (это со слов студентов). Наверное, есть еще и другие добровольно-принудительные затраты(((

всего страниц: 408 :

...

203

204

205

206

207

208

209

...

405

406

407

408

следующая тема | предыдущая тема

похожие темы
Ищем единомышленников - родителей первоклассников 2016. Своя школа.	Школы, лицеи

Главная / Наши дети - ровесники / Клуб родителей подростков.

форумы izhevsk.ru

	© ООО "Марк" 2025 Интернет-провайдер КК МАРК-ИТТ