честно говоря я тоже думаю об учебниках, но пока на уровне думать. граник в пути. и если не ходить в школу - то учебник первого класса неспешно был сделан за 2 меяца. первая часть второго класса - тоже за 2. А вот со школой - когда закончит дочь вторую часть - если только к зиме. а если включать еще один...
quote:
Изначально написано taisa07:
Наташ, ты про Соболеву или Граник? Я про первую.
Куда еще нам Соболеву...
quote:
Изначально написано Nevalyashka:
а если включать еще один...
Некуда. Это-то дай бог хоть куда-то засунуть. Сейчас боюсь лишнее давать, многие в классе болеют, не перегрузить бы...
Гузалия, возьмите меня тоже, пожалуйста в компанию:Тайны страны Акитаммарг, или Удивительные путешествия с Запятайкиным>, "Неправильные правила". Спасибо.
хорошо.
дочь сегодня сказала - английский в школе я не люблю.
-почему?
-задания странные
пришла с записью - не сделано д/з.
какое? читаю - придумайте сказку с английскими звуками, которые вы изучили.
Я бы тоже не сделала. Говорю - как ее придумать то? на английском ты не настолько хорошо говоришь, а по-русски - это как. Звук H пошел к звуку ай? и получился привет?
Доаказ, еще это:
О. Соболева, В. Агафонов. <Когда правила улыбаются>
О. Соболева. <Когда правила смеются>
О. Соболева. <Правил легче нет на свете>
В. Агафонов. <Совсем неправильные правила>
надеюсь не очень дорого получится..
Добрый день!
Можно с вами заказать?
Мой заказ:
1. Тайны страны Акитаммарг, или Удивительные путешествия с Запятайкиным
2. Неправильные правила
хорошо. в общем видимо интернет наше все. Дочь подошла вчера к сыну по домашней по окружайке.
Он сказал, что учится во втором классе она, а не он, и отказался.
Там действительно нет такого - текст - и опрос по тексту. задается тема, и вопросы уже задаются на эту тему. Тема притяжение земли и смена дня и ночи.
Каким прибором измеряют силу притяжения земли? вот где ребенку найти ответ на этот вопрос кроме гугля? Я не разрешаю пользоваться - т.к. есть учебники, книги и справочники. Вчера разрешила.
Это гравиметр, ё!
ну дальше надо сделать кучу из песка и полить ее водой, зарисовать до и после, описать что произошло с кучей и сделать выводы из-за чего это случилось, явления которые бывают днем подчеркнуть красной чертой, ночью синей (етсь те, что и синей и красной), подчеркнуть явления, которые объясняются земным притяжением. Это в принципе все делается самим ребенком.
Сказку по английскому скачали из интернета. Я не представляю как ее делать ребенку-второкласснику самому.
quote:
Originally posted by Nevalyashka:
Это гравиметр, ё!
Я в шоке до сих пор
quote:
Originally posted by Nevalyashka:
Сказку по английскому скачали из интернета. Я не представляю как ее делать ребенку-второкласснику самому.
Расскажи
quote:
Originally posted by npobedash:
Расскажи
Welcome!
Meet a monkey. (миит э манки)
- Познакомьтесь с обезьянкой. Она живет в небольшом домике, на одной из самых красивых лесных полянок.
- Она просыпается рано утром и сладко потягивается: [a:], [a:], [a:].
- Затем она открывает окошко, [ш ], [ ш].
- Сегодня замечательный день. Ей очень нравится, и она говорит: [o-o:], [o-o:].
- Она бежит на улицу и делает утреннюю зарядку. Сначала она бегает: [r], [r], [r/\n], [r/\n].
- Затем она прыгает: [dЗ ], [dЗ ], [dЗ /\mp].
- Затем она залазит на дерево и перелетает с ветки на ветку: [ai], [ai], [claim], [flai].
- Потом она бежит на речку и долго- долго плавает: [i], [i], [swim], [swim].
- Вода в реке холодная. По дороге домой обезьянка греет лапки: [h], [h], [h].
- И поет свою любимую песенку: [la:], [la:], [la:].
- Сегодня к ней придет много гостей, поэтому она начинает убираться в своем домике. Сначала она выбивает пыль из коврика: [d], [d], [d].
- Потом она выбивает пыль из дивана: [t], [t], [t].
- Потом вытирает пыль с мебели: [tS ], [tS ], [tS ].
- Вчера она стирала, поэтому, сегодня ей надо погладить белье. Утюг шипит: [s-S ], [s-S ].
- Он очень горячий. Обезьянка обожглась: [ai], [ai], [ai].
- А тут как раз позвонили в дверь: [niη], [niη], [niη].
- Это пришел ее друг, английская собачка Рекс. Он рычит не так как русские собачки. Послушайте: [r], [r], [r].
- И они вместе идут приглашать друзей в гости. По дороге они услышали гусей. Но гуси летели так высоко, что они услышали только один звук: [g], [g], [g].
- А где-то далеко в лесу каркает ворона. Но она тоже так далеко, что друзья услышали только один звук: [k], [k], [k].
- Они идут дальше и вдруг слышат: [u-u:], [u-u:]. Конечно, это филин проснулся в чаще леса.
- Обезьянка испугалась и побежала дальше. И вдруг перед ней большая солнечная поляна, на которой растет много красивых цветов. А там где цветы, там всегда пчелки. Они жужжат так: [δ ], [δ ], [δ]. Обезьянка очень боится пчелок. Она от них прячется. (Дети закрывают руками голову.)
- И убегает вглубь леса. А там темно и сыро. Там живут комарики: [z], [z], [z]. Обезьянка не любит комариков. Она их хлопает. (Дети хлопают в ладоши.)
- Слушаем внимательно, кто подлетел к обезьянке: пчелка или комарик, и хлопаем или прячемся. [δ], [δ], [z], [δ].
- Наконец обезьянка нашла своего друга. Послушайте, кто это: [εэ], [eэ], [eэ].
- Конечно, это мишка. Она зовет его в гости: [ei], [ei], [ei].
- И они идут дальше все вместе. Вдруг они слышат такой звук: [θ], [θ], [θ].
- Это их знакомая змейка. Они тоже зовут ее с собой: [ei], [ei], [ei].
- Наши друзья вернулись домой. На плите весело свистит чайник: [i:], [i:], [i:].
- Обезьянка с друзьями садятся пить чай. Он очень горячий. Они дуют на него: [w], [w], [w].
- Друзья включают телевизор: [t ].
- Там идут их любимые мультфильмы: [u:], [u:], [u:].
- Обезьянке очень весело. Она поет свою любимую песенку: [la:], [la:], [la:]
- И зовет вас тоже к себе в гости: [ei], [ei], [ei].
А теперь давайте скажем нашей обезьянке спасибо: [θзеnkju] и до свидания [bai]- [bai].
Рекомендую таки Татьяну Рик прочитать перед вторым классом. Они сейчас изучают существительное. И там идут задания на те темы, что у нее отрабатывались в устных играх. ДОчь с таким удовольствием делает! "Мама, я это обожаю, это так легко!" Хотя задали 4 упражнения. Два разворота по окружайке, 1,5 разворота петерсон и еще английский.
С учетом того, что дочь пришла домой в 20 часов, в сегодня с 9.00 музыка сразу до 12.10 и с 12.15 учеба - то делала она уроки до двенадцатого часа. И я это я еще распечатывала сказку и инфу про эту гравицапу.
Но сольфеджио она уже не сделала. Пришла с красной записью в дневнике.
Поржала над этим сообщением в блоге, вообще его читаю и мне нравится. Есть там еще один пишущий про сына папа, тоже возраст второклассников.
http://papa-karl0.livejournal.com/338252.html
Глупые родители - горе в семье
- Учебники щас вообще дебилы какие-то пишут! Мой вчера решал математику. Сказано: под цифрами зашифрован стих, реши и прочти. Ой, как же мы бились! Он считал, я считала, отец: Калькулятор взяли!!! Нет, ты скажи, может, я: неумная? Там по-о-олная хрень получается. Плюнули, велели ему пропустить это задание, не делать.
Беседовали две мамы, а я рядом с ними дожидался сына из школы.
Я невольно подслушал и сразу понял суть. Сын на днях делал такое задание. Конечно, огорчился, когда буквы в клетках сложились в явную абракадабру:
Варкалось. Хливкие шорьки
Пырялись по наве,
И хрюкотали зелюки,
Как мюмзики в мове.
Сын пока этого не знает, но на то у него есть взрослые, чтоб подсказать.
Это же <Бармаглот> - стихотворение Льюиса Кэрролла в переводе Дины Орловской, входящее в повесть-сказку <Алиса в Зазеркалье>. Это классика. Родителям стыдно не знать. А представьте, иные тёмные мамы и папы ещё и ребёнка наругают, что решить нормально не может.
Нам тоже, кстати, не мешает перечитать.
(С)
Дочь это задание из Петерсон решала на прошлой неделе, слава богу она знает этот стих ,она читала Алису и смотрела мультик.
это стихотворение еще по русскому разбирают по членам предложения
моему понравилось это заданиеи очень хорошая статья у него же тут
http://papa-karl0.livejournal.com/
дочь таким дневником похвастать не может.Но и с учителями моих детей зачетка на детей не работает. И у суперотличников из класса сына в журнале легко бывают тройки, и у супердвоечников из класса дочери в дневнике бывают отличные оценки.
"Как напишут - так и получат" - девиз школы. Критерии оценок давали на род. собрании, учиться у нас без троек совсем текущих - надо сильно постараться.
Один день в тетради 5 за классную, 5 за домашнюю, на следующий день легко может стоять тройка.
И это ИМХо прекрасно.
хотя дет идут домой с двойками и бывают, что плачут. Для родителей тоже шок бывает ,когда у ребенка оценки 22325. По более старшей параллели знаю, что есть те, кто переходят. и становятся крепкими отличнико-ударниками в соседних школах. Правда в старших классах очень много желающих перейти в наши классы. Но там печаль по знаниям как правило. Сын исключением не был.
Пока по русскому языку выходит 4, возможно по физре. Остальные вроде должны быть пятерки судя по журналу. Если двоек на нахватает за контрольные за оставшиеся три недели.
А у нас ни в чем нельзя быть уверенным. Уверенные пятерки по русскому с доп. заданиями летними в сентябре разбавились тройками в октябре. не, ну за существительное и прилагательное пятерки опять пошли.
По английскому тоже пятерки. За алфавит, счет в пределах десяти туда и обратно, цвета, членов семьи, качества людей (хороший, умный, глупый, добрый и т.д.). Но если программа бежит в таком темпе (она эти темы полгода до этого обыгрывала с преподавателем и в них же играет в санталингве, а дети за месяц это прошли), то за ней можно перестать успевать.
По литературному чтению, казалось ребенку, который читает больше 100 слов в минуту переживать не надо. А нет. Они делают план лит. произведения, тезисный план, главная мысль, одних только видов пересказа штук 5, выразительное чтение, учат наизусть ПРОЗУ. т.е. берут два абзаца из середины сказки и сдают наизусть. Ладно бы просто стихи.
чо-то не знаю... по русскому я сразу сказала, что все каникулы будешь писать упражнения.
в общем мы развлекаемся, разбирая задачи с школьных олимпиад, мамочка из параллельного класса носит их на работу, они решают всей бухгалтерией. Хором считаем, что второй класс мы не потянем как ученицы.
вчера, заведя детей на санталингву, разбирали стандартную задачу из графов.
трое детей сыграли по две партии в шахматы. сколько всего было игр.
я помню формулу, поэтому сказала, что три. Кто-то сказал ,что шесть, кто-то что пять. Я там выступила, что классическая задача из графов, читала сыну детям "Незнайку в стране графов" МЦНМошную, поэтому помню. Но - только поэтому. сама бы быстро тоже назвала что-нибудь типа 5.
А сколько там других задач волшебных
вывод один - играть в этот материал, читать про него игровые книги. потому что без доп. занятий и подготовки или просто заучив - ничего не разберешь и не решишь, если тебе 8 лет.
quote:
Originally posted by oma:
это стихотворение еще по русскому разбирают по членам предложения моему понравилось это задание
ваще прикольно
вопросы теста по окружайке.
ребенок получил 4
1. перечисли стороны света по ходу часовой стрелки начиная с севера
2. куда смотрели древние путешественники, чтобы определить стороны горизонта
3. Где лучше видна линия горизонта
4. напиши в каких условиях солнце стоит наиболее высоко над горизонтом.
время года_________
время суток________
сторона света____________
5. как называется условная линия на глобусе, которая делит его на два полушария и находится на равном расстоянии от полюсов.
6. нарисован арбуз полосатый и нарезанный огурец. надо подчеркнуть на каком рисунке линии совпадают с направлениями меридианов.
сторона света - я не знаю что тут писать. дочь ответила, но неправильно. остальное верно.
дальше. диктант по терминам. т.е. тебе называют термин - а тебе надо дать определение.
компас
глобус
экватор
горизонт
звезды.
дочь написала все своими словами. глобус - модель земли. неправильно. это уменьшенная модель земли.
экватор - это воображаемая полоса посередне земли. нет.
компас - это для определния куда направляться - нет.
горизонт - это полоса между небом и землей. нет.
про звезды она ничего не написала. блин. надо учить наизусть.
в пн пересдача.
на следующей неделе устный зачет. сказали на 5 надо читать по названным темам дополнительно, описать опыты, сделать выводы, знать про силу притяжения - имена ученых, точные определени.
дочь пришла, достала 7 книг с полки, сказала, что до понедельника надо все прочитать и выучить. две физики для малышей, две астрономии (и атлас астрономический), одна география.
Еще один тест
нарисованы три группы
голубь, синица, орел
кенгуру, заяц, белка
бабочка, пчела, жук
надо дать опрделения групп и назвапть все одним словом.
дочь написала
птицы
животные
насекомые
все вместе - живое царство
а правильный ответ
птицы
звери
насекомые
все вместе животные
поставлен минус.
в общем еще биологию надо учить. какой хороший атлас купить по биологии, дсотупный началке?
даааа, серьезные требования. Может к экзамену в 4 классе готовятся, как я поняла там требования жесткие.
У нас один урок в неделю окружающий мир и то непонятно что проходят, домашнего задания нет.
а еще во вторник сольфеджирование двух партитур сдавать наизусть на хоре. и с начале ноября конкурс по фоно.
Пошла ее с художки забирать...
Гузалия, добрый вечер, можно и мне к вам присоединиться:
- "Тайны страны Акитаммарг, или Удивительные путешествия с Запятайкиным"
-<Волшебный черновичок> для 1 класса
-<Неправильные правила>
- <Правил легче нет на свете! Орфографические фантазии>
-Совсем не правильные правила
-Когда правила улыбаются
-Когда правила смеются
quote:
Изначально написано АО81:
У нас один урок в неделю окружающий мир и то непонятно что проходят, домашнего задания нет.
да? у нас в 1 классе окружайка был самый трудозатратный предмет. приходилось помогать ребенку, во 2 классе хоть сам уже делал - я выдохнула.
quote:
Originally posted by koshamisha:
у нас в 1 классе окружайка был самый трудозатратный предмет
вот и я думала что будут задавать много, нам даже в 41 лицее что то все задавали, а тут тишина, но каждый день математика и по прописям страницами задают.
quote:
Originally posted by NevalyashkaWelcome!
Йопрст... Остальные свои мысли я лучше излагать не буду
quote:
Originally posted by Nevalyashka:
трое детей сыграли по два матча в шахматы. сколько всего было игр
Мой решит. Но он таки играет в шахматы.
quote:
Originally posted by Nevalyashka:сторона света - я не знаю что тут писать.
Юг, не?
quote:
Originally posted by koshamisha:
у нас в 1 классе окружайка был самый трудозатратный предмет.
Он не затратный, он какой-то странный. Я вспоминаю своё природоведние. Ого было такое же дебильное, по-моему.
quote:
Originally posted by leis:
Гузалия, добрый вечер, можно и мне к вам присоединиться:
конечно, можно.
Про окружайку. Поговорили мы с тобой, Гузалия, и я понять не могу никак - на фига??? Это же уже средняя школа. Причём галопом по европам... Толку в таком изучении и зубрении...
Причём рассказ своими словами не нужен, как я поняла. Я в шоке, в общем.
quote:
Изначально написано npobedash:
Он не затратный, он какой-то странный.
для меня именно затратным по времени
- не сложно, но так муторно... у нас ещё к тому же параллельно были задания на сайте по окружайке - тоже вроде не сложно, но время занимает. примерно такие же тесты, как выше Гузалия выложила.и программа такая дурацкая - нужно было так ответ записать, как разработчики себе представляют - слово в слово, иначе не засчитывается. тьфу, как вспомню
quote:
Originally posted by koshamisha:
у нас в 1 классе окружайка был самый трудозатратный предмет. приходилось помогать ребенку, во 2 классе хоть сам уже делал - я выдохнула.
у дочери сменился учитель. уровень требований резко вырос, причем по всем предметам. При этом дочь говорит, что она очень добрая и все объясняет. В общем из разряда много дает, много спрашивает, оценивает справедливо. Недаром высшая категория и учитель года.
Освобождены от устного зачета 6 человек из класса. Но самый начитанный мальчик, который обычно бывает с пятерками - нет, не освобожден. Хотя могло бы показаться что любимчиком мог быть.
У дочери три окружайки в неделю в этом году. В прошлом было, помнится две или одна и домашка была легкая - дочь делала сама.
При этом, правда, таких требований не было. Даже в сводной таблице давали технику чтения, оценки по русскому и математике. Окружайку не выносили в таблицу. Пятерок она носила много в тетради и все.
в общем Гина мы не закончили летом. Добавился еще один полноценный предмет.
Дочь только пришла, переоделась, сейчас поест и будет делать уроки.
По выразительному чтению получила сегодя четыре. "Ты же мне разрешила вчера не читать". Ну да, времени двенадцатый час ночи, конечно, разрешила. Ребенок читает хорошо. А скороговорки она выучила.
-И что, если бы ты дома почитала - ты бы прочитала лучше?
- Конечно!
Зуб даю, я так не училась в началке. И никогда так не училась, кроме старших классов.
А после того, что паук - это животное и насекомое одновременно, мой мир никогда не будет прежним.
А кит - животное и зверь(млекопитающее), а пингвин - животное и птица.
Осталась загадка - где бы найти жизнеописание Ньютона, доступное второкласснице. Как выучить законы Ньютона и понять во втором же классе, причем привести примеры экспериментов и сделать выводы.
У нас дома есть "жизнь замечательных детей" - но там мало про НЬютона - ну т.е. история его детства. И еть жизнеописания физиков, но там для средней школы.
Сегодня два разворота по математике, 3 упражнения по русскому, текст с пересказом по литературке и термины к диктанту снова по окружайке.
Наверное, пятерки кончились по ней, лишь бы три не вышло.
По английскому сегодня принесла опять за диктант пятерку. Но по отзывам к программе они должны выучить чуть ли не тысячу слов за первый год обучения. Если еще и английский так много добавится, придется от чего-то дополнительного отказываться...
А вот крокодил - это животное и кто?
Карась животное и рыба.
А медуза - животное и кто?
Мне срочно надо нормальную книгу по зоологии..Определители по растениям тоже надо, судя по программе следующих четвертей...И по камням и почве бывают, интересно, определители? Блин, геология во втором классе это круто... Ну а где еще это искать?
quote:
Originally posted by npobedash:
. Я вспоминаю своё природоведние.
мне очень нравилось. Как сейчас помню начинали с плана своей комнаты, потом с плана своего двора, потом ориентирование на местности, потом карта. и от общей карты континентов переходили уже к карте Родины. и изучали реки, горы, моря, озера, пустыни и степи. Их почвы, климат, животный мир. Все очень логично и просто. Хорошие тексты, хорошие задания, показ по карте. Был еще дневник наблюдений за природой и там были задания разные.
quote:
Originally posted by npobedash:
сторона света - я не знаю что тут писать.
Юг, не?
Ну вот как на юге.. На южном полюсе?
quote:
Originally posted by npobedash:
я понять не могу никак - на фига??? Это же уже средняя школа. Причём галопом по европам... Толку в таком изучении и зубрении...
ну в изучении толк есть. но для меня это предполагалось на уровне больше научно-популярном и потрогать руками, как у Каткова в блоге. Эта экспериментальная часть - это хорошо. Но вот заучивать точные определения, да еще и устный зачет...
Дочь будет очень умная.
Но я теперь понимаю, почему старшему первый год было неимоверно тяжело в этой школе.
quote:
Изначально написано АО81:
а тут тишина, но каждый день математика и по прописям страницами задают.
читайте Гина, книги Белого города из серии Моя первая книга, слушайте чевостика.
Радуйтесь и набирайтесь собственных впечатлений и багажа ИМХО.
Потому, что я не представляю, как догоняют и усваивают это дети, которые вообще ничего этого не знают и первый раз слышат. Тут понимая суть и читав про это не так давно - и то вон не отличные оценки.
quote:
Изначально написано Nevalyashka:
А после того, что паук - это животное и насекомое одновременно, мой мир никогда не будет прежним.
ребенок(мой) сказал - пауки это паукообразные. и точка.
quote:
Изначально написано koshamisha:
ребенок(мой) сказал - пауки это паукообразные. и точка.
а вот фигушки. это животные . но таки да - не насекомые.
пойду убьюсь ап стену. вообще нафиг ничего не знаю видимо по биологии.
чорд!
quote:
У нас дома есть "жизнь замечательных детей" - но там мало про НЬютона - ну т.е. история его детства.
Кстати, очень даже вариант.
quote:
Originally posted by Nevalyashka:
И по камням и почве бывают, интересно, определители?
Да, у нас есть. Дать?
quote:
Originally posted by Nevalyashka:Ну вот как на юге.. На южном полюсе?
Так на юге. В полдень солнце находится в любой день в самой высокой точке, и оно на юге (не на полюсе), просто с южной стороны как стороны света.
В общем, встречаемся в полдень, смотрим на солнце с компасом, а я тебе книжку принесу
quote:
ребенок(мой) сказал - пауки это паукообразные. и точка.
Да, они не насекомые, они отдельно.
quote:
Изначально написано Nevalyashka:
а вот фигушки. это животные .
да, животные, с этим он согласился
, но не насекомые.quote:
Originally posted by Nevalyashka:
Был еще дневник наблюдений за природой и там были задания разные.
Это меня почему-то бесидо больше всего
quote:
Изначально написано npobedash:
Да, у нас есть. Дать?
не,афтора и издание в студию,надо иметь.
пойду ликбезом заниматься.
перед рождением детей надо какой-то эзкман чо ли сдавать. Только вот не надо про аттестат. У меня даже 30-ке по биологии было 5. не говоря уж в остальных школах.
quote:
Изначально написано npobedash:
Это меня почему-то бесидо больше всего
и меня
quote:
Изначально написано koshamisha:
но не насекомые.
размазанная лепешка со стены кивает головой.
quote:
Originally posted by Nevalyashka:
пойду убьюсь ап стену. вообще нафиг ничего не знаю видимо по биологии.
чорд!
Брось, ты просто забыла за ненужностью. Вот сейчас всё и вспомнишь
Я на днях восстанавливала в памяти умножение многозначных чисел столбиком, а потом ребёнку объясняла
quote:
Originally posted by Nevalyashka:не,афтора и издание в студию,надо иметь.
Поищу.
quote:
Изначально написано npobedash:
Это меня почему-то бесидо больше всего
а я, зануда, была щастлива. я вообще
В общем я была "топодрочером".
При этом по жизни человек на внешние визуальные детали мало обращающий внимание. Но вот эта структура, внутренний порядок и логика - прям ням-ням.
quote:
Изначально написано npobedash:
В полдень солнце находится в любой день в самой высокой точке, и оно на юге (не на полюсе), просто с южной стороны как стороны света.
В общем, встречаемся в полдень, смотрим на солнце с компасом
так. нам нужен компас...
Ты без компаса в городе не сориентируешься, что ли? Строитель на юге, буммаш на севере. Встаешь примерно лицом в сторону буммаша, спиной - строителя, восток и запад соответственно справа и слева. Ну, если в строителе будете ориентироваться, то спиной на конечную 21 автобуса...
quote:
Изначально написано Nevalyashka:
Осталась загадка - где бы найти жизнеописание Ньютона, доступное второкласснице. Как выучить законы Ньютона и понять во втором же классе, причем привести примеры экспериментов и сделать выводы.
мой какой-то мультик посмотрел лет в 6(точно до школы) и так проникся этим законом всемирного тяготения, что начала его самозабвенно деду излагать, ну и про Ньютона поведал, да. дед слегка охренел тогда
- помню его глаза.но это наверное для совсем мелких...
это по Карусели были какие-то мультики, сейчас говорит нет уже.
пошла книги искать - "занимательная физика" - я ж у тебя заказывала, Гузалия? есть про Ньютона и про яблоки.
quote:
Изначально написано Nevalyashka:
Глупые родители - горе в семье
в общем это про меня.
quote:
Изначально написано koshamisha:
"занимательная физика" - я ж у тебя заказывала, Гузалия? есть про Ньютона и про яблоки.
это Белый город Лаврова? или Перельман?
quote:
Изначально написано koshamisha:
это наверное для совсем мелких...
надо материла для пересказа. Более старшего ребенка я бы посадила за конспекты. а тут - что за мульты, вспоминай?
quote:
Изначально написано koshamisha:
"занимательная физика"
есть еще Елена Качур и Сикорук у нас дома.И у сына две полки, включая Мангу.
Тут надо ,конечно написать конспект занятия и ответа самой.
сын объясняет дочери про то, что такое три в квадрате и пять в квадрате.
кто игры детям ищет вот нарыла
http://filester.ru/view/news/35842
про занимательную физику.
quote:
Originally posted by Nevalyashka:это Белый город
Да.
quote:
Originally posted by Nevalyashka:
Перельман?
Рановато, поди.
quote:
Originally posted by Nevalyashka:
сын объясняет дочери про то, что такое три в квадрате и пять в квадрате.
И как? Слушай, ему такая хорошая практика
quote:
Изначально написано Nevalyashka:
это Белый город Лаврова?
да.
quote:
Изначально написано Nevalyashka:
а тут - что за мульты, вспоминай?
не, это просто для простоты восприятия, чтоб в голове уложилось, а потом почитать ещё по теме.
quote:
Изначально написано npobedash:
Слушай, ему такая хорошая практика
ну пока он брыкался как сумасшедший со словами - учись сама!
но вчерашняя домашка его впечатлила. он начал ей помогать.
quote:
Изначально написано koshamisha:
да.
о , супер. гугл вносит уже деформацию. нет поиска по тексту бумажной книги
а то этот мурзик реально считает, что все эти книги прочитает за неделю.quote:
что за мульты, вспоминай?
Саша у меня что то подобное смотрел, там целая серия была, и география, физика, биология, что то про компьютеры рассказывали. Качала тут, но очень давно http://nnm-club.me/forum/viewforum.php?f=737
quote:
Изначально написано npobedash:
Ты без компаса в городе не сориентируешься, что ли? Строитель на юге, буммаш на севере.
ну это с какой стороны смотреть
со стороны Пирогова например он на северозападе...на самом деле я вообще что-то своим знаниям не доверяю.
Если паук для меня насекомое, а не животное паукообразное
вот что Сашка смотрел http://nnm-club.me/forum/viewtopic.php?t=64005
там много подобных мультов
ага, Саакянца она смотрела перед школой.. Спасибо.надо тренировать устный ответ.
это печально, но легла она минут 10 назад. вставать в 8.30 утра и на тренировку. т.е. спать будет 9 часов... Ладно, завтра погуляет немного после школы.
youtube.com
канал с экспериментами http://www.youtube.com/channel/UCz7-nGUm6itZ0ZNAxTyutCA
quote:
Originally posted by Nevalyashka:ну это с какой стороны смотреть со стороны Пирогова например он на северозападе...
Со стороны металлурга и центра
со страны металлурга да. А со стороны центра.... нужен компас. центр от нас на северо-востоке, ближе к востоку. на 10 минутах если на север смотреть.
Не,про компас подумать можно.
Сделай проще. В полдень найди солнце. Там юг. Компас тоже не помешает.
так. теперь надо купить часы. ЧОРД!
))) без компаса, без часов, без солнца, под дождем.чото ржу..
)Телефон же у тебя есть, ты чо
quote:
Изначально написано Nevalyashka:
но вчерашняя домашка его впечатлила.
вот поэтому я и не могла понять - КАК дети успевают уроки делать за полчаса-час?
был разговор в прошлом году про домашку - может в этой ветке, может в "школах".
оо, мне тоже книжки надо!! я, правда, еще не знаю, какие, но надо! опоздала уже, да? напишу сейчас всё равно, вдруг нет.
в Москве 7.40 утра. ЧТо-то мне подсказывает, что если я Ольге Соболевой позвоню сейчас, то это будет негуманно.
1. Правил легче нет на свете! Орфографические фантазии
2. Тайны страны Акитаммарг, или Удивительные путешествия с Запятайкиным
3. <На берегах Лингвинии>. Занимательный задачник по русскому языку.
4. Новые прописи
Вот эти, если можно)
quote:
Originally posted by Nevalyashka:
4. напиши в каких условиях солнце стоит наиболее высоко над горизонтом.
время года_________
время суток________
сторона света____________
ой, мать-мать, а я на этой неделе созвездие кассиопеи не смогла ребёнку помочь нарисовать...
quote:
Originally posted by Nevalyashka:
а я, зануда, была щастлива.
о, я уж подумала, что я одна такая
дневник наблюдений - это было почти что самое моё любимо занятие в школе. до сих пор люблю наблюдать, записывать и систематизировать .с порядком, правда, у меня проблемы))
quote:
Originally posted by Nevalyashka:
Глупые родители - горе в семье
а когда ребёнок по русскому языку всё-таки в отца оказался - это вот особенный капец тогда)) хорошо хоть эта доставшаяся нелюбовь к правописанию борется в нём с козерожьей любовью в правилам и схемам. и есть хороший шанс, что правила и схемы победят, если тренироваться много и систематически. и вот тут уж "ленивая мать - горе в семье")))книжка мне понравилась по обучению чтению на английском:
https://vk.com/englang4u?w=wall-93166146_1578
там вообще вся группа неплохая - много хороших книг для детей
quote:
Изначально написано Soledad:
а когда ребёнок по русскому языку всё-таки в отца оказался - это вот особенный капец тогда))
наш случай. но с точностью наоборот
- какое счастье, что в отца. по обоим языкам. повезло мне.я всё-таки не стала своего записывать в школу на доп.английский. взяла репетитора на этот год - думается мне, что так он больше будет успевать.
в 5 классе пока не знаю - с одной стороны хочется в группу куда-нибудь отдать(не решила пока куда именно), с другой - 5 класс... новые предметы, новые учителя... надо будет летом решать.
Старший в плане лингвистики в меня. И слава богу. Мужу регулярно тексты поправляю, да и с английским у него того..
На всякий случай спрошу, может кто-то фортепиано продает. Нашли хороший вариант, но вдруг дешевле/лучше есть?
девочки ,проверяйтесь. звоню через час
quote:
Originally posted by taisa07:
Меня вчера осенило - подарю на НГ совместный мастер-класс в гончарной мастерской, т.к. дочка давно гончарный круг просит.
хорошее вдохновение! я бы тоже такое взяла.
quote:
Изначально написано Nevalyashka:
девочки ,проверяйтесь. звоню через час
у меня ОК. спасибо огромное!
Гузалия, а учебники? Увидела что вы себе 1-2 класс заказали, добавьте мне тогда учебники и методички за 3-4, потом поменяемся. Черновики за 1-4 класс знаю что отдельно идут, нужны все.
все так
хорошо!
Правильно.
А мы решили болеть - я, муж и средний. Платон держится...
девочки, а можно я тут у вас поплачусь или поругаюсь, короче, душу отведу?
В след.выходные у нас лицейский бал. У нас все готово - платье, акс-ы, прическа продумана. И тут я совершенно случайно узнаю, что наше платье не подходит, т.к. в классе решено, что девочки будут мило смотреться, если все будут в платьях белого или хотя бы пастельного цвета (потому, как всем выдадут фиолетовые банты). И прическа, которая совершенно не получится у дочки. Ладно, решила я, прическу сделаю, какую планировала. Но вот где мне за неделю раздобыть такое платье??? причем понадобится оно единственный раз на 1,5 часа...
Блин, ну вот что за заморочки у людей? В прошлом году все девочки были в своих разных платьях и нормально смотрелось (специально сейчас фото подняла)
quote:
Originally posted by IzhAlin:
что за заморочки у людей?
И правда, особенно по нынешним временам, когда нарядные платья для девочек стоят, как паровоз... Раздобыть за неделю не проблема, были б деньги.
quote:
Originally posted by IzhAlin:
И тут я совершенно случайно узнаю
Почему, кстати, случайно? Это не обсуждали заранее?
quote:
Originally posted by taisa07:
добавьте мне тогда
добавила
quote:
Originally posted by IzhAlin:
где мне за неделю раздобыть такое платье?
блин, это неприятно... Я смотрела видео с прошлых балов - там были в обычных выпускных платьях. Белое платье и правда ведь на любителя.. Могу вас на один раз розовое платье дочкино дать с выпускного, но оно розовое блин... если по размеру подойдет, конечно.
quote:
Изначально написано IzhAlin:
девочки, а можно я тут у вас поплачусь или поругаюсь, короче, душу отведу?
В след.выходные у нас лицейский бал. У нас все готово - платье, акс-ы, прическа продумана. И тут я совершенно случайно узнаю, что наше платье не подходит, т.к. в классе решено, что девочки будут мило смотреться, если все будут в платьях белого или хотя бы пастельного цвета (потому, как всем выдадут фиолетовые банты). И прическа, которая совершенно не получится у дочки. Ладно, решила я, прическу сделаю, какую планировала. Но вот где мне за неделю раздобыть такое платье??? причем понадобится оно единственный раз на 1,5 часа...
Блин, ну вот что за заморочки у людей? В прошлом году все девочки были в своих разных платьях и нормально смотрелось (специально сейчас фото подняла)
театр оперы и балета раньше давал напрокат платья. как сейчас - не знаю.
причем, у них были вполне приличные вещи вот такого фасона
картинка просто из инета, но смысл понятен
в общем хорошее платье стоит нефигово. или дешевле - но сильно заранее заказывать надо. И для чего первокласснице бальное платье? у дочери с выпускного доносит и лады. орстальные заказываем такого типа, чтобы и в пир и в мир. Из жаккарда, из атласа, но не в пол...
quote:
Изначально написано npobedash:
Почему, кстати, случайно? Это не обсуждали заранее?
потому, что в офиц.группе нашего класса в контакте информация (да и то вскользь) появилась только вчера. Основное обсуждение велось род.комитетом и желающими в вибере, которого у меня нет. Родителей девочек больше никак не извещали о требованиях к наряду. Поэтому для меня и был неприятный сюрприз.
quote:
Originally posted by IzhAlin:
в офиц.группе нашего класса в контакте информация (да и то вскользь) появилась только вчера.
за неделю до? ИМХО созвонитесь с мамами, которые не участвовали в обсуждении. Они вас поддержат.
quote:
Originally posted by koshamisha:
(не решила пока куда именно
у вас лингва сити рядом... Они же являются центром сдачи экзаменов на международные сертификаты. Я на весеннюю сессию старшего запишу к ним. Правда не уверена по поводу FCE, может сначала попроще который. но там предварительное тестирование есть, если будет понятно, что за 4 месяца подтянуть реально - то в принципе можно будет и сразу его.
quote:
Изначально написано Nevalyashka:
в общем хорошее платье стоит нефигово. или дешевле - но сильно заранее заказывать надо. И для чего первокласснице бальное платье? у дочери с выпускного доносит и лады. орстальные заказываем такого типа, чтобы и в пир и в мир. Из жаккарда, из атласа, но не в пол...
я придерживаюсь такого же мнения. Тем более, что один раз мы уже через этот бал прошли (в прошлом году со старшей). Так что вполне предсталяю, что там и как.
Гузалия, а оно у Вас сильно розовое? В смысле яркое или бледное?