quote:

---

Изначально написано Pu$histaya:
Вобщем кто во что горазд. Мы опять же нашли в этом взаимопонимание (хотя я конечно, при всем уважении к нашим прекрасным педагогам), считаю что сумма на подарки слишком большая. Но надоевшие торты и конфеты, слава богу мы не дарим. Дарили карты оптимы, какие-то книги, вобщем полезные подарки и это правильно.

---

Ну так на полезные подарки и суммы надо собирать гораздо больше. К тому же подарки у нас закупает председатель родительского комитета на свои деньги, а потом в буквальном смысле выпрашивает эти жалкие 100 руб. с каждого родителя, как будто себе.

PS: почему то мне на профессиональные праздники никто ничего не дарит. Я бы и от конфет с чаем не отказалась ))

PPS: Все зависит от того, насколько вы сами приучите своих воспитателей к дорогим подаркам. Есть воспитатели, которые не избалованы вниманием и подарками и искренне рады всему.

quote:

---

Ну так на полезные подарки и суммы надо собирать гораздо больше. К тому же подарки у нас закупает председатель родительского комитета на свои деньги, а потом в буквальном смысле выпрашивает эти жалкие 100 руб. с каждого родителя, как будто себе.

---

А зачем выпрашивать? Собирайте заранее. Не сдали денег, нет и подарка. У нас собрали по 500р. с каждого на родительском собрании. Я конечно считаю,что сумма великовата. Хотя если разделить на няню и 2 воспитателей на год (дни рождения, проф. праздник, новый год) возможно и нормально, потому что цены сейчас ломовые просто.

quote:

---

почему то мне на профессиональные праздники никто ничего не дарит. Я бы и от конфет с чаем не отказалась ))

---

я бы тоже

quote:

---

Все зависит от того, насколько вы сами приучите своих воспитателей к дорогим подаркам. Есть и неизбалованные вниманием и подарками.

---

для меня лично все зависит от их отношения к детям. я читаю и удивляюсь тут, многие кто пишут "завидую молча всяким докладам", кто-то пишет, что относится скептически к развитию в саду, потому что его там типа и нет особо. Нууу, таким воспитателям я бы тоже ничего не подарила наверно. И вопрос сдачи денег на эти цели поставила бы на собрании ребром. Но когда за мизерную зарплату им действительно не наплевать и в прошлом году (первый наш год в саду) в сентябре чуть ли не каждый день наблюдала оравы первоклассников, которые со слезами бросались на шею воспитателям,приходя видаться и я видела насколько детки их любят, они ж тоже все чувствуют и отношение понимают и судя по тому, что действительно многие поступили в самые сильные школы сами, из выпускников именно наших педагогов, мне не жаль подарка. Даже хорошего подарка на день рождения. Конфеты-это ерунда. А вот карты подарочные с приличным номиналом-вполне достойно. Если воспитатель не избалован подарками тут вариантов-то не много. Жадные родители принципиальные или так себе сами воспитатели.

Ну например, собрание у нас было в октябре, а день воспитателя - в сентябре. Поэтому председателю пришлось уже купить на свои деньги хоть что-то. На собрания ходят из 15 человек только 10. И многие родители принципиально приходят без денег с такой фразой: "Сейчас опять начнут деньги трясти". А потом их уже след простыл. Есть такие, кому по телефону все объяснишь, они молча выслушают и продолжают игнорировать или в лоб так и отвечают: "Я не буду сдавать, это мое дело". И лично я не собираюсь с ними бороться.

quote:

---

Ну например, собрание у нас было в октябре, а день воспитателя - в сентябре. Поэтому председателю пришлось уже купить на свои деньги хоть что-то. На собрания ходят из 15 человек только 10. И многие родители принципиально приходят без денег с такой фразой: "Сейчас опять начнут деньги трясти". А потом их уже след простыл. Есть такие, кому по телефону все объяснишь, они молча выслушают и продолжают игнорировать или в лоб так и отвечают: "Я не буду сдавать, это мое дело". И лично я не собираюсь с ними бороться.

---

какой-то кошмар. о времена,о нравы. у нас конечно тоже есть 1-2 кадра...но вцелом, я сейчас понимаю, господи благодарю, что действительно как и сказали воспитатели,несмотря на занятость, несмотря на сложности, возможно безденежье и проблемы, мы-как одна семья и это нужно нашим детям.

quote:

---

Изначально написано Pu$histaya:

какой-то кошмар. о времена,о нравы.

---

Вообще-то такая ситуация во многих садах, и если ваш сад - идеальный с Вашей точки зрения, то Вам повезло
У нас это уже 3-й сад, везде примерно одинаковое отношение родителей к "поборам": кто-то сдает без вопросов, кто-то сопротивляется. И в каждой группе находится бунтарь, которому задолжало государство

quote:

---

ваш сад - идеальный с Вашей точки зрения, то Вам повезло

---

да. 10 раз тьфутьфутьфу.

quote:

---

Originally posted by Pu$histaya:

Да что вы говорите? То есть соревновательный дух и желание достигать и тянуться за теми ребятками, что кто много занимается и много знает не фиг приучать, правда? А чему приучать тогда будете по жизни вообще? Вы думаете, что не сформируете с садика, к школе волшебным образом появится желание получать пятерки, писать самым красивым почерком или рассказывать самый интересный реферат?

---

меня вообще по жизни бесят такие люди, которым надо все "лучше, чем у других" - "самый красивый почерк", "самый интересный реферат". да и желание получать одни 5-ки - тоже ни о чем. это не абсолютный показатель знаний, умений и навыков. насмотрелась я еще в школе, как "девочки-припевочки" слезами выпрашивали себе оценки, трагедию устраивали даже из-за 4, не то что из-за 3. я училась легко и непринужденно, за оценками не гналась, на собраниях меня регулярно ругали - за то что могу быть круглой отличницей, но не хочу, не стремлюсь и не смотрю в рот учителям и не заискиваю перед ними. при этом туполобых троечниц хвалили, потому что "стараются и стремятся". воспитывать в ребенке желание обязательно быть лучше всех (именно в сравнительной оценке) - в корне неправильно, имхо. мне по фиг как у других, я знаю как мне надо и чего я хочу, этому и буду учить своего ребенка. показатели достижений должны быть конкретные абсолютные, а не "относительно пети или васи".

quote:

---

Originally posted by Ramella:

Ну например, собрание у нас было в октябре, а день воспитателя - в сентябре. Поэтому председателю пришлось уже купить на свои деньги хоть что-то

---

значит председатель - плохой организатор, раз уж покупает все на свои деньги, подумайте о его смене. она могла бы сама инициировать проведение собрания раньше, еще в сентябре, чтобы успеть собрать деньги. могла бы заранее обзвонить родителей с просьбой сдать деньги. а чтобы в будущем таких ситуаций не возникало, лучше конечно заранее сдавать одной суммой на все праздники и пр.нужды

а конкретные и абсолютные показатели-это что простите? этих конкретных показателей добиваются какие-то мифические персонажи? я всегда думала, что это живые петя и вася и есть. меня вот в школе тоже за это ругали. и я тоже знала чего хочу. но знания эти не сразу приходят, а когда видишь чьи-то реальные достижения. В сравнительной оценке никто никого и не воспитывает и только дурная мамаша заявит ребенку, вот у маши самый интересный реферат, не то что у тебя. Ребенок сам придет и скажет, мама, Маша так интересно рассказывала сегодня про пожарную машину, мне бы тоже хотелось подготовить интересный доклад про скорую помощь, сделаем?

quote:

---

могла бы заранее обзвонить родителей с просьбой сдать деньги.

---

святая наивность.

у нас создана группа в вк, и беседа. рассылка приходит каждому родителю. кого нет в соц сети (буквально 1-2 чел) вопросы решаются индивидуально.

quote:

---

Изначально написано mekka:

значит председатель - плохой организатор, раз уж покупает все на свои деньги, подумайте о его смене.

---

У нас вообще никто не хочет быть председателем. Каждый раз на собрании поднимается этот вопрос и все прячут голову, как школьники, невыучившие домашнее задание И та, которая сейчас, тоже хотела отказаться, но никто не захотел встать на ее замену. Председателем нужно быть человеку с руководящими способностями, у нас, по-видимому, таких нет, все исполнители, либо просто в силу каких-то обстоятельств не могут заниматься. Ведь председатель - это не только закупка подарков, это еще и огромная работа со всеми родителями и воспитателями, посещение собраний, отчеты, ответственность и т.д. Еще и личный автомобиль нужен, чтоб ездить по городу и закупать что-то на базах или искать подешевле в других магазинах.

quote:

---

Изначально написано Pu$histaya:
а конкретные и абсолютные показатели-это что простите?

---

это когда оценивается не только конечный результат, но и усилия приложенные к его достижению. результат может быть одинаковым, а усилия индивидуальные

quote:

---

это когда оценивается не только конечный результат, но и усилия приложенные к его достижению. результат может быть одинаковым, а усилия индивидуальные

---

так нет вопросов. главное чтоб хоть что-то было, никто ж не оценивает крутая у вас поделка или так себе. ребенок ее делал, старался, его поощрили,похвалили, дали подарок, нацепили шишку на елку. И неважно, что это был уродский ежик из картошки и зубочисток. А то тут некоторым вон нормально, не принесли и ничего страшного. И неважно что задавали и просили сделать,да ведь?

У меня вот дочь вообще не может рассказывать доклады. воспитатель говорит, что она нервничает, тушуется, елозит вся, краснеет. просила обратить внимание,дала рекомендации. А есть среди детей такие рассказчики красноречивые что заслушаешься. И при этом никто не гнобит и не сравнивает, а смотри как здорово она рассказывает, а вот ты не можешь. Все-равно каждому сделают отметку,что старался,доклад учил, приготовил и при этом (странно да ведь?) ни у кого нет психологических травм, зато видя что у других ребяток получается-есть стимул стараться рассказать так же красиво и интересно.

quote:

---

Изначально написано Pu$histaya:

... стараться ... так же

---

вы не поняли, достаточно стараться, но не относительно кого-то, а относительно самого себя, совершенно не важно что там и как у других, достаточно ли красиво и достаточно ли интересно

согласна с mekka,будет очень странно если учить своих детей в ключе- а вот Петя имеет то-то и то-то,а ты нет,но ты можешь постараться и будешь иметь то же что и он. Вот лично бы у меня возник вопрос- а нафига моему ребенку нужно то что есть у Пети?

quote:

---

вы не поняли, достаточно стараться, но не относительно кого-то, а относительно самого себя, совершенно не важно что там и как у других, достаточно ли красиво и достаточно ли интересно

---

слушайте, это нам с вами сейчас неважно что у других, а в саду-то вы вообще видели как все устроено? Ребенок старается одеваться быстрее, потому что видит что кто-то уже одет, они тянутся друг за другом, они как цыплята там под курицей. У них индивидуальность в другом проявляется. Им сложно пока относительно самого себя что-то делать, потому что они только учатся этому, не знают как бывает, им как раз нужны конкретные показатели и конкретные достижения, чтобы что-то за кем-то повторить. Даже дома они повторяют относительно мамы,папы, старшего брата или сестры. А не с неба берут как рассказывать или с какой скоростью на прогулку одеваться.

quote:

---

Вот лично бы у меня возник вопрос- а нафига моему ребенку нужно то что есть у Пети?

---

То есть если Петя приготовил домашнее задание, на фига вашему-то? Не делает и ладно. Если умеет Маша рассказывать стихи, зачем это вашему? Пусть не умеет. И если по математике моя дочь хорошо занимается и делает задания, не парьтесь тоже. Вашему это не нужно вообще.

Пушистая, воспитывайет своего ребенка как считаете нужным, в чем проблема то? Не все считают, что нужно ровнятся на других детей вообще. Вам только рассказали, что другие люди воспитывают детей иначе, цели разные у этих методов. Не всем важно что умеет Петя, Маша и Вася. Важно только то сколько усилий прикладывает мой ребенок к достижению того что он умеет, к достижению своих целей.

quote:

---

И неважно что задавали и просили сделать,да ведь?

---

Что значит в детском саду - "задавали"? Это что за новый принцип педагогической работы с дошкольниками? Пушистая, мне кажется, вы извратили уже всю работу ваших педагогов. То, что должно быть легко и в радость, у вас звучит прям как обязаловка. Еще дневник заведите и начните 5-тилеткам "двойки" ставить. Что за любовь к "цацкам"? У моих детей было два сада. Два чудесных сада, с хорошими педагогами. Не было презентаций, докладов, рефератов, обязательных домашних заданий и т. д. Но это не помешало ребенку поступить в лицей и быть счастливым и довольным учеником. Заметьте - без ёлочек! Так что ваши выводы о том, что вам это прям в жизни так пригодится - не основывается ровным счетом ни на чем.

У меня нет проблем. Мне просто грустно, потому что я вижу что потом вырастает от таких методов типа "у моего ребенка свой путь, свой дзен, он такой уникальный и ему вообще все это не нужно".

У вас то уже вырос?

quote:

---

Что значит в детском саду - "задавали"? Это что за новый принцип педагогической работы с дошкольниками? Пушистая, мне кажется, вы извратили уже всю работу ваших педагогов. То, что должно быть легко и в радость, у вас звучит прям как обязаловка. Еще дневник заведите и начните 5-тилеткам "двойки" ставить. Что за любовь к "цацкам"? У моих детей было два сада. Два чудесных сада, с хорошими педагогами. Не было презентаций, докладов, рефератов, обязательных домашних заданий и т. д. Но это не помешало ребенку поступить в лицей и быть счастливым и довольным учеником. Заметьте - без ёлочек! Так что ваши выводы о том, что вам это прям в жизни так пригодится - не основывается ровным счетом ни на чем.

---

ну так и чудесно. у каждого свои методы работы. только что-то не верю я, что в саду с детьми ничем не занимались и они болтались целыми днями просто так. А потом вдруг рррраз и лицей и сам, и отсутствие проблем в этом лицее. Значит все-таки было что-то. И поделки, и выставки, и занятия. Я не верю, что если ребенку с садика не развивать речь, вдруг он к школе волшебным образом трансформируется в оратора.

Pu$histaya, слышать то других умеете или только собой и всякими "елочками" восторгаетесь?

quote:

---

Изначально написано ОгненнаяМышь:

Пушистая, воспитывайет своего ребенка как считаете нужным, в чем проблема то? Не все считают, что нужно ровнятся на других детей вообще. Вам только рассказали, что другие люди воспитывают детей иначе, цели разные у этих методов. Не всем важно что умеет Петя, Маша и Вася. Важно только то сколько усилий прикладывает мой ребенок к достижению того что он умеет, к достижению своих целей.

---

quote:

---

Изначально написано anhen:

Что значит в детском саду - "задавали"? Это что за новый принцип педагогической работы с дошкольниками? Пушистая, мне кажется, вы извратили уже всю работу ваших педагогов. То, что должно быть легко и в радость, у вас звучит прям как обязаловка. Еще дневник заведите и начните 5-тилеткам "двойки" ставить. Что за любовь к "цацкам"? У моих детей было два сада. Два чудесных сада, с хорошими педагогами. Не было презентаций, докладов, рефератов, обязательных домашних заданий и т. д. Но это не помешало ребенку поступить в лицей и быть счастливым и довольным учеником. Заметьте - без ёлочек! Так что ваши выводы о том, что вам это прям в жизни так пригодится - не основывается ровным счетом ни на чем.

---

а семья - не?

quote:

---

У вас то уже вырос?

---

еще пока нет. но другие мамаши уже завистливо вздыхают и удивляются над моим ребенком. единственное чего я сейчас реально боюсь, общаясь с некоторыми мамашами и почитывая детскую ветку, что ребенок у меня будет слишком порядочный, добрый и высоконравственный. По сравнению с вашими.

quote:

---

а семья - не?

---

увы, не только семья формирует мировоззрение и воспитывает человека. Есть еще оч много внешних факторов.

quote:

---

Изначально написано Pu$histaya:

единственное чего я сейчас реально боюсь, общаясь с некоторыми мамашами и почитывая детскую ветку, что ребенок у меня будет слишком порядочный, добрый и высоконравственный. По сравнению с вашими.

---

в тайгу!срочно!дабы не испортили Вашего ребенка!

quote:

---

в тайгу!срочно!дабы не испортили Вашего ребенка!

---

я уже подумываю об этом давно. ну о смене республики с нашими уставшими и озлобившимися людьми, грызущимися за 2 копейки и боящимися елок с достижениями, это 100%

quote:

---

Изначально написано Pu$histaya:

По сравнению с вашими.

---

Да нам пофигу, мы же не сравниваем

quote:

---

Да нам пофигу

---

на здоровье. я уже писала выше кто вырастает. и сама непосредственно сталкивалась, пришлось тут финансовые дисциплины попреподавать чуток, волосы на всех местах дыбом встали, да и мама у меня соц.педагог-психолог в школе, кстати в крутой школе там тоже всем все по фиг,ничего святого нет.

quote:

---

а семья - не?

---

А что это такое?

quote:

---

что-то не верю я, что в саду с детьми ничем не занимались и они болтались целыми днями просто так. А потом вдруг рррраз и лицей и сам, и отсутствие проблем в этом лицее. Значит все-таки было что-то. И поделки, и выставки, и занятия.

---

Занятия были, они во всех садах есть. Но у нас в группе было 25 детей, а поступил только 1. Это не говорит о плохой работе воспитателей. Это всего лишь говорит о целях родителях, чтобы поступить в топовый лицей (если оно вообще надо) - сада недостаточно. Были и рисунки, и поделки. Но не потому что должны. мы делали то, что нам было интересно. И не каждый раз. Ребенок с удовольствием участвовал в интеллектуальных конкурсах и конкурсах стихов. Но готовились-то мы дома и по желанию ))))) Нас никто не заставлял и не ставил в пример Машу/Петю/Васю. Тетрадки родителям показывали на собраниях, но индивидуально. Выдали, все посмотрели. были и тестирования разные, оценки мы тоже видели (высокий уровень, средний, низкий). Но тоже все индивидуально.

quote:

---

мы делали то, что нам было интересно. И не каждый раз. Ребенок с удовольствием участвовал в интеллектуальных конкурсах и конкурсах стихов. Но готовились-то мы дома и по желанию )))))

---

а как можно понять интересно ребенку или нет, если не делать? Вот задали вам принести поделку на тему осени. Как можно понять интересно это ребенку или нет,если даже не начать?

quote:

---

Нас никто не заставлял и не ставил в пример Машу/Петю/Васю.

---

нас тоже никто не заставляет и не ставит никого в пример. Дети сами смотрят и тянутся друг за другом я уже говорила, хотите вы этого или нет.

quote:

---

Изначально написано Pu$histaya:

Дети сами смотрят и тянутся друг за другом .

---

а не елочки ли тому причиной

quote:

---

Originally posted by Pu$histaya:

единственное чего я сейчас реально боюсь ... что ребенок у меня будет слишком порядочный, добрый и высоконравственный

---

если так и будет, то точно не благодаря маме, а скорее вопреки))

quote:

---

Изначально написано Pu$histaya:
Как можно понять интересно это ребенку или нет,если даже не начать?

---

а при чем тут елочки (на материалы для которых собираются деньги) и успехи вашего ребенка?

quote:

---

Originally posted by Pu$histaya:

да и мама у меня соц.педагог-психолог в школе, кстати в крутой школе

---

это та, на которую вы в каждой теме жалуетесь, и которая вам вашего ребенка испортила, до аллергии довела, кипятком облила?))

quote:

---

Изначально написано anhen:

Но у нас в группе было 25 детей, а поступил только 1. Это не говорит о плохой работе воспитателей. Это всего лишь говорит о целях родителях, чтобы поступить в топовый лицей (если оно вообще надо) - сада недостаточно

---

у нас человек 10 поступило - 29,30,25,44,90,56. кто-то занимался дополнительно,кто-то нет(мы не занимались, только дома). но учатся сейчас все хорошо, про кого я знаю - 4-й год, однако. садик самый обычный был, но очень хорошие воспитатели и педагоги.
"ёлок" не было
вы все так пишите быстро, что я не успеваю слово вставить , но я полностью согласна с дикой кошкой - вот слово в слово! мои мысли(про достижения детей и их ответственность за родителей).