quote:

---

Originally posted by Pe_Na:

основная сложность тут не в том, чтобы объяснить ребенку суть экосистемы, а в том, чтобы объяснить, что тесты на проверку "знаний" чаще всего подразумевают единственный, в корне НЕ верный, мать его за ногу, ответ!

---

Да!
И я счастлива, что дочь в этом году ВПР не сдает.

Ура.

У нас другие задачи.

И да, чем порадовала хорошая программа. Урок разбирается "Зима, крестьянин, торжествуя"

Там лексическое значение всех слов, все сравнения, все изображения кибиток и "взрывая пышные бразды". И да, потом наизусть.
И так с любой новой малой ли крупной ли формой.
Хорошие тексты, внимание к слову. К каждому!

Дочь научилась спрашивать каждое непонятное слово. "Престижно". Дед посмеялся над теМ, что она значения не понимает, дочь спокойно - да, не понимаю, объясни. Он - тык-мык... Словарь дал ответ. Синонимы. Значение.

резултьаты фоксфорда - я хоть задания посмотрела - что там было. Задания однозначно сложнее школьного этапа. русский дочь написала лучше математики. и та и там не 80%, конечно. 45 и 60.
Но зато сама. Видеоразбор посмотрит.

http://postyplenie.ru/current_...il.php?ID=22141

Минимальные баллы для поступления в вуз могут измениться
Минобрнауки подготовило проект приказа об установлении минимальных баллов при приеме в вузы на 2018 - 2019 учебный год.

Еще задолго до сдачи ЕГЭ и поступления в вуз будущие выпускники и их родители, внимательно следят за всеми изменениями, которыми с этим связаны.

К примеру, при подготовке к ЕГЭ особое внимание уделяется порогу знаний в баллах ЕГЭ, который устанавливается каждый год Рособрнадзором. Именно преодоление этого минимального порога, гарантирует успешную сдачу экзаменов.

Что касается поступления в вуз, то здесь ситуация несколько иная. Основываясь на минимальных баллах Рособрнадзора, каждое учебное заведение самостоятельно определяет пороговые границы, преодоление которых гарантирует возможность подачи документов в вуз. Причем, на практике это выглядит так: абсолютное большинство вузов устанавливает минимумы на уровне баллов Рособрнадзора, и лишь небольшая часть их увеличивает.

Не исключено, что в ближайшее время эта ситуация может в корне поменяться. Минобрнауки подготовило проект приказа в соответствии с которым, оно само будет установить минимальные баллы ЕГЭ для поступления в подведомственные вузы (их ~ 250). Причем для каждого вуза эти баллы определяются индивидуально.

О чем все это говорит? В первую очередь о том, что минимальные баллы, у многих вузов могут повыситься. А, следовательно, та информацию о приеме, которую вузы размещали на своих сайтах 1 октября, частично, перестанет быть актуальной.

Ознакомиться с проектом приказа Минобрнауки и предполагаемыми минимальными баллами, которые необходимы для подачи документов в те или иные вузы, можно здесь.

http://postyplenie.ru/upload/News/minimum_2018.pdf

quote:

---

Originally posted by Nevalyashka:

я счастлива, что дочь в этом году ВПР не сдает.

---

Ох, Гузалия, если бы дело было только в ВПР(((
Они же весь этот бред еще на промежуточных контрольных закрепляют

Федеральное государственное
бюджетное учреждение высшего
образования и науки ;Санкт-
Петербургский национальный
исследовательский
Академический университет
Российской академии наук;

65 русский и 75 математика, физика и информатика. ниже доки не берут.

МФТИ 50, 65,65

Федеральное государственное
бюджетное образовательное
учреждение высшего образования
;Государственный институт
русского языка
им. А.С. Пушкина;

русский 75, литература 65, англ.66

томск еще повыше баллы.

Казань минимальные.

МАИ русский 50, остальное на минимуме почти...

МГУ не нашла.

quote:

---

Originally posted by Pe_Na:

Они же весь этот бред еще на промежуточных контрольных закрепляют

---

и этого нет.
я распечатала Природоведение 78 года, Естествознание 1039 Тетюрева и Географию 1938 года Тереховой. В лог-овраг сходили, с компасом разобрались, доп. литература отличная у Белого города.

Нам бы с кашей в голове разобраться, которая там накопилась.

Когда внезапно выяснилось, что дочь не понимает глубоко разницу между площадью и периметром...
Т.е. она по отдельности эти задачки щелкала. А вот как я дала нетиповые задачи, на понимание- букет получила. Я спросила - а разницу ты как понимаешь?
мама, это тема формулы. там еще есть объем, расстояние и производительность. формулы такие.

ну да, в 3-м классе все эти формулы вводились, все за месяц. И вот тема площадь и 10 задач на площадь - она не путается. Периметр - то же. И то и другое в одной задаче - тоже не путает.

А вот задачка - площадь 100 кв.м.. Нади сторону квадрата.
100/4=25.
После того ,как объясняю ошибку. задача: периметр - 64, найди сторону... ищет квадрат какого числа.
Определение периметра от зубов.
Определение площади тоже.

А своими словами, понимаешь как?

Пожимает плечами. Вот тут было интересно. Мне.

Ну поговорили про заборчик и про семена, про паркет и плинтус. Про то, что площадь - это сколько места участок занимает, а периметр - это длина границы участка. "Бога Господа прошу - говори как понимаешь пока! Вот в голове - для чего это - не понимаешь - прям так и говори, я двоек не ставлю, разберемся" Разобрали.
И такие дальние углы разбираем, что дива иногда даюсь.
Причем на кружке потом эти задачки даю всем. И таки - оба-на. У всех ведь каша в голове, оказывается, а там три отличника сидят из нашей параллели, из др. класса правда, в нашем ударников то было штучно.

В описаниях смотрю - нынешние первоклассники задачи на сдачу считать не могут. Потому что в магазин не ходили, при них родители карточкой расплачиваются. И у умных детеЙ, умеющих вычитать - ступор, сдачу посчитать не могут.

Я попробовала дать задачи из Пчелко 4-й класс дочери. Не, рано пока, там надо хорошо понимать, что ты делаешь.

история редактирования

quote:

---

Originally posted by Pe_Na:

бяка. Но и в средней школе сейчас не лучше %)

---

Уууу, в средней школе сейчас не бяка. Это цензурно не описать.

quote:

---

Originally posted by Pe_Na:

птицы, звери, материалы

---

Воооо, еще немного - и будет не русский язык и математика, а буквы и цифры

quote:

---

Originally posted by Nevalyashka:

томск еще повыше баллы.

---

Даже так?

quote:

---

Изначально написано Nevalyashka:
У наших была история во втором полугодии 3го класса.
Ну её нахрен в том виде, что она была. За полгода от древних времён до Путина. Все даты, все термины, все биографии, основные сражения. Гори оно синим пламенем такой галоп по истории РФ.

---

по фгос в 6 классе начинается история россии - за полгода проходят с 9 века по 16, 1 урок в неделю. не сильно лучше - та же мешанина из дат и биографий (в учебники вообще страшно смотреть - это, скорее, плохо составленные методички, а не учебники).

Обсуждение "последнего звонка"
https://www.youtube.com/watch?v=hZb0JzoKJeo

quote:

---

Originally posted by oma:

по фгос в 6 классе начинается история россии - за полгода проходят с 9 века по 16

---

пычалько.

ладно, будем живы.

сегодня по Гейдману дочь задание- исследование делала. ИМХО отличное.
периметр прямоугольника 16. надо найти и начертить все возможные прямоугольники с целочисленными значениями длин сторон и посчитать площади этих фигур.
Скучно? ИМХО очень здорово. ребенку тоже очень понравилось.
Вот не надо никаких форсажей в таких вопросах.

Сегодня на отборе на ИЖКТМ была похожая задача, но на доказательство. И наши не решили. А использовали бы такой подход, как в предложенной Гейдманом задаче, решили бы влет.
Так тт вроде норм. решили. Но именно на периметр - не смогли доказать.

организация отбора порадовала. в кабинетах было не по 4, а по 2 команды. На каждый кабинет было по столу проверяющих с тремя принимающими. Спокойно, тихо, без телефонов.

quote:

---

Originally posted by Nevalyashka:

организация отбора порадовала

---

Да, всё четко и спокойно. Я не собиралась, но в нас попало. Ребенок доволен, как слон.
Еще и вечером на занятие сходил.

quote:

---

Изначально написано Nevalyashka:

пычалько.

ладно, будем живы.

---

будем) на одном учебнике далеко не уедешь
если читать только учебник, то ни о каких олимпиадах и высоких баллах на егэ речь вообще не идет (хотя вроде как егэ проверяет уровень знаний школьной программы).

1 часть учебника (с 9 по 13 век) - 128 страниц (14 параграфов галопом по европам)
Рюрику отвели аж целый лист
книга "Рюрик" из серии ЖЗЛ - 320 страниц

с учетом того, как урезаются учебники, вангую - лет через 10 там будут только картинки с подписью. ибо зачем напрягать мозг?

да, не все метят в наполеоны. но из каких таких закромов вылезет в голове интерес к предмету у ребенка, если он из данного учебника почерпнет краткое изложение основных событий (сухие факты)? цветные картинки побудят интерес? вот уж не думаю

один из вопросов турлома по истории:
На Руси было несколько князей по имени Андрей. Когда и где они правили? Чем прославились - добром или злом? Кто из них был великим князем?

в учебнике про Андрея Боголюбского два абзаца, да и то, рассказывается в них о том, как ему во сне явилась Богородица и повелела основать церковь. и еще в нескольких местах упоминается его имя в связи с описанием построенных церквей.
согласно фгос, это все, что детям нужно знать о его правлении? а как же войны, союзы? его "политические" действия?
про великого князя Андрея Александровича вообще ни слова.

и по всем остальным предметам та же петрушка. методички, а не учебники.

quote:

---

Originally posted by oma:

по всем остальным предметам та же петрушка. методички, а не учебники.

---

ну у ГРаник или в РКШ суперметодички. Подробно все описано, как работать, куча доп. упражнений.
не обижай хорошие методички

quote:

---

Изначально написано Nevalyashka:

ну у ГРаник или в РКШ суперметодички. Подробно все описано, как работать, куча доп. упражнений.
не обижай хорошие методички

---

кто-то из Ижевских школ использует Граник? ))

тот же учебник истории Агибаловой, но 1978 года выпуска - хорош, никаких претензий
в 2017 от него сплошь картинки остались

на русский Ладыженской даже смотреть не могу (( обнять и плакать

история редактирования

quote:

---

Originally posted by oma:

кто-то из Ижевских школ использует Граник? ))

---

нет. Львова в лучшем случае...
Не ФГОС же сейчас она... Не в перечне.

А можно я похвастаюсь. Едем в троллейбусе после смайлика, за окном темнеет и моросит дождь. Сын напоминает что давно мы не играли, и просит задать ему пример, за окном мелькает реклама и из последних цифр в телефонном номере задаю пример 26*18. 26 это 25+1, 25 это 50/2, 50*18=900, значит 25*18=900/2=450, а 26*18=450+18=468 потом сделал проверку 26*20=520 26*2=52 520-52=468. Правильный ответ прозвучал через 15сек. Решение меня порадовало, крутить так цифрами у меня не получается, искать более интересный вариант решения, более легкий, у него как то само приходит и не путается где надо прибавить или вычесть, а главное ему это нравится и не скучно.

quote:

---

Originally posted by Nevalyashka:
МГУ не нашла.

---

минимальные, установленные Рособрнадзором

МГИМО - почти на все направления рус. и ин.яз 70 баллов, математика 55

quote:

---

Originally posted by oma:
если читать только учебник, то ни о каких олимпиадах и высоких баллах на егэ речь вообще не идет

---

если читать не только учебник, но и хорошо углубляться в предмет за рамками школьной программы, то ЕГЭ, например по биологии, на очень высокий балл вряд ли сдашь, ибо там вопросы/ответы из разряда

quote:

---

Originally posted by Pe_Na:
пингвины водятся только в Антарктиде

---

quote:

---

Originally posted by Spleen:

минимальные, установленные Рособрнадзором
МГИМО - почти на все направления рус. и ин.яз 70 баллов, математика 55

---

По-моему, этот уровень плинтуса должен быть как-то завязан с "целевиками". Или с платниками
Остальные все равно будут биться на максимальных ставках

история редактирования

quote:

---

Originally posted by Spleen:

если читать не только учебник, но и хорошо углубляться в предмет за рамками школьной программы, то ЕГЭ, например по биологии, на очень высокий балл вряд ли сдашь, ибо там вопросы/ответы из разряда

---

Вот я чем больше с ребенком задания из учебника русского языка разбираю, тем больше склоняюсь к мысли что, если задания к ЕГЭ/ОГЭ формулируют те же люди, то ойёй

Это минимальные баллы, с которыми доки примут....с меньшими просто не возьмут.
Факультет КТ ИТМО русский 60, мат и инфа по 75
Ну и проходные как бы....309 : D

quote:

---

Originally posted by irkaleb:

Факультет КТ ИТМО русский 60, мат и инфа по 75

---

А Гузалия говорит, что все, что ниже 90 - это педагогическая запущенность

По поводу лекции Райгородского.. я не знаю Гуз почему у тебя информация что мест не было уже на сентябрь, но сын рассказал что было человек 30.. я была поражена, это мало, очень мало.. причем в этих 30 ти были 9-11 класс и студенты.. мое мнение что лекция этого человека - событие и поэтому присутствовать это большая удача.. но 30 человек!! с сыном обсуждали - автор задач ближайшей контрольной в зфтш по матем - Райгородский, однозначно решать будет интереснее зная человека в лицо. первое что сказал сын вернувшись: точно могу сказать что этот человек трудоголик, фанат и мастер своего дела. ну и хорошо, с такими людьми нужно сталкиваться, хотя бы изредка.. моему так точно надо.. энегрию, позитив и драйв получать.

история редактирования

quote:

---

Originally posted by Pe_Na:

что все, что ниже 90 - это педагогическая запущенность

---

не, все что ниже 65 - это оно.

а так за себя говорит проходной, что Ирина называет.

quote:

---

Originally posted by Санрайз:

почему у тебя информация что мест не было уже на сентябрь

---

из ФБ директора школы. что зал маленький, много своих.
я имела опыт стояния около школы, решила больше не рисковать.

quote:

---

Originally posted by Spleen:

пингвины водятся только в Антарктиде

---

А как же Африка? И другие места обитания? карту обитания пингвинов сфоткала сегодня в зоопарке нашем. Что, правда в ключах такие чудо-юдо зашито7

quote:

---

Originally posted by АО81:

можно я похвастаюсь.

---

Саша молодец.

если читать не только учебник, но и хорошо углубляться в предмет за рамками школьной программы, то ЕГЭ, например по биологии, на очень высокий балл вряд ли сдашь, ибо там вопросы/ответы из разряда
пингвины водятся только в Антарктиде

----------

подготовка к егэ отдельная тема (по любому предмету)
т.к. начали сейчас плотно разбирать историю, то сужу по ней - по учебникам даже базу не сдать

ну а блок с.... требуется отвечать, что крещение руси проходило бескровно - ок, андрей боголюбский умница и прелесть - ок, татаро-монгольское иго было - ок, и т.д., и т.п. даже на олимпиадах нельзя писать в ответе то, что выходит за рамки фгос (даже, если это уже подтверждено не одним источником, а в учебниках кочует версия 50-х годов прошлого века). нельзя и точка.
поэтому то, что для школы - отдельная логика построения ответа. все остальное для себя.
и лучше, чтобы сын это понял сейчас (максимум в ближайшие пару лет), а не в 9-11 классах, когда надо будет мозг ломать (поэтому рассказываем, объясняем, акцентируем внимание). имхо.
по сравнению с 90-ми годами прошлого века, не сильно что-то поменялось. учебники стали тоньше и цветастее, а принципы изучения истории те же (чем меньше, тем лучше).

"Гузалия говорит, что все, что ниже 90 - это педагогическая запущенность "
Нууу, Гузалия говорит, кто то так понял, кто то этак
Жизнь расставит все на место ...
Имхо - да случай, да всяко бывает...но ниже 80 поди запущенность
Можно 80 работая с девизом: делай что должно и будь что будет - и это минимум получается, когда на чтотто надеяться можно

И какбЭ гордиться, что доки приняли,и не поступить чтоль ???

история редактирования

quote:

---

Originally posted by Nevalyashka:

не, все что ниже 65 - это оно.
а так за себя

---

Причём 65 - это как раз школьная пятерка, которая "в пределах фгос на допустимом уровне".

quote:

---

Originally posted by irkaleb:

оворит, кто то так понял, кто то этак
Жизнь расставит все на место ...
Имхо - да случай, да всяко бывает...но ниже 80 поди запущенность

---

выше 80 в физмате это большая удача и огромный труд. И рассчитывать твердо на баллы выше крайне сложно, я как раз пишу об этом. Это менее 2% детей - пишет на 80+. В физмате, еще раз. Информатику там повыше немного балл. Химию-биологи тоже повыше. Но там линия удачи выше 87 пролегает, и этого может не хватить в Первый мед, например.

реальная цель - ориентироваться на 80 и писать олимпиады.
русский да, надо стараться подтягивать на 90.
и 10-ку иметь на доп.баллах.

и это будет очень замечательно. потому что ради около 85 дети впахивают в топовых школах и последний год ого как.

quote:

---

Originally posted by npobedash:

65 - это как раз школьная пятерка, которая "в пределах фгос на допустимом уровне".

---

именно так.

quote:

---

Originally posted by Pe_Na:

этот уровень плинтуса должен быть как-то завязан с "целевиками". Или с платниками

---

да. т.к. когда бюджетных мест 5, на них конкурс дикий. а учатся в группе с 20 платниками с ЕГЭ 150.
и блин им там капец нечего делать выходит.

Ребенок после химкружка намешал крахмал со средством для мытья посуды. получил пластилин почти по структуре.
Прикольно.
требует доставать спиртовку и что-то варить.
Я, честно говоря, пас. Меня сильно в таких стуациях спасает - а норму дневную сделала? Математика+ ост. предметы+урок по инструменту и не до спиртовки и программирования.

МЫ сегодня были на экскурсии в отделе зоопарка, где выращивают насекомых. Сверчков, саранчу, каких-то модных тараканов. Для них там пшеницу выращивают на гидропонике. Корни пшеницы, когла их выкидывают, срезая зеленую массу - похожи на сверток поролона.
Ощущения от такого числа насекомых непередаваемые...

Гузалия, в московском зоопарке клевая выставка "инсектопия"
по случаю, сходите)

в питерском в экзотариум мы так и не попали - был закрыт на реконструкцию, поэтому не знаю, что там есть интересного

quote:

---

Originally posted by Nevalyashka:

Что, правда в ключах такие чудо-юдо зашито7

---

Да.