quote:

---

Изначально написано Элька:

будет человек хорошо математику знать, разве это не важнее призового места?

---

В общем, я один раз Вам объясню свою позицию и в дальнейшем вступать в дискуссию по этому поводу не стану, т.к. у меня есть четкая позиция.
Не важнее. Математика- не самоцель. Это-средство достижения цели. Цель - быть увлеченным, успешным, самодостаточным человеком. Средство- получить высокие баллы, поступить в топовый ВУЗ (не обязательно математический, но обязательно топовый! потому обязательно высокий балл!) Есть еще общество, история, английский, русский, физика,литература, общественная деятельность, наконец. Ребенок еще театром увлекается, спортом (КМС, 2 место чемпионат России, в десятке на Европе), танцами. Потом, на следующей ступени будет корректировка целей- ВУЗ уже из цели превратится в средство, целью, скорее всего, будет получение престижной работы. Желательно- не в России. Потому топовый ВУЗ. Потому английский (я сама говорю на 2 языках). Потому коммуникации. Это мой проект (а я- неплохой проект-менеджер, надо отметить!), я им живу.

история редактирования

quote:

---

Изначально написано Lawyerfromnowhere:

Математика- не самоцель. Это-средство достижения цели.

---

Именно.
Я потом напишу нормально, вечером. И про "жизнь после олимпиады", и про остальное.
Пойду - встречать своего пока еще одного олимпиадника с чего-то там по лего во дворце пионеров.

quote:

---

Изначально написано Наташа0479:

Такой ответ получила на свою жалобу по поводу турнира Ломоносова)

---

Хм. Мне пока не ответили. Хорошо, если всё так, как написано. Потому как выглядело очень и очень подозрительно.

Слушайте, вот сижу теперь и думаю - идти со своим или нет...
Судя по заданиям прошлых лет, он уже вполне в состоянии решить одну-две задачи по той же математике.
Главное для него сейчас не решить, а просто поучаствовать в мероприятии такого уровня, посмотреть, как это проходит, как оформляется, как проверяется потом, и т.п.

У нас сейчас 5 репетиторов, 10 занятий по 1 часу в неделю, плюс спорт 5 часов (мы завязали со спортом достижений, только для поддержания формы) и танцы 3 часа (для себя), школа вожатых 4 часа. Понимаю, что мало, но финансы больше не позволяют (это итак около 15-18 тыс в месяц), а курсов достойных для 8 класса я в городе, увы, не нашла... Если смогу, увеличу количество часов до 15-20 в неделю. Постепенно. Я машину хотела менять, сейчас со своей жабой борюсь. По загрузке и бла-бла про украденное детство- у моего ребенка ПОЛНО свободного времени! У нас расписание ее нагрузок, там все записано с учетом времени на дорогу (мы в первый раз засекаем максимум времени, чтоб понимать когда можно после ставить следующее занятие), у нее- в комнате, у меня всегда с собой в ежедневнике с собой. Так вот, там минимум свободен каждый вечер ( у нас 2 смена) с 19.00 до 21.00, суббота с 13.00 до ночи и воскресенье с 13.00 до ночи. Она гуляет с друзьями 4-5 раз в неделю (что меня тревожит, но стараюсь не давить), часов по 15 в неделю, мы в кино ездим, в кафе еженедельно. Конечно, если бы в школе нормально учили и задавали дз не на 30-40 минут, а на 4 часа, было бы меньше свободного времени, но увы.

история редактирования

quote:

---

Originally posted by npobedash:

Хм. Мне пока не ответили. Хорошо, если всё так, как написано. Потому как выглядело очень и очень подозрительно.

---

и мне пока не ответили, но в списке появилась еще одна точка - лицей 30, но почему-то в самой заявке она отсутствует в списке для выбора, так же как и школа Сарапула. что это значит? что они тоже не будут со стороны брать? или туда можно без предварительной регистрации приходить? или просто не успели в форму добавить? пока не понимаю я

история редактирования

quote:

---

Конечно, если бы в школе нормально учили и задавали дз не на 30-40 минут, а на 4 часа

---

А одноклассники как? Может она у вас с 5-ю репетиторами занимаясь просто все быстро выполняет?) А то я одно время переживала, что мало задают,час-два и готово, а потом на собрании услышала стоны родителей одноклассников, что их дети по 6-8 часов с домашкой сидят))
Ну и хорошее вполне у вас расписание, у нас аналогичное кол-во часов по допам, правда без репетиторов. Но если придется их подключать, то однозначно буду что-то убирать из имеющегося.
И очень любопытно спросить какую конкретно вы работу считаете престижной (и хотели бы для дочери/или сына)?

история редактирования

quote:

---

Изначально написано дышадухамиитуманами:

А одноклассники как? Может она у вас с 5-ю репетиторами занимаясь просто все быстро выполняет?) А то я одно время переживала, что мало задают,час-два и готово, а потом на собрании услышала стоны родителей одноклассников, что их дети по 6-8 часов с домашкой сидят))
Ну и хорошее вполне у вас расписание, у нас аналогичное кол-во часов по допам, правда без репетиторов. Но если придется их подключать, то однозначно буду что-то убирать из имеющегося.
И очень любопытно спросить какую конкретно вы работу считаете престижной (и хотели бы для дочери)?

---

Знаете, вообще не интересовалась, если честно, как одноклассники. Такой вот я аутист))) (при этом председатель род комитета))) Но школа- слабая, почему в нее ломятся, непонятно. Только что новые стены.Харизматичных предметников у нас в параллели нет вообще. По 6-8 часов вообще никогда не было такого. В 3-4 классе было часа по 2-2,5 в день. Самый лучший был педагог их тех, что попадались нам на нашем школьном пути (3 школы, 5 классов). Сейчас иногда ну час, ну полтора на какой-нибудь кроссворд по ОБЖ или что-то по технологии. Точно не самые важные для нас предметы.
Престижной будет любая выбранная ею работа, на которой она будет считать себя реализующей свои жизненные цели и задачи, будет вполне удовлетворена доходом и не будет находиться в перманентно угнетенном состоянии духа. Зная мою дочь- это работа очень хорошо оплачиваемая, с постоянной перспективой роста, не застойная. И не руками- там полный швах. Только мозги.

история редактирования

Кстати, каждому нашему репетитору специально говорено, чтобы не поддавались на провокации и не учили вместе с дочерью дз. Никогда. Ни при каком раскладе. Если я узнаю, что репетитор помогает ей учить дз, я немедленно найду замену. Я не за то деньги плачу.
И между прочим, репетиторы сами домашку задают))) Но мало- пока начало года, втягивается постепенно. По 30-40 мин подготовка примерно к каждому занятию. Надеюсь, потом будет по паре часов, но не сразу...

история редактирования

quote:

---

Изначально написано дышадухамиитуманами:
расписание, у нас аналогичное кол-во часов по допам, правда без репетиторов.

---

а какие у Вас допы по 22 часа в неделю, если без репетиторов?

история редактирования

quote:

---

Originally posted by Lawyerfromnowhere:

Знаете, вообще не интересовалась, если честно, как одноклассники. Такой вот я аутист))) (при этом председатель род комитета)))

---

Аналогично.
Хотя точно знаю, что большинство ребят тоже все чем-то заняты - у кого спорт, у кого танцы, музыка. И у всех хватает времени на прогулки, отдых и прочие развлечения.
Меня мало волнует, как и что делают одноклассники. Для меня интересны только мои дети. У остальных есть свои родители или другие законные представители.
И да - это сейчас мой основной проект.

quote:

---

Originally posted by Spleen:

и мне пока не ответили, но в списке появилась еще одна точка - лицей 30, но почему-то в самой заявке она отсутствует в списке для выбора, так же как и школа Сарапула. что это значит? что они тоже не будут со стороны брать? или туда можно без предварительной регистрации приходить? или просто не успели в форму добавить? пока не понимаю я

---

Мне только что ответили, слово в слово.
Я, конечно, уточню завтра в своей школе насчет турнира. Хотя кажется мне, что узнавать в четверг, готовы ли они организовать проведение турнира в школе в воскресенье - это как-то не того...
Если только на следующий год...

Вот сейчас никого не хочу обидеть и пожалуй можно рассматривать всех детей как долгоиграющие проекты родительские, но - точно ли ребенок реализуется сам или реализует ваши мечты и чаяния? Это раз. А если в какой то момент не потянет, взбрыкнет, выбрет другой путь, это уже крах проекта? Это два.
Я отнюдь не за либерализм в родительстве, нет. Но дети то же не роботы - и родителям свойственно ошибаться...

quote:

---

Originally posted by irkaleb:

но - точно ли ребенок реализуется сам или реализует ваши мечты и чаяния?

---

Ну всё бывает, естественно, невозможно предугадать, что чаду в голову взбредёт через 5 лет(и невозможно утверждать, что МОЕМУ уж точно не взбредёт! ). Не помню, писала тут, нет... У моей подруги дочка сейчас учится в ВШЭ, но уже маме объяснила, что в специальности она себя не видит. Папе они не говорят - бояЦЦа .
Но, опять-таки, учиться ведь не отказывается? Пока закончит, то, сё... Может и передумает .

quote:

---

Изначально написано irkaleb:
Вот сейчас никого не хочу обидеть и пожалуй можно рассматривать всех детей как долгоиграющие проекты родительские, но - точно ли ребенок реализуется сам или реализует ваши мечты и чаяния? Это раз. А если в какой то момент не потянет, взбрыкнет, выбрет другой путь, это уже крах проекта? Это два.
Я отнюдь не за либерализм в родительстве, нет. Но дети то же не роботы - и родителям свойственно ошибаться...

---

Аналогично не хочу Вас обидеть, но сентенция из серии "КЭП Очевидность". Мне кажется, уровень общающихся в этой теме родителей предполагает, что можно обойтись без разжевывания прописных истин...
Если Вы внимательно читали мои посты, то я даю своему ребенку полную свободу выбора. Моя задача- именно расширить максимально рамки этого самого выбора, подготовить почву. Чтоб если захочет- смогла. Если не захочет- ради Бога, пусть полы моет или сидит дома и детей воспитывает.
У меня, универсальной отличницы, которой все давалось на раз-два,не учившей сроду ничего и никогда, краснодипломницы, закончившей одновременно 2 факультета, но так и не сумевшей реализоваться и чего-то достичь в жизни, например, есть вопросы к моей маме, на которые она мне никогда не сможет ответить. Почему мной никогда никто не занимался, не развивал, не направлял, не поддерживал? Почему мне вообще не давали НИКАКОЙ нагрузки? Почему мне всегда было скучно? Почему меня не научили трудиться с детства, конкурировать, решать задачи за пределами возможностей? Почему поощряли праздность и лень, жизнь в скуке? Не хочу попасть в ее положение через 30 лет.

К вопросу об олимпиадах и о том, что "после них". Так получается, что после - совершенно обычная жизнь.
Большинство участников-призеров-победителей поступили в ведущие ВУЗы, заняты кто чем. Кто-то связал свою жизнь с математикой, кто-то нет (напоминаю, что своим опытом делился именно математик). Есть пример призера, так и не получившего высшее образование.
По-разному - как в любой другой сфере.
Однако изначально все эти вещи дают хороший старт в любом деле, в любом начинании. Круг общения, среду и тому подобное. Умение мыслить, работать, достигать цели. Соревновательный опыт, психологическая подготовка и тому подобное. Сказать, что кому-то вообще в жизни олимпиады не пригодились, нельзя.
Ни один адекватный педагог, являющийся профессионалом, никогда не скажет, у кого что и когда сработает, кто точно станет призером, а кто нет. Некоторых детей видно сразу, некоторых - нет. Кто-то сначала участвует с большим интересом, а потом перегорает. Кто-то "просыпается" потом, ближе к старшим классам (хотя догнать тех, кто изначально занимался, становится уже сложно).
Все педагоги говорят одно - смотреть надо всех, давать шанс надо всем, пытаться учить - всех. Ведущие команды страны по подготовке международников так и работают.

Старшему всё это нравится. Выезды, в том числе в Москву, показали, что там он - среди своих. Потенциал у него точно есть, работать в этом направлении не просто нужно - деваться некуда, придется.
Деваться уже точно некуда - будет готовиться, участвовать, сдавать экзамены для поступления в интернаты, в том числе. Я не могу закрыть ему эту дорогу и не дать шанс, в угоду своих каким-то мамским тараканам и псевдо-жалости ("ой, да как он там, да один, да маленький"). В случае со старшим вопрос не в том, как она "там". Вопрос уже в том, как он "тут".
Я не просто его отпущу - я еще и волшебный пендель вдогонку отвешу.
Что он выберет в итоге, какое направление деятельности выберет, какую профессию - кто ж его знает. Что захочет, то и выберет, моё дело ему в этом помочь. В конце концов, если ему даны крылья - надо научить его летать.

quote:

---

Originally posted by irkaleb:

точно ли ребенок реализуется сам или реализует ваши мечты и чаяния? Это раз. А если в какой то момент не потянет, взбрыкнет, выбрет другой путь, это уже крах проекта? Это два.

---

Не реализуются конкретно мои как раз в том случае, если им закрыть эту дорогу, перестать помогать и тому подобное.
Какое направление выберут - в тех и поможем. Разумеется, маргинальные и люмпенизированные пути постараемся максимально исключить (об этом Гузалия уже писала).
Все занятия моих детей выбраны в соответствии с их способностями и возможностями. Сами они пока мало что смогут сделать, даже при наличии способностей и талантов.
Не сможет же мой старший, как бы ему ни нравилось, поехать в 2*2, пойти на перечневую олимпиаду и т.п. Не сможет средний сам поехать на танцевальный фестиваль. Не дойдут младшие до какого бы то ни было педагога.
Потянет - не потянет, этого не выяснить, если не делать. Нравится или нет, получается или так себе - не узнать, если не предлагать и не заниматься. Не получается, не стыкуется, не идёт - всё это решается в рабочем порядке, убирается и корректируется.

quote:

---

Изначально написано npobedash:

Какое направление выберут - в тех и поможем.
Потянет - не потянет, этого не выяснить, если не делать. Нравится или нет, получается или так себе - не узнать, если не предлагать и не заниматься. Не получается, не стыкуется, не идёт - всё это решается в рабочем порядке, убирается и корректируется.

---

\

Синхрон, однако

quote:

---

Originally posted by Lawyerfromnowhere:

Если Вы внимательно читали мои посты, то я даю своему ребенку полную свободу выбора. Моя задача- именно расширить максимально рамки этого самого выбора, подготовить почву. Чтоб если захочет- смогла. Если не захочет- ради Бога, пусть полы моет или сидит дома и детей воспитывает.

---

Именно.
Плюсом добавлю - дома сидеть и детей воспитывать - не самое простое так-то занятие. Надо сперва найти, от кого будут те самые дети, сможет ли она в итоге сидеть дома и детьми-то заниматься Или будет маяться и переживать, хватит ли денег кое-как на оплату детсада хотя бы одному.
При том, что у меня трое мальчишек - это вопрос вообще не стоит. На своей шее мы их тащить всю жизнь точно не будем.

quote:

---

Originally posted by koshamisha:

У моей подруги дочка сейчас учится в ВШЭ, но уже маме объяснила, что в специальности она себя не видит. Папе они не говорят - бояЦЦа .
Но, опять-таки, учиться ведь не отказывается? Пока закончит, то, сё... Может и передумает .

---

Даже если передумает и профессию перевыберет - вряд ли ВШЭ будет ей совершенно бесполезна в жизни

А счастье, семья, дети, устроенность в жизни и тому подобное - так это вообще само собой. Это настолько базовые потребности, что обсуждать их не вижу никакого смысла.
Воспитаем, вырастим, что-то в головёнки вложим - а вот там уже сами разберутся, что делать, с кем делать и как делать. И делать ли вообще.

quote:

---

Изначально написано npobedash:

Даже если передумает и профессию перевыберет - вряд ли ВШЭ будет ей совершенно бесполезна в жизни

---

100% получит более качественное фундаментальное образование, чем в любом ижевском "ВУЗе" (только в кавычках, иначе никак) и уж точно в Ижевск не вернется, вырвется.

quote:

---

Originally posted by irkaleb:

Но дети то же не роботы - и родителям свойственно ошибаться...

---

Разумеется. Гарантий никто и никогда не даст, ежели речь об этом.
Повторяю - это не повод не делать.

Со своей стороны, спрошу. Как мне старшего не тащить в универ, алеф, на турлом и еще куда, если он приходит из школы и наизусть рассказывает условия задач с олимпиады? Рассказывает, какие решил и как, какие - нет (большую часть нерешенного дорешивает тут же, на ходу). Спрашивает по приезду из лагеря, поедет ли он следующей зимой в 2*2, а летом в алеф. Спрашивает после последнего занятия в мае, будет ли он ходить к этому педагогу в осенью, после каникул.
В данной ситуации у меня вопросов не возникает. Это не у него нет выбора - у меня

И да, кто ж его знает, чем он, в итоге, будет заниматься и как сложится его жизнь.

quote:

---

Originally posted by Lawyerfromnowhere:

100% получит более качественное фундаментальное образование, чем в любом ижевском "ВУЗе" (только в кавычках, иначе никак) и уж точно в Ижевск не вернется, вырвется.

---

До недавнего времени не обсуждали с мужем, куда тот же старший поступать будет. Муж сказал примерно следующее. В любой ВУЗ, в какой захочет, разумеется, не в Ижевске. И поступить - полбеды. Нужно еще доучиться и работу найти. А вот с работой-то у нас в городе как раз большой упс.

Ну, а ежели кто считает, что их детям этого не надо - так я ж никого не заставляю, в самом деле. Дети ваши, вам виднее.
Только, пожалуйста, не спрашивайте меня, как заинтересовать и замотивировать. Понятия не имею, что вам делать с вашими. Могу рассказать, что я делаю со своими - всё на этом. Если подобный путь вам не подходит - дело ваше, я даже вникать не буду.

quote:

---

Originally posted by npobedash:

Даже если передумает и профессию перевыберет - вряд ли ВШЭ будет ей совершенно бесполезна в жизни

---

Даже не знаю . Ну вот, например, человек внезапно понимает, что хочет быть фотографом... И он действительно становится классным художником(иначе не скажешь) - деньги, естественно, хорошие. Пригодилось ему МГУ или ВШЭ? Вроде как нет

ПС. про фотографа это уже другая история, не про эту девочку . Но суть такая же - совершенно другая область, ВАЩЕ

история редактирования

quote:

---

Изначально написано koshamisha:

Пригодилось ему МГУ или ВШЭ? Вроде как нет

---

Вот именно, что только "вроде"

quote:

---

Изначально написано koshamisha:

ршенно не имею в виду, что учиться и учить детей не нужно. ь

---

А дык
Вот ты своему скажешь разве: "Не ходи на лимпияду, на фига тебе?" А???

quote:

---

Originally posted by irkaleb:

точно ли ребенок реализуется сам или реализует ваши мечты и чаяния? Это раз. А если в какой то момент не потянет, взбрыкнет, выбрет другой путь, это уже крах проекта? Это два.

---

1) свое. если в случае с Питером еще были бы какие-то сомнения, что я тоже хотела, тот тут- свое. Можно было стрельбу оставить и выбрать и все лето по соревнованиям ездить. идти в ИжгТУ, нефтяной техникум, еще в те, куда они ходили на ДОДы с классом.
2) это его жизнь. поэтому и отправляла в лагеря именно в те вузы, куда хочет, чтобы посмотрел вживую, как это, может это ад и треш. Ну и сам интенсив учебы сейчас - это то, что ждем его первые три курса точно. Если тяжело будет сейчас - то потом тем более не потянет. И я предпочту, ели он сейчас вернется и пойдет учиться в сельхоз, чем потом его мечты разобь.тся о реальность потом - курсе на втором или третьем.

quote:

---

Originally posted by Lawyerfromnowhere:

нашему репетитору специально говорено, чтобы не поддавались на провокации и не учили вместе с дочерью дз. Никогда. Ни при каком раскладе. Если я узнаю, что репетитор помогает ей учить дз, я немедленно найду замену. Я не за то деньги плачу.
И между прочим, репетиторы сами домашку задают)

---

+100.

quote:

---

Originally posted by Lawyerfromnowhere:

Понимаю, что мало, но финансы больше не позволяют (это итак около 15-18 тыс в месяц), а курсов достойных для 8 класса я в городе, увы, не нашла... Если смогу, увеличу количество часов до 15-20 в неделю. Постепенно. Я машину хотела менять, сейчас со своей жабой борюсь. По загрузке и бла-бла про украденное детство- у моего ребенка ПОЛНО свободного времени! У нас расписание ее нагрузок, там все записано с учетом времени на дорогу (мы в первый раз засекаем максимум времени, чтоб понимать когда можно после ставить следующее занятие)

---

так и было. и сейчас я рада, что эти вложения были с 8 по 9-й класс. это сильно расширило горизонты его выбора. и 10-11 я уже экономлю на платных услугах сыну.

quote:

---

Originally posted by Janine:

Кроме смертельных ядов они больше ничего не переносят, ахаха)
У нас сейчас, в сентябре, другая проблема)) Птицы головы клюют.

---

кроме ядов - не да, спокойнее. )

по поводу птиц ппц. Это с каской вы хорошо подготовились. на клаза тоже надо что-о тогда. они тоже вкусные..

quote:

---

Originally posted by Наташа0479:

акой ответ получила на свою жалобу по поводу турнира Ломоносова)

---

ответ корректный. все, кто прошел регистрацию олимпиаду должны написать.
хотя лично я бы прокатилась до соседних городов.

quote:

---

Originally posted by Spleen:

просто не успели в форму добавить? пока не понимаю я

---

созвонитесь с 30-й школой, уточнитесь. В олимпиаде СПБГУ были непонятки с точкой проведения, я созванивалась с 40-й школой, все хорошо ответили.

quote:

---

Originally posted by npobedash:

некоторых - нет. Кто-то сначала участвует с большим интересом, а потом перегорает. Кто-то "просыпается" потом, ближе к старшим классам (хотя догнать тех, кто изначально занимался, становится уже сложно).
Все педагоги говорят одно - смотреть надо всех, давать шанс надо всем, пытаться учить - всех. Ведущие команды страны по подготовке международников так и работают.

---

+1000

quote:

---

Originally posted by npobedash:

Плюсом добавлю - дома сидеть и детей воспитывать - не самое простое так-то занятие. Надо сперва найти, от кого будут те самые дети, сможет ли она в итоге сидеть дома и детьми-то заниматься Или будет маяться и переживать, хватит ли денег кое-как на оплату детсада хотя бы одному.

---

это точно.

Аааааа, пока я с вами тут лясы точила, мелкие нашли пачку картона, клей и ножницы (я только что заказ с канцтоварами разобрала и домой кой-чего притащила). Порезали, приклеили, по дому раскидали. Мебеля какие-то куклам сделать попытались. Поймали старшего, заставили сделать стол. Поймали среднего, заставили сделать стул.
Вот скажите, пожалуйста - после этого я их поведу на занятия к специально найденному педагогу или нет? Если они свои потребности в этом направлении не реализуют, они ж мне этот картон на пол-стены-потолок приклеят

quote:

---

Originally posted by npobedash:

Вот ты своему скажешь разве: "Не ходи на лимпияду, на фига тебе?" А???

---

Ну конечно нет - я даже не стала очевидные вещи писать, случайно остался кусочек - убрала. Конечно я ЗА учебу, занятия, максимальную занятость. Даже так - заинтересованность ребенка. Будет заинтересованность, мотивы правильные, тогда возможно будет меньше разочарований в жизни.

quote:

---

Изначально написано koshamisha:

Будет заинтересованность, мотивы правильные, тогда возможно будет меньше разочарований в жизни.

---

Воооо Что и требовалось, собственно.

Чорд. Попыталась собрать обрезки картона - отобрали, утащили, отобрали клей и ножницы снова, чой-то мастерят.
Забила, поставила чайник

quote:

---

Originally posted by koshamisha:

Будет заинтересованность, мотивы правильные, тогда возможно будет меньше разочарований в жизни.

---

дык да.

народ вон обсуждает в событиях как кадеты под дождиком постояли.. я вспомнила нашу колхозную отработку с 4-го класса. И ведь было то нам в это время по 10 лет. И ничего - выжили.
Наташ, Платона бы отправила в колхоз, морковь собирать? Как раз начало 4-го класса. В такую погодку как на той неделе.
Моя бы сильно обиделась, если бы ее не пустить. Там же тУса. святое дело.

quote:

---

Originally posted by Nevalyashka:

Наташ, Платона бы отправила в колхоз, морковь собирать? Как раз начало 4-го класса. В такую погодку как на той неделе.
Моя бы сильно обиделась, если бы ее не пустить. Там же тУса. святое дело.

---

А чего нет? Поехал бы, посмотрел, каков он, крестьянский труд
И таки да, там тусня, вспомни себя

quote:

---

Originally posted by Nevalyashka:

народ вон обсуждает в событиях как кадеты под дождиком постояли..

---

Кадеты - вообще случай особый. С детства надо понимать, чем тебе грозит выбранная профессия.
Стоять под дождиком - это еще не самое страшное, что может случиться в военной карьере. Вот пусть стоят и думают, надо ли им это.

У дочери эмпатия и ответственность повышена.

С гимнастики девочку 6-класс не забирают, идет до остановки сама через темный сквер в 8 вечера и едет. Мы с дочерью провожаем. "Как она одна дойдет? Ты куда? Мы ее провожаем, ты забыла?" Даже если у нас машина в другой стороне и девочку надо ждать.

Сегодня пошли к ИЖмолоку после английского, темно, хотели на завтрак как обычно молочку купить.
Дочь за руку ведет к бабуле, одиноко сидящей в темноте на стульчике. И мы обзаводимся ведерком терна и кабачком. Понимая, что дочь это на завтра есть не будет, я таки покупаю ей молочку.
"Мама, ну жааалко же бабушку, мам. Темно. Может ее проводить? Может все у нее купим?"
"нет, мне не надо столько терна и кабачков."
"а разве тебе ее не жалко?"

я за сыном таких качеств не помню. Но себя в этом возрасте вспоминаю. Ходила в соседний дом к бабуле посуду мыть, окна, простую еду приготовить. Не сильно старше была. Умирала от жалости к ней просто. И да, была всегда очень ответственной за других.

Дети в классе уже сами домой ходят и иногда идут через "лево". У кого-то дома еды нет, кому-то дома страшно и они сбиваются в кучки. Троих поймали за тем, что они с 14-го этажа кидали молоко людям на голову. Сообщили директору, дети боятся сказать дома. Дочь привела одноклассницу "у нее дома кушать нечего и ей дома страшно" ну покормили бедолагу, уроки они вместе сделали. "А вы правда маме не расскажете?""Нет, конечно" и рассказала горе горькое как их отловили в подъезде и директору сказали.
Я предложила ей самой маме сказать, "она все равно узнает, а так из твоих уст лучше узнать, "повинную голову меч не сечет"". страшного то ничего вы не делали, доверие важнее.

Но меня бы сильно напрягло, если ребенок по подъездам шарахался в компании. Хотя опять таки - то самое детство...

(Дочь мне такие вещи про секс рассказывала после деревенских подруг. Я сказала - это еще не скоро. "чего не скоро то мам! в 6-м классе уже пора, девочки сказали"
Ну нафиг такое "детство")

Сидели, играли час в настолки. "А где их покупают, мне тоже надо".

Дочери пришло платье. Такое.. дворянский стиль, хлопок, кружево, бусинки-жемчужины. Предложила ей одеть его в музыкалку.
"ну все в джинсах и школьной форме, а я буду как дура в платье"
одноклассница " если бы у меня было такое платье - я бы его одела"
"ну все равно джинсы круче"
"а в платье как принцесса"
одела, довольная, носить будет вроде как.
еще пара лет - и не запихаю в платье... Будут джинсы и какие-нибудь балахоны...

история редактирования

quote:

---

Изначально написано Nevalyashka:
[B
еще пара лет - и не запихаю в платье... Будут джинсы и какие-нибудь балахоны...[/B]

---

А еще через пару лет- опять платья)) У нас в 13 уже вернулись платья и юбки. Джинсы, конечно, тоже.

quote:

---

Originally posted by Nevalyashka:

в 6-м классе уже пора, девочки сказали"

---

ужас какой. бедные дети.

quote:

---

Originally posted by koshamisha:

ужас какой. бедные дети.

---

ладно с дочерью у меня ттт контакт. И она мне все это рассказывает. Она как губка впитывает все, что вокруг. будет рядом такая среда - она впитает это. А ведь там растут не будущие жены и матери семейства, бог с ней, с учебой...

И дети то из хороших домов, благополучных вроде семей, в лицеи-гимназии всех учиться возят в город...

quote:

---

Изначально написано Nevalyashka:

(Дочь мне такие вещи про секс рассказывала после деревенских подруг. Я сказала - это еще не скоро. "чего не скоро то мам! в 6-м классе уже пора, девочки сказали"
Ну нафиг такое "детство")

---

Хм. Такого "детства" точно не надо. Ни девочкам, ни мальчикам.

quote:

---

Originally posted by koshamisha:

не в Антарктиде же жить... Там холодно...

---

а как ведут себя пингвины? тоже поди сюрпризы какие...

quote:

---

Originally posted by npobedash:

Такого "детства" точно не надо. Ни девочкам, ни мальчикам.

---

ну чтобы потом во взрослом возрасте десятилетиями не добирать )
не, путсь лучше потом добирают. после 6-го класса. желательно после 10го.