https://vk.com/topic-37887819_32254429 тут список более широкий даже в чем-то то.
как раз материалы из сообщества Типичный Олимпиадник.

не, у нас другой список был. сейчас посмотрю из истории заказов на озоне, я правда не все заказывала...

Nevalyashka, Nata_shik, спасибо огромное за ссылки! Будем изучать

quote:

---

Я слушала по детскому радио передачу про писателей и журналистов. ОЧЕНЬ важно начинать писать в 10-11 лет. Или что-то не включается.
Потом по этому принципе пошел Ролан Быков с пасынком и мы получили Павла Санаева. Он внчала заставлял его писать.
Я подписана на Лилю Ким - сценариста, пишет она ИМХО потрясающе. Ее так же убеждал и организовывал рассказывать истории и писать отец. Тоже с этого же возраста.

---

) Редакция в моем лице заказывает дочке статьи (с редакционным разбором и устранением замечаний), а потом еще и оплачивает). Т.е. это и зарабатывание карманных денег, и наработка практики.

Здорово! тут роль взрослого ОЧЕНТ велика.
Я до сих пор храню подшивку газет со своими статьями.

Сейчас - инет просто мертвый сегодня, я свой список еще накидаю потихонечку по русскому, что я брала. Там научно-популярные книжки и профильные учебники. Блонди филолог по образованию ,она советовала тоже мне учебники. В ВУЗе стройная система, понимаешь откуда и что растет в правилах, но многое растет из церковно-славянского, старославянского. В олимпиадах кстати задачи на это были - сын писал КФУ и Звезду по русскому и помнится еще какую-то.

http://www.ozon.ru/context/detail/id/28317993/ Задачи по русскому языку. Поиск и анализ трудных решений Успенский Михаил

и книги Льва Успенского. Их можно вслух читать уже класса с третьего с ребенком, а самим класса с пятого.
т.е. это такое - введение в углубленное изучение.
а дальше уже можно брать углубленный список из паблика.

http://www.ozon.ru/context/detail/id/4030506/ Почему не иначе?
Его же Загадки топонимики
По закону буквы
По дорогам и тропая языка
За языком до Киева
Слово о словах
Имя дома твоего

Чуковский Корней Живой как жизнь

словарь трудностей русского языка Розенталя ,его же упражнения для старших классов и дял поступающих (это разные книжки, вторая сложнее).

учебники Нормана
Русский язык в задачах и ответах
Лингвистические задачи
Игра на гранях языка
Теория языка. общий курс.

По этому списку я закупалась. Две трети сын прочел, по Розенталю делал дз.
До сл. списка уже не дошли.

Летом есть по скайпу курс олимпиадного русского языка, ведут победители всеросса, стоит адекватно, у меня было предложение в личку, но оно отпало, сын все лето не дома.

О, большое спасибо, будем изучать!

С сентября дочь начнет заниматься с педагогом стилистикой и литературоведением, тоже поделюсь потом информацией

quote:

---

Изначально написано IzhAlin:

поискала, не нашла моим бы, наверно, было бы понравилось. Если найдете, выложите в теме ссылку, пожалуйста.

---

пока тоже не могу найти.

но наткнулась на такие видео https://www.youtube.com/user/englishow/videos
там есть несколько по мультфильмам

quote:

---

Изначально написано IzhAlin:

поискала, не нашла

---

смотрите свинку пеппу на английском. Еще какой-то дракончик, дай бог памяти, не помню как его зовут.
и все полнометражные диснеевские мультфильмы.
Там все можно смотреть на этом уровне и так, без разборов.
класса до третьего за глаза хватит. Как раз наберут более сложной лексики и грам. структуры и там уже можно будет переходить на что-то посложнее.

quote:

---

Изначально написано Alecsa:

) Редакция в моем лице заказывает дочке статьи

---

ничего себе!)) а какого возраста Ваша дочка? о чём пишет?

quote:

---

Изначально написано @GuLuSa:

.я вот ничего не понимаю: почему так?

---

срочно по списку конкурсному ИгМА ищите детей с баллами чуть ниже баллов вашей. ищите их профили в ВК и давайте полную информацию как подать документы на целевое. Напишите 15 абитуриентам. 5-ро точно дойдут и сделают. Вы чего ждете то? Действуйте!

quote:

---

Originally posted by MirTa:

ничего себе!)) а какого возраста Ваша дочка? о чём пишет?

---

у наших была в прошлом году журналистика. мой Женя занимался некоторое время, но потом он остался один из мальчиков и отказался.
узнайте - в школе же есть газета.
фотографировать их учили на зеркалку - это моему понравилось.

quote:

---

ничего себе!)) а какого возраста Ваша дочка? о чём пишет?

---

Дочке 9. Конечно, "статьи")) - это слишком громко и обобщенно. Я ей формулирую примерно тему, она уже пишет небольшие рассказики - эссе, на 2-3 странички.

Из того, что навскидку:
- полудетективное расследование о дружбе между кошкой и мышками (придумывала интервью у обоих сторон, и у сторонних наблюдателей этой "дружбы")
- сказка о заколдованном щенке, которого девочка расколдовала и вернула ему возможность говорить человеческим голосом))
- советы детям, которым сложно подружиться с другими ребятами, как себя вести при встрече, что говорить и т.д
- сейчас готовит интересный для меня материал про эмоции - какие бывают, как распознает у себя и у других, как реагирует на свои и чужие эмоции - т.е. это уже такой полезный момент, и для меня, и для нее, т.к. написать без повода иногда проще, чем проговорить

Т.е. я в меру своей фантазии стараюсь дать ей разноплановые темы, как по способу изложения, так и по самому материалу, а она в меру своей фантазии творит).

quote:

---

Изначально написано Alecsa:

С сентября дочь начнет заниматься с педагогом стилистикой и литературоведением, тоже поделюсь потом информацией

---

А риторикой вы не занимались/не планируете?
Посоветуйте что-нить по развитию устной речи) Письменная мне нравится, но при публичных выступлениях нет легкости речи, в самых волнительных моментах вообще скатывается в косноязычие. Знаю что опыт и еще раз опыт, но с удовольствием бы позанимались именно постановкой ораторской.

история редактирования

Отредактировала) Спасибо)

На здоровье

quote:

---

Изначально написано дышадухамиитуманами:

вообще скатывается в косоязычие

---

)
1) ОНР - следствие неврологических проблем и решается вкупе с неврологом и логопедом. Они не столько ставят звуки, сколько развивают лексико-грамматическое построение речи, учат составлять устные рассказы. На фоне неврологического лечения.
2) каким языком говорят дома - таким языком ребенок коммуницирует с миром. От осинки... Самим надо читать, грамотно дискутировать, "речи толкать" )
3) чтение. Ежели ребенок не читает и не смотрит нормальных спектаклей, фильмов - то, собственно, откуда что возьмется.
4) я несколько лет назад давала вам ссылки на учебники риторики. Любой курс. Правда прошло уже года 4, а воз и ныне там...

Проблему косноязычия и общего недоразвития речи ни один курс риторики не снимает.
Это научит стилистике устного выступления в зависимости от ситуации. Но говорить, словарному запасу, культуре - не научит.
Сценическая речь, актерское мастерство могут снять зажимы и придать эмоциональную окраску. Вокал - правильно дышать и владеть голосовым аппаратом.
Но это не про косноязычие. В 7-м уже классе...

"наши дети похожи на нас" да? )

quote:

---

Проблему косноязычия и общего недоразвития речи

---

))))
У нас,слава богу, все далеко не так плохо)
Но речь не идеальна, да) Хотелось бы послушать людей речевых профессий, жаль, что сюда в последнее время мало кто заглядывает и мало кто пишет...

quote:

---

Изначально написано дышадухамиитуманами:

жаль, что сюда в последнее время мало кто заглядывает и мало кто пишет

---

да-да-да. самая мертвая тема на ветке Дети )

quote:

---

Изначально написано дышадухамиитуманами:

при публичных выступлениях нет легкости речи, в самых волнительных моментах вообще скатывается в косноязычие.

---

по сути логоневроз.
но если все хорошо - то учебник риторики в руки, можно взять курс по скайпу в той же далекой радуге или еще много где. и отрабатывает пусть ребенок. Других путей нет. за 4 года это осознать было можно.
в этой же теме вопрос ведь задавали-то.. Смысл спрашивать ,если ничерта не делать.

@Alecsa
а потом вы написанное дочкой куда-то направляете? Я пару раз давала детям задание написать историю барона Мюнхгаузена (типа дополнить сборник своими рассказами), но дальше написанного в тетрадке никуда не пошло.

Здравствуйте. Моя дочь (сейчас ей 14) уже пару лет пишет статьи и рецензии на спектакли в местную подростковую газету (мы переехали из Ижевска почти 3 года назад). Ей нравится и льстит, например, тот факт, что ее специально приглашают на спектакли в театр, бесплатно, ставят стул, потом она пишет рецензию, ее публикуют)). Интервью иногда берет у местных интересных людей по заданию газеты. Вряд ли будет журналистом, хотя подумывает об этом. Сейчас на лето пошла работать в отряды мэра в творческую бригаду- молодежное экскурсионное бюро "Любимый город". Из них готовят экскурсоводов по нашему городу, будут проводить экскурсии для школьных лагерей и приезжих групп детей. Это я к разговору, а куда потом детские рассказы и статьи. Есть возможность развиваться в этом направлении.

quote:

---

Изначально написано Lawyerfromnowhere:

Сейчас на лето пошла работать в отряды мэра в творческую бригаду- молодежное экскурсионное бюро "Любимый город". Из них готовят экскурсоводов по нашему городу, будут проводить экскурсии для школьных лагерей и приезжих групп детей. Это я к разговору, а куда потом детские рассказы и статьи. Есть возможность развиваться в этом направлении.

---

здорово!
а куда переехали, если не секрет?

quote:

---

Изначально написано Nevalyashka:

а куда переехали, если не секрет?

---

Не секрет, в Тюмень

quote:

---

А риторикой вы не занимались/не планируете?
Посоветуйте что-нить по развитию устной речи) Письменная мне нравится, но при публичных выступлениях нет легкости речи, в самых волнительных моментах вообще скатывается в косноязычие.

---

Посоветовать не смогу, увы.
Но как человек условно-речевой профессии)), могу поделиться соображениями: это действительно опыт. Причем опыт именно письменной речи. Речь (любая) убедительна только тогда, когда она доступна для целевой аудитории и структурирована. Письменные тексты позволяют в большей мере этого достигнуть - подобрать нужные слова, проверить причинно-следственные связи, правильную последовательность абзацев и т.д. Поэтому накануне любого серьезного выступления - письменный текст, и вперед к зеркалу репетировать старым добрым дедовским методом. Я без письменной шпаргалки в серьезном судебном процессе себя шарлатаном буду чувствовать, как бы я не знала дело). Поэтому как правило две бумажки - одна с развернутым текстом, и краткий конспект. А мало-мальски достойной я свою устную речь стала считать только после доброго десятка написанных статей (моих, не дочери))).
И для меня риторика, как отдельное занятие - это очень большие риски скатиться в краснобайство, или в софистику. Т.е. вначале все-таки нужна хорошая база, а потом уже детали отрабатывать при необходимости).
Вот тут интересная статья Курпатова, как мозг формирует блоки информации, чтобы ими оперировать. не совсем про устную речь, но очень в тему, кмк : https://snob.ru/profile/28843/blog/88452

А из практического - попробуйте дать ребенку почитать Карела Чапека, если еще не попадался. В этом возрасте, помню, просто зачитывалась и физически ощущала, что его язык "другой" - вроде и слова и буквы обычные)), а текст в итоге ни на что не похожий, и очень хотелось так же научиться). "Рассказы из одного кармана", и "Рассказы из другого кармана", хотя у него и целенаправленно детские рассказы есть.

quote:

---

@Alecsa
а потом вы написанное дочкой куда-то направляете?

---

Из 10-12 написанных за лето текстов отправить пока можно только один)), и это еще не самый худший процент отбраковки, я думаю).
В отпуске собираюсь сесть и отослать по разным редакциям, типа Непосед, Тридесятого царства и т.д.
Пока просто руки не дошли.

quote:

---

Lawyerfromnowhere

---

спасибо за рассказ и информацию), молодец Ваша дочь!

занятия по риторике включают в т.ч. и написание чисто эпистолярных вещей, которые вроде бы вслух не озвучиваются. И там очень много письменной подготовки и письменных заданий..

quote:

---

Изначально написано Lawyerfromnowhere:

Не секрет, в Тюмень

---

и как город в сравнении с Ижевском в плане образования детей?

quote:

---

Изначально написано Alecsa:

В отпуске собираюсь сесть и отослать по разным редакциям, типа Непосед, Тридесятого царства и т.д.
Пока просто руки не дошли.

---

т.е. здесь Вы и лит. редактор и заказчик и менеджер. Из под клавиш вылетают слова типа респект, класс и прочие обрубки.
Достойный уважения и подражания пример.

quote:

---

Из под клавиш вылетают слова типа респект, класс и прочие обрубки.
Достойный уважения и подражания пример.

---

Я крепко задумалась... Это ирония?))

quote:

---

Изначально написано Nevalyashka:

и как город в сравнении с Ижевском в плане образования детей?

---

Знаете, мы переехали сразу после того, как моя дочь окончила начальную школу в Ижевске, потому, наверное, я все же не совсем в теме, как оно в Ижевске. Но, в целом, впечатления такие: программ и возможностей больше, в том числе - социально ориентированных, уровень школьного образования чуть послабее. Здесь отличником стать проще, чем в хорошей школе в Ижевске. Опять же, согласно рейтингу ЕГЭ по регионам 2016, он у УР и ТО практически одинаковый (разница в сотых баллов). Также есть топовые школы и гимназии, профильные лицеи, умные и талантливые дети и заинтересованные родители. Также есть серая биомасса.
Мы не жалеем, те ВУЗы, на которые мы (пока) ориентированы, из Тюмени ближе. Повторюсь, что возможностей больше. Вопрос в том, насколько грамотно мы сумеем ими распорядиться. Но денег на репетиторов также нужно существенно больше чем в Ижевске))).

quote:

---

Изначально написано Lawyerfromnowhere:

те ВУЗы, на которые мы (пока) ориентированы, из Тюмени ближе

---

Новосибирск?
В последнее время серьезно задумалась как раз о Новосибирске и Томске...

quote:

---

Изначально написано Alecsa:

Это ирония?))

---

если только надо собой. Общение в формате ВК и форума достаточно серьезно обедняет письменную речь.
преведмедвед
респект и уважуха
плютопяццот и плюс мульон
ППКС
вроде прикольно, а через какое-то время и хочется объемно выразить мысль и эмоцию, а из под клавиш.. далее по тексту.

quote:

---

Изначально написано npobedash:

Новосибирске и Томске...

---

именно они))

quote:

---

Изначально написано Lawyerfromnowhere:

Но денег на репетиторов также нужно существенно больше чем в Ижевске))).

---

стоят дороже и уровень жизни выше?

Я правда уже 17 лет назад ехала к родне мужа на поезде и со мной ехала женщина из Тюмени. Она была влюблена в свой город, меня удивило, что там не сажают помидоры и вообще ничего не сажают. Она же рассказывала, что т.к. огороды бесполезны, люди в т.ч. и взрослые в выходные очень много времени проводят в той же самодеятельности, кружкам по интересам. Не знаю как оно на самом деле, но у меня перед глазами такая картина города увлеченных людей, победивших природу, осталась.

quote:

---

Изначально написано npobedash:

В последнее время серьезно задумалась как раз о Новосибирске

---

я подписана на ленту Кванта в фейсбуке. Там историю создания НГУ постили. Я была удивлена, что НГУ моложе физтеха и создан по его образцу и подобию, только как классический университет.
У меня в голове Академгородок и Новосибирский университет - что-то на уровне с Казанским и Московским универами, такая яжелая гвардия..

Томск - вообще безусловный лидер в подготовке ряда естественно-научных специальностей, которые нас особенно интересуют.

Мне они почему-то представляются куда более реальными, а главное - более пригодными для жизни, чем Москва и Питер.
Так-то у меня родня в Томске. Наверное, именно поэтому...

quote:

---

Originally posted by Nevalyashka:

там не сажают помидоры и вообще ничего не сажают.

---

Там фиг чо вырастишь, насколько я помню.
А так-то Томск в научном плане постарше Новосибирска будет. Всегда был студенческим городом, молодым очень

В Томске, кстати, вполне себе сажают местные жители. Понятно, что не студенты Бабушки, в основном - как и у нас.

quote:

---

из под клавиш.. далее по тексту.

---

Просто "обрубки" смутили)).
А по существу (с небольшим лирическим отступлением))
Как-то читала на Снобе рассказ одной девушки, которая вспоминала, что когда ее пригласил к сотрудничеству известный глянцевый журнал, первой ее мыслью было: "Ну и фуфло этот журнал, раз они меня приглашают". Я в свое время публиковалась в разных российского уровня издательствах со статьями на проф темы, и мое отношение к этим издательствам было примерно тем же)), независимо от объективных предпосылок так думать.
Поэтому и к творчеству дочери я отношусь с иронией, но понимаю, что все равно субъективна (одновременно в обе стороны)), поэтому перешагиваю через своих тараканов, понимая, что хуже -то от попыток никому не будет). Но чувство самозванства не отпускает), поэтому и такая реакция.

Неваляшка, еще раз Вам спасибо за ссылки на книги, Успенского и Чуковского уже заказала для пробы.