quote:

---

Изначально написано Санрайз:

вы про сае или сре? я прямо удивилась амбициозным целям к 9 классу...
мой ребенок летом перед 9 классом fce получил и все равно пока до уровней сае и сре как до луны - работать и работать еще в этом направлении.
я правда удивлена. где вы занимаетесь если до 9 класса ставите такие цели? ребенок уже прошел все уровни до с2???

---

сре (с2), минимум сае (с1). сейчас у него стабильный pet (а2) (подтвержденный весной ket 83%, не дотянул до в1 тогда). на сдачу fce (в2) поедет летом-осенью следующего года (вполне реальная цель, судя по прогнозу и оценке преподавателя).
до планируемого сре еще 3 года (он в 6 классе) - времени вагон.
занимается индивидуально с преподавателем (4 раза в неделю) + дома ежедневно + есть способность к изучению языков.

к 9 классу с2 - не верю.
к 11 - можно и нужно.

quote:

---

Изначально написано Санрайз:
Ома, вы меня поразили) речь точно про с2 к 9 кл?

---

да, про него)
если бы сдал весной экзамен от 90% и выше, то бы бы уже подтвержденный в2 (fce)
но не дотянул. хотя и так выложился на 100% и молодец
даже с учетом каждодневных занятий, занимается он сейчас в нормальном спокойном режиме (с просмотром фильмов на английском).

брат самостоятельно выучил китайский до hsk6 за 3 года (с подтвержденной сертификацией) верю, что все выполнимо

в вуз куда метим - за уровни TOEIC,TOEFL, IELTS,Cambridge ESOL,ZD,ZMP,ZOP,DALF,TCF (в зависимости от изучаемого языка) плюсуют к егэ еще три балла.
поэтому теперь, имхо, не целесообразно ехать сдавть ранее 11 класса - надо бы накопить знания и сразу попробовать через ступени.

Гузалия, спасибо за данные)
Интересно и показательно

quote:

---

Изначально написано Н@тти:
Если кому-то интересно, поищу и выложу ответ МЗ УР на жалобу по отказу в выдаче целевых. если коротко - учреждение здравоохранения кому хочет, тому и дает целевые.

---

Это да)) уже столкнулась с этим. Вроде писала. Главврач может выдать столько гарантийных писем сколько мест, тогда конкурса вообще нет. А может выдать большее количество, тогда конкурс выше, чем обычных абитуриентов

quote:

---

Изначально написано Санрайз:
к 9 классу с2 - не верю.
к 11 - можно и нужно.

---

цель/план с преподавателем проговорены вдоль и поперек. педагог ничего нереального там не видит. все дело в том, как ребенок будет заниматься. начнет филонить - результата не видать.
можете не верить от этого в нашей работе ничего не поменяется

конечно занимайтесь, искренне желаю успеха. я правда удивилась. значит вы будете блистать на олимпиадах уже со след года.

в школе, в которой сын учился год, преподавание предметов с 10 класса на английском языке. позиция руководства - до 10 класса второй язык не вводится, упор идет только на английский (с сертификацией до с1-с2). я общалась со старшеклассниками - никто не оценивал изучение языка до 10 класса как "нереальное".

задача сына - учиться. моя - с определенного момента обеспечить ему среду (лагеря, языковая практика с носителями и т.п.).

quote:

---

Изначально написано Санрайз:
конечно занимайтесь, искренне желаю успеха. я правда удивилась. значит вы будете блистать на олимпиадах уже со след года.

---

спасибо будет пробовать и олимпиады
пока только бульдога сдавал в прошлом году, успешно.

он плотно на язык подсел в питере, когда понял, что может общаться с иностранцами (понимать их, отвечать на вопросы), что вот оно, реальное приложение языка (а не только упражнения в учебниках), что может читать книги любимых авторов до того, как их перевели на русский язык (это касаемо его любимых гарри поттера, ньюта скаймандера и магнуса чейза). т.е. это стало ему интересно, появилось понимание возможности/необходимости, повзрослел, что ли.

ясно. это явно не ижевск?

quote:

---

Изначально написано Санрайз:
ясно. это явно не ижевск?

---

питер

сейчас год в ижевске точно. но все равно уедем. начал готовиться к заочному сунц мгу на следующий год (на 7 класс).
конечно, нет 100% уверенности, что все будет так, как задумано. но, имхо, надо ставить цель/планку (разумную) выше и стремиться ее достичь.

У сына в школе есть класс по международному бакалавриату. IB
Это подготовка детей у сдаче предметных испытаний в США - не помню аббревиатуру . преподавание ведётся на англ.

Сейчас в иже пробует айби открывать , вроде 44й лицей .

Но в моск. Школах все классы с младшими параллелями идут сдавать между. Экзамены. B1 должен быть уже в 5м.

Это общая языковая среда. А не как в классе дочери , когда что-то знают 2,5 человека, начавших заниматься до школы. Остальные вообще никак и ничего.
Про огэ я рассказывала, когда кроме сына остальным сказали даже не пробовать, не сдадите. У него 65 из 70 и вроде как средний балл у школы ничо так.

история редактирования

Из гуманитарных он лучший . бесплатно

https://school.hse.ru/internships

ознакомилась. московская прописка и отсутствие общежития..

На время стажировки это не нужно.
И они предлагают варианты по проживанию

По поводу моск. Прописки - сына прописала учительница к себе. Они сами как-то решают для приглашенных детей.

Сунц хорош тем, что можно не заморачиваться.
А так немоск. Школьникам финансирование не положено.

Но это не про стажировку.

так у тебя сынуля в лицее при вшэ?

Нет, он физик. В одном из классов Лукьянова. Их 4. В 1329, сунце, дднт и интеллектуал.с общагой второй (сын не поступил туда) и четвёртый.

В лицей вшэ поступают много иногородних. У них есть группа в вк. Там и отзывы, и тонкости можно посмотреть.

Если Питер - то академическая гимназия ( физики, информаты, экзамены реальные, сын поступал), или 239

Спасибо дорогая, посмотрю всю инф.

В это вскр ЧГК, лабиринт Алефа,день рождения музея изобразительных искусств с кучей мероприятий, экскурсия по Сенной, Умный Ижевск. Не скучайте
Так то бы на месяц хватило.  
 

ну на пару недель точно.

ну и регистрируйтесь на географический диктант.

ну и плач математика сегодняшний из ФБ
 

К вопросу о "выучить наизусть таблицу сложения и все нетабличное умножение" на 37, на 48 и т.д.. Т.е. не научить их приемам вычислений, не показать им таблицу Пифагора

раньше в конце страниц была таблица Пифагора. в ней было видно как все устроего, поизучать закономерности. Сейчас - только таблица умножения.

из комментариев.
Ну, так это же парадокс классический, и вроде Выготским он решен и элегантно, и разумно. Действие можно сформировать и осмысленно, и не осмысленно. В рутинных ситуациях они работают одинаково. Формировать осмысленное сложнее. Однако при изменении ситуации осмысленное действие оказывается управляемым, и его можно перестроить. А неосмысленное -- становится мусором. А тот, кто его освоил -- соответствено, мешком с мусором.

хроника с экспедиции в Египте
даже просто почитать интересно

https://vk.com/giza_pyramids
Многие годы у великих пирамид Гизы работают российские археологи из Института востоковедения РАН. Все это время Египет был для нас вторым домом=) А в этом году мы оказались у подножия пирамид и смогли начать раскопки только благодаря тому, что наши люди собрались всем миром и поддержали академическую науку. Эта группа посвящена нашей работе в этом сезоне и всем тем, кто принял участие в финансировании проекта=)

http://olimpiada.ru/article/717

Нужно ли родителям уговаривать своих детей участвовать в олимпиадах? Можно ли сказать, что олимпиады - это альтернативный способ получения знаний? Почему важно что-то делать вместе со своим ребенком? Об этом, и не только, мы поговорили с матерью двух дочерей, выпускающим редактором издательства ;Розовый жираф;, Надеждой Крученицкой.

все аргументы исчерпала
как объяснить ребетенку, что рубашку надо гладить всю, а не только воротник и рукава....
дикий скандал каждые выхи

история редактирования

Ну пусть не гладит. Если рубашка чистая - то криминала нет. Дайте ему самому встретиться с последствиями своего имиджа.
Обратную связь давайте, что мятый. И все.
А если в жилетке ходит и рубашка сохнет на плечиках - то поди и мятым выглядеть не будет.

quote:

---

А если в жилетке ходит

---

этим и аргументирует. приноровился и снимать и одевать рубашку вместе с жилеткой, не разъединяя их.
обратную связь дать не могу, я не вижу его в школьной одежде.
последствия имиджа одно время перед глазами было- это вечно нечто неопрятное, неглаженое ,неизвестно во что одетое. небритое, до сих пор неженатое. человек неплохой и неглупый, но поскольку небольшие потребности , то и уровень зарплаты не напрягает
с моей точки зрения любая работа должна быть выполнена на все 100. вне зависимости видит кто то или нет. это вырабатывает характер, схалявишь в одном месте и по жизни может так пойти.

Согласна с Гузалией)
Если в жилете, то гладить всю - бесполезная трата ресурсов %)
Сейчас 100% хб встречается редко, поэтому рубашки после сушки выглядят не мято.

quote:

---

поэтому рубашки после сушки выглядят не мято

---

где ж вы берете такие?
вот ранешние рубашки,мои детские и мужа из хлопка и не особо мнутся. теперешний хлопок, это после стирки вообще жмулька. покупала конечно из школьных коллекций теско, асда, они не мнутся но там синтетика почти наполовину, да и не стильные они для больших мальчиков, да и ростовка только до 176

история редактирования

quote:

---

Изначально написано bt_andy:

этим и аргументирует. приноровился и снимать и одевать рубашку вместе с жилеткой, не разъединяя их.
обратную связь дать не могу, я не вижу его в школьной одежде.
последствия имиджа одно время перед глазами было- это вечно нечто неопрятное, неглаженое ,неизвестно во что одетое. небритое, до сих пор неженатое. человек неплохой и неглупый, но поскольку небольшие потребности , то и уровень зарплаты не напрягает
с моей точки зрения любая работа должна быть выполнена на все 100. вне зависимости видит кто то или нет. это вырабатывает характер, схалявишь в одном месте и по жизни может так пойти.

---

Ну имхо другой сценарий не скандалами прививается.
В школу вообще не критично как ходит.
Я единственное на чем настаивала и настаивают - на опрятности при поездке к преподавателям.

А так внимательность к внешности у мальчиков появляется при нахождении в среде сверстников, которые для него важны.
До этого момента им пофиг. 7-8 класс - пофиг максимально.
Как я на выпускной одежду сыну покупала я тут писала.
Непофиг сыну стало в 10м, но он и сейчас не денди. Хотя раньше пятна на футболкеине замечпюал, сейчас сразу в стирку.
Скандал не поможет, но настоять на отдельных вещах я могла.

А так над конкретной помятостью пошутить, похвплить ввглаженного ребёнка .

А позиция, высказанная вами про 100% дажеиу меня вызывает протест.
100% не бывает. Т.к. не всегда адекватны задачи, не всегда они просто по смарту выстроены. Есть приоритеты. Есть закон, где 20% усилий дают 80% результата .
Перфекционизм это всегда тревожность. И связанные с этим нервные срывы, ошибки от этой тревожности. И как социолог - в любой выборке есть стат ошибка и погрешность. С какого-то момента понижение ошибки приводит к неадекватным затратам.
А так это долгая для совместного обсуждения тема.
Хорош рассказ про Михалыча (вроде) из "следов на мне", где " чо, думаешь , я как немцы не могу? Могу. Но у нас лучше чем надо - не надо ".

у вас сын с какого класса сам рубашки гладил?

а вот вообще-то - принципиально, чтобы сын САМ гладил рубашки? я сама не люблю гладить, глажу только те вещи, которые уж никак без глажки не надеть . может Ваш сын такой же?
можно ведь договориться, чтоб он что-то другое делал по дому.

скандалы из-за рубашек... вне моего понимания

ах да. у нас тоже рубашки сохнут нормально, практически не мятые, нужно чуть подгладить - это совсем не сложно.

quote:

---

Originally posted by bt_andy:
где ж вы берете такие?

---

В "Пеплосе"

quote:

---

Originally posted by bt_andy:
вот ранешние рубашки,мои детские и мужа из хлопка и не особо мнутся. теперешний хлопок, это после стирки вообще жмулька.

---

По-моему, наоборот. Чистый хлопок очень мнучий. При добавлении синтетики мнучесть уходит, причем чем больше синтетики в составе, тем меньше мнучести.
Я не могу в последнее время чистое х/б в рубашках найти
Производители грешат тем, что указывают 100% хлопок, а на деле все равно с "примесями"

единственные вещи которые без глажки не одеть именно рубашки, гладить я тоже ненавижу. ну и поскольку я готовлю, мою посуду, стираю, то вполне нормальным считаю, что он должен сам себе погладить рубашку со штанами

история редактирования