И это большое счастье...

У нас была, но совсем по шапкам. К нормальному изучению истории это не имеет никакого отношения. Не зря идет от древнего мира к нашему времени. Проскакать этот период за год началки - глупость и баловство, имхо

Посмотрела вопросы за 4 класс
Тема "Общие сведения об истории"
48. Напишите, что такое исторический источник. Приведите пример исторического источника.
Определите, к какому веку относится 1458 год н.э.
49. Напишите, что такое летопись. Что такое список летописи?
Определите, к какому веку относится 245 год до н.э.
50. Напишите, чем занимаются археологи.
Определите, к какому веку относится 1631 год н.э.
51. Приведите примеры летосчисления у разных народов. Какое событие принято за точку отсчёта в современном европейском летосчислении?
Определите, к какому веку относится 1327 год до н.э.
52. Когда и кто в России ввёл счёт лет от Рождества Христова.
Определите, к какому веку относится 1721 год

Тема "История мира"
53. Напишите о жизни первобытных людей. Когда (с точностью до миллиона лет) жили первобытные люди? Что такое каменный век, на какие периоды его подразделяют?
54. Напишите с точностью до тысячи лет, когда существовали Древний Египет, Древняя Греция и Древний Рим..
55. Что такое иероглифы? Чем они отличаются от букв?
56. Кто такие фараоны?
Для чего строили пирамиды в Древнем Египте?
57. Что такое Акрополь?
58. Что такое Парфенон?
Что такое Колизей?
59. Напишите, какие века называют в Европе средними и почему.
60. Напишите, кто такие христиане, мусульмане и буддисты?
Напишите, кто такой рыцарь?
61. Опишите, как был устроен средневековый замок?
62. Кто и когда (век) изобрёл в Европе книгопечатание?
63. Что такое ;Новое время;? Какие века называют Новым временем?
64. Напишите об одном географическом открытии или одном техническом изобретении, сделанном в Новое время.
65. Когда началось Новейшее время?

Тема "История России"
66. Что такое крещение Руси? Когда (век) оно произошло. Кто его провёл.
67. Что такое кремль?
Что такое вече?
68. Что такое кириллица? В честь кого она так названа?
69. Когда (век) Русь была захвачена монголами? Что такое иго? Сколько времени длилось господство монголов?
70. Что такое Золотая Орда?
71. Расскажи, чем знаменит Александр Невский? Когда (век) он жил?

Тема "Общие сведения об истории"
72. Напишите, что такое исторический источник. Приведите пример исторического источника.
Определите, к какому веку относится 1458 год н.э.
73. Напишите, что такое летопись. Что такое список летописи?
Определите, к какому веку относится 245 год до н.э.
74. Напишите, чем занимаются археологи.
Определите, к какому веку относится 1631 год н.э.
75. Приведите примеры летосчисления у разных народов. Какое событие принято за точку отсчёта в современном европейском летосчислении?
Определите, к какому веку относится 1327 год до н.э.
76. Когда и кто в России ввёл счёт лет от Рождества Христова.
Определите, к какому веку относится 1721 год

у наших истории мира нет.
киевская Русь, Московская русь, Российская империя, СССР.
Даты надо знать крещение Руси, Ледовое побоище,Куликовская битва, Полтавская битва, строительство Санкт-Петербурга, Отечественная война, Отмена Крепостного права Великая Октябрьская революция, Гражданская Война, Великая Отечественная Война (в ней даты и названия основных сражений), полет в космос, распад СССР.
Биографии и роль Владимир Ясно Солнышко, Александр Невский,Дмитрий Донской, Иван Грозный, Петр 1, Екатерина 2-я, Александр 2-й, кто такой Ленин, Сталин.
Ну и куча определний, начиная от Академии наук, летописи, Кремль, вече. бояре, большевики, красные, белые, Золотая орда, иго, крепостное право, революция из там штук 50. Причем учить бесполезно, надо понимать о чем идет речь, мы с дочерью поругались по этому поводу. Но она учит дословно, или будут ругаться и не зачтут, по ее словам...

quote:

---

Originally posted by taisa07:

72. Напишите, что такое исторический источник. Приведите пример исторического источника.
Определите, к какому веку относится 1458 год н.э.
73. Напишите, что такое летопись. Что такое список летописи?
Определите, к какому веку относится 245 год до н.э.
74. Напишите, чем занимаются археологи.
Определите, к какому веку относится 1631 год н.э.
75. Приведите примеры летосчисления у разных народов. Какое событие принято за точку отсчёта в современном европейском летосчислении?
Определите, к какому веку относится 1327 год до н.э.
76. Когда и кто в России ввёл счёт лет от Рождества Христова.
Определите, к какому веку относится 1721 год

---

это тоже наши задания.

quote:

---

Originally posted by taisa07:

Тема "История России"
66. Что такое крещение Руси? Когда (век) оно произошло. Кто его провёл.
67. Что такое кремль?
Что такое вече?
68. Что такое кириллица? В честь кого она так названа?
69. Когда (век) Русь была захвачена монголами? Что такое иго? Сколько времени длилось господство монголов?
70. Что такое Золотая Орда?
71. Расскажи, чем знаменит Александр Невский? Когда (век) он жил?

---

это зато от славянских племен до истории наших дней. что такое федеративное устройство государства, какие национальности проживают на территории России, какие органы власти есть, кто является главой государства и куча разного.

история редактирования

quote:

---

Originally posted by Nevalyashka:
а там вся история России за 4 месяца пройдена должна быть...

---

Капец - это не то слово %) Мой после такого галопскуса по истории перепутывает Куликовскую и Курскую битвы *рукалицо

quote:

---

Originally posted by Pe_Na:

Мой после такого галопскуса по истории перепутывает Куликовскую и Курскую битвы

---

гражданская и великая отечественная тоже сливаются в единое пятно.
логически переработать и вникнуть ребенок не может. Слезы на глазах "я не понимаааююю".
И ведь правда - и во дворе не играли, и мультиков не смотрели и книжек не читали и фильмов не смотрели. Т.е. в социокультурном пространстве Гражданской войны нет, большевиков и революции нет. Про памятник Ленину я рассказывала в их 6, 8 лет, но все равно пусто, все слова по-отдельности не понятны.
Сели смотреть "Начальник Чукотки". ну почти детский ведь фильм, но ребенку тяжело неимоверно, через полчаса "я не понимаю, что там происходит, мам". Блин. Мучение какое-то.
Алексеев хорошо заходит, выставка этого парка Россия с ВДНХ, но блин ответы совсем другие нужны и на другом уровне... А История России белого города и задачник история России на недосягаемом уровне, и за 4 месяца не пройдешь...

Я конечно понимаю, что опять получу по шапке ;-) , но у моего любимой настольной книгой стала как-раз "Я прошлое увижу наяву" Белого города. Любимый школьный предмет теперь история, знание Российских событий до эпохи Николая II глубже моих в несколько раз. Теперь просит на день рождения "Российских императоров" и, как ни странно, "О чем расскажут старые картины". Советую.
Ну и Оля, Oma, может порекомендуете еще какие-то интересные книги по истории? Буду благодарна )

Позже с компа закину )) там список целый
Но это древний мир (до падения Римской империи) + славяне
По Средним векам сейчас список готовим на будущий год.

передайте своим учителям физики... до 35-ти лет бесплатно...

УВАЖАЕМЫЕ УЧИТЕЛЯ ФИЗИКИ И МАТЕМАТИКИ!
Московский физико-технический институт (государственный университет) (МФТИ) и Заочная физико-техническая школа (структурное подразделение МФТИ) (ЗФТШ) проводят с 19 по 30 июня 2017 года курсы повышения квалификации учителей физики и математики.

Тема курсов "Углублённое изучение физики и математики в 8 - 11 классах в условиях реализации ФГОС".

На курсы приглашаются:

учителя физики и математики, работающие по дополнительным образовательным программам ЗФТШ МФТИ (руководители физико-технических кружков и факультативов);
учителя, воспитанники которых принимают активное участие во Всероссийских олимпиадах (всех этапов) школьников по физике и математике;
учителя физики и математики, работающие в профильных классах общеобразовательных учреждений с углублённым изучением этих предметов;
заведующие кафедрами, факультетами, кабинетами естественно-математического образования (физико-математические дисциплины) институтов повышения квалификации и переподготовки работников образования.
Курсы будут проводиться на базе МФТИ в городе Долгопрудном Московской области с проживанием в общежитии МФТИ (студгородок, корпус N10).

Заезд участников 19 июня (понедельник), отъезд - 30 июня (четверг, утро).
Стоимость участия в работе курсов составляет 15000 рублей - обучение и 6600 рублей проживание на одного человека (организация и проведение лекций и практических занятий, культурная программа, проживание без питания).

Для учителей возраста до 35 лет (включительно) обучение и проживание бесплатное.

по телефонам: (495) 408-72-77,
(926) 086-93-24;
по e-mail: kpk@abitu.net
Кочеровой Анне Сергеевне

Сходили в новую школу на Кунгурцева... Что сказать даже и не знаю. Впечптлений хороших нет, кроме ремонта (и то неизвестно как все построено). Все грустно и тоскливо. Из-за того, что набрали 8 первых классов, 2-3 точно будут учиться во вторую смену и в субботу тоже учебный день. Учителей даже не представили, директор долго убеждала родителей хорошо подумать нужна-ли им вторая смена и стоит-ли менять учебную программу. По принятым заявкам, желающие поступать в школу дети, учатся по 8(!) разным программам, а в школе планируется всего 3 (по крайней мере учебники закуплены по 3 программам). Жителей микрорайона будут брать в первую очередь, а на оставшиеся места город и республика. А по заявлениям даже с микрорайона их ужетбольше,чем мест. Директор говорит: все в 5 приходите поступать, там точно будем брать умных по результатам тестов. Но тесты будут для всех желающих, но только с целью рекомендовать для ребёнка ту или иную учебную программу.Так что насчёт школы для одаренных детей-это хорошо и громко сказано, а по факту обычная будет школа в начале по крайней мере.
Если что неверно написала, Настя поправь меня, пожалуйста!

А разве в остальных школах 2 и 3 учатся в 1 смену?
По 1 и 2 классам не помню, в 3 и 4 учились по субботам.

У нас в школе и а соседних школах пятидневка до 7 вроде бы класса и учатся только в 1 смену. Так они и должны были учиться в 1 смену, но из-за того, что набрали 8 первых классов вынуждены сразу начинать учиться а 2 смены. Но даже не это главное, а то, что ничего там особого не будет, как планировалось изначально. Просто школа в МК Столичный, а не республиканская школа-интеонат для одаренных детей.

По меньшей мере, странно ожидать чего-то сверхъестественного вот прямо сразу и прямо в началке.
Что-то будет, безусловно. Но на это нужно несколько лет.
Через четыре года и увидим

quote:

---

Originally posted by oma:

По 1 и 2 классам не помню, в 3 и 4 учились по субботам.

---

у нас до 5 класса пятидневка, но 2 смена есть. и это существенный минус.

Про остальные школы в металлурге не знаю, 35 переполнена. Там тупо кабинетов не хватает, поэтому и учились в 2 смены и по 6 дней.

80-я во дворе - переполнена. 2 смены, 6 дней уже в началке.
Собственно, в 86-ой тоже шестидневка с 5 класса. И условно-вторая смена у нескольких классов в средней школе тоже существует.

По поводу истории.
http://www.ozon.ru/context/detail/id/27429541/ Как жили в древней руси
http://www.ozon.ru/context/detail/id/27429540/ Жизнь привычных вещей - история через вещи.
серия история России http://www.ozon.ru/context/detail/id/225398/ тут я брала про русских колумбов, Петра первого, войну 1812 года

http://www.ozon.ru/context/detail/id/1625908/ эта книга как раз лет до 9-ти. вводные рассказы про историю руси.

тут есть книги Сиповского по русской истории http://www.ozon.ru/person/1488006/ это учитель российской царской семьи.

для детей постарше http://www.ozon.ru/context/detail/id/4949514/

это и совсем старшим подойдет и для более вдумчивых младших. Владимир Соловьев: История России для детей и взрослых
Подробнее: http://www.labirint.ru/books/50058/

его же книги тоненькие http://www.labirint.ru/books/90788/
http://www.labirint.ru/books/468645/
http://www.labirint.ru/books/257131/

http://www.ozon.ru/person/305429/ это Сергей Алексеев, имхо классика и очень доступно и интересно обо всех почти периодах русской истории.

ну и есть Никитка и Микитка и другие короткие довольно исторические рассказы. Есть книжка художественная о ранней русской истории про мальчика из гардарики (ну России тоже), как он путешествовал с викингами, потом попал в рабство потом вернулся домой -написано прост ои интересно, найду на полке, напишу.
есть задачник по русской истории, я сффотографирую, меня в тупик вопросы ставят, там нужно не просто знать факт, а уметь их анализировать, ИМХо книга учит думать, осмысливая факты русской истории.

если брать мировую историю - ИМХО надо начинать с мифологии Египет, Др. Греция, Рим.

история редактирования

ну нас в 89-й тоже две смены.
ИМХО какая будет началка даже в топ три сильно зависит от подобравшихся родителей и детей в классе. и атмосфера и ситуация в двух классах одной параллели может быть сильно разная. Смотреть надо не степень элитности, а на набирающего педагога, его требования и совместимость этих требования с вашим ребенком. В первый класс набирает учитель, перешедшая в респ.лицей из 41-го лицея.
ИМХо шилопопым мальчикам в началке не нужна элитность. им нужна учитель-мама, которая его примет и воспитает любовь к учебе, свободное время, чтобы набираться здоровья, кругозора и товарищей. И родитель, который создаст режим и приучит к дисциплине и простым правилам. Тогда в средней школе можно начинать работать на результат.
У нас две трети класса если не больше завывают от требований нашего учителя, по уму детям бы что-то попроще большинству. ну и зачем стремились? Если 5 ударников осталось? если за словарный диктант около 7 пятерок и четверок, а остальные 2 и 3. если пять четверок и ни одной пятерки за итоговую по математике. За тест тоже по пальцам одной руки положительные оценки сосчитать...
ИМХО дети рискуют возненавидеть учебу в таком темпе и объеме скорее, чем выйдут хоть на какой-то положительный результат. не говоря уже о спецуровне. Большинсво детей в такой зоне неуспешности, что тетради прячут от родителей, из процесса учебы выключены имхо насмерть. Их прежде чем учить дальше, надо реабилитировать сначала.
Дети из первой десятки по мат.олимпиаде 3-х классов и по лицеям и по школам - учатся в т.ч. и по программе "Школа России".
Я смеюсь - претензии к ряду моск. школ выдвигают в том, что у учителей на уроках не их авторские задачи, поэтому такие учителя не смогут дать качественного образования и такие классы никому не годятся. ну степень снобизма тут, конечно, зашкаливает...
ИМХО надо оглянуться, посмотреть на своего ребенка и себя в первую очередь. прежде чем с кого-то что-то требовать... Я об этих чудных родителях с такими вот представлениями о чем-то особенном...

quote:

---

Originally posted by Nevalyashka:

у учителей на уроках не их авторские задачи, поэтому такие учителя не смогут дать качественного образования и такие классы никому не годятся.

---

Ужасти какие рассказываешь Авторские им задачи, ёлки-палки... По учебнику бы хоть бы решать научиться, куда уж там...

ресурсы в сети

http://www.istorya.ru/ о Всемирной Истории и Истории России
http://hrono.info/ ХРОНОС: ВСЕМИРНАЯ ИСТОРИЯ В ИНТЕРНЕТЕ
http://historic.ru/ Проект: Всемирная история
http://www.rusempire.ru/ История Российской Империи
http://histrf.ru/ История России
http://dok.histrf.ru/ Проект: 100 главных документов российской истории

http://www.hellados.ru/ , http://www.ellada.spb.ru/ Древняя Греция
http://ancientrome.ru/ , http://www.roman-glory.com/ Древний Рим
http://duat.egyptclub.ru/info.htm Древний Египет

http://www.indiansworld.org/ Индейцы
http://historyatlas.narod.ru/ Атлас всемирной истории
http://www.archeologia.ru/Library/subi/grp_a18974fa2 (раздел бибилиотека)
http://www.rusarch.ru/ ЭЛЕКТРОННАЯ НАУЧНАЯ БИБЛИОТЕКА ПО ИСТОРИИ ДРЕВНЕРУССКОЙ АРХИТЕКТУРЫ

Сайт historylinks.ru представляет собой попытку упорядочить ту часть рунета, которая посвящена истории.

Сайт historylib.org - подборка исторических книг, на данном этапе преимущественно по славянам, кочевникам и древним народам Европы.

http://www.xlegio.ru/ источник по широкому спектру военно-технических тем и военно-исторических вопросов, связанных с Древними Грецией и Римом, Византией, государствами средневековой Европы.

http://arzamas.academy/ - некоммерческий просветительский проект, посвященный гуманитарному знанию

http://gumilevica.kulichki.net/annals.html - проект посвящен книгам по Истории, которых сложно найти не только в книжном магазине или библиотеке, но и на Интернете. В первую очередь мы будем стараться опубликовать работы, содержащие оригинальные концепции Мировой Истории, чтобы у наших читателей была возможность сравнить выраженные в них подходы с идеями Л.Н. Гумилёва.

это то, что у меня в закладках лежит под рукой.
остальное буду частями выкладывать, как время будет.
летом свободнее буду, соберу, наконец-то, все в одну базу

Спасибо за ссылки!

Оля, спасибо! Как-раз сейчас читает "Все о богах и героях....", а года 2-3 назад в fixprice брали мифологический словарь и отдельные главы Куна. Тоже зачитаны до дыр.
Ишимова в закладках, обязательно закажу. Еще хочу попробовать дать Можейко (он же Кир Булычев) 1185 год "Взяв за отправную точку 1185 г. , в котором произошли события, описанные в ;Слове о полку Игореве; , автор вводит читателя в мир, богатый бурными событиями и яркими человеческими личностями, - мир князя Игоря и Владимира Галицкого, Шота Руставели и Низами, Ричарда Львиное Сердце и Чингисхана, грузинской царицы Тамары и рыцарей-крестоносцов . Мы как-то не задумываемся, а ведь все это происходило ОДНОВРЕМЕННО!! ! Можейко нашел прием, позволивший ему увязать события в разных странах - от Тихого до Атлантического океана: он как бы двигается по Великому шелковому пути и показывает нам жизнь людей и целых народов, которые, может быть, не знали о существовании друг друга и тем не менее были связаны невидимой нитью торговых и культурных контактов."
и Марию Семенову "Мы-славяне" http://www.labirint.ru/books/230796/

quote:

---

передайте своим учителям физики... до 35-ти лет бесплатно...

---

вот это актуально. обязательно передам на выпускном, если не успею задушить его к тому времени.(

quote:

---

Originally posted by Chuchik:

вот это актуально. обязательно передам на выпускном, если не успею задушить его к тому времени.(

---

а как у вас с физикой? как дети пишут пробники если не секрет?

В июле в Зоопарке Удмуртии открывается Летняя ветеринарная школа!

Занятия в школе - это проба себя в профессии ветеринарного врача, получение новых знаний и применение их на практике, возможность наблюдать за самыми разными животными. Программа школы включает полноценный обед в кафе Зоопарка, теоретические и практические занятия, а также коллективные творческие дела.

Что входит в круг обязанностей ветврача? Какие средства используются для лечения животных? Как взять кровь у лабораторной мыши? Почему к некоторым пациентам ветврач идёт с сачком? На наших занятиях вы получите ответы на эти и многие другие вопросы.

Стоимость участия в Летней ветеринарной школе 4500 рублей.
Сроки проведения - 3-14 июля 2017 г. (10 дней).
Приглашаются учащиеся 8-11 классов. Количество участников ограничено.

По результатам занятий все участники, успешно освоившие программу, получают Сертификат, позволяющий получить дополнительные баллы к ЕГЭ при поступлении в ИжГСХА по направлению ;Ветеринария;.

Узнать подробности и записаться можно по тел. 8(919)9052924, 59-92-52, а также по адресу sterna08@mail.ru

по истории я брала серию еще жизнь замечательных детей

http://www.labirint.ru/series/4515/ первые 5 сборников. читается хорошо, есть иллюстрации. но читала дочь не подряд, а про тех, кого проходили и про кого надо было знать за эти полгода.
пригодились пока
Дмитрий Донской
Екатерина Великая
Петр Первый
Александр Суворов
Маршал Жуков
Юрий Гагарин

история редактирования

quote:

---

а как у вас с физикой? как дети пишут пробники если не секрет?

---

не вау. класса с 9 все уже начинают заниматься с репетиторами, поскольку учитель очень слабый.
пробники написали не очень, но дочь говорит, что задачи такого типа на подготах в "школе+" не давали, а на уроках-уж тем более. в классе на "5" никто пробник не написал.

На 5 это 80+?

Название книги вспомнила "Кукша из Домовичей"

На Умный Ижевск собираемся?

У нас изучение идёт, я бы сказала, жёстко по порядку. Древний мир + первые города на территории России (возникновение греческих колоний), и, т.к Русь не попадает на "древний мир", немного с забегом вперёд, история взникновения Руси. Книги и источники. В общем, по истории с древнейших времен до наших дней он читал энциклопедии, но это очень общие понятия и упор идёт сейчас на последовательное изучение. И плотно мифология (Греция, Египет, Рим, славяне и т.д.), т.к. многое в культуре было завязано на мифы.
По Греции лучше полного Куна нет. Но он местами нудный, не каждый ребёнок осилит, а переложение для детей очень урезано.
Начинали делать ленту времени, но в СПб забросили - нет времени. Летом плотно займёмся, заготовки есть. Лента - это у нас кусок обоев, длиной 4 метра, где размещена шкала времени и сверху наклеивается информация о событиях и людях по каждой цивилизации. Это позволяет охватить период в целом, а не отдельными темами в учебнике. Сейчас смысла нет её фото выкладывать, заготовки не все наклеены. Летом выложу - вдруг кто, такой же сумасшедший, заинтересуется ))
+ художественная литература (Рубинштейн, Лурье, Гаспаров, Моисеева)
Как буду посвободнее, напишу с компа. С планшета дико неудобно)

quote:

---

Originally posted by taisa07:

На Умный Ижевск собираемся?

---

да, надо. в эти выходные уже. кто пойдет - пишитесь.

Умный Ижевск
1 Taisa07

https://www.nashideti.site/201...8C%D1%88%D0%B5/
Текст Марии Горелик. про английский.

quote:

---

Изначально написано Nevalyashka:

да, надо. в эти выходные уже. кто пойдет - пишитесь.

---

На какое время собираете группу?

quote:

---

Изначально написано Nevalyashka:
https://www.nashideti.site/201...8C%D1%88%D0%B5/
Текст Марии Горелик. про английский.

---

Ссылка не открывается, к сожалению. Можно просить Вас продублировать как-то иначе? Спасибо!

www.nashideti.site

Девушки - красавицы, что скажете про 14 лицей? В смысле перевода в 10 класс по химическому направлению.
Про все их победы этого года в курсе, конечно же)