цитата:

---

Originally posted by polykarp:

...

---

подробностей нет...

Рособрнадзор выпустил интерактивную карту вузов
http://kartavuzov.ru

в наш мат.класс мой поступил. Причем поступление было по результатам 2х туров олимпиады, первый тур которой Веня не писал (болел). В итоге диплом 3-ей степени, 13-ый к зачислению. А вот 2 мальчика, которые поступили в 179, в этой олимпиаде без дипломов и 17 и 25 в списках к зачислению. Вот такие игры разума у них))) Сегодня гений, завтра 2+2 не может

Поздравляю! а я думала, что нестабильность это только наш трабл

спасибо только я теперь не знаю, что делать. Была ещё мысль попробовать в лицей 2-ая школа, но туда нам очень неудобно ездить. Боюсь, что за год устанет мотаться (автобус, метро с 1 пересадкой, автобус) и начнет капризничать. Остаться здесь в мат.классе и готовиться на сл.год с 179? Или все-таки попробовать, а потом уже решать... ёклмн-опрст

про ВОШ. из ФБ Александр Васильевич Спивак
"http://olphys.ru/teachers Советую почитать. Фантастическое совпадение тех, кто начисляет баллы школьникам на олимпиадах, с теми, кто учит. (Когда-то те, кто проводили олимпиады, стеснялись даже теоретической возможности такого.) Выигрывающие и те, кто ставят оценки, --- одна команда.
1329 --- очевидный лидер физических олимпиад Москвы этого года."

из комментариев:
"Из разговора с одним из авторов ЕГЭ по математике: "Как ученики?" -"7 100-балльников, неудачники получили по 95"..."

" ВОШ конечно же большой спорт, тут без наставника не обойтись, если хочешь что-то выигрывать. Ко всем желающим участвовать в этом действии -- придется принимать правила, по которым там играют."

Я хорошо знаю мальчика из 1329, который стал призером ВОШ в этом году. там даже речи не идет о школьной физике или каком-то просто углубленном изучении предмета. идет целенаправленная подготовка к ВОШ и международным олимпиадам. При этом мама этого мальчика (видимо не без основания) обеспокоена тем, как деть сдаст ГИА по физике (он сейчас в 9 классе)

так что я теперь даже не знаю, имеет ли смысл участвовать в этих гонках, рассчитывая на льготы при поступлении в ВУЗы, если нет тренера/наставника...

я думаю, что попробовать можно. И остаться как надежный вариант, и попробовать поступить в лицей вторую школу (а там все призеры по физике и много по математике), и через год готовиться в 179.
если ребенок не выдохся. если что-то будет давать крылья для роста - то 40 минут дороги ну это не то препятствие.

дорога - минимум час и это в час пик. возить на машине - не вариант, потому как автобус едет по выделенке, а в машине будешь торчать в пробке.

я вот не могу понять, выдохся он или нет. такое ощущение, что ему все-равно))) его только волнует, как он на шахматы будет ходить. шахматного тренера мы менять не хотим ни в коем случае

ну и пусть пробует. лучше пройти и отказаться, чем не попробовать и всю жизнь жалеть.

Своему я говорю участвовать надо везде. Не догонишь так хоть согреешься.

цитата:

---

Originally posted by Nevalyashka:

а я думала, что нестабильность это только наш трабл

---

Нет. Так все живут. Просто у некоторых способности такие, что нестабильность со стороны незаметна.

а по поводу гонки за льготами... Я не думаю, что сын достигнет в ней особых успехов, о ВОШ я даже и не думаю - там из УР и нет никого. Так же как я не пытаюсь натаскать его на ГИА, ЕГЭ и прочие моменты.
ИМХО надо знать предмет. Знать его, только читая учебник не получится. Решать задачи, в т.ч. олимпиадные, читать доп. книги (типа физики будущего или элегантной вселенной), заниматься в ЗФТШ.
Не догонит - так согреется. За год такого отношения сын вышел на твердую четыре с половиной не с двойки, с ноля. Чтобы выйти на пять - надо увидеть требования конкретного учителя, тонкости в оформлении, развить устный ответ, лучше и скурпулезнее учить. И эти полбалла могу быть никогда не достигнуты в силу его характера.
Но когда в твоих преподавателях есть человек ,который проверяет олимпиады или ЕГЭ - то больше шансов услышать о тонкостях и задачах,Которые стоят перед тестируемым.
Я не думаю, что это абсолютно параллельные вещи - школьная и олимпиадная наука.
А любое преподавание, любая наука выполняет в первую очередь чей-то заказ: или госфинансирования или частного в виде грантов.
И Спивак прекрасный педагог, автор учебника. Но как человек - он ощущает себя системой обиженным. Фактически он из образования выжался, т.е. туда не вписан. Я бы не стала серьезно относиться к этим словам. Это все-так особенность его восприятия и недостаток социализации. мое КМК.

видеоуроки его я смотрю с удовольствием, книгу его с сыном прорешали в свое время.

ИМХО сейчас вообще доля сдающих физику настолько мала, что можно говорить о полном крахе физического образования в России. Если только 20% сдают предмет на 50 баллов и выше в 11м класса, а сдают его около 20% выпускников, то вообще получается 4% (о ужас) детей ,которые хотя бы что-то и как-то знают.При том, что 50 баллов так то вообще не тот результат, который проходит порог для подачи документов в ведущие ВУзы. вот и понимайте ситуацию. ИМХО надо повышать конкуренцию. О серьезном спорте высших достижений можно говорить только при хорошей скамейке запасных ,которую обеспечивает массовый спорт. чего в физике нет и не будет ближайшие лет 10.
В УР учителей физики по пальцам пересчитать.

Ну кто виноват, что учить этому предмету могут только считанные по пальцам люди?
А конкретно перечисленные в статье люди - те, кто сыну моему понравился очень и за короткий промежуток времени привил и знания и любовь к этой науке? Я думаю, Чт онеудивительно, что их ученики постоянные показывают мегарезультаты.

А у таких деток как правило очень тревожные и немного китайские мамы. Которым всегда надо не просто сдать. А на очеьн конкретный и немаленький результат.

Заметь, к этим преподавателям попасть можно и бесплатно. и учат там они всех. а попади со стороны просто к нашим местным тренерам, ага, да так, чтобы они с тобой позанимались по полной. Другое дело, конечно, чтоб тебя заметили ты должен смочь показать себя. но Москва как раз характерна и бесплатными школами подготовки в Истре - можете еще успеть на июнь, и бесплатными кружками. Поэтому не надо говорить о том, что это не доступно и нечестно. Это максимально открыто и доступно. Если есть желание и способности. У них нет претензии на элитарность, мне вообще эти люди очень нравятся. Тем, что учат всех. И слабым по результатам тестирования группам дают тот же материал, что и сильным. Интенсивно, качественно, так как никто не учит. Поэтому и массовость результата. А каждый уже возьмет свое.
Поэтому пусть Спивак не лукавит.
Сын про одного из этих преподавателей, который кстати за попытку спорить на одной из первых пар выставил сына за дверь, сказал "это мегачувак!" Сын прорешал все домашние, сдал все работы и в числе двух человек из группы получил зачет автоматом потом у него.

Да та же наш не безызвестный тренер морщит нос в блоге на подготовленных не ею детей. И говорит что многих учить бессмысленно, открыто пишет, публично. Что устала от родителей ,которые ходят за ней по пятам. (А за кем ходить, если ты научить можешь?) Не хотят мол и не могут. И массовостью результатов она тоже не отличается. Вот когда в городе хотя бы 50 преподавателей такого уровня и конкуренция - тогда можно о чем то говорить. В провинции же люди такого уровня к сожалению зачастую с ноги открывают двери во многие места. Чувствуя за собой власть и привыкнув к взглядам снизу.

цитата:

---

Изначально написано Nevalyashka:

Но когда в твоих преподавателях есть человек ,который проверяет олимпиады или ЕГЭ - то больше шансов услышать о тонкостях и задачах,Которые стоят перед тестируемым.

---

согласись, что тогда теряется тот самый большой плюс гиа и егэ - равные возможности.

цитата:

---

Изначально написано Nevalyashka:

И Спивак прекрасный педагог, автор учебника. Но как человек - он ощущает себя системой обиженным. Фактически он из образования выжался, т.е. туда не вписан. Я бы не стала серьезно относиться к этим словам. Это все-так особенность его восприятия и недостаток социализации. мое КМК.

---

Спивак только обозначил эту проблему. Комменты не его авторства

цитата:

---

Изначально написано Nevalyashka:

А у таких деток как правило очень тревожные и немного китайские мамы

---

я знаю эту маму уже много лет))) я бы не назвала ее китайской и тревожной))) мозг она хорошо выносит)))) Ребенку - по поводу МФТИ (и участие в ВОШ было именно для этого, теперь она на математику его переключает). Мне - вот уже 7 лет каждую нашу встречу выносит мозг, что Юлю надо отдать взамуж за её сына я уже стараюсь избегать встреч с ней)))))

цитата:

---

Изначально написано Nevalyashka:

но Москва как раз характерна и бесплатными школами подготовки в Истре - можете еще успеть на июнь, и бесплатными кружками

---

но это же не Московская олимпиада школьников, а ВСЕРОССИЙСКАЯ. поэтому и нечестно.

но по отношению к регионам - да. но они могут ездить платно. В тот же Киров например поездка точно не дешевле стоит, а ведь туда еще надо пройти по конкурсу, да и условия там хуже..

цитата:

---

Originally posted by polykarp:

мозг она хорошо выносит)

---

это основное качество китайской тревожной матери. которое дается вкупе с амбициозными целями.

цитата:

---

Originally posted by polykarp:

согласись, что тогда теряется тот самый большой плюс гиа и егэ - равные возможности.

---

для качественной учебы нужен качественный учитель. Всегда и во все времена.
Смысл ЕГЭ при этом сохраняется. Для тех родителей, которые понимают, что потолок для средней школы и отличника 60 баллов. все остальное - в руках самого ученика.
При сдаче, критериях оценки - равные. при подготовке.. они по определению разные.

цитата:

---

Изначально написано Nevalyashka:

что потолок для средней школы и отличника 60 баллов

---

вот это и неправильно, если ЕГЭ - это итог обучения в школе. поэтому многие сейчас настаивают о том,что надо отделить егэ (в том виде, в котором есть сейчас) от школы.

старший вчера писал тренировку егэ по русскому. очень интересно, что там получилось у него. а в МГУ сказали, что весь следующий год на математике будут готовиться к внутреннему экзамену, потому что на нем многие валятся. тоже получается нечестно: есть возможность (финансовая, территориальная) - больше шансов поступить, нет - sorry

средний и младший идут гулять с девочками (нашими). сидят в коридоре, возмущаются. "я бы уже успел голову помыть, а вы все никак не оденетесь!!! женщины, блин!!!"

цитата:

---

Изначально написано polykarp:

согласись, что тогда теряется тот самый большой плюс гиа и егэ - равные возможности.

---

Начать надо с того, что равных возможностей нет изначально. Хотя бы только из-за генетики.

цитата:

---

Изначально написано polykarp:

я знаю эту маму уже много лет))) я бы не назвала ее китайской и тревожной))) мозг она хорошо выносит)))) Ребенку - по поводу МФТИ (и участие в ВОШ было именно для этого, теперь она на математику его переключает). Мне - вот уже 7 лет каждую нашу встречу выносит мозг, что Юлю надо отдать взамуж за её сына я уже стараюсь избегать встреч с ней)))))

---

Это как раз КИТАЙСКАЯ мама Вынесет мозг так, что проще сделать.
Ты это, отвечай ей "ДОЖИТЬ НАДО"

цитата:

---

Изначально написано npobedash:

Ты это, отвечай ей "ДОЖИТЬ НАДО"

---

ДА ЩАС!!! я только из-за такой свекрови костьми лягу против их брака она же задолбает мою девочку))))

это у старшего одноклассник встечается с девочкой и его мама мне жалуется, что её мальчика (17-летнего дяденьку) охомутали))))

цитата:

---

Изначально написано npobedash:

равных возможностей нет изначально. Хотя бы только из-за генетики.

---

генетику не государство устраивает. а вот систему образования именно оно.

цитата:

---

Originally posted by polykarp:

систему образования именно оно

---

ну тут это надо принять как данность. к сожалению. По крайней мере сейчас максимально приближено к равной эспертизе. И для человека не будет шоком при поступлении, что его золотая деревенская медаль не стоит троечного аттестата сильной школы.
Я говорю об этом спокойно, хотя помнится два года назад орала как раненый лось. или уже три? нет, таки два.

вчера ужинаем, муж начинает рассказывать, что это он их всех родил. Юля ему объяснила, что такого быть не может, рассказала процесс зачатия, развития плода, родов.
Муж:
- ну да, все так и было, только не у мамы в животе, а у меня
- неее, у мужчин нет такого специального мешочка для детей, матки
- да, и правда нет. как жаль! (обращаясь к Вене) вот у женщин есть орган, которого нет у мужчин, а у нас есть что-то, чего нет у женщин?
Веня, с интонацией утомленного жизнью старика:
- есть папа... разум

тут мама от смеха давится чаем и все кидаются её спасать

цитата:

---

Изначально написано polykarp:

ДА ЩАС!!!

---

Вдруг как раз она - да не доживет

цитата:

---

Изначально написано polykarp:

- есть папа... разум

---

Мне кажется, всё с точностью до наоборот. Это у женщин есть то, чего у мужчин нет

цитата:

---

о ВОШ я даже и не думаю - там из УР и нет никого

---

почему так пессимистично? В прошлом году по физике был призер. В этом 3 прошли на заключительный этап.

из ТРЕХ (!!!) параллелей. и из 41. Вы же сами писали, что ради этого учиться некогда.
ИМХО слишком высокая цена за отсутствие результата. Даже региональный этап не дает никаких льгот.
Если посмотреть на массовость результатов других регионов - там можно говорить о системе преподавания. у нас скорее о самородках. Я реально оцениваю своего ребенка. Он довольно средних способностей.
Но если мегаумные дети выучатся везде и сами, есть (не будем лукавить) категория детей, которых учить бесполезно, то именно обычные дети сильно зависят от уровня преподавания. И именно уровень обычных детей и потом взрослых делает уровень уровень стране.

лагерь для физиков

http://olphys.ru/2015/04/%D0%B...BE%D1%80%D1%8B/
http://olphys.ru/wp-content/up...D1%87%D0%B8.pdf

Крым он ведь для участников заключительного этапа, которые призеры и победители. Или школа должна входить в топ 100 РФ...

история редактирования

в Кировской ЛМШ есть, при МГУ школы, летние при МФТИ, Кострома - не помню есть или нет физическое направление.

похоже ссылки битые.
Летняя творческая школа по физике в СОЧИ
Заявку на участие в мероприятиях необходимо подать до 15.05.15 г. на сайт www.talantiuspeh.ru (Раздел <Наука: Математика и физика>, подраздел <Целевая творческая смена по физике>
там регистрация до 15.05.2015. Школа бесплатная. Это ее отличает от ЛМШ (там стоимость 43000). Да и условия в этих школах не сравнить. В ЛМШ стоимость очень завышена. Мы ездим в аналогичную по информатике - там при лучших условиях стоимость чуть ниже (38000) и скидки существеннее.

Правда, в Сочи не все могут попасть - либо участники заключительного этапа ВСОШ, либо обучающиеся в образовательных организациях, входящих в список общеобразовательных организаций, обеспечивающих высокий уровень подготовки выпускников в профильных областях (физико-математический профиль)- школы, входящие в рейтинг <ТОП-100>, составленный в 2014 году НОУ <МЦНМО> и Минобрнауки РФ (в Удмуртии - это 29 и 41).

история редактирования

во-во...

А вообще будут у ваших классические устные экзамены в этом году?

что-то я ничего не понимаю
http://samoeglavnoe.pro/news/996795

почему именно не более 2х калькуляторов???

Кстати, говорят, на ГИА по математике выдают раздаточный материал. Там есть практически все. нам бы так на экзаменах выдавали

http://down.ctege.info/gia9/20...av-material.pdf

видимо потому что три калькулятора это уже мозг. который сам решает, сам пишет, сам сдает.

цитата:

---

Изначально написано polykarp:

нам бы так на экзаменах выдавали

---

В наше время вообще ничего нельзя было (собственно, ничего тогда и не было).

А сейчас... Маман рассказывала, как у неё на работе одна мадам возмущалась, что на ЕГЭ телефон нельзя

цитата:

---

А вообще будут у ваших классические устные экзамены в этом году?

---

у наших 4 экзамена в форме ГИА и собеседование (внутренний экзамен, с вопросами) для поступающих в 10 класс по предметам по профилю выбранного класса.

физика, химия, математика, русский для физматкласса?
я посмотрела- ГИА заменил вступительные для многих лицеев.
А курсы сейчас есть какие-то в том же 41-м для 9-тиклассников поступающих?

наши сдают профильные предметы, но не чисто устно.

химия, физика для естественного класса. В физматкласс - информатика, физика.
Про курсы ничего не слышала. Знаю, что приглашают тех, кто хорошо себя показал на Естественно Научном Турнире (проходил то ли в марте, то ли в апреле в 41). Вообще они смотрят на результаты ребенка в разных олимпиадах.
За 5 лет было несколько перешедших из других школ в наш класс. По вступительным контрольным у них не всегда были высокие результаты.
Кстати, в естественном сложнее учиться, чем в физмате.