quote:

---

Изначально написано Элька:
у вас дети уже определились? что-то предпринимаете для этого?

---

инженерное направление уже присутствует - для развития ходил на конструирование/моделирование, робототехнику, продолжает в инженерной лаборатории.
с IT пока не понятно - сильно программированием они еще не занимались. только писать программы ему неинтересно (по крайней мере сейчас). любит "делать руками", разбавляя программированием (собственно, поэтому и "пошла" робототехника).
увлечен химией (может по часу смешивать жидкости, наблюдать). спрашивала про химбио направление, говорит - нее, мама, мне биология не нравится. ну так и биологии то у них особо и не было (окружайка только).
пока определились, что это точно что-то техническое.

на даче и в гараже собрали большую подшивку "юного техника" (мои старые и еще от дедушек). хорошо, что не выбросили

quote:

---

Originally posted by irkaleb:

можно пару слов про Жанну Игоревну?

---

педагог чудесный. И требовательный, и объясняет хорошо. Летом для деток организует выезды на этюды на Каму и в Питер. Хорошо объясняет и про композицию и про цвета. Работы очень интересные у детей.

quote:

---

Originally posted by npobedash:

соц-эк.

---

это есть в сунце УрФУ и новой школе интернате МГУ. гум. класса в АГ, СУНЦ МГУ, СУНЦ НГУ нет.

Самая сильная по этому направлению - лицей ВШЭ в Москве. набор с 10-х классов. и есть еще одна московская - она первая в рейтинге - там тоже соц-гум. блок сильнейший.

quote:

---

Originally posted by npobedash:

а там классический ВУЗ?

---

если юр направление - то Кутафина, Мгимо, МГУ, СПБГУ (последниц - кузница руководителей России).
Если социология, политология, экономика - МГУ, МГИМО, ВШЭ.

quote:

---

Originally posted by oma:

увлечен химией (может по часу смешивать жидкости, наблюдать). спрашивала про химбио направление, говорит - нее, мама, мне биология не нравится. ну так и биологии то у них особо и не было (окружайка только).

---

моя после занятий с юным химиком сказала так же. Я предложила к биологии таки присмотреться. 20-го числа идем на первое занятие.

спасибо

quote:

---

Изначально написано Nevalyashka:

это есть в сунце УрФУ

---

Екатеринбург? Как вариант.
Хз, что в итоге будет. На данный момент он может все, что угодно.

quote:

---

Изначально написано irkaleb:

можно пару слов про Жанну Игоревну?

---

Можно. Как раз два слова и есть - Дар Божий.

quote:

---

Изначально написано npobedash:
Тут ребенок начал вопросы задавать о государственном устройстве, различиях в статусе субъектов федерации и их глав.
И мы с мужем охнули. Мы ему математические и химические школы смотрим, а он запросто в обоих родителей, в соц-эк.
И вот кудой? АГ? Просто сильная школа в любом регионе, а там классический ВУЗ?
Это направление я не изучала пока. А придется

---

АГ. сильная школа, да по всем предметам, это ж тоже практически аг
сын к 5 классу увлекся лингвистикой и филологией в кого - не понятно...

quote:

---

Originally posted by oma:

большую подшивку "юного техника" (мои старые и еще от дедушек). хорошо, что не выбросили

---

молодцы! там один раздел детского конструкторского бюро чего стоит. ОБзоры мировых технологий и изобретений.
В ЮТ 60-х годов было написано о том, что в перспективе деревянных рам не будет, будутпластиковые, т.к. это более технологично и дешево. Я в детстве с удивлением читала и представляла как это - пластиковые окна.
Тогда же сильно критиковали пыташихя подать на патент объединения машин 01-02-03 и без водителей чтобы. Но тут эти "изобретатели" выросли и таки начали внедрять...

quote:

---

Originally posted by oma:

сильная школа, да по всем предметам, это ж тоже практически аг

---

тут да - историю будет преподавать Д.И.Н., обществознание - тоже препод СПБГУ,русский - КФН.
и при этом будет сильная математика и профильные предметы - химия, биология, физика, информатика, что вы там выберете. Ну и экскурсионная программа в расписании будет присутствовать.

quote:

---

Изначально написано Nevalyashka:
Учатся неделю. По словам сына жестят по русскому, английскому и литературе. Причем первые два предмета без проблем, он орментируется, помогла подготовка к ОГЭ.
По литературе же перечень текстов, которые надо учить наизусть, в .т.ч проза. "Это для аргументов в сочинении и ЕГЭ". Каждый урок начинается с письменного опроса - не теста. Где помимо деталей в описаниях, действиях героев, надо указывать связь творчества с историческими событиями (какие цари правили во время жизни поэта, какие войны и реформы нашли отклик в таком-то произведении, с географией тоже связь). В общем 525 оценки. Т.к. вписал лишнего царя - минус. Не указал одно из событий исторических, а 4 указал - тоже все задание не засчитывается. Три минуса - два.
А учить наизусть "мама, это мой личный ад". Я похихикала, сказала, что двойки по литературе это прикольно.

---

Гузалия, а как у них в классе с уровнем детей по гуманитарным предметам? тоже высокий?

http://moshist.ru/news/78

http://mosolymp.ru/news/41

очень хорошие выездные школы тут http://school-olymp.ru/ тоже под эгидой МЦНМО и центра пед. мастерства. http://school-olymp.ru/school-out/

quote:

---

Originally posted by oma:

как у них в классе с уровнем детей по гуманитарным предметам? тоже высокий?

---

мальчишки очень обрадовались английскому, т.к. в регионах все занимались самостоятельно и "учительница исправляла правильные предложения" Сосед у окна - призер республиканского этапа по русскому, экономике и еще чему-то. Я спросила - а смысл ехать тогда - если у тебя такие результаты?
он сказал, так заслуги школы в этом нет, это все занятия с репетиторами, и для меня в своем регионе - это потолок. Толку быть первым среди совсем неподготовленных. Если на заключительном этапе ты ничего не берешь. В 9-м классе ушел на СО. "школе мне говорить спасибо не за что". Родителей очень устраивает то, что не будет беготни по инд. преподавателям. Все возможности подготовки в одном месте и бесплатно. Ребенок тоже радостно перебирал учебники по языку, где стоит С1.
И "ура, мы будем кодить!" т.е. после собраний перед 1-м сентября они были радостные, т.к. получают то, чего в регионах не было.
Сказать, что у всех такая подготовка я не знаю ,я видела и разговаривала только общежитских ребят из комнаты сына. Но их всего 12 человек в физ.классе.

http://school-olymp.ru/docs/osen-39-pokrovskoe.pdf ближайшие сборы по обществознанию-истории.

   преподаватели наших по физике.

   команда преподавателей по осн. математике. доппары преподают другие в т.ч..

quote:

---

Originally posted by Nevalyashka:

ближайшие сборы по обществознанию-истории.

---

Ох, это ж 8 класс. Ничего, дорастём.

quote:

---

Изначально написано npobedash:

Ох, это ж 8 класс. Ничего, дорастём.

---

в физ. школу сына ездили дети 5-тиклассники. учились по программе 7-го. Понятно что до 7 вкл школьную программу они знали.

в субботу в процессе уборки Ладоги нашли каску и какую-то деталь от танка (как оказалось позже)

 

история редактирования

quote:

---

Изначально написано oma:

в субботу в процессе уборки Ладоги нашли каску и какую-то деталь от танка (как оказалось позже)

---

здорово!

quote:

---

Изначально написано Nevalyashka:

здорово!

---

там все практически перевозбудились от этой находки
казалось бы, все 100 раз вокруг перекопано (вдоль Дороги жизни), но все равно умудрились найти вещи времен войны.
каску разрешили оставить для школьного музея. а деталь от танка забрал местный музей в Ладоге.

ИМХО это та вещь, о которой потом вспоминают всю жизнь.

http://tass.ru/opinions/interviews/3615515
интервью с новым министром образования.
революций не будет.

https://school.msu.ru/ школа-интернат МГУ вторая. с соц.эк. направление и гум направлением.

Ну революций не революций
Вести с полей: изменят ЕГЭ по биологии физике и химии - уберут тестовую часть, не знаю хорошо это или плохо, но количество заданий уменьшится судя. По физике до 28, с 42 вроде
В начале декабря напишут сочинение на зачет/незачет - типа допуск к ЕГЭ по русскому
Но это сочинение может быть прочитано и зачтено, если лежит в портфолио при решении спорных зачислений
Еще хотят итоговую оценку в аттестате привязать к егэ.., вот тут реальная засада если реализуют - выпускной раньше последних результатов егэ, а на выпускном выдаюТ аттестаты - значит сдвинут выпускные до июля...
Короч трЭш начинаецца

quote:

---

Изначально написано Элька:
Мы недавно с одной мамой разговаривали из нашего класса, она сказала что они будут поступать в ведущий вуз страны, на дизайнера, поэтому с начальной школы уже готовятся в этом направлении. Я говорю - так может еще передумает 100 раз. Нет, говорит 100% точно...
А мы вообще что-то сильно о будущем не задумываемся...я вот даже еще направление не вижу в котором сын мог бы пойти (с моей точки зрения конечно)...Может потому что сама такая была, у меня к 10 классу не было четкой цели, кем я хочу быть...Вернее у меня было конечно хобби и увлечения, но пошла я все равно туда, где по тем временам считалось что "на кусок хлеба всегда будет". Сейчас другое время...у вас дети уже определились? что-то предпринимаете для этого?

---

С творческими профессиями проще, там уже с пеленок видно есть ли у ребенка яркий талант. Поэтому в 5 классе сомнений и нет о передумывании. У меня племянница такая, лет с 2-х было уже ясно, что артистка и ВУЗ выбрала потом телевизионный как само собой разумеющееся.
А все остальное это так сложно, мне даже думать о таком выборе бывает страшно. Я считаю невозможным выбрать себе профессию по душе в 17-18 лет, жизненного опыта к этому возрасту ноль, как и понимания того как работают люди разных профессий. Я сама только лет в 30 поняла что мне было бы действительно интересно, уже на основании личного опыта работы и возможности увидеть "изнутри" разные сферы деятельности. Так что высока вероятность того, что и наших детей ждет тоже самое)) Это жизнь)
Ну и не совсем поняла про другое время. Кусок хлеба и сегодня первичен в выборе. И далеко не любые увлечения могут кормить. Я как-то методом от противного заинтересовываю) Ездили с классом в Казань на экскурсии по ВУЗам, очень понравился авиационный, заказал книг по авиации, читал много)) А я рассказала, что казанские авиаторы потом либо на пилотов доучиваются, либо техниками в аэропортах работают) Готов летать в российских авиакомпаниях или жить на зарплату техника в 20 тыр? Нет? Думай в другую сторону ) Или хочу быть судьей шахматным) Не вопрос, получай сертификат, но это максимум подработка на каникулах и в свободное от основной работы время)

quote:

---

Изначально написано irkaleb:

изменят ЕГЭ по биологии физике и химии - уберут тестовую часть, не знаю хорошо это или плохо, но количество заданий уменьшится судя.

---

это до нее планировалось. все тестовые части убирать и вводить устные.

quote:

---

Изначально написано irkaleb:

Еще хотят итоговую оценку в аттестате привязать к егэ.., вот тут реальная засада если реализуют - выпускной раньше последних результатов егэ, а на выпускном выдаюТ аттестаты - значит сдвинут выпускные до июля...

---

ИМХО это тоже правильно - ну как медалисты могут получать 40-50 баллов по ЕГЭ? ну что это за диплом особого образца с такими цифрами экзаменов? 80-90 ставить не надо ,но хотя бы 70 набирать должны отличники.

КАИ нет, это КНИТУ сейчас. Там готовят инженеров для самолетной, вертолетной, ракетной и космических промышленностей и программистов. там готовят на те специальности причем на специалитете, на которые во многих других УЗах набор только платный.
Отец проработал всю жизнь по профессии как инженер радиоэлектронщик. Был востребован и в нефтяной промышленности, и на радиозаводе.
Летать там не учат. Это в ГУГА в Питер и в Ульяновск. В ГУГА конкурс дичайший, зарплаты у пилотов over100 тысяч сразу. Техники с норм. образованием в хороших аэропортах тоже хорошо получают.
Но на пилота даже неправильный прикус - уже не проходишь медкомиссию. Жесточайший отбор.

история редактирования

В Челябинске муж коллеги доучивался после Казанской авиационки. Помимо прикуса там еще в анамнезе и оперированная нога по причине варикоза Но условия работы пилотов в российских компаниях-ад, так что нафигнафиг)

Между прочим, Петр I издал приказ, запрещающий человеку жениться, если он не окончил цифирную школу. Не всем это понравилось. Особенно купцы стали умолять, чтобы их детей освободили от цифирных школ: если купеческий сын не может стоять за прилавком, какой же он будет купец; некогда ему ходить в цифирную школу.

http://polit.ru/article/2010/09/29/matheducation/

очень интересное интервью про математическое образование.

quote:

---

Изначально написано дышадухамиитуманами:

В Челябинске муж коллеги доучивался после Казанской авиационки.

---

http://vibirai.ru/articles/4_m...ardessu-1657278 вот места, где и кого учат в Челябинске ЮУрГУ еще ни одного выпуска не делал.

полный перечень тут.
http://www.e-reading.club/chap...rhderzhavy.html

ни Казани, ни Челябинска в качестве высшего летного гражданского образования нет.

история редактирования

С 12 сентября по 31 октября 2016 года проходит первый тур III Международного
конкурса GS Group по математике для старшеклассников из нестоличных
городов. Приглашение от Оргкомитета конкурса:

Дорогие друзья!
Приглашаем вас принять участие в отборочном этапе III Международного
конкурса GS Group по математике для старшеклассников из нестоличных
городов. В конкурсе могут принять участие школьники 9-11 классов.
Чтобы принять участие в конкурсе, необходимо зарегистрироваться на сайте
http://math.gs-group.com/ и успешно выполнить задания первого
отборочного (с 12 сентября по 31 октября) и второго (с 14 по 27 ноября)
онлайн-туров. Задания составлены на основе российской
общеобразовательной школьной программы по математике. Финал состоится
10-11 декабря 2016 года в инновационном кластере ;Технополис GS; (г.
Гусев, Калининградской области). Финалистам и их сопровождающим будет
оплачен трансфер, проживание и питание.
По итогам финала лучшие 11-классники получат годовые именные стипендии
от холдинга GS Group в случае поступления в вузы по профильным
направлениям, а 9- и 10-классники - ценные призы!

олимпиада 1-го уровня

Начинается регистрация на участие в Интернет-олимпиаде школьников по физике 2016-2017 учебного года. Приглашаем участвовать Вас - и приглашайте Ваших знакомых! Регистрация, участие и выполнение тренировочных заданий и заданий туров олимпиады свободное, бесплатное. Сразу после регистрации можно выполнять тренировочные задания. Примерно треть участников дистанционных туров получит дипломы и грамоты, и все участники - сертификаты участия.

Подробности на домашней странице олимпиады http://distolymp2.spbu.ru/olymp/ и странице регистрации http://distolymp2.spbu.ru/olymp/index_reg.html
Напоминаем, что олимпиада входит в Перечень олимпиад РСОШ, дающих льготы при поступлении в вузы - в проекте Перечня олимпиад школьников и их уровней на 2016/17 учебный год http://www.rsr-olymp.ru/upload/files/Perechen_16-17.pdf имеет номер 19, уровень 1 (высший). Также напоминаем, что теперь льготы дипломов заключительного этапа олимпиад РСОШ действуют 5 лет.

Оргкомитет Интернет-олимпиады школьников по физике

Л.Б.: Николай Николаевич, а ребят способных учиться в сильных классах сейчас хватает? Появилось довольно много сильных школ и везде жалуются, что в матклассы трудно набрать достаточное количество одаренных детей. Ведь математике можно научить далеко не каждого, даже на том уровне, который предъявляют математические школы. Поэтому между школами существует острая конкуренция за одаренных детей, их переманивают, за них борются.

Н.К.: Действительно, способных ребят не хватает. Но я думаю, дело не только в том, что нельзя научить каждого, очень важно, чтобы человек очень хотел научиться. Один известный учитель физики, который ведет семинар для взрослых, куда приходят физики и некоторые учителя. Однажды он задал им вопрос: ;С какими учениками вы бы хотели работать - с отличниками учебы или с победителями олимпиад, с кем еще?; И почти все ответили примерно одинаково: не важно, отличник он или победитель олимпиады; важно одно - способен ли человек неотступно думать над нерешенной задачей. Потому что бывает, что человек очень способный, но у него нет этой неотступности. Тогда ничего не выйдет, ничего. Важно, чтобы интерес к этому возрастал в течение всего его детства. Но в школе часто этот интерес убивают, например, прививают людям страх к математике.

Л.Б.: А почему так получается? Ведь есть же дети, которые от природы имеют врожденные математические способности? Почему же они ее боятся?

Н.К.: Я хочу провести аналогию с музыкой. Музыкальная школа очень хорошо умеет прививать ненависть к музыке, но некоторые выдерживают и все же пробиваются. Вот так и в математике. Я считаю, что ненависть к математике в школе прививается с первых классов.

Л.Б.: А за счет чего? Ведь детей в начальных классах учат таблице умножения и другим, казалось бы, совсем простым вещам.

Н.К.: Да, но как бездарно! Там готовят не математиков, а неврастеников. Учительница говорит так: ;Трижды три плюс четыре? Раз, два, три! Все! Кто не успел ответить?

Л.Б.: Насколько я знаю, это называется ;решением задач и примеров на скорость;.

Н.К.: А по-моему, это называется подготовкой неврастеников. Почему так делают? Потому что учебники для первого класса написали люди, которые закончили факультет для дефективных детей. По крайней мере, один такой учебник мне показали, его написали специалисты-дефектологи, а теперь по нему учат всех. Чему они могут научить? Не мышлению же. Только простейшим навыкам. Нет, нужно работать с первых классов.

quote:

---

ИМХО это тоже правильно -

---

дело не в правильности - в сроках - часть еге известна тока к 4- 10 июля...
маленький промежуток до подачи документов в узы

quote:

---

Изначально написано irkaleb:

маленький промежуток до подачи документов в узы

---

на 17-й год календарь есть - там физика пораньше известна ,чем в этом.
Неудобства есть, но справедливости больше.