Для тех, кто любит и заботится о своих малышах!

Совсем недавно ваш малыш был таким маленьким. Он только-только начинал познавать этот мир. А сейчас он подрос и ему хочется успеть все и сразу. Он стал таким активным, ему все интересно, будь то новая игрушка или просто палочки и камушки, найденные на улице. И самое время воспользоваться такой любознательностью и увлечь малыша чем-то полезным. В этом возрасте мы можем помочь ребенку освоить различные умения и навыки, научить новым действиям, к которым он уже готов.
Так же стоит помнить, что дети еще очень привязаны к своим родителям, поэтому мы приглашаем вас и ваших малышей на совместные занятия. Они будут посвящены развитию мелкой моторики и речи, основам рисования, лепки, аппликации, конструирования и хореографии.
Занятия проходят два раза в неделю, и каждый раз это будет что-то новое, ведь ребенок в этом возрасте способен воспринимать очень многое. Это и музыкальные занятия, и ролевые игры с куклами и игрушками, и артикуляционная гимнастика, игры-драматизации, задания на развитие внимания, памяти, мышления и т.д.
Вы сами узнаете много нового, что позволит вам с интересом заниматься со своим малышом.

Занятия проводятся 2 раза в неделю: понедельник и среда с 18-00 до 19-00.
Все подробности в ПМ или по тел. 89226845555, Татьяна Васильевна.

На наших занятиях вы со своими детишками сможете попробовать и освоить элементы песочной терапии, или пескотерапии. Мы используем кинетический песок, ведь он:
- приятный на ощупь;
- безопасен для детей;
- воздушный и рассыпчатый;
- отлично лепится;
- никогда не засыхает;
- не оставляет пятен;
- не прилипает к рукам;
- развивает фантазию и творческое воображение;
- не боится воды.
Чем полезна такая терапия?
. Развивают восприятие, мышление, памяти, внимания, речи, навыков самоконтроля и саморегуляции, творческого мышления, воображения и фантазии;
. Формируют у ребенка представления об окружающем мире;
. Развивают мелкую моторику, глазомер
. Успокаивают и расслабляют, снимая напряжение
. Воспитывают чувство успешности и уверенности в себе (вот как я могу!)
. Помогают познавать внешний и свой внутренний мир.
Наблюдения показывают, что игра в песок позитивно влияет на эмоциональное состояние, что делает его прекрасным средством для развития и саморазвития ребенка.
Метод песочной терапии пока еще малоизвестен в России, но по своей эффективности является очень перспективным. Сохранение и укрепление здоровья детей - важнейшая задача как родителей, так и педагогов.

Занятия в 1 год

Маленькие дети - это не только источник счастья, тепла и радости для своих родителей. Они требуют к себе внимания постоянно, но многое зависит от того, каким будет это внимание. Занятия с ребенком имеют огромное значение для его развития. Если до одного года большая часть таких занятий направлена на его физическое развитие, то со временем в арсенале родителей появляется все больше интересных игр для других целей: развития внимания, мышления, творчества..
За первый год своей жизни малыш меняется стремительно, порой бабушки и дедушки, не видя ребенка 2-3 дня, удивляются его новым навыкам и умениям. К своему первому дню рождения ребенок уже многое умеет, а в каждом направлении развития имеет свои достижения:
. Познание мира. В этом возрасте ребенок активно интересуется названиями предметов и действий. Он неумело повторяет их, а если мама поет песенку, повторяет действия, о которых идет речь в тексте. Ребенок активно стремится к познанию мира с помощью всех своих органов чувств: видеть, слышать, и, главное, трогать ему хочется все подряд;
. Общение. Ребенок хорошо осознает свое место среди родных и учится управлять ими. Он понимает, что может влиять на маму или папу, порой капризничает. А еще - малыш в возрасте одного года стремится к общению, он искренне радуется всем новым знакомствам и всегда хочет быть в центре внимания;
. Образное мышление. У маленьких детей очень развито воображение. Оно основывается на том, что он уже видел: если мама, играя, убаюкивает куклу, ребенок будет делать то же самое на второй день. Он повторяет жесты, мимику, учится понимать их;

. Двигательные навыки. Малыш уже хорошо стоит, быстро и активно двигается по дому. Он начинает искать новые пути, забираться наверх, на диван или полки. Ребенку интересно смотреть, как падают предметы, он увлеченно поднимает и бросает все, что видит вокруг, стучит чашкой и ложкой, рвет бумагу..
Дети в таком возрасте очень восприимчивы практически ко всему, они, словно губка, впитывают новые познания. Занятия с ребенком 1 года можно проводить только в игровой форме, заставить сконцентрироваться малыша на чем-либо, не заинтересовав, невозможно. Игры с детьми сейчас достаточно простые, но они имеют очень большое значение. Даже банальная игра <Где ты спрятался?> открывает ребенку новые тайны и загадки этого мира. Компания - это то, чего больше всего требует ребенок, он хочет играть с мамой и папой, с дядей, бабушкой, соседским мальчуганом и собачкой.
Мы приглашаем вас и ваших малышей на наши занятия. Вы сможете убедиться, на сколько быстро детишки учатся новому.

Сенсорное развитие ребенка.
По мнению специалистов, познавательная деятельность ребенка в 1 год формируется на основе сенсорного опыта, который он получает во время проводимых занятий. Такие занятия помогают малышу воспринимать окружающий мир в соответствии со своими возрастными особенностями.
Занятия, направленные на развитие сенсорное восприятие, помогают малышам ориентироваться в цветах, размерах предметов, их форме, весу.
Сенсорное восприятие - это целостное отражение предметов, явлений и событий в результате непосредственного воздействия объектов реального мира на органы чувств.
Наши занятия в своей основе нацелены на развитие сенсорного восприятия ребенка. Мы учитываем возрастные особенности малышей, и поэтому следуем определенным принципам:
. знакомство с цветами, формами, размером предметов происходит обязательно в игровой форме, без навязчивости;
. для демонстрации выбираются яркие предметы, с которыми ребенок сталкивался ранее;
. цвет, форма, размер показываемого предмета четко проговаривается взрослым;
. наилучшего результата удается достичь при использовании метода сравнения конкретного предмета и цвета (листики на деревьях - зеленого цвета, цыпленок - желтого, клубничка - красного, снежинка - белая и так далее);
. одновременно предлагаем ребенку рассматривать несколько разных предметов ( не больше 3-5), чтобы он не растерялся;
. цвета, с которыми мы знакомим ребенка в 1 год: красный, белый, черный, зеленый, желтый, синий;
. пять разновидностей форм предметов, с которыми знакомим малыша в этом возрасте: квадрат, круг, треугольник, прямоугольник, овал.

Приглашаем вас и ваших малышей на наши увлекательные занятия.