а я Плюшкин - у меня запас на 3 года вперёд. мне главное не проморгать, когда ребз до следующего размера дорастёт . и ещё бы не забыть через год, что НЕ НАДО рубашки заказывать! а то опять накуплю случайно

а где Вы заказываете? Ца**ревич?

да.

цитата:

---

это хорошо,что не не сдаем иностранный, а то итак русский (+сочинение),математика, химия,биология.надо к этим достойно подготовиться.Спасибо за ссылочку!

---

вот еще подтверждение http://ege.ciur.ru/gia/dopfiles/prikaz_923_ot_05_08_2014.pdf

цитата:

---

Originally posted by ММария:

Девочки, подскажите, где рубашки купить на 176, 37-38 по вороту?

---

в ашане были рост 176-182, ворот 38 и 39 (37 не смотрела) белого цвета за 424 рубля, фирма император, состав не смотрела.
и их марка одежды 250 рублей цвета голубые(мало) и белые размер подростковый (13-14 вроде) до роста 176.

история редактирования

вернулся. сказать ,что соскучилась-соскучилась не могу, но ощцщение, что все, теперь все дома

цитата:

---

Originally posted by ММария:

Отдел Пеплос в Столице. Есть подростковая линейка

---

отдел брюки брючища. рубашки подростковые 750 рублей-скидка по карте 15%. на этот размер есть.
галстук узкий 350 рублей, брюки полушерсть 1000-скидка. обувь у Кати Асмиральды взяла кожу за 1100. пиджак есть, жилетки в школе шьют с эмблемой.

история редактирования

купили сегодня рубашки империал. старшему нормально, а среднему по росту норм, а рукава как парашюты. хожу, уговариваю его, что норм, щас все так ходят

Все, каникулы закончились.Начались долгие трудовые будни...Всем сил, терпения, успехов и крепкого здоровья нам всем.

да, сегодня на посвящении родителей в родителей первоклассников нам дали бумажные медальки. с одной стороны родитель ученика. а с другой стороны - ученик. мы все ученики. и каникулы ИМХО закончились в первую очередь для родителей.

Девочки,я в Болталке спросила и тут спрошу: где можно купить небольшой металлический конструктор? сегодня в школе попросили на труда: в ближайших магазинах поспрашивали-нигде нет...У меня сегодня внучек в 1 класс пошел.Прослезились все, когда моя Арина 10 классница вела Леву в 1 класс - очень трогательно

на натальиной базе были.

спасибо,Гузалия посмотрю!

завтра у старших род.собрание. сначала общее, потом по классам. не могу понять, к кому идти? у младшего в этом году поступление в мат.класс, но я вроде как спокойна на его счет. у среднего ГИА и поступление в физ-мат класс, с ГИА у меня волнений нет, по поводу мат.класса не уверена, что он серьезно хочет туда поступать. у старшего вроде в этом году ничего особенного, но следующий год выпускной и могут рассказывать что-то важное про егэ и тд. я, например, по радио слышала, что хотят сделать егэ по математике для аттестата и более сложный для поступающих в ВУЗы и сдающих математику. может ещё чо придумали эти хреновы реформаторы, никак не успокоятся

цитата:

---

Originally posted by polykarp:

по радио слышала, что хотят сделать егэ по математике для аттестата и более сложный для поступающих в ВУЗы и сдающих математику. может ещё чо придумали эти хреновы реформаторы, никак не успокоятся

---

это уж точно

как одновременно оказаться в трех местах - это вопрос вопросов. я пока решаю как оказаться в двух. безуспешно.

Гузалия,спасибо за отправленную работу по физике,правда,желания решать у дитя маловато,но попробую убедить в полезности сего дела.

математику еще летом порешал, вчера сел за физику. первые 3 не сообразил, решил 4-ю и 5-ю.

летом жил месяц в деревне у бабушки и за две недели вновь прошёл курс всей физики за 7кл. и ещё олимпиадные порешали задачки с сельской учительницей.Т.к. я не была уверена в полученных знаниях за год.В этой школе 5 золотых медалистов и 2 серебряных,а одна девочка набрала 100 баллов по русскому и это всего два класса по 18 человек.А у нас в школе только одна медалистка.Неужели сельские школы больше заинтересованы в результатах своих детей?

цитата:

---

Изначально написано ноябринка:

Неужели сельские школы больше заинтересованы в результатах своих детей?

---

по словам моей тети, которая преподает в сельской школе - да. они занимаются дополнительно с детками и бесплатно.

цитата:

---

Изначально написано ноябринка:

Неужели сельские школы больше заинтересованы в результатах своих детей?

---

Да, часто так и бывает. И потом, деток там в классах меньше (сами же написали - 18). Все между собой знакомы лично и хорошо друг друга знают, поэтому многие вещи проще происходят.

Полина, метод твоего сына с подтягиваниями работает + 3 раза за неделю.

IV. Учет индивидуальных достижений поступающих при приеме на обучение

42. Поступающие на обучение вправе представить сведения о своих индивидуальных достижениях, результаты которых учитываются при приеме на обучение31.

43. Учет индивидуальных достижений осуществляется посредством начисления баллов за индивидуальные достижения. Указанные баллы начисляются поступающему, представившему документы, подтверждающие получение результатов индивидуальных достижений, и включаются в сумму конкурсных баллов в соответствии с пунктом 113 Порядка.

44. При приеме на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета организация высшего образования начисляет баллы за следующие индивидуальные достижения:

а) наличие статуса чемпиона и призера Олимпийских игр, Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр, чемпиона мира, чемпиона Европы, победителя первенства мира, первенства Европы по видам спорта, включенным в программы Олимпийских игр, Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр, наличие серебряного и (или) золотого значка, полученного за результаты сдачи норм физкультурного комплекса "Готов к труду и обороне", - при поступлении наобучение по специальностям и направлениям подготовки, не относящимся к специальностям и направлениям подготовки в области физической культуры и спорта;

б) наличие аттестата о среднем общем образовании с отличием;

в) осуществление волонтерской (добровольческой) деятельности (если с даты завершения периода осуществления указанной деятельности до дня завершения приема документов и вступительных испытаний прошло не более четыре лет);

г) участие и (или) результаты участия поступающих в олимпиадах (не используемые для получения особых прав и (или) преимуществ при поступлении на обучение по конкретной совокупности условий поступления) и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсах, физкультурных мероприятиях и спортивных мероприятиях, проводимых в целях выявления и поддержки лиц, проявивших выдающиеся способности;

д) выставленная организацией высшего образования оценка за итоговое сочинение в выпускных классах организаций, реализующих образовательные программы среднего общего образования (в случае представления поступающим указанного сочинения).

45. По решению организации высшего образования баллы за индивидуальные достижения, указанные в подпунктах "в" и "г" пункта 44 Порядка, могут не начисляться.

46. При приеме на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета поступающему начисляется:

не более 10 баллов суммарно за индивидуальные достижения, указанные в подпунктах "а" - "г" пункта 44 Порядка;

не более 10 баллов за индивидуальное достижение, указанное в подпункте "д" пункта 44 Порядка.

47. Перечень учитываемых индивидуальных достижений и порядок их учета устанавливаются организацией при приеме на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета в соответствии с пунктами 44-46 Порядка, при приеме на обучение по программам магистратуры - самостоятельно. Перечень учитываемых индивидуальных достижений и порядок их учета указываются в правилах приема, утвержденных организацией самостоятельно.

я так удивлена результатами ЕГЭ-2014 в нашей школе по химии и биологии!!! химию сдавали 8 человек, средний балл 85,75, биология 7 человек, средний балл 89,71. неожиданно

эти предметы сдать хорошо не такая прболема. средний балл по УР около 68 баллов.
математика около 45..

цитата:

---

Изначально написано polykarp:

я так удивлена результатами ЕГЭ-2014 в нашей школе по химии и биологии!!!

---

просто сдавали те, кому эти предметы действительно нужны. будущие врачи, наверное
у нас тоже по химии ежегодно довольно высокие результаты, а вот математика меня лично удручает.

статья понравилась

http://d-russia.ru/vladimir-pa...lnyj-uspex.html

цитата:

---

Изначально написано koshamisha:

просто сдавали те, кому эти предметы действительно нужны. будущие врачи, наверное

---

я удивлена, потому как школа создавалась, как физ-мат, всю свою жизнь так себя позиционировала, соответственно и шли туда за физикой и математикой. а тут вдруг такие баллы по химии и биологии, да ещё и не в единичном экземпляре. про сильную биологичку я в курсе была, она тетка очень странная, но предмет хорошо дает. а химик вообще молодой пацан, младше 30, хоть и говорили, что он очень хорош, и дети рассказывали про него и уроки много интересного, но такого я не ожидала.

а вот средний балл по математике лично меня расстроил.

кароч, надо быть пессимистом, тогда от жизни будут сплошные приятные сюрпризы и не будет разочарований, как у меня - заядлого и неисправимого оптимиста))))))

Реалистом надо быть. Верить, что всё будет хорошо, но быть готовым и к худшему варианту развития событий.

не могу я реалистом, пробовала, не получается. откуда берется эта святая вера, что все будет хорошо и как всегда пронесет?

сегодня 1 раз занималась с племяшкой 9-классницой подготовкой к ГИА по математике. за неделю дала ей один из вариантов этого года решить. результат - 6 баллов, т.е. изначально было бы 2, после снижения порога до 5 баллов - 3. голова хорошая, но невнимательная, знаки постоянно теряет + некоторые элементарные вещи либо не объясняли, либо где-то витала. некоторых вещей просто боится и даже не пытается решать. у меня был другой характер на этот счет я могла пару дней убить на решение примера из Сканави))))

цитата:

---

Изначально написано polykarp:

некоторых вещей просто боится и даже не пытается решать.

---

Это меня тоже еще в школе удивляло.

цитата:

---

Изначально написано polykarp:

святая вера

---

У меня немножко не это

цитата:

---

Originally posted by polykarp:

некоторых вещей просто боится и даже не пытается решать.

---

хотя при втором прочтении одолевают смутные очертания, в третьем - идеи, а на четвертом начинаешь рисовать схему. мой тоже боится. но ему разрешали не решать задания со звездочкой.
в этой школе с первых дней именно таки задания на дом задают. А в средних классах не ставят за стандарт правильно решенный выше тройки.

цитата:

---

Изначально написано Nevalyashka:

хотя при втором прочтении одолевают смутные очертания, в третьем - идеи, а на четвертом начинаешь рисовать схему

---

ага)))
решить уравнение х^3=3x^2+10x
спрашиваю: "увидела х^3, испугалась и дальше даже смотреть не стала?" смеется и кивает)))))

вчера общалась с мамой 10-классника из физматкласса. моя в шоке - доп.нагрузка 21 час в неделю!!!! сейчас средний намылился в этот класс поступать, что-то я неуверена, а надо оно такое?

цитата:

---

Изначально написано polykarp:

доп.нагрузка 21 час в неделю!

---

а основная 36?

это по сколько часов получается в день?
57/6=9,5...
ну нормуль. в ваше время в 30-ке не было по 8-10 уроков?

сын летом занимался без выходных по 8 уроков каждый день математики и физики + дз. они не умерли, все очень понравилось. надо, конечно.
в ВУЗе нормальном так и будет.

история редактирования

цитата:

---

Изначально написано Nevalyashka:

а основная 36?

---

точно не знаю, но похоже. дело в том, что у нас (и у них тоже) 5-дневка. только они учатся в субботу, а в пн - типа день самоподготовки, в школу не ходят.
на этой неделе 9 уроков у них уже было 2 раза. надо будет посмотреть потом их расписание, может субботу по полной загружают...
у нас было по 8 уроков, иногда ещё 0-вой (один раз в неделю, вроде МХК). и вроде тоже 5-дневка была в старших классах, точно не помню уже.

сегодня было второе занятие в племяшкой. мои результаты, как репетитора
перед первым занятием - 6 баллов
перед вторым занятием - 12 баллов
я довольна, она тоже, но больше всех её мама довольна