2006-2007 года рождения :) Мамочки

Главная / Дети / 2006-2007 года рождения :) Мамочки - сюда.
тема закрыта

2006-2007 года рождения :) Мамочки - сюда.

Новости

| Авто

| Недвижимость

| Работа

| Бизнес

| Стройка

| Объявления

| Совместная покупка | | |

всего страниц: 27 :

...

следующая тема | предыдущая тема


Автор	Тема: 2006-2007 года рождения :) Мамочки - сюда.

Nevalyashka

Рейтинг: 1018/-320

-- написано 4-11-2010 11:22 Nevalyashka

Nevalyashka первое сообщение в теме:

перемещено в Наши дети - ровесники

БЫла тема апрель-май 2007 отзовись, нашла ее по поиску она закрыта.
Как выяснилось что хоть ребенок и второй и не должно быть никаких вопросов - они есть

Т,к. дети абслютно разные.
РАсскажите про себя. и завадайте вопросы, которые вам важны.

кто здесь?
ЧИФФА сын Андрей 2.02.2006
angelochic Гоша 01.03.2006
npobedash, Платон 10.03.2006, Петр 13.10.2009.
Рыбка Таранька Наталья. Старшая дочь Юля 07.01.2006г(+ младшая Поля июль 2011г).
lisa81 Софья 15.06.2006
Uta Даня 23.06.2006
СоМи дочка Соня 06.10.2006
Катя и сын Илья 13.10.2006
Irrina Андрей 20.10.2006
anhen Егор 08.12.2006
kate22 Аня 03.01.2007 Никита 26.03.02
Soledad Саша 17.01.2007
elektra80 сын 20.01.2007
opel424 06.02.2007
IzhAlin Жасмин 06.03.2007 Милана 22.06.08
AlinkaMalinka Милана 14.03.2007
Avemara дочь 01.04.2007
неваляшка Олеся 06.04.2007
Jill Арина 27.05.2007
Olger Гриша 06.06.2007
Девочка из плюша Алиса 11.07.2007
gerasya Миша 22.08.2007
Janna Сергей 13.10.2007
Ladushka Мария 03.12.2007
kisonka Катя 05.12.2007
laris@ и сын Артём 28.01.2008 г.
Лялишна Кира 5.02.2008
Gugusya двойня 3г 4мес
irinka-vik дочь 3,3
LaraK ребенку 4,5 года
Rik@ младший 2,5 года
Rik@ Старшая 4,5
Velena Кристину - ей 4 года
Акцент дочь 2006 года
Венерчик дочке 4 года а сыну 1г10м

Начну с себя. Олеся 2007 год рождения, 6 апреля. ходим в младшую группу садика.
Замечательная девочка, правда все еще грудная. Говорит много но нечисто пока. В общем замечательнаЯ, общительная девочка, которую любят воспитатели и одногруппники.
И жесть ,Которая меня уже просто доводит до белого каления последнее время. И не знаю как бороться, т.к. сыну эти вещи близко в голову не приходили.
Очеьн большой интерес проявляет ко всемУ, что связано с рисованиеМ, лепкой, резанием ножницами. ЛЮбит ролевые игры. все вместе это предвращается в следующее.
Вытащила печать из сумки, стоит в углу прихожей - печатает на обоях. Печатаю ей раскраски с раскрасок ком. раскрасила штук 10, вытащила из портфеля сына клеящий крандаш, обклеила ВСЮ стену в зале, позвала нас с сыном на выставку рисунков. Естественно остались и следы на обоях и она рыдала в непонимании почему мы это не оценили. Ей доставляет маниакальное удовольствие отрывать обои. Пока я готовлю она тащит от меня крупу, заварку, печенья, разводит их в зале же в кукольной посуде, перемещивает с землей из цветочного колшка, заливает водой, или лепит пирожки с пластилином. Строит огомные дома на 25 квадратов - в зал не зайти - там все есть и спальня на 15 кукол и обеденный накрытый и пригоотовленный стол с обедом. НО ЭТО ЖЕСТЬ ПОТОМ ВСЕ УБИРАТЬ!!! я отчалась навести порядок. Я как навожу - она творит что0то в другой комнате. Не пакостит, а именно что играет. Но с размахом. Причем кричать даже на нее не надо. Она расстраивается до слез даже если видит мой недовольный вид. Я просто уже по паре дней не захожу в зал. т.к. это зрелище не для слабонервных.
При этом в сад игрушки помогет убирать первая, настаивает, чтобы я в шкафчике все делалаа аккуратно, сама умеет аккуратными стопочками складывать одежду. Она - не вредничает и не пакостит. Она играет. А я, а порядок? как вы решаете этот вопрос со своими подросшими малышами?

edit log

Показать текст сообщения полностью

IzhAlin

Рейтинг: 44/-2

-- написано 23-1-2011 09:59 IzhAlin

девочки, а у меня назрел вопрос на счет усидчивости ребенка. младшая своевольная (все воспитатели отмечают) - если что-то заинтересует, прет, как танчик, если же нет - с такой же настойчивостью "утекает" с занятий. вчера, например, на английском все занятие совершенно игнорировала преподавателя (под стульями ползала, плакаты изучала и т.п.)
и, как я понимаю, даже если, что-то и зантересовало, то надоедает ей это быстрее, чем остальным деткам в группе, раз воспитатели упоминают слабую усидчивость.

муж считает, что это характер и нивелируется воспитанием, мои родители - что это возрастная особенность, т.е. само пройдет со временем. а я пока не знаю, опасаюсь упустить момент (все думаю, что она еще мелкая (на фоне старшей) и т.п., а может, просто избалованная в этом плане?)
у кого-нибудь есть опыт воспитания усидчивости? или это действительно проходит со временем?

edit log

Natalyi

Рейтинг: 75/-20

-- написано 23-1-2011 11:42 Natalyi

могу рассказать про старшего- ситуация была такая-же

quote:
Originally posted by IzhAlin:

если что-то заинтересует, прет, как танчик, если же нет - с такой же настойчивостью "утекает" с занятий.

как оказалось это не только характер, ещё и "сильная подвижность",правильно не знаю как назвать, всё в движении было,у старшего сына на тот момент была очень странная особенность- фиксация внимания только после того как его тихонько задевали, т.е. "направляли взгляд", воспитателю или учителю(в начальной школе) приходилось стоять перед ним, чтоб он видел что и о чём рассказывают, очень сильно избегает тех ситуаций которые приводят к "местному конфликту", т.е. если учитель настояла на своём мнении, то деть потом старался вообще избегать её внимания, а значит и саму информацию которую она рассказывала всем, у нас так было со всеми кружками спортивными и с самой физкультурой. где опыт учителя иногда перекрывал мнение ученика, не вышел из него спортсмен. хотя все данные для этого были(нас даже в спортивную школу записывали. т.к. был большой потенциал)
сейчас если что-то интересно-так вообще до "фанатизма", ему уже 14.5 стукнуло....

edit log

Nevalyashka

Рейтинг: 1018/-320

-- написано 24-1-2011 11:21 Nevalyashka

quote:
Originally posted by IzhAlin:

если что-то заинтересует, прет, как танчик, если же нет - с такой же настойчивостью "утекает" с занятий

норма усидчивости в возрасте 3-4 года 5-7 минут. если сидит и удерживает это время внимание - большая молодец.
все зависит от квалификации преподавателя. кодга мы проходили в младшей группе педпрактику и ребенок в начале занятия ушел со стоульчика этоб ыл минус мне как преподавателю. Я должна была адаптировать занятие под уровень группы. если это постоянно идущие занятия.
на гимнастике первые 3-4 урока детки просто сидят на скамеечке новенькие и по чуть-чуть что-то делают. через месяц у же все стоят у станка и на шпагаты тянутся. вопрос и возвраста и времени адаптации и квалификации педагога. а зачем английский в столь юном возрасте?

Ladushka

Рейтинг: 19/-3

-- написано 24-1-2011 11:52 Ladushka

quote:
а зачем английский в столь юном возрасте?

как мне объяснял педагог по англ.языку,
обучение английскому малышей проходит по такой методике, что у ребенка формируются связи в голове: визуальное представление предмета-анг.слово,
а более взрослом возрасте в школе, обучение идет по схеме:
визуальное представление предмета - русское слово - английское слово, ну и граматика, которую надо выучить и применять.

А у малышей словообразование и произношение идет подругому, потому что с ними так говорят, это так же как учиться говорить на родном языке.

Как то так вобщем.

Мы уже полгода регулярно занимаемся в садике, говорит иногда фразы на английском "Хеллоу бойс анд гёрлз", цвета "йелоу", "блу", но поскольку дома не разговариваем на английском, то не знаю какие реальные познания у нее есть, надо бы заняться...разговаривать например.

Nevalyashka

Рейтинг: 1018/-320

-- написано 24-1-2011 11:59 Nevalyashka

ИМХО есть смысл только есть дома поддерживать. В том виде как я видела это только трата времени и денег не нужна. при нормальном развитии памяти и интеллекта - дет очеьн бстро усваивают язык лет с 5-6. и делают успехи больше, чем если с 3-х водить. но это мое мнение.

Nevalyashka

Рейтинг: 1018/-320

-- написано 24-1-2011 12:05 Nevalyashka

другое дело что до 1,5 лет прививка считается неэффективной..

IzhAlin

Рейтинг: 44/-2

-- написано 24-1-2011 13:09 IzhAlin

нам преподавали основы педагогики. точно сейчас не вспомню - много лет прошло. но запомнилось, что у ребенка примерно 2 этапа, когда у него мозг настроен на обработку лингвистической информации, т.е. когда ему легче всего даются языки - примерно в 3 года и в 9 лет.
поэтому и вожу, чтоб не пропустить первый

заоблачных результатов не жду (пока), отношусь, как к развивалке дополнительной, но надеюсь, что потом школьное изучение ляжет на подготовленную подсознанием почву.

Света, а у вас английский прямо в садике? сколько раз в неделю?

вообще моя мечта, чтоб в садике воспитатели общались с детками на английском не столько в рамках занятий, а целый день. слышала, что есть садики, где так по-удмуртски общаются...

edit log

Nevalyashka

Рейтинг: 1018/-320

-- написано 24-1-2011 13:12 Nevalyashka

в 3 года они усваивают родной язык. и должно быть или равноправное 2уязычие, т.е. ребенок должен в бытовой форме общаться полноценно или это потеря времени и денег.
в 9 лет уже поздно. адекватный возраст для начала занятий иностранным языком в академической форме - 6-7 лет. когда сформировано владение осн. языком, словарный запас, представление о мире.

Irrina

Рейтинг: 0/-1

-- написано 24-1-2011 13:33 Irrina

Занятия английским с малышами - "легкие" деньги для преподавателя. Дети в возрасте от года и лет до 5-6 (может, дольше?) легко и с удовольствием запоминают новые слова. Поэтому на эти занятия с удовольствием ведутся родители - в отличие от многих других развивалок здесь результат налицо. К сожалению, многие родители путаю понятия - знать английские слова и использовать английский язык как инструмент общения.

Ladushka

Рейтинг: 19/-3

-- написано 24-1-2011 17:06 Ladushka

quote:
Света, а у вас английский прямо в садике? сколько раз в неделю?

да, в садике 2 раза в неделю, 540 руб. в месяц,
занятия по 6 человек не больше, уводят из группы в игровую комнату,
и всё занятие почти на английском, я была на первых двух занятиях, чтобы оценить, мне понравилось)))

quote:
слышала, что есть садики, где так по-удмуртски общаются...

ну вот и зачем этот мертвый язык?!
английский - международный - путевка в жизнь так сказать.

quote:
нам преподавали основы педагогики. точно сейчас не вспомню - много лет прошло. но запомнилось, что у ребенка примерно 2 этапа, когда у него мозг настроен на обработку лингвистической информации, т.е. когда ему легче всего даются языки - примерно в 3 года и в 9 лет.
поэтому и вожу, чтоб не пропустить первый заоблачных результатов не жду (пока), отношусь, как к развивалке дополнительной, но надеюсь, что потом школьное изучение ляжет на подготовленную подсознанием почву.

ой подпишусь под этим, у меня такие же мотивы!

Ladushka

Рейтинг: 19/-3

-- написано 24-1-2011 17:11 Ladushka

Nevalyashka
Irrina

понятно, что сколько людей - столько мнений, и каждый своего ребенка развивает так как считает нужным,
НО я не ставлю задачу выучить английский в таком возрасте, на таких занятиях прорабатывается артикуляция, язычком их учат работать, что положительно и на родную речь влияет, изучают цвета, формы, другие страны, да они будут знать много английских слов, и это им поможет в дальнейшем изучении языка.

Какие бы занятия не проводились всё на пользу считаю, с детьми занимаются, и они с малышовского возраста привыкают ЗАНИМАТЬСЯ,
а не проводить время в скуке и ничего не деланьи...

Nevalyashka

Рейтинг: 1018/-320

-- написано 25-1-2011 12:33 Nevalyashka

quote:
Originally posted by Ladushka:

на таких занятиях прорабатывается артикуляция, язычком их учат работать, что положительно и на родную речь влияет, изучают цвета, формы, другие страны, да они будут знать много английских слов, и это им поможет в дальнейшем изучении языка.

во, спасибо за правильную оценку занятий.

для такого имеет конечно смысл.

Lentayka

Рейтинг: 0/0

-- написано 27-1-2011 10:13 Lentayka

Добрый день. Читаю темку - решила написать. У меня дочь Милана 19.08.2007. Со старшим сыном начали ходить заниматься в АБВГДЕйку в 4 года - очень нам там нравилось. Сейчас задумываюсь - куда бы пойти с дочерью. Знакомые говорят, что в Абвгдейке всё поставлено на поток и нет такого тесного общения как раньше. Многие оттуда уходят, но куда пока не очень понятно. А вы что думаете по поводу занятий - подготовки к школе?

Девочка из плюша

Рейтинг: 162/-74

-- написано 27-1-2011 10:17 Девочка из плюша

Мы ходим в абвгдейку. я бы не сказала что поставлено на поток. нормальный подход к каждому ребенку. самое главное это занятия дома и выполнение всех домашних заданий.
после каждого занятия учитель объясняет родителям что изучали, как изучали, какое домашнее задание. при необходимости поговорит с родителям про каждого ребенка

Nevalyashka

Рейтинг: 1018/-320

-- написано 27-1-2011 10:31 Nevalyashka

сколкьо стоят там занятия, какие вы берете предметы и как вам расписание?

Девочка из плюша

Рейтинг: 162/-74

-- написано 27-1-2011 10:39 Девочка из плюша

занятия 1600 в мес.
мы ходим только на обычные комплексные занятия. изучают счет (вначале повторяли один, два, три, теперь считают первый,второй, третий и т.д.), складывают слоги. насильно читать никто не учит (получается - молодец, не получается - ничего страшного). Форма занятий такая же как везде, например в том же познании, только темп, я бы сказала, быстрее. Плюс конечно домашние задания. Не просто раскрасить, а посчитать, убрать лишнее, одно закрасить одним цветом, другое другим.
Если бы я не занималась с ребенком дома, я бы тоже сказала что нет результатов и все поставлено на поток. Да, народу много, но в нашей группе 7-8 человек, из них постоянно ходят, сами понимаете, максимум 6.
Есть еще изостудия, английский и логопед, но мы не ходим.
Расписание у нас - среда 18:00 (это самая ранняя группа) и суббота с 11:00

Девочка из плюша

Рейтинг: 162/-74

-- написано 27-1-2011 10:40 Девочка из плюша

Тут можно почитать
http://izhevsk.ru/forummessage/73/1141818-0.html

Lentayka

Рейтинг: 0/0

-- написано 27-1-2011 10:57 Lentayka

Именно про домашнее задание и говорили мои знакомые. Когда мы со старшим ходили - каждый раз практически у всех детей в группе проверялись дз и оценивалось преподавателем - счас ,говорят, практически такого нет. То есть ребёнок понимает, что то что он делает дома никого не интересует и желания заниматься дома не возникает. А это в дальнейшем может пагубно сказаться на выполнении дз в школе. Мне очень там нравилось, что в миниатюре прорабатывалась школьная жизнь и ребёнка медленно, но верно подводили к ритму школы.

Девочка из плюша

Рейтинг: 162/-74

-- написано 27-1-2011 11:01 Девочка из плюша

А к кому ходят Ваши знакомые? У нас учитель Оксана Борисовна, при родителях у всех всегда проверяет дз. Если что-то не понятно - объясняет ребенку.

Маняша

Рейтинг: 13/-6

-- написано 28-1-2011 01:06 Маняша

Lentayka, могу посоветовать учительницу (высшая категория, у нее 2 высших пед. образования), к нам ходит подчти год, (с 4 лет), раз в неделю и задает задания на неделю, могла бы и чаще, но решили немного сэкономить, занятия у нее 250-300 рублей. Прогресс увидели буквально через месяц, т.е через 4 занятия. Что мне нравится, что занятия не на группу, а индивидуально, где-то посложнее дает, а где-то вновь возращается, если не усвоил. Плавающее расписание, не надо ни куда возить.

Lentayka

Рейтинг: 0/0

-- написано 28-1-2011 08:47 Lentayka

Ходят мои знакомые кажется к Ольге Васильевне, мы и сами к ней со старшим ходили. Повторюсь - меня всё устраивало. А по поводу индивидуального обучения - пока не рассматриваю, т.к. считаю, что дети должны привыкать к работе в коллективе, как можно раньше. И лишний раз не хочу ограждать своих детей от общения со сверстниками. Мне кажется они так легче потом адаптируются к смене коллектива при поступлении в школу.

Маняша

Рейтинг: 13/-6

-- написано 28-1-2011 08:59 Маняша

Моя мама учительница английского языка, занималась репетиторством, и всегда говорила, лучше индивидуальных занятий ничего нет, иногда была група 2 человека, и всегда кто-то тянул одного назад.
Вам решать, поделилась своим опытом. Полностью согласна с Вами, что ребенку нужен социум, коллектив, думаю достаточно садика, в котором на занятии воспитатель вещает на всю группу, и срез знаний не проводит, кто-что запомнил и все.

elektra80

Рейтинг: 57/-2

-- написано 28-1-2011 09:09 elektra80

quote:
Маняша

А мне посоветуйте, пожалуйста, Вашу учительницу, я вот склоняюсь скорее к индивидуальным занятиям, т.к. социума хватает, а привыкнуть к школьным порядкам я думаю успеет - перед школой все равно нужно будет идти на подготовительные занятия в школе

Soledad

Рейтинг: 32/-16

-- написано 28-1-2011 10:15 Soledad

Маняша?
и мне посоветуйте, пжл. И есть ли возможность, интересно, на ее территорию ребенка возить, а то до нас слишком далеко добираться

Маняша

Рейтинг: 13/-6

-- написано 28-1-2011 17:14 Маняша

Ольга Юрьевна, 8-909-051-24-16, у нее высшая квалификационная категория, два высших образования (дошкольное и начальные классы), сейчас работает в детском саду.

Jill

Рейтинг: 0/-2

-- написано 30-1-2011 10:42 Jill

Мамочки, а скажите, вы сейчас сами с ребенком занимаетесь? И есть ли какая-то система в занятиях? Я вот поймала себя на мысли, что до садика занималась очень много с дочкой, а теперь то некогда, то погулять, то на сад надеешься

максимум книжки читаем, играем и рисуем

edit log

Маняша

Рейтинг: 13/-6

-- написано 30-1-2011 10:57 Маняша

Мы занимаеся по заданиям, которые дает учительница на неделю, как задания заканчиваются, ничего и не делаем, на садик очень мало надежды, там стихотворение к утреннику не выпросишь, сами учим.
На собрании летом озвучили, что должны уметь дети.

Uta

Рейтинг: 7/-4

-- написано 30-1-2011 11:07 Uta

Я не занимаюсь специально, но у нас много развивающих книг,мультфильмов и игр, ну и у сына высокая познавательная активность. Читает уже бегло, считает (в смысле арифметических действий) неплохо, английский ему нравится (смотрит "английский вместе с хрюшей"). В общем как-то сам собирает знания.

Gugusya

Рейтинг: 5/-2

-- написано 30-1-2011 11:10 Gugusya

мы занимаемся в машине например изучаем месяцы зимние летние и т.д.утром и вечером пока едем в садик, вечерами лепим, рисуем, перед сном читаем. В саду ходим рисовать, на хореографию и стали ходить в бассеин по вс, в АБВГДейку хочу начать водить со следующего года. Единственное что меня пугает в А-ке, слышала отзывы что в группе со временем появляются лидеры и педагоги в основном занимаются с ними, остальные как придется.

Gugusya

Рейтинг: 5/-2

-- написано 30-1-2011 11:12 Gugusya

У меня вопрос мы с мужем разных национальностей, по-татарски я с детьми не разговариваю, на что обижаются мои родители, может зря я это делаю, а как у Вас?

edit log

Руська

Рейтинг: 6/-5

-- написано 30-1-2011 13:48 Руська

я по поводу английского... старшей 7 в 1 кл мледшему 2,5 , но в силу того что в сад не ходим, еще неразговаривает,совсем.Укого какой опыт изучения английского???(кроме репетиторства и кружков) ссылки и/или диски. наиболее эффективные. Есть в планах заниматьсмя всей семьей,или сразу репетитора на семью брать и не маяться??

Janna

Рейтинг: 7/0

-- написано 30-1-2011 15:51 Janna

У нас тоже заниматься плохо получается. Системы уж точно нет- в основном или лепим, или пазлы собираем, или читаем. Иногда получается позаниматься по книжке из серии 7 гномов, но не очень сын их любит почему-то.

Венерчик

Рейтинг: 2/0

-- написано 30-1-2011 16:25 Венерчик

quote:
У меня вопрос мы с мужем разных национальностей, по-татарски я с детьми не разговариваю, на что обижаются мои родители, может зря я это делаю, а как у Вас?

Мы тоже с мужем разных национальностей я-татарка, он-удмурт.Дома общаемся только на русском, оба ребёнка не крещёные. Его мама обижается что детей не крестим, мой папа обижается что внучка не разрешает называть её кызымка.

katkitten

Рейтинг: 0/0

-- написано 31-1-2011 09:39 katkitten

девочки подскажите пожалуйста сынуле 4 годика, стала припухать писюлька у основания иногда на кончике, у кого так было? педиатр скзала к хирургу обратится детскому может кто посоветует хорошего?

Soledad

Рейтинг: 32/-16

-- написано 31-1-2011 10:14 Soledad

katkitten, поищите в Детях - детский уролог. Много уже обсуждали.

.
Так-то Uroman детский уролог, отличный причем. Только я вам этого не говорила.

edit log

katkitten

Рейтинг: 0/0

-- написано 31-1-2011 10:20 katkitten

quote:
katkitten, поищите в Детях - детский уролог. Много уже обсуждали. .

спасибо

kisonka

Рейтинг: 122/-28

-- написано 31-1-2011 13:42 kisonka

А моя ест периодами (и они совпадают со скачками роста): она тогда может поесть вообще все подряд и пельмешки, и супик, и оладушки, сверху все приправить йогуртом, бананом и т.д. (бабушка в это время не нарадуется), а потом съест 1 йогурт утром, в садике половину еды оставит (воспитатели жалуются), вечером 1 печеньку и все. Я не заморачиваюсь, специально для нее ничего не готовлю.

anhen

Рейтинг: 251/-73

-- написано 31-1-2011 22:40 anhen

quote:
Мамочки, а скажите, вы сейчас сами с ребенком занимаетесь? И есть ли какая-то система в занятиях?

Да вообще как попало занимаемся ((( Не представляю откуда время брать на занятия. Младший все время пытается помочь, старший от того психует. Единственное - регулярно читаем. На этом все. Тупо надеюсь на сад ((

Natalyi

Рейтинг: 75/-20

-- написано 1-2-2011 04:56 Natalyi

у нас пока чаще после или перед садом- канал "Карусель"(теленяня)сыну очень нравится там "английский""прыг-скок команда"(сам уже тихонько начинает делать упражнения), мульты есть очень интересные(перед сном очень хорошо), на садик если честно надежда будет в следующем году, когда перейдём с группу постарше. пока находимся в совсем маленькой(типа ясельной), программа в садике по "Радуге"

Мне не больно

Рейтинг: 1/-1

-- написано 1-2-2011 07:26 Мне не больно

quote:
Originally posted by anhen:

надеюсь на сад

в саду подготовят к массовой школе. Если хотите чего-то большего - заниматься начинать нужно не позднее 4-х лет.

всего страниц: 27 :

...

следующая тема | предыдущая тема

Главная / Дети / 2006-2007 года рождения :) Мамочки - сюда.

форумы izhevsk.ru