quote:

---

Originally posted by YYu1:
Дочка расстроилась, говорит, было не сложно, вроде всё написала

---

Да, мне тоже сказал, что все сделал))) Вообще говоря, там было какое-то сложное задание на 6 баллов, тоже оглашали кто его решил, а кто нет. Кто-то по мелочи набрал много, а кто-то 1-2 решил и набрал столько же. Сам тест был на выявление математических способностей.

Мой видимо как-раз из вторых, простые задачки не решил, а со сложными попроще ему было ) Не в первый раз так, зимой тоже самое показал на марафоне,но там результат был ощутимо лучше. А вообще - это мой пробел. Я с сыном задачками совсем не занималась практически, тоже ведь надо научить решать

quote:

---

Originally posted by Uta:

А вообще - это мой пробел. Я с сыном задачками совсем не занималась практически, тоже ведь надо научить решать

---

Вот я тоже сейчас жалею, что не занималась.((( Надо было заниматься или отвести ребенка к репетитору, столько нервов бы сохранила!

Ага, уж хоть и АБВГДейка )) С младшей таких ошибок не повторю

quote:

---

Originally posted by Uta:

Ага, уж хоть и АБВГДейка )) С младшей таких ошибок не повторю

---

Мы туда ходили. Правда не долго,в прошлом году, но на мой взгляд, это нам очень и очень пригодилось.

Мне вообще кажется, если в АБГД-ке серъезно заниматься, выполнять все домашние и ходить регулярно - шансы очень хорошие на поступление. Тоже хочу с младшим попробовать не "забивать")))

quote:

---

Сам тест был на выявление математических способностей.

---

Доброе время суток.Объясните, как у ребенка 6-7 лет можно выяснить, какие способности доминирующие, если все педагоги (и из лицея в том числе) утверждают, что в этом возрасте НЕЛЬЗЯ говорить о преобладании тех или иных способностей, какие разовьют грамотные педагоги, такие и будут преобладать.

Там они скорее проверяли умение думать, рассуждать, нестереотипность мышления, смекалку. Многие задачи можно было решить, рисуя на черновике, проверяя опытным путем. В нашей группе детям сказали, что можно порисовать пока решаешь задачу. Мало кто советом воспользовался. В другой группе об этом не предупредили. ... Как то так не совсем справедливо . Все зависит от педагога.

quote:

---

Originally posted by нат@:
Доброе время суток.Объясните, как у ребенка 6-7 лет можно выяснить, какие способности доминирующие

---

Я не могу объяснить, это не мои слова. Это были слова педагога.

Мне сказали, что в 29 повесили списки рекомендованных к посткплению. Причем вывесили их в субботу. (!!!!) просто слов нет... Как все быстро решили, хотя об этом ни словом не обмолвились на последнем занятии. Видимо все решено было еще в октябре...

Я очень понимаю как Вам обидно, но мы поступили сами, как и двое моих знакомых..ничего решено не было, сколько нервов и валерьянки ушло(((((

Неприятно больше из за того, что не предупредили, что списки готовят.эффект неожиданности так скажем ...

история редактирования

Это и для меня был шок.. я вообще не знаю как теперь приходить на занятие на этой неделе ((((

quote:

---

Originally posted by ЛучикСолнца:

я вообще не знаю как теперь приходить на занятие на этой неделе ((((

---

Почему?

Да почему? Вас же взяли.

Потому что ко всем деткам привыкла, родители не меньше моего вложили и старались.. и с учетом того, что взяли из 15 человек только двух, остальным будет казаться несправедливо и обидно за результаты

У нас, на мой взгляд, было трое самых сильных (включая нас), а взяли только двух..

Верно, всех детей уже полюбили(((
А что из Вашей группы взяли только двух? Из нашей вроде бы шесть. Впятером мы точно встречались в субботу, и мне говорили что еще кто-то из нашей группы прошел.

Списки скорее всего уже убрали. Как в 30

Когда у меня средний ребенок туда поступал, я тоже чувствовала себя крайне неловко, даже виноватой. В этот раз как-то по-другому. Всех ребяток из группы люблю, но, после списков, отношусь уже к их поступлению/непоступлению более философски, спокойнее.

история редактирования

Я в списках только двоих видела, и из родителей в субботу видела только ту маму, что поступили. Другой информацией не располагаю.

Кто, кстати, что знает про 30-ю школу7 Сказали там будет собеседование для родителей (только я не знаю когда). Кто-нибудь пойдет?

Набрала в гугле "прикрепление школ" и первым у меня вышло: "Крепостное право - Википедия". Даже бездушная машина поняла в чем тут дело. У нас по "прикреплению" 42 школа. Ничего кошмарнее не придумаешь - сама в ней училась, врагу не пожелаешь. Директриса аж с 1987 года сидит и не дает нормально учиться и обучать. А половина учителей, еще когда я была ребенком, уж на пенсии были. Этой 42 такой большой район прикрепили, чтобы хоть кто-то пошел туда учиться. В общем костьми лягу, а ребенка устрою в другую школу!

история редактирования

интересно, почему последний пост удалиили? это все еще секретная информация?

Не исключено))

quote:

---

Originally posted by nelson:
интересно, почему последний пост удалиили? это все еще секретная информация?

---

а как Вы думаете?
личные данные-тем более несовершеннолетних детей...
очень нужно было подумать прежде чем размещать...
и правильно что удалили

Девочки, приведите, пожалуйста, примеры тестовых заданий, многим думаю на будущее интересно будет к чему детей готовить. Что там за страшные задачки, с которыми детки с трудом справляются?

Вот бы самим узнать )))))))

quote:

---

Originally posted by Uta:
Вот бы самим узнать )))))))

---

Что правда, что-ли? Я что-то думала вам после каждого занятия рассказывали какие задания, кто с чем и как справлялся..

а списки рекомендованных к поступлению висят еще? проболела с 8-го, теперь в полном неведении. Действительно, стоит ли в пятницу на занятия идти? а то мы с ребенком так и занимаемся, как заведенные, несмотря на болезнь

quote:

---

Originally posted by энн:

Я что-то думала вам после каждого занятия рассказывали какие задания, кто с чем и как справлялся..

---

давали и рассказывали. нам мама девочки зачисленной приносила, показывала.

quote:

---

Originally posted by Joan!:

проболела с 8-го, теперь в полном неведении.

---

им позвонили еще 6-го числа и сказали нести документы.

Показывали и рассказывали, но не всё и не всегда ))))

Показывали и рассказывали, но не ВСЁ и НЕ ВСЕГДА ))))))

quote:

---

Originally posted by энн:

Что правда, что-ли? Я что-то думала вам после каждого занятия рассказывали какие задания, кто с чем и как справлялся..

---

не все работы показывали. интеллектуальный марафон - нет. ибо всё тут же интернете оказывается ( ) и на след год тем же учителям придется заново задания выдумывать (вроде как заявлено что они не типовые, самовыдуманные и фиг их во всяких пособиях найдешь). Ну и еще несколько работ было, которые не показали, а выдали лишь листочки с результатом типа 1 задание 2 балла, 2 задание 3 балла и тд.

А то что показывали - вроде как довольно простые работы, на счет, фонематический разбор (по слогам, ударения, мягкие глухие и пр), на память (пиктограммы) и тп. Обычных тетрадей умницы и умники холодовой (1-2 класс) и прочих подобных пособий будет вполне достаточно для подготовки.

дык все и не просят ) Ольга говорила что показывали все контрольные и все объясняли родителям.

Да ладно )) Еще как просят.
Не показывали буквально несколько работ

quote:

---

Originally posted by Uta:

Еще как просят.

---

Ого! не видела тут требований выложить ВСЕ работы. )) хотя бы несколько для примера ))