с ребенком я практикую "проговаривание чувств" и рассказываю как бы через сказку, что происходит и будет происходить. тут проблема в том, что дочка как бы "забыла" ту ситуацию на второй день в садике, отрицает, что ее тряхнули, отрицает, что плакала. Говорит, что все было хорошо. Сейчас я уже ее не расспрашиваю, возможно так она блокировала негативные эмоции. Потом может и вскроется, а может и нет.

Там еще ситуация была, я вспомнила. На третий день зашла забирать ее из группы и слышу, что на ее всем персоналом окружили и орут за то, что она вышла через открытую дверь на улицу. Хорошо, что вовремя подоспела. забрала ее из этого круга "под свое крыло", мораль уже так выслушали. Ну реально воспитатели косячат - дверь-то запертой надо держать в младшей группе, кроме нас там еще бегуны были...Ором, ИМХО, ничего не добьешься, только ребенка напугаешь...
Теперь вот ни в какую с воспит-ми не остается.

quote:

---

возможно так она блокировала негативные эмоции

---

скорее всего именно так и произошло
В ЛС скину вам координаты психолога

quote:

---

Изначально написано Matryoshka:
а то у ребенка уже психосоматика пошла - насморк

---

если Вы каждую соплю будете психосоматикой считать - устанете по психологам бегать и разоритесь нафиг. Ибо из сопель этих дети на первом году посещения сада не вылезают)))

Хотя "гений адаптации", трясущий ребенка - это, конечно, жесть.

да я про психолога не из-за сопель же спрашиваю) всегда полезно иметь под рукой контакт хорошего специалиста.
многие, кстати, считают, что первый садовский год в соплях - это и есть психосоматическая адаптация) вроде как дети болеют, чтоб дома их оставили, а в сад не вели.

сама в шоке от воспит-цы, она такая вся нахваленная...я еще до того, как в этот сад заявл-е подавать, начиталась про нее всего самого хорошего. может при родителях она только лапочка..

читаю и волосы дыбом... у нас в частном саду тяжелая адаптация была, перед муниципальным около 2-х месяцев обсуждали "случайно", что же это за сад такой большой, что там интересного может быть, где спят, в чем разница с маленьким садом и т.д К моему удивлению, дочь очень легко стала оставаться, хотя тоже чересчур эмоциональна. Воспитатель у нас радушная пожилая женщина, которая всех ребяток утром обнимает, целует, а плачущих как наседка "накрывает" и держит на руках. Мое мнение - вам не повезло с воспитателем. Чем бегать по психологам и думать, как же уговорить ребенка остаться, мне бы было проще сад сменить или группу. Не факт, конечно, что там лучше будет - нужно сначала узнать. Возможно, кажется, что такой подход - это бег от проблемы, но я берегу свои нервы и особенно психику своего ребенка и поступила бы именно так.Идя в муниципальный сад, я сразу морально себя подготовила к борьбе со сложившейся системой адаптации,но ,слава богу, не понадобилось...

По теме топика.
Считаю, что надо различать две принципиально разные ситуации:

1) Ребенок ревет и не хочет оставаться в саду просто потому, что не хочет расставаться с мамой, не привык, никого еще не знает, порядки новые - это, понятное дело, стресс. Но если при этом к ребенку в саду относятся хорошо, его не обижают, а наоборот всячески помогают этот стресс преодолеть, то, ИМХО, растягивать период хождения в сад с мамой не стоит. Слез от такой жалости будет только больше. При таком раскладе дети обычно при маме (утром дома и в саду) плачут, но когда мама уходит - в группе быстро успокаиваются и дальше уже все хорошо. Вечером домой приходят вполне довольные. У меня так бывала неоднократно. Витька в меня вцеплялся, ревел, не отпускал. Воспитательницы его несколько раз на руках в группу затаскивали ревущего. Но при этом жалели, отвлекали, помогали. Вечером мне говорили, что он успокаивался буквально за 5 минут (и я верю, сама такое не раз наблюдала). Вечером ребенок был доволен и весел, радостно рассказывал, что в садике интересного было.

2) Все из пункта 1, но плюс к тому еще и воспитатели усугубляют стресс для ребенка. Орут, трясут, силой в кроватке держат (жесть вообще). При этом еще и с родителями на контакт не идут. Т.е. вообще не готовы сотрудничать с родителями в том, чтобы помочь ребенку адаптироваться к саду. С моей точки зрения, это проф.непригодность. И я бы тут уже плотно думала о том, чтобы менять группу или сад. Хотя, конечно, понимаю, что это совсем непросто.

quote:

---

тоже волнует адаптация

---

а вы не волнуйтесь! это передаётся ребёнку) у вас уже взрослая- скажите, что нужно унести карту или документы заведущей- под этим предлогом оставите на первые пол часа. а там уж видно будет. свою в первый день так оставила, на след. уже на 1,5 часа, а потом на целый день. самое главное- жить по режиму садика, и объяснить, что дети по достижению энного возраста, в том числе и соседские дети и дети друзей, которых ваш ребёнок знает, ходят в сад, и что мама- папа обязательно придут и заберут. и самое главное- не обманывайте ребёнка! не говорите про работу, если сидите дома со вторым ребёнком. дети всё чувствуют, ещё сложнее будет ребёнок адаптироваться, если будет присутствовать обман.

Чета не садик, а будни освенцима. Хотя, очень надеюсь, что Вы преувеличиваете. А в другую группу нельзя перевести, ну как-то не могу представить такого "гения адаптации".
У нас просто воспитательница в группу уводила орущего ребенка, я ждала пока ор прекратиться и уходила.

quote:

---

жалко ее

---

жалко в полтора, когда ребёнка без объяснений (ведь не поймёт ничего) и навыков самообслуживания бросают к таким же несмышлёнышам и чужим тёткам. А в 3 это уже по- другому надо воспринимать- ребёнку уже интересно со сверстниками, он многому учится, развивается. Для ребёнка это польза.

Ужасы вы какие-то пишете. В жизни бы с такой зверюгой не оставила. Да ребенок ваш просто ее боится, вот и все. И я бы побоялась оставлять свое чудо с такой "доброй" тетей. Ну ударила ваша девочка другую, но воспитатель не имеет права ни кричать, не трясти вашего ребенка. Она должна спокойно объяснить, что так делать нельзя, а то, что она решает проблему рукоприкладством - это нонсенс. И про то, как детей спать укладывают - это что за методы- руки детям заламывать???! И вы так пишите - мол, сама (ваша девочка) виновата, заслужила- и девочку ударила, и не спит. Да я бы бежала от туда с ребенком, что пятки бы сверкали, а вы думаете кинуть там ребенка на целый день или нет. Я в шоке.

К слову сказать, у нас адаптация проходила очень тяжко. Пару раз с работы приезжала и забирала- потому как воспитатели не могли ребенка успокоить. Но воспитатели у нас очень хорошие - и плач был чистой воды - тоска по маме. Так вот, дома у нас абсолютно не менялось поведение. А то, что ребенок перестал есть, спать, играть- ну это о многом говорит, и меня бы это сильно напугало.

quote:

---

Изначально написано Соня-Засоня:
Ужасы вы какие-то пишете. В жизни бы с такой зверюгой не оставила. Да ребенок ваш просто ее боится, вот и все. И я бы побоялась оставлять свое чудо с такой "доброй" тетей. Ну ударила ваша девочка другую, но воспитатель не имеет права ни кричать, не трясти вашего ребенка. Она должна спокойно объяснить, что так делать нельзя, а то, что она решает проблему рукоприкладством - это нонсенс. И про то, как детей спать укладывают - это что за методы- руки детям заламывать???! И вы так пишите - мол, сама (ваша девочка) виновата, заслужила- и девочку ударила, и не спит. Да я бы бежала от туда с ребенком, что пятки бы сверкали, а вы думаете кинуть там ребенка на целый день или нет. Я в шоке.

---

вы, по-моему, в идеальном мире живете. я раньше тоже так думала, что ни за что свою детку в обиду не дам в садике. по факту - в любом саду детей держат в жестких рамках и наказывают. вопрос только в способе наказания: для меня физ.сила неприемлема. И еще: читайте ВНИМАТЕЛЬНЕЕ- у меня ребенок несколько дней всего как с утра ходил, на сон не оставалась ни разу. И чем дальше - тем больше не хочу ее на сон оставлять. Проблема в том, что у воспитателей теперь размер премии зависит от кол-ва "ребенко-дней", чем раньше оставляют детей на полный день, тем им выгодней.

И еще, с моей дочкой одновременно на адаптацию ходит одна девочка, нашего же возраста ( это ее в кровати держали) - вот ее мама считает нормой адаптацию через слезы, а меня гиперопекой. Поэтому и решила спросить на форуме об опыте других родителей.

Я бы в такой сад водить не стала. У меня ребенка первые несколько первых месяцев укачивали на руках перед дневным сном, мы и не знали, дочка не рассказывала, случайно узнали, в конце первого года. Никогда не орут. В наказание садят на стул, объясняют за что естественно, строго, но спокойно. У них самое страшное: обещание отправить в соседнюю группу
Дочка в сад пошла в 2,7. Она плакала естественно, хотя в первый день на два часа ее мне удалось оставить, на второй она не захотела без меня оставаться, на третий день мне сказали оставляете и уходите. Плакала целый год, только мы за дверь-слезы прекращаются. Забирали, уводили, успокаивали. Махали с воспитателем в окно целый год вслед. Вечером еще уходить не хотела
С 3,7 лет перестала плакать и с удовольствием ходит в сад по сей день, уже последний год.

Это ж надо додуматься орать и насильно держать в кровати. И это педагог?

А вообще что значит "давят". Сказали, что хотите ходить до сна (если хотите действительно оставить ребенка в этом саду), это Ваше право. Я водила дочку после завтрака целый год, завтракала она дома, потому что я не считаю нормальным захлебываясь в слезах завтракать, видела такую маму, она запихивали кашу в рот захлебывающейся в слезах дочери. Только когда началось ЛФК, нужно стало приходить до завтрака, дочке понравилось и теперь она завтракает в саду. А я была настроена уже так всегда водить, привыкли потому что Никто и слова не сказал, отнеслись с пониманием.

Я считаю не надо искать оправданий и списывать на отсутствие идеалов, а думать прежде всего о своем ребенке.
Нервный срыв и впоследствии психологические проблемы никто не отменял. Все дети разные, может кому-то подходит ТАКАЯ адаптация, но это я считаю дома должно быть также, чтобы ребенок разницы не видел и все устраивало, потому Вашей дочке и не нравится такое обращение.
Хорошие люди в детских садах работают и их немало, хотя вот отзывы Вы об этой мадам хорошие получили, а на деле оказалось обратное

Да, кстати, я плакала и не хотела оставаться в саду все три года, потому что воспитатели на нас орали, заталкивали ложку с едой в рот, дергали, ударяли. Моя мама навела порядок в этом вопросе скандалом и угрозами жалобой в дошкольный отдел, на меня конкретно орать больше не смели, но на других-то орали в общем и целом, и в этой атмосфере я находилась целый день и оставаться ни за что не хотела. Я ненавидела этих воспитателей. Было 2 воспитателя - добрейшей души люди, но их выжили довольно быстро.

quote:

---

Изначально написано Matryoshka:

вы, по-моему, в идеальном мире живете. я раньше тоже так думала, что ни за что свою детку в обиду не дам в садике. по факту - в любом саду детей держат в жестких рамках и наказывают. вопрос только в способе наказания: для меня физ.сила неприемлема. И еще: читайте ВНИМАТЕЛЬНЕЕ- у меня ребенок несколько дней всего как с утра ходил, на сон не оставалась ни разу. И чем дальше - тем больше не хочу ее на сон оставлять. Проблема в том, что у воспитателей теперь размер премии зависит от кол-ва "ребенко-дней", чем раньше оставляют детей на полный день, тем им выгодней..

---

одно дело жесткие рамки, другое- жестокость и насилие. Ну не нормально это, когда, укладывая спать, ребенку на ноги садятся. Я сама плохо в детском саду адаптировалась, тоже с ревом, но не помню, чтоб кому-то на ноги садились. Да и мама проработала в детсаду 20 лет. Ни разу не слышала про такой странный метод.

quote:

---

Изначально написано mekka:

тяжело в учении - легко в бою. так-то по хорошему к школе ребенка надо приучить к авторитету взрослого, там-то сюсюкаться и искать индивидуальный подход к ребенку никто не будет. хотя у меня самой ребенок ласковый, перехваленный наверно, и теперь ему в садике ой как тяжело. но надо привыкать. садик - это подготовка к школе. не хочу я таких проблем иметь в школьном коллективе

---

Хороший учитель во всех пониманиях этого слова найдет индивидуальный подход к каждому ребенку. На то он и учитель. Такого дети будут любить и уважать, а не бояться только. Таких учителей не мало.
Ребенок не должен думать, что взрослые в образовательных учреждениях ни во что не ставят его личность.

Наша первая учительница за малейшую ошибку при выполнении заданий оскорбляла и била головой об стол за челку. У меня челки не было. И я была этому очень рада. Многие дети, учившиеся у нее до 5 класса учились на одни двойки и тройки, с 5-го класса по всем предметам были уже новые учителя. Эти дети, в т.ч. моя подруга стали учиться на 4 и 5, при том, что все говорили нам, что класс мы слабой начальной подготовки. Вот так и говорили, что нас ничему не научили
Моя подруга-одноклассница закончила школу с серебряной медалью и получила одновременно 2 высших очных образования с красным дипломом (факультет в УдГУ, не помню как называется, одновременно учатся на юриста и программиста). А тоже училась на 2 и 3 до 5-го класса.

Общение с детьми в группе этой гениальной воспитательницы в данном садике на мой взгляд ненормальное. На фиг такая воспитательница. А так-то конечно от всего не стоит ограждать, но не забывать про особенности личности и характера своего ребенка.

Почему-то мне кажется, что Вашему ребенку в садике тяжело не потому что на него орут нависая над ним, дергают, садятся на ноги, заламывая ему руки и заставляют лежать.

Поменять группу с этим воспитателем нет возможности? Хотя как показывает практика, если одной группе такие методы практикуются, то и в остальных группах этого сада то же самое. Не всегда, но чаще всего.
Мы поменяли сад весной, я вот все думаю, зачем же мы раньше терпели вот таких вот воспитателей, если есть другие варианты.

история редактирования

мы пошли в сад в ясли.нам 2,10м.ходит с удовольствием(даже летит)запомнил сразу свой шкаф,полотенце,как идти в сад,какая дверь.не разговаривает,но пока вроде объясняет.пока в саду 9чел.мы заболели через 3 дня,пока ни разу на сон не оставались.в саду отопления нет детей раздели до трусов и маек и они по по полу побежали спать(свекровь сказала так когда нашего забирала перед сном)я в шоке...

спасибо всем за отклики. что хочу сказать: девочки, ну где вы увидели в моих словах, что детей в этом саду насильно в постели держат? внимательнее вот эту фразу перечитайте: я узнала о методе укладывания непослушных детей: сама своими глазами все видела и слышала, когда сидела в группе во время укладывания. В нашем случае он неприемлем, т.к. ребенок эмоциональный, что такое психотравма знаю по себе (в моем детстве подобная же личность в саду была, мне на ноги садилась и руки зажимала, чтоб не вертелась).

это я про свое детство написала! в дочкиной группе вроде не зажимают детей (я напрямую спросила, т.к. слышала детские рыдания вновь оставшихся из спальни), воспит-ца сказала, что она садится на постель и не дает ребенку ноги на пол спускать. своими глазами я не видела, так что большего сказать не могу...Но то, что на детей орут - это факт. Воспит-ца говорит, что это просто голос у нее такой. Ну да, трубный голос...

история редактирования

Ну если у вас все так хорошо, и все вас не так поняли, что же вы тут жалуетесь? Продолжайте водить в этот сад и успокойтесь. Я не живу в идеальном мире, я -реалистка, и даже скептик. Но я очень ответственно подошла к выбору сада -много читала отзывов и узнавала по знакомым, на сколько это было возможно. Потому мой ребенок не попал к такой воспитательнице, как ваша и мы с удовольствием ходим в сад к нашим замечательным воспитателям, которые любят детей - и это не сказка, как вы пишите, а реальность.

quote:

---

Но я очень ответственно подошла к выбору сада

---

так Матрешка водит ребенка в один из лучших дет.садов района.

вот-вот. потому и в шокЕ(
у них диплом "лучший сад России 2014". не знаю, то ли забирать и в беспонтовый другой садик переводить, то ли посмотреть как события дальше будут развиваться.

в любом случае у нас перерыв пока, дочь вся в соплях и в понедельник остается дома.

А что за сад то? Даже интересно стало. Сейчас еще окажется, что в один водим )))

история редактирования

Я долго склонялась к тому, чтобы первый ребенок домашним был. Но она уже дичать без общества начала, живем мы в недетском районе(у нас тут в основном пенсионеры и учреждения, даже детских площадок толком нет.
За неделю до обеда в садике у дочери развилась относит. самостоятельность (раздеваться-одеваться только сама, на горшок и руки мыть тоже), ну и утомляться стала, а соотв-но - лучше спать)) Подобную степень утомления дома я ей обеспечить не могу)Поэтому ооочень бы хотела водить в сад, но только до сна. Ибо нет доверия, что у них там в тихий час происходит(

quote:

---

Изначально написано Кот Шрёдингера:

Кстати, я сейчас в декрете, и дочь в садик совсем не ходит. Второй садик ей нравился, а первый как страшный сон вспоминает.

---

То есть Вы из сада дочь вообще забрали и она там не состоит? или ходит по желанию?

quote:

---

Изначально написано Matryoshka:

То есть Вы из сада дочь вообще забрали и она там не состоит? или ходит по желанию?

---

Получается, что не состоит, потому что на год путевку сдали.

quote:

---

Поэтому ооочень бы хотела водить в сад, но только до сна.

---

По идее до сна или не до сна, никого не должно волновать. Оплачивать же полный день будете.

quote:

---

Изначально написано pancake:
Вот подскажите, нам адаптация предстоит. Ребенок очень возбудимый и очень привязан к маме. Склоняюсь к тому, чтобы папа водил и забирал, чтобы было менее травматично для ребенка. Какие мнения есть на этот счет.

---

от ребенка зависит. Мои очень долго не соглашались с одним папой в сад идти - хотели продлить общение с мамой))) Поэтому чаще всего мы их вместе отводили. Хотя действительно, когда их удавалось уговорить и их водил папа - слез в саду практически не было.

1. Если бы я была воспитателем в саду в группе из 15 трехлеток, я бы примерно на второй-третий день их убила нафиг примерно половину численного состава, и думаю (и искренне верю), что хороший адвокат доказал бы, что меня надо оправдать. И неважно, какие регалии были бы при этом у сада и лично у меня. Вы только представьте себя на их месте. Бррр, ужс.
2. Трехлеткам от сада в разы больше проблем чем бонусов. В разы. Бонусы призрачные и спорные, проблемы реальные и наступают незамедлительно. Основные бонусы от сада для 3-летки наверное - родителям, хотя тоже спорно, им же потом разгребать неврозы заикания энурез и прочие психотравмы.
Поэтому моя старшая дочь пошла в сад в 5,8, и надо сказать, прекрасно туда ходит, со всеми дружит и вполне довольна, потому что сравнительно с трехлетками шестилетки вполне разумные люди, и хотя воспитателям все равно с ними ОЧЕНЬ тяжело, и им приходится применять методы, имеющие мало общего с теорией привязанности, но все равно это совсем другое дело. Бонусы от сада в нашем случае существенно перевешивают минусы (хотя все имхо индивидуально). Если б она не хотела - мы бы туда не ходили, я периодически уточняю - она хочет.
Через слезы я бы не повела в сад никакого своего ребенка, в любом возрасте, это исключено.

quote:

---

Изначально написано Matryoshka:

на нас давят, чтобы оставляли ребенка на полный день через слезы

---

Кстати вот это вообще тупость, ничем не объяснимая. Они только рады должны быть, что вы до обеда ходите, оплата же все равно за полный день, а работы с вами в два раза меньше.

quote:

---

когда их удавалось уговорить и их водил папа - слез в саду практически не было.

---

воспитатели сами рекомендуют так делать.

у нас адаптация прошла хоть и не просто, но все зависит от педагогов. Наши детям спуску на дадут..Но когда нужно и приласкают и слово доброе скажут.

quote:

---

Изначально написано svreally:
Основные бонусы от сада для 3-летки наверное - родителям

---

дык это понятно)))) Сама идея детского сада как раз и состоит в том, чтобы сдать детей на день на попечение государства и тем самым дать возможность родителям работать. Вот и все. Не надо искать там каких-то бонусов, которые туда изначально не закладывались

quote:

---

Сама идея детского сада как раз и состоит в том, чтобы сдать детей на день на попечение государства и тем самым дать возможность родителям работать.

---

да ладна... не доле, как год назад в одной из тем меня долго убеждали, что садик- это в первую очередь место социализации детей, а уже потом - возможность работать.

Смотря какой садик-опять же. Моя дочь огромный шаг вперед сделала,посещая сад. Она изменилась очень. Стала организованна, дисциплинированна, многому научилась. Наши педагоги-воспитатели многое дают не только по программе,утвержденной сверху, но и от себя. Поэтому может некоторые сады-это камера для хранения ребенка, но для меня наш садик настоящее образовательное и воспитательное учреждение.

история редактирования

quote:

---

Изначально написано дикая кошка:
да ладна... не доле, как год назад в одной из тем меня долго убеждали, что садик- это в первую очередь место социализации детей, а уже потом - возможность работать.

---

да ну, глупости какие))) Социализация - это приятный побочный эффект. Тоже важный, разумеется. Но все равно побочный.

quote:

---

да ну, глупости какие))) Социализация - это приятный побочный эффект. Тоже важный, разумеется. Но все равно побочный.

---

Я не знаю,можете в меня тапками кидать, но я вижу как дети между собой общаются, учатся взаимодействовать,начинают играть,развивать сценарии какие-то. Дома это в принципе невозможно,это нужно делать среди ровесников. Причем в нашей группе 4 года они уже настолько между собой взаимодействуют, что новенькому мальчику допустим или тому,кого мамаша из группы в группу из-за прививки переводила, им тяжело. Не принимают их дети пока. Когда ребенка бросаешь в слаженный коллектив лет в 5-6 или и того лучше к школе, мне думается,социализация будет непростой задачей. А умение найти свое место в обществе-оч важный навык. Который в 3-4 года и формируется.

quote:

---

Изначально написано Pu$histaya:

Я не знаю,можете в меня тапками кидать

---

чего сразу тапками-то Я ж не отрицаю, что социализация в садике есть. И навыки многие эффективнее усваиваются. По своим детям я тоже это вижу.

Но если какая-то мама считает, что она ребенку все эти навыки и дома привьет, и у нее есть возможность заниматься воспитанием ребенка дома - так ради бога. Потому что изначально садики придумали не для того, чтобы детей лучше чем родители воспитывать, а для того, чтобы дать возможность родителям работать. И доказывать такой маме, что в садике ребенка лучше воспитают и социализируют, чем она дома, - занятие бессмысленное и даже глупое.