Добрый день.
Поделитесь мнением нормально ли что учитель постоянно пишет первоклашке замечания: "не стыдно за такую работу?" "мне стыдно за твою работу" "не меняй ручки" "где две пропущеные строки" "почему нет пропущеных строк" или вообще большие красные знаки вопроса в дневнике в понедельник.. я считаю что часто она уже просто придирается на пустом месте, а сегодня просто шокировала замечанием "у тебя больные руки?"...я боюсь что она разовъёт нам комплекс неполноценности....
должна сказать что ребёнок у нас очень чувствительный ..дочь очень добрая всех любит и обнимает и для неё очень важна похвала...она старается..да..согласна не блещет, но и не тупица... она очень старается и ждёт похвалы которой нет если даже,на мой взгляд, она её вполне заслуживает..по месту жительства мы относимся к лицейской школе, но класс у нас обыкновенный программа "школа россии"...что делать не знаю...
Показать текст сообщения полностью
Поделитесь мнением нормально ли что учитель постоянно пишет первоклашке замечания: "не стыдно за такую работу?" "мне стыдно за твою работу" "не меняй ручки" "где две пропущеные строки" "почему нет пропущеных строк" или вообще большие красные знаки вопроса в дневнике в понедельник.. я считаю что часто она уже просто придирается на пустом месте, а сегодня просто шокировала замечанием "у тебя больные руки?"...я боюсь что она разовъёт нам комплекс неполноценности....
должна сказать что ребёнок у нас очень чувствительный ..дочь очень добрая всех любит и обнимает и для неё очень важна похвала...она старается..да..согласна не блещет, но и не тупица... она очень старается и ждёт похвалы которой нет если даже,на мой взгляд, она её вполне заслуживает..по месту жительства мы относимся к лицейской школе, но класс у нас обыкновенный программа "школа россии"...что делать не знаю...