Ребенок пошел в 1й класс.Всегда был гиперактивным, НО вменяемым. А тут словно подменили. На уроках позволяет себе выкрикивать в тему и не в тему, громко смеется. Одним словом ведет себя как клоун. Постоянно все теряет и забывает. Домашние задания не записывает, соответственно и не делает часто. В школе все на него жалуются.Ходили к школьному психологу. Она просит разговаривать с ним. Мы разговариваем, каждый день. Кивает головой и клятвенно обещает так себя больше не вести. Но назавтра все еще хуже. Может тут есть психологи или кто-то посоветует хорошего? Может у кого-то так же было? Что делать?
Показать текст сообщения полностью
|
Главная /
Дети /
сын неадекватно ведет в школе
тема закрыта |
|
|
|
|---|
|
следующая тема | предыдущая тема | ||||||||
|
quote: Ребенку два года. Диатез. Сладкого нельзя. Папа конфеток не дает. А теща и соседка - пожалуйста. Каждая прогулка с отцом заканчивалась истерикой - купи конфетку. Сейчас ребенку 10 лет. Отцу подчиняется только под угрозой наказания. | |||
|
теща живет вместе с ребенком?
у меня ребенок лет до 5 не ел конфеты (тоже было нельзя, аллергия, очень сильный диатез), и неважно, что соседи и бабушка пытались давать - он недоумевал зачем ему это дают и отдавал родителям, потому что дети это не едят. Но мы жили отдельно. И если они живут отдельно, то это вина родителей - почему ребенок все же ел конфеты. | |||
|
quote: Теща отдельно жила, но к соседке заходила частенько. Дружили они и общее увлечение к них было, с рюмочкой посидеть. Или соседка к ним заходила, когда теща в гости приходила. Конфетки обе приносили. Как запретишь бабушке с внуком общаться? Из садика, а потом из школы она ребенка часто встречала. Отец пытался конфетки отнимать, только хуже стало. Другая бабушка конфетки ограничивала и потому тоже не нравилась ребенку. Между собой бабки не ссорились и помогали друг другу. | |||
|
Однозначно неправильно себя вели родители. Отбирать конфеты - глупо. Надо разговаривать с ребенком. В 2 года у родителей авторитет огромный, можно убедить в чем угодно, особенно если это касается здоровья.
Похоже так все детство ребенок и не мог понять "что такое хорошо и что такое плохо", т.к. взрослые не хотели договориться между собой. | |||
|
quote: не обижайтесь, но вам реально надо задуматься над воспитанием ребенка пока не поздно. у меня у самой была огромная проблема в воспитании старшего, я вышла на работу в 11 ребенкиных месяца и работала целыми днями, ребенка не видела почти совсем, в итоге получила кучу проблем, проблемы увидела в года 3-4, вот с того времени работала над собой, ох как тяжело иногда было, сейчас в нашей семье все хорошо слава Богу, второй ребенок, и совсем другое видение воспитания | |||
|
не бывает воспитания без ошибок. И ошибки видишь потом. Очень сложно менять воспитание, т.к. это в человеке (взрослом) заложено с его детства. Поэтому тут не на что обижаться, просто надо попытаться что-то изменить сейчас, а ошибки, причем часто очень серьезные - они есть и будут.
| |||
|
quote: А на что обижаться-то. Мне уже поздновато о воспитании ребенков задумываться, их я уже более или менее воспитал. Меня иногда они воспитывают, за 30 им. Проблем с конфетками у меня не было. С одноклассниками детей разбираться приходилось, чтобы помочь учителям, да и родителям тоже. Они же ничего не могли поделать с мальчишками. Вроде получилось, нормальные парни сейчас, успешно работают, сами детей воспитывают. Проблемы с конфетками, бабушками и отцами есть у знакомых. А подробности рассказывала прабабушка мальчишки. У меня с внуками уже проблемы. Очень уж упертая одна внучка, а ругаться нельзя, сразу замыквется. Вот и приходится ее "облизывать" и у других просить помощи. | |||
|
| |||
|
| |||
|
С точки зрения идеологии элиты нашего общества можно ничего не делать. Вырастет "лидер". Прорвется либо в большие люди, либо в зеки. Шанс стать зеком, по словам Комаровского, 8 против 2.
| |||
|
А я ходила к психологу, мне сказали, что плохое поведение ребенка из=за меня, из-за моих проблем, каких-то детских психологических травм....
| |||
|
всё так и есть, всё из-за вас
| |||
|
quote: Сколько сталкивался с психологами, со школьными правда, кроме одной женщины, действительно грамотной, они больше и не знают, что говорить. | |||
|
есть знакомая психолог. Она говорит, что с детьми примерно лет до 10 (плюс-минус)вообще нет смысла заниматься без занятий с родителелями. И только более старшие уже не так зависят от родителей.
Но здесь же речь идет о болезни? Или как минимум о дифференциации - болезнь или воспитание. Т.е. как я поняла - сначала надо выяснить болезнь или нет, а потом обращаться к психологу. Хотя 10 правил наверняка помогут. | |||
|
quote: Они помогают вообще всем. | |||
|
quote: Насмешили  точнее психолог насмешил.....
| |||
|
quote: Нда уж... У нас на работе есть мега позитивная сотрудница, и она мне рассказывала когда ее сын вел себя плохо в школе она его не ругала и всегда была на его стороне. Вырос отличным человеком... У нас есть небольшой шантаж, хорошее поведение в школе в выхи играет в мой телефон, пока помогает, потом еще что-нить придумаю.. | |||
|
quote: Отличный человек - это как. Я тоже знаю одного такого. Мамочка всегда была за него, никого не было лучше ее сыночка. Своя фирма у него. В своей среде его уважают. А работники убегают при первой возможности. По слухам, производство медленно гниет. quote: Иногда плохо кончается такой шантаж. Нельзя покупать хорошее отношение ребенка к себе. Когда на старости он вас начнет шантажировать, найдете чем заплатить? Может получиться, что платить-то вам нечем будет. | |||
|
Недавно пришлось общаться с учительницей начальных классов. Она жаловалась на весь класс, что все они точно также ведут себя (встают на уроке ходят без спроса и т д). Обидно, что на детей навешивают ярлык гиперактивности. Учитель сразу же практически называет детей "больными". А т к ответственность за все нести не хочется - выход простой давайте залечим детишек таблетками......Считаю это не правильным.
Татьяна, у Вас ооочень жизнерадостный ребенок, а Вы заботливая мама раз поднимаете этот вопрос. Мы считаем, что если ребенок похож на Машу из мультика "Маша и Медведь" - значит ребенок нормальный! Таким детишкам свойственно забывать все на ходу, смешить окружающих, веселиться, ведь им интересна только та деятельность, которая доставит кучу удовольствия. На уроках сынишке Вашему просто скучно, вот он и пытается развеселить себя....Вопрос в другом. Как сделать так, чтобы он научился концентрировать внимание на одном виде деятельность, научился доводить начатое до конца и стал более усидчивым и целеустремленным. [Правила почитайте на досуге, иначе бана не избежать. Модератор.] | |||
|
quote: Никогда не считала это вариантом. На ребёнка напускаться сразу же нельзя нужно разобраться, но если виноват-то виноват. У меня тоже есть свои примеры такого поведения, в результате в 10-ом класса папаша покупал пластырь никотиновый своей дочуре-вот это чушь, чесслово. Тем более учителя сейчас люди подневольные, сильнее, чем когда я училась, на них напускаются по пустякам, а такая основа-основ, как сформировать коллектив-это не от них, типа, зависит. | |||
|
quote: У нас с сыном хорошие отношение, я его отношение к себе ну никак не куплю и не пытаюсь. Дело касается хорошего поведения в школе, дак вот, всю неделю он старался вести себя хорошо, еще лишний раз подумает допекать кого-то или нет. Если чего -то очнеь хочется напрягись, постарайся это получить. Вить просто так ничего не бывает. | |||
|
quote: упала в обморок извините, конечно. | |||
|
а о том, что нельзя покупать хорошее поведение и хорошую учебу таких детей психолог очень доступно объяснил в книге, которую я выложила. категорически нельзя. это плохо потом заканчивается. причем в короткие сроки.
| |||
|
quote: Любый детей. Это всегда плохо заканчивается - или почти всегда. Исключения есть - несколько процентов. Но тогда какой должен быть внутренний стержень у ребенка... Вы о своем такое можете сказать? Я вот не уверена. | |||
|
quote: где я написала, что покупаю?
quote: ага сходила я к одному психологу, оказалось, что мои детские психологические травмы причина его плохого поведения в школе. А как Вы поощряете своего ребенка за успехи в школе например?? или просто молодец скажете?
| |||
|
непосредственно прямое поощрение от родителя - это самый низкий уровень мотивации рыбёнка
я где то тот уже формулирвоать свою гипотезу, назаваемую в просторечье пирамидой юзвероу первым (самым нижним) уровнем идёт в той или иной мере поощрение (либо ещё ниже - наоборот наказание) от родителей - от мамы с папой вторым уровнем идёт поощрение, плюшки и авторитет от других взрослых (воспитателей, преподавателей и т.п.) третьим уровнем идёт авторитет и положительный фидбэк среди своих сверстников и уже наивысшим уровнем мотивации должен быть собственный личный и независящий напрямую от внешней оценки интерес к самореализации то что вы до сих пор не смогли замотивировать ребёнка ничем кроме самого нижнего уровня - "делай как я сказал, тогда дам плюшек" само по себе очень нехорошо ваш ребёнок живёт полностью в системе координат которую вы ему задали таких детей когда они вырастают иллюстрируют фразой известного лауреата букеровской премии "Заставили получить высшее образование, а нахуя?" | |||
|
Знаете сколько психологов столько и мнений.
Кто-то говорит, что первые 3 года ребенок учится для родителей, а не для себя и такое я слышала. Под мнение каждого психолога не подстроишься, да на данный момент, нам нужна мотивация и отнюдь не похвала сверстников, потому, что они почти все такие в классе. Вы думаете автор темы ни читала не одной книжки? | |||
|
до 3х то по большому счёту так и есть
т.е. может быть и иначе но редко нужна мотивация и отнюдь не похвала сверстников, потому, что они почти все такие в классе ну это и есть проблема | |||
|
Хороший у меня ребенок, он сегодня яичницу сам пожарил и посуду помыл, вот ка к не дать в телефон поиграть.
Подрастет и не будет у нас никаких проблем. Он просто еще маленький. | |||
|
Вспомнила, мне один психолог сказала,: "послушный ребенок-это ненормально" ))))))
не везет мне с психолагами | |||
|
главное чтобы не гуманитарий
| |||
|
quote: Вот на это способны реально единицы. Даже среди взрослых. quote: Именно. Сейчас таких в ВУЗах - полно. Зачем учатся, зачем маются... Такое иногда муж рассказывает - я в шоке  quote: А вот это очень плохо... Не повезло, в общем. quote: Это как раз верно. Всегда послушный = тоже что-то с неврологией. | |||
|
quote: да ладно. взрослые только этим и страдают 
| |||
|
Нуууу, не знаю. Кучу людей знаю - на вынос мусорного ведра надо мотивировать. И долго-долго потом рассказывать, какой МАЛАДЭС!!! В основном, почему-то мужчин касается
| |||
|
quote: Естественно. Сам вынос этого ведра тоже мотивация, иногда очень необходимая. Со взрослыми ребенками иногда такая мотивация очень к месту, если с чувством юмора все в порядке. | |||
|
quote: Для меня - нет. Для меня это странно. А вообще, что-то я сама в неадеквате. Осень. Жду вот магний из Штатов
| |||
|
Ну извините, не все мужчины видят для себя самореализацию в выносе мусора. Но наверняка у каждого есть область, в которой он самосовершенствуется без посторонней мотивации
| |||
|
| следующая тема | предыдущая тема |
| Главная / Дети / сын неадекватно ведет в школе | форумы izhevsk.ru |