quote:

---

Originally posted by мамочка кристиночка:

а мы тоже надеялись((( нам сказали звоните в начале марта и записывайтесь на собеседование которое будет в апреле... это было неделю назад. неужели все так изменилось???

---

я думаю, что все же стОит позвонить и в начале марта.. кто их знает.. потом в апреле позвонишь и какая-нить тетенька скажет, что мы опоздали уже

----------
Я не подарок, Я-СЮРПРИЗ!

quote:

---

Originally posted by ШумелКамышь:

а мы тоже надеялись((( нам сказали звоните в начале марта и записывайтесь на собеседование которое будет в апреле... это было неделю назад. неужели все так изменилось???

---

НО! если вы относитесь к микрорайну школы, то для вас собеседование 3 апреля с 9ти до 12ти часов

----------
Я не подарок, Я-СЮРПРИЗ!

если ребенок относится к микрорайону школы, то он вправе записаться даже 31 августа. Или я не права?

quote:

---

Originally posted by Tk1:

если ребенок относится к микрорайону школы, то он вправе записаться даже 31 августа. Или я не права?

---

судя по звонкам в школы и разговаривая с завучами и директорами, я выяснила, что все проходят через некое собеседование... даже в самой обычной школе, которой и является 35ая в металлурге
поэтому я даже не знаю на чьей стороне правда.. потому что в этом году я тоже думала, что все будет намного проще... а сейчас "плюхаемся" в такооооом разнообразии информации, что голова крУгом идет((

----------
Я не подарок, Я-СЮРПРИЗ!

конечно, школа может устроить собеседование, но у нас обязательное образование, если родители не отдали ребенка в школу, то их могут привлечь по закону. Т.е. ребенка принять обязаны. Несколько школ не имеют своей территории, но к 86 это кажется не относится.
ИМХО

quote:

---

Originally posted by Tk1:

конечно, школа может устроить собеседование, но у нас обязательное образование, если родители не отдали ребенка в школу, то их могут привлечь по закону. Т.е. ребенка принять обязаны. Несколько школ не имеют своей территории, но к 86 это кажется не относится.
ИМХО

---

хотелось бы, чтобы так было на самом деле, но я так понимаю.. приходишь к психологу, а он(а) говорит, что "ребенок не готов к школе", подумайте, прежде, чем отдавать его в первый класс (а думаю случаи все равно такие есть реально)...и тут уж слово остается за родителями...

----------
Я не подарок, Я-СЮРПРИЗ!

если ребенку уже исполнилось 7 лет, но чтобы он не пошел в школу, надо пройти специальную комиссию. В общем все не так страшно, если вы идете в обычную школу. Правда можете оказаться в слабом классе, но закон никто не отменял. И учиться ваш ребенок обязан.
Т.е. я не вижу как родители смогут не отдать ребенка в первый класс.

да дело вовсе в этом, что мы в школу не хотим... просто мы не хотим в школу по месту жительства!!! и когда я обратилась в школу рядом с детским садом, то была удивлена, что даже те, кто проходит по местужительства, идут и записываются на собеседование с психологом...

----------
Я не подарок, Я-СЮРПРИЗ!

если не по месту жительства - то это уже право администрации брать или нет.
ну а на собеседование с психологом идут, чтобы школа заранее знала детей. может еще классы как-то подбирают.
здесь не бывает людей, которые не хотят отдавать ребенка в школу
а попасть в хорошую сейчас сложно.
А просто писала, что вне школы никто все равно не окажется.
Кстати, некоторые и хотели бы пойти в школу на следующий год (например ребенок родился в августе, он же будет младше всех, а на следующий год будет более подготовлен) - но нельзя.

quote:

---

а мы тоже надеялись((( нам сказали звоните в начале марта и записывайтесь на собеседование которое будет в апреле... это было неделю назад. неужели все так изменилось???

---

это вы про 86?

у меня есть вопрос:
ходим в 41 лицей на курсы, но туда скорее всего не пройдем, по конкурсу. Подскажите хорошую школу, живем на ворошилова.

Ну в том районе единственная более-менее приличная школа 93...
Из тех, что чуть дальше 16...
Ну или 44 лицей... хотя я бы туда ребенка ни за что не отдала, гуманитарное направление нам ни к чему.

в 93 школу совсем не хочется, а про 44 лицей тоже ничего хорошего не пишут, даже не знаю что делать...

quote:

---

в 93 школу совсем не хочется, а про 44 лицей тоже ничего хорошего не пишут, даже не знаю что делать...

---

а что вас не устраивает в 93?

отзывы слышала не очень. да и говорят что у нынешнего набора нет сильных учителей начальной школы.

quote:

---

отзывы слышала не очень. да и говорят что у нынешнего набора нет сильных учителей начальной школы.

---

это вы неправду слышали... 2 учителя высшей категории. Детей в 2 класса будут предварительно смотреть - будет программа "Перспектива". тема тут - http://talks.mark-itt.ru/forummessage/73/662197.html . Сами учимся у Кубаревой в 4 классе, если не поступим в 41 - пойдем к ней

спасибо за ссылочку, посмотрела. нужно еще подумать.
может кто-нимбудь знает сколько слов в минуту должен читать ребенок (будующий первокласник) средний, высокий уровень???

quote:

---

может кто-нимбудь знает сколько слов в минуту должен читать ребенок (будующий первокласник) средний, высокий уровень???

---

40 слов - это норматив конца 1 класса. Правда, лицеям это не указ. Старшая до школы так и читала. А половина класса читать не умела.

нынче в 93 шк. средний уровень 60 слов. нормально??? тогда какой высокий????

quote:

---

40 слов - это норматив конца 1 класса

---

да ну?? всего лишь? у меня сейчас 30-35 читает, а нам до школы еще полтора года и я ее еще шпыняю, что медленно. Ибо когда сама в первом классе чиатала, досчитывали до 100 слов и бросали это неблагодарное дело)))

1 класс - 25 - 30 слов в минуту - 1 полугодие;
30-40 слов в минуту - 2 полугодие.
В школах повышенного уровня возможен более высокий темп чтения - от 60 слов в минуту.

2 класс - 40-50 слов в минуту - 1 полугодие;
50-60 слов в минуту- 2 полугодие,

в классах и школах повышенного уровня
85-90 слов в минуту- 1 полугодие;
90-95 слов в минуту- 2 полугодие,

3 класс - 60-70 слов в мин. - 1 полугодие,
70- 80 слов в мин. - 2 полугодие.
В классах и школах повышенного уровня возможен более
высокий темп - 95 - 105 слов в мин.

4 класс - 80-90 слов в мин - 1 полугодие,
100-120 слов в мин. - 2 полугодие.
И вот еще тут почитайте -http://www.sdvg-deti.com/forum-f5/tema-t1937-30.htm

quote:

---

я думаю, что все же стОит позвонить и в начале марта.. кто их знает.. потом в апреле позвонишь и какая-нить тетенька скажет, что мы опоздали уже

---

я звонила в 86 школу вчера. сказали, что собеседования 3 и 10 апреля с 9-00 в порядке живой очереди... с собой: паспорт и свидетельство о рождении

я звонила в 86 школу вчера. сказали, что собеседования 3 и 10 апреля с 9-00 в порядке живой очереди... с собой: паспорт и свидетельство о рождении
[/B]
[/QUOTE]

увау... ну вот как так? мне говорят одно... другим другое..
СПАСИБО за информацию!!! будем готовиться![QUOTE]Originally posted by Fortiny8:
[B]

----------
Я не подарок, Я-СЮРПРИЗ!

quote:

---

Originally posted by Nata_Shik:

В школах повышенного уровня возможен более высокий темп чтения - от 60 слов в минуту.

---

А мне помнится, что 80-90 средний результат был при поступлении в 1 класс.
Но тут есть ещё один момент, многие дети читали очень быстро, но совершенно неспособны были потом перессказать то, что прочитали. Как роботы тараторили, а что читали не понимали. И это прилично так их балл снизило.

quote:

---

Originally posted by козерожка:

quote:Originally posted by Nata_Shik: В школах повышенного уровня возможен более высокий темп чтения - от 60 слов в минуту. А мне помнится, что 80-90 средний результат был при поступлении в 1 класс. Но тут есть ещё один момент, многие дети читали очень быстро, но совершенно неспособны были потом перессказать то, что прочитали. Как роботы тараторили, а что читали не понимали. И это прилично так их балл снизило.

---

это не я придумала - это найдено на бескрайних просторах интернета. Просто, по моему опыту обычной школы - это так и есть. Не забывайте, это только норматив, а как быстро читают наши дети - это уже их возможности.

quote:

---

в 93 школу совсем не хочется, а про 44 лицей тоже ничего хорошего не пишут, даже не знаю что делать...

---

а что плохого в 44? мы туда помимо 29 на курсы ходим - детеныш в восторге ждет не дождется очередного занятия, а в 29 ходти из под палки.

может он и хороший, просто с про него ничего не знаю.. кто-то отзывался не очень хорошо вот и сложилось такое представление..

в 44 нет ничего плохого, просто там немного нетрадиционные отношения, и вы должны быть к этому готовы.
кроме того большой вступительный взнос (я бы сказала очень большой)

quote:

---

может он и хороший, просто с про него ничего не знаю.. кто-то отзывался не очень хорошо вот и сложилось такое представление..

---

вроде у нас во второй группе есть девушка, у которой старший в 44 учится. Мы с ней немного общаемся - подходите, поинтересуетесь у нее, как им там.

ок

Почитала... возник вопрос-почему стремятся в математические классы, лицеи?Как у дошкольника узнать математические способности?Мне кажется они или есть или нет. Толку-то натаскивать... у меня муж в обычной школе учился, после 8-го класса в тех. училище поступил, затем первели сразу на второй курс университета, а там он попутно ещё второе высшее получил. И как-то без напряга, т.к. у него есть математические способности "от природы" так сказать. Родители с ним специальных занятий не проводили-я это точно знаю. Смысл пихать ребёнка в лицей с сильной программой если он её не потянет?
Мне кажется, что в начальных классах надо привить интерес к учёбе,а всё остальное приложится.

quote:

---

Почитала... возник вопрос-почему стремятся в математические классы, лицеи?

---

почему все? На форуме ведь не весь город тусуется - только ма-а-ленькая часть

Меня смущает отсутствие физики в старших классах в 44, ну как так? Девочкам ладно, но чтоб мальчишки не знали что это такое?! А для общего развития и девочкам не помешает. А еще там спортивного зала нет, и это тоже не есть хорошо.

quote:

---

Смысл пихать ребёнка в лицей с сильной программой если он её не потянет?

---

если нет способностей, то по конкурсу не пройдет, а если есть все же лучше развивать эти способности.
Согласна что многие детки самостоятельно всего добиваются, у меня тоже брат учился в обычной школе, потом сам выучил французский, технический диплом защищал на французском сначала в России потом во Франции, сейчас живет там постоянно. Есть такие самородки конечно.

quote:

---

Originally posted by koshamisha:

почему все? На форуме ведь не весь город тусуется - только ма-а-ленькая часть

---

Забавно... в моей цитате нет "все"-вы это сами придумали
и ещё само собой разумеющиеся вещи обьясняете .

Я убеждена, что у каждого человека есть "свой потолок",т.е.выше головы всё равно не прыгнешь. С помощью методик развитый раньше других ребёнок несомненно выделяется среди сверстников, но ранний старт не даёт гарантии, что это будет продолжаться бесконечно. Почитайте Никитиных-сам отец отмечал, что ранее развитые дети(его) к окончанию школы практически не отличались от свертников.

quote:

---

Originally posted by ло:

Как у дошкольника узнать математические способности?

---

У меня средний сын в 6 лет САМ умножал в уме двух-трезначные числа. Как он это делал, никому неизвестно. Все мои мальчики до школы знали таблицу умножения (сами учили), постоянно какие-то задачки просили им задавать. И я в детстве так же. Наверное поэтому можно определить, что у ребенка есть способности и он дружит с математикой.