По материалам Википедии:
Педагогический прико́рм - вид прикорма грудных детей, целью которого является знакомство ребенка с пищей и поведением во время еды. Педагогический прикорм не ставит своей целью накормить. Он направлен на поддержание естественного интереса к пище и формирование пищевого поведения.

Педагогический прикорм является частью концепции естественного родительства (естественного воспитания).

Основные принципы педагогического прикорма:
1. Прикорм вводится не по календарю, а после проявлению признаков готовности ребенка (главные из них: "пищевой интерес" - интерес именно к взрослой еде, а не к столовым приборам; а также способность сидеть хотя бы с поддержкой). Обычно это приходится на возраст ребенка 6 месяцев, но допускается и более позднее введение (не более раннее!)

2. Пища для ребенка не пюрируется, но дается ребенку микродозами (кусочки размером с 1 зернышко риса или гречки). Количество микродоз и возможных продуктов за один прием пищи зависит от возраста и "стажа" ребенка. Также можно давать ребенку кусочки фруктов и овощей, сушки, достаточно большие для удержания в руке и обсасывания.

3. Пища дается из тарелки взрослого (обычно матери) во время приема пищи взрослыми. Ребенок при этом сидит на коленках взрослого, можно на отдельном стуле, но не фиксирован в нем. (Задачи накормить нет, если не ест - не кормят).

4. Пища не готовится отдельно для ребенка. В ней может присутствовать соль или небольшое количество специй.
Грудное вскармливание остается практически в том же объеме. Ребенок, как правило, запивает съеденную твердую пищу грудным молоком. Приемы пищи не заменяют прикладывания к груди, частота прикладываний снижается постепенно в зависимости от потребностей ребенка, но не от количества съеденной твердой пищи. Согласно рекомендациям ВОЗ, в 12 месяцев грудное молоко все еще составляет 70 % рациона ребенка.

Предлагаю правила:
В этой теме
- НЕ обсуждается педиатрическая схема введения прикорма: об этом вам расскажет педиатр;
- НЕ приветствуются дискуссии сторонников различных способов введения прикорма: выбор конкретного способа введения прикорма - личное дело каждой мамы, и даже имея положительный или отрицательный опыт введения прикорма для одного-двух-трех-четырех ВАШИХ детей, Вы не можете обобщать этот опыт на всех остальных ЧУЖИХ детей и утверждать, что это ЕДИНСТВЕННО ПРАВИЛЬНЫЙ способ.

Статья педиатра про педагогический прикорм http://www.materinstvo.ru/art/pedprikorm/

Дата публикации: 2004.09.18
Автор: Пругова Галина, консультант по грудному вскармливанию III категории

В настоящее время уже никто из врачей, компетентных в вопросах грудного вскармливания детей раннего возраста, не рекомендует начинать прокорм ранее 6-ти месяцев жизни ребенка. О вреде соков, как первого прикорма, уже давно известно в современной медицине. Мамино молоко обеспечивает малыша в среднем до года всем необходимым - витаминами, микроэлементами, минеральными веществами. Поэтому, главное - не торопиться!
Как же правильно и "без потерь" начать прикорм грудничку? Начнем по-порядку.

Главное - мамино молоко!
Само определение - "прикорм" - несёт в себе большой смысл. Основным питанием ребенка остается грудное молоко, а все остальное - это приложение к основному, второстепенное, дополнительное, почти не имеющее пищевой ценности в период знакомства. Начинать прикорм нужно, когда ребенок "сигналит" маме о своей готовности. Сидя на коленях у мамы, он требует еду из её тарелки. Это происходит ближе к 6-ти месяцам жизни ребенка. У него есть устойчивый пищевой интерес, ему интересно то, что ест мама, он готов с этим познакомиться. При этом он продолжает насыщаться из маминой груди, а знакомиться с едой - из маминой тарелки. В сознании малыша эти два процесса никак не связаны. Он не стремится насытиться прикормом, потому что: есть он пока не хочет! Но он хочет подражать маме. Ему интересна еда с точки зрения знакомства и подражания действиям взрослых, а не потому, что он голоден! Поэтому, чрезвычайно важно, чтобы мама сняла с себя и своих близких заботу о накармливании ребенка. Малыш продолжает кормиться её молоком, и количество суточных прикладываний к груди не снижается меньше 12 в сутки. Это количество необходимо для поддержания стабильной лактации. Основные кормления грудью, необходимые для насыщения и роста ребенка - всегда перед снами, после снов, и ночью, а при бодрствовании коротенькие прикладывания для успокоения и психологического комфорта малыша.

Я ем, как взрослый.
Известно, что знакомство с теми продуктами, которые ест мама и вся семья, начинается ещё задолго до рождения ребенка на свет. Через пуповину внутриутробный плод получает первые "знания" о рационе его семьи. Вместе со всеми необходимыми веществами для жизнедеятельности, он получает ферменты и информационную базу о том, что ела сегодня его мама.
Через полгода после рождения, проявляя "недюжий" интерес к содержимому маминой тарелки, малыш требует "языком жестов", чтобы ему дали именно это. То, что ест мама. Если дать ему маленький кусочек из своей тарелки размером с рисинку или гречинку, а потом дать запить из груди, то со своим молоком мама передаст ему ферментативную информацию о том, как нужно усвоить и переварить ту пищу, которую ела она сама. Продолжается знакомство с "уже знакомым". Тем самым у ребенка упрощаются задачи, связанные с усвоением и перевариванием пищи, снижается риск возникновения аллергии на вводимые продукты. Пока малыш совсем мал, он получает еду исключительно ради знакомства и очень маленькими объемами, без цели накормить. Это может быть соленая, сладкая, острая пища. Но если это очень маленький кусочек - со спичечную головку, то малышу нет разницы, какой он, потому, что его совсем мало. То же относится и форме этого кусочка.
Употребляя слово "кусочек", я имею в виду кусочек в прямом смысле этого слова. Начиная прикорм с кусочков, решается сразу несколько задач, очень важных для растущего человечка. Во-первых, навыки жевания и глотания приобретаются только на практике, в определённое Природой время. Наличие или отсутствие зубов не имеет никакого отношения к прикорму. Учиться жевать и глотать ребенок готов после исчезновения "рефлекса выталкивания", т.е. уже после 6-ти месяцев. Для этого нужна твердая пища в виде маленьких кусочков из тарелки мамы. Во-вторых, это физиологично для желудка, не готового к большим нагрузкам после молока, усваиваемого в кишечнике, а не в желудке. Еда, которая идет в виде твердого кусочка, имеет маленькую площадь соприкосновения со слизистой. После соприкосновения со стенкой желудка и передачи информации, кусочек дальше идет через желудок "транзитом". Если в период знакомства используется пюре, то оно обволакивает стенки слизистой, создавая дополнительную нагрузку на желудочно-кишечный тракт ребенка. В-третьих, белковая и крахмалистая пища начинает понемногу усваиваться у ребенка после 9 месяцев. Клетчатка вареная усваивается частично после года, а сырая: после 4-х лет. Это можно увидеть "на выходе" в горшке малыша. Морковка, капуста, яблоко "выходят" в том же виде, в котором и заходят. Начиная прикорм с целью накормить ребенка, например, с яблочного пюре, можно получить "на выходе": яблочное пюре. А если это маленький кусочек яблока, прошедший через желудок, не травмировав его, то цель его - знакомство с яблоком.
Однако, яблоки, и вообще фрукты и овощи - это не основная наша еда. Что из продуктов, в основном, на столе у мамы, живущей в средней полосе России? Мясо, картошка, лапша, хлеб, печенье, творог, сыр, творог, крупы, рыба - это всё белковые и крахмалистые продукты. Именно эти продукты чаще всего и "перепадают" малышу из маминой тарелки, если мама не отдает предпочтение овощным и фруктовым блюдам. Вы никогда не увидите в горшке у годовалого ребенка сыра, например, даже если он ест его кусками. С усвоением сыра, печенья, мяса у малыша все хорошо! А вот морковка:
Знакомство с прикормом длится несколько месяцев с момента начала прикорма, когда у ребенка постепенно увеличивается потребность в другой пище, кроме грудного молока. Постепенно ребенок просит все большее количество кусочков за один "присест" на трапезу. Увеличивается и размер кусочка. При этом еда малышу всё так же интересна, как и в 6 месяцев. В течение года малыш знакомится с рационом его семьи, с продуктами всех четырех сезонов года.

Мама - конкурент за столом.
Мы уже упоминали о том, что мама не должна делать попыток накормить ребенка. За столом мама должна демонстрировать, что она в еде - конкурент. У мамы нет цели накормить ребенка, у ребенка есть цель выпросить еду у мамы, как это и было с момента начала прикорма. Если мама ест с аппетитом, и с удовольствием, демонстрируя это своим поведением за столом, ребенок будет повторять за ней. Ведь интерес к пище взрослых - это не что иное, как желание подражать маме в том, что она делает с этой пищей. В ситуации, когда здорового ребенка не пытались накормить с помощью уговоров или другими способами, он ест всегда с хорошим аппетитом и с удовольствием. Ему нравится есть, у него нет отрицательного отношения к еде, он ест очень аккуратно и относится к трапезе с большой ценностью. Понятие, что еда - это ценность, формируется у малыша только в результате наблюдений за мамой, и её поведением за столом. Кусочек из тарелки мамы попадает малышу в рот только после того, как он "просигналил" маме о своем желании. Решение о том, обедать ему сейчас или нет, должно быть осознанным решением ребенка, а не взрослого человека.
Маленькие детки питаются очень дробно. Им постоянно нужны маленькие перекусы, часто и понемногу. Они усаживаются за стол со всеми членами семьи, со старшими братьями и сестрами, приходящими гостями. В промежутках кусочничают - "мусолят" то сушку, то печеньку, то кусочек яблока или куриную косточку.
Как выглядит на практике начало введения прикорма ребенку на грудном вскармливании?
Малыш сидит у мамы на дальнем колене от стола, и периодически выпрашивает у неё кусочки из тарелки. Мама, как конкурент, ребенка иногда "одаряет", демонстрируя важность и ценность пищи. Как только интерес к еде у малыша потерян, он начал отвлекаться, мама его снимает с колен, даёт ему в руку его кусок, и продолжает свой обед. "Кусок на пол" дается ребенку для того, чтобы, во-первых, он не мешал маме закончить трапезу, а во-вторых, для исследования.
Ближе к году ребенок пересаживается на отдельный стул, или детский стульчик, и начинает "орудовать" за столом самостоятельно. У него появляется своя тарелка, ложка, вилка. В тарелку накладывается небольшое количество еды, с расчетом чуть меньше, чем ребенок сможет съесть. К этому возрасту он уже умеет пить из кружки. Пьет малыш пока мало, основную жидкость получает из материнского молока. При этом он продолжает кушать за общим столом. На время трапезы столешница с детского стульчика снимается, и он пододвигается вплотную к "взрослому" столу. Во время еды на кухне игрушек нет. Ребенка никто за столом не развлекает, и не предлагает "ложечку за маму, за папу". Все заняты исключительно своей трапезой.

Питание и воспитание.
Подведем итог. Основная задача ребенка до 3-х лет - познакомиться с рационом питания его семьи и научиться вести себя за столом, как "хороший" взрослый. В плане рациона ребенок подстраивается под традиции своей семьи. Все, что делает за столом взрослый, учится делать ребенок. Он учится кушать то, что едят все в его семье, за общим столом. Учится пользоваться ложкой и вилкой, салфетками, говорить "спасибо", просить добавку, убирать за собой посуду: Всему этому он может научиться, глядя на взрослых, и подражая им. Все, что взрослый не делает, не должен делать ребенок. Эти нормы поведения мама задает малышу с первых дней введения прикорма и знакомства с пищей взрослых. По мере формирования мелкой моторики ребенок учится управляться столовыми приборами, и кушать очень аккуратно.
Для решения этих педагогических задач в формировании пищевого поведения ребенка есть несколько простых правил:
. Правила поведения ребенка на кухне и за столом устанавливает мама.
. Мама ест первая, не обремененная заботой о накармливании ребенка.
. Отдельно для ребенка ничего не готовится, еда не перетирается в пюре.
. Еда должна быть разнообразная, богатая белками и углеводами.
. Диета для кормящей мамы и её грудничка может быть только в случае медицинских показаний.
. Нет ограничений в прикладываниях к груди. Можно грудь дать и за столом, но "без отрыва" от трапезы.
. Малыш получает твердыми кусочками ту еду, которая приготовлена на всю семью, и которую ест мама.
. Напитки, и вообще жидкость ребенок пробует в небольших порциях.
. Количество съедаемой пищи увеличивается у ребенка только в зависимости от его "запросов", постепенно и очень медленно.
. Ребенок ест за общим столом, вместе со всеми.
. Между основными усаживаниями за стол ребенок кусочничает.
. Взрослые едят с аппетитом, не акцентируя внимание на ребенке.
. Еда на столе должна быть в ограниченном количестве.
. Малыш не должен видеть, что еда выбрасывается.
. Мама не должна позволять малышу играть с едой, размазывать её, кидать, плевать... Еда используется только "по назначению".
. Если ребенок не съел свой кусок, или оставил еду в тарелке, мама молча доедает это сама, демонстрируя ценность пищи.
. Если Ваш грудничок пока не проявляет интерес к еде, наберитесь терпения, и не трогайте дитя!

Несколько принципов кормления ребенка, у которого уже есть нарушение пищевого интереса (для детей от 9 месяцев до 3 лет на ГВ).

1. Садитесь за стол вместе с ребенком и берите его к себе на колени (после 8-11 месяцев уже можно сажать за отдельное место рядом.) Вы должны поставить порцию еды себе, другим членам семьи, а ребенку пока ничего не предлагать. Просто сидите и все едите, а он смотрит.

2. Как только вы увидели, что ребенок заинтересовался едой, вы из своей тарелки, свою еду даете на кончике ложки и продолжаете есть дальше. И так пока ребенок проявляет интерес к еде. Если он перестал интересоваться содержимым вашей тарелки, то Вы его спускаете на пол, даете какой-нибудь кусок (сушка, морковка, сухарь, яблоко со шкурой) пусть он его грызет, а Вы с семьей продолжаете кушать.

3. Помните, детям интересно есть только то, что ест их мама, а в последствии вся семья. Специальное пюре из баночки никогда ребенок нормально есть не будет. Он вообще скептически относится к тому, что ему подсовывают что-то другое, чего все не едят.

4. Сейчас у ребенка задача научиться переваривать пищу, которую едят в его семье.

5. С молоком матери ребенок получает все необходимые ферменты, которые помогают ему справиться со взрослой пищей. Не отказывайте ребенку в груди до, после и вовремя прикармливания. Ваше молоко ребенку необходимо, чтобы он мог усваивать всю вводимую пищу.

6. Не бывает вредных продуктов, это мифы. Все, что Вы ели будучи беременной и все, что Вы ели все эти месяцы кормления, все это ребенок уже готов принимать и переваривать.

7. Не кормите ребенка насильно. Это приводит к тому, что ребенок начинает манипулировать взрослыми. Ваши действия в случае, если ребенок есть отказывается такие: взяли его тарелку, забрали и съели все, что в ней было, убрали со стола. Все. Обед закончен, теперь ждем следующего раза.

8. У ребенка не должно быть свободного доступа к еде. Он в руки получает только то, что мама ему выделит. Если ребенок бросил кусок или начал им играть, вы забираете и съедаете, показывая всем своим видом, что едой нельзя баловаться, еду надо только есть.

9. За столом никаких игрушек, только еда. Все, кому есть неинтересно, отправляются играть в комнату.

10. В течении дня нужно обеспечить ребенку 4-6 разовое питание. Причем, как сказано выше, не отдельное от всех, а именно с семьей. Если Вы сами так часто есть не хотите, то идете просто пить чай и перекусывать, главное, чтобы ребенок видел, что это не его лично пошли кормить, а это мама пошла есть и его взяла собой.

11. Если ребенок балуется или начал играть, вы спокойно говорите, что у нас за взрослым столом так не едят и спокойно отправляете его на пол или в комнату. Если он просится опять, то берете, но при первых признаках баловства, опять <выгоняете> и уже третий раз не берете, до следующего приема пищи.

12. На глазах у ребенка пища не должна выбрасываться, все только доедается Вами или делается вид, что доедается. Нужно сформировать у ребенка ощущение, что пища это ценность, и никто не разрешит обращаться с ней ненадлежащим образом.
Помните еще об одной вещи, все что ребенок не попробует до 1,5 лет он либо вообще есть не будет, либо будет плохо усваивать.

Неправильно приученного ребенка на протяжении 2-3 дней не кормим совсем! Вообще! Некоторым упрямцам устраивается 2-х недельная голодовка! После чего начинаем питаться по новым правилам.

Поведение ребенка за общим столом:

1. Ребенка категорически нельзя кормить отдельно! Сажая ребенка за отдельный стол и стул, мы превращаем этот процесс в специальную процедуру баловства и развлечения, когда все кругом занимаются только им, типа купания.

2. За общий стол желательно ребенка сажать на такой стул, с которого он может САМ слезть. Как подходящий вариант - подушка на взрослом стуле. А если это все-таки высокий детский стул, то снимите с него специальный стол и придвиньте к вашему, отрегулировав высоту. Научите ребенка самого из него вылезать. Самостоятельно двигающийся ребенок должен иметь возможность слезть со стола за куском, который уронил. Иногда это проще организовать с маминых колен, так как удобных стульев в доме нет, значит продолжаем сидеть на коленях, лет до 1.5, когда сможем сами слезть с любого стула!

Неудобно кормить на коленях только мамам, которые не делали это регулярно и постоянно! Успевайте действовать быстрее ребенка! Наши мамы так кормят и в 1 год и 2 месяца, а некоторые и позже. Просто не позволяйте вертеться! Держите, наказывайте выставлением из-за стола!

Если же ребенок на коленях уже ничего не ест, сидеть все равно обязан, если маме нужно! Эти же меры применяются и к стулу. Придется Вам самой тогда снимать ребенка за каждым кусочком и затаскивать его обратно!

3. Стол должен быть накрыт, и на нем все должно стоять так, чтобы маме было удобно. Выставлять блюда по одному можно только при наличии большой семьи, в которой все помогают собирать посуду, менять тарелки и т.п. Для женщины, сидящей с малышом на руках за столом с еще одним - двумя детьми, вставать из-за стола, чтобы что-то отнести-принести больше 2-х раз очень неудобно! Поэтому выставить можно практически все, кроме десерта, но некоторые блюда могут быть пока закрыты крышками или нарыты салфеткой.

4. Ребенка НИКОГДА не кормят за сказки и пляски! Он ДОЛЖЕН ПРОСИТЬ еду! По собственной инициативе мама может предложить 1 микродозу еды (для ребенка обучающегося есть) или 1 чайную ложку (для ребенка уже умеющего). Не съел - быстро съели за него и больше ничего не предлагаем.

5. Ставьте ребенку пустую тарелку. Когда он потянется за едой из Вашей, то своей ложкой кладете ему из своей тарелки чуть-чуть еды. Причем если он и после этого не хочет ее есть, то забираете его тарелку, съедаете и убираете. Дальше пусть сидит и просит, а Вы имеете полное право дать или не дать. На Ваше усмотрение. Главное, чтобы у ребенка в сознании складывалось, что еда это не развлечение, что едой не балуются, что еда просто так не стоит на столе, ее добыть надо, "поохотиться".

6. Ребенка никогда НЕ УГОВАРИВАЮТ сидеть за столом тихо, не капризничать или не мешать - все эти действия пресекаются, причем немедленным выдворением из-за стола. Выдворять можно под стол или в другую комнату. Важно, чтобы ВСЕ, кто при этом присутствуют, отнеслись к этому действу с пониманием. Мама имеет ПРАВО так поступать, никто не вступается, не жалеет, не комментирует и уж тем более не реагирует на скандал, который ребенок возможно закатит.

7. Сисю за столом дать можно, но не отрываясь от своей еды и не обеспечивая ребенку в этом вопросе никаких удобств! Не может - идет своей дорогой, пока мама не освободится! Мама освобождаться должна долго и ни в коем случае не отрываться для такой мелочи от своей тарелки!

Если ребенок не может взять грудь за столом и немедленно успокоиться - он спускается с рук на пол, а мама продолжает спокойно есть! Если он там буйствует, можно взять обратно, но не переставая есть. И пока мама не закончит - из-за стола не выходит!

8. Из-за стола встают, закончив есть, или по совершенно неотложным делам! Желательно с совсем маленьким дитем даже не отбегать к телефону, всем своим видом демонстрируя, что еда - важнее. Поэтому, если ребенок закончил есть раньше мамы или начал баловаться, мама выносит его из-за стола, а сама ВОЗВРАЩАЕТСЯ ОБРАТНО. И доедает! Спокойно и неторопливо. Важность и ценность еды демонстрируется ребенку только таким отношением!

9. У всех детей есть инстинкт самосохранения, поэтому ребятенок НИКОГДА НЕ БУДЕТ ГОЛОДАТЬ! НЕ ЕСТ, ЗНАЧИТ ГОЛОДА НЕТ!!!!
Тем, кто сомневается, маленький психологический этюд (из книги В. Леви "Нестандартный ребенок", изложено своими словами). У каждого взрослого есть такие виды еды, которые он не любит! Вам, например, нравится вареный лук в супе? Ну или придумайте еще что-нибудь такое же мерзкое, склизкое и очень противное. А теперь представьте себе, что великан, ростом с 4 Ваших сажает Вас в огромный высокий стул под самый потолок и упорно пихает вам в рот огромную, размером с тарелку, ложку этого самого лука!!!! Представили? Уговаривает, сказки рассказывает и не отстанет, пока не проглотите! Еще и проверит, проглотили ли! Убежать некуда! Мерзко? Думаете, что с мороженным было бы лучше? Хорошо, представьте, что с мороженным, но каждый день, 3-4 раза в день, бадья мороженного, да еще и под потолком, и независимо от от того, хотите или нет! Если воображение у Вас хорошее, Вы больше НИКОГДА не будете заставлять своих детей есть!

10. Кусочничанье - нормальный этап. Потому, что заниматься долго одним делом неподвижно они не могут, плюс - питаются в основном раздельно. Следовательно, посидев за столом и съев одно - максимум 2 блюда, через час мы готовы поесть еще что-нибудь из того, что было на том же столе! При хорошем аппетите - вредной привычкой не является. Кусочничать прекращаем, если ребенок начинает плохо есть! Грубо говоря - нормально позавтракал - можешь кусочничать до обеда. Плохо пообедал - извини, жди ужина. Плюс - достаточная разумность. У детей могут быть и вполне объективные причины не есть.

11. Если в семье мало народу, мама должна почаще устраиваться пить чай, то со сладким, то с соленым, в общем, с чем-нибудь, таким образом тот же набор продуктов будем получать не за 3 большие еды, а за 5-6 маленьких.

12. Теперь про суп. Ребенку дается пара ложек супа для самостоятельного поедания, а тем временем мама спокойно докармливает из своей тарелки.

13. Мама имеет право выгрести у ребенка изо рта все, что там есть! Это МАМИНА еда, она ей РАСПОРЯЖАЕТСЯ, а именно, захотела - дала, захотела - отняла. Мнение ребенка здесь не спрашивают! И это совершенно нормально и естественно, потому что :
. не он эту еду добывает;
. не может пока оценить степень ее полезности-вредности;
. не может понять какие количества еды для него оптимальны.
Для всего этого у ребенка есть МАМА, поэтому если она НИЧЕГО НЕ ОТБИРАЕТ - значит поведение ребенка не контролирует, он предоставлен сам себе.

Еда - это не предмет для обсуждения. Ведь мама защищает от того, чтобы подавился, отравился, переел! Ребенок значимость опасности оценить не может! Поэтому забрали кусок и все, с абсолютно уверенным лицом, что вы имеете ПРАВО так делать, тогда ребенок и не подумает вам возражать. Нужно просто очень хорошо понять, что вы не боретесь с ребенком, не давите на него, а делаете то, что НЕОБХОДИМО, ЖИЗНЕННО ВАЖНО! Здесь не время и не место проявлять самостоятельность. А если он подобрал какую-то гадость на улице?!!! Вот уж где мамина реакция нужна! А как это у вас получится, если Вы всегда позволяли тащить в рот все подряд и не отдавать обратно! Нужно именно периодически отнимать, к примеру, большие куски, чтобы ребенок знал, что мама такое право имеет. При этом старайтесь действовать достаточно быстро и решительно, а главное, ЕСЛИ УЖ НАЧАЛИ вытаскивать, обязательно НАСТОИТЕ на своем, возможно, в первый раз даже ценой пальцев.

Есть вещи, которые мама должна делать быстро, уверенно и безапеляционно, они не обсуждаются, пока ребенок не подрастет и сам не сможет в этом разбираться.

Ребенок В ПРИНЦИПЕ не может и не умеет контролировать потребление новой еды, с которой его знакомят. Ему ОООчень нравится сам процесс, поэтому контроль ВСЕГДА дело мамы. Мама выделяет порции, мама следит, чтобы не подавился, и мама ПОСТОЯННО отнимает слишком большие куски и помогает не подавиться. Именно поэтому прикорм и осуществляется у мамы на коленях, чтобы она ВСЕГДА успела отреагировать. Все куски твердых продуктов (не мягких, которые мама выделяет микродозами, а твердых, от которых ребенок сам может откусить), даются ребенку ПРЯМО в ручку, и он их ДОЛЖЕН держать САМ!!!! Если уронил-потерял - мама забрала и съела, если роняет постоянно - ЕМУ РАНО ПРИКАРМЛИВАТЬСЯ. Ну а чтобы мама не лезла в рот ребенку каждую минуту, нужно грамотно выбирать продукты для самостоятельного поедания и грамотно отрезать куски! Мини-сушки, кстати, не даем, даем сушки побольше, типа челночок, чтобы в рот не так просто пролезали целиком!

quote:

---

Зачем еще какие-то поильники?

---

quote:

---

Originally posted by June:

меня интересует, как обстоит дело с питьем. Насколько я знаю, даются те же микродозы, то есть пара чайных ложек. А что давать? зеленый чай и кофе нельзя, а сок например? молоко? и как - из ложки? или в кружку наливать? поильник, получется, не нужен, если ребенок на педприкорме?

---

- Нужна ли ребенку дополнительная жидкость в связи с началом введения прикорма?

Основную жидкость малыш продолжает получать из грудного молока. Интересоваться собственно водой и питьем ребенок начинает обычно после года, активно пить воду малыши начинают чаще после года и 4 месяцев. Обычно малыш интересуется содержимым маминой чашки и пробует его, если налить ему в чашечку немножко питья, на донышко.

- Я что то никак понять не могу, если вводишь прикорм, то водички-чайки тоже даются или только грудь?

Водичку тоже из маминой кружки, не напоить, а познакомить. Водичку давать в объеме 3-4 чайные ложки из отдельного стаканчика, наливать из маминой кружки. Компоты, соки и чай обязательно разбавлять.

Что можно и нельзя давать ребенку пить:

1. Кофе и зеленый чай являются источниками кофеина. Зеленый чай является наиболее богатым его источником. Ребенку для бодрствования кофеин не нужен, у него сердечнососудистая система только развивается, причем активно. Никакие дополнительные нагрузки не нужны, они расходуют запас ее прочности. Кофе даже пробовать не даем. Зеленый чай разводить каплю на стакан.
Черный чай даем сильно разбавленным.

2. Соки - высококонцентрированный раствор, который детям до 12 лет не рекомендуется. Связано это с тем, что у ребенка незрелая почка. Процесс ее созревания заканчивается примерно в 12 лет [и уж точно не стоит давать соки до 3-х лет]. Упрощенный механизм воздействия сока на детскую почку таков: сок - это раствор, из которого вещества благополучно всасываются в кровь практически в той же концентрации и концентрация минеральных веществ и витаминов в соке в несколько раз выше, чем в плодах. Соответственно, почка фильтрует сок и старается задержать все лишнее, из-за этого очень быстро изнашивается, что приводит к хроническим пиелонефритам и др. нарушениям. При этом если ребенок съедает плод, то усвоение витаминов и мин. веществ происходит не сразу, а по мере прохождения продуктов через пищеварительную систему. Соответственно концентрация витаминов и минеральных веществ в крови увеличивается ненамного. Следовательно, нагрузка остается щадящей. Ребенку сок разводить свежевыжатый в 5-7 раз, магазинный в 3 раза. В идеале до 12 лет.

3. Газированные напитки относятся к категории продуктов, которые не рекомендуется употреблять маленьким детям. Все напитки типа
Пепси кола, кока-кола, фанта и пр.содержат генномодифицированные продукты, консерванты и красители. Соответственно они являются для детского организма ядом. Эти вещества не выводятся из организма, а откладываются в тканях и могут в дальнейшем послужить причиной хронических заболеваний вплоть до бесплодия и онкологии. Наиболее вредными являются кока кола и пепси кола. Ребенку этого давать не надо.

4. Минеральная вода, только в лечебных целях.

5. Идеальная вода - ключевая.

6. Воздержаться от злоупотребления... коровьим молоком призывают педиатры молодых мам, которые преждевременно переводят своих малышей на искусственное вскармливание.

Научное исследование, проведенное в НИИ питания РАМН, показало, что введение кефира или молока в питание грудных детей может привести к потере в их организме железа.
Как стало известно, специалистам НИИ удалось доказать, что "неадаптированное" коровье молоко вызывает у детей старше полугода небольшие кровотечения в кишечнике, из-за чего организм младенца теряет необходимое для роста железо. Риск развития анемий у таких детей больше, чем у всех остальных, на 39%. При этом уровень гемоглобина у них понижен. Кроме того, установлено, что коровье молоко содержит слишком много белка, натрия и калия и недостаточное количество жирных кислот, а также витаминов E и D.

quote:

---

Originally posted by але4ка:

Сюда сначала напишу. Давала ребенку яблоко в ниб*лере зеленое, а у него животик болеть начал. С чего теперь начинать?

---

quote:

---

что введение кефира или молока в питание грудных детей может привести к потере в их организме железа.

---

quote:

---

Originally posted by Шэф:

Наташ, вот у меня Ксюша совершенно не проявляет интереса к пище, вернее не просит еду, я по своей иннициативе даю ей кусочки, и она с радостью и интересом открывает рот и ест. Такое поведение ребенка говорит о том, что он проявляет интерес к пище? Может не стоит давать еду пока она не запросит сама, как выше написано?

---

quote:

---

Originally posted by HappyMe:

а когда можно начинать давать молоко? а творог? (тоже ведь на основе коровьева молока)

---

Приведенные ниже материалы актуальны для случаев, когда коровье молоко, кефир или творог мама дает ребенку в качестве энергетического прикорма в больших количествах.

1. Про коровье молоко
С точки зрения обеспечения рационального питания, желательно отложить включение в рацион цельного молока до того времени, когда ребенку исполнится один год.

Регулярное употребление в пищу коровьего молока предрасполагает ребенка к обезвоживанию и аллергии к молочному белку. Установлено, что раннее включение в диету ЦЕЛЬНОГО коровьего молока, может привести к железодефицитной анемии. Кроме того, возрастает риск заболеть сахарным диабетом первого типа (наиболее тяжелым видом диабета). В связи с этим, не рекомендуется включать в рацион детей из семей больных инсулинозависимым сахарным диабетом продукты, содержащие нативный (неадаптированный) белок коровьего молока.

Таким образом, до 1 года оптимальный продукт питания - исключительно материнское молоко. Авторы считают, что если молоко матери недоступно, необходимо ограничиться смесями для искусственного вскармливания обогащенными железом.
(источник - medafarm.ru)

Кефир и творог - кисломолочные продукты, поэтому их, в отличии от молока, можно вводить раньше года, но не ранее 8 месяцев (если прикорм начат в 6 месяцев).

2. Про кефир
По данным последних исследований, кефир можно давать ребенку не раньше 8-9-тимесячного возраста. А в первые месяцы жизни этот продукт совсем не подходит для малышей - уж больно он отличается от материнского молока и адаптированных молочных смесей. Во-первых, в кефире содержится много "грубого" белка казеина, который не только сложен для усвоения организмом новорожденного, но и не сбалансирован по аминокислотному составу. Во-вторых, жировой состав кефира недостаточно разнообразен, к тому же соотношение жирных кислот в этом продукте не физиологично для организма малыша. В-третьих, углеводы кефира вовсе не похожи на те, что присутствуют в грудном молоке или его искусственных заменителях. Наконец, если учесть, что в кефире существенно больше, нежели в женском молоке, минеральных солей, то нагрузка на пищеварительную и выделительную систему младенца получается несоизмеримо более высокой, чем при грудном вскармливании.

Несмотря на перечисленные аргументы против применения кефира для вскармливания совсем маленьких детей, российские мамы нередко используют этот продукт в рационе малышей с трех месяцев, а то и раньше. В такой ситуации организм ребенка не всегда может справиться с чрезмерной пищевой нагрузкой. Результатом чего становятся серьезные нарушения в деятельности желудочно-кишечного тракта и почек. Кроме того, использование кефира для кормления детей первого полугодия жизни может привести к развитию кровоизлияний в подслизистом слое кишечника малыша - причем этот процесс порой выражен настолько, что становится причиной развития анемии (малокровия) у ребенка.
Авторы - Андрей Мощинецкий, <andym@doktor.ru>, Галина Клендар (журнал "Мама и малыш", www.2mm.ru )

. кофе, черный и зеленый чай препятствуют усвоению железа, нужно избегать их употребления до двух лет. После наступления этого возраста рекомендуется все же не давать детям чай во время еды, чтобы не мешать усвоению железа.

. травяные чаи: ВОЗ предупреждает, что из-за малых размеров тела и быстрых темпов физического развития младенцы менее защищены, чем взрослые, от фармакологических эффектов некоторых химических веществ, присутствующих в травяных чаях. Пока что недостаточно научных данных, которые подтверждали бы безопасность различных трав и травяных чаев для грудных детей, но уже доказано, что большинство травяных чаев - в частности, популярный чай из ромашки - оказывают такое же отрицательное влияние на усвоение железа, как и обычный чай, и тем самым способствуют развитию анемии.

. молоко с низким содержанием жира не рекомендуют давать примерно до двух лет: из-за низкой пищевой ценности малыш недополучает энергии.

. мед часто содержит клостридии, вызывающие ботулизм. Их там очень мало, и кислота, содержащаяся в желудочно-кишечном тракте взрослых, уничтожает клостридии. Но у деток до трех лет кислоты для этого недостаточно, поэтому возможно развитие ботулизма.

. грибы - пища, которую тяжело переваривать даже некоторым взрослым. Детям не рекомендуется употребление грибов до трех лет: тяжелый для усвоения белок часто вызывает расстройства пищеварения.

(Ирина Рюхова, член Ассоциации Консультантов по естественному вскармливанию (http://www.akev.ru/ ))

Пристрастия в еде.

Сладости.
Обязательно нужно давать! Это энергия + работа мозга. Малыш наедается и теряет к ним интерес.

Лучше употреблять натуральные нерафинированные сладости. Например,

Патока - это то из чего делают сахар. В чистом виде она не продается, но входит в состав многих продуктов - щербет, помадки, конфеты коровка, зефир, пастила и др.

Мед, можно употреблять с года. Контролировать дозировку. Мед чрезвычайно калорийный, биологически активный продукт, очень полезен, но активизирует в организме обменные процессы и может вызывать тем самым аллергию. Поэтому до 3-5 лет давать с осторожностью. Если нет аллергии, то давать. Он принесет только пользу. Если не хочет, то не давать до 3-5 лет.

Варенье.

Мармелад, натуральный должен быть зеленовато-коричневого цвета, лучше пластовой.

С осторожностью можно давать:

Шоколад, им не увлекаться. Пример с курса - шоколад <Верность качеству>.

Фруктоза - нет точных сведений о натуральности и полезности.

Карамель - не даем. Долго находясь во рту, разрушает зубы. Часто откалываются зубы, когда малыш долго грызет. Раньше были леденцы на палочках, но их ели два раза в год - на осеннюю и весеннюю ярмарку.

Сгущенка - особо не увлекаться, так как это все-таки консерва.

Халва, сухофрукты - часто бывают крашенные. Покупать натуральных цветов.

Мороженое - смотреть состав. Консервант Е1442 - генетически модифицированный крахмал. На сайте <Грин Пис>, есть список промышленных компаний, которые изготавливают модифицированные продукты.

Холестерин.
Нужен для развития мозга и роста.

До 6 месяцев холестерин попадает из молока. В 1,5-3 года, у малыше появляется тяга к холестерину. Они любят сало, жирную сметану, сливочное масло (могут есть ложками), шкварки, жир, оставшийся от жарки курицы - все это ребенку надо давать.

Микроэлементы и минеральные вещества.
Нужны для роста костей и зубов.

Квашенная капуста, соленные огурцы, чеснок, лук, лимоны, соль, специи и т.д. Если малышу хочется (требуется кальций), он может есть яйца в скорлупе. Если начинает есть мел, то даем кальцид.

Ограничения.

Грибы - пробуем в небольших количествах. Это тяжелая пища. Малыш до трех лет может пробовать, знакомиться с ними, но есть их в значительном количестве не следует. Употребление грибов может привести к расстройствам пищеварения и отравлениям. Поэтому грибы лучше давать ребенку пробовать после года, не чаще 2-х раз в неделю, примерно в объеме половины чайной ложки. Если это грибной суп, суп даем, грибы не даем.

Семечки, орехи - в небольших количествах. Они являются тяжелой пищей для детского желудка. Могут создавать пробку в ЖКТ. Обработанные орехи можно (измельченные), целиком нельзя, ребенок не сможет пережевать хорошо. Орехи можно пробовать, но нельзя ими кормить малыша. Этот продукт не усваивается практически полностью, поэтому кроме нагрузки на пищеварительную систему, задачей которой является пропустить орехи через себя, адаптироваться к ним и выбросить их наружу, в их поглощении нет никакого смысла. До трех лет однозначно ограничивать. С года не больше половины детской пригоршни.

Бобовые - фасоль, горох, кукуруза, чечевица.

Кофе, зеленый чай - содержат кофеин. Дается с 12 лет.

Черный чай - даем сильно разбавленным.

Спиртное - наш организм, в небольшом количестве, вырабатывает этиловый спирт. Когда он постоянно попадает в организм, то свой перестает вырабатываться - отсюда алкогольная зависимость. Поэтому никогда, вплоть до 12 лет не даем пробовать алкоголь, после 12 лет можно дать облизнуть ложку с алкоголем. В группе риска, предрасположенных к алкоголизму - медикаментозные роды. Кормящей маме можно употреблять один бокал вина в неделю.

Причастие не вредит, если роды были не медикаментозные, но лучше не чаще 1 раза в месяц.

Соки. Соков в природе нет. Мы не рассчитаны на соки. Нужно есть фрукты целиком, они не так быстро всасываются и усваиваются по другому. Уже многие современные педиатры не рекомендуют до трех лет употреблять соки. В США до 7 лет. Лучше не употреблять до 12 лет.

Газированные напитки.

Морская рыба. Употреблять с осторожностью, т.к. может вызвать аллергию.

(По материалам центра "Рожана")

А еще - манную кашу... Но каши - вообще отдельная тема

Каковы же принципы введения прикорма при естественном вскармливании, если мама хочет следовать биологической линии поведения ребенка?

Вот они:
Начинают знакомство малыша с введения микродоз (микропроб) продуктов, именно знакомство, без цели накормить ребенка какой-то порцией. Микродоза для мягкой пищи это примерно столько, сколько помещается у мамы между подушечками большого и указательного пальцев, если она их сожмет, или на кончике чайной ложки. Для жидких продуктов - один глоток, наливается в маленькую чашку на донышко.

1. Ребенок может "за один присест" попробовать то, что ест мама и к чему он проявляет интерес в количестве до трех микродоз.

2. В руку малышу даются только твердые куски, от которых он сам много не отъест (твердые яблоки, морковки, кочерыжка, сушки и т.п.)

3. Микропробы даются в течение 3-4 недель. За это время малыш уже может перезнакомиться со многими продуктами, употребляемыми в его семье, и научиться пить из чашки.

4. Прикорм никогда не замещает прикладывания к груди! Ребенок может знакомиться с новой пищей до, после и во время грудных кормлений. Часто дети запивают микропробы маминым молоком.

5. Постепенно количество пищи увеличивают, позволяя ребенку съесть больше.

6. Маме необходимо сохранить у ребенка интерес к еде, сохранить желание пробовать. От полугода до полутора лет ребенок должен познакомится со всеми продуктами, которые едят в его семье. Чтобы сохранить желание пробовать, мама должна до 8-11 месяцев ограничивать пищевой интерес ребенка: если ребенок съел 3-4 чайных ложки одного продукта, и просит еще, ему надо давать что-то другое.

7. Со стороны введение прикорма должно выглядеть примерно так: малыш выпрашивает кусочки, и мама его оделяет, иногда. В такой ситуации ребенок всегда с удовольствием знакомится с новой пищей и не переедает.

8. Ребенок должен учиться работать столовыми приборами. До 8-11 месяцев это ложки (их должно быть много, т.к. они все время падают), своя тарелка появляется у ребенка тогда, когда он начинает есть отдельно, обычно после 8-11 месяцев. До этого возраста малыш может есть сидя у мамы на руках и из ее тарелки.

9. Если ребенок устал есть, потерял интерес, необходимо унести его из-за стола.

Когда же прикорм перестает быть просто знакомством с новыми продуктами и начинает заменять кормления?

Грудное вскармливание и переход на пищу с общего стола - параллельные процессы. Замещений кормлений прикормами не происходит. Дело в том, что основные кормления из груди у ребенка 6-ти месяцев и старше связаны со снами. Малыши много сосут при засыпании, на дневные и ночной сны, прикладываются к груди при пробуждении с дневных снов и утром, сосут ночью, особенно ближе к утру. А знакомство с прикормом и еда с общего стола происходят во время маминых завтраков, обедов и ужинов. Относительно большие порции еды ребенок ест уже в возрасте около года и старше. Но и в этом возрасте малыши часто могут запивать пищу молоком из груди. Витамины и прочие полезные вещества ребенок продолжает получать с грудным молоком в достаточных количествах и в оптимальных для усвоения формах, при условии, что его грудное вскармливание правильно организованно, а мама не испытывает недостатка в питательных веществах.

(из материалов центра "Рожана")

Замира, от себя добавлю:
1. У деток интерес к еде может быть не постоянен, иногда они могут перестать интересоваться едой, оставшись только на груди. Такое может быть, например, после болезни.

2. Как правило, детки на педагогическом прикорме едят не в таких объемах, как детки-ровесники, которым прикорм вводился по педиатрической схеме. Может быть и так, что за весь день ребенок в возрасте год и 3 месяца съест одну виноградинку и полпеченки. Остальное он доберет из груди. Многие мамы именно на этом этапе "срываются", стараются всеми силами накормить ребенка, завязывают с ГВ, т.к., по их мнению, оно мешает ребенку есть взрослую пищу. Детки умнее нас, они голодными не останутся. Голодный ребенок либо будет требовать еду на кухне, либо зависнет на груди (в этом случае ему тоже можно предложить пройти на кухню, чтобы "мама поела").

3. Прикорм становится энергетическим, когда еда ребенку уже нужна не для ознакомления, а для насыщения. У каждого ребенка это происходит в своем возрасте: кто-то с очень сильным пищевым интересом начинает уплетать за обе щеки большие порции еды уже в 8-9 месяцев, кто-то до полутора лет находится на трехразовом питании (понедельник, среда, пятница) и кушает практически одну грудь. Главное - не перебить интерес к еде. Ребенок, когда захочет есть, сам двинет на кухню и затребует еды.

quote:

---

Но каши - вообще отдельная тема

---

quote:

---

У каждого ребенка это происходит в своем возрасте: кто-то с очень сильным пищевым интересом начинает уплетать за обе щеки большие порции еды уже в 8-9 месяцев,

---

Общая идея: зерновые снижают всасывание железа, поэтому при введении в разион зерновых каш необходимо либо вводить дополнительный источник железа (мясо, например), либо использовать обогащенные железом каши, учитывая, однако, что процент всасывания железа из них очень низок.

1. Цитата Марии Борисовны Майорской ("Рожана"):
"В Бюллетене ВОЗ [Всемирной организации здравоохранения, <Кормление детей первого года жизни: физиологические основы>] аж от 1989 года приведены исследования, в которых убедительно доказывается, что введение ребенку овощного и злакового прикорма уменьшает всасывание железа в 4 раза.
Поэтому тот, кто прикармливает кашей или пюре, просто обязан добавлять дополнительное железо в это самое пюре.
"Дефицита железа можно избежать, конечно, употребляя в пищу обогащенные железом зерновые препараты, но это будет являться только ликвидацией последствий проблемы, которой не было в начале." цитата из того же Бюллетеня.
Таким образом - не хотите проблем с железом - не вводите в питание пюре и каши. А если уж вводите - то обогащайте железом. Т.к. мы не вводим, то детки начинают получать мясные продукты, как источник более доступного железа, практически одновременно с тем, как дитя может съесть нормальную порцию каши или овощей. Кстати малыши мясо всему этому предпочитают - природа мудра!!!"
Ссылка на бюллетень ВОЗ http://www.euro.who.int/Document/WS_115_2000FE_R.pdf
Начиная со стр. 133 идет большоооой раздел про железо. См. таблицу на стр. 134, стр. 135, 137, 142, 143.

2. "Роль отдельных продуктов как источников железа определяется не только его количеством, но и степенью усвоения организмом. Лучше всего всасывается железо, содержащееся в мясе животных и птиц, мясных субпродуктах (печень и др.). Из молочных продуктов и яиц всасывается 5% железа, зерновых (крупы, хлеб), бобовых, овощей и фруктов - 5-10%, рыбы - 15%, мяса - 30%. Фактически всасывание железа бывает значительно меньше: из яиц и фасоли - 3%, из риса и шпината - 1%, из фруктов - 3-4%, из рыб - 9-11%, печени - 12-16%, телятины - 22%... В зерновых и бобовых, некоторых овощах содержатся фосфаты и фитины, препятствующие всасыванию железа."
(http://netbolezni.msk.ru/1170.htm )

3. "Главным источником пищевых волокон в рационе являются зерновые продукты. Цельные крупы содержат от 7 до 15% пищевых волокон (в основном гемицеллюлоза), которые устойчивы к действию ферментов желудочно-кишечного тракта. Достигая в неизмененном виде толстой кишки, они утилизируются кишечной микрофлорой, являясь для нее пищевым субстратом...

Согласно современным данным, количество пищевых волокон для ребенка второго полугодия жизни не должно превышать 5 г в сутки, при этом избыток пищевых волокон в рационе ребенка приводит к снижению всасывания железа, цинка, кальция и некоторых витаминов. Для детей более старшего возраста рекомендуемое количество пищевых волокон (в граммах) в суточном рационе рассчитывается по формуле n+5, где n - возраст ребенка в годах.

Каша - один из прикормов, как продукт наиболее близкий по вкусовым ощущениям к грудному молоку или его заменителям. В последние годы появилось много научной информации, показывающей недостатки продуктов домашнего приготовления, способствующих развитию дефицита многих микроэлементов, таких как железо, цинк, а также витаминов А, Е и группы В. Поэтому в официальных рекомендациях отмечено, что продукты прикорма промышленного изготовления "должны использоваться в питании детей, если у матери есть средства и возможности для их приобретения". Несомненным преимуществом каш промышленного изготовления является включение в их состав необходимых количеств витаминов и микроэлементов."

(http://www.babyboo.ru/articles/produkty-prikorma/ )

4. "Несмотря на высокое содержание железа в некоторых продуктах растительного происхождения, они не в состоянии обеспечить высокие потребности растущего детского организма в железе. Присутствующие в таких продуктах вещества (танины, фитины, фосфаты) образуют с Fe (III) нерастворимые соединения, которые выводятся с калом. Имеются также сведения о неблагоприятном влиянии на абсорбцию железа пищевых волокон. Ими богаты крупы, свежие овощи, фрукты. В кишечнике пищевые волокна практически не перевариваются, железо фиксируется на их поверхности и выводится из организма."
(НАЦИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОПТИМИЗАЦИИ ВСКАРМЛИВАНИЯ ДЕТЕЙ ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, Утверждена на XVI Съезде педиатров России (февраль 2009 г.))

5. "Вещества, препятствующие всасыванию железа:
- Фитаты, присутствующие в зерновых, высокоочищенной муке (не дрожжевое тесто), орехах, семенах.
- Танины (чай, кофе).
- Кальций в различных видах, молоко и продукты из молока.
- Соевый протеин.
- Жиры."
(http://detskydoctor.uсоz.гu/publ/bolezni_detej/prochie_problemy/dietoterapija_pri_zhelezodeficitnoj_anemii/11-1-0-19 )

Про манку:
"Манная крупа. Ее производят из зерен пшеницы после того, как их очищают от верхних слоев (отрубей). (Из пшеницы производят пшеничную крупу, манную крупу и муку - различаются они степенью помола: у пшеничной крупы - самый грубый, у муки - самый мелкий). Манная каша обладает высокой калорийностью и хорошо усваивается детским организмом. Именно поэтому манка долгое время входила в перечень основных продуктов для детского питания в нашей стране. Однако в настоящее время не рекомендуют предлагать блюда из манной крупы детям до 1 года. В более старшем возрасте желательно употреблять манку в ограниченном количестве. Такие рекомендации связаны с тем, что манная крупа содержит большое количество растительного белка глютена, что определяет ее высокоаллергенные свойства.

Манная крупа в большом количестве содержит фитин - сложное органическое вещество, которое связывает кальций в кишечнике, снижая его усвоение организмом ребенка. Манная каша содержит гораздо меньше полезных минеральных веществ, чем, например, гречневая и овсяная. Преобладание этой каши над другими в рационе может привести к избыточному весу в связи с ее высокой калорийностью. Манная крупа бедна растительными волокнами, что, с одной стороны, является минусом. Но с другой стороны, благодаря этому свойству манная каша незаменима в питании детей, перенесших операцию на органах брюшной полости (в послеоперационном периоде), когда назначают лечебное, химически и физически щадящее питание (а клетчатка, как было сказано выше, раздражает слизистую оболочку кишечника и стимулирует моторику желудочно-кишечного тракта)."
(Надежда Ильинцева, врач-педиатр, ГКБ N 1, г. Ульяновск)

Чем вредна манная каша?

Недостаток N1: манка "поедает" кальций
Дело в том, что в манной крупе есть фитин, а фитин со держит фосфор, который связывает соли кальция и не дает им поступать в кровь. Уровень солей кальция в крови у человека должен быть постоянным - примерно 10 мг на 100 мл сыворотки крови. Как только солей становится меньше, паращитовидные железы "изымают" их из костей и от правляют в кровь. Только вот у ребятишек в костях кальция не так уж много, к тому же дети быстро растут, им он очень ну жен. Получается, что манная каша лишает их кальция. Если в организме мало кальция - плохо работают мышцы, сердце, хуже свертывается кровь. Яркий пример недостат кальция - повышенная возбудимость нервных клеток и появление судорог. Поэтому дети, которых усиленно кормят манной кашей (по 2 - 3 порции в день), нередко заболевают рахитом и спазмофилией. У родителей могут возникнуть вопросы. А что, другие каши тоже связывают кальций? Да, но в меньшей степени, чем манка. Именно поэтому врачи теперь рекомендуют при кармливать младенцев сначала овощным пюре, а потом мясом. Не спасет ли в этом случае витамин D? Ведь он способствует отложению кальция в костях. На это я отвечаю так: те дозы витамина D, которые нужны при правильном питании, не достаточны для растущего как на дрожжах ребенка (а именно так он растет на манной каше). Чем больше вес, тем больше надо и кальция, и витамина D. А почему взрослым манка не вредит? Почему мы едим хлеб несколько раз в день и не теряем кальций? Мы, взрослые, едим не так много ка ши относительно своего веса, да и потребность в кальции у нас намного меньше, чем у детей. Но если питаться только манкой, недостаток кальция скажется и у взрослого: возникнет остеопороз - повышенная ломкость костей. Что же касается хлеба, то в нем фитин теряет способность связывать кальций под действием кислоты, которая образуется в дрожжевом тесте. Многие ученые считают, что те народы, которые не освоили производство кислого хлеба и питались пресными пшеничными или ячменными лепешками, не смогли создать мощных, развитых цивилизаций. "Рисовые "же цивилизации (в белом рисе фитина мало), напротив, оказались жизнеспособными.

Недостаток N2: не все переносят глютен
В манной крупе много глютена. Этот белок еще называют клейковиной. Именно клейковина дает упругость тесту и мягкую пышность хлебу. Но многие люди не переносят глютен, он вызывает у них целиакию - тяжелую наследственную болезнь, встречающуюся примерно у одного из 800 европейцев. Глютен и сходные с ним белки есть в пяти злаках: в пшенице, ржи, овсе, просе (пшене) и ячмене. Под влиянием глютена у больных целиакией слизистая оболочка кишечника истончается и нарушается всасывание всех питательных веществ, особенно жиров. Болезнь проявляется, когда маленькому ребенку начинают давать манную (реже - овсяную) кашу. Стул становится обильным, кашицеобразным или жидким, светлым, с блестящей (жировой) поверхностью. Ребенок перестает прибавлять в весе, у него увеличивается живот, а мышцы, наоборот, уменьшаются. Если болезнь проявляется в более старшем возрасте, ребенок жалуется на боли в животе, дисфункцию кишечника, но болезнь проявляется не столь бурно, как в младенчестве. Надо сказать, что глютен может вызвать еще одно заболевание - аллергию. Она также проявляется расстройством стула. Диагноз целиакии поставить нетрудно - надо сделать биопсию слизистой кишечника. А дальше - диета: все продукты с глютеном исключаются на всю жизнь. Придется отказаться от хлеба и мучных изделий, от каш (кроме гречневой и рисовой) и всех продуктов, куда входит мука - вареной колбасы и сосисок, соусов, рыбных консервов в томате. . . Ведь даже 200 - 500 мг глютена в сутки до статочно, чтобы нарушить кишечное всасывание. Родители от такого приговора обычно бывают в шоке. А зря. Если ребенок до года - до двух никогда не ел хлеба, булочек и манки, его и не будет на них тянуть.

quote:

---

о мясе и бульонах?

---

quote:

---

Я, например, до недавнего времени в течение полутора лет по утрам ела творог со сметаной.

---

quote:

---

Originally posted by LiaVl:

неужели мудрая Веста не знает, что творог надо есть вечером

---

quote:

---

Офтоп, но неужели мудрая Веста не знает, что творог надо есть вечером, т.к. кальций усваивается после 19.00.

---

quote:

---

Originally posted by LiaVl:

Офтоп, но неужели мудрая Веста не знает, что творог надо есть вечером

---

quote:

---

Originally posted by Sazmi:

О мясе я тоже не понимаю. Он не прожует ведь, а как тогда?

---

quote:

---

Originally posted by Айна:

эх, Наталья, где ж ты была год назад?

---

quote:

---

Еще больше шокирую: я его ела вприкуску с копченой колбасой. Так вкуснее!

---

quote:

---

Originally posted by Блонди:

И полезнее, чем с сахаром

---

ничего не понимаю... чем тогда кормить? одним мясом?! и почему вообще такое внимание уделяется именно железу? я считаю что все должно быть в меру и в балансе, без перекосов. для меня цель пед прикорма познакомить ребенка со ВСЕМИ продуктами, запуская выработку ВСЕХ ферментов... тем более что дозы минимальные.

quote:

---

Originally posted by HappyMe:

ничего не понимаю... чем тогда кормить? одним мясом?! и почему вообще такое внимание уделяется именно железу? я считаю что все должно быть в меру и в балансе, без перекосов. для меня цель пед прикорма познакомить ребенка со ВСЕМИ продуктами, запуская выработку ВСЕХ ферментов... тем более что дозы минимальные.

---

quote:

---

Originally posted by Tashaa:

Вот не знаю правильно я делаю или нет? Сегодня за обедом мелкая съела относительно много: поправилась бабушкина куриная лапша и прочее. Вроде к моей тарелке тянется, по столу стучит так смешно. В общем. Я ей кусочек чего-нибудь показываю, она меня за руки хватает сразу и тянет к себе, лопает. Ну т.е. Обязательно показываю, если долго думает, то сама тут же съедаю. Но иногда она может отвлечься, я опять ей кусочек показываю и по схеме. И не знаю достаточно этого или надо именно чтобы она прямо из тарелки как-то сама выпрашивала???

---

quote:

---

Originally posted by Tashaa:

Еще уточнить хотца по поводу творога. Опять же дала несколько раз на кончике ложки ребенку творог, перемешанный со сметаной и с добавлением перетертой черной смородины (замороженной) без сахара, ре чуть не оторвал нафиг руки вместе с ложкой!!! Зато бабушка выпучила глаза на то, что я магазинный творог и сметану даю, мол, надо только из молочки. Читала вроде, что надо в большей степени знакомить с теми продуктами, которые сами едим, чтобы после знакомства с ними в адаптационный период потом все ок было.
Вопрос: какой лучше давать творог?
Варинты:
- магазинный, мне можгинский пока нравится
- из кефира магазинного
- или топать на молочку за всеми этими штуками
????

---

quote:

---

Originally posted by Наташа0479:

Наталья, можно вопрос не совсем по теме? Варила сегодня ребенку кашу и подумала: а когда же нам можно будет давать ребенку сухофрукты и нужно ли? Сама очень люблю курагу, изюм. А вот с какого возраста можно давать все это деткам и в каком виде? Если уже был ответ на этот вопрос, то извините, что пропустила. Еще раз поищу .

---

quote:

---

Originally posted by Vesta:

Вот интересная педиатрическо-диетологическая статья по этому поводу http://www.mamochka.kz/article.php?article_id=1384 .Кста, когда мы с ребенком в полтора года были на плановом приеме у педиатра, нас спрашивали: "Почему вы до сих пор не даете ребенку сухофрукты?!" Значит, в нашем возрасте официально можно

---

Спасибо, Наталья за ссылочку.
Прочитала. Нам пока еще рановато давать.

Детское печенье
Печенье в рационе ребенка до года - чистое баловство. Оно не имеет биологической ценности, зато производители добавляют в состав далеко не гипоаллергенные добавки. К примеру, сахар. Известно, что сахар мешает многим витаминам и минералам усваиваться - например, он побивает витамины группы В. К чему добавлять в витаминизированное печенье сахар - загадка великая есть. Видимо, чтобы ребенок обязательно съел. Зачем-то. Также имейте в виду, что любое печенье содержит глютен, на него может проявиться непереносимость. Гипоаллергенного печенья не бывает.

Аллергологи часто рекомендуют кормящим мамам и детям-аллергикам употреблять печенье типа "Зоологического" или "Марии". Эти два названия мелькают во всех списках гипоаллергенных продуктов. В отзывах о детском печенье в форумах встречается фраза: "мы даем "Зоологическое", в нем только мука и вода!" Почитаем состав.

Печенье "Зоологическое": мука пшеничная высшего сорта, сахар-песок, инвертный сироп, маргарин, яичный порошок, соль, разрыхлители - натрий двууглекислый, пудра ванильная.

Печенье "Мария": мука в/с, сахар-песок, маргарин, молоко сгущенное с сахаром, меланж, инвертный сироп, пудра ванильная, соль, разрыхлители (сода, углеаммонийная соль).

Как видим, мука и вода в существуют в виде призраков, забитых остальными, отнюдь не гипоаллергенными добавками. Возможно, эти виды печений существуют и с более простым составом: читайте, чем радуют этикетки.

Специальное детское печенье тоже не блещет простым составом. Выбираем из всех зол:

* Hipp. Состав: пшеничная мука, пшеничный крахмал, тростниковый сахар, растительные масла и жиры, сухое обезжиренное молоко, соль, разрыхлитель теста, витамин В1.

Это еще самый щадящий состав без яиц и сладостей. Печенье Hipp имеет сдобный вкус и слегка отдает кокосом. В составе ароматизатор не указан, но аромат чувствуется.

* Heinz. Состав: пшеничная мука, сахар, обезжиренное сухое молоко, пальмовое масло, молочные белки, бикарбонат аммония, бикарбонат натрия, солод, минеральные соли (карбонат кальция, фумарат железа), оливковое масло, сливочное масло, соль, витамины, ванилин.

Ванилин может быть аллергеном.

* "Малышок". Состав: Состав: мука пшеничная в/с, сахар-песок, сливочное масло, экстракт солодовый, молоко сухое цельное, молоко сгущенное, яичный порошок, мед натуральный, крахмал кукурузный, разрыхлитель, соль йодированная, витамины.

Чемпион среди аллергичных продуктов. Комментарии излишни.

* "Расти большой!". Состав: мука, сливочное масло, растительный жир, кукурузный крахмал, мед, сухое молоко, разрыхлитель, соль, ванилин, лактоза (молочный сахар), витамины, минералы.

Брат-близнец "Малышка".

* "Бегемотик Бонди". Состав: мука пшеничная в/с, сахар, масло коровье, экстракт солодовый, молоко сухое цельное, меланж, пищевые добавки, крахмал кукурузный, разрыхлитель, сода пищевая, соль поваренная, концентрат пищевой, витамины С, РР, В1, В2.

Третий, потерянный в детстве брат "Малышка". И что такое "пищевые добавки"?...

Ни одно печенье из перечисленных не подходит детям с 5-ти месяцев, (этот возраст указывают на упаковке). Все содержат молоко (аллерген N1), глютен (аллерген N2), сахар. Максимум - с 8-ми месяцев, но многие педиатры предостерегают от употребления неполезного печенья до года-полутора. Производители детского печенья используют кокетливую формулировку: мол, печенье повышает энергетику питания. Но содержащиеся в нем ингредиенты по логике наоборот энергетику притупляют, а сахар еще и вызывает брожение в ЖКТ. Известные американские акушеры-гинекологи и педиатры Глэйд Кертис и Джудит Шулер в своей книге, посвященной питанию детей раннего возраста, утверждают: ребенок способен усвоить муку только после года. Если непременно хочется ознакомить ребенка с каким-либо печеньем (ну, очень хочется!), найдите любое печенье с простым составом. Например, овсяное (оно тоже бывает разным, от простого до захимиченного) - или диетические сушки. Однажды в форуме попалась фраза: "дать печенье, чтобы ребенок почесал десны" - для десен ничего лучше сырой морковки нет. Она - прохладная, успокоит раздражение, послужит прорезывателем. Также печенье используют в роли печенья-няни: пока ребенок его мусолит, можно быстренько что-то сделать: в этом случае тоже выдайте сушку. Хотя бы без меда и сгущенного молока.

(http://www.u-mama.ru/read/article.php?id=3967 )

"Детский творог имеет консистенцию йогурта с низкой кислотностью, вводят его не раньше 8-ми месяцев, по норме ребенок к году может получать 40 г творожка в день. Можно меньше, но не больше: белковая нагрузка на почки и ферментные системы. Как уже неоднократно писалось, эта схема верна для детей, отлученных от груди/смеси. Если ребенок к году получает грудное молоко или смесь в достаточном объеме, он вряд ли будет страдать от недостатка кальция и тем более - молочного белка, разве что по индивидуальной предрасположенности, обусловленной слабым здоровьем или генетикой. В случае длительного ГВ (ИВ) норму творога делим на два или сдвигаем сроки ввода."

(http://www.u-mama.ru/read/article.php?id=4650 )

Вот ведь, ведь вот!!!

А еще про "Растишку":
"- Состав творожных продуктов "Растишка" содержит серьезные несоответствия требованиям санитарных правил и норм (СанПиН) для детского питания. В первую очередь по безопасности. Так, в них используется Е1442 - модифицированный оксипропилированный крахмал, запрещенный в детском питании. У детей не вырабатывается фермент для расщепления спирта (алкогольдегидрогеназа), что может привести к накоплению в печени и почках пропилового спирта.

Запрещены для использования в детском питании и красители, идентичные натуральным, за исключением вкусов яблоко-ваниль и банан. В соответствии с СанПиН, для детского питания содержание белка должно составлять от 7 до 17%, углеводов - не более 12%. У "Растишки" по белку несоответствие, данные упаковки - 5,6%, фактически - от 5,6 до 6,3%. По углеводам - превышение нормы. По данным, указанным на упаковке, углеводов содержится 14,5%-15,3%, фактически - 14,0-15,7%.

По микробиологическим показателям продукты для детского питания должны содержать молочнокислых микроорганизмов не менее 1х106 КОЕ/г. В "Растишке" их гораздо меньше - от 1х101 до 1х103.

Не допускается и канцерогенность материала упаковки. В данном же случае в ней используется полистирол (винилбензол, фенилэтилен), и возможна миграция мономера стирола в продукт, а этот непредельный ароматический углеводород является потенциальным канцерогеном для человека.

По технологии производства "Растишки" используется сычужный фермент, который не разрешен к применению в детском питании. (Сычужный фермент - это протеолитический фермент, вырабатываемый у молодых жвачных животных слизистой оболочкой сычуга - одного из отделов желудка. Используется в молочной промышленности для створаживания молока, наиболее часто употребляется в сыроделании - Прим. ред.)

Существенно и то, что срок хранения творожных продуктов "Растишка" составляет 1 месяц, а сам этот продукт не сертифицирован для детского питания.

Продукт "Растишка" никогда не был детским питанием, однако благодаря агрессивному продвижению добился высокого уровня потребления, в том числе среди детей младшего возраста (от 0 до 3 лет), для которых не предназначен. Во многом это связано с необразованностью и слабой информированностью мам. Многие родители не понимают различия взрослых, а также псевдодетских молочных продуктов и настоящих специализированных продуктов детского питания. Те родители, которые понимают разницу между детским питанием и всяким другим, не всегда внимательно читают состав и анализируют срок годности - в данном случае срок годности в месяц достигается благодаря ненатуральному составу. Существует заблуждение, что давать малышам детское питание нужно только до года - полутора лет. На самом деле детям до трех лет категорически не рекомендованы взрослые продукты - они наносят вред здоровью и развитию ребенка. Дети до трех лет особенные, и им требуется особенное питание - специализированные продукты, которые гораздо полезнее псевдодетских продуктов. Не все рекламируемые, как "детские", молочные продукты на самом деле являются таковыми. Определить настоящий специализированный детский продукт можно по трем параметрам: указанию возраста (с Х месяцев), составу, короткому сроку годности."

(источник: http://www.food-n-goods.ru/230/ , также см. http://www.food-n-goods.ru/202/ , http://www.food-n-goods.ru/261/ и http://www.food-n-goods.ru/355/ )

quote:

---

Originally posted by Маринуся:

Наталья вот еще хочу спросить: вот сегодня сидим мы все вместе за столом мой Артемий тянется за кружкой можно сказать уже вот вот заревет если не дать(и не плачет)налила ему в чашечку чуть-чуть чаю разбавленного, а что дальше незнаю дать. С чего все таки начинать с какой пищи?Можно ли ему кусочек баранки дать? (нам 5,5мес)

---

quote:

---

Originally posted by Маринуся:

Ну вот решилась дать ре. за обедом микрокуски рыбку и картошку все конечно варенное(сама люблю очень такое блюдо)а у самой сердце 100 ударов в минуту. Прошло все хорошо и так смешно чавкал типа, и какие то сомнения мучают с этой пищи разве младенца начинать кормить? Я уже вся запуталась, а может и не решила какой прикорм вводить либо педприкорм либо педиатрический.

---

2. Проводя любые манипуляции с ребенком, мама должна быть спокойна, как слон, и железобетонно уверена в своих действиях. Мысли материализуются. Если вы будете сидеть и думать: "А вдруг подавится? А вдруг отравится? А вдруг вырвет?" - все может так и оказаться. Ребенок подсознательно стремится оправдывать мамины ожидания И это касается не только приемов пищи, но и всего-всего-всего... Если вы не уверены, что именно для вашего ребенка подойдет этот способ введения прикорма, то лучше не вводите, чем постоянно сомневаться в правильности-неправильности принятого решения. Все ваши сомнения начнут выплывать после года, когда ребенок будет кушать меньше, чем его ровесники на педиатрическом прикорме, когда он в течение дня будет питаться только грудью и не подавать никаких признаков беспокойства и голода, а вы при этом будете дико переживать, что он не прибавляет по 100 грамм в неделю, что не съедает тарелку каши за раз...
Ну это так, лирическое отступление. Лучше я вас сразу напугаю, чтобы вы определились с выбором
В принципе, можно попробовать сочетать прикормы, используя из педагогического основные воспитательные молменты и свободу выбора еды для ребенка.

1. Отсутствие необходимости готовить для ребенка отдельно

2. Я не напрягаюсь по поводу сыт ли ребенок: голодный ребенок всегда приведет меня на кухню и затребует еды или догонится титей.

3. Я могу за столом уделять внимание только процессу принятия пищи. Ребенок сидит и ковыряется в еде самостоятельно. Кормить себя не позволяет. Добавки требует тоже сама. Еще и отслеживает, сколько еды осталось у мамы в тарелке, чтобы успеть стрельнуть

4. Этот способ существенно экономит деньги и время! Не надо уговаривать ребенка по полчаса на каждый прием пищи "ложку - за маму, ложку - за папу!" Не хочешь - не ешь! Не надо затаривать холодильник баночками. Не надо брать с собой детскую еду, когда выезжаешь в гости, на огород, за город: титя всегда с собой.

5. Ребенок быстро учится есть самостоятельно и аккуратно (мы не пользуемся слюнявчиками, мы садим дочь голышом: пару раз прольет на себя - начинает кушать и пить аккуратнее). Ребенок усваивает правила поведения за столом (моя никогда не играется с едой и приборами, все, что роняет на пол - сама подбирает и либо съедает, если крупный кусок, либо выкидывает в мусор, если косточка или вермишель нападала; после еды всегда вытирает рот и руки салфеткой).

говорите, деть - это не собака павлова? хм, в чём-то вы и правы.. деть-это хуже собаки павлова..

quote:

---

Originally posted by Vesta:

Типичное мнение типичного врача. И как же это люди-то в прежние времена выжили без консерв-пюрешек, пакетированных соков и блендеров?

---

а вы продолжайте ставить на своих и не своих детях эксперименты.. дерзайте! мне только интересно, если кто-то "случайно" из детев помрёт или на стол загремит(3т), об этом мать потом на форуме отпишет?

quote:

---

Originally posted by dr.NIg:

мне только интересно, если кто-то "случайно" из детев помрёт или на стол загремит(3т)

---

quote:

---

Originally posted by Tk1:

как минимум подводные камни в понятии микродозы.

---

quote:

---

Originally posted by Tk1:

раньше сок начинали давать чуть ли не в месяц - дети живы все еще

---

Я еще раз говорю, что выбор способа введения прикорма - личное дело каждой мамы. Не устраивает педагогический прикорм - пюрешки в магазине. Недостатков педиатрического прикорма я тоже могу привести море, поэтому и не стала вводить его своей дочери. Давайте не будем дискутировать в этой теме.

quote:

---

Originally posted by Маринуся:

Про микродозы более чем понятно, не понятно с какой по составу микродозы начинать можно? С овощной или фруктовой или мучной или мясной или рыбной... и т.д.

---

Педагогический прикорм: естественное введение твердой пищи

Первая ложка

Олежке уже 6 месяцев и все, кто окружает его маму Свету, беспокоятся, что она до сих пор кормит его исключительно грудным молоком. Педиатр уже 2 месяца говорит о том, что пора давать крохе яблочный сок, желточек, да и овощные пюрешки с кашками как раз по возрасту. Конечно же, свекровь с мамой тоже не отстают - вторят доктору. Света пока удерживает осаду, она где-то читала о том, что вводить прикорм надо как раз после 6 месяцев. Единственное что ее волнует - это то, как его вводить. Рекомендации педиатра и бабушек Олеженьки не вселяют в нее уверенность, есть в них что-то противоестественное. Все время возникает мысль - как же с этими проблемами справлялись женщины лет 100-200 назад? Неужели они давали малышу сок яблока по капельке и кашку из бутылочки со специальным наконечником в виде ложечки? Вряд ли:

В этот момент мы и познакомились со Светой. Она мне рассказала о том, почему ее смущает, традиционная система введения прикорма - ее сестра таким образом вводила прикорм своему сыну. И в памяти Светы остались яркие образы: сестра сидит перед малышом: то ложечкой постучит, то прокукарекает, то газетку в руки крохе подсунет - лишь бы он увлеченный этим рот открывал для очередной ложки. Внимание племянника чуть ослабеет - он перестает открывать ротик, даже отворачивается, так она что-то новое придумывать начинает. Правильно ли это?

Современное введение прикорма

Нынешняя система введения прикорма, увы, многие факторы не учитывает - возрастной период, когда вводится прикорм, возрастные особенности психики малыша, небольшой аппетит малышей, интерес к разнообразной пище. Ребенку вводят определенные продукты в положенный возрастной период в строго определенных количествах. Существует целая таблица, когда, что и сколько должен съедать кроха. Если малыш тянется к пище, которая ему еще не по возрасту, например, мама кушает котлету, а 7-ми месячный малыш, глядя на нее, тоже хочет попробовать новое блюдо, то ему ее не дают. Ребенку дают пищу перетертую и не один раз - чтобы ему легче было глотать. Для малышей придумана и специальная еда - овощи в баночках, мясо в баночках, рыба в баночках и прочее. <Лакомства> в них без определенного цвета, запаха и вкуса.
Данная система - продукт нашего времени, изобретенная в лабораториях не одним ученым-медиком, попытка улучшить природу и необходимость для детей искусственников.

Вернемся к истокам:

К сожалению, наши мамы перестали доверять своему инстинкту, они больше верят авторитету медиков, которые, по их мнению, лучше осведомлены о том, что нужно и полезно для нового члена семьи. Мамы забыли традиции наших бабушек и прабабушек, а ведь те знали, как знакомить малыша с новой для него пищей.
Если представить себе семью лет 200 назад, в которой было человек 10-12, и мать у печи, которая, даже если и захочет, не сможет приготовить что-то отдельное для своего подросшего грудничка. Вот так и приучали детей к новой пище: захотел кроха хлебушка - на, попробуй крошку, схватил из маминой тарелки кусочек капусточки - на здоровье!

Мы пытаемся возродить прежний <дедовский> способ введения прикорма, который был сформирован не за один век, основанный на наблюдении за малышами, многими поколениями матерей. Ныне его называют естественным прикормом и такую тактику знакомства малыша с новой пищей начинают использовать все больше молодых мам.

Отличие ее от традиционной <баночной> состоит в том, что у ребенка поддерживается интерес к еде за общим столом. А это позволит в будущем, после того как крохе исполнится год и больше, родителям быть спокойными за то, что их кроха будет с удовольствием участвовать в семейных трапезах. Ведь он будет уже самостоятельно управляться с ложкой и чашкой, не надо будет волноваться, что ребенок не поел, не придется за ним бегать с уговорами, да разными ухищрениями вталкивать в карапуза какую-то еду.

Естественный прикорм

Данная система учитывает, что ребенок до года не насыщается новыми продуктами - он их просто пробует, как бы создает для себя банк новых вкусов тех продуктов, которые принято кушать в его семье, а основной его пищей продолжает оставаться грудное молоко. Эта система основана на природном интересе ребенка к новой пище, на подражании малыша взрослым - он стремится брать ручкой ту же еду и так же отправлять ее в ротик как мама или папа, на постепенной адаптации организма крохи к новой пище.

Если малышу уже исполнилось 6 месяцев и он активно интересуется содержимым маминой тарелки, значит, пришло время знакомить его с семейным меню, правда, только в том случае, если это здоровое питание. То есть в семье кушают много овощей, фруктов, злаков и круп, а также молочные продукты, умеренно мясо (не обязательно каждый день), рыбу. Как можно меньше жирного, жареного, совсем нет или минимум всяких сосисок, колбас, пирожных, конфет, газировок...

В случае, если малыш проявляет интерес к пище мамы раньше полу года - не стоит торопиться. Лучше начать прикармливать детку позже на пару недель, чем раньше 6-ти месяцев. Пищеварительная система может быть еще не готова к приему новой пищи и, начав ранний прикорм, вы можете нарушить естественное ее созревание.

Описываемый способ введения прикорма может быть использован только в том случае, если ребенок находится на естественным образом организованном грудном вскармливании: прикладывается по требованию, не допаивается чем-либо, не сосет пустышку. В случае неправильно организованного грудного вскармливания, например, кормление по режиму через определенные промежутки времени, прежде чем вводить прикорм, необходимо изменить способ вскармливания ребенка на естественный.

Применяем на практике

Данный способ введения прикорма достаточно прост и его может использовать любая мама, однако, перед тем, как начинать его вводить желательно проконсультироваться со специалистом, владеющим этим методом введения прикорма для уточнения деталей.

Как вы понимаете, такое прикармливание не требует особых ухищрений. Главное - это чувствовать ребенка, не настаивать на своем, а прислушиваться к его потребностям, интересам, желаниям. Не забывайте, что введение естественного или педагогического прикорма идет на фоне грудного вскармливания. Малыш продолжает получать грудь так же, как и раньше, т.е. по требованию. Кроха в возрасте 6-8 месяцев пока не нуждается в основательных прикормах, заменяющих ему какое-то из кормлений грудью - ему вполне хватает материнского молока, ведь там есть все необходимые витамины, микроэлементы, антитела и многое другое. Энергетически значимым прикорм может становиться примерно в 9-10 месяцев, а иногда и позже. До этого главная пища ребенка - мамино молоко.

Маме не следует волноваться и принимать активный интерес ребенка к новой пище за нехватку молока: даже при наличии такого интереса любовь к грудному молоку и прикладываниям к груди не исчезает.

Как же происходит знакомство с новой пищей? Например, если мама собирается позавтракать, она берет за стол с собой своего подросшего малыша. Перед мамой тарелка с едой, например, блинчики с творогом, яблоки, чай и печенье. Малыша лучше усадить маме на колени и положить перед ним на стол чайную ложку (имейте в запасе по больше ложек, на случай, если кроха будет их ронять). Итак, кроха занимается чайной ложкой - берет ее, перекладывает из ручки в ручку, стучит, затаскивает ее в рот - изучает, одним словом. В этот момент мама приступает к еде - берет блинчик и начинает его с аппетитом есть. Малыш, если у него появится интерес к тому, что делает мама, начнет тянуться к ее еде, пытаясь буквально вытащить ее из маминой тарелки. Чтобы малыш не безобразничал в маминой тарелке, его действия надо ограничивать. Малыш должен сидеть на левой маминой коленке, если мама правша, и ест правой рукой и мамина тарелка должна быть отодвинута так, что бы малыш не мог достать оттуда еду. Если малыш активно старается достать себе еду, такое его поведение называется пищевым интересом. Как реагировать? Дайте малышу попробовать то, что вы кушаете - отщипните от блинчика очень маленький кусочек и положите крохе в ротик. Маленький кусочек малыш может немножко пожевать, и проглотить, а может и выплюнуть изо рта, это нормальная реакция первое время.

Малыш получает микродозу заинтересовавшего его продукта. Микродоза - минимальное количество еды, которая помещается у мамы между подушечками указательного и большого пальцев (размером со спичечную головку).

* За завтрак кроха может получить три микродозы каждого понравившегося ему продукта, на этом знакомство с данным продуктом заканчивается, продолжить можно будет в обед или ужин.

* Если у крохи проявляется устойчивый интерес к определенному продукту в течение 3-5 дней, то микродозу увеличивают до одной чайной ложки.

* Не перекармливайте малыша одним полюбившимся ему продуктом, чтобы он не утратил к нему интерес. Если малыш настойчиво хочет пробовать что-то определенное, предложите ему что-нибудь другое.

* Когда малыш не реагирует на то, что мама что-то кушает, а занимается исключительно ложкой - это означает, что интереса у него к пище взрослых пока нет и вводить прикорм ему еще рано. Не торопитесь, просто старайтесь почаще кушать с аппетитом у него на глазах.

Что делать, если малыш, попробовав один кусочек, не потянулся за следующим? Надо давать крохе этот продукт еще раз, чтобы он распробовал? Нет, настаивать мама ни в коем случае не должна. Ведь ваша задача поддержать интерес крохи к новой пище, а не накормить его блинчиком.

И вот мама кушает дальше. Теперь она взяла сочное яблоко и откусила его, а малыша привлек аппетитный хруст и яркий цвет фрукта - он тянется к нему. Предложите ему микродозу для пробы, если ему понравилось и он тянется еще - хорошо, дайте еще пару раз, а потом уберите яблоко, чтобы малыш не переел. Крохе надо совсем немного для первого раза. Малыш только знакомится с новой пищей, адаптируется к ней, он не стремится наедаться даже самым вкусным по его мнению продуктом.

Важно, чтобы кроха пробовал те же блюда, что ест мама. Поскольку в этот возрастной период изменяются свойства материнского молока: теперь оно помогает малышу усваивать новую пищу, поставляя необходимые для этого ферменты. Таким образом, прикладывание к груди облегчает малышу переход на новый вид питания.

А наша мама, тем временем, взялась пить чай с печеньем. И малыш тоже хочет! Налейте ему один глоточек для пробы. Чашку лучше завести отдельную - из небьющегося материала, чтобы вы без опасения могли давать крохе ее в руки. Пока малыш только учится пить из чашки, придерживайте ее за донышко и регулируйте поступление жидкости в ротик малыша. Кстати, скорее всего, малыш сам не захочет попробовать все за один раз, а ограничится одним из понравившихся ему продуктов. После того, как малыш напробуется, или мама посчитает нужным закончить его пробы, малыш спускается на пол, а мама продолжает спокойно есть.

Самостоятельный стол крохи

Кроме совместных с мамой обедов или завтраков с ужинами за общим столом, пора приучать детку к самостоятельному питанию. К этому возрасту, малыш уже способен удерживать в ручках небольшие предметы, поэтому вы можете предложить ему для пробы кусочки твердых овощей и фруктов, таких, от которых малыш не может сам много откусить, например, морковка, кабачок, яблока, или баранка, сушка, сухарик. Особенной любовью у деток пользуется куриная косточка, с которой мама предварительно снимает все мясо и хрящи. О нее, и десенки поческть можно, и вкусная она очень!

Конечно, во время самостоятельной еды мама должна быть рядом с малышом и следить за процессом. В случае, если малыш откусил большой кусок, нужно указательным пальцем достать его из ротика.

Дети-аллергики

Введение прикорма для деток, страдающих пищевой аллергией - вопрос очень тонкий. Действовать надо осторожно, внимательно отслеживая процесс, по принципу <тише едешь, дальше будешь>.

Поскольку сама мама должна придерживаться гипоаллергенной диеты, то и кроха начинает знакомиться с пищей, не вызывающей аллергии. Например, фрукты и овощи - не оранжевые и не красные, ему пока не надо пробовать коровьего молока, а знакомство с мясом начинайте с индейки, потом можно пробовать телятину и так далее. В один день дайте ребенку один продукт, следующие 2-3 дня наблюдайте: аллергическая реакция может проявиться не от первой, а от 2-3 пробы. Получается, что следующий новый продукт мама сможет дать крохе только через 3-4 дня.

Не забудьте, что у такого малыша проба новых продуктов должна заканчиваться прикладыванием к груди.

Ребенку-аллергику нужна особенно мягкая и постепенная адаптация к пище взрослых, так как его желудочно-кишечный тракт и ферментативная система особенно чувствительны. Надо также иметь в виду, что витамины и прочие полезные вещества ребенок начинает полноценно усваивать из другой пищи только после года, а до этого все это поставляет крохе мамино молоко, поэтому можно не спешить с прикормом.

Продолжаем пробовать еду взрослых

Если проба новых продуктов шла успешно и ребенок был активен в этом процессе, то примерно в 8-10 месяцев у малыша уже может сформироваться один или два основных прикорма. Например, завтрак или обед. Правда, они все равно могут начинаться и заканчиваться прикладыванием к груди, потому что малыш запивает взрослую пищу маминым молочком как водой или соком. Не следует ребенка от этого отучать. Потребность напиться чего-то еще кроме маминого молока возникает только после года с небольшим, именно тогда от крохи можно услышать что-то похожее на: <Дай водички!>.

После 9-11 месяцев кроху уже можно сажать на отдельный стул и предлагать ему отдельную тарелку (до этого он ел из маминой). Мама помогает карапузу управляться с ложкой - помогает набирать в нее еду, а кроха сам пытается ее донести до рта. Запаситесь терпением - процесс этот не из легких как для малыша, так и для вас - разлитый суп, упавшая картошка: Но процесс этот нужный, ведь и вы не сразу научились кушать аккуратно. Если малыш что-то разлил, тут же постарайтесь вытереть: пусть привыкает кушать в чистоте.

Как кушаем после года

После года ребятенок проявляет большой интерес к пище взрослых, он также как они садится за стол 3-4 раза, причем кушает ту же самую еду, ничем не отличающуюся от всех остальных. Может кушать и первое, и второе блюдо, если захочет.

Если карапузу очень нравится то, что ему положили в тарелку, но он уже подустал есть самостоятельно, то он не отказывается, если мама поможет ему доесть оставшееся. В других же ситуациях, детки не любят, когда их кормят, они стремятся все есть самостоятельно: рукой положить кусочек в ложку, а уж потом направить ее в ротик.

В перерывах между едой, малышок может полакомиться чем-то еще - скушать морковку, сухарик или яблочко.

Кормления грудью также остаются: длительные - когда малыш укладывается спать или пробуждается ото сна, кратковременные (эти прикладывания для контакта с мамой - на 1-2 минуты) - в зависимости от состояния малыша. В какой-то день их может быть мало, а в какой-то больше.

Авторы:
Ксения Соловей, консультант по лактации, психолог.
Лилия Казакова, педиатр, консультант по лактации.

Статья была опубликована в журнале "Мой ребенок", 2003г.

quote:

---

Originally posted by CherryN:

Единственное, с чем я не очень согласна в этой статье, так это то, что ОБЯЗАТЕЛЬНО нужно ждать 6 месяцев, чтобы начинать пед. прикорм. А если ребенок развивается быстрее чем его сверстники, такое ведь случается довольно часто? Мне кажется, что если ребенок в 4,5-5 мес. начал проявлять активный пищевой интерес, ничего страшного не произойдет если мама начнет знакомить его с тем, что кушает она сама.

---

quote:

---

Originally posted by Маринуся:

Когда, тогда, ниблер приобретать можно, к 9 месяцам так я понимаю?

---

quote:

---

Originally posted by Vesta:

Какой ниблер? О чем вы? Педприкорм корнями уходит в древность, не было там никаких ниблеров! Основная идея - пища дается микродозами, а не сосется из ниблера (кстати, я только на днях спросила у Яндекса, что это за шняга такая, этот ниблер).

---

quote:

---

Originally posted by iegus:

а как же марлечка с хлебом??? прям бабушка ниблера я б сказала)

---

quote:

---

Вчера продали наш ниблер)))) едим всё кусочками, и яблочко прекрасно держим ручками и грызем

---

quote:

---

Originally posted by Tashaa:

хорошо, что все-таки решила не покупать

---

quote:

---

Originally posted by kat@:

Нам 6,5 мес. интереса к пищи практически нет.

---

quote:

---

если едим преимущественно грудь и за последние 4 месяца и так уже рост +4см, нога +2,5 см и вес +800 г??? )))))

---

quote:

---

Originally posted by NatalyaNM:

А как быть если ребенок спать захочет? Лично у меня только с титей засыпает, нам 7.5мес. Вот поэтому и получается, что уйти я могу на часа 2 максимум!

---

А у вас, NatalyaNM, ребенок еще мал для Ваших длительных отлучек. И это правильно, что пока вы возвращаетесь на усыпление. Постепенно после 9 месяцев будете учить его засыпать днем без Вас. Но только днем! На ночь в идеале мама усыпляет ребенка лет до 2-х сама, лучше еще и с грудью.

Но это уже совсем другая темка (https://izhevsk.ru/forummessage/73/653251-0.html )...

Кста, до чего все-таки дети любят вермишель! Отварила сейчас вермишель (давненько не делала), так дочь накинулась, как с голодного края. И ничего ей уже больше не надо. Еще половины порции не съела, набила полный рот и просит: "Еще! Еще!". 4 добавки слопала и вот только что, сытая, отвалилась у меня на коленях с титей во рту

quote:

---

Originally posted by Vesta:

до чего все-таки дети любят вермишель!

---

quote:

---

Originally posted by demina-d:

нам исполнился год, но из дома я ухожу только на периоды бодроствования. спим 1 раз в день. дочь засыпает только со мной и титей. если например я задержалась, то до последнего "крепится" и по моему приходу вырубается у меня. как считаете, есть ли необходимость усугУбить? оставить и ждать-ждать, чтобы заснула любыми путями, возможно и со скандалом? чем грозит дальше, если пока этого не сделаю?
а еще такя фишка, что мы без мамы спим тока минут 30-40, остальное досыпаем с титей. т.е. если проснется, а меня нет, то расплачется и спать дальше не будет.
я вот вообще решила еще немного подождать.

---

quote:

---

Originally posted by Ulita:

а молоко коровье когда можно давать?

---

См. пост #16 на 1 странице этой темки.

quote:

---

:

Всю темку перечитала, но хочется конкретного примера - у кого какие кусочки в реальности лежат в маминой тарелке каждый день.

---

на один прием готовим только утреннюю кашу. остальное как правило едим 2 дня. редко 3 дня.
делали так с самого начала прикорма. спецом каждый день не готовили.
мой ре больше всего любит: сыр, спагетти/вареники. и еще очень уважает рыбу.
ну и конечно, когда на столе торт, или соленая рыба, или колбаса, она все это очень выпрашивает. ну и как правило ей достается. я стараюсь просто давать маленькими совсем кусочками это все- на один зуб.

quote:

---

Originally posted by Tk1:

Или только на час-два, чтобы без еды

---

Шутишь? 2 часа и без еды? Да ведь все дети всегда по поределению замёрзшие и хотят есть! %-)

quote:

---

Originally posted by Vesta:

Кстати, да, моя тоже не берет в рот пюреобразную и кашицеобразную пищу ни под каким предлогом

---

quote:

---

Originally posted by yakoo:

ребенок второй день бастует и ест только титю(9 мес нам). видимо наедается титей...

---

quote:

---

Originally posted by yakoo:

мамочки, было у вас так если да, то что делали?
ребенок второй день бастует и ест только титю(9 мес нам). видимо наедается титей... просто интересно с чем связан пищевой байкот...

---

quote:

---

Только ступня опять выросла...

---

прикол... НАташ, выводите закономерность - гв улучшает рост ступни у детей до 3-х лет?)))).

У меня сын тоже на тите висел из-за болезни, 2 недели - ничего не ел, ну яблоко-груша не считается, потому что два укуса только было. Даже какать стал более жидко, как в детстве, нюхнули опять кефирных приятных как. Сейчас восстанавливаемся - по три ложки еды съедаем, остальное размазываем. Хоть бы что сыну - на самочувствие никак такой "голод" не сказался, только у меня неудобства - фонтанчики бьют, вынуждена полотенца вкладывать, одноразовые специальные прокладки не помогают(((. Все как в первые месяцы.

quote:

---

Originally posted by Olga_2:

гв улучшает рост ступни у детей до 3-х лет?)))

---

quote:

---

Originally posted by Vesta:

с моим-то неполным 35-м???

---

золушка! У моей дочери, ей 9 - полный 35))), а у сестры - 16 лет - 40. А тоже не в кого, мама 37 носит, папа нормальный мужской 43.

quote:

---

Originally posted by Tashaa:

А я опять в расстройствах - за 1,5 месяца прибавили всего 250 гр. скатились в 3 коридор. Зубы правда режутся и ротовирус перенесли... эхххх, когда же мы уже откормимся хоть маленько(((

---

quote:

---

Originally posted by Tashaa:

оно, конечно, радостно, что мы миниатюрные такие, но... буду думать, что все зубы.

---

quote:

---

Originally posted by silky_frog:

Зато представьте как тяжело мамам деток, которые в полгода 10 кило весят, их же ещё на руках довольно долго носить нужно

---

quote:

---

Originally posted by Наташа0479:

Вот Димка и попрошайничает, ну как такому отказать

---

quote:

---

Originally posted by Tashaa:

Ребенку хватило 5 минут откопать крем для обуви, вскрыть

---

quote:

---

Originally posted by Vesta:

где уксуса и соли не так много, как в соленой/квашеной/маринованой...

---

quote:

---

Originally posted by Vesta:

Сидишь, значит, ешь, тащишься, а тут с соседней табуретки тебе прямо в рот смотрят и жалобно так, не переставая, просят: "Капусту, капусту, капусту, капусту..." Поневоле сунешь ребенку эту капусту

---

quote:

---

Originally posted by silky_frog:

в квашеной капусте нет уксуса, только соль.

---

quote:

---

Originally posted by silky_frog:

Наша не просит, она сама из общей тарелки достаёт

---

quote:

---

Originally posted by Vesta:

я про всякую-разную, в том числе - про маринованную, корейскую...

---

quote:

---

Originally posted by Vesta:

А это уже "недостаток воспитания"

---

quote:

---

Originally posted by Vesta:

обе сидели и смотрели, чем это там занимается ребенок, и не реагировали: я была уверена, что раз свекровь спокойно смотрит, то этот тюбик брать можно (мы ж у нее в гостях, все-таки), а свекровь думала, что я контролирую, что берет в руки мой ребенок

---

У семи нянек, дитя без глаза

quote:

---

Что МОЖНО давать пить ребенку (чтобы ему интересно было), а то тут в основном пишут, что пить нельзя.

---

quote:

---

Originally posted by LiaVl:

Ребенку 7.5 мес
хочу научить его пить из кружки. Воду пьет, но без особого интузиазма, больше руки в кружку сует
Что МОЖНО давать пить ребенку (чтобы ему интересно было), а то тут в основном пишут, что пить нельзя.

---

quote:

---

Originally posted by Берёзка:

У семи нянек, дитя без глаза

---

quote:

---

Originally posted by demina-d:

может надо маму кормить черносливом?

---

Сегодня нам 6 месяцев. Малыш часто присутствует за столом, но видимо его пока интересует посуда и приборы (не провожает ложку с едой взглядом, в тарелки лезет, но если и ухватил еду, то не тянет в рот, т.е. она его пока интересует как предмет). Но вот вопросы:
- он пока не сидит и не рекомендуют сажать на колено пока он самостоятельно не сел (без всяких там поддержек), а как же давать пробы (на случай если пищевой интерес проявится раньше чем он сам сядет)
- читала, что ребенку не нужно давать жидкость кроме ГМ, так и было, пока с началом холодов и усиленногго отопления в доме у нас не начались запоры. Прочитала у Комаровского, что обязательно нужно давать воду (ребь пьет очень охотно) и я его пою - проблема запоров не исчезла полностью, но все-таки положительный результат есть. Что с этим делать? (в смысле не с запором, а с дополнительной жидкостью)

quote:

---

Originally posted by vicky.k:

читала, что ребенку не нужно давать жидкость кроме ГМ

---

quote:

---

Originally posted by vicky.k:

он пока не сидит и не рекомендуют сажать на колено пока он самостоятельно не сел (без всяких там поддержек), а как же давать пробы (на случай если пищевой интерес проявится раньше чем он сам сядет)

---

Удачи

quote:

---

как раз с началом прикорма начинаем давать и жидкости. Варите компоты из сухофруктов, пейте сами и ложечку малышу (одно из решений проблемы запоров)

---

quote:

---

а как Ваш малыш за столом присутствует? в смысле в какой позе Вы его держите на руках? Так и давайте. И неважно, если ребенок выплюнет еду, цель прикорма - познакомить с новыми формами пищи))

---

Да держу на руках, но это не есть удобно, он вертится и норовит столовые приборы хватануть, а у меня все с вилки сыпется. В общем не еда а мучение. А мама вроде должна с аппетитом и не отвлекаясь кушать.

quote:

---

Originally posted by vicky.k:

Да держу на руках, но это не есть удобно, он вертится и норовит столовые приборы хватануть, а у меня все с вилки сыпется. В общем не еда а мучение. А мама вроде должна с аппетитом и не отвлекаясь кушать.

---

quote:

---

Originally posted by Olga_2:

интересно игра ли это или исследование - сын любит суп. Любит его кушать ложкой и руками, пальцы макает и облизывает. Меня это бесит прямо, я его из-за стола гоню - плачет, кушать просит, с ложки ест (я кормлю), сам ложкой не хочет, только согласен макать пальцы, в тарелке помять все и в рот. Интересно мнение.

---

quote:

---

Originally posted by demina-d:

бабушке это не нравится сильно.

---

quote:

---

Originally posted by Olga_2:

интересно игра ли это или исследование - сын любит суп. Любит его кушать ложкой и руками, пальцы макает и облизывает. Меня это бесит прямо, я его из-за стола гоню - плачет, кушать просит, с ложки ест (я кормлю), сам ложкой не хочет, только согласен макать пальцы, в тарелке помять все и в рот. Интересно мнение.

---

quote:

---

Originally posted by Шэф:

Кста, Наташ (Веста) Иришка у тебя соленые огурцы когда впервый раз попробовала, мы попробовали около 8-ми мес, на след день ходили жидко и ооочень часто. Значит не давать больше пока раз организм плохо отреагировал? Хотя ела она их с такииим удовольствиееем!!! (Съела в общей сложности не больше отрезанного круглешка, чттобы не подумали что пичкаю мелкую всякой гадостью и в огромных количествах)

---

quote:

---

Originally posted by demina-d:

а мне вот тоже интересны конкретные приемы "воспитания"поведения за столом. нам 1,2.
вот что вы говорите дитю, когда он все хватает у мамы из тарелки?
когда перекладывает пищу из тарелки на стол и потом размазывает по столу?
когда начинает есть не ложкой, а руками?
лезть рукой в стакан с водой.
отвлекать сильно маму от еды: поиграй, титю дай. то дай, се дай.
что вы говорите и как, и что вы делаете и как. поконкретнее пжл

---

Когда перекладывает пищу на стол, я даю ей дополнительную тарелку и прошу складывать все туда, если ей это мешается в ее личной тарелке. Объясняю, что на стол мы еду не кладем. А уж размазывание по столу пресекаю на корню. Это еще до года можно было поэкспериментировать с едой, а после - хватит. Если видно, что ребенок не хочет есть, а откровенно балуется, после двух предупреждений выставляю из-за стола.

Рукой в стакан раньше давала лазить: все они туда лезут, исследуют. А когда она стала это делать уже из баловства с хитрющим видом посматривая на меня, пресекла безобразие. Просто выливала из стакана воду. А так - мы еще и переливать любили все из одной емкости в другую, в том числе - ложкой Эти эксперименты я просто перенесла на другую территорию - в ванную, а за столом оставила только собсно прием пищи.

Если просила грудь во время еды (до года) - давала и ела дальше. Сейчас не даю. Если пытается увести меня из-за стола, требует пойти с ней играть, объясняю, что я ем, если я не поем, молочка в тите не будет. Поэтому не мешай мне и не отвлекай меня. Не хочешь есть как все - свободна, иди играй. Да, бывает рев. Рев либо игнорирую, либо беру ребенка на колени и предлагаю посидеть покушать вместе со мной. Поэтому ребенок твердо знает: пока я не поем, я и с кухни не уйду, и из-за стола не встану, чтобы с ней поиграть. И папа поступает так же.

quote:

---

Originally posted by Vesta:

мы тоже попробовали где-то в 7-8 месяцев. Но! Мы пробовали микродозами

---

quote:

---

Originally posted by t@nuha:

чтоб не потерять, интересно дочитать

---

quote:

---

Originally posted by vicky.k:

Время идет, ситуация не меняется. Я волнуюсь!
Дитю 7 месяцев, по прежнему мы интересуемся только посудой! Доколе это может продолжаться? Как-то руки опускаются видя, что за месяц 0% огресса!
Пробовала давать (без его просьбы) - мусолит во рту скривясь, но глотает!!!!Главное не давится!!! Но и добавки не просит Правда выражение мордашки при этом как будто я ему жуткую гадость дала - подобие рвотного рефлекса . Единственное, что хотел еще - это банан.
Что делать? (кто виноват? - не спрашиваю )

---

quote:

---

Originally posted by Li$$a:

ЗЫ Сейчас если что то новое даю, то она обязательно сначала меня просит попробовать, увидит что я ем и со мной все нормально, потом и сама начинает.

---

quote:

---

чтобы мать не траванула всякой пюрешкой?

---

quote:

---

Originally posted by vicky.k:

Вот к примеру если за бананом тянется, давать? Или кусочек сыра ем? Ну в смысле не за столом, а так перекус. Тут уже не спутаешь что конкретно его интересует!

---

quote:

---

яблоки резала на мелкие кубики, 0,5х0,5х0,5 см, грубо прикидывая, чтобы она, пытаясь подобрать их пальчиками и засунуть в рот, развивала мелкую моторику. Сначала у нее получалось из 10 кусочков донести до рта один, потом - два и т.д.

---

Попробовала - беет в кулачок горсть кусочков и раскидывает (в рот и не думает тянуть). При этом я взяла пару раз эти кусочки и положила себе в рот.

quote:

---

Originally posted by Шэф:

Чо делать то?

---

quote:

---

Originally posted by silky_frog:

Перестать какое-то время предлагать прикорм и есть на её глазах с аппетитом.

---

quote:

---

Originally posted by Gudaury:

У меня подобный вопрос! Доче 6 мес., недели 2 как педагогически прикармливаемся - с удовольствием ест рисовые хлопья, овощи из супа ну и так по мелочи. Даю все в микродозах и не больше 3х доз. Сейчас чую что ей не хватает еды, можно ли увеличивать дозу и как?

---

quote:

---

Originally posted by Vesta:

Ограничиваем в прикорме, чтобы не утратился интерес.

---

quote:

---

Originally posted by Gudaury:

Тогда получается ее за стол не надо брать или после небольшого прикорма спускать на пол? А то ведь она есть спокойно не даст - просить будет... И не потеряется ли в этом случае интерес к взрослой пище?

---

quote:

---

Originally posted by CherryN:

вот у меня тоже вопрос: начали есть пюрешки в 6 месяцев (с удовольствием трескал), потом запоносили и 1,5 недели ели только грудь. НО!!! Ребенок хотел кушать, сидел с нами за столом и каждую ложку провожал голодными глазами, чмокал губами (муж говорил, что кусок в горле застревает))). В общем, сейчас даю по 5-6 ложек каши в одно кормление, потом он перестает еть с аппетитом и я не настаюваю, докармливаемся титей. А потом прикладывается к груди каждые 1,5-2 часа. В общем, он не наедается, это точно. Можно его кормить еще раз? И чем? Опять кашей?

---

quote:

---

Originally posted by Vesta:

В вашем возрасте даем не более трех микродоз каждого вида пищи за один прием. Потом - сушку (корку хлеба, сухарик, печенье, яблоко - нужное подчеркнуть) в руку, чтобы не обидно было, - и адъю на пол.

---

quote:

---

Originally posted by vicky.k:

- не пойму какие продукты ему нравятся, он просит просто что-нибудь, если дотягивается до тарелки, то хватает, что в руки попадется. Т.е. я даю ему на свое усмотрение, а реакция практически одинаковая на все продукты. Иногда теряет интерес, но думаю, что это не оттого, что последний кусочек ему не понравился. Как быть: в выборе руководствоваться только своими соображениями?

---

quote:

---

Originally posted by vicky.k:

- где-то в начале, в приведенных статьях, звучало, что в возрасте 8-11 месяцев можно предлагать есть ложкой самостоятельно сначала из маминой тарелки, а затем из своей - честно говоря, не представляю себе это действо. Это же будет содом и гоморра!!! В общем вопрос - как нам прогрессировать? Просто пока предлагать порцию больше или... ?

---

Вот честно, посадили ребенка на отдельный стул в 9 месяцев. Свинства не было никогда. Сейчас фотки поглощения пищи нарою На первых двух Ирине 9 месяцев (почти 10), на третьей - 1,5 года.

quote:

---

Originally posted by vicky.k:

- Еще было прочитано, что нужно обеспечить дитю 4-х разовый подход к столу (в смысле основных приемов пищи семьей), а если ребь спит, а кушать очень хочется или когда нужно например в гостях у бабушки быстро покушать без церемоний?

---

Кстати, для меня прием пищи вместе с ребенком после того, как я ее отсадила в стульчик, проблемой вообще быть перестал. В прошлом году, помнится, ездили мы с мужем и дочерью в санаторий, дочери только год исполнился. В столовой все поражались, потому что мы спокойно приходили, накладывали себе все, что хотели (шведский стол), дочери - с наших тарелок все, что просила - и ели с мужем спокойно, совершенно не отвлекаясь на ребенка. А ребенок сидел рядом на стульчике и спокойно трескал из своей тарелки. И ведь подходили, спрашивали возраст ребенка, удивлялись

quote:

---

Originally posted by vicky.k:

- еще насчет увеличения дозы - можно увеличивать кол-во микродоз или увеличивать саму микродозу (кусок), мы в принципе, с кусками справляемся хорошо, ни разу пока не давились ТТТ

---

quote:

---

Originally posted by vicky.k:

- насчет спускания на пол, а если мы так не делаем? когда ребь потерял интерес даем что-нибудь в руки и мусолим это на коленях или в стульчике, но за столом. Так можно делать?

---

Кста, кому интересно, моя мадемуазель начала кушать, много кушать. По утрам будит меня "Мамика Тясика, кусить хотию отень!" С 1,9 до 2 лет выросла на 3 см и прибавила почти 300 г (а нам сегодня 2 года и 2 недели), а за последние 2 недели маханула еще на 1,5 см и прибавила еще 200 г (сегодня измерила-взвесила - глазам не поверила: вроде только 2 недели назад цифры другие были). Так что детки на педприкорме начинают кушать, и хорошо

quote:

---

Originally posted by vicky.k:

где-то в начале, в приведенных статьях, звучало, что в возрасте 8-11 месяцев можно предлагать есть ложкой самостоятельно сначала из маминой тарелки, а затем из своей - честно говоря, не представляю себе это действо. Это же будет содом и гоморра!!! В общем вопрос - как нам прогрессировать? Просто пока предлагать порцию больше или... ?

---

quote:

---

Originally posted by vicky.k:

насчет спускания на пол, а если мы так не делаем? когда ребь потерял интерес даем что-нибудь в руки и мусолим это на коленях или в стульчике, но за столом. Так можно делать?

---

quote:

---

Вот честно, посадили ребенка на отдельный стул в 9 месяцев. Свинства не было никогда. Сейчас фотки поглощения пищи нарою На первых двух Ирине 9 месяцев (почти 10), на третьей - 1,5 года.

---

Девчушка прелесть! Да вы я смотрю совсем как большие, из взрослой тарелки едите! Я не решусь ставить такую посуду, у нас кафельный пол, а бросать мы все шибко любим. Все моментально вдребезги. Боюсь даже пластик ставить, разоримся на тарелках!
Мы уже сидим на стульчике через раз (в основном если я ем суп, уж очень неудобно с ребенкам на коленях). Столешницу мы и не ставили, пододвинули к нашему столу сразу.
Ну в общем будем пробовать переходить на тарелки.

quote:

---

Сначала увеличивается кол-во микродоз, пока оно не дойдет до половины чайной ложки. Потом начинает все измеряться уже ложками Мы маленькие кусочки начали давать месяцев с 7-ми, причем даже кусочки мяса

---

Да мы в принципе тоже сразу давали кусочки, и мясо и все остальное. А сейчас я уже даю дозу явно больше микродозы раза в 2-3. И ничего, справляется

Да, а почему же дитю не есть хорошо в 2 года то. Растущий организм

quote:

---

ребенок сам даст понять, что хочет попробовать есть ложкой (у нас так было в 1,1)

---

Фух, нам еще рано, а то я как-то с трудом такое могла представить в 9 мес.

quote:

---

Originally posted by vicky.k:

Я не решусь ставить такую посуду, у нас кафельный пол, а бросать мы все шибко любим. Все моментально вдребезги.

---

quote:

---

Originally posted by vicky.k:

Столешницу мы и не ставили, пододвинули к нашему столу сразу.

---

quote:

---

Originally posted by vicky.k:

потом в какашках вся эта черешня

---

quote:

---

Originally posted by vicky.k:

Здравствуйте, Наташа.
Опять к вам за советом (и ко всем остальным продвинутым форумчанам) касательно продуктов.
Ребь (9м. с хвостиком) все очень хорошо пробует, не отказывается практически ни от чего. Глотает тоже здорово - погоняет во рту, пошамкает и глотает. И вот мама расслабилась. Куски пошли побольше (все же сидит во мне скрытое желание накормить) и че-го стала переживать, а вдруг это плохо для желадка (площадь касания и т.п.)? Еще волнует вопрос сырых овощей (огурцы, помидоры, капуста) можно их давать? Пища очень грубая. Уж это он точно не пережует? И еще давала пробовать клубнику и черешню. Так он засасывает большие куски, при том, что я стараюсь дать ему краешек (но не резала на кусочки, а так в руках), клубника-то мягкая, а черешня грубая, и потом в какашках вся эта черешня. По объему где-то 2 ягоды было. И теперь меня мучают сомнения. Разъясните неразумной маме

---

Вот только к мясу не знаю как приучить, котлетками давиться, пюре не кушает.

quote:

---

Originally posted by HELEN-L:

И вот спасение, немного успокоила меня вот эта статья:
http://www.ourbaby.ru/articles/article.aspx?id=1786

---

quote:

---

Originally posted by Julieta:

Подскажите, пожалуйста, возник вопрос. Соки давать не желательно. В жару хочется утолить жажду, например морсиком из свежих ягод или варенья. Вроде как нечто похожее на сок, но сильно разбавленный, а главное там "витаминки бегают". Как педприкорм на это смотрит? )

---

quote:

---

Originally posted by nip:

насчет кочерыжки - если капуста покупная, то в кочерыжке содержится наибольшее количество нитратов. в принципе в кочерыжке больше нитратов (нитраты есть и в своих овощах, это нормально), просто в покупной уж точно явно выше нормы. так что мое мнение - лучше воздержаться.

---

quote:

---

Originally posted by Vesta:

Понравилось только описание того, что ребенок сам знает, когда и сколько ему съесть. Но вот заниматься украшательством и тратить кучу энергии, чтобы завлечь ребенка за стол я лично не собираюсь. Если ребенок голодный, он сам попросит еду и будет есть то, что едят остальные, и так, как едят остальные. Если он не голоден - он свободен и может топать с кухни по своим делам.

---

Если ребенок у меня голодный, то она просит грудь.

Я тоже этими извращениями не занимаюсь, но надо отдать должное изобретениям мамаш, это не только "кормит" ребенка, но развивает его творческие способности, а также совместная деятельность делает ближе ребенка и маму.

Я сейчас выкладываю, дочери на тарелку кусочки сыра, яйца, ягоды, хлебцы намазанные маслом и т.п., она сама уже выбирает, что съесть. Иногда удается таким образом накормить. И стала более терпима к ее капризам по поводу отказа от еды, и с пониманием стала относиться к ее вкусовым пристрастиям.

quote:

---

Originally posted by HELEN-L:

Если ребенок у меня голодный, то она просит грудь.

---

Моей сейчас почему-то не нравиться есть из своей тарелки: маловато как-то, похоже... Сейчас обедали, что я ем - то и ей положила. И поставила большую салатницу с салатом из огурцов-помидоров (с майонезом, блин). Так она есть положенный ей салат не стала, она взяла самую большую ложку и, стоя на табуретке, подъела почти весь салат из салатницы, я еле успела перехватить пару ложек. И ведь уже не скажешь "Ешь из своей тарелки!", потому что папа у нас (да и я тоже, что греха таить) очень любит кушать прямо из этой большой салатницы: так вкуснее! Вот ребенок как увидит, что кто-то себе в рот ложку салата из салатницы отправил, вскакивает и начинает тоже оттуда кушать... Зато сытенькая...

quote:

---

Originally posted by vicky.k:

А что предлагает педприкорм для повышения гемоглобина? Низкий он у нас. Говорят кушайте мЯсо. Мы его конечно кушаем, но не в тех количествах.

---

А, кстати, низкий - это сколько и какой возраст у ребенка?

quote:

---

Originally posted by vicky.k:

Просветите, а как готовят морс?

---

quote:

---

Originally posted by vicky.k:

Да я-то мясо кушаю в общем-то нормавльно, не ограничиваю себя. Обед и ужин обязательно с мясом.

---

quote:

---

vicky.k

---

а низкий гемоглобин это низкий иммунитет

в итоге в 1,7 я плюнула и начала давать феррум лек (по назначению врача). даю уже 2й месяц, гемоглобин уже 116 (но его надо пить месяца 3 - 1 месяц в лечебной дозе и пару месяцев в профилактической, т.к. гемоглобин обычно в таких случаях поднимается в месяц всего на 20-30%)

еще если не хотите давать ребенку можете пить сами (ре будет получать его из молочка), только подниматься он будет медленнее. я первый месяц вообще и сама пила и ре давала

quote:

---

Вот, почитайте эту темку http://vkontakte.ru/topic1564730#offset=20 . Правда, она ВКонтакте, там нужно быть зарегистрированной. Это консультанты группы поддержки грудного вскармливания "Молочные феи" из Питера, сторонники педагогического прикорма, отвечают на вопросы мам в темке "Низкий гемоглобин". Там приводятся нормы гемоглобина, объясняется сущность процессов кроветворения для деток первого года жизни, даются рекомендации. В темке также консультирует врач Светлана Квятковская, которая может дать рекомендации по анализам крови.

---

Простите за дилетантство, но чего-то я не могу почитать темку по ссылке. Зарегистрировалась, а когда еще раз иду по ссылке мне пишет, что я не могу просмотреть эту тему. И вообще как попасть в список тем на этом сайте? Я вижу только свою страничку и никаких намеков на выход на сам сайт нет?

quote:

---

Originally posted by vicky.k:

vicky.k

---

гуляйте сутками напролет, что б поднять гемоглобин

quote:

---

Originally posted by Умничка:

мне врач сказала что гемоглобин 100 мясом не поднять. хоть заешьтесь и вы и ребенок этого мяса. я с года пыталась поднять гемоглобин у ре безмедикаментозно - он только еще ниже стал.

---

надо что б диета сбалансированная была, вит С способствует усвоению железа. а ваша врач не совсем права - есть разные причины снижения гемоглобина, разные механизмы. в части случаев он снижается именно из-за недостатка поступления железа в организм. и тогда его можно скорректировать диетой и прогулками и здоровым образом жизни (режим сна и отдыха и т д )

quote:

---

Originally posted by kat@:

Наташ, за советом я к тебе... чего то Злата совсем отказывается есть, хотя она и не ела как говориться "за троих" к ней ближе "как птичка", в общем наверное с неделю если ест - то совсем мало, или вообще рот закрывает и отворачивается, соответственно всё на тите висит, ну и водичку пьёт, может печеньку немного погрызть. Чего делать то?!не давать несколько дней еду?

---

quote:

---

Originally posted by Vesta:

Вот, почитайте эту темку http://vkontakte.ru/topic1564730#offset=20 . Правда, она ВКонтакте, там нужно быть зарегистрированной. Это консультанты группы поддержки грудного вскармливания "Молочные феи" из Питера, сторонники педагогического прикорма, отвечают на вопросы мам в темке "Низкий гемоглобин". Там приводятся нормы гемоглобина, объясняется сущность процессов кроветворения для деток первого года жизни, даются рекомендации. В темке также консультирует врач Светлана Квятковская, которая может дать рекомендации по анализам крови.

---

quote:

---

Originally posted by Vesta:

Ааааа! Я забыла Надо еще зарегистрироваться в группе "Молочные феи", это закрытая группа. Надо подать заявку на регистрацию администрации группы на страничке самой группы http://vkontakte.ru/club1114926 , справа под их логотипом по ссылке "вступить в группу".

---

quote:

---

Originally posted by Vesta:

Деть себя насильно морить голодом не будет

---

quote:

---

Originally posted by Vesta:

Наташа, цитирую свой топик несколькими постами выше

---

quote:

---

Originally posted by anhen:

Есть вопрос. А если я в год собираюсь выйти на работу и завязать с ГВ - в этом случае нет смысла вводить педагогический прикорм? Ребенку 4 мес, с удовольствием тянет в рот то, что я ем. В принципе - дала пососать свою сливу и яблоко, очень уж ему понравилось.

---

quote:

---

Вы ж до года-то точно кормить будете? А еще можно и работать, и кормить одновременно

---

quote:

---

Originally posted by anhen:

Но ГВ получится только по утрам-ночам и поздним вечерам

---

quote:

---

Originally posted by anhen:

А днем же ему что-то кушать надо. Причем не перекусить, а именно - есть. Просто я как-то не уверена, что в год ребенок может есть взрослую пищу.

---

quote:

---

Originally posted by anhen:

А еще насчет 12 прикладываний к груди за сутки. Это как???

---

quote:

---

Откуда эта цифра? Не нашла контекст...

---

quote:

---

Originally posted by anhen:

Я ж серьезно и сознательно к вопросу подошла Сначала прочитала все статьи, которые вы же и выложили Вот цитата: "Малыш продолжает кормиться её молоком, и количество суточных прикладываний к груди не снижается меньше 12 в сутки. Это количество необходимо для поддержания стабильной лактации. Основные кормления грудью, необходимые для насыщения и роста ребенка - всегда перед снами, после снов, и ночью, а при бодрствовании коротенькие прикладывания для успокоения и психологического комфорта малыша."
И как-то это меня в ступор ввело...

---

п.с. я самый первый раз накормила мелкого гречкой, так она вечером вся же и вышла

quote:

---

подстраивается под

---

quote:

---

кулинарные умения

---

quote:

---

Originally posted by Ольга Алексеевна:

но вот как: покраснела одна щечка, это значит на какой-то из продуктов у него аллергия, как определить?

---

quote:

---

Originally posted by Ольга Алексеевна:

и какать стал жидко, это нормальная реакция или нет?

---

quote:

---

Originally posted by Vesta:

Че-то у меня подозрение, что у вас не микродозы

---

Значит теперь будем есть по-одному продукту, спасибо большое.
просто он с такой радостью все у меня из рук выхватывает и в рот тащит, что еще дать хочется))

quote:

---

Originally posted by kenguru:

вопрос - можно ли давать творог для взрослых в микродозах?

---

quote:

---

Originally posted by kenguru:

и еще при педагогическом прикорме как часто ребенок в год есть мамино молоко и с какой периодичностью?

---

quote:

---

Originally posted by kenguru:

и еще не знаю что отвечать на вопрос педиатра "ребенок все ест?", не охота отбиваться от атак о якобы вреде педприкорма. что говорили педиатрам вы?

---

quote:

---

Originally posted by Jill:

Наталья, а с какого возраста рыбу начала давать?

---

потом уже когда появился свой нормальный врач я ему уже говорила все как есть

мы кстати рыбу до года не давали. а после года во всех видах (даже в жаренном... шепотом... только выковыриваю из середины, поджаренную корочку не даю - он ее выплевывает)
единственное что мы соленую селедку не даем которая в пресервах продается

рыбу запеченную первый раз где-то около года, а вообще едим ее редко, не повезло ребенку - мама не любит рыбу. кстати, соленую по чуть-чуть даем так как она ее аж из рук готова рвать, любит очень.

По прикорму. Здесь зависит все от того, какую цель вы преследуете. У педагогического прикорма до года цель одна - ознакомительная. Преимущественная еда ребенка - грудное молоко. Педприкорм начинают и в 6 месяцев, и в 8, и в 9, все зависит от пищевого интереса ребенка. А начинают с микродоз, чтобы подготовить жкт к приему определенного вида продукта, чтобы посмотреть, не отреагирует ли организм аллергией, чтобы малыш научился глотать и мусолить дозы. Постепенно количество микродоз увеличивают. Это может произойти за 2 недели, за 3. Здесь цель не накормить, а ознакомить. Мама сама не лезет к ребенку с ложкой. Она может один раз предложить, захочет кушать - пусть кушает. Не захочет - свободен, пусть изучает свойства продукта или грызет сушку/яблоко.

Если хотите именно кормить и по нормам - это вам надо на педиатрический прикорм. То же мясо, творог, овощи можно есть самой, параллельно угощать ребенка. Но только если он сам захочет.

Тот минимум еды, который у вас есть сейчас - это нормально для грудничка-догодоваса. До двух лет детки вообще могут клевать как воробышки. Они сами знают, сколько и какой еды им нужно. Даже в полтора года ребенок может спокойно прожить несколько дней на одном только грудном молоке, ни капли при этом не страдая. Только мама почему-то начинает страдать, загоняться и разводить тараканов у себя в голове

quote:

---

Originally posted by Jill:

я опять с вопросом) вчера на приеме педиатр посоветовала срочно вводить кисломолочку - творог, кефир, потому что ре я. кобы не хватает кальция для развития((( растет мы действительно медленно чего-то, и зубов нет еще. Так что я опять впала в сомнения, как его вводить?

---

Кальций лучше всего усваивается из грудного молока, поэтому у грудничков проблем с нехваткой кальция меньше, чем у искусственников. Более того, детки чувствуют, чего им хватает, а чего - нет. Так, к примеру, при достаточном уровне потребления кальция грудник может отказаться от кисломолочки наотрез (это тоже не моя выдумка, это инфа от педиатра). Моя мадемуазель, к примеру, до сих пор ничего молочного и кисломолочного в рот не берет, при этом зубы-ногти-волосы-кожа, ттт, в норме.

Собственно о введении кисломолочки ради кальция. По срокам введения кисломолочки у вас, с точки зрения педиатров, возраст подходящий. Раньше 8-ми месяцев кефир, к примеру, употреблять не рекомендуют из-за содержания в нем тяжелого белка казеина. Как вводить с точки зрения педиатрического прикорма - не подскажу, а вот с точки зрения педагогического прикорма - так же, начиная с микродоз: лизнуть кефир на кончике ложки, дать крупинку творога, дать пососать-пожевать деснами кусочек нежирного сыра. При этом эффективнее будет, если все это будет есть сама мама.

И не забывайте про тонкости увоения кальция:
. Кальций усваивается лучше, если принимать его не натощак, а после легкой еды - кальций более полноценно усваивается в кислой среде.
. Кальций усваивается лучше в темное время суток.
. Усвоению кальция способствует фосфор, магний.
. Марганец является кофактором усвоения кальция и образования нормальной хрящевой ткани.
. Для лучшего усвоения кальция требуется адекватное количество витамина D не только, но также и витаминов А и С. Но передозировка витамина D может привести к отравлению.
. Старайтесь не принимать кальций с пищей, содержащей волокна (каши, листовая зелень), потому что волокна мешают усвоению минерала.
. Лактоза и витамин D в молоке и молочных продуктах стимулирует усвоение кальция, в то время как жиры этому препятствуют, а натрий способствует ускоренному выведению кальция из организма.
. Кальций также хорошо усваивается из йогуртов и нежирных сыров.

ПИЩЕВЫЕ ИСТОЧНИКИ КАЛЬЦИЯ:
молочные продукты, сыр (нежирный), творог, капуста, рыба (нежирная), фасоль.

quote:

---

Originally posted by nats17:

к тому же вся каша потом так и выходит как зашла-целая и невредимая

---

quote:

---

Originally posted by Vesta:

А не усваивается она, значит, еще, а только желудок наполняет

---

Можно, соответственно, вопрос? До какого возраста пища так и будет выходить почти целиком? Когда желудок начинает работать в полную силу и переваривать маленькие кусочки пищи? Нам почти 9 мес. Устойчивый пищевой интерес месяцев с семи, до сих пор даю пищу из своей тарелки, но мелко нарезанную в детиной тарелочке, да и яблоко сама понадкусывает, так и выходит кусочками. И еще, Vesta, впечатлена вашим поведением за столом. У нас терелки и прибры так и летают на пол. Как вы приучили ребенка кушать аккуратно?

quote:

---

Originally posted by Julieta:

До какого возраста пища так и будет выходить почти целиком? Когда желудок начинает работать в полную силу и переваривать маленькие кусочки пищи?

---

quote:

---

Originally posted by Julieta:

У нас терелки и прибры так и летают на пол. Как вы приучили ребенка кушать аккуратно?

---

Тарелка у нас улетела на пол всего однажды, и то она ее просто случайно столкнула локтем, когда за кружкой тянулась (все-таки стол ей высоковат). А так - спокойно даем ей и фарфоровую, и стеклянную посуду (пластиковая у нас не водится), недавно папа ее из хрусталя поил соком

quote:

---

Originally posted by Vesta:

Если она что-то уронила на пол, то должна слезть с табуретки и поднять

---

quote:

---

Originally posted by nats17:

а если не может пока сам поднимать? сидим то кое-как пока и то на коленях а падает частенько

---

quote:

---

Originally posted by silky_frog:

пока ребенок не может сам, это делает мама))

---

quote:

---

Originally posted by nats17:

а как вы думаете, еду должна давать только мама?

---

quote:

---

Originally posted by nats17:

и как быть с тем, что пихают сердобольные непонятливые родственники? правильно ли будет отнять у ребенка то, что сунул кто-то другой даже если это просто сушка, которая в принципе допускается?

---

quote:

---

Originally posted by nats17:

а еще: во время приема пищи ребенок (поев предварительно у мамы на коленях) был удален на свое место рядом со столом (не за столом). Играть одному ему надоело, начинает пронзительно и громко кричать (это у него такой способ привлечения внимания-как кинг-конг маленький). Что правильнее сделать: обратить внимание и пообщаться или сказать, что все сейчас заняты и продолжать есть как ни в чем ни бывало? просто наша бабушка тут же начинает умиляться и он, чувствуя поддержку, рад стараться-продолжает буянить

---

quote:

---

Originally posted by nats17:

прочитала про непереносимость глютена и напряглась, какашки у нас последние дни чет не очень, ребенка это не беспокоит, поэтому пока никаких мер не принимаю. А сейчас вот подумала, а не может ли это быть из-за того, что овсяную кашу даю по утрам, ну и сушки-хлебцы всякие, а?

---

quote:

---

Originally posted by zem:

Девочки, за советом к вам.. Доча (1.1 г) счас категорически отказываеся от еды. Максимум что может положить в рот- сушка какая-нибудь, яблоко.. Но именно так- положить. Потом все это прожеванное, обмусоленное незамедлительно выплевывается на пол. Да в общем и целом, ситуация такова, что она все выплевывает изо рта после того как пожевала. Причем это распространяется как на обычную пищу со взрослого стола, так и на покупные баночки. Меня просто драконит, когда она с языка губами как бы снимает пережеванную еду.

---

quote:

---

Originally posted by Luches:

По моему в этой темке рекомендовали давать деткам водичку Архыз

---

quote:

---

ь, не будет же у меня ребенок вечно руками есть(

---

quote:

---

Originally posted by Ольга Алексеевна:

Наташа, хочу еще с вами посоветоваться. у меня ребенок ест все, но только с моих рук, прям мою руку в рот себе тащит, но если что-то с ложки даю, то ложку выхватывает, балуется с ней, играет, но есть с нее нормально не хочет. Прям не знаю, что делать, не будет же у меня ребенок вечно руками есть(

---

quote:

---

Originally posted by Alba84:

А у меня ре ест только сам ручками, если перед ним положишь кусочек. Не ест ни с моих рук, а от вида ложки сразу отворачивается. От пюре сразу рвотный рефлекс. Причем пальчиками еще только-только научился захватывать, иногда не доносит. С какого возраста ложкой приучать орудовать?Ре 10 мес. Мне кажется что оооооч мало он доносит до рта, а по другому не дает.

---

quote:

---

Originally posted by Vesta:

ИМХО, фтопку пюре, пусть кушает кусочки.

---

quote:

---

Originally posted by nats17:

А жидкую еду (типа суп) так и не признает

---

quote:

---

Originally posted by Ольга Алексеевна:

Нам 8 месяцев только. я пока конечно не жду что он сам будет есть ложкой, но жидкие продукты ведь можно есть только с ложки и никак иначе.

---

quote:

---

Originally posted by Ольга Алексеевна:

творог он например у меня любит, но только если я ему дам с рук, а с ложки не хочет.

---

quote:

---

Originally posted by Ольга Алексеевна:

А еще у тараканов очень сложно вывести из головы, когда наш знакомы мальчик-ровесник ест титю уже раз в 2 дня, а остальное уже пюрешки-кашки, а мы только практически титей и питаемся, а другие продукты едим по чуть-чуть, все кажется, что у меня ребенок чего-то недопулачает.

---

Предыстория.
О педиатрическом прикорме мы даже не задумывались изначально, мне с моей природной ленью и нелюбовью к готовке было даже страшно подумать, что я буду пять раз в день готовить для ребенка специальные детские блюда, потом предпринимать пять безуспешных попыток впихнуть в ребенка все, что я наготовила, при этом дико нервничая и злясь. Поэтому другого выхода для себя я не видела. Дочь, похоже - тоже

Начали мы прикармливаться с 5,5 месяцев, когда Ирина лизнула мое яблоко. Вернее, лизнуть-то она лизнула, а выдавать ей что-то на попробовать я решила чуть позднее. Активного пищевого интереса особо не было, вернее, до 9 месяцев еще что-то было, но потом, после болезни с лежанием в больнице - как отрезало, и до года жили снова на одной груди. С года до двух лет интерес то пропадал, то снова возникал с удвоенной силой. Воду пить начали только в 1,4 года, жидкие вещи (суп, подлива к фаршированным перцам) - ближе к полутора годам. При этом еще в полтора года могли прожить день на одной груди, не заморачиваясь.

Сильно капала на мозги свекровь, что надо варить ребенку каши, надо готовить отдельно и т.д., и т.п. Иногда даже заводился в голове таракан, что ребенок недоедает, мало весит, нехватает кальция... Только ребенку от этого было ни холодно, ни жарко. Каши есть она не желала, пюрешки - тоже, от молочки и кисломолочки воротила нос. А вот наши макароны, котлеты, супики, курочку, мясо, перцы, салаты, овощи, фрукты, печенье, ягоды, рыбу молотила. Только вот не в таких количествах, как ровесники, а по 1-2-3 ложечки. Но ей, похоже, хватало. Остальное - грудь.

И вот в сентябре мы пошли в сад. Сначала - на пару часов, на полдня. В саду в знак протеста Ирина отказывалась кушать, догонялась дома, засыпала днем с грудью. Сейчас, когда прошло уже 2 месяца, я наконец могу вздохнуть с облегчением: мы адаптировались к саду! Уже месяц Ирина ходит на полный день, в саду и спит, и хорошо кушает. Началась новая веселуха. По приходу вечером из сада ребенок первым делом летит на кухню - кушать. Сначала - второй полдник: йогурт, булка, чай... Потом - яблоки, печенье, сушки, вафли - в общем, игра в "саранчу". А через часик - полноценный ужин. Я сначала думала, что она в саду мало кушает, спросила воспитателей - нет, говорят, хорошо ест. А по выходным кушать мы начинаем с утра, а заканчиваем только вечером. После пробуждения - плотный завтрак в размере обеденной порции, потом постоянные перекусы яблоками, печеньем, сушками, потом - обед, титю в рот - и спать. После сна - полдник, перекусы до ужина, ужин, титю в рот - и на ночь. Еще ночью 2-3 перекуса титей, утром - тоже дососать. Вот такие мы стали обжорки В результате, за месяц посещения сада на полный день Ирина прибавила уже полкилограмма )))))) Я ее уже выгоняю с кухни: сколько можно есть?????

quote:

---

Originally posted by nats17:

Талию берегите! ))))

---

quote:

---

Originally posted by Vesta:

Да нам пока есть куда толстеть: еще до 12 кг даже не дорасли ))))))

---

Что же нас то ждет, если мы в 7 мес 11 кило. Прикармливать начала, ест все, как галчонок рот открывает что не дай.

почему бы нет? я посадила. очень удобно. он и оттуда меня хватает конечно, но все равно можно нормально поесть и его покормить и чай мы вместе пьем

quote:

---

А на "поесть от пуза" у него есть грудь. Или уже нет?

---

quote:

---

Originally posted by anhen:

Блин, Наташа, как же вы ели-то??? Это ж невозможно с ребенком на коленях. Одной рукой его держу, второй пытаюсь есть. Неандертальцем себя чувствую. Нож взять нельзя, ем маленькой ложечкой, все крошится-капает на стол, так как тарелка далеко. Еще и есть приходится чуть тепленькое. Супы просто исключены. К тому же можно съесть только что-то одно. И чай не попьешь... А вопящий и требующий еду ребенок на коленях??? Который изо всех сил пытается достать до тарелки или схватить мою ложку? Ссадить его нельзя - это просто вселенская обида с жалобным плачем на всю кухню. Проще уж наверное, посадить его на отдельный детский стул со столиком...

---

мой педприкорм, когда в 8 мес ре как воробышек клевал кашу/суп/мясо (а потом титя-титя-титя), там вообще даже рядом не валялся

quote:

---

люди, у нас проблема возникла деть у меня отказывается есть с ложки. Даю еду руками - ест, ту же самую еду ложкой - отворачивается и начинает плеватся

---

quote:

---

Originally posted by Alba84:

думаю дорастем и до ложки. нам 11 мес

---

quote:

---

Originally posted by NLady:

как вы своему старшему поколению объяснили

---

quote:

---

и еще вопрос-как вы своему старшему поколению объяснили,что не будите давать соки/пюрешки,а будете с 6,5 месяцев вводить пед.прикорм?

---

quote:

---

Тоже самое с супами, просто варю на нежирном бульоне

---

quote:

---

Originally posted by Tk1:
вот и говорите после этого, что раньше ЖКТ детям портили. Что изменилось-то? только то, что раньше эти котлеты детям отдельно делали, и на пару? А сейчас дают в 9 мес. половину обычной котлеты.

---

Нет, не обычная котлета из магаза, а приготовленная из деревенского теленочка собственными ручками

quote:

---

Нет, не обычная котлета из магаза, а приготовленная из деревенского теленочка собственными ручками

---

quote:

---

вот и говорите после этого, что раньше ЖКТ детям портили. Что изменилось-то?

---

quote:

---

так и раньше было. в чем тогда разница?

---

quote:

---

с утра - каша из коробочки, днем - банка мясного пюре и банка овощного пюре, вечером - банка фруктового пюре и коробочка сока.

---

quote:

---

мне казалось что пед. прикорм - это малыми дозами практически ВСЕ продукты со стола мамы. Видимо что-то не поняла.

---

quote:

---

все это было в соответствии с рекомендациями врачей.

---

quote:

---

Originally posted by Tk1:

меня удивило что начиная приучать познее, все равно к 9 месяцам уже дошли до половины котлеты.

---

Педагогический прикорм решает несколько задач: постепенное введение ребенка в пищевую нишу семьи, формирование пищевого поведения, поддержание пищевоо интереса. Нет цели накормить ребенка и заменить едой грудное молоко, поскольку все необходимое ребенок получает из этого самого молока. Часто после года и детки на педиатрическом, и детки на педагогическом прикорме едят уже одну и ту же пищу (если первым перестают все перетирать и переводят за одщий стол). Но фишка в том, что деткам на педагогическом прикорме никто не навязывает никакие нормы и объемы. МАМА СЛЕДУЕТ ЗА ПОТРЕБНОСТЯМИ МАЛЫША. Ребенок может есть продукты выборочно в определенные периоды, может не есть определенные группы продуктов, и никто в него не будет впихивать по полстакана кефира каждый день, если "так надо", а "он его в рот не берет".
Ну и не стоит забывать, что далеко не каждый ребенок на педприкорме будет кушать по полкотлеты в 9 месяцев, все зависит и от пищевого интереса, и от конституции малыша (ну сравнить Татьяниного Тимофея с моей Ириной, например), и от его потребностей в дополнительном питании, кроме маминого молочка. Многие детки на педагогическом прикорме довольствуются молоком почти до двух лет и не едят в таком объеме, как уже отлученные от груди детки на педиатрическом прикорме.

Вот как-то так...

quote:

---

Originally posted by Vesta:

Многие детки на педагогическом прикорме довольствуются молоком почти до двух лет

---

А вдруг это как-нить отразится на их здоровье, сейчас или потом?... Ребенок же недополучает пит. вещ-в и полезностей, мне кажется...

quote:

---

Originally posted by Утро туманное:

А вдруг это как-нить отразится на их здоровье, сейчас или потом?... Ребенок же недополучает пит. вещ-в и полезностей, мне кажется...

---

quote:

---

это пищевой интерес?

---

quote:

---

Originally posted by NLady:
девочки,нам в без трех дней 6 месяцев. садимся за стол, ребенок на руках (не остается один),кушаем и начинается светопредставление - из рук все выхватывает, глазами съедает все что проносишь мимо его рта, из рук вырывает и тянет к себе в рот, с кружками вообще беда ...это пищевой интерес?

---

завидую белой завистью ))
а я только на форуме читаю о том, что бывают дети, которые какой-то пищевой интерес проявляют и хорошо едят )))
а мы вечно с песнями-танцами-плясками-бубнами-уговорами обманом ложку ребенку в рот суём даже самые что ни на есть вкусняшки есть не желают

quote:

---

с песнями-танцами-плясками-бубнами-уговорами обманом

---

quote:

---

Originally posted by Tk1:

перестаньте это все делать, и через несколько дней ваш ребенок великолепно станет есть.

---

quote:

---

Originally posted by Tk1:

А пока вы закладываете большие проблемы для ребенка в будущем, и, как не странно, ожирение во взрослой жизни.

---

quote:

---

Originally posted by Tk1:

Вы СОВСЕМ не кормили неделю? Если да, тогда соглашусь, случай очень нестандартный (солнцем питаются? )

---

Ну как совсем Я не навязывалась им со своим желанием накормить)
В итоге на завтрак -кусок мяса, на обед кусок-мяса и на ужин кусок мяса) Ну ещё хлеба черного шмоточек на гарнир ) Ну это же ненормально... Детям для нормального развития нельзя питаться только одним мясом... Есс-но, я переживаю за их здоровье и стараюсь как-то расширить рацион хотя бы за счёт овощей и молочки... А расширить получается только с плясками. Вот так и живём

А про не кормить - вам рекомендовали не кормить ВООБЩЕ. Чтобы сами просили еду и ели то, что дают.

мне однажды одна бабушка 5-летнего малыша долго и красочно жаловалась как трудно его накормить, про ежедневные песни-бубны с самого младенчества и какой несознательный ребенок ай-яй-яй, никак не понимает что надо кушать полноценно (ну по ее пониманию, канешна). когда она выдохлась, я сказала: "то, что Вы делаете, имеет название - пищевое насилие". Она аж задохнулась в первый момент, потом возмущенно ответила: "это называется ЗАБОТА!"

quote:

---

Originally posted by Tk1:

в садике плохо кормят?

---

quote:

---

Originally posted by Skazka_love:

Наталья,я все страницы ещё не осилила,но первый пост прочитала.Там сказано,что прикорм вводится в возрасте около 6 месяцев,но не раньше.Когда появляется пищевой интерес.Грише сегодня 5 месяцев.Кушать я хожу вместе с ним,он у меня на коленях.И в тарелку мою он ползет крайне активно весь последний месяц.Повод ли это уже активно начинать прикорм?Но мы честно говоря уже месяцев с 3 с небольшим давали ему десна чесать яблоко,грушу;ну и не удержались, попозже давали сосать банан и печеньку детскую..

---

quote:

---

Originally posted by Vesta:

)))))) Рекомендуют с 6-ти, если оооочень просит, то с 5,5. Выталкивательный рефлекс прошел?
А по поводу активно давать прикорм - это уже не педприкорм будет. Здесь наоборот: тише едешь - дальше будешь

---

Ну про активно,это я уж погорячилась Рефлекс?Видимо прошел..даже не знаю..Вчера я ела овсяную кашу,он увидал и ему тоже нужно стало,ну я рискнула дать немного-(простите за мой французский) сожрал чуть не вместе с ложкой.Хотя только что отменно поел грудь.Правда это кашу чуть позже увидела в какашках Он когда еду видит,его аж колбасить начинает:папа ест-значит он просится к папе,надо залезть к нему в тарелку,мама ест-он к маме просится,бабушка ест-значит надо идти к бабушке.Проще говоря к тому,кто ест и у кого можно выклянчить еду.Мы сначала думали он балуется,а он в натуральную ест.Сушка и баранка у нас не прокатывыает-он поиграет и выкидывает,максимум полизать может,а вот яблоки на ура деснами мусолит.

quote:

---

Originally posted by Jill:
Оль, так ты давай попробовать Гришке по крошечке то, что ешь))) Ему ведь не именно еда, а процесс интересен, для него это как для тебя освоить китайские палочки)))

---

Так видимо уже придется.Я кое-чего,более-менее безопасное давала,а остальное боюсь-читала ведь что до полугода не стоит давать ничего.Но раз уж ему тааак надо,куды вот деваться И ещё про питье хочу спросить.Питье дается при педагогическом прикорме как можно меньше(ну это если я все правильно поняла из прочитанного).А Гринька у меня раньше воду ни за что не пил,а теперь как кружку видит-пить надо.Причем толку нет ещё пить путем,больше все как собачка лижет,но тихонько уже соображать стал.Половину пьет,половина льется.Мы уж ему вчера поильник купили(а то он одну детскую кружку уже разбил в порыве страсти ),так он как дикий с ним носится.Вообще не отобрать.

quote:

---

Originally posted by Jill:

Наталья, я понимаю, что Ирина у тебя до этой стадии еще не доросла, но может все же посоветуешь))) Сейчас у меня Арише почти 4, и у нас период вкусовых предпочтений. Вся еда делится по принципу "люблю-не люблю". Притом любит она очень мало чего из полезного, зато все вредности типа конфет, печенья, блинов((( если не заставлять есть, не настаивать, давать выбор, она только ими и будет питаться((( я пока договариваюсь-торгуюсь с ней - ешь полезное, потом получаешь сладкое, но что-то у меня сомнения в таком способе воздействия

---

quote:

---

Originally posted by Kalina_kras:

Девочки,поделитесь,как несидячего ребенка за стол брать?недолго держать на коленках?нам без 10 дней 6 месяцев

---

quote:

---

Я пока другого способа не знаю

---

quote:

---

зато все вредности типа конфет, печенья, блинов(((

---

quote:

---

Originally posted by Skazka_love:

Поняла,пока попридержать коней надо бы,совсем по маленьку давать,да?

---

quote:

---

Originally posted by koshamisha:

так у нас дома заведено, имею право сама порядки устанавливать, раз я готовлю

---

quote:

---

Originally posted by Vesta:

Да, кстати, я тоже постоянно аппелирую к правилам: "у нас дома так принято: сначала кушаем суп или...., а уж потом пьем чай и кушаем фрукты". Это работает, поскольку правил у нас несколько, и я про них постоянно напоминаю: у нас дома не принято кушать вне кухни, ходить по квартире в садиковой или уличной одежде, у нас дома никто никого не бьет, не толкает, не обзывает, ну и т.д. При этом обязательно напоминаю: ты когда-нибудь видела, чтобы я или папа так делали? Нет? Потому что у нас дома мы так никогда не делаем.

---

а в гостях как? например,если кто-то сразу конфету сует?

quote:

---

Originally posted by nats17:

а в гостях как? например,если кто-то сразу конфету сует?

---

quote:

---

Originally posted by Kalina_kras:

Наталья,спасибо вам огромное за ссылку по ношению и присаживанию ребенка!как давно я мечтала вот так поставить ногу на табуретку,а дочку посадить на ногу.и думала,что нельзя.вот оно сказывается отсутствие интернета

---

quote:

---

Originally posted by Vesta:

Забирала, говорила "спасибо". Больше ребенок конфету не видел.

---

у нас соседи тоже все время норовят накормить детей конфетами. Поступаю точно так же. Те сначала удивлялись типа че это ты так то... дети ведь...Популярно всем все объяснила. Больше вопросов не возникает, хотя подозреваю, что шушукаются за спиной. И бабушку долго "лечили" на эту тему. А мне фиолетово, потому что после этих конфет с непонятными начинками у меня старшая чешется и кашлеет. Лечить то мне. А нафига мне это надо? им умиления на 3 сек, а мне разгребать.
В-общем, мама решает что попадает в рот ре. Если хочет. Или просто пускает на самотек.
Старшая у меня уже знает, чем чреваты конфеты, поэтому все "конфетные" гостинцы тащит домой и скармливает папе. Но при этом она знает, что есть масса альтернативных лакомств, которые ей можно (начиная от простых сухариков домашнего приготовления, заканчивая орехами, вялеными ягодами, фруктами, дессерты в мамином исполнении )

quote:

---

Легче договориться с ребенком, чем со взрослыми

---

quote:

---

Originally posted by Skazka_love:

Наталья,ещё хочу спросить насчет напитков.Я перед родами наготовила соку яблочного.Можно такое уже пить Грише?В чистом виде или разбавленном водичкой?

---

quote:

---

Originally posted by СВЕТАет:

Только я думаю раньше полугода не стоит начинать??

---

quote:

---

Originally posted by Marisabale:

Первый вопрос, когда с трех рисинок, пора переходить на горошинки?

---

quote:

---

Originally posted by Marisabale:

И второй, например, бананы, яблоки и груши - ест по четвертинке, редко по половинке... Это не много?

---

1.Сейчас беру ее с собой за стол, когда ем. Даю ложку и сидит вроде с ложкой тихо спокойно играет, облизывает ее. Т.е. я так понимаю пищевого интереса пока нет? Если ложку не даю в тарелку ко мне лезет, или в кружку. А ложку дам и сидит спокойная. Ждать пока ложка перестанет ее удовлетворять?

2.Чисто практический вопрос, а то запуталась что все таки давать можно, а чего нельзя для начала. У меня вот такое меню: кашки все виды (гречка, рис, овсянка, пшено, кукурузная, пшеничная, ячневая, перловка) довольно часто, кашкоед я ; супы (на мясном, курином бульоне), отварная курица, тушеная рыба (в основном скумбрия), макароны, мясо отварное, чай, бутерброды с сыром или маслом, овощи соответственно только в супе, отдельно никогда не готовлю, творог, бифифрут. Вот любой из этих продуктов можно сразу давать, или с чем то подождать лучше. И если ждать, то как тогда, я ем, а дочке не даю, мол нельзя мама сказала, значит нельзя??

3.Не совсем поняла как давать: с ложки, рукой в ротик положить или в ручку ребенку дать? Микродозы же очень маленькие.

4.Про педагогическую составляющую прикорма вопросик на засыпку. Мы живем большой семьей. Мы втроем (я, муж и дочка), родители мужа и сестра мужа. Чтобы вся семья за столом собиралась это оооочень редко. Даже мы с мужем редко вместе едим. Это нормально, если ребенок будет видеть, что только мама кушает, и как кушает, а чего там остальные делают и как едят по барабану?? А сестра мужа дак вообще ест в зале перед телевизором. А я хочу научить дочку нормально за столом на кухне кушать. А как ей потом (когда подрастет) объяснить, что тете можно, а ей нельзя??

5.И еще последний вопросик, только тапком не кидайте. Он про педиатрический прикорм, просто гложет он меня. В определенном возрасте (я так понимаю это где то 7-9 мес.) детки на педиатрическом прикорме едят приличные порции еды, в отличие от деток на пед.прикорме, которые 3 рисинки в день и все . Если деткам в этом возрасте должно хватать молока мамы, почему они тогда соглашаются съедать целые тарелки каши?? Просто мамы, вводящие прикорм по педиатрический схеме именно аргументируют тем, что раз ребенок ест, значит моего молока ему уже мало.

quote:

---

Originally posted by JulliCat:
Если деткам в этом возрасте должно хватать молока мамы, почему они тогда соглашаются съедать целые тарелки каши??

---

очень мне тоже это интересно. Как так получается, что они предпочитают еду маминому молочку? нам вот до сих пор титя вкуснее, а уже почти 11 мес

quote:

---

Originally posted by JulliCat:

1.Сейчас беру ее с собой за стол, когда ем. Даю ложку и сидит вроде с ложкой тихо спокойно играет, облизывает ее. Т.е. я так понимаю пищевого интереса пока нет? Если ложку не даю в тарелку ко мне лезет, или в кружку. А ложку дам и сидит спокойная. Ждать пока ложка перестанет ее удовлетворять?

---

quote:

---

Originally posted by JulliCat:

Вот любой из этих продуктов можно сразу давать, или с чем то подождать лучше.

---

quote:

---

Originally posted by JulliCat:

И если ждать, то как тогда, я ем, а дочке не даю, мол нельзя мама сказала, значит нельзя??

---

quote:

---

Originally posted by JulliCat:

3.Не совсем поняла как давать: с ложки, рукой в ротик положить или в ручку ребенку дать? Микродозы же очень маленькие.

---

quote:

---

Originally posted by JulliCat:

Это нормально, если ребенок будет видеть, что только мама кушает, и как кушает, а чего там остальные делают и как едят по барабану??

---

quote:

---

Originally posted by JulliCat:

А сестра мужа дак вообще ест в зале перед телевизором. А я хочу научить дочку нормально за столом на кухне кушать. А как ей потом (когда подрастет) объяснить, что тете можно, а ей нельзя??

---

quote:

---

Originally posted by JulliCat:

Если деткам в этом возрасте должно хватать молока мамы, почему они тогда соглашаются съедать целые тарелки каши?? Просто мамы, вводящие прикорм по педиатрический схеме именно аргументируют тем, что раз ребенок ест, значит моего молока ему уже мало.

---

quote:

---

Originally posted by moro6ka:
Skazka_love...извините, у вас на аватарке такая удобная штучка (не знаю как называется)..не подскажите,где ее можно приобрести...извините, что не в тему.

---

quote:

---

N.S

---

quote:

---

Умничка

---

quote:

---

чрез пару месяцев же уже пора кормить начинать...

---

quote:

---

Originally posted by Грифея:

вы извините, может, я не увидела, не доглядела. сориентируйте, пожалуйста, вот начала я прикорм, дала с рисовое, скажем, зернышко. сколько раз в день это нужно делать? и как долго такой кусочек давать, т.е. когда можно увеличивать дозу?

---

quote:

---

А я после трёх вообще не парюсь.Титя,общий стол

---

А насчет прибавок, у нас тоже маленькие были, но, не хочу вас расстраивать, с введением прикорма прибавки не увеличились. Тоже надеялась на большее, даже пробовали кашки кушать по педиатрической схеме (перемолотые с постепенным увеличением порции), но доча их неохотно ела, не больше ложки чайной. поэтому я от этого отказалась, и вернулись мы к пед.прикорму снова. Правда продукты я все же последовательно вводила.

quote:

---

не поняла... что значит после трех?

---

quote:

---

ля-ля-ля

---

quote:

---

Originally posted by ЕКА:

Наталья у меня вопрос возник, если заниматься этим самым прикормом, то до какого возраста надо будет кормить ре грудью?

---

quote:

---

Originally posted by voess:

А у меня такой вопрос: дочке недавно исполнился год, каши ели только детские покупные, либо в блендере мололи, очень редко давали "взрослую" кашу без перемола, дочка ела, пару ложек, самоваренные супы тоже в блендере до пюре молола. Мне теперь чтобы начать кормить обычной "взрослой" кашей и супами, тоже нужно начинать с микродозы?

---

quote:

---

Originally posted by ля-ля-ля:

приветик, а расскажите про прикорм все таки как это надо правильно делать, у меня дочке 4 мес. исполнилось, мы тока 3 дня начали вводить соки)

---

матвей ей за столом так забавно говорит - "это тебе нельзя, ты еще маленькая" (это когда она покушается например на его картофельное пюре или котлету). зато я спокойна что прикорм у нас не начался незапланированно с конфет, как это бывает у многих со вторым ребенком.

quote:

---

Originally posted by Умничка:

по привычке пока педагогический

---

п.с. а врач у нас продвинутая, у нас матвей любит каши кушать, каши у нас каждый день, и она сказала что если полинара буду кормить кашами каждый день, она у нас вырастет в толщину сильно сказала чтобы почаще овощи готовили (осталось только придумать как впихнуть в сына эти самые овощи....)

quote:

---

Originally posted by Умничка:

или я отстала от жизни и теперь куриный супчик с домашней лапшой это педиатрический прикорм?

---

а мой пост игнорят, или просто не знают, что ответить?(((

quote:

---

Originally posted by Грифея:

Ася, в педагогическом прикорме НИЧЕГО не перемалывается

---

quote:

---

Грифея

---

quote:

---

Temo4ka

---

quote:

---

Originally posted by Умничка:

правда первое время малыши какают прямо кусочками которые им перепадают, например рисинками

---

quote:

---

Originally posted by Умничка:

перемалывается только если семья ест суп-пюре. я все даю прямо так себе.

---

quote:

---

что делать в такой ситуации, как себя правильно вести? едим, ребенок просит кусочек, я ему даю, он берет в рот, следом в рот идет пальчик, и он оттуда благополучно выковыривает этот самый кусочек с пищей. как быть? и что это вообще?

---

я думаю, что ребенку просто интересно посмотреть, что такое у него во рту, в руках подержать, потом может снова в рот засунет и проглотит, а не засунет - я бы не стала тогда давать.

quote:

---

Originally posted by Умничка:

правда первое время малыши какают прямо кусочками которые им перепадают, например рисинками

---

вот, у меня мелкая выкакивает все овощи из рагу, все крупы. Если было пюре - то оно прям так и выходит, по-моему, насколько я могу в каках разглядеть))

А когда пища начнет уже перевариваться и выходить не в том же виде, что и зашла, а в переваренном?

quote:

---

А когда пища начнет уже перевариваться и выходить не в том же виде, что и зашла, а в переваренном?

---

Когда окончательно дозреет ЖКТ и появятся в достаточном количестве все нужные ферменты. Некоторая пища (например грубая клетчатка) и в 2 года может кусочками выходить, если я не ошибаюсь.

quote:

---

а еще вопрос - я читала где то что педагогический прикорм вводится через 2 недели после педиатрического, не помню где)), а на семинаре вроде сказала Маргарита что с 8 месяцев, я у Маргариты неправитльно записала или где то ошибка?

---

quote:

---

Originally posted by JulliCat:

Некоторая пища (например грубая клетчатка) и в 2 года может кусочками выходить, если я не ошибаюсь.

---

quote:

---

Originally posted by Temo4ka:

а на семинаре вроде сказала Маргарита что с 8 месяцев, я у Маргариты неправитльно записала или где то ошибка?

---

quote:

---

У кого-то пищевой интерес вообще ближе к году просыпается

---

quote:

---

Originally posted by Грифея:

а до этого ему что ли вообще взрослую пищу не предлагать?

---

quote:

---

Originally posted by Умничка:

в течение дня можно давать разную пищу? или даем 1 вид и смотрим на реакцию?

---

По поводу поведения... А как у вас дело с зубами? Может, зубик режется?

quote:

---

Originally posted by MamaNastya:

А вы бы что посоветовали? Брать за стол или не брать? Предлагать еду или нет? И как быть с выкрутасами доченькиными?

---

quote:

---

я бы не брала за стол.вернее предлагала бы конечно но если не ест-значит пусть займется чем то другим. Какой бы ни была причина такого поведения если это конечно не серьезная болезнь маме то как то нужно есть! Нам 1.4. Истерики и дрыганья не редкость. Просто выгоняю на пол. Обычно такое поведение бывает когда ре неголоден поэтому он поорет немного и занимается своими делами.

---

quote:

---

Вообще, хорошо бы определить причину такого поведения. Если ей ничего не предлагать, но брать на колени, тоже выгибается и психует? На какую тему-то хоть психует? Если сесть к столу полубоком и посадить ее на дальнее от стола колено, чтобы не дотягивалась до стола?

---

quote:

---

Вообще, хорошо бы определить причину такого поведения. Если ей ничего не предлагать, но брать на колени, тоже выгибается и психует? На какую тему-то хоть психует? Если сесть к столу полубоком и посадить ее на дальнее от стола колено, чтобы не дотягивалась до стола?

---

quote:

---

я бы не брала за стол.вернее предлагала бы конечно но если не ест-значит пусть займется чем то другим. Какой бы ни была причина такого поведения если это конечно не серьезная болезнь маме то как то нужно есть! Нам 1.4. Истерики и дрыганья не редкость. Просто выгоняю на пол. Обычно такое поведение бывает когда ре неголоден поэтому он поорет немного и занимается своими делами.

---

quote:

---

Вообще, хорошо бы определить причину такого поведения. Если ей ничего
не предлагать, но брать на колени, тоже выгибается и психует? На какую тему-тохоть психует? Если сесть к столу полубоком и посадить ее на дальнее от столаколено, чтобы не дотягивалась до стола?[/QUO
Vesta, уже и так побовала, 5 минут сидит и начинает нервничать, на пол спускаю, просимся обратно! Утром пошли завтракать, схватила кусочек сыра, сидит жует, потом руку в рот, стала все вытаскивать, я оставшийся кусочек забрала, посидела чуток, стала выгибаться, я ее на пол, просимся обратно! И так до бесконечности! В обед руками схватила макароны, давай быстрее в рот тащить, на пол кидать! Опять отправила на пол, заплакала ( кусочек хлеба дашь, часть с'ест, часть на пол раскрошит, ест прямо с ладони, может я что то не правильно делаю или делала, что пришли мы к такой ситуации!

[QUOTE, ]Вообще, хорошо бы определить причину такого поведения. Если ей ничего не предлагать, но брать на колени, тоже выгибается и психует? На какую тему-то хоть психует? Если сесть к столу полубоком и посадить ее на дальнее от стола колено, чтобы не дотягивалась до стола?

---

quote:

---

Originally posted by MamaNastya:

Опять отправила на пол, заплакала

---

quote:

---

Originally posted by MamaNastya:

Насчет стула я уже тоже так подумала, может ей отдельно ложить и садить, но ложкой мы сами еще не орудуем

---

quote:

---

Originally posted by Грифея:

сыну 8.5 мес. мне интересно, сколько он должне (в ложках, граммах) съедать, ну хоть примерно? а то у меня осчучение, что он ест ООчень мало (1, максимум 1,5 столовые ложки).

---

А теперь по теме. Нам 4 мес.и нед. Как ни странно, после того как я изучила эту темку, Викуля моя не может спокойно за столом со мной сидеть- вся возбужденная такая- каждый кусок провожает взглядом! А за кружкой тянется! Я пару раз давала ей буквально облизнуть кружечку с водой, так ее аж трясет от восторга! Это можно делать или пока рано? И еще ей оч нравится по столу руками шерудить- хватать посуду и пр.- позволять или нет?

quote:

---

Умничка

---

quote:

---

Temo4ka

---

quote:

---

Originally posted by Gertruda87:

Тоже слежу за темкой, очень интересно. А история такая:
были в гостях у сестры, тоже практикует педприкорм, сидим мы за столом. У малыша режутся зубки, 10 мес ему, мама дала ему очищенное от кожурки яблочко, кусочек всмысле, он его мусолил мусолил, и видимо кусочек и отхапал. И начал делать ротиком будто подавился, мама соответственно пальчиком хотела выковорить этот кусок, но он дальше еще протолкнулся.Мелкий весь покраснел, дышать не может! Короче перепугались мы страшно!! Потом как то проглотил видимо.. Уфф... как-то страшно мне стало. Я еще очень впечатлительная, бррр. Нам конечно еще до педприкорма месяца 3, но уже задумываюсь и представляю как это будет))

---

quote:

---

...Если ребенок давится кусочками.

У ребенка в 5,5-6 месяцев еще проявляется рефлекс выталкивания языком. Поэтому нужно различать: не может справиться и пытается справиться - или давится. Опыт мам, вводивших педприкорм, показывает, что в подавляющих случаях ребенок сам прекрасно учиться одолевать кусочки, если не кидаться к нему с криками ужаса.

Внимательно следите за процессом поглощения пищи. Вы сумеете отличить трудности пережевывания от попадания куска в дыхательное горло. Если вы видите, что ребенок всего лишь пытается привыкнуть к новой пище - не мешайте ему. Не давайте больших кусков, от которых легко <отмусолить> другой немаленький кусок. Пища (которую можно держать в руке) должна быть твердой или размокающей от слюны. Микродозы от вареных блюд изначально выдаются в количестве <край чайной ложки>. В том случае, если малыш давится несколько раз подряд - прикорм сворачивают и выжидают 3-5 дней. Не превышайте дозу. Часто именно стремление мамы подкормить побольше - или удовлетворить желание малыша получить побольше понравившейся еды - ведет к полному рту и невозможности справиться с комком еды.

Если ребенок не может откашляться, поднимите ему руки вверх и слегка наклоните вперед. Лишнюю еду убирайте изо рта пальцем - и предлагайте свежую дозу. И никогда не оставляйте ребенка наедине с едой без присмотра.

---

quote:

---

Меры безопасности - очень просты:

а) давая куски ребенку первые 2-3 недели формирования навыка, обязательно убедиться, что ребенок от куска ничего не отмусолит (кусок должен быть большой, твердый или тот, что легко размокнет под воздействием слюны, например, сушка)

б) НИКОГДА не оставлять ребенка с куском без присмотра, и всегда выгребать изо рта, все что лишнее как минимум первые 2 месяца дачи прикорма.

в) начиная давать маленькие кусочки, даем их такого размера, чтобы ничего не перекрывало (на консультации показываем какого, где-то с 1-2 рисинки), и даем так сначала именно мягкие продукты, чтобы не царапали и не вызывали отрицательной реакции.

г) быть готовыми к тому, что ребенок может начинать давиться и никогда не повторять предложение, пока давиться не перестанет. То есть ребенку дают 1 кусочек - он давиться, дают второй - он съел, значит учится, можно продолжать предлагать. Дают один - давиться, второй - давиться, эначит ему пока рановато. Попробуем еще раз через 1-2 дня.

---

Ну и доктора нас на лекции учили, что делать, если у маленького ребенка в дыхательных путях застрял твердый предмет. Вот для ознакомления http://www.medik-portal.ru/pervayapomosh/naryshenieprohodimostiduhatelnuhpytei

quote:

---

Originally posted by nats17:

В наличии есть 12 зубов, но ребенок ими не пользуется, т.е. по-прежнему просто мусолит кусочки пищи и глотает целиком.

---

quote:

---

Originally posted by nats17:

а вот твердые фрукты типа яблока, овощи трудно переварить желудку

---

quote:

---

С какого возраста у малыша начинает полноценно перевариваться клетчатка (сырая и вареная)?

Вареная - небольшими порциями с 6-8 месяцев, большими - после 9-ти. Сырая, по чуть-чуть - на втором году жизни. Сырая - не полностью - с 4-ех лет. ПОЛНОЦЕННО, хм... с 8-ми лет!!!

---

Вообще, дети как раз на педприкорме и начинают рано жевать и откусывать... К году-то уже однозначно умеют это делать, начинают месяцев в 7-8...

quote:

---

Originally posted by Vesta:

Ну и доктора нас на лекции учили, что делать, если у маленького ребенка в дыхательных путях застрял твердый предмет. Вот для ознакомления http://www.medik-portal.ru/pervayapomosh/naryshenieprohodimostiduhatelnuhpytei

---

quote:

---

Originally posted by Vesta:

Это как? Вообще не откусывает что ли?

---

quote:

---

Originally posted by nats17:

я имею ввиду уже порезаные продукты, например вот был салат из свеклы. Там были кусочки, которые как выяснилось он не пережевал а просто проглотил. Яблоко откусывает, глотает тоже не жует то, что откусил. Мясо может помусолить и отдать маме обратно почти в первозданном виде

---

quote:

---

Gertruda87

---

quote:

---

Katrinka80

---

quote:

---

Originally posted by Ligavera:

Девочки, моей дочке уже 5 месяцев и она немного тянет руки к еде, которую я ем, поэтому решила изучить тему прикорма.
Все для меня не понятно и даже страшно.

---

quote:

---

Originally posted by Ligavera:

Как быть в педприкормом если реб. не сидит сам и соответственно за столом с нами сидеть не может.

---

quote:

---

Originally posted by Ligavera:

Давать ребенку все все со своего стола?

---

quote:

---

Originally posted by Ligavera:

И не менять тип питания в семье или подстроиться под ребенка?

---

quote:

---

Originally posted by Ligavera:

Пить давать ребенку или нет?

---

quote:

---

Originally posted by Ligavera:

Если давать то что и как (поильник, ложка, обычная кружка, трубочка).

---

quote:

---

Originally posted by Ligavera:

Нужно ли как с обычным прикормом давать сначала овощи и потом все остальное?

---

quote:

---

Либо вы вводите ребенка в пищевую нишу вашей семьи

---

Ну.. у нас как бы так получается, что папа любит всякое вредное, а мама (я то есть) за здоровое питание ...сложно видимо придется нам...или папе нашему )))))))))))

quote:

---

Прикорм рекомендуется вводить не раньше 6 месяцев

---

Да, я раньше и не планирую-заранее выясняю не понятное для себя.

quote:

---

Как? Да у меня на коленях.

---

то есть Вы его подсаживаете? У меня просто девочка, а девочек вроде нельзя подсаживать пока сама не сядет...ну хотя есть вариант в шезлонге или в автокресле...А садить за стол уже сейчас надо? Это в основном для развития пищевого интереса?

quote:

---

Originally posted by Ligavera:

то есть Вы его подсаживаете? У меня просто девочка, а девочек вроде нельзя подсаживать пока сама не сядет...ну хотя есть вариант в шезлонге или в автокресле...А садить за стол уже сейчас надо? Это в основном для развития пищевого интереса?

---

Вот щас я вас учить плохому буду

"Девочек нельзя подсаживать, а мальчиков можно" - это расхожее заблуждение. Почему нельзя подсаживать? Чем девочки хуже мальчиков? Матка загнется? Каким образом она загнется от подсаживания, если она болтается себе в брюшной полости на связках... Загиб матки происходит за счет образования спаек, которые притягивают матку к тем органам, на которых они образовались, а потом девочка растет, матка растет, а спайки не растягиваются. Вот вам и загиб. А спайки, в свою очередь, образуются только в результате либо операций, либо воспалительных процессов. Присаживание ни тем, ни другим не является, а посему просто физически не может вызвать загиб и иную деформацию матки. Это раз Ну у меня, к примеру, сильный загиб матки и отклонение кзади в результате полостной операции аппендэктомии, перенесенной в детстве. И что? Имею двоих детей, рожденных и зачатых естественным путем, проблем с зачатием не имела. Так что и загиб, если уж на то пошлО - это не проблема. Это два

Давайте разбираться дальше. Почему же тогда нельзя присаживать? И как именно нельзя присаживать? А потому, что еще не окрепли мышцы, удерживающие позвоночный столб. Т.е. ребенок не может держать спину в вертикальном положении. Отсюда вывод: не должно быть вертикальной нагрузки на позвоночник, его надо разгружать, помогая мышцам поддерживать спину ребенка. Поэтому совершенно нестрашно посадить ребенка попой или половиной попы на колено, главное, чтобы вы при этом держали спину: или удерживали ребенка подмышки, или обхватывали-обнимали рукой, держа частично его вес, или чтобы он полулежал, опираясь на вас спиной (чтобы сам спину не держал). Вот, в общем-то, и все хитрости.

Идем дальше. Положений, в которых несидячего ребенка можно держать на руках, в том числе - на коленях - море. Это вам я как дважды мама говорю, т.к. моя дочь жила у меня на руках, сейчас сын живет там целыми днями. И уж точно не в горизонтальных положениях Вот ссылочка, на которой сфотографирована лишь часть поз, в которых можно носить новорожденного и присаживать ребенка с 3-х месяцев без нанесения вреда его организму http://www.ourbaby.ru/article/Kak-nosit-rebenka-na-rukah/ .

А садить ребенка - и мальчика, и девочку -, не придерживая его спину, действительно не надо, пока он сам не будет готов к этому. И в подушки усаживать тоже не надо. Ибо чревато это проблемами с позвоночником.

quote:

---

Originally posted by Ligavera:

А садить за стол уже сейчас надо?

---

quote:

---

Originally posted by Ligavera:

Это в основном для развития пищевого интереса?

---

Просто кушать вам при этом иногда придется полубоком или боком к столу, если ребенок реально со стола начинает все стаскивать Ну и аккуратнее с горячими жидкостями - супом, чаем, какао, кофе... Дабы не пролить это на ребенка.

quote:

---

Ну.. у нас как бы так получается, что папа любит всякое вредное, а мама (я то есть) за здоровое питание ...сложно видимо придется нам...или папе нашему )))))))))))

---

у нас примерно также. мы едим так: я готовлю обычную еду здоровую, а папа наш уже себе в тарелку добавляет всякие соусы, кетчупы, майонезы и т.п., чтобы ему не скушно было

quote:

---

Originally posted by Vesta:

Прикорм рекомендуется вводить не раньше 6 месяцев, даже в случае появления активного пищевого интереса. к еде ребенок должен не только руки тянуть, он должен хотеть ее в рот засунуть и быть готовым съесть.

---

у нашего кабана прикорм начался в 5,5, потому что он стоял и тряс стол, канюча чтоб ему дали овсянки отставал только получив свою "порцию")

quote:

---

Originally posted by tulkas:

потому что он стоял и тряс стол

---

У нас дочь так же клянчить начала, но ей уже 7,5.

quote:

---

воспитания пищевого поведения и поведения за столом

---

Вот мы и поужинали....ха ха только папа поужинал и на меня наорал -я разрешила дочке ложкой чайной поиграть а она ее в рот засунула (обычная взрослая ложка железная), ну кружки (пластиковые ей дали) на полу все сразу оказались...нда пора похоже стул покупать долго я так не смогу ее держать. Еду схватить не удалось ))))

quote:

---

Originally posted by Ligavera:

я разрешила дочке ложкой чайной поиграть а она ее в рот засунула (обычная взрослая ложка железная),

---

quote:

---

Originally posted by Ligavera:

ну кружки (пластиковые ей дали) на полу все сразу оказались...

---

quote:

---

И кошачий хвост...

---

О кошки это наше все! Спокойно нельзя мимо кошки пройти. Руки тянет и говорит "ааляу!"
Кошки уже убегают от нее!

quote:

---

Originally posted by Дельфинк@:

Потом я сажу его на колени, он хватает тарелку, ложку мою, и все что плохо лежит, просит еды.

---

quote:

---

Originally posted by Дельфинк@:

Я даю ему иногда кусочек картошки из супа, он кусает и глотает, капельку бульена, сушку, и т.п. Иногда я не понимаю где конец микродозы)).

---

quote:

---

Originally posted by Дельфинк@:

Вечером щечка одна покраснела слегка - как будто жарко стало ему, и попа покраснела

---

quote:

---

Originally posted by Дельфинк@:

Сегодня утром он ел яблоко, сам кусает мякоть (двумя зубами),

---

quote:

---

Originally posted by Дельфинк@:

И икры на ногах почему-то сухие...

---

Не забывайте основную цель педприкорма: ознакомить, а не накормить! Не гонитесь за объемами и большим одновременным разнообразием!

quote:

---

для аллергиков

---

quote:

---

Аккуратнее, чтобы не отгрыз много!

---

quote:

---

Не более ТРЕХ микродоз за прием пищи, и лучше ОДНОГО продукта

---

quote:

---

Дельфинк@

---

А у меня вопрос такой. Я периодически могу поесть кашу рисовую или овсянку, кладу я в нее соль и сахар, но немного. Это единственное блюдо с сахаром, которое ест моя дочь, не считая хлеба (туда ведь тоже сахар кладут?) и фруктов (но там какой-то другой сахар))). От сладкого может начаться кариес? Так ведь? Чистить зубки после еды, или сладкий налет сам счистится? Короче, задумалась на эту тему. Детские коробочные кашки и т.д. не содержат ведь сахар, только какой-то заменитель...

Что-то давно никто в теме не появляется(

quote:

---

Originally posted by Кот Шрёдингера:

Чистить зубки после еды, или сладкий налет сам счистится?

---

quote:

---

Originally posted by Кот Шрёдингера:

Разрешать так делать?

---

quote:

---

Originally posted by Сиропкина:

и тут у меня возник вопрос. а как мне с педиатром общаться, она привыкла к крупнякам на смесях, кашу уже в 5 месяцев настойчиво предлагала... моя уверенность в правильном подходе её вряд ли удовлетворит.

---

quote:

---

Я думала может они на патронаж какой-нибудь могут нагрянуть =)

---

на патронаж к вам медсестра должна ходить 1 раз в месяц до года. Но наврядли она будет сидеть и смотреть как вы тут кормите Или скажет, так мамаша, давайте ка кормите, а я посмотрю, правильно ли вы делаете

Поскольку у меня с педиатром были очень официальные отношения (не знаю как их правильно назвать, не болтала я с ней обо всем подряд, пришли взвесились, ответили на ее вопросы ушли), я и не рассказывала и не выспрашивала про пед.прикорм. На вопрос что уже кушаете, говорила овощи, фрукты, каши, мясо, не поясняя количество и консистенцию. Далее обычно следовал вопрос хорошо кушаете?, я говорила по разному, день на день не приходится, может хорошо поесть, а может и не захотеть. Опять же без подробностей о граммах. В общем как бы и не врала, а просто недоговаривала Мне лично так легче было, т.к. врать я вообще не умею

quote:

---

Originally posted by Грифея:

4. скоро

---

у меня тут по ходу еще один вопрос возник, он перекликается со вторым, но все равно задам. мы тут вчера вообще как взрослые покакали (какашечки твердые такие были), потом чуть пожиже, как пюрешка детская. но какашечки такие зеленые-зеленые были.... я подозревала, что у нас запорчик, что не все, что съели, вышло. такое бывает? что в таком случае делать? и вообще, нормально ли это? нам, похоже, яблоко помогло. хотя мы и так яблоки и груши едим каждый день.

quote:

---

Originally posted by To-to:

Зеленые покаки у нас от груш были одно время

---

у нас также, именно от груш. решили, что рано груши и перестали их давать, вернулись к ним месяца через два - тогда уже покаки были нормальные.

quote:

---

Originally posted by To-to:

беспорядочные прикладства к тите

---

Минусы:
1. Приходится готовить каждый день хотя бы 2 блюда разных. Про готовую еду из океана и пельмешки забыли. А иногда так хочется какой нибудь гадости, а ребенку дать пюрешку. Только вот он их вообще не ест, никакие

quote:

---

Originally posted by To-to:

Хочешь пить- пей компот, воду

---

quote:

---

Originally posted by To-to:

В процесее игры или просто от скуки залазил под футболку причмокивался на минуту и дальше по своим делам. Если не давала титю скандалил.

---

а про зеленые какашки. было похоже, что они просто очень долго в кишечнике находились и от этого уже зеленые. ведь когда ре покакает, какашки со временем становятся зеленые, ну как бы окисляются что ли. вот мы прокакались и уже второй день красивые желтенькие с кусочками фруктов

quote:

---

Sandrin

---

quote:

---

Originally posted by Грифея:

Наташа, Веста, пожалуйста! поделись опытом своим бесценным! не могу я своего ре научить ложкой кушать. он с ней делает все что угодно, кроме как по назначению(((а нам уже 1.3!

---

quote:

---

Originally posted by Грифея:

либо кормит нас

---

quote:

---

Originally posted by Грифея:

у нас так и есть. только он всеми сразу играть начинает и раскидывать из тарелок еду

---

quote:

---

Originally posted by Sandrin:

Ждать лучше до 6 мес.

---

quote:

---

[B][/B]

---

quote:

---

Originally posted by vanilla-S:

Ване даю с ложечки, естественно чуть-чуть (половинку) и раза 4 её по щекам-подбородку собираю

---

quote:

---

Originally posted by vanilla-S:
Ну ответьте мнеее!все- все что не надо сосать ( а сосать он пытается и банан и персик) безжалостно выталкивается языком. Это значит еще рано? Или настаимвать и учить?

---

А как вы собираетесь "настаивать"? )) Надо предлагать и ждать, когда ре сам созреет к жеванию. А кашу из бутылочки не надо. У нас первая попытка ввода жидкой каши из ложки в 7 мес!! закончилась истериками.. я подождала 2-3 недели (только грудь и фрукты из ниблера предлагала) и снова попробовала кашу с ложки - и все прошло на ура.

quote:

---

А кашу из бутылочки не надо

---

quote:

---

Originally posted by vanilla-S:

А кашу из бутылочки не надо

)))))))))))))

---

quote:

---

Originally posted by Вредятина:

ложку для еды ребенку давать такую же как у меня

---

quote:

---

Originally posted by Вредятина:

специализированную

---

quote:

---

Originally posted by Грифея:

но потом как простую будут держать? может, я ошибаюсь?

---

quote:

---

Originally posted by Вредятина:

А вилка, тоже обычная? Не уколется?

---

а кашу для бутылок берут коробочную и соску специальную, кашную) но я так 12 лет назад делала со старшим, средний с ложки хорошо ел. Маленький вот плюется, но перетерплю, к бутылке не буду приучать

quote:

---

Originally posted by vanilla-S:

vanilla-S

---

quote:

---

Originally posted by Вредятина:

мама доела и после дает ре грудь?

---

quote:

---

Originally posted by Irisha23:

как в такой ситуации быть?

---

quote:

---

но если кормить только грудью то мы так совсем не вырастим.

---

quote:

---

Originally posted by PomPushka:

Но весим мы конечно 10500.

---

quote:

---

у меня дочь в 2 года столько весит

---

quote:

---

Originally posted by Tk1:

не умерла?

---

quote:

---

Originally posted by Tk1:

Главное что в развитии не отстает, и здорова.
Все остальное - мелочи.

---

quote:

---

Originally posted by Снежана Денисовна:
скажите пжл,по поводу прикорма полностью слушаться педиатра?или книжек умных почитать и инет?или как материнское сердце подсказывает?

---

quote:

---

Originally posted by Vesta:

Имхо, прикорм должен быть:
1) полезным для ребенка
2) удобным для мамы

---

вот не понимаю я что за заморочки с пед прикормом?! если есть заморочки, то это не педприкорм, имхо

quote:

---

Originally posted by Снежана Денисовна:
Бааа,простите,вообще в прострации(((я прочитала.а то кто-что говорит,свекровь с 3,5 мес говорит прикармливай.как буд-то у меня ре ЖРАТЬ хочет,достала!

---

Вот с 3,5 месяцев точно не надо. По новым рекомендациям ВОЗ (так и скажите свекрови, что есть такая крутая шараш-монтаж-контора, называется Всемирная Организация Здравоохранения) прикорм и грудничкам, и искусственникам рекомендуется вводить не раньше 6 месяцев. В редких исключениях (особо ослабленным, не набирающим вес детям) - с 4-х месяцев. Связано это с тем, что именно к полугоду у ребенка дозревает желудочно-кишечный тракт, и становится готов к приему "посторонней" пищи, отличной от грудного женского молока или адаптированной смеси.

quote:

---

Originally posted by Василиска:
сегодня идем на 5-е ТО...чую, опять меня начнут задалбывать с прикормом, мало прибавляем, видите ли...я после приемов у педиатра потом неделю тараканов в голове тапками разгоняю.

---

Мало - это сколько?
Лично мое мнение, педиатр - врач, по вопросам лечения и диагностики заболеваний я к нему обращусь. Но вопросы ухода, воспитания, развития, прикорма и ГВ для своих детей я буду решать не с ним...

quote:

---

Originally posted by Василиска:

А от моего питания он зависит?

---

После 4 месяцев, если проблем никаких нет, гемоглобин начинает подниматься (если проблемы есть, то он грохнется ниже 100). А потом, в 6 вы введете прикорм, начнете мясо постепенно давать (гемоглобин у детей поднимается преимущественно за счет мяса, ну не считая грудного молока, конечно).

У меня есть ссылочка на группу, в которой консультирует врач-педиатр как раз по вопросам низкого гемоглобина. Сходите, почитайте Груупа уже открытая (раньше закрытая была) http://vk.com/topic-1114926_15...730?offset=1100 .

quote:

---

Originally posted by Костина жена:

Девочки, подскажите, мы только-только начали прикорм (дочке 6,5 мес.).Даю покупную детскую кашу, по чуть-чуть, ест с удовольствием. Потом грудью докармливаю. У меня вопрос - надо ли давать воду, если надо, то когда и в каком количестве?

---

Про воду я, конечно, вам отвечу. Воду ребенку на ГВ дают, если он ее хочет пить. Не хочет - не поят. А для детей, находящихся на ГВ и на педагогическом прикорме, нет необходимости замерять объемы съеденного-выпитого, поэтому, даже имея двоих детей, я затрудняюсь сказать, сколько съедали и выпивали мои дети в определенном возрасте, т.к. до 2,5 лет у них всегда был доступ к грудному молоку.

quote:

---

чую, опять меня начнут задалбывать с прикормом, мало прибавляем, видите ли...я после приемов у педиатра потом неделю тараканов в голове тапками разгоняю. [B][/B]

---

quote:

---

Originally posted by aranluG:

нам 5 месяцев, еще не прикармливаемся ничем (педиатры каждый раз удивляются)

---

quote:

---

Originally posted by Василиска:

1. Итаг...даю по малюсеньким кусочкам все, что попросит (не более 3-х за раз).

---

quote:

---

Originally posted by Василиска:

Как тогда отследить проявления аллергии на продукт, если они почти не повторяются или повторяются максимум 2 дня подряд?

---

quote:

---

Originally posted by Василиска:

т.к. ем молочную кашу, ее я ребенку не дам, хоть она запросись...

---

quote:

---

Originally posted by Василиска:

2. Насчет супа вообще не понимаю, семье его варю на косточках, а борщ так и вовсе на свинине. Совсем не давать ребенку даже пробовать или варить ей отдельно на телятине, как я собственно раньше и планировала, пока про педприкорм не начиталась? ))

---

quote:

---

Originally posted by Василиска:

3. Как увеличивать дозу, просто тупо каждый раз чуть побольше кусочек давать, пока до нормальной порции дойдет?

---

quote:

---

Originally posted by Василиска:

4. Зубьев у нас пока нет, как тогда давать пробовать кусочки, а не пюре? или не давать, пока зубы не появятся?

---

Распутывайтесь потихоньку и не переживайте, ваш ребенок сам вам все подскажет. Дети - они интуитивно чувствуют, что им надо

quote:

---

Originally posted by mi_Lana:

Девочки, подскажитепожалуйста. нам 6 мес, 4 дня ели кабачок. понятно что ре ещё не разбирается во вкусах, но сегодня в вмешалась свекровь изаявила что ему не вкусно, потому что без соли.
как объяснить что нам пока не нужна эта соль?
и когда нужно вообще солить? и нужно ли

---

quote:

---

Ребенку вредно НЕ есть соль. Соль необходима для нормальной работы организма, особенно для развития детского. Поэтому солить просто нужно.

---

quote:

---

Originally posted by mi_Lana:

не могу в своей голове уложить, что вот он ел только титю, а тут ему в тарелку солью сыпать...
понимаю что всё в разумных пределах, а с какого возраста?

---

quote:

---

Летящей походкой

---

quote:

---

Originally posted by Vesta:

Возможно, что у вас и до 2-х лет не будет "нормальных" порций (вымерянных по граммам в педиатрическом прикорме). И не забывайте, дети едят вопреки всяким придуманным педиатрами правилам!

---

quote:

---

Originally posted by Ki-san:

Ну никто в здравом уме в педиатрическом прикорме не вымеряет прям по граммам порцию малыша

---

quote:

---

Originally posted by Tanisha:

съедает каши 200г и молока 60мл
банку овощей или фруктов и 100-120мл молоко

---

quote:

---

Originally posted by Tanisha:

педиатр говорит 200г должен есть в 6.5м

---

quote:

---

Originally posted by Vesta:

Вот я именно про это. Педиатры на участках все меряют в граммах, советуют, сколько должен съедать ребенок в граммах, а мамы взвешивают...

---

Во-первых, не все и не всё.
Во-вторых, что уж там некоторые мамы делают-это отдельная песня, никак не зависящая от схем педиатрического и педагогического прикормов. Некоторые и щетинку до сих пор выводят. Ноу комментс.
Ну и, в третьих, всё же некорректно переносить ляпы и косяки некоторых особей на всю ответственную популяцию. Аналогично знаю ярых представителей педприкорма, не владеющих его адекватной схемой, но активно продвигающих её среди общества. Как быть в этом случае?
ПС: затевать холивары не планирую, просто прошу корректного отношения к содружественной, по сути, не сильно отличной от здесь представленной, схеме прикорма.

quote:

---

Originally posted by Vesta:

Педиатры на участках все меряют в граммах, советуют, сколько должен съедать ребенок в граммах, а мамы взвешивают...

---

скорее всего, педиатры _примерно_ определяют количество, необходимое для ребенка, а мамы так же _примерно_ порцию дают.

quote:

---

Originally posted by koshamisha:

и Вы реально знаете таких мам, которые взвешивают? и главное, впихивают "до грамма" порцию ребенку?

скорее всего, педиатры _примерно_ определяют количество, необходимое для ребенка, а мамы так же _примерно_ порцию дают.

---

я раньше меряла и давала по граммам))))

quote:

---

Originally posted by Tanisha:

я раньше меряла и давала по граммам))))

---

quote:

---

Originally posted by Tanisha:

у меня назрел вопрос про магазинное молоко.я делаю сама каши.на магазинном молоке.(200мл жидкости беру из них 40-50 это молоко жирность 2.5% и 160-150мл воды)потом в блендер.каши сваренные на воде не ест.нам щас 7 мес.даю молоко с 5.5м

---

quote:

---

Originally posted by Vesta:

И уж если совсем просит, то через месяцок чуть увеличивать объем. Ребенка всегда недокармливаем, т.е. не доводим до состояния, когда он отворачивается, а мы пихаем ложку в рот. Ест сам - пусть ест. Начал отвлекаться, потерял интерес - забрали тарелку доели сами. Интерес к еде надо поддерживать, а не убивать.

---

quote:

---

Originally posted by Нунф:

мы даем фантик

---

quote:

---

Originally posted by npobedash:

А, то есть не я одна такая? Фантики моих тоже пока устраивают - от сырка, конфет.

---

quote:

---

Originally posted by Ki-san:

Ну никто в здравом уме в педиатрическом прикорме не вымеряет прям по граммам порцию малыша, тем более не пихают ему всю эту порцию насильно.

---

Думаете, со своим ребенком так поступают, а родителям что-то другое советуют?
Не на пустом месте появился этот стереотип о педиатрах, вымеряющих еду по граммам.

quote:

---

Можно ли давать ребенку обычный творог (не детский).

---

quote:

---

Изначально написано fifishka:

Хотела спросить, я так понимаю, что к году уже можно заменять пару кормлений на обычную еду? и когда нужно увеличивать порции ребенка?

---

Может надо больше вводить продуктов взрослых?(омлет, бульоны овощные, мясные) И вообще мы не много кушаем?
Что-то я запуталась в общем ... направте в верную сторону.

цитата:

---

Изначально написано lenik82:

педиатрического прикорма)

---

цитата:

---

Изначально написано мама30:
Здравствуйте,с чего лучше начать педагогический прикорм с овощей или каш или фруктовых пюрешек,соков???

---

Педагогический прикорм тем и отличается от педиатрического, что нет определенных рекомендаций- с чего начинать и чем продолжать. А уж тем более пюрешки- удел педиатр.прикорма. Вы лучше в той теме спросите)))
Если же хотите именно педагогический прикорм практиковать, то в первом посте Наталья дает информацию и ссылки- там все довольно подробно описано.

По своему опыту скажу: с первым ребенком про пед.прикорм не знали, питались, как педиатр велит, со средней дочкой полностью на педагогическом, сейчас ждем третьего- мой выбор- однозначно, педагогический.
Для меня неоспоримые плюсы: 1. ребенка не надо заставлять ничего есть- все происходит естественным образом и никак не мешает ГВ. Он сам все попросит и съест.
2. Довольно рано дочка сама уже стала есть ложкой из тарелки- причем, сразу чисто. К году мы уже ели полностью сами- и без крошек на столе и одежде.
3. Мне не страшны были мелкие детали, разбросанные старшим ребенком по полу. Дочка знала, что такое кусочки- если и брала в рот что-нибудь мелкое, муслякала это во рту, понимала, что не прожевать- и выплевывала. Ничем ни разу не давилась.
4. Экономический аспект: на питание ребенка не тратятся отдельные деньги, да и время. Плюс к тому, задумываешься уже, что всей семье готовить не вредное, чтобы ребенку не очень страшно было давать. Вот и вся семья переходит на более здоровое питание)))
5. Спокойствие, что ребенок никому ничего не должен- нет никаких норм. у нас и в два года случались дни, когда доча ну ничего, кроме груди, есть не хотела. Ну и на здоровье!