ло 10-06-2011 11:35
quote:
балерины - супер, а их руки.... особенно у тех 2х которые в нижнем правом углу - вообще отпад
Спасибо,Умничка
МамаДанияра 18-06-2011 12:29
Доброе утро всем! Вот и наш рисунок! Сыну 5, 5, спокойный, рассудительоный, но вот последнее время меня начали напрягать его разговоры о войне, он и читает только о войнах, о солдатах, о взрывчатках, мне эти темы не нравятся! Рисунок рисовался "самовольно", объяснил, что это военные действия, одна сторона его, нижняя, верхняя - враг! Потом некоторые солдатики были зачеркнуты, их убили. Вот меня интересует, у всех мальчики войны рисуют или нет? А еще он играет в стратегию: берет карту и солдатиков, расставляет их и разыгрывает какое-нибудь сражение, при этом некоторых солдатиков в ходе сражения убивают, а некоторые отлеживаются в сан. части и возвращаются на поле боя! Вот как мне себя вести?
Сканди 18-06-2011 15:18
В контексте всего, что вы рассказали, рисунки нельзя рассматривать как выражение повышенной тревожности или агрессии. скорее всего, это действительно просто мальчишеское увлечение и интерес. Интересы у всех разные, и война со стратегиями не лучше и не хуже других.
МамаДанияра 18-06-2011 16:33
Ой, Оля, спасибо! Я вот просто уже голову сломала, думая, что же это все значит. Недавно ребенок у меня попросил найти все о боевой машине пихоты, как она устроена! Даже сейчас мы с ним строили желобки-горки, сделали несколько испытаний и он стал на этой горке устанавливать своих солдатиков. Может и в правду просто увлечение!
Сканди 18-06-2011 17:46
Очень вероятно, что так
МамаДанияра 18-06-2011 17:58
Боюсь я просто, сейчас в мире так много агрессии, как представлю своего сынулю в какой-нибудь групперовке, УЖАС! Мы с ним играем, делаем всякие опыты, а знаменатель у всего один - война, солдатики, взрывчатка!
Сканди 18-06-2011 18:06
Если в семье любовь, уважение, гармония, то война, солдатики и взрывчатка останутся просто мальчишечьим интересом. Если ребенка строго контролируют, давят, унижают и не принимают в расчет его чувства, то выражать свой протест он начнет сначала в игре, потом и в жизни.
OH 18-08-2011 11:03
Можно я тоже за советом.
Сыну 2,10. Не рисует, точнее рисует каля-маля или то, что попросишь, но просто линией, не усидчивый. В 2,6 родился брат, его любит, но ревнует - стал очень агрессивным, пинается, дерется, при чем от избытка чувств (вчера приезжал его лучший друг в гости, он его сначала "избил", "извалял", потом только сообразил как с ним играть можно). Пробуем с ним рисовать дом, где мама, папа, Рома, Дима, попугай, все живут никого не обижают и т.д. Пробуем сказки, ничего не пробирает. Действует только если мужчины (дед или папа) сдадут сдачу или закроют в комнате одного, он проревывается и выходит нормальным человеком. Началось это примерно месяца полтора назад (я понимаю, сначала роддом, потом неделю вместе, потом еще две недели в больнице с младшим). В семье конфликтов нет, помогает бабушка, ее очень любит, но тоже бьет. Еще приступы агрессии когда хочет спать или есть, но не понимает своего состояния. Невролог говорит что не дозрела нервная система, нужно переждать. Хочу максимально упростить пережидание. И второе, через две недели в садик возвращаться, боюсь, что или он там всех в струну выстроит или его выстроят. Садик любит, говорит, что хочет туда, но чтобы я тоже ходила. Вобщем целый букетище, хочу его по-тихоньку расплести.
Катарина ор 18-08-2011 12:27
У нас точно такое же поведение было как у ОН (только младшего нет), не знали что делать, такая агрессия: всех бил и маму, и папу, и бабушек, в садике, стыдно на улице было гулять, по поводу наказания физического- это абсолютно не действовало, еще злее становился. А потом о чудо..., около
4-х лет изменился, стал понимать что драться не хорошо, обижать плохо, может это возрастное.
Сканди 18-08-2011 12:58
quote:
Originally posted by OH:
Вобщем целый букетище, хочу его по-тихоньку расплести.
ОН, у вас изменилась структура семьи. Ребенок, как член этой структуры, наименее понимающий суть происходящего, чувствует изменения, а справиться с эмоциями по этому поводу, осмыслить всё, увидеть происходящее в перспективе, не может.
Я бы посоветовала игротерапию. Для рисунков осмысленных вам рановато, а отреагирование всех аффектов и фрустраций (по-русски - негатива, тревоги и прочих отрицательных эмоций) через игру - самое то. В процессе игротерапии ребенок сможет освободиться от переизбытка противоречивых чувств, выстроить для себя образ структуры семьи, найти свое место в этой структуре, и в конечном итоге - принять эти новые условия жизни.
В принципе, психика человека имеет тенденцию к саморегуляции, то есть проблемы решаются так, как получается. В вашем случае ребенок решает задачи стабилизации своего психического состояния бессознательно, через всплески агрессии, и это нужно понимать.
OH 18-08-2011 15:45
quote:
ОН, у вас изменилась структура семьи.
Спасибо, вы мне глаза открыли, я похоже сама это еще не осознала. Еще и жить стали летом на даче, т.е. к семье бабушка с дедушкой добавились. Скоро обратно в город, опять перемены.
Рисунки, кстати помогают - он на вопросы любит чтобы ему отвечали рисунками, объясняли что-то. Но это очень точечно, конкретно.
Я проигротерапию почитала, но вскользь. Может темку откроем? Не я же одна с такими проблемами.
Vesta 18-08-2011 16:57
quote:
Originally posted by OH:
Не я же одна с такими проблемами.
Ой, не однаааааа
Я вешаться тоже начну скоро потихоньку...Сканди 18-08-2011 18:06
Я не совсем поняла. Темку открыть вы какую предлагаете?
OH 18-08-2011 18:37
Как не повеситься
Я про игротерапию у детей до 3-4 лет, фрустрации и т.д. На материнстве есть такая тема, но своя рубаха ближе.
Сканди 18-08-2011 19:35
А, ну как не повеситься - это действительно насущно) Открывайте)
Белый лотос 19-08-2011 10:03
Ну вот и я с рисунком сына.. ему недавно исполнилось 6 лет... в семье тоже добавился новый член семьи - дочка 6 месяцев.. но он её вроде защищает.. сознательно делает свой выбор в её пользу, но переживает (внутренне нервничает) когда она капризничает...
Рисунки рисовал в летнем лагере. Рисунки на свободную тему.. Детям были даны лист формат А3, пастель, фломастеры.
Первый рисунок:
в верхнем центральном квадрате компьютер и электричество, в правом верхнем эл. шнур с эл. вилкой, в левом верхнем - золото. нижние квадраты для красоты.. при рисовании использовались и фломастеры и пастель. Потом ребенок передумал рисовать этот рисунок, перевернул лист и стал рисовать второй рисунок
Второй рисунок:
по его словам это кристаллы.. второй рисунок рисовал только фломастерами, без пастели (..сейчас подумала, у нас дома стоит баночка - с опытами, в ней растут красные кристалы... может это баночкой навеяно, а то цвета такие агрессивные.. и кресты.. я пока не вспомнила про баночку с кристаллами - переживала.. хотя и с учетом баночки с кристаллами рисунок меня напрягает..)
За свой рисунок, который он показывает всем он считает второй.. Первый это так.. он его передумал рисовать..
Со вторым (по мнению ребенка основным рисунком) порекомендовали обратиться к психологу.. Преподаватель лагеря сама поговорила с ребенком, говорит, что ребенок абсолютно не агрессивный... Я и сама знаю, что не агрессивный... может здесь что-то другое кроется..
Сканди 19-08-2011 10:36
Рисунки указывают на расколотый, расщепленный характер психики ребенка. Целостности нет, а даже там, где есть логическое продолжение образа (шнур от компьютера) все равно стоит разделяющая граница.
Я бы рекомендовала задуматься о том, насколько ясные, открытые, честные коммуникации присутствуют между родителями?
Насколько ребенок в таких коммуникациях чувствует себя в безопасности, насколько все происходящее ясно и понятно для него?
Насколько противоречивы сообщения, передаваемые родителями ребенку?
Есть ли конфликт между вербальным и невербальным уровнем транслируемой информации?
Ниже приведу отрывок. Имеет ли он какое-то отношение к вам?
"Бывает так, что мать, с одной стороны, боится близости с ребенком, но с другой стороны, считает, что она, как хорошая мама, должна обеспечить эту близость. Когда ребенок приближается к ней, она испытывает очень высокую тревогу и отвергает его, а как только он отдаляется, она снова испытывает тревогу и начинает его притягивать. Тревога появляется потому, что она начинает считать себя плохой мамой. Таким образом, мама дает парадоксальное послание: "Если ты уходишь, ты поступаешь неправильно, если ты приближаешься, ты тоже поступаешь неправильно". Ребенок, в данном случае, не имеет возможности критиковать мать и описывать ее поведение, поскольку ответственность за такую ситуацию мать перекладывает на него: "Ты как-то неправильно себя ведешь. Ты боишься своих чувств " . Здесь происходит подмена ответственности. Это не я с тобой делаю такое. Это не я тебя двигаю туда-сюда. А это ты как-то себя неправильно чувствуешь, неправильно себя ведешь. Таким образом, мать выключает себя из коммуникации и не дает ребенку возможности метакоммуницировать, описывать поведение".
Если описываемая схема коммуникации присутствует в вашей семье, то я рекомендовала бы вам обратиться с этим к психологу.
Белый лотос 19-08-2011 12:16
Ушла в размышления..
пришла )))
Согласна про расколотый, расщепленный характер психики ребенка.. согласна, что не всё ему ясно и понятно в мире, согласна, что нет целостности.. и чувствует он себя в мире тревожно не уверенно, но при этом постоянно храбрится и делает вид, что он супер герой.. На первый взгляд производит впечатление очень уверенного мальчика..- неуверенность становится видна только при более тесном общении..
Только думаю, что причина не в открытости, честности коммунникаций в семье.. Я не вижу неискренности и лжи в семье, и любовь к детям у нас безмерная...
Думаю, что противоречия связаны с несоответствием посылов даваемых родителями и миром.. Его же окружает не только семья и сейчас такой возраст, что ценность имеет больше не то, что говорится в семье, а то, что говорится друзьями, воспитателями, просто людьми на улице...
При этом, родители смотрят на мир одним образом, бабушки на это же смотрят по другому, воспитатели по третьему, друзья по четвертому и всех разные требования, разные взгляды и эти взгляды бывают не совместимыми.. Одни требуют одно - другие другое.. ..не всегда то, что говорят родители соответствует тому, что они видят в мире.. Я вот писала выше про кражи.. Я говорю, своему ребенку, что брать чужое без спросу нельзя, при этом у него берут и не возвращают.. Дедушка говорит, что нужно увеличивать число друзей, а тут такие друзья попадаются, которые специально на голову песок сыплют.. Родители говорят, что мир заботится о нас, а он встречается с обратным.. Мне кажется, если говорить про конфликт, то у нас это про это..
Тут еще и сестренка появилась и мама не может проводить много времени с сыном и процесс общения, чтения книжки, приготовления еды совместно со старшим всё время прерывается на младшую.. А он как истинный мужчина не может слышать, как она плачет и сразу меня отправляет к ней..
Вот с этим вопросом: обретением ребенком целостности в нецелостном мире это кому и как работать? Если нужно я приду..
МамаДанияра 19-08-2011 12:51
Чего-то я стала бояться взросления своего ребенка, нам скоро 6 и я уже стала замечать его "козерожки", а так хочу чтоб он был всегда таким ласковым и заботливым!
Собственно говоря вопрос: что сделать чтоб ребенок оставался чутким, но не стал "безхребетным мужчиной"!
Белый лотос 19-08-2011 12:56
)))
ло 19-08-2011 13:07
quote:
Я говорю, своему ребенку, что брать чужое без спросу нельзя, при этом у него берут и не возвращают.. Дедушка говорит, что нужно увеличивать число друзей, а тут такие друзья попадаются, которые специально на голову песок сыплют.. Родители говорят, что мир заботится о нас, а он встречается с обратным..
Может вы просто свои какие-то стериотипы пытаетесь навязать?
Я своей ничего стараюсь не навязывать-если спросит,то обьясняю своё отношение к кому или чему-либо.А увеличивать число друзей как?И зачем?И,например,мой ребёнок знает,что не мир заботиться о ней,а мы-родители.
Белый лотос 19-08-2011 13:20
Спасибо, что написали.. то, что нужно
Особенно, что заботимся мы - РОДИТЕЛИ
Мне вдруг спокойно стало и понятно.. что даже если встречаются сложности, то вместе мы их всех преодолеем. Ведь у него есть мы - РОДИТЕЛИ, которые его любят и заботятся..
Спасибо.. так емко, и в точку
того, что не хватало Сканди 19-08-2011 13:21
quote:
Originally posted by Белый лотос:
Вот с этим вопросом: обретением ребенком целостности в нецелостном мире это кому и как работать? Если нужно я приду..
Работать родителям. Как - полагаю, в рамках системной семейной терапии. А нужно приходить или нет - решаете только вы, я могу только рекомендовать.
Сканди 19-08-2011 13:23
quote:
Originally posted by МамаДанияра:
Чего-то я стала бояться взросления своего ребенка, нам скоро 6 и я уже стала замечать его "козерожки", а так хочу чтоб он был всегда таким ласковым и заботливым!
Собственно говоря вопрос: что сделать чтоб ребенок оставался чутким, но не стал "безхребетным мужчиной"!
Самой быть чуткой к нему. А то получается, вы не принимаете его взросления, его перемен, его конфликтов и кризисов, через которые проходит каждое здоровое взросление. "Так хочу чтоб он был всегда таким ласковым и заботливым!" звучит как "Не хочу, чтобы он менялся".
Белый лотос 19-08-2011 13:31
quote:
Originally posted by Сканди:
в рамках системной семейной терапии.
Что такое системная семейная терапия?
ло 19-08-2011 13:45
quote:
Спасибо, что написали.. то, что нужно
Пожалуйста
...всегда рада помочь Сканди 19-08-2011 13:49
Вот здесь можно прочитать суть метода.
Варга А.Я. "Системная семейная психотерапия"
http://www.klex.ru/6n2
МамаДанияра 19-08-2011 16:47
Как всегда, Сканди, в самую точку, я в глубене души не хочу, чтоб мой сын менялся, но понимаю, что это не есть хорошо и пытаюсь нормально относиться к его взрослению, по тихоньку начинаю себя заставлять относиться к своему ребенку как к взрослому, спокойно принимаю от него помощь, хотя в глубене души так хочу сказать ему: не нужно поднимать этот пакет, тебе будет тяжело! Вот и борются во мне две половинки! Вот это нормально?
Сканди 19-08-2011 16:58
Нормально будет, если вы поймете, а почему, собственно, вам невыгодно взросление ребенка?
Взросление - это обретение собственных интересов, собственного мира, собственных границ. Если ребенок делает за родителей то, что они должны делать друг для друга сами (обслуживает эмоциональную сферу, к примеру, или заполняет вакуум межличностного доверия, близости), то, конечно, взросление ребенка невыгодно, ведь тогда придется сталкиваться с проблемами во взаимоотношениях, решать их, что-то предпринимать, искать. Зачем? Если можно привязать ребенка, сделать его психологически зависимым от себя, потом сделать психологически зависимой семью ребенка (если он сможет ее создать). А потом в старости, так и не прожив свою жизнь, не решив задач, которые эта жизнь ставила, шаркать тапками и стонать: я всю жисть на тебя положила, а ты не хочешь слушать про мои болячки!
Я утрирую, конечно, и писала не про вас, МамаДанияра. Но согласитесь, какая же до боли знакомая нам всем схема!МамаДанияра 19-08-2011 17:07
Наверное это так! У меня просто сейчас такой "сложный" период! Все подруги уже родили вторых детей, моя свекровь (проживаем вместе), не упускает возможности сказать, что мне уже нужно рожать девочку, ведь внучек у них нет, типа я- последняя возможность! А я еще не готова, мне еще только полгода как роды перестали сниться! И, скорее всего, дабы прикрыться ребенком как щитом, я и не хочу чтобы он взрослел! Уф, выговорилась!
Сканди 19-08-2011 17:39
Ну вот, теперь то, что не осознавалось так ясно, перешло на ясно осознаваемый уровень. Действительно, непросто бывает защитить свои границы, вдвойне непросто, когда семья живет со старшим поколением, ведь старшинство всегда будет оставаться за ними, а молодые родители будут фактически оставаться на уровне старших, но детей.
Строить свою собственную семью - и без того непросто, это труд. Строить свою семью внутри семьи своих родителей еще труднее.
Необходимо уметь договариваться, говорить, говорить и еще раз говорить обо всем: о своих чувствах, о своих предпочтениях и правилах, отстаивать права на свое собственное мироустройство, искать компромиссы, прокладывать границы.
Проще и сохранней для психики всех участников - жить отдельно. Проще в материальном и бытовом плане - жить со старшими. Что важней? Где лучшее решение для вас? Это решаете только вы.
МамаДанияра 19-08-2011 17:53
Спасибо за консультацию! Что жить отдельно нужно, это неоспоримый факт, но моему мужу удобнее, что мы живем с его родителями (мои живут в Татарстане), а что мне может быть некомфортно в его семье, он считает это моими глупостями. Так что есть еще над чем работать.....
Сканди 19-08-2011 18:29
МамаДанияра, вы же хотели на студию психологической разгрузки прийти) Приходите, делитесь проблемами, находите ответы и, может быть, друзей.
Белый лотос 21-08-2011 14:30
А как относиться к любви ребенка к всяким монстрам и страшилкам? Раньше он смотрел исключительно смешариков в неограниченном количестве - остальные мультики в большинстве своём боялся смотреть.. Потом ребята в садике смотрели человека-паука и черепашки-нидзя, он стал просить включить эти мультики, но не успев посмотреть и 5 минут убегал к криками о том, что ему страшно..
В итоге страшные мультики не смотрим, но рисуем.. и в его воображении по-моему всё страшнее, чем в мультах.. Его как будто страшат и привлекают монстры..
Как благополучно пройти этот период?
Сканди 21-08-2011 19:36
Выяснить, почему ребенок акцентирован на страшилках. Ведь его рисунки - это способ отыграть свой страх.
Как выяснить? Обратиться к психологу.
Olga_2 21-08-2011 23:04
Оля, у меня вопросик возник. Нормально ли, что ребенок в 2,6 года придумывает себе что-то и очень в это верит? Понятно, что для такого малышастика все по-настоящему, и мультики, и сказки. Но сын у меня недавно прибежал в комнату с воплями, что в другой комнате - лев! И глазенки такие большииие, он-то точно уверен, что там лев. Пошли в др комнату- оказывается это покрывало, брошенное на крышу домика его (игрушечный, большой дом). Покрывало пушистое, и правда похоже на шкуру льва. И так Олег верил, что это лев сидит, что пришлось мне ему подыгрывать - мы сказали льву, что нужно себя хорошо вести, не пугать детей, иначе его отругают вот так (показали как), потом я перевела на тему, что лев наверное хороший, а к нам пришел, потому что скучно и грустно. Погладили льва после этого, пожалели. Все по-настоящему - гладили, разговаривали с покрывалом. Потом его Олег за хвост стащил с домика, типа играть с ним начал. Лев еще два дня у нас жил. Потом забылся. Вот что это? Нормально ли такое ясное видение своих фантазий? И не могу я ему сказать, что это фигня - смотрю в эти глазенки, которые верят и не могу их разочаровать. А может лучше сказать было, что это просто покрывало, самое обычное?
Сканди 21-08-2011 23:12
Ой, Оль, это не просто нормально, а здорово, что он так играет! И ты классно ему подыграла
Через такую вот игру у Олега происходит познание мира, психическая регуляция, обучение и много чего еще. Тут как раз самое главное - это не превращать львов в покрывала Olga_2 22-08-2011 11:55
ну успокоила, спасибо. Он вообще у нас часто - то богатырь, то капитан, то кот Мурзик, то мамонтенок, вчера теленок был, я-корова, папа-бык, а Полина - телка))). Когда превращается сам в кого-нибудь, я не переживаю, теперь и превращения покрывал в кого-нибудь буду нормально воспринимать.
Сканди 31-08-2011 11:52
А играет она как? В какие игры, чем, какие сюжеты?
Сканди 31-08-2011 15:34
quote:
Originally posted by Сканди:
какие сюжеты?
Сканди 01-09-2011 11:01
Ну, например, играет она в игрушки, в куклы. Что они (куклы) у нее делают? Какие роли им отводятся? Какой сюжет разыгрывается?
Или пластилин. Что из него лепится?
И так далее.
Сканди 01-09-2011 12:28
капустница, игры с тыканьем, протыканием, уколами, особенно при при достаточной акцентированности ребенка на этих действиях, могут являться признаком невроза.
Сканди 01-09-2011 13:34
Сначала нужно разобраться в причинах такого поведения. В рамках общения на форуме помочь вам в этом я не смогу.
Сканди 01-09-2011 14:27
Нет, на дом я не приезжаю. А на первую консультацию вы вполне можете прийти одна. Все равно мне нужно собрать анамнез и изучить вашу семейную ситуацию.
Сканди 01-09-2011 14:48
Ответила в ПМ.
Сканди 02-09-2011 11:12
Продублировала.
lor@ 07-09-2011 16:15
Добрый день, Ольга)у меня ещё один вопрос появился.Сын (почти 3 года) всё время всех рисует в шапках на голове, у некоторых людей шапки такие огромные, многоэтажные, прямо с низу до верха страницы.Вчера попросил меня ему что-то нарисовать. Я нарисовала человечка. Говорю:"это-ты", он спрашивает: "а ты где?". Нарисовала себя, он просит: "теперь папу рядом нарисуй". Нарисовала папу, он смотрел, смотрел, потом говорит: " а где моя шапка?" Я ему говорю "для чего тебе шапка?", а он отвечает "но зима ведь, холодно!". Нарисовала шапку ему на голове, остался доволен рисунком, для меня и папы шапку не просил)) что это за пристрастие к шапкам? и о чём может говорить размер и высота шапки?
Сканди 07-09-2011 16:23
А с чего он эти шапки начал рисовать? Когда это началось? Может, это связано, к примеру, с ситуацией, когда у ребенка ушки болели, и все ему говорили: наденем шапочку! Неприятно, когда ушки болят, поэтому шапочка теперь - словно гарант, что эта неприятность не повторится.
Было что-то похожее?
lor@ 07-09-2011 16:57
quote:
Originally posted by Сканди:
А с чего он эти шапки начал рисовать? Когда это началось? Может, это связано, к примеру, с ситуацией, когда у ребенка ушки болели, и все ему говорили: наденем шапочку! Неприятно, когда ушки болят, поэтому шапочка теперь - словно гарант, что эта неприятность не повторится.
Было что-то похожее?
да нет, не чего подобного не было... ушки не болели, шапку надевать вообще не очень-то любит, да я и не настаиваю никогда; то есть с самой шапкой я думаю это не связано,отношение к одежде у него довольно равнодушное. Всё лето без шапки проходил, а началось это как раз летом, когда он стал разные ситуации, вещи и людей рисовать в больших количествах, а люди вот почти все в шапках..
Сканди 07-09-2011 18:46
А в остальном рисунки нормальные? Вы бы выложили их. Вслепую мне сложно сказать что-то стоящее.
lor@ 07-09-2011 18:58
У нас почти все рисунки розданы бабушкам-дедушкам, поэтому, если по этим рисункам не очень понятно, выложу остальные позже, когда в гости сходим
на первом рисунке больница, врачи в шапках с крестиками, внизу больная пчёлка(я там сама подписала), а сверху больной слон (тож подписан)
на втором: слева динозавр, справа (перевёрнуты, нужно смотреть по вертикали) футболисты (голова с шапочкой, ноги, у одного на ноге мяч.
Сканди 07-09-2011 20:14
Ответила вам в ПМ.
Белый лотос 15-09-2011 04:22
Еще, Сканди, можешь подсказать, где можно мне самой почитать о значениях образов в рисунках и в медитациях.. Я догадываюсь, что небольшое деревце в рисунке говорит, о потенциале его роста.. а вот всё остальное.. хотелось бы поизучать самой.. но мне бы литературу подсказать.., если возможно на эту тему..
Сканди 15-09-2011 07:21
Ответила в ПМ.
Валерия 21-09-2011 20:09
отмечусь
Сканди 02-10-2011 10:59
Рисунок хороший. Все в порядке (только, может, зависимость джруг от друга и желание контролировать угадывается, но не особо критично).
mar.ka79 02-10-2011 13:58
Спасибо,а почему руки не дорисовывает часто?Из-за контроля?
Сканди 02-10-2011 14:16
Возможно.
Виктория 1507 04-10-2011 12:33
Сканди, как записаться к Вам на консультацию (когда, где и сколько)?
Сканди 04-10-2011 09:37
Ответила вам в ПМ.
OH 04-10-2011 10:00
Извините, что снова не про рисунки, но у нас все наладилось - просто от одной вашей фразы "новая роль в семье". Агрессия ушла, в садик ходим спокойно, братца младшего любим безумно.
Сканди 04-10-2011 10:16
Да, иногда бывает достаточно просто понять и осознать происходящее, и все налаживается. Удачи вам)
mtv81 06-10-2011 11:08
Сканди, добрый день. скажите, в ближайшее время у вас планируются занятия?
Сканди 06-10-2011 11:10
Здравствуйте. Что вы имеете в виду под занятиями?)
mtv81 06-10-2011 11:31
я так понимаю занятие с помощью рисунков помогает решить различные проблемы. С началом учебного года(2 кл.) дочь очень часто "кряхтить", т.е. как будто горло першит
Сканди 06-10-2011 11:39
Вы можете записаться на индивидуальную консультацию. Групповых занятий я не веду.
mtv81 06-10-2011 11:46
спасибо, как записаться на консультацию?
Сканди 06-10-2011 11:59
Ответила в ПМ.
alenka300 06-10-2011 13:28
посоветовали посмотреть эту тему. Почитала. Пойдем, говорю, дочь порисуем. Вот чего ты боишься по ночам???? Какое это? Какой формы? Какого цвета? Она посмотрела на меня как на дуру и сказала, что не знает. И вообще, говорит, мама я рисовать не умею, что пристала.
И что дальше???
Сканди 06-10-2011 13:31
Сколько лет дочери вашей?
alenka300 06-10-2011 13:39
quote:
Originally posted by Сканди:
Сколько лет дочери вашей?
9 лет нам
Сканди 06-10-2011 13:42
Она просто не хочет, я думаю. Выберите более подходящий момент - вы своего ребенка лучше знаете.
И если, например, вы никогда с ней не рисовали - то для нее это действительно странно, - подошла мама и какие-то непонятные вообще вопросы задает. Естественная реакция - сказать "отстань".
alenka300 06-10-2011 13:54
Она в принципе ни когда не рисует. У нее с сада не получалось рисовать и сейчас она старается лишний раз не брать в руки карандаши и краски. Поэтому вряд ли у нас получится по этой методике. Но спасибо за предложение. Попробуем еще что то поискать...
Сканди 06-10-2011 14:00
Вы можете использовать медитацию. Все то же самое, только с закрытыми глазами и в воображении.
alenka300 06-10-2011 14:05
ОК спасибо. Попробуем)))
mtv81 06-10-2011 21:31
Cканди, вот последние "работы", которые дочь на этой неделе сотворила
Сканди 10-10-2011 07:01
Белый лотос, вам как маме виднее, говорить ли с сыном о боге и если говорить, то как именно.
А страх - да, можете порисовать. Ну и сама подумайте, чего боитесь вы? Ведь у вас самой страха предостаточно) Порисуйте и вы свой.
Белый лотос 10-10-2011 10:32
Ох..
спрошу сейчас в ПМ..
MammAnya 15-11-2011 13:01
Здравствуйте, Сканди! Если можно прокомментируйте, пожалуйста, рисунок дочери. Это - герб семьи, рисовала в школе (было такое задание).
С её слов, рисовала по аналогии с гербом России, в середине кот и морская свинка, которые у нас живут. Кот смотрит за взрослыми, а свинка - за детьми. На голубом фоне - рукопожатие, которое символизирует дружелюбие в семье. Общая форма - сердце, символизирует любовь. Остальные детали - для красоты (типа скипетр, держава и т.п.)Забыла добавить - дочери 10 лет, скоро 11, учится в 5-ом классе.Сканди 15-11-2011 15:54
MammAnya, по рисунку можно было бы предположить, что есть некоторое эмоциональное расстояние между родителями и девочкой, раз в гербе семьи она нарисовала не людей, а животных. Но наверняка им показывали гербы перед заданием, а в гербах часто есть какое-то животное или птица, а людей практически и не бывает.
Поэтому - вполне нормальный рисунок, исходя из контекста самого задания.
MammAnya 15-11-2011 16:58
Спасибо, Сканди! Что нужно нарисовать, чтобы, все-таки, узнать психологическое состояние человека? Просто так она не рисует, какое ей дать задание?
Сканди 15-11-2011 17:30
Пусть нарисует семью на одном листе, и каждому даст какое-то задание. Рисовать нужно цветными карандашами.
Или настроение пусть свое нарисует.
MammAnya 16-11-2011 09:22
Сканди, спасибо за совет! Если что-нибудь получится, выложу.
mar.ka79 11-12-2011 22:09
quote:
Originally posted by mar.ka79:
Добрый вечер,сын 5 лет часто рисует семью,но не всегда с руками,говорит,что забывает.На этом рисунке он в центре,справа от него папа,слева я.Листочек конечно не очень,но он рисует хоть на чем,при этом неважно,какие средства рядом находятся(мелки,ручка,краски...)
[URL=https://izhevsk.ru/forums/icons/forum_pictures/004120/4120630.jpg][/URL]
Виктория 1507 20-12-2011 15:04
Здравствуйте, Ольга-Сканди. Я с сыном Георгием (5 лет) приходила к вам осенью. Он тогда отказался нарисовать семью (только папу нарисовал). Вот он теперь нарисовал. Рисунок был нарисован в следующем порядке - папа, Георгий, мама, Маргарита (1 год). На вопрос что за круги у вас с папой, Георгий ответил "Это галстуки! Мы же с папой мужчины" Я ниже вначале были пупики потом почему то пуговицы стали. Почему он рисует всем пальцы?, причем нарисует и пересчитывает? Почему не рисует одежду или носы?
Сканди 20-12-2011 15:59
Здравствуйте, Виктория. Вот почитайте эту статью
http://www.aif.ru/health/article/35200
Она содержит ответы на многие ваши вопросы)
polykarp 28-12-2011 14:45
Оленька, здравствуй!
мне сегодня Юля (завтра 5 лет) подарила рисунок.
краткое описание:
в центре сидят муж и жена и разговаривают на тему рожать им ещё ребенка или нет. рядом мальчик и девочка - это уже их дети. сверху 6 сердечек - это они столько детей хотят родить всего. потом появились крестики (теперь это все происходит в роддоме) и слезы у мамы с папой (будут скучать друг по другу). почему-то 2 солнца и дождик идет (потом она ещё дорисовала маленьких солнышек и сказала что это звезды, а солнце одно большое). чтобы все это могло значить?
OH 10-01-2012 10:35
quote:
чтобы все это могло значить?
пора за третьей дочкой
polykarp 10-01-2012 23:36
quote:
Originally posted by OH:
пора за третьей дочкой
ой-ой-ой!!! не надо так шутить))))))
ТвАрюга 16-01-2012 22:22
Сканди, здравствуйте! Читаю Вашу темку с интересом! Восхищаюсь не только Вашим мастерством, но и той душевной щедростью, с который Вы им делитесь. Конечно, и я иду к Вам за советом, консультацией.
У меня есть крестник. Мальчонке 3 годика. Улыбчивый, общительный, но есть чувство, что за улыбкой скрываются порой разные чувства. Недавно у него родился братик. То, что в нем проявляется ревность, видно по некоторым поступкам. Но на лице, как всегда только улыбка. Недавно был у меня в гостях. Он нарисовал рисунки. Может они (рисунки) дадут подсказку, что же в душе этого малыша на самом деле? Прошу Вашей помощи.
ТвАрюга 16-01-2012 22:59
На верхней картинке он видимо себя нарисовал, а внизу - корову.
Сканди 16-01-2012 23:01
ТвАрюга, я проанализирую рисунки, когда буду более или менее свободна. Но мне нужно знать, что хотел изобразить ваш племянник. Вот выше рисунок дочки polykarp, она очень подробно дала пояснения к изображению. А вообще, боюсь, особой информации я вам не дам. Рисунки детей с достаточной степенью достоверности я анализирую, если ребенку есть минимум 4 года.
ТвАрюга 17-01-2012 19:56
Сканди, спасибо! Он стал рисовать после того, как взрослым во время конкурса было дано задание нарисовать именинника (при определенных условиях). А после дети тоже принялись рисовать. И малыш тоже захотел. Но, как мне показалось, нарисовал-то он самого себя. Похож чем-то. И муж мой тоже это заметил. Насколько помню, ему в этом году 4года и будет. Он объяснил, что это у нарисованного дяди лоб, показывая на пятно между глазами. Больше комментировать отказался, рассмеялся и убежал. На фото запечатлены и часть других рисунков (с конкурса). К рисунку крестника отношения не имеют. Т.о, на 2 фото смотреть нужно только на корову (думаю, это она
без хвоста. Возможно, нарисована в профиль Сканди 22-01-2012 10:29
polykarp
Рисунок достаточно тревожный и печальный. Точнее, он выдает тревожность Юли. Рисунок - проекция собственной семьи девочки. Мама с папой с острыми зубами, рты у них приоткрыты - так дети рисуют часто кричащих, кусающих словами людей. Кусают ли они только друг друга, или детей тоже?
Родители плачут, вообще их фигуры, особенно папина, напряжены и выражают страдание. Они словно сидят друг напротив друга и совершенно не знают, что им делать. Они повернуты спинами к тому, что вокруг. Девочке и мальчику особенно не хватает папы. Предполагаю, что девочка - это сама Юля (а может, Саша?), а мальчик? Можешь спросить у Юли, на кого из братьев похож этот мальчик.
Родители сидят. Это пассивная позиция, это отсутствие движения, они не стоят на своих двоих, они не являются опорами самим себе.
Рамки (в которых сердечки (дети)) выглядят скорее как тяжкие думы, давящие на головы мамы и папы, и такое впечатление, что нарисованные с боков сердечки на веревочках (детская любовь) словно пытаются, как воздушные шарики, снизить это давление, облегчить этот груз.
За коробками, которые над их головами, родители не видят звезд, не видят неба. Поэтому Юля нарисовала несколько солнц - чтобы осветить, согреть родителей. Небо, звезды - это смысл жизни, это путь души в глобальном смысле, а не насущная суета повседневности. Солнце - бог, его любовь и связь с его светом.
Сканди 22-01-2012 10:31
ТвАрюга
Могу только сказать, что для трех лет это очень неплохие рисунки. Большего, особенно с точки зрения озвученной вами проблемы, по данным рисункам сказать не могу.
polykarp 23-01-2012 12:28
Оль, спасибо! задумалась... если что, в аську напишу
ещё раз спасибо)katkitten 24-01-2012 13:28
можно ли попасть с сыном на личную консультацию???
Сканди 24-01-2012 13:34
Пишите в ПМ, пожалуйста.
ver4ik 26-01-2012 11:19
наткнулась на темку, ооочень интересная и про своего сынишку спросить решила. ему сейчас 5 лет, рисовать любит, но рисует то что вздумется. попросила нарисовать семью, отказался. мне интересно, почему он рисуя, выбирает 1 цвет для всего рисунка (обычно синий, зеленый, коричневый, серый или черный). когда я обращаю внимание на это, он может добавить еще максимум 2 цвета (бывает красный, чаще желтый)
заранее спасибо.
Сканди 26-01-2012 12:33
Ничего настораживающего или ненормального в этом нет. Всегда нужно еще смотреть на сюжет, который выбирает ребенок.