quote:
Originally posted by ЛучикСолнца:
Как матери или как ребенку?
как ребенку, который идет учиться в музыкальную школу. К тому же, если попадутся хорошие преподаватели (которые на результат работают), то удовольствие будет весьма и весьма сомнительным 
quote:
А мне думается, что для девочки очень важно иметь запасные профессии.
в ресторане петь или кароке на досуге...
после хорового возьмут?Чтобы в ресторане петь - и хорового не надо ))))
Эх,и моя мама когда то стояла перед таким же выбором.Я хотела на фортепиано,а преподаватели в один голос утверждали что мне нужна скрипка,т.к. у меня не было усидчивости.Мама послушала меня и отдала на фортепиано,но с каждым годом учебы я понимала что мне интереснее скрипка.Все таки я закончила школу по классу фортепиано,но потом еще 2 года ходила на платные уроки скрипки для себя.Может быть вам преподаватели чего хорошего посоветуют.
И еще хотелось бы сказать по поводу того-что дает для будущего хоровое отделение.Не важно,хоровое или инструментальное-музыкальная школа развивает культурно и воспитывает самодисциплину.
скрипка прекрасный инструмент. самый большой минус - нагрузка на зрение. Как говорила моя преподаватель по инструменту: играть на скрипке по нотам - все равно что в транспорте читать((( у нас у всего отделения было плохое зрение
Мой 4 года отходил на флейту. Выбирал инструмент сам. Я уговаривала на саксофон - все-таки сольный инструмент, но нет, уперся флейта. Для дыхалки полезно (астма). Для осанки - не очень. Соседи не очень рады, конечно. Но как представлю скрипку, каждый раз радуюсь, что флейта. Причем мне казалось, будет все грустно и заунывно, а у него песенки веселые, пьески джазовые. Ф-но второй инструмент ни о чем - 20 мин. раз в неделю. Другое дело, что на флейте начинают играть на блок-флейте - пластмассовая дудочка за 100 руб. Если ребенку не понравиться легко можно бросить...
да, цена флейты просто сказка
я покупаю 2 инструмента сейчас и что-то покусывается ценаэлектронное пианино остановились на касио 220.
ну скрипочку тоже берем, восьмушку...
вот сижу и уговариваю себя что функционально есть все, что нужно и белый вариант не нужен.
как успехи ваших детей в музыкальной школе? как меняется их нстроение после 1го- класса, когда новизна проходит?
думала, выберет фортепиано вторым инструментом (морально подготовилась, что инструмент будет в квартире много места занимать), а сын сам выбрал домру и балалайку
неожиданноудобненький выбор
а первый какой?
quote:
Originally posted by Nevalyashka:
удобненький выбор
а первый какой?
ударные ))
через год-два надо будет первую установку домой брать, если не забросит. а это от 30-40 тыс. и выше. пока на пэдах (резиновых) "играет"
еще ксилофон деревянный нам никак привезти не могут. уж подумываю с мск притащить самой.
да уж.. небюджетное это как выясняется дело..
ударные, как выяснилось, совсем не бюджетное. нормальная электронная установка для дома будет стоить в районе 70 тыс.
с сыном договорились, что установку покупать будем, когда он года 4 проучится в музыкалке, чтобы понимать, что это не деньги на ветер, а ему действительно нравится этим заниматься.
пока доволен занятиями. как ни странно, даже сольфеджио нравится
ну что, инструменты закуплены, в пятницу первое выступление..
у меня сегондя откровение - оказывается сократили программу, теперь в нашей школе один(!!) час инструмента в неделю не только для первого класса а для всех классов. Это ж ничему не научиться. срезали программу.
это печалька, конечно, ИМХО. в этом году наверное нагрузки хватит, а со сл. года придется брать дополнительные часы.
quote:Если получить аттестат об окончании муз. школы, то это не профессия, обучать кого-то этот аттестат право не дает. Обучать можно после окончания как минимум среднего профессионального учебного заведения - муз. училища, например.
Originally posted by Nevalyashka:
Если музыкальная/художественная школа - то аттестат об окончании. т.е .то, что позволит если что заниматься этой профессией на уровне обучения кого-то. вот такой я формалист )
А если по теме )))
Раз уж дочка хочет учиться играть на скрипке, то я бы выбрала скрипку, хотя на начальном этапе обучения скрипичные звуки не очень приятны для посторонних ))) Но главное - чтобы ребенку нравился инструмент, тогда и результаты будут.
quote:
Originally posted by Аз@зель:
Если получить аттестат об окончании муз. школы, то это не профессия, обучать кого-то этот аттестат право не дает.
это дает возможность поступить в музучилище.
quote:
Originally posted by Nevalyashka:
это дает возможность поступить в музучилище.
само собой ))))
Я согласна с тем, что если уж заниматься чем-то, то профессионально, ну или на достаточно высоком уровне, я такая же в этом плане )))) Поэтому я не отдала своего ребенка в муз. школу, т.к. не вижу в нем большого желания, ему больше занятия спортом нравятся, а заставлять ребенка не хочется. Хотя муз. школа очень полезна для развития, ребенок развивает память, развивается интеллектуально, творчески, игра на инструменте развивает мелкую моторику. И вообще, почти все дети, которые учатся в муз. школе, хорошо учатся в общеобразовательной.
посмотрим. пока дочери в радость. что будет дальше - как сложится.
первое выступление с балалайкой
фотик сломался, поэтому на телефон
здорово! вот бы послушать
этот концерт не снимали. он был практически "домашним" - выступали в школе только ученики младших классов. весной обещают большой отчетный концерт в филармонии. вот там уже точно снимать буду