albaniaya 14-12-2012 22:03
говорят, что для скрипачей нужен идеальный слух.
и потом у них типа частые простуды на горло, т.к. при скрипке большой резонанс идет на горло именно.
Хотя вот пение - согревает горло и при болезни даже полезно "мурлыкать" песенку.
а нас счет срипки вот такие мнения слышала
Nevalyashka 14-12-2012 22:08
quote:
Originally posted by albaniaya:
говорят, что для скрипачей нужен идеальный слух.
вот я тоже слышала. но мне говорили что как раз развивает слух.
Vesta 14-12-2012 22:53
Щас мифы про скрипачей развенчивать буду ))))))))
В моей семье было 4-ро скрипачей. Мама закончила музыкалку по классу скрипки, потом 7 лет играла в оркестре. Ей в свое время родители не дали пойти в музучилище. Но она перегорела и решила, что ее дети уж точно не будут заниматься музыкой и тем более - скрипкой. Ога. Сначала я в подготовительной группе сада встала в позу и потребовала отвести в музыкалку именно по классу скрипки, потом - сестра, потом - брат. Закончили музыкалку все, музыкой из нас троих продолжает заниматься только брат.
quote:
Originally posted by polykarp:
От скрипки сколиоза не будет? Из детства воспоминания о девочке-скрипачке с приподнятым плечом.
В начальных классах учат правильно держать скрипку, много времени уделяется стойке, осанке, позе. Поэтому зависит от педагога и от самого ученика. Правильно подобранный по высоте "мостик" (эта такая регулируемая подставка между скрипкой и плечом) также не дает задирать плечо. Да и расслаблено оно должно быть во время игры.
quote:
Originally posted by albaniaya:
говорят, что для скрипачей нужен идеальный слух.
Слух хороший да, нужен. Абсолютным он быть не обязан. Просто на скрипке нет ладов, как на гитаре, или клавиш, как на фортепиано, поэтому все переходы - только по слуху, настройка инструмента - тоже. Так что куда жеж без него...
quote:
Originally posted by albaniaya:
и потом у них типа частые простуды на горло, т.к. при скрипке большой резонанс идет на горло именно.
Интересная версия, первый раз слышу... Я бы не сказала так, учитывая количество лет суммарного посещения музыкалки членами нашей семьи. Наоборот, у скрипачей встает вся игра, если болит горло и тем более - воспалены лимфоузлы. Самое слабое место скрипача - пальцы. Нельзя делать ничего, что могло бы травмировать подушечки пальцев, т.к. на них - мозоли (черного цвета, ога
). Даже кровь категорически запрещено сдавать из пальцев левой руки.quote:
Originally posted by albaniaya:
всё равно автоматом ходили на урок фортепиано.
Ходить-то ходили, да. Только не смейтесь, но урок общего фортепиано длился 20 минут и был 1 раз в неделю. Чисто для общего развития, чтобы одинаково развивались и левая, и правая руки.
А самое любимое для меня было - ансамбль. Вот это супер, это вещь. Мы Удмуртию изъездили с концертами.
polykarp 14-12-2012 23:52
на мой взгляд самое клевое - это арфа
племяшка занимается. инструмент покупать домой не надо. маме помогать не надо, занимается только с преподавателем в школе. правда, жить лучше недалеко от музыкалки, потому что это затягивает и девчонки каждый день туда бегают заниматься. ну и балдеж от выступлений)))у моих гитаристов и барабанщика тоже вторым инструментом шло фортепиано, полчаса в неделю. видимо для ознакомления.
Аксинья 15-12-2012 09:27
quote:
Originally posted by albaniaya:
говорят, что для скрипачей нужен идеальный слух.
Такое же слышала, но только про флейту.
Динулька 15-12-2012 09:45
quote:
Originally posted by Nevalyashka:
5 лет дочке, вожу на подготовительное отделение.
В какую школу водите и со скольки лет?
Моей 4года. Тоже хочу водить в музык.школу. Фортепиано и флейта- самый то.. особенно фортепиано- всегда пригодится умение играть на нем.Аккордеон - ни за что.Я закончила муз.школу, умею играть на фортепиано, домре и аккордеоне. "Благодаря" ему - искривление позвоночника есть. Хотя всегда старалась, играя на нем, правильно сидеть, держать осанку..
albaniaya 15-12-2012 10:45
quote:
особенно фортепиано- всегда пригодится умение играть на нем.
правда? а мне не пригодилось. и с какой радостью я провожала фортепиано новым владельцам
а вот уже во взрослом состоянии (лет в 14) когда начала учиться играть на флейте, то мне это приносило больше радости.
я не знаю, как учат сейчас. но я всегда думала о том, что для большинство музыкалка, как обычное приложение (ну, типа образованной девицы), и ор преподавателей и оскобления детей меня всегда вводили в стресс
хотя платили же мы деньги за учебу. хотя можно всё это списать на начало 90х, когда и преподаватели были в стрессеNevalyashka 15-12-2012 13:39
а где скрипки покупают и сколько они стоят?
але4ка 15-12-2012 13:50
quote:
и ор преподавателей и оскобления детей меня всегда вводили в стресс хотя платили же мы деньги за учебу. хотя можно всё это списать на начало 90х, когда и преподаватели были в стрессе
а вы в какой школе учились? в нашей такого никогда не было
Nevalyashka 15-12-2012 14:06
quote:
Originally posted by але4ка:
в нашей такого никогда не было
было было.. моя первая учительница по фоно на меня ОРАЛА, слышно было по всей школе, мне подружки говорили после занятия, ожидая увидеть меня в слезах. она криком посылала сигнал, что музыка не мое, что я должна реализовывать себя в другом.. Но она быстро ушла, и с остальными была любовь, тишь да благодать ))
Я эмоционально не помню ни расстройства, ни слез своих - я стояла и слушала что же мне хотят сказать )) но зерна здравого не слышала, как защитное что-то было, так что моей любви к музыке это не отваратило.
А уж наши хормейстеры - это просто сказка какая - с какой любовью они и энергетикой хорошей с нами, даже такими бездарными как я - занимались )
я иногда во сне еду в музыкалку, утром не помню ,что ее закончила. ))
Nika10 15-12-2012 14:17
quote:
я иногда во сне еду в музыкалку, утром не помню ,что ее закончила. ))
#21 IP
Мне тоже сны такие снятся, особенно про то, что прогуливаю уроки или что-то не выучила за лето. Эти кошмарные сны мне снились тысячу раз, так что теперь, спустя годы, я уже не понимаю, что было реальностью, а что сном)))
Училась на фортепианном отделении муз школе #1. Все учителя были прекрасными интеллигентными людьми. Никакого ора не было. Спустя годы вспоминаю их с огромной благодарностью.
Vesta 15-12-2012 14:20
quote:
Originally posted by Nevalyashka:
а где скрипки покупают и сколько они стоят?
Ну начнем с того, что скрипки - как обувь, разного размера. За 7-8 лет учебы в музыкалке среднестатистический ребенок, как правило, успевает поиграть на скрипках всех размеров, от самой маленькой - "восьмушки" - до самой большой - "целой". Всего размеров 5: "восьмушка", "четвертинка", "половинка", "три четверти" и "целая" (ну т.е., 1/8, 1/4, 1/2, 3/4, 4/4). Как правило, скрипки передаются "по наследству" от одного ученика к другому через преподавателя, как посредника. Т.е. можно купить или взять в аренду б/у скрипку у другого ученика или у преподавателя. Можно купить самим в магазине муз. инструментов. А "целые" скрипки, если человек собирается заниматься музыкой дальше, часто заказывают у известных мастеров, поэтому они бывают ручной работы, именные.
Самую маленькую скрипку мы покупали сами, четвертушку, половинку и 3/4 брали в аренду или покупали у учеников, а целая у нас была еще мамина, ручной работы. Нам еще повезло - у нас соседка по площадке была скрипачка, у нее тоже была целая ручной работы, поэтому, когда наша ломалась, я брала инструмент напрокат у нее.
Vesta 15-12-2012 14:23
quote:
Originally posted by Nika10:
Училась на фортепианном отделении муз школе #1. Все учителя были прекрасными интеллигентными людьми. Никакого ора не было. Спустя годы вспоминаю их с огромной благодарностью.
Я училась там же, на струнном отделении. Тоже не было ни ора, ни оскорблений. Недавно на юбилей туда ездили с мамой и сестрой, нас приглашали на концерт ансамбля скрипачей и учеников струнного отделения, специально обзванивали... Так нас там все помнят, еще и про брата спрашивали
(эх, 18 лет уже, как закончила!) А еще интересно, что у некоторых участников нашего ансамбля тех лет уже свои дети играют в новом составе ансамбля, у тех же преподавателей Nevalyashka 15-12-2012 14:26
quote:
Originally posted by Nika10:
Эти кошмарные сны мне снились тысячу раз
ну.. они мне кошмарными не кажутся ))
Nevalyashka 15-12-2012 14:26
quote:
Originally posted by Vesta:
у некоторых участников нашего ансамбля тех лет уже свои дети играют в новом составе ансамбля, у тех же преподавателей
а своих учиться отдадите? на скрипку?
Vesta 15-12-2012 14:36
quote:
Originally posted by Nevalyashka:
а своих учиться отдадите? на скрипку?
Вот честно, я после окончания музыкалки долго не могла слышать, как другие играют на инструментах. Поэтому мне было очень тяжело слушать ежедневные экзерсизы младших сиблинков. Я тоже сразу зарекалась, что мои дети в музыкалку не пойдут, чтобы не травмировать мои нервы
У старшей дочери есть и слух, и голос, и очень хорошее чувство ритма, я это вижу и слышу уже сейчас. Она требует, чтобы ей подарили маленькую скрипку. Муж уже присматривает ей синтезатор в виде фортепиано, с педалями, блин. Свекры сильно сожалеют, что я перестала играть на скрипке и фо-но, и капают на мозги моим родителям и мне. Поэтому все вокруг настроены отдать мою старшую в музыкалку хотя бы на фортепианное, а лучше - на струнное (благо у родителей сохранились скрипки почти всех размеров), и даже пока готовы водить ее туда (ога, верю, когда вижу!), а младшему сыну мой брат грозится на семилетие подарить электрогитару с усилком, т.к. тот интересуется братниной старой акустической гитарой... Так что посмотрим, кто - кого: они все - меня или я их...
Магура 15-12-2012 14:39
quote:
Originally posted by Nevalyashka:
а где скрипки покупают и сколько они стоят?
У меня старший учится в 9 школе искусств по классу скрипки. С первого класса берем скрипку в аренду. Покупать будем уже когда до целой дорастет. Не знаю как с другими инструментами, но к скрипке еще и фортепиано нужно для занятий дома (ну или синтезатор хороший).
Monika** 15-12-2012 14:41
скрипка - это чудесно)))мне оооочень нравилось, особенно, да, в ансамбле играть
скрипку выдавали в музыкальной школе, по мере моего роста меняли скрипку по размеру
горло никогда не болело, кто такие сказки выдумал..
мозолей на пальчиках не было..
а скрипку до сих пор обожаю)))
anhen 15-12-2012 14:42
quote:
а своих учиться отдадите? на скрипку?
У Натальи такая Ирина, что встанет в позу и пойдет сама учиться ))) мне кажется, что у Натальи нет шансов, Ирина точно будет заниматься по классу скрипки.
quote:
флейта, скрипка, аккордеон и фортепиано.
Скрипка дешевле и занимает меньше места
Я - за скрипку Сама училась по классу фортепиано, не доучилась. Сначала начала прогуливать уроки, а потом и вовсе перестала ходить. В итоге, так радовалась, когда продавали инструмент. У меня было огромное черное пианино с глубоким звуком. "Ижевск" вроде. если честно - ни голоса, ни слуха не было )))
Vesta 15-12-2012 14:47
quote:
Originally posted by anhen:
У Натальи такая Ирина, что встанет в позу и пойдет сама учиться ))) мне кажется, что у Натальи нет шансов, Ирина точно будет заниматься по классу скрипки.
Не сыпьте мне соль на рану )))))))))
WIN 15-12-2012 15:11
Гузалия, а с голосом у дочки как дела обстоят? Я поняла, что Вы с дочкой хотите скрипку, но все же выскажу свое ИМХО.
Я бы все-таки порекомендовала хор. Особенно, если речь идет о хоровой школе (это 5-я?).
Во-первых, там всегда были сильные преподаватели.
Во-вторых, голос - это инструмент, который всегда с собой и никуда не денется
В-третьих, требования к слуху там, собственно, такие же, как для скрипачей (ибо на человеческих связках тоже нет ни клавиш, ни кнопок, ни ладов ), соответственно, слух вокал тоже развивает прекрасно.
В-четвертых, общий хор для других специализаций - это ни о чем вообще, скрипачи и пианисты заканчивают музыкалку такими же безголосыми, как пришли)))
В-пятых, вокал - это чрезвычайно полезная для здоровья телесная практика (если, конечно, заниматься им серьезно, а не просто "попеть для души"). У вокалистов всегда великолепный пресс (не веришь - могу выслать по мылу фото своего живота после родов двойни ), что для женщины мастхэв однозначный, и не только по эстетическим причинам. Они владеют разного рода дыхательными техниками и упражнениями (часть из них мне, например, помогали снимать тонус во время беременности).
В-шестых, а в школе-то и во всяких компаниях как их лююююююбят)))))))))
Но дрючат хоровиков, конечно, в хороших школах - маманегорюй...
Nevalyashka 15-12-2012 15:20
да, речь о 5-й. хор там основное отделение. инструмент 2 раза в неделю и общий инструмент 1 раз в неделю. Хор это обязательно. общего фо-но ИМХО достаточно. вот первый инструмент хотела бы выбрать.
я сама хоровое отделение заканчивала там же и пресс у меня всегда был.
по поводу данных - я думаю они весьма посредственные, но однозначно лучше чем у меня. я сипела, шипела и ни в одну ноту не попадала. она поет довольно чисто. чувство ритма судя по занятиям балетом надо развивать - если поправлять - она в такт попадает движениями, но надо следить.
к дочери у логопеда сейчас одна претензия - слабый поток воздуха. т.е. как раз легкие развивать надо и флейтой. но она два дня говорт, что ей не нравится. хотя ежели чего я ей флейту "продам" )) другое дело если ей скрипка нравится и противопоказаний для нее я не увижу - то пусть делает, что нравится.
просто в мое время скрипки у нас в школе не было. и для меня это ассоциация с замученными еврейскими мальчиками )) и может и развивает это слух, но я по гимнастике вижу - нравится ходить когда получается (девочки с шпагатами в первые полгода отсеиваются - не потому что не растянуть ,растянуть можно всех, потому что не хотят работать). и если этот зазор между хочу и получается тут слишком большой - то конечно зачем мучиться.
Nevalyashka 15-12-2012 15:22
а так она и усидчивая, и внимательная, и память хорошая. в отличие от сына, рассеянного-с-улицы-бассеенной.. т.е. однозначное занятие для занятий музыкой - отсутствие первых трех качеств.
WIN 15-12-2012 16:46
Гузалия, ну обязательные хоровые занятия есть во всех музыкальных школах для всех отделений. Но это - не то.
Но с другой стороны, если ребенку нравится скрипка, почему не дать ей шанс?
Хотя опять же с третьей стороны, по моему сугубо субъективному мнению, скрипкой имеет смысл заниматься только при наличии явно выраженного музыкального таланта. Иначе и ребенку будет фигово, а уж домочадцам вообще не позавидуешь
А вообще задай себе вопрос: какая у вас мотивация идти в музыкальную школу? Потому что ведь тут масса вариантов. Есть люди, которые "для общего развития" (Албания выше эту точку зрения высказывала). У меня, например, позиция совсем другая - я понимаю только занятия на результат, со всеми вытекающими. Поэтому для меня никогда не стоял вопрос "а орут ли педагоги? А приятно ли ходить на занятия?" По мне так пусть хоть дерутся, если при этом дают действительно отличный результат. У меня был ну очень жесткий педагог в музыкалке, ее все боялись до обмороков, но я ей благодарна по сей день. Для многих это - экстрим и отмороженность)))
Так вот если хочешь результата, занятие надо выбирать по таланту. Тут, как говорится, никакого равноправия: или дано, или - извиняйте. И если не видишь в дочери классного музыкального потенциала - отговаривай от скрипки и "продавай" ей флейту. Или фоно. Или, еще лучше, проконсультируйся насчет ее данных с педагогами (ибо они не всегда очевидны).
А если для общего развития, здоровья и удовольствия - да пусть играет, на чем хочет
Nevalyashka 15-12-2012 17:53
quote:
Originally posted by WIN:
я понимаю только занятия на результат, со всеми вытекающими.
ну я в этой дискуссии уже не раз участвовала ))
уровень школы хороший. отделение - одно - хоровое.
на результат она для меня учиться будет в школе. Математика, физика иностранный, русский, литература.
Любая учеба в другом месте на реальный результат мирового уровня будет в ущерб школе, в там виде в котором хорошо подготовиться к ВУЗу.
музыкалка обогащает жизнь человека, так же как и танцы, спорт. но когда эти три вещи взамен основной учебы - то изначально надо понимать что ребенок одарен неземным образом. я не имею оснований этого утверждать про свою дочь в отношении музыки )
я как то стояла в очереди в магазине и девочка лет 4-х пела песенку мамонтенка. чисто, звонко, очень красивым тембром обладая. вот это - талант. Девочка у нас в гимнастике рисует виртуозно - это талант. А моя дочь пойдет или на инженерную или экономическую дисциплину в ВУЗ.
Я хочу, чтобы она умела слышать и понимать музыку.
Результат для меня - если спорт - то мастер спорта, ну КМС. Если музыкальная/художественная школа - то аттестат об окончании. т.е .то, что позволит если что заниматься этой профессией на уровне обучения кого-то. вот такой я формалист )
Так что приоритеты для меня расставлены однозначно.
quote:
Originally posted by WIN:
проконсультируйся с педагогами
вот как раз до разговора с педагогом, своим и уважаемым, я считала - фо-но. и баста. А мне сказали - а попробуйте скрипку. вот я и начала шевелить извилинами. )
муз талант он все равно в роду. а в моем роду его нет. я училась потому что мама мечтала играть на фоно. получила удовольствие и аттестат )
так же как дочь занимается гимнастикой, потому что я мечтала заниматься балетом. (но я вижу, что спины нет, стопы нет, бедра и попа есть, да аккуратненькие, но зная себя я знаю что они будут всегда, т.е. не фактура, на одной выворотности и шпагатах далеко не ускачешь). а в музыкалку она сама попросилась. ну хошь - дык айда, чо )
WIN 15-12-2012 18:47
quote:
Originally posted by Nevalyashka:
А моя дочь пойдет или на инженерную или экономическую дисциплину в ВУЗ.
ой, ну про это, мне кажется, вообще еще рано говорить))) Как минимум, потому что помимо инженерных и экономических есть еще масса других дисциплин: журналистика, юриспруденция, медщицина и т.д. и т.п., и все еще может не раз измениться в голове у ребенка.
quote:
Originally posted by Nevalyashka:
муз талант он все равно в роду. а в моем роду его нет.
эээ... не хочу показаться бестактной, но род - это не только мама))) Может, у папы в роду он есть? У меня, например, маме слон не просто на ухо наступил, но и хорошоооо там потоптался. Ей даже мои окологодовалые дети петь не разрешают Зато в папином роду почти все с очень хорошим слухом и голосом. Моей музыкальной социализацией до школы занимался папа, практически с рождения.
quote:
Originally posted by Nevalyashka:
Результат для меня - если спорт - то мастер спорта, ну КМС. Если музыкальная/художественная школа - то аттестат об окончании. т.е .то, что позволит если что заниматься этой профессией на уровне обучения кого-то. вот такой я формалист )
ненуачо, все правильно. Только я не согласна, что это обязательно бывает в ущерб учебе в общеобразовательной школе, даже повышенного уровня. Здесь все тоже зависит от ребенка. Кто-то информацию усваивает быстро и учится легко, а кому-то нужно прилагать усилия. У меня к 11 классу были примерно одинаковые возможности поступить в вуз и музыкальное училище с тем, чтобы дальше ехать в консерваторию. И была даже педагог, ведущая там вокалистов, которая меня прослушивала и сказала "возьму к себе на класс однозначно". Весь 11 класс я думала. Честно говоря, пойти дальше по музыкальной стязе просто сдрейфила, ибо это однозначно означало уехать из родного города (а значит, и родителей) навсегда. Честно говоря, до сих пор иногда об этом жалею.
Но твое мнение решает. Если для общего развития и музыкалка вообще не в приоритете, так пусть на скрипке поиграет, если ей хочется))))
Nevalyashka 15-12-2012 19:08
quote:
Originally posted by WIN:
Может, у папы в роду он есть?
там все еще хуже )
quote:
Originally posted by WIN:
журналистика, юриспруденция, медщицина
бабаягапротив ) в лице меня. журналистика ИМХО не профессия. к праву нужно особое свойство характера и мои не такие, в медицине нужна династия или нечаделать в поликлинике работать за три копейки..
quote:
Originally posted by WIN:
это обязательно бывает в ущерб учебе в общеобразовательной школе, даже повышенного уровня.
ну хореографическое с 10 лет - однозначно в ущерб. в спортшколе тебе с первого класса ставят тренировки в 11 часов 4-хчасовые и говорят - переводить на дом. обучение. точка. и вообще крайне ревнивы. а если еще лучший результат - то спортинтернат, что тоже однозначно в ущерб.
Музыка.. ну вот Вишневская не училась в музыкальной школе. и я хоть заучись - как она бы я не спела. ИМХО имеет смысл делать на это ставку при явной одаренности.
А так - образование средних дворян и купеческих детей: иностранный язык, шахматы, верховая езда, музыка, танцы. Потом - девочку удачно замуж и детей воспитывать, мужчина или имением управлять или на госслужбу - штатскую ли военную ли.
WIN 15-12-2012 19:12
quote:
Originally posted by Nevalyashka:
ну хореографическое с 10 лет - однозначно в ущерб. в спортшколе тебе с первого класса ставят тренировки в 11 часов 4-хчасовые и говорят - переводить на дом. обучение. точка. и вообще крайне ревнивы. а если еще лучший результат - то спортинтернат, что тоже однозначно в ущерб.
в спорте и хореографии - да, там все еще жестче.
quote:
Originally posted by Nevalyashka:
Музыка.. ну вот Вишневская не училась в музыкальной школе. и я хоть заучись - как она бы я не спела. ИМХО имеет смысл делать на это ставку при явной одаренности.
ну я изначально об этом и говорила.
Но и просто для общего развития - похвально. Тем более по инициативе самого ребенка.
kisana 15-12-2012 20:38
если музыкальная школа просто для общего развития, то выбирайте то, что способны вынести. пока деть будет "учить гаммы" звуки могут быть дааалеко не волшебными.
я обожаю скрипку и особенно в исполнении Ванессы Мэй, но выдержать детские издевательства над скрипкой не смогу - от звуков хочется выть в голос и материться одновременно))))) поэтому мои дочери выбрали фортепиано))) его я на начальных этапах нормально переносила))) к тому же к фортепиано можно добавить и синтезатор, и даже орган - в нашей школе есть и он.
Nevalyashka 15-12-2012 21:52
а мы в деревне репетировать будем ) там 20 соток )
oma 15-12-2012 23:13
я бы выбрала скрипку )))
в детстве не посещала музыкалку, занималась спортом.
сын выбрал ударные.
в неделю - 2 раза инструмент, по 1 разу хор и сольфеджио. со второго года добавилось фортепиано.
Nevalyashka 17-12-2012 21:22
Nevalyashka 17-12-2012 21:23
Nevalyashka 17-12-2012 21:26
Nevalyashka 17-12-2012 21:27
Nevalyashka 17-12-2012 21:30
Nevalyashka 17-12-2012 21:32
cvetochek_rezeda 18-12-2012 08:45
Дочь ходит в музыкальное училище, тоже в следующем году надо будет выбирать инструмент. Пока играют на ложках и бубне. Говорит, что нравится скрипка. Готовлю себя морально выносить звуки. Музыкантов в семье нет. Бабушки поют.
Palitra 18-12-2012 09:06
а со скольки лет лучше начать посещать музыкальную школу?
Realistka 18-12-2012 10:52
Насчет возраста - у всех деток, с моей точки зрения, по-разному.
У меня две дочери. Старшая захотела в музыкальную школу после 1 класса, причем сама. В семье музыкантов нет. Пошли на прослушивание, ее взяли только на хоровое отделение. Петь ребенок не умел вообще. Сейчас в 4 классе музыкалки научилась петь (хоть как-то), видимо, то ли еще будет))) Нравиться безумно ей)))
Младшенькую отвела в 4 года в муз колледж, с 5 лет сидит за фортепьяно, сейчас в 1 классе музыкальной школы (и в 1 в общеобразовательной). Она играет уже так же на фоно, как старшая сейчас в 4 классе.
Realistka 18-12-2012 10:53
При этом в муз училище я младшую все равно не отдала, хотя и брали.
WIN 18-12-2012 11:06
quote:
Originally posted by Realistka:
взяли только на хоровое отделение. Петь ребенок не умел вообще
это в какой музыкалке берут на хоровое (!) детей, которые не умеют петь??? Вроде традиционно к хоровикам и скрипачам самые высокие требования на прослушивании. В мое время у нас детям после первого года на хоровом, которые не тянули, например, по слуху, предлагали поступить заново на другое отделение.
Realistka 18-12-2012 11:16
О, видимо, все очень изменилось)))
И потом, со слухом и чувством ритма у ребенка сразу все было отлично. А петь, сказали, мы вас научим.
На инструменты в этом году в 1 класс взяли буквально человек 7-8, все остальные пошли на хоровое.
Мы из Первой))))
koshamisha 18-12-2012 11:41
quote:
это в какой музыкалке берут на хоровое (!) детей, которые не умеют петь???
я училась в 4 МШ(очень давно) - по-моему, на хоровое брали абсолютно всех
. меня вот взяли... quote:
На инструменты в этом году в 1 класс взяли буквально человек 7-8, все остальные пошли на хоровое.
вот примерно так и было. к хоровому и народному отделению были минимальные требования. наверное, только желание ребенка
(или родителей)Утро туманное 18-12-2012 11:47
Девочки, а что даёт хоровое отделение для будущего?
Ну вот по классу музыкального инструмента - возможность потом работать учителем музыки. А хоровое получается только для себя? И ещё, выступления в школе все именно в хоре, или сольные тоже есть ? Дочь вот ходит и целыми днями поёт, причём, неплохо вроде так) Вот и думаю, тоже что ль куда-нить на распевки отдать)))
anhen 18-12-2012 12:26
quote:
Ну вот по классу музыкального инструмента - возможность потом работать учителем музыки.
Сомнительное будущее...
WIN 18-12-2012 12:27
quote:
Originally posted by Утро туманное:
Девочки, а что даёт хоровое отделение для будущего?
Ну вот по классу музыкального инструмента - возможность потом работать учителем музыки. А хоровое получается только для себя?
хы)) ну во-первых, тем же учителем музыки работать - на фортепьяно-то хоровики тоже ведь играть умеют))) Но если не рассматривать место учителя музыки как венец карьеры, то можно поехать потом, например, в консерваторию на вокальное отделение и стать, например, новой Монсеррат Кабалье
Сольные занятия там тоже есть, ближе к старшим классам. Не уверена, что прям для всех, но для самых способных - точно есть.
Realistka 18-12-2012 12:38
Есть вокал, конечно. просто за доп деньги.
ЛучикСолнца 18-12-2012 12:40
quote:Огромное удовольствие они дают - разве этого мало??
Originally posted by Утро туманное:
А хоровое получается только для себя?
WIN 18-12-2012 12:46
quote:
Originally posted by ЛучикСолнца:
Огромное удовольствие они дают - разве этого мало??
ну... мне было бы мало, пожалуй...
Утро туманное 18-12-2012 12:52
quote:
Сомнительное будущее...
А мне думается, что для девочки очень важно иметь запасные профессии. Вот, например, работает она по своей основной специальности, а потом бац декрет, дети. А многие профессии с детьми несовместимы. Ну и достала она из загашника свои корочки учителя музыки и пошла в соседнюю школу или садик работать по 3 часа в день, пока дети не подросли. Вроде и дети с мамой, и мама при деле, дома не закисает. А подросли дети - обратно в основную профессию нырнула с головой. Или я не права?
ЛучикСолнца 18-12-2012 12:53
quote:
Originally posted by WIN:
ну... мне было бы мало, пожалуй...
Как матери или как ребенку?
ЛучикСолнца 18-12-2012 12:58
quote:Да уж, в который раз убеждаюсь, что ребенка своего в соседскую музыкальную школу точно не отдам, потому что многие именно так и рассуждают. А есть ли тебя педагогический талант, любовь к предмету, достаточно времени и т.п. - не очень то важно.
Originally posted by Утро туманное:
Ну и достала она из загашника свои корочки учителя музыки и пошла в соседнюю школу или садик работать по 3 часа в день, пока дети не подросли. Вроде и дети с мамой, и мама при деле, дома не закисает. А подросли дети - обратно в основную профессию нырнула с головой. Или я не права?
koshamisha 18-12-2012 13:05
quote:
Ну и достала она из загашника свои корочки учителя музыки и пошла в соседнюю школу или садик работать по 3 часа в день
для этого ведь музыкалки мало, надо муз.училище закончить.
npobedash 18-12-2012 13:20
Почитала тут вас. Гы-гы, моего страшого точно не возьмут в музыкалку
Причем хорошую музыку он слышит и любит, слышит, когда фальшивят. Помню, в 2 года прикольно высказался про эстраду. Что-то в духе "не певцы поют, волки воют" (с). Кто ж тогда поет, спрашиваю. Как кто - Элвис Пресли и Дмитрий Хворостовский.Но вот с воспроизведением - упс. Только рэп
Поэтому музыкальное образование для общего развития - точно не его вариант.Valuxa 18-12-2012 13:49
Играла на аккордеоне - до сих пор терпеть не могу его ))) тяжелый, сложный, ноги на расщарагу и всегда на концерты надо юбку в пол одевать. Вот чисто для мальчиков инструмент, а скрипка и фортепиано круто )))
WIN 18-12-2012 14:33
quote:
Originally posted by Утро туманное:
Ну и достала она из загашника свои корочки учителя музыки
корочки учителя музыки даются не в музыкальной школе, а в музыкальном или педагогическом училище Так что - не, не вариант.
WIN 18-12-2012 14:35
quote:
Originally posted by ЛучикСолнца:
Как матери или как ребенку?
как ребенку, который идет учиться в музыкальную школу. К тому же, если попадутся хорошие преподаватели (которые на результат работают), то удовольствие будет весьма и весьма сомнительным
Иванова Катя 18-12-2012 15:35
quote:
А мне думается, что для девочки очень важно иметь запасные профессии.
в ресторане петь или кароке на досуге...
после хорового возьмут?anhen 18-12-2012 16:15
Чтобы в ресторане петь - и хорового не надо ))))
NiShta 18-12-2012 17:19
Эх,и моя мама когда то стояла перед таким же выбором.Я хотела на фортепиано,а преподаватели в один голос утверждали что мне нужна скрипка,т.к. у меня не было усидчивости.Мама послушала меня и отдала на фортепиано,но с каждым годом учебы я понимала что мне интереснее скрипка.Все таки я закончила школу по классу фортепиано,но потом еще 2 года ходила на платные уроки скрипки для себя.Может быть вам преподаватели чего хорошего посоветуют.
И еще хотелось бы сказать по поводу того-что дает для будущего хоровое отделение.Не важно,хоровое или инструментальное-музыкальная школа развивает культурно и воспитывает самодисциплину.
Jill 18-12-2012 19:30
скрипка прекрасный инструмент. самый большой минус - нагрузка на зрение. Как говорила моя преподаватель по инструменту: играть на скрипке по нотам - все равно что в транспорте читать((( у нас у всего отделения было плохое зрение
Kagi19 25-12-2012 15:55
Мой 4 года отходил на флейту. Выбирал инструмент сам. Я уговаривала на саксофон - все-таки сольный инструмент, но нет, уперся флейта. Для дыхалки полезно (астма). Для осанки - не очень. Соседи не очень рады, конечно. Но как представлю скрипку, каждый раз радуюсь, что флейта. Причем мне казалось, будет все грустно и заунывно, а у него песенки веселые, пьески джазовые. Ф-но второй инструмент ни о чем - 20 мин. раз в неделю. Другое дело, что на флейте начинают играть на блок-флейте - пластмассовая дудочка за 100 руб. Если ребенку не понравиться легко можно бросить...
Nevalyashka 12-09-2013 22:53
да, цена флейты просто сказка
я покупаю 2 инструмента сейчас и что-то покусывается ценаэлектронное пианино остановились на касио 220.
ну скрипочку тоже берем, восьмушку...
вот сижу и уговариваю себя что функционально есть все, что нужно и белый вариант не нужен.
как успехи ваших детей в музыкальной школе? как меняется их нстроение после 1го- класса, когда новизна проходит?
oma 15-09-2013 22:44
думала, выберет фортепиано вторым инструментом (морально подготовилась, что инструмент будет в квартире много места занимать), а сын сам выбрал домру и балалайку
неожиданноNevalyashka 15-09-2013 22:50
удобненький выбор
а первый какой?
oma 15-09-2013 22:57
quote:
Originally posted by Nevalyashka:
удобненький выбор
а первый какой?
ударные ))
через год-два надо будет первую установку домой брать, если не забросит. а это от 30-40 тыс. и выше. пока на пэдах (резиновых) "играет"
еще ксилофон деревянный нам никак привезти не могут. уж подумываю с мск притащить самой.
Nevalyashka 15-09-2013 23:05
да уж.. небюджетное это как выясняется дело..
oma 15-09-2013 23:27
ударные, как выяснилось, совсем не бюджетное. нормальная электронная установка для дома будет стоить в районе 70 тыс.
с сыном договорились, что установку покупать будем, когда он года 4 проучится в музыкалке, чтобы понимать, что это не деньги на ветер, а ему действительно нравится этим заниматься.
пока доволен занятиями. как ни странно, даже сольфеджио нравится
Nevalyashka 26-11-2013 21:54
ну что, инструменты закуплены, в пятницу первое выступление..
у меня сегондя откровение - оказывается сократили программу, теперь в нашей школе один(!!) час инструмента в неделю не только для первого класса а для всех классов. Это ж ничему не научиться. срезали программу.
это печалька, конечно, ИМХО. в этом году наверное нагрузки хватит, а со сл. года придется брать дополнительные часы.
Аз@зель 20-12-2013 12:27
quote:Если получить аттестат об окончании муз. школы, то это не профессия, обучать кого-то этот аттестат право не дает. Обучать можно после окончания как минимум среднего профессионального учебного заведения - муз. училища, например.
Originally posted by Nevalyashka:
Если музыкальная/художественная школа - то аттестат об окончании. т.е .то, что позволит если что заниматься этой профессией на уровне обучения кого-то. вот такой я формалист )
А если по теме )))
Раз уж дочка хочет учиться играть на скрипке, то я бы выбрала скрипку, хотя на начальном этапе обучения скрипичные звуки не очень приятны для посторонних ))) Но главное - чтобы ребенку нравился инструмент, тогда и результаты будут.
Nevalyashka 20-12-2013 01:09
quote:
Originally posted by Аз@зель:
Если получить аттестат об окончании муз. школы, то это не профессия, обучать кого-то этот аттестат право не дает.
это дает возможность поступить в музучилище.
Аз@зель 20-12-2013 14:46
quote:
Originally posted by Nevalyashka:
это дает возможность поступить в музучилище.
само собой ))))
Я согласна с тем, что если уж заниматься чем-то, то профессионально, ну или на достаточно высоком уровне, я такая же в этом плане )))) Поэтому я не отдала своего ребенка в муз. школу, т.к. не вижу в нем большого желания, ему больше занятия спортом нравятся, а заставлять ребенка не хочется. Хотя муз. школа очень полезна для развития, ребенок развивает память, развивается интеллектуально, творчески, игра на инструменте развивает мелкую моторику. И вообще, почти все дети, которые учатся в муз. школе, хорошо учатся в общеобразовательной.
Nevalyashka 20-12-2013 20:30
посмотрим. пока дочери в радость. что будет дальше - как сложится.
oma 25-12-2013 01:26
первое выступление с балалайкой
фотик сломался, поэтому на телефон
Nevalyashka 25-12-2013 08:32
здорово! вот бы послушать
oma 25-12-2013 11:52
этот концерт не снимали. он был практически "домашним" - выступали в школе только ученики младших классов. весной обещают большой отчетный концерт в филармонии. вот там уже точно снимать буду