koshamisha 11-10-2010 16:46
quote:
чаще всего дети, которые живут в районе 29 школы, учатся в 62 или в 11.
подтверждаю
У меня 2 одноклассницы живут в соседнем с 29 школой доме - у одной дочка училась в 11 школе(она типа по месту жительства), а у другой в этом году сын пошёл - в 62 школу.Натальчик 11-10-2010 21:42
сколько слов в минуту нужно читать для поступления в 1 класс
Tk1 11-10-2010 21:49
на курсы ходите? на них не столько смотрят, сколько слов в минуту ребенок читает, а проверяют готов ли он к школе психологически. Ну и конкурс конечно, количество мест ограничено. Т.е. требования зависят от количества желающих. Это если лицей.
если обычный класс, то никто не вправе отказать в приеме по месту жительства, даже если ребенок ни одной буквы не знает.
Натальчик 11-10-2010 22:35
мы в 83шк. на курсы ходим, просто читаем пока еще 10 слов в минуту не больше
Tk1 11-10-2010 22:38
еще только октябрь. при желании скорость чтения в первые месяцы очень быстро растет. Если учителя хорошие, то будут смотреть и динамику, и отношение к школе, кроме скорости, а если нет, то зачем вам такие учителя?
Марта8 11-10-2010 22:46
обычно скорость чтения в конце курсов смотрят, время еще есть.
Tk1 11-10-2010 22:50
у знакомых в 1 классе обычной школы проверяли сейчас - 40 слов. Ребенок очень недоволен.
Марта8 11-10-2010 23:21
quote:
Ребенок очень недоволен.
А учитель? А родители?
Tk1 12-10-2010 17:20
насколько знаю (могу немного ошибаться), 40 слов в минуту должны читать дети в обычной школе в конце 1 класса. но конечно должно зависеть от того, как ребенок читал до школы.
Nekkto 12-10-2010 20:24
К новому году в 1-ом классе в обычной школе ребенок должен читать 20 слов в минуту, в гимназии (лицее) - желательно 40 слов в минуту
Марта8 12-10-2010 22:10
quote:
в гимназии (лицее) - желательно 40 слов в минуту
При поступлении уже желательно 50 слов в минуту читать.
ШумелКамышь 13-10-2010 08:12
quote:
Originally posted by Марта8:
При поступлении уже желательно 50 слов в минуту читать
.хи..кто больше? мне говорили, что все 60т слов в минуту, в лицее читать необходимо к первому классу )))
------------------
Я не подарок, Я-СЮРПРИЗ!
Katariana 13-10-2010 10:17
В 86 лицее норма для первоклассников - 30 слов в минуту при поступлении, после нового года 60 слов, к концу 1 класса 80 слов.
Иванова Катя 13-10-2010 10:26
нашла интересные упражнения на развитие техники чтения, составитель учитель начальных классов, кому надо пишите е-майл, брошу...
koshamisha 13-10-2010 10:32
quote:
нашла интересные упражнения на развитие техники чтения, составитель учитель начальных классов, кому надо пишите е-майл, брошу...
пригодится, думаю
В ПМ щас напишу адресок.koshamisha 13-10-2010 11:06
Иванова Катя, спасибо!
Гаврюша 13-10-2010 11:12
quote:
нашла интересные упражнения на развитие техники чтения, составитель учитель начальных классов, кому надо пишите е-майл, брошу...
В прошлом году ходили на курсы в 29 шк., вела завуч, так вот она сказала, что единственный действенный способ поднять технику чтения - это читать))) Найти книгу, которая бы заинтересовала ребенка, и по 30 мин. вечером и утром, больше 30 мин. не рекомедуется - перегруз для ребенка.
an-gil 13-10-2010 13:10
А нам в 41 на собрании сказали, что для повышения техники чтения ребенку лучше читать несколько раз по 5-10 мин., чем один раз 30 мин.
AlbishKa 13-10-2010 13:14
quote:
Originally posted by koshamisha:
Иванова Катя, спасибо!
и от меня спасибо
koshamisha 13-10-2010 13:16
quote:
А нам в 41 на собрании сказали, что для повышения техники чтения ребенку лучше читать несколько раз по 5-10 мин., чем один раз 30 мин.
а, кстати, в этих упражнениях так и написано
Tk1 13-10-2010 14:57
главное одно - читать, причем не просто читать, а то, что интересно. Тогда будет более важное, чем проверяемая скорость. Не ради же скорости чтения дети учатся, надо еще понимать прочитанное с такой скоростью, а это не всегда проверяют.
Натальчик 13-10-2010 15:00
Иванова Катя, благодарю!!!
Nekkto 13-10-2010 18:53
Девочки, увы, в этом году в 29 школе выпускают очень "жесткие" учителя (по крайней мере две точно)
А можете по фамилии сказать, что за учителя, чтобы была возможность решить идти к ним или нет, а не просто к кому попадем. Хоть выбор какой-то чтоб был, а то я в 29 вообще никого не знаю
Tk1 13-10-2010 18:58
если два учителя "жесткие", то о каком выборе может идти речь? сколько классов набирают?
Марта8 13-10-2010 22:03
Больше 3-х никогда не набирают.
Марта8 13-10-2010 22:10
При поступлении уже желательно 50 слов в минуту читать
--------------------------------------------------------------------------------
.хи..кто больше? мне говорили, что все 60т слов в минуту, в лицее читать необходимо к первому классу )))
Ну в общем-то да, 50-60. Написала минимум.
Tk1 14-10-2010 06:53
если придут поступать дети, из которых мало кто умеет читать со скоростью 50 слов, то возьмут тех, кто читает меньше. Если больше, чем необходимо принять, будут читать 100 слов, то и их не всех возьмут.
как можно говорить сколько слов надо читать, если идет конкурс?
Мне не больно 14-10-2010 08:14
Читаю про необходимое количество слов и удивляюсь. В 41 учитель на курсах говорил, что скорость чтения вторична, лишь бы смысл понимали и с выражением читали. В 86 на тестировании вообще скорочтение не проверяли.
дачница 14-10-2010 08:26
Подтверждаю про 41, действительно требуют плавное послоговое чтение, о скорости речи не идет, во главу угла ставят понимание прочитанного. Очень порадовалась, на мой взгляд техника чтения - показатель ни о чем, и зря, мне кажется, некоторые родители вымучивают из детей эти 50-80 и более слов в минуту, то-то дети потом не читают вовсе.
Мне не больно 14-10-2010 08:46
Насколько знаю, обязательная проверка техники чтения есть уже только в 1 классе, и то не в 1 четверти.
Что касается умения читать у дошкольника, могу сказать только то, что если ребенок читать вовсе не умеет или читает плохо, то на подготовительных курсах в школах повышенного уровня ему придется очень сложно. Часть заданий излагается текстуально (в 25 и в 41), если ребенок не сможет прочесть, то и выполнит соответственно.
Ннюта 14-10-2010 09:16
quote:
если два учителя "жесткие", то о каком выборе может идти речь? сколько классов набирают?
Обычно три. В этом году три четвертых класса, т.о. можно пока предположить о трех 1-х классах на следующий учебный год. Учителя, о которых я упоминала, сильные. Дети в их классах на уровне, хорошем уровне (не все, конечно, есть и те, котором очень (!) тяжело, особенно в 1, 2 классах). Это д.б. изначально сильные ребятки, с потенциалом, стремлением, действительно прошедшие по конкурсу.
Девочки (и мальчики если есть ;-)) не хочу никого пугать (на самом деле школа очень хорошая, учиться интересно, мероприятий множество, дети "живут" ею), просто так уж получается на будущий год.
Ннюта 14-10-2010 09:41
Про технику чтения. Мы, родители, на курсах (в 29, три года назад) всегда спрашивали: какая норма для поступления по ТЧ? Наша учитель нам отвечала, что общую норму, /утвержденную МО, когда-то очень давно, еще в нашем детстве/ давно пора пересмотреть, но этого пока нет. Поэтому есть только желание учителей, администрации, чтобы она была достаточно высокой...
На самом деле, ТЧ при поступлении не проверялась вроде бы. По секрету скажу, что мой ребенок очень плохо читал, прямо кошмар как меня это пугало... да и сейчас в третьем классе, его ТЧ, мягко говоря, оставляет желать лучшего :-(.
Сейчас могу уверенно сказать, для чего действительно нужна хорошая ТЧ в лицеях(даже не для учителей, а именно для ребенка и родителей). Во-первых, для понимания текстового материала (задачи, условия, инструкции к заданиям по разным предметам), во-вторых, большой объем читаемой литературы (не в классе на уроках, а т.н. домашнее чтение, которое потом выносится на обсуждение и проверку в игры "интел. марафон", "гнигоград" и пр.), в-третьих, зависимость от этого грамотного письма, в-четвертых, повышает общий интеллект (а он там постоянно задействован).
Вот как-то так. Больнаааая темааааа....
дачница 14-10-2010 10:15
Согласна, умение читать быстро необходимо! Потому что в школе нужно будет успевать прочесть МНОГО учебной и художественной литературы, да и потом по жизни зачастую приходится осваивать новые документы и пр. в ускоренном темпе. Но тонкость в том, что за быстрым чтением нужно еще и успеть понять прочитанное, желательно запомнить и усвоить с 1-го прочтения. Так вот на этапе обучения чтению, считаю, важнее заинтересовать чтением, научить понимать, что прочитал, и запоминать основные моменты прочитанного с первого раза. Ну, и соответственно скорость чтения отсупает на третий план. Читаем мы медленно. Но зато ребенок помнит, что читали и на чем остановились.
Ннюта 14-10-2010 11:03
Дачница, да, естественно быстрота чтения не должна перекрывать смысл прочитанного. Думаю, что мы все тут говорим не о "скорочтении" как методе, а всего навсего о ХОРОШЕЙ технике чтения в полном смысле: и разумная быстрота, и понимание, и восприятие, и безошибочность, и запоминание. Идеально!
А мой читает не столько медленно, сколько неправильно - коверкает слова, не вникает в смысл, запинается, нарушает интонацию, отвлекается.
дачница 14-10-2010 13:54
Да, "ХОРОШАЯ техника чтения в полном смысле" у нас тоже стардает, и значительно, мы читаем правильно, но каждое слово через вздох, причмокивание и почесывание. Вобщем, работать и работать.
Ннюта, ваш опыт, то что при неидеальной ТЧ вы все же поступили, прямо обнадеживает. Значит для нас не все потеряно и есть время подтянуться по ТЧ.
студент81 14-10-2010 14:27
Пошли на курсы в 41 лицее. Там народу 250 человек списочно. Из них наберут 3 класса. В след год будут набирать учителя Хитрина любовь Леонидовна, Марина Владимировна и Наталья Александровна. Может кто-то учился у этих преподавателей? Кто из них более лоялен к детям? Просто не хочется, чтобы ребенок ходил в школу как на каторгу. От 1 учителя многое зависит.
Ннюта 14-10-2010 14:40
quote:
Ннюта, ваш опыт, то что при неидеальной ТЧ вы все же поступили, прямо обнадеживает. Значит для нас не все потеряно и есть время подтянуться по ТЧ.
Он у меня "математик": точные науки, выводы и умозаключения, любознательность, быстрота схватывания материала, мотивированность и желание учится - вот его коньки. Вот с русским языком - просто финиш... Все правила - знает, применяет, объясняет - но пишееееет.... безграмотно :-((( до ужаса и истеричного смеха над написанным.
Юлия, Вы сейчас работайте над другим, над тем, что рекомендуют в школе на занятиях. Чтением займетесь летом, например. ИМХО
дачница 14-10-2010 16:19
Так, похоже, и получится.
Chocolate*K@ 15-10-2010 12:44
Кто-нибудь может что-либо сказать про учит. нач.кл. Валову О.В. из 29 шк.?
Ннюта 15-10-2010 08:35
quote:
Кто-нибудь может что-либо сказать про учит. нач. кл. Валову О.В. из 29 шк.?
в ПМ
ШумелКамышь 15-10-2010 08:59
quote:
Originally posted by Ннюта:
в ПМ
а можно мне тоже.. интересно )
Ннюта 15-10-2010 09:28
quote:
а можно мне тоже.. интересно )
Девочки, давайте так. Только если ваши дети действительно шестилетки и собираются в 1 класс на след. год в эту школу. Все-таки мнение это субъективно (хоть и не единично). Так что в ПМ, Екатерина.
ШумелКамышь 15-10-2010 09:34
quote:
Originally posted by Ннюта:
Девочки, давайте так. Только если ваши дети действительно шестилетки и собираются в 1 класс на след. год в эту школу. Все-таки мнение это субъективно (хоть и не единично). Так что в ПМ, Екатерина.
мы ходим на курсы в 29 лицей
------------------
Я не подарок, Я-СЮРПРИЗ!
Ннюта 15-10-2010 09:44
quote:
мы ходим на курсы в 29 лицей
А у кого учитесь? Учитель? Психолог?
ШумелКамышь 15-10-2010 09:53
quote:
Originally posted by Ннюта:
А у кого учитесь? Учитель? Психолог?
я писала выше... учитель Елена Павловна Белокрылова, но мне уже сказали, что она просто курсы ведет.. не набирает первый класс, психолог Мария Александровна.. о них что-нибудь можете сказать?
из психологов тесно общалась только с Аленой Анатольевной при прошлом наборе..
------------------
Я не подарок, Я-СЮРПРИЗ!
Ннюта 15-10-2010 10:44
Елена Павловна в первом классе в этом году. Мария Александровна вышла сейчас после декретного отпуска, как раз вела у нас курсы три года назад беременная. Оставляет очень положительное впечатление, дает рекомендации неплохие, детей хорошо запомнила всех в группе.
Их задача сейчас работать с вами, а ваша - с ними. Старайтесь занять активную (не фанатичную) позицию в общении с психологом и учителем, проявить разумную заинтересованность, выполнять все задания, которые они дают на дом. Не задавайте вопросов типа: Если мы не пройдем по конкурсу, какие еще способы существуют? Какие тесты нужно скачать, чтобы успешно пройти испытания? и пр. Необходимо показать (особенно если это действительно так) что вы внемлете всем их рекомендациям и тщательно их используете в подготовке и обучении. Мне, по крайней мере, это было по-настоящему интересно.
Не забывайте, что выбирают не только детей, но и родителей (не в материальном плане) инициативных с энтузиазмом и желанием жить интересами ребенка.
Удачки!
Натальчик 15-10-2010 11:19
Смысл нагружать и отправлять ребенка ( в гимназию, лицей), если он не пройдет по конкурсу???
студент81 15-10-2010 11:26
Может кто из 41 все таки знает этих преподавателей :
Хитрина любовь Леонидовна, Марина Владимировна и Наталья Александровна. Может кто-то учился у этих преподавателей? Кто из них более лоялен к детям? Очень хочется хоть немного инф-ии по этим учителям узнать. Заранее спасибо
Ннюта 15-10-2010 11:29
quote:
Смысл нагружать и отправлять ребенка ( в гимназию, лицей), если он не пройдет по конкурсу???
Никакого смысла в этом нет. Этого не стоит делать!!!
ШумелКамышь 15-10-2010 13:09
quote:
Originally posted by Ннюта:
Не забывайте, что выбирают не только детей, но и родителей (не в материальном плане) инициативных с энтузиазмом и желанием жить интересами ребенка.
Удачки!
спасибо большое за настрой!
------------------
Я не подарок, Я-СЮРПРИЗ!
2DEA 15-10-2010 13:59
Поделюсь своим опытом. Мы в этом году поступили в лицей. Тоже присмотривались к учителям, собирали информацию. В итоге получилось так, что к кому в школе записали, к тому и попали, а не к тому преподавателю к кторому присматривались. Особо Ваших пожеланий слушать не будут. Работают психологи и подбирают учеников под учителей. Я это пишу к тому, чтобы не строили напрасных иллюзий, что попадете именно к тому учителю, к которому хотите. Разговаривала с родителями из бывшей садиковской группы-ситуация такая же, практически все, кто поступал без блата попали не к тем, к которым хотели. Успокаивает в этой ситуации только то, что в лицеях обычно учителя все равно сильные.
Аз@зель 15-10-2010 23:36
2DEA
В какой лицей вы поступили?
2DEA 18-10-2010 08:57
в 86
мамочка кристиночка 18-10-2010 10:37
Может кто из 41 все таки знает этих преподавателей :
Хитрина любовь Леонидовна, Марина Владимировна и Наталья Александровна. Может кто-то учился у этих преподавателей? Кто из них более лоялен к детям? Очень хочется хоть немного инф-ии по этим учителям узнать. Заранее спасибо
у меня брат у хитриной учился в 41 оооочень давно, в 91-94, замечательная учительница, если к ней попадете вам очень повезет))
Kiska13 18-10-2010 11:03
111
Kiska13 18-10-2010 11:05
Планируем в 1 класс в 56 школу. Прошу написать отзывы об учителе Щенина Наталья Алексеевна. Спасибо
Ннюта 18-10-2010 13:21
Девочки, сориентируйте, пжл, по форуму: Где (в каких темах) обитают мамы-папы детей начальной-средней школы с их новостями, радостями, проблемами. Куда не поглядишь - только "годовасики" и малышатики-дошколята.
ШумелКамышь 18-10-2010 15:49
quote:
Originally posted by Ннюта:
Девочки, сориентируйте, пжл, по форуму:
https://izhevsk.ru/forummessage/73/1007065.html - тема "первый раз в первый класс", буду рада, если подойдет
------------------
Я не подарок, Я-СЮРПРИЗ!
Ннюта 18-10-2010 16:26
quote:
тема "первый раз в первый класс", буду рада, если подойдет
Катюш, огромное спасибо! Взгляну обязательно. А еще есть?
ШумелКамышь 18-10-2010 21:21
quote:
Originally posted by Ннюта:
А еще есть?
больше не видела... создайте свою тему, с актуальным для вас вопросом, участники не заставят себя ждать
------------------
Я не подарок, Я-СЮРПРИЗ!
Елена123 19-10-2010 12:57
Nata Shik
найдите книжку "за три месяца до школы" Холодовой порешайте, Эдигей "обучающие тесты" и т.д.(были задания похожие как в этих книгах. эл. вариантами книг могу поделиться). Много заданий, где ребенку надо логически рассуждать. можно порешать простые судоку (они там цветовые), читать надо достаточно хорошо - есть задания предполагающие, что ребенок умеет читать
весной Вы скидывали на электронку книги форумчанам)) Скиньте мне, пожалуйста, тоже Читаю тему - начинаю паниковать - у меня дочке 3 года сейчас, может еще и рано задумываться о школе, но время так быстро летит... Laratr@mail.ru Спасибо заранее
Ннюта 19-10-2010 09:35
quote:
весной Вы скидывали на электронку книги форумчанам)) Скиньте мне, пожалуйста, тоже Читаю тему - начинаю паниковать - у меня дочке 3 года сейчас, может еще и рано задумываться о школе, но время так быстро летит..
Елена, а паниковать-то зачем? Паника еще никому ни в чем не помогала. У вас как раз есть время, достаточно времени, для занятий с дочкой. Каждая ваша минутка с ней - во благо, в счет ее развития.
Tk1 19-10-2010 11:50
и пожалуйста главное дайте ребенку наиграться. Причем научите играть и одной. Это тоже очень важно при подготовке к школе. Самостоятельность, ответственность, самодостаточность очень важны. ИМХО.
мамаМаруся 19-10-2010 12:06
quote:
и пожалуйста главное дайте ребенку наиграться. Причем научите играть и одной. Это тоже очень важно при подготовке к школе. Самостоятельность, ответственность, самодостаточность очень важны.
+100
ШумелКамышь 19-10-2010 17:08
quote:
Originally posted by мамаМаруся:
и пожалуйста главное дайте ребенку наиграться. Причем научите играть и одной. Это тоже очень важно при подготовке к школе. Самостоятельность, ответственность, самодостаточность очень важны.
присоединяюсь! даже на курсах при беседе с родителями психолог настаивает, что все знания должны быть даны посредствам игры, а не тестов и заучивания правильных ответов.. главное - детство!
------------------
Я не подарок, Я-СЮРПРИЗ!
дачница 20-10-2010 10:04
+100
wanderq 20-10-2010 20:45
живем в районе Автозавода на слуху школы 21, 34, 93 и 76 через два года пойдем школу, нужно потихонечку определяться - жду отзывов по этим школам.
Аз@зель 20-10-2010 21:57
wanderq
только не в 34. Сама ее закончила, ужасная школа....
JVF 20-10-2010 22:01
quote:
Originally posted by Аз@зель:
wanderqтолько не в 34. Сама ее закончила, ужасная школа....
+100. Выбирайте между 93 и 21
misstasi 21-10-2010 17:21
21 сейчас гимназия им. К. Герда.
студент81 21-10-2010 17:30
Училась в 76 школе. на след. год набирает Волкова Татьяна Леонидовна. Чудо учитель! Если у ребенка есть способности, то она их полностью раскроет. Все, кто у нее учился хорошо о ней отзываются.
Fiesta 29-10-2010 11:51
Вот читаю тему уже несколько дней и меня просто раздирают противоречивые чувства... у нас всю нашу дошкольную жизнь детские сады (их было 2) были далеко от дома и так мне надоело это что нужно куда-то таскаться, прямо дни считаю когда это закончится. Дочери на след. год в школу.. читает, занимается, все делает сама и с удовольствием, в дет. саду и на подгот. курсах с легкостью выполняет задания..
И вот хочется вроде отдать в хорошую школу, потому как способности есть, но просто убивает мысль о том, что нужно будет ездить далеко.. и в мысли снова вяжется обычная школа но рядом с домом.
Не знаю что и делать... никого подобные мысли не посещали?
студент81 29-10-2010 12:01
2Фиеста
Посещают постоянно. а еще почитала много инф-ии о лицеях. у всех противоречивые сведения. часть деток не могут справится с нагрузкой(хотя поступают в школу подготовленными) и уходят после 1 класса. у подружки сын пошел уже во 2 класс в 22 лицее. у них тоже ушло 5 детишек. у нее сын тоже не всегда справляется с дом. зад-м. а она ему помочь не всегда сама может(программу сама не всегда понимает).
поэтому остро стоит выбор школы. хочется чтобы ребенок испытывал интерес к учебе, но и не становился заложником книг и уроков. (в 41 лицее у 1 клашек по 8 уроков в день)
Fiesta 29-10-2010 12:08
quote:
Originally posted by студент81:
поэтому остро стоит выбор школы. хочется чтобы ребенок испытывал интерес к учебе, но и не становился заложником книг и уроков. (в 41 лицее у 1 клашек по 8 уроков в день)
вот и я думаю.. доча умненькая, и думаю справиться, но надо ли оно в первом классе по 8 уроков? вот и терзаюсь)
Натальчик 29-10-2010 12:09
quote:
Originally posted by Fiesta:
Вот читаю тему уже несколько дней и меня просто раздирают противоречивые чувства... у нас всю нашу дошкольную жизнь детские сады (их было 2) были далеко от дома и так мне надоело это что нужно куда-то таскаться, прямо дни считаю когда это закончится. Дочери на след. год в школу.. читает, занимается, все делает сама и с удовольствием, в дет. саду и на подгот. курсах с легкостью выполняет задания..
И вот хочется вроде отдать в хорошую школу, потому как способности есть, но просто убивает мысль о том, что нужно будет ездить далеко.. и в мысли снова вяжется обычная школа но рядом с домом.
Не знаю что и делать... никого подобные мысли не посещали?
Тоже 4 год матаемся в сад сК. Либнехта до Школьной(Металлург) примерно 40 мин. на тролейбусе, школы рядом подходящей тоже не нашли поэтому опять прийдется ездить
2DEA 29-10-2010 13:11
quote:
Не знаю что и делать... никого подобные мысли не посещали?
Я весь прошлый год терзалась, в результате поступили в лицей 86, пока довольна. Узнавайте про распорядок работы школы. У нас, например, учатся с 8-30 (хорошо, что не с 8-00), потом лицей учится только в 1 смену (для нас вторая совсем неудобна, а это не во всех лицеях так), продленка до 16-00 (ребенку там нравится, опять же прогулка). Обыкновенная школа с двумя сменами и отсутствием продленки для нас вариант был совсем не подходящий, так как мы оба работаем и ребенок практически целый день был бы предоставлен сам-себе, бабушка целый день сидеть не сможет. А вообще сильно не загоняйтесь, как сказал мой муж:"не замуж отдаешь, школу и поменять можно в крайнем случае"
Ameli21 29-10-2010 13:48
quote:
Originally posted by студент81:
в 41 лицее у 1 клашек по 8 уроков в день
ниче себе нагрузка... я когда в старших училась для меня 7-8 урок был мцчением, тяжело.
quote:
Originally posted by Натальчик:
Тоже 4 год матаемся в сад сК. Либнехта
У вас там 57 школа есть неплохая
Ameli21 29-10-2010 13:49
мой ребенок тоже способный, все педагоги это отмечают, в лицей не стремимся (хотя 41 у нас рядом), уверена вполне достаточно будет нормальной обычной школы недалеко от дома + школа искусств или кружки по вечерам
Ннюта 29-10-2010 13:50
quote:
(в 41 лицее у 1 клашек по 8 уроков в день)
quote:
но надо ли оно в первом классе по 8 уроков?
Девочки, так ведь в эти восемь уроков входят и прогулка и самоподготовка/или свобод. время/ и подвижный час (спортивные игры, ритмика, танцы и пр.) и творческие занятия.
Для нас решающим, кроме способностей и подготовленности ребенка, было именно наличие занятости в течение целого дня и одна смена в школе. Утром увозим, вечером забираем обоих детей. Сад и школу подбирали рядом. Но на общественном транспорте, думаю, не смогли бы столько ездить, тем более час пик получается. Жуть
Так что решать все равно приходится в каждой семье, учитывая ее особенности, состав, наличие ТС.
Мне не больно 29-10-2010 13:52
дети в 41 в школе до 15.30, но не все это время уроки идут, и время для прогулки в середине дня бывает.
мамочка кристиночка 29-10-2010 16:01
недавно встретила знакомую, вместе водили детей на курсы - они поступили в 41. Учатся там до 14.00 до 15.30 продленка. Ребенок устает
Мне в этой связи больше нравится наша 86-я: можно забирать уже в час(если есть возможность), продленка включая обед, прогулку, самоподготовку и дополнительные занятия - до 16.00. Очень удобно. Хотя мой деть, сходив один раз в продленку больше не просится - не наигрывается дома)) к тому же у нас вечерами спортивные секции
Lovely Mum 30-10-2010 22:30
quote:
И вот хочется вроде отдать в хорошую школу, потому как способности есть, но просто убивает мысль о том, что нужно будет ездить далеко.. и в мысли снова вяжется обычная школа но рядом с домом.
Не знаю что и делать... никого подобные мысли не посещали?
С одной стороны: начальная школа- это фундамент последующих знаний, т.е. какой темп и уровень знаний заложится в этот период, тот и будете использовать всю оставшуюся жизнь. Но с другой стороны: если у ребёнка хорошие способности, то он сможет ими воспользоваться и в обычной школе. К тому же здесь рещающую роль для вас играет транспортный вопрос. Кроме того, если ребёнок будет легко справляться с программой общеобр. школы и будет показывать хорошие результаты, то после начальной школы Вы сможете легко перевести его в лицейский класс "хорошей школы"(к тому же ребёнок уже подрастёт и сможет самостоятельно добираться до школы, находящейся неблизко от дома). Ведь, почти во всех гимназиях/лицеях, после 4 класса идёт тестирование и создаются профильные классы, и много детей отсевается при этих тестированиях и на их место приходят более одарённые детишки из других обычных школ, которые легко проходят это тестирование.
anhen 31-10-2010 12:25
Девочки, кто водит детей в 41 школу. У ваших деток действительно по 8 уроков в день? если не сложно - напишите пожалуйста расписание уроков. Для примера пару дней хотя бы, чтобы просто понять. и еще - а директор в 41 Марина Геннадьевна?
JVF 31-10-2010 09:11
quote:
Originally posted by anhen:
и еще - а директор в 41 Марина Геннадьевна?
Директор в 41 Анисимова Татьяна Владимировна. Мрина Геннадьевна была там завучем, давно уже ушла оттуда.
мамаМаруся 31-10-2010 10:23
quote:
Ведь, почти во всех гимназиях/лицеях, после 4 класса идёт тестирование и создаются профильные классы, и много детей отсевается при этих тестированиях и на их место приходят более одарённые детишки из других обычных школ, которые легко проходят это тестирование.
Мой ребенок после 4 класса поступил в лицей, хотя он у меня не одаренный и совсем не олимпиадный, обычный вобщем ребенок, но поступили мы легко. Ездит общественным транспортом самостоятельно. Он всем доволен, я тем более. Причем в первый класс мы бы ТОЧНО не поступили, потому-что там конкурс большой очень и на курсы/занятия до школы мы не ходили.
Мне не больно 31-10-2010 10:42
Многое зависит ещё и от года рождения ребенка, т.е. от демографической ситуации. Если в год поступления на тестирование приходит большее количество детей - то и конкурс выше.
Мы отходили на курсы 2 года подряд ( в 5 и в 6 лет). Так вот ситуация, когда мы проходили курсы и тестирования в 5 лет, была намного спокойнее - мы весь сентябрь выбирали школу, в которую ходить на курсы будем, было несколько вариантов, тестирования тоже проходили спокойно. На следующий год, когда мы ходили на курсы уже с целью поступления, ситуация в корне поменялась. Трудности начались уже с момента записи на курсы - оказалось, что в некоторых школах запись на курсы была всего несколько часов! Я не говорю уже про итоговые тестирования - всем все понятно.
Поэтому что касается поступления после начальной школы - предугадать, какой будет конкурс, будут ли места, сколько на эти места будет "блатных" невозможно. дети этого года поступали так тяжко и нервно, что вряд ли родители спокойно будут переводить от нечего делать своих детей в школы по месту жительства. Ну и скажем честно, не было раньше такой истерики по поводу того, в обычной школе или в лицее учиться ребенку - не было несколько лет назад такого "спроса" на школы повышенного уровня.
Что касается именно уровня подготовки детей - вот тут я согласна, уровень знаний может и не отличаться существенно у детей из массовых школ и школ повышенного уровня. У хорошего учителя независимо от уровня школы детки будут тянуться к знаниям.
Natella 31-10-2010 14:03
quote:
знаний может и не отличаться существенно у детей из массовых школ и школ повышенного уровня
уровень-то, может и не будет существенно отличаться, хотя даже в этом я сомневаюсь, разве что ребенок ну очень одарен, но нагрузка, которая на него упадет по сравнению со старой школой, будет очень существенно отличаться, и не каждый ребенок этот перепад выдержит (в лицее дети сразу привыкают к такому расписанию и постепенно втягиваются, главное, не демонстрировать лишний раз им, что они перегружены
они так могут и не считать, особенно если они поступили своими силами, а значит наделены неплохим интеллектом). Большинство, перейдя в лицей, начинают получать оценки ниже, чем в простой школе (по крайней мере, на первых порах), а это удар по самолюбию и самооценке. Ну и уходить от своих друзей, а за начальную школу порой детей успевают крепко сдружиться, ребенок может и не захотеть. В общем, много тут нюансов, на мой взгляд. В идеале бы, конечно, учиться от начала и до конца в одной школе. Но тут уж как получится...Мне не больно 31-10-2010 14:21
quote:
Originally posted by Natella:
нагрузка, которая на него упадет
да, и это тоже существенный минус для того, чтоб после началки менять школу. Поэтому если есть возможность - лучше с 1-го класса определяться со школой. Ну, а если не получилось сразу куда хотели - готовиться, настраиваться, стараться, чтобы все получилось.
JuliaG 01-11-2010 20:52
quote:
Originally posted by anhen:
Девочки, кто водит детей в 41 школу. У ваших деток действительно по 8 уроков в день? если не сложно - напишите пожалуйста расписание уроков.
расписание примерно такое:
пн: литер. чтение, русский язык, рисование, математика, плавание, логические задачи
вт: литер. чтение, русский язык, физкультура, математика, прогулка, керамика/этика
ср: математика, литер. чтение, русский язык, хореография, технология, плавание
и т.д.
В общем, никаких сверхнагрузок. Моему первокласснику нравится. Еще в августе он мне говорил, что в школу не хочет, а в октябре уже сказал, что в школе гораздо интереснее, чем в садике. Есть еще у них час самоподготовки, на котором они либо делают работу над ошибками, либо домашнюю работу, либо идут на кружки-секции в той же школе.
Tk1 01-11-2010 21:22
насчет нагрузки - у меня дети закончили 29, учились там с 1 класса, в первом классе дети падали от усталости на маты, потом им сделали час сна (никто конечно не спал, не знаю, наверно его уже убрали).
Учительница все из них выжимала все соки, говорила - как они будут в 5 классе.
Как? Хорошо стало в 5 классе, ребенок подрос, стал спокойно справляться с нагрузками. Т.е. нагрузка в 7 лет и в 11 - это две очень большие разницы.
Tk1 01-11-2010 21:24
насчет нагрузки - у меня дети закончили 29, учились там с 1 класса, в первом классе дети падали от усталости на маты, потом им сделали час сна (никто конечно не спал, не знаю, наверно его уже убрали).
Учительница все из них выжимала все соки, говорила - как они будут в 5 классе.
Как? Хорошо стало в 5 классе, ребенок подрос, стал спокойно справляться с нагрузками. Т.е. нагрузка в 7 лет и в 11 - это две очень большие разницы.
Вообще раньше спец. классы были только в старших классах, нормально справлялись все с нагрузками возросшими
anhen 01-11-2010 21:24
quote:
JuliaG
Действительно, все не так страшно. А то пугают-пугают )) В принципе - 3 традиционных урока + 3 "для души и тела". И 8 уроков что-то я в вашем расписании не увидела. А то, например, у меня сложилось впечатление, что в 41 изверги работают, которые только и муштруют бедных первоклашек ))
Вы много готовились перед поступлением?
anhen 01-11-2010 22:14
quote:
JuliaG
Спасибо
Все не так ужасно, как казалось А то прямь представлялось, будто в 41 одни учителя-монстры и загруженные детки.В принципе, 3 традиционных урока+3 "для души и тела". И 8 уроков я нигде у вас не увидела.
А вы долго готовились, чтобы поступить в 41? И сколько деток у вас в классе?
И еще - вы рядышком живете или специально ребенка возите?
Natella 02-11-2010 13:05
Судя по тому, что рассказывают про 41, там действительно не так ужасно. Да, в наше время не было столько уроков в 1 классе, но в наше время и уровень детей перед школой был, мягко говоря, совсем другой. Читающих, к примеру, было совсем немного. Я сама читаю с 3,5 лет, поэтому к началу первого класса читала более сотни слов в минут, точно помню, что все этому очень удивлялись. Ну и писала уже очень хорошо, даже прописи мне не нужны оказались. На общем фоне, по крайней мере, в своей обычной школе очень выделялась, вплоть до того что в середине первого учебного года меня даже попытались пересадить во второй класс ))) но уже не вышло, много было упущено за полгода
А сейчас все это вряд ли будет выглядеть так уж необычно... Ну а по нагрузкам, конечно, если до школы ребенок ходил только в д/c и никуда больше, может и сложно будет, а если с раннего детства ребенок чем-то занят, то он просто к этому уже привык и другой жизни не знает, а значит привыкнет и к школьным нагрузкам. По себе знаю: чем человек больше занят, тем больше он успевает ИМХОVeyka 02-11-2010 16:13
в 29 по 9 уроков у начальной школы
Раньше времени забирать нельзя (только в исключительных случаях)
Один из уроков - прогулка, один - самоподготовка,
три основых предмета (русский, математика, литература)
один подвижный урок (физ-ра/спорт. игры/аэробика)
музыкальный урок (фольклор/хор/музыка)
лепка/ИЗО/технология
азбука безопасности/окружающий мир/английский/интеллектика/психология/шашки
это 2 класс. в первом классе примерно так же было. все дети ещё успевают в кружки/секции ходить.
Fiesta 02-11-2010 16:43
кто ходит в 56 школу, подскажите там действительно поступление зависит от благосостояния родителей? сегодня муж заезжал в школу, на курсы не берут, сейчас там перебор, ходят 120 чел. И на вопрос о тестах при поступлении дали понять что результат будет зависеть не только от способностей ребенка, я в шоке, вроде 56-я не такая уж "супер" школа.. ну да, гимназия, я согласна, но вроде и 29 и 41 посильнее будут
JuliaG 02-11-2010 19:48
quote:
Originally posted by anhen:
А вы долго готовились, чтобы поступить в 41? И сколько деток у вас в классе?И еще - вы рядышком живете или специально ребенка возите?
Ходили на подготовительные курсы перед школой. И всё. Ни в какие АБВГДейки не ходили ни разу. Занимались дома сами, как могли. Ну и еще четвертый год ходим в школу искусств просто потому, что ребенку там нравится.
В классе у нас 27 детей. Учительница старается уделить внимание каждому. На самоподготовке отдельно работает с теми, кто что-то не понимает.
Ребенка в школу возим, маловат еще
Минут за 25 - 30 пешком можно дойти от дома до школы, но надо несколько дорог перейти. Поэтому я отвожу, а забирают бабушки. Пока так.anhen 02-11-2010 22:34
JuliaG, можно я еще попристаю к вам с вопросами
а в какую школу искусств вы ходили и чем занимались? Ну и со скольки лет?JuliaG 03-11-2010 07:45
Ходим в школу искусств N10 на Барышникова по субботам с 4 лет. Одно занятие - лепка, второе - композиция. Преподаватели замечательные, смогли завлечь такого малыша. В этом году преподаватели поменялись, по-другому преподносят материал, глину свою приносить не разрешают, я думала, что сын откажется ходить туда... Ошибалась
пока ходим и с удовольствием.IrkaCH 03-11-2010 11:33
подскажите, а как попасть в 29 школу в 5 класс?. Мы учимся в 56 гимназии, учитель нач. классов очень хорошая. А в среднем звене говорят нече делать ни учителей нормальных да и смена все время вторая. Ездим из Металлурга. Хотим в 29 попробовать