quote:
Originally posted by uzver:
некоторые студенты которых я учил работают со мной вместе
и какие выводы?
О, я всё спросить хочу. Уважаемый, а чего Вы знаки препинания не ставите?
Вас учили, но так и не обучили?
quote:
Originally posted by koshamisha:
и какие выводы?
Ой, ржунимагу
quote:
и какие выводы?
бедолаги?
quote:
Originally posted by irkaleb:
бедолаги?
Жалко, угу
а чего Вы знаки препинания не ставите?
а что - без знаков непонятно что написано?
знаки препинания в англоязычном мире например практически уже умерли
какие выводы?
нахожусь пока в творческом кризисе
из того что я рассказывал всё равно усвоили от силы процентов 10
quote:
Originally posted by uzver:
а что - без знаков непонятно что написано?
Понятно. Но читается тяжело.
quote:
Originally posted by uzver:
знаки препинания в англоязычном мире например практически уже умерли
Вы не на английском сейчас пишете, вообще-то.
большую часть времени я пишу именно на английском
ребёнок уже бочку катит: почему по умолчанию везде английская раскладка и нужно переключаться
на русском так - пописываю
quote:
Originally posted by uzver:
большую часть времени я пишу именно на английском
Сути дела не меняет. Повторяю:
quote:
Originally posted by npobedash:
Вы не на английском сейчас пишете, вообще-то.
quote:
Originally posted by uzver:
пописываю
Угу.
почувствуйте разницу
quote:
паааапрашу - я стараюсь быть предельно тактичной( типа-парниша - не хамите )
он не хамит ))
дело в том, что математически верные определения и прямой, и луча как бы не очень доступны простым обывателям. Например, тот же Петров, придя к нам на лекцию на 4 курсе (вроде) заявил, что тому, кто здесь и сейчас даст ГРАМОТНОЕ определение точки, он поставит 5 в зачетку. Халявы не получилось ))
p.s. видимо, юзверь с нами не учился ))
про Левшина.
старший прочитал в 1-2 классах все, что было в серии "Научные развлечения" (спасибо Гузалии за Умные книжки), а вот среднему не понравилось, не стал читать. Я сама просмотрела, тоже не впечатлилась, если честно. Но вот Мишка все перечитал, это факт. Поэтому, Наталья-npobedash, если хочешь, можешь взять у меня)) по дороге из сада/в сад. В общем, как тебе удобней))
quote:
Originally posted by ММария:
про Левшина.
я сама читала в детстве, кстати
. но честно скажу - местами интересно было. местами не очень. обидно, что книжку я где-то прощелкала...uzver, простите, не сдержалась.
quote:
детский сад штаны на лямке
Это про Вас в качестве родителя. Пока ребёнок один и в школу не ходит, всё просто.
quote:
Originally posted by ММария:
Поэтому, Наталья-npobedash, если хочешь, можешь взять у меня)) по дороге из сада/в сад.
И у тебя возьму. Всё возьму, а там разберемся
quote:
Originally posted by Тоня:
Пока ребёнок один
Угу. Заняться папе явно нечем.
quote:
Originally posted by uzver:
почувствуйте разницу
чо-то у папы-программиста в доме темновато
quote:
Originally posted by polykarp:
чо-то у папы-программиста в доме темновато
Не алкаш, но и не лучще (с)
какой-то хреновый программист, даже на стол себе не напрограммил
Мне тоже лень писать знаки препинания, когда пишу на планшете)))
quote:
Originally posted by ЛучикСолнца:
лень
Ну.... Это не лень.
Хреновый, сталбыть, программист - у не хренового нормальный компьютер есть. А этот все с планшета. А если не с планшета, а с компьютера без знаков препинания - то это отсутствие уважения к окружающим. Либо, как я уже говорила, учили-учили, так и не обучили.
Вообще говоря, на этом форуме и без знаков препинания мало уважения к окружающим. И на все отмаз - "это ж форум", "это ж эфир"....Так что придирки это все ваши "знаки препинания"
Я зануда, не спорю. Впрочем, юзверя читать прикольно. Сидишь и соображаешь, что ж это написано-то такое
как страшно жить
Да ладно Вам
Вы вона чего ребенку купите лучше http://www.geokont.ru/Составьте компанию, как раз набираем в складчину.
пару лет назад может и заказал бы что нибудь, а пока воздержусь, для его уровня только таблица умножения осталсь
ну и вообще идеологически - разве использование подобных новомодных методик не противоречит основному мнению данного треда?
только советские учебники! только хардкор!
не, это-то как раз не новомодные методики. Это головоломки, работа с системой координат, симметрией, пространственным мышлением. именно тем, что реально надо развивать у детей до 8 лет.
quote:
Originally posted by uzver:
новомодных методик
Это, вообще-то, классика. Правильно Неваляшка говорит - именно это и надо развивать у детей до школы.
А советские учебники приберите и отложите до того времени, когда они реально будут нужны. До соответствующего класса школы.
Эх, юзверь, изображаете продвинутого родителя, ребенка всякой всячиной пичкаете. А элементарных вещей просто не знаете
Судя по Вашей реакции, Вы их никогда и не видели.Бедолага.
Наталья, а подскажи куда в металлурге 3-летку вести на лепку/рисование? ты точно знаешь ))
quote:
Originally posted by ММария:ММария
Прямо рядом с вами, через дорогу, за "Вкусным домом" есть Дом детского творчества (точное название не помню, типа ранешнего дома пионеров). Там была группа "Растишка", старший ходил несколько лет назад.
Общеразвивающие занятия были, рисовали-лепили, с крупой работали, что-то интересное им рассказывали. Плюс еще ритмика и музыка.
изображаете продвинутого родителя
разви? оставляю этот титул вам
вроде бы я как раз из обсуждения никого не гоню
я учу тому чего знаю сам по простым учебникам
а пространственным мышлением ещё в 3 года занимались
и рисовали и в танчики играли и леги собирали
срезы показывают что если у сына есть проблемные вещи - то явно не в пространственном мышлении
quote:
Originally posted by uzver:
леги собирали
Лего?
Изображаете-изображаете quote:
Originally posted by uzver:
рисовали
Рисование тоже относится немножко не к той области.
quote:
Originally posted by uzver:
проблемные вещи
Так развивать нужно не только те способности, с которыми есть проблемы.
Эх, что ж за каша в Вашей голове...
quote:
Originally posted by uzver:
из обсуждения никого не гоню
Хто ж Вас гонит? Вас тут жалеют
мерзкое чувство какое то..
такое ощущение что поиск изъянов вам покоя не даёт
вон иркалеб пожалела хотя бы
Это Ваше личное ощущение.
Хотя что искать-то - Вы сами всё вываливаете на всеобщее обозрение. Даже удивительно.
И да - сейчас мне уже Вас жалко. Ребенка, точнее
почему моё личное? некоторых людей вы уже отвадили
а вываливаю я далеко не всё
это вы силой своей категоричности додумываете именно так как вам надо
и от того как вы додумываете как раз и остаётся мерзкое чувство
то как вы додумываете говорит о вас больше чем то что я вываливаю обо мне
quote:
вон иркалеб пожалела хотя бы
ниии- изьяны искать не мое призвание
, опять же вот у вас еще ребетенок появится и старшому сразу полегче станет , даже в учебе продвижение начнется быстрее, возможноПы.сы. Все ИМХО
quote:
Originally posted by uzver:
пространственным мышлением ещё в 3 года занимались
и рисовали и в танчики играли и леги собирали
это развитие мелкой моторики.
куплена была книжка специальная по развитию пространственного мышления
по которой и занимались ещё в 3-4 года
но у вас ещё пяток вариантов осталось что не так, не отчаивайтесь..
quote:
куплена была книжка специальная по развитию пространственного мышленияпо которой и занимались ещё в 3-4 года
а какая? тоже надо )
Наталья, спасибо за Растишку, я и знать не знала, что есть такое. И рядом ))
домой вернусь - отпишу
quote:
домой вернусь - отпишу
вы тоже не отчаивайтесь
, в любом случае, отец, так много занимающийся ребеноком - это лучше, чем равнодушный и погруженный тока в свою работу,а что там в итоге получится из наших детей - только жизнь покажет
никто же с этим не спорит
quote:
Originally posted by irkaleb:
в любом случае, отец, так много занимающийся ребеноком - это лучше, чем равнодушный и погруженный тока в свою работу,
а что там в итоге получится из наших детей - только жизнь покажет
именно так.
Ладно, юзверь, не переживайте Вы так. Занимайтесь ребенком. Фигня, что не по возрасту - вдруг это будущий Менделеев растет. Да даже если и Перельман - что ж, каждому своё.
Только мелкой моторикой и развитием пространственного мышления заниматься не прекращайте - типа, в 3 года занимались, всё прошли, теперь не надо. Надо. Всегда надо.
quote:
и развитием пространственного мышления заниматься не прекращайте
+100, ибо его полное становление возможно в период 7-9 лет, когда дозреют межполушарные связи ребенка
а в 3 года.. это несколько преждевременно
) quote:
Originally posted by npobedash:
типа, в 3 года занимались, всё прошли, теперь не надо. Надо. Всегда надо.
quote:
Originally posted by Nevalyashka:
а в 3 года.. это несколько преждевременно )
Да нет, просто методики разные. В 3 года нужно одно, в 5 и 7 - другое. Главное, не перепутать.
А реально, не нужны никакие новомодные методики. Нужны огромные наборы деревянных кубиков и время родителя
quote:
Нужны огромные наборы деревянных кубиков и время родителя
ну пластиковые кубики и лего тоже пойдет
, хотя деревянные - это клевоЛего - это так, баловство. Оно, конечно, способствует. Но, по-моему, полностью задачу не решает.
кубики?
как нибудь закину фоту
трёхлитровая банка с компотом + трёхлитровая банка с огурцами + бутылка шампанского
тут только отвернись такое пространственное мышление продемонстрирует, только успевая лови/убирай
quote:
Лего - это так, баловство. Оно, конечно, способствует. Но, по-моему, полностью задачу не решает
не решает, но воображение развивает - инфа сто процентов
Эх, юзверь
Для меня бытовые предметы в расчет вообще не входят.
у нас какое то соревнование да?
uzver, а ваши родители с вами так же много и разносторонне занимались в раннем возрасте или вы считаете, что их участия было недостаточно и хотите не совершить этого промаха со своим детем??
мои родители занимались со мной
возможно не так много как я - к школе я умел читать и более менее складывать
т.е. конечно мой ребёнок знает больше
НО!
мои родители родились в деревнях и своих пап/мам помнят ещё в лаптях
и законченное среднее есть только у моей матери в качестве вечерней школы, а у отца даже 8 классов не было
ну и образование тогда ещё можно было получить неплохое и фактически на халяву
quote:
Originally posted by uzver:
образование тогда ещё можно было получить неплохое и фактически на халяву
Вот это верно.
Изучаем пространство: лево-право, верх-низ, близко-далеко / А.В. Сунцова, С.В.Курдюкова. - м. : Эксмо 2010
кстати, ваши дети знают где у них задняя, а где передняя рука или нога?
Классно. А чего, леворукий старший постоянно разворачивает буквы наоборот. В пространстве путаться перестал, а вот с буквами иногда бывает.
Недавно прикол был. Захотел написать слово "экстраординарный". Смотрю - букву Э наоборот пишет. "Разверни, говорю". А он взял и всё слово зеркально написал, мне аж плохо стало
quote:
Originally posted by uzver:
где у них задняя, а где передняя рука или нога?
Ведущая, не?
мой сын тоже зеркалит
но ему вполне помогают увещевания "писать внимательно"
такого чтобы прямо не понимал вроде нет
Чтобы не понимал, такого и не было никогда. Сейчас реже стал зеркально писать - как в школу пошел. Одинаково и правой, и левой пишет.
у нас в аптеке прикол был: покупаю мазь, дочка увидела витаминки типа асвитол, просит купить. на вопрос "сколько стоит?" ответила "два шесть". соглашаюсь, пробивают, просят подозрительно много денег. потом уже в чеке выяснили, что не 2-6, а 6-2
quote:Вчера домой прихожу, муж со старшим делают домашнее задание - анаграммы... 2 слова легко сделали, третье не могут разгадать.. анаграмма на слово "пальто"...потом муж догадался - лапоть
Originally posted by uzver:
мои родители родились в деревнях и своих пап/мам помнят ещё в лаптях
Мы ребенку как только ни подсказывали - и древнерусская обувь, и обувь из бересты в единственном числе.. не знал он такое слово просто Из той же серии: "Он ударил в унитаз". Не знают городские дети, что такое медный таз
quote:
Originally posted by ЛучикСолнца:
Мы ребенку как только ни подсказывали - и древнерусская обувь, и обувь из бересты в единственном числе.. не знал он такое слово просто
русские народные сказки ...
quote:
Originally posted by npobedash:
Из той же серии: "Он ударил в унитаз". Не знаю городские дети, что такое медный таз
обязательно надо знать, что такое МЕДНЫЙ таз? что такое ПРОСТО таз у нас в курсе. баня имеется.
Не, это не про моего
Так, байка вспомнилась.Угу, со сказками у нас пробелы... что-то только не читаем.. а вот сказки как-то обошли..))))
ну вот..
вы наверно даже не знаете как Святогор передал свою силу Илье Муромцу??
только старые учебные программы, только хардкор..
quote:
Originally posted by ЛучикСолнца:
а вот сказки как-то обошли..))))
Так. Меняю вашу математику на наши богатырские сказки
А ничего, нормально пошла математика. Она больше папе понравилась
Договорились
Синица, голубь, птица, воробей, утка. Что лишнее?
птица
чо-то сочиняет тетя... не верю я во взрослых юристов и учителей, у которых птица=птичка=что-то маленькое
тётя конечно местами сочиняет
но взрослые такие есть, чего уж там
quote:
Originally posted by uzver:
но взрослые такие есть, чего уж там
юристы и учителя?????
quote:
Originally posted by polykarp:
юристы и учителя?????
Ты знаешь, юристы всякие бывают
Пример из жизни. Взрослые тетки на полном серьезе утверждали, что "Остановка" пишется с буквы "А", потому что Автобус (не, тетки не юристы, но сути дела не меняет
).не разочаровывайте меня
Ой, с логикой не дружат многие взрослые, я бы даже сказала, слишком многие...
quote:]http://www.rosbalt.ru/main/201...tml[/QUOTE]
а я согласна на все 90%, вот прямо мою точку зрения высказала по поводу образования, не согласна только с уровнем агрессивности, мне все же кажется что он повышается.
не.. на самом деле тётенька превозносит Выготского как авторитета советских времён
в то время как в авторитете он был как раз в 30е и тогда же подвергся резкой критике из-за чего как раз в 50-60-70 е был мало известен широким массам
обратно в моду вошёл уже в перестройку как раз
так что путается тётенька в своих показаниях..
например в статье википедии о превозносимом ей Выготском критикуемый ей Эльконин назван как раз последователем..
Отбросьте упоминание имени Выготского в интервью, это существенно изменит смысл? Практически на все 100 % согласна с автором с оценками состояния образования. Окрошка сведений вместо стройной системы понятий - в этом суть.
Преподавание логики в средней школе как нельзя лучше даёт возможность видеть огрехи такого образования.
Отбросьте упоминание имени Выготского в интервью, это существенно изменит смысл?
смысл нет, отношение - поменяет.
Окрошка сведений вместо стройной системы понятий - в этом суть.
тут вопрос дискуссионный.. есть ли такая стройная система понятий..
вы вот например в курсе что теория относительности противоречит квантовой теории?
французскую школу например наоборот критикуют за излишне "стройную" систему понятий
Преподавание логики в средней школе как нельзя лучше даёт возможность видеть огрехи такого образования.
поясните свою мысль..
в 60 года в советской школе не преподавали вроде логику
quote:
Originally posted by ЛучикСолнца:ЛучикСолнца
Плющит его от книжки. Сидит уже час, читает вслух. Ржёт.
Да уж....
quote:
У нас Эльконин, тоже никаких правил по русскому языку.
у нас тоже эльконин- я в восторге от этой системы!!! как нет правил?, у ребенка спросите)) он вам доказательно объяснит как пишется то или иное слово
Нам родителям ежемесячно педагог проводит консультации, очень интересные, дают всякие задания, чтобы мы ( родители) понимали чему и как учат наших детей.
ну что, все баталии остались в прошлом?
оставили только школу России, ПНШ и еще пару программ.
Школы 2000, 2100, ЗанковА, Эльконина Давыдова больше нет.
прощайте, учебники Петерсон, Аргинская, Козлова-Тонких..
http://www.bgtrk.ru/news/detail.php?ID=14499
наша школа еще надеется, что эти УМК оставят, но говоряТ, что конца июля точно не будет информации..
http://pro-books.ru/news/3/14597 вот еще.
добавлять уже не будут.
так что взовращаемся к советским Моро, Рамзаевой. А более успевающим детям будут давать доп. главы из др. учебников.
Ура. иди ура?
утвержденные учебники.
приказ тут http://xn--80abucjiibhv9a.xn--...4%20%D0%B3..pdf
по остальным предметам перечень тут http://eva.ru/kids/read-17612.htm
Математика и информатика (Предметная область)
1.1.2.1.1.1 Александрова Э.И. Математика в 2-х книгах 1 ООО Издательство "ВИТА-ПРЕСС" http://www.vita-press.ru/index.php?id=153&group_id=18
1.1.2.1.1.2 Александрова Э.И. Математика в 2-х книгах 2 ООО Издательство "ВИТА-ПРЕСС" http://www.vita-press.ru/index.php?id=153&group_id=19
1.1.2.1.1.3 Александрова Э.И. Математика в 2-х книгах 3 ООО Издательство "ВИТА-ПРЕСС" http://www.vita-press.ru/index.php?id=153&group_id=20
1.1.2.1.1.4 Александрова Э.И. Математика в 2-х книгах 4 ООО Издательство "ВИТА-ПРЕСС" http://www.vita-press.ru/index.php?id=153&group_id=21
1.1.2.1.2.1 Башмаков М.И., Нефёдова М.Г. Математика. В 2-х частях 1 ООО "Издательство Астрель" http://planetaznaniy.astrel.ru/pk/index.php
1.1.2.1.2.2 Башмаков М.И., Нефёдова М.Г. Математика. В 2-х частях 2 ООО "Издательство Астрель" http://planetaznaniy.astrel.ru/pk/index.php
1.1.2.1.2.3 Башмаков М.И., Нефёдова М.Г. Математика. В 2-х частях 3 ООО "Издательство Астрель" http://planetaznaniy.astrel.ru/pk/index.php
1.1.2.1.2.4 Башмаков М.И., Нефёдова М.Г, Математика. В 2-х частях 4 ООО "Издательство Астрель" http://planetaznaniy.astrel.ru/pk/index.php
1.1.2.1.3.1 Давыдов В.В., Горбов С.Ф., Микулина Г.Г., Савельева О.В. Математика. Учебник для 1 класса 1 ООО Издательство "ВИТА-ПРЕСС" http://www.vita-press.ru/index.php?id=153&group_id=22
1.1.2.1.3.2 Давыдов В.В., Горбов С.Ф., Микулина Г.Г., Савельева О.В. Математика. Учебник для 2 класса в 2-х книгах 2 ООО Издательство "ВИТА-ПРЕСС" http://www.vita-press.ru/index.php?id=153&group_id=23
1.1.2.1.3.3 Давыдов В.В., Горбов С.Ф., Микулина Г.Г., Савельева О.В. "Математика". Учебник для 3 класса в 2-х книгах 3 ООО Издательство "ВИТА-ПРЕСС" http://www.vita-press.ru/index.php?id=153&group_id=24
1.1.2.1.3.4 Давыдов В.В., Горбов С.Ф., Микулина Г.Г. "Математика". Учебник для 4 класса в 2-х книгах 4 ООО Издательство "ВИТА-ПРЕСС" http://www.vita-press.ru/index.php?id=153&group_id=25
1.1.2.1.4.1 Дорофеев Г.В., Миракова Т.Н., Бука Т.Б. Математика. В 2-х частях 1 ОАО "Издательство" Просвещение" www.1-4.prosv.ru
1.1.2.1.4.2 Дорофеев Г.В., Миракова Т.Н., Бука Т.Б. Математика. В 2-х частях 2 ОАО "Издательство" Просвещение" www.1-4.prosv.ru
1.1.2.1.4.3 Дорофеев Г.В., Миракова Т.Н., Бука Т.Б. Математика. В 2-х частях 3 ОАО "Издательство" Просвещение" www.1-4.prosv.ru
1.1.2.1.4.4 Дорофеев Г.В., Миракова Т.Н., Бука Т.Б. Математика. В 2-х частях 4 ОАО "Издательство" Просвещение" www.1-4.prosv.ru
1.1.2.1.5.1 Ивашова О.А., Подходова Н.С., Туркина В.М. и др. / Под ред. Ивашовой О.А. Математика (в 2 частях) 1 ООО "ДРОФА" http://www.drofa.ru/107/
1.1.2.1.5.2 Ивашова О.А., Подходова Н.С., Туркина В.М. и др. / Под ред. Ивашовой О.А. Математика (в 2 частях) 2 ООО "ДРОФА" http://www.drofa.ru/107/
1.1.2.1.5.3 Ивашова О.А., Подходова Н.С., Туркина В.М. и др. / под ред. Ивашовой О.А. Математика (в 2 частях) 3 ООО "ДРОФА" http://www.drofa.ru/107/
1.1.2.1.5.4 Подходова Н.С., Ивашова О.А., Туркина В.М.и др. Под редакцией Подходовой Н.С. Математика (в 2 частях) 4 ООО "ДРОФА" http://www.drofa.ru/107/
1.1.2.1.6.1 Истомина Н. Б. Математика. В 2 частях 1 ООО "Издательство "Ассоциация XXI век" http://umk-garmoniya.ru/matemat/
1.1.2.1.6.2 Истомина Н. Б. Математика. В 2 частях 2 ООО "Издательство "Ассоциация XXI век" http://umk-garmoniya.ru/matemat/
1.1.2.1.6.3 Истомина Н. Б. Математика. В 2 частях 3 ООО "Издательство "Ассоциация XXI век" http://umk-garmoniya.ru/matemat/
1.1.2.1.6.4 Истомина Н. Б. Математика. В 2 частях 4 ООО "Издательство "Ассоциация XXI век" http://umk-garmoniya.ru/matemat/
1.1.2.1.7.1 Минаева С.С., Рослова Л.О., Рыдзе О.А., Фёдорова Л.И., Булычёв В.А. / Под ред. Булычёва В.А. <Математика. 1 класс>. Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений. В 2 ч. 1 ООО Издательский центр "ВЕНТАНА-ГРАФ" http://www.vgf.ru/matemB
1.1.2.1.7.2 Минаева С.С., Рослова Л.О., Рыдзе О.А. / Под ред. В.А. Булычёва <Математика. 2 класс>. Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений. В 2 ч. 2 ООО Издательский центр "ВЕНТАНА-ГРАФ" http://www.vgf.ru/matemB
1.1.2.1.7.3 Минаева С.С., Рослова Л.О., Рыдзе О.А. Под ред. В.А. Булычёва <Математика. 3 класс>. Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений. В 2 ч. 3 ООО Издательский центр "ВЕНТАНА-ГРАФ" http://www.vgf.ru/matemB
1.1.2.1.7.4 Минаева С.С., Рослова Л.О. / Под ред. В.А. Булычёва <Математика. 4 класс>. Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений. В 2 ч. 4 ООО Издательский центр "ВЕНТАНА-ГРАФ" http://www.vgf.ru/matemB
1.1.2.1.8.1 Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В. Математика. В 2-х частях 1 ОАО "Издательство" Просвещение" www.1-4.prosv.ru
1.1.2.1.8.2 Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др. Математика. В 2-х частях 2 ОАО "Издательство" Просвещение" www.1-4.prosv.ru
1.1.2.1.8.3 Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др. Математика. В 2-х частях 3 ОАО "Издательство" Просвещение" www.1-4.prosv.ru
1.1.2.1.8.4 Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др. Математика. В 2-х частях 4 ОАО "Издательство" Просвещение" www.1-4.prosv.ru
1.1.2.1.9.1 Муравин Г.К., Муравина О.В. Математика (в 2 частях) 1 ООО "ДРОФА" http://www.drofa.ru/11/
1.1.2.1.9.2 Муравин Г.К., Муравина О.В. Математика (в 2 частях) 2 ООО "ДРОФА" http://www.drofa.ru/11/
1.1.2.1.9.3 Муравин Г.К., Муравина О.В. Математика (в 2 частях) 3 ООО "ДРОФА" http://www.drofa.ru/11/
1.1.2.1.9.4 Муравин Г.К., Муравина О.В. Математика (в 2 частях) 4 ООО "ДРОФА" http://www.drofa.ru/11/
1.1.2.1.10.1 Рудницкая В.Н., Кочурова Е.Э., Рыдзе О.А. Математика. 1 класс. Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений. В 2 ч. 1 ООО Издательский центр "ВЕНТАНА-ГРАФ" http://www.vgf.ru/matemR
1.1.2.1.10.2 Рудницкая В.Н., Юдачёва Т.В. Математика. 2 класс. Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений. В 2 ч. 2 ООО Издательский центр "ВЕНТАНА-ГРАФ" http://www.vgf.ru/matemR
1.1.2.1.10.3 Рудницкая В.Н., Юдачёва Т.В. Математика. 3 класс. Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений. В 2 ч. 3 ООО Издательский центр "ВЕНТАНА-ГРАФ" http://www.vgf.ru/matemR
1.1.2.1.10.4 Рудницкая В.Н., Юдачёва Т.В. <Математика. 4 класс>. Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений. В 2 ч. 4 ООО Издательский центр "ВЕНТАНА-ГРАФ" http://www.vgf.ru/matemR
1.1.2.1.11.1 Чекин А.Л. Математика (в 2-х частях) 1 Издательство "Академкнига/Учебник" http://www.akademkniga.ru/catalog/15/1205/
1.1.2.1.11.2 Чекин А.Л. Математика (в 2-х частях) 2 Издательство "Академкнига/Учебник" http://www.akademkniga.ru/catalog/15/1249/
1.1.2.1.11.3 Чекин А.Л. Математика (в 2-х частях) 3 Издательство "Академкнига/Учебник" http://www.akademkniga.ru/catalog/15/1297/
1.1.2.1.11.4 Чекин А.Л. Математика (в 2-х частях) 4 Издательство "Академкнига/Учебник" http://www.akademkniga.ru/catalog/15/1333/
quote:
Изначально написано Nevalyashka:
Ура. иди ура?
судя по тому, что происходит в старшей школе, учебники и их содержание особой роли не играют, если учителя тук-тук
quote:
Изначально написано Nevalyashka:
ну что, все баталии остались в прошлом?
оставили только школу России, ПНШ и еще пару программ.
Школы 2000, 2100, ЗанковА, Эльконина Давыдова больше нет.
прощайте, учебники Петерсон, Аргинская, Козлова-Тонких..
http://www.bgtrk.ru/news/detail.php?ID=14499наша школа еще надеется, что эти УМК оставят, но говоряТ, что конца июля точно не будет информации..
доучиваться-то как будут? не по новым же программам?
quote:
Originally posted by freelance:
доучиваться-то как будут? не по новым же программам?
Нет, конечно. Те, кто уже учатся, те доучатся.
quote:
Эльконина Давыдова больше нет.
quote:
1.1.2.1.1.1 Александрова Э.И. Математика в 2-х книгах 1 ООО Издательство "ВИТА-ПРЕСС" http://www.vita-press.ru/index.php?id=153&group_id=18
quote:
1.1.2.1.3.1 Давыдов В.В., Горбов С.Ф., Микулина Г.Г., Савельева О.В. Математика. Учебник для 1 класса 1 ООО Издательство "ВИТА-ПРЕСС" http://www.vita-press.ru/index.php?id=153&group_id=22
это как?
у нас по программе Э-Д по этим учебникам занимались ))
там русский язык не утвердили вроде, поэтому т.к. некомлект - то этот умк не утвержден.
quote:
Originally posted by freelance:
доучиваться-то как будут?
те, кто начал - доучиваются до конца.
Эльконин, вместе с Давыдовым, никуда не делись - русский там Поляковой предполагается.
Какгрится, век живи - век учись, вполне меня, как гуманитарную мать, устраивла Петерсон, вполне по силам мне был уровень начальной школы( дальше не совалась), НО - минобразования беспокоится о профилактике моего раннего слабоумия
( чем больше мосК работает - тем меньше риск ранней деградации)- придется постигать Эльконина и Давыдова(у) - пока не знаю кто из них кто и как это в познании - немного стррррашно.