а вот давайте поговорим про шпаргалки. Кто ими пользовался? я ими не пользовалась по той причине, что не умела. нервы мои не выдерживали прятать их на себе - и не дергаться, незаметно найти нужную - и не дергаться, незаметно списать - и не дергаться, незаметно убрать обратно - и не дергаться. Поэтому всегда, читая учебник перед экзаменом, старалсь запомнить максимум всего, как-то так и протискивалась через тернии к звездам: per aspera - ad astra. зато у меня были честно заработанные трудовые тройки, четверки, ну и реже намного (не буду кокетничать) - пятаки.
п.с. ведь все латынь учили, да?
Майк, раз ты преподаватель, скажи, сразу видно студентов на экзаменах, зачетах, которые списывают? когда ты видишь списывающего студня, ты как преподаватель:
а) выгоняешь его с экзамена
б) отбираешь шпаргалки, но оставляешь на экзамене
в) ничего не говоришь ему, но когда он садится перед тобой отвечать - замучаешь вопросами по всему курсу, пока не завалится
г) материшь
д) иное
quote:
Originally posted by Спарта:
Спарта
я не препод, наврал *shy*
не списывал (вроде), кроме одного предмета (не называю, чтоб не дискредитировать никого, особенно препода), по которому препод прямо игнорировал нас, видя, что списываем. потом просто вопросами грузил, и было видно, кто что "прошел", а кто "изучил"
quote:
сразу видно студентов на экзаменах, зачетах, которые списывают? когда ты видишь списывающего студня, ты как преподаватель:
Отвечаю. ка бывший почасовик
1. видно, т.к. ты занят только студентами. а они - ответом. поиском правильных и умных мыслей в своей светлой головушке и естественно попыткой найти нужную шпору и при этом не засыпаться - его поведение сразу выделяет такого студента ))) Много лишних и не нужных телодвижений и ерзаний )))
А уж там по ситуации))) Все мы люди и ничего человеческое нам не чуждо. в том числе зависит и от настроения и от того как студент проявил себя в период сессии))))
если студент не дурак и шпора нужна только для его самоуспокоения это видно по дополнительно заданным 2-3 вопросам. если полный даун - сыплется сразу, если так себе, ни рыба-ни мясо - куча дополнительных вопросов из других тем, чтобы оценить общие знания студента и решить вопрос либоб положительно, либо - пересдача
quote:
Originally posted by Спарта:
а вот давайте поговорим про шпаргалки.
ими пользуется тот, кто входит в 98%. если есть мозги - шпоры не нужны. если мозгов нет - то конечно, необходимы
а эта флудилка до КАКОГО понедельника?
всем юристам и сочувствующим - доброго утра!
quote:
если есть мозги - шпоры не нужны
смотря что на шпорах.
надеюсь про шпоры можно и не юристам говорить?
моими шпорами могла пользоваться только я, т.к. там было только то, что надо было помнить, хотя в жизни спокойно можно в справочнике посмотреть. Т.е. то, где мозги не помогли бы.
Из слов преподавателя техн. вуза
"раньше я смотрел, чтобы студенты не списывали, теперь выхожу на экзамене, чтобы они хотя бы что-то списали. Все равно не знаю за что даже 3 поставить".
У юристов ситуация лучше?
я тут в сою выиграл дело.
истцы не растерялись и подали в АС.
АС тоже самое дело рассмотрел по существу заново и истец(учтя ошибки в СОЮ) дело вытащил с помощью суда
теперь вот пойду до КС.
так лучше ли ситуация у юристов с этим?
quote:
АС тоже самое дело рассмотрел по существу заново и истец(учтя ошибки в СОЮ) дело вытащил с помощью суда
блин, ну как это возможно! теперь получается, что у вас есть два решения разных судов: одно - в вашу пользу, другое - нет.
quote:
Originally posted by Спарта:
блин, ну как это возможно!
все начинается со шпаргалок в школе
Люди! куда все пропали? Неужто всех юристов попалило солнцем?
дождем прибило :-)
из нашей группы Черняеву не сдали с первого раза только двое (финансовое право). И то он их выгнал за разговоры...
хотя тут был нюанс )
в этот день впервые был "заминирован" 4й корпус УдГУ, и мы сдавали во втором ))
кстати, во время разминирования в кабинете одного препода были найдены боеприпасы, и он срочно переквалифицировался в судьи. где до сих пор и судит ))