Zeyna84 14-10-2015 10:53
quote:
Изначально написано Pu$histaya:
Почему каждая мама всегда думает только за себя и своего ребенка?
На то она и мама,чтобы в первую очередь думать за своего ребенка.Хотя у некоторых это по-другому.
quote:
Изначально написано Pu$histaya:
А чего вы хотели?
Я бы хотела,чтобы был мир во всем мире.
quote:
Изначально написано Goldys:
Лена, а у других детишек какой возраст? Помнится, что в теме про ЭО ты писала, что много сентябрьских
Да,сентябрьских много,но моя там самая рослая и вообще отличается.Даже вы в первую младшую ходите,а твоя ведь совсем кнопочка))
Zeyna84 14-10-2015 10:56
quote:
Изначально написано Pu$histaya:
Ну и вот этот бич современного общества по развитию... ужас какой-то, готовы гнать детей впереди паровоза, и ради чего все? ради удовлетворения собственных амбиций?
Вдогонку.В самом же начале написала
quote:
Изначально написано Zeyna84:
Я думаю,что в ясельной группе ей будет скучно.
Мне то пофиг,читает у меня ребенок по английски в два или нет,мне важно,чтобы ей не было СКУЧНО в саду,потому что если будет нечего делать,она будет реветь и проситься домой,это же понятно.
Pu$histaya 14-10-2015 11:10
quote:
Мне то пофиг,читает у меня ребенок по английски в два или нет,мне важно,чтобы ей не было СКУЧНО в саду,потому что если будет нечего делать,она будет реветь и проситься домой,это же понятно.
Ей не будет скучно, для нее все новое пока. Ну и по поводу реветь, вы получили обратный эффект. Ребенку сейчас нужно принятие и понимание, а не гонка за знаниями и развитием.
Вот до тех пор, пока каждый будет думать только о себе, своем ребенке и своих потребностях, не пытаясь понять вторых мам своих детей, с которыми они проводят весь световой день, эффект будет обратный. Не удивляйтесь потом.
boo 14-10-2015 23:43
quote:
Originally posted by Zeyna84:
Хотя бы за душевный комфорт ребенка,если уж не за развитие,я буду спокойна.
А больше и не надо ничего, кроме комфорта
К развитию в саду я как-то скептически отношусь... невозможно там с каждым индивидуально поработать над занятиями, объяснить то, что непонятно именно этому ребенку.Вот даже песни в саду учат - это хорошо.
"Падают снаряды, завязался бой,
Ты не бойся мама, я с тобой"
Спрашиваю у дочки - что такое снаряды? что значит бой? Не знает, не объяснили. Пришлось на доступных примерах объяснять, что такое снаряд, и картинки из гугла показывать)) А в этой песне еще было слово "бронетранспортёр" 
Главное, чтобы ребенок в сад ходил с удовольствием, чтобы дружил, общался с другими детьми. А развитием как ни крути маме с папой придется заниматься.
Pu$histaya 15-10-2015 10:24
quote:
К развитию в саду я как-то скептически отношусь... невозможно там с каждым индивидуально поработать над занятиями, объяснить то, что непонятно именно этому ребенку.
эээ..а у вас дети индивидуально не готовят доклады? не рассказывает каждый отдельно? просто я даже приходя за ребенком пораньше из коридора слышу, как им разжевывают про домашних животных,про транспорт, про профессии, недавно даже фото увидела в группе сада,приезжали настоящие гибддшники, прям машина на территорию сада заезжала, про БДД говорили, ходили по улицам около сада,дорогу переходили-учили... Про каждого ребенка индивидуально могут рассказать что подтянуть, а что сильная сторона.
anhen 15-10-2015 12:13
quote:
К развитию в саду я как-то скептически отношусь...
Собственно я тоже ))) Поэтому от сада не требую ровным счетом ничего, кроме того, чтобы ребенок был здоров и накормлен. По сути сады создавались как камера хранения для детей, пока мамы работают. И развитие ребенка - это напрямую родительская обязанность.
В общем, я всегда голосую за психологический комфорт ребенка. Мне сложно представить, что что-то может быть важнее.
boo 16-10-2015 12:13
quote:
Originally posted by Pu$histaya:
а у вас дети индивидуально не готовят доклады?
Нет, доклады не готовим, первый раз про это слышу. Интересная практика.
Pu$histaya 16-10-2015 12:59
Вообще я просто в восторге если чес. Каждому ребёнку даётся индивидуальное задание. У нас вот была птичка клест. То есть фото птички и несколько предложений. Показать, рассказать, презентовать. По такому же методу делали стихотворение про детский сад, ну и другие доклады. У каждого ребёнка своё задание. Воспитатель индивидуально уже смотрит что и как. То есть они работу ведут с каждым ребёнком. И по математике также. Мы занимаемся по петерсону, я всегда подхожу спрашиваю и мне чётко говорят какие ошибки, как с ними работать, вот..)