Лена, а там, где ты заказываешь, есть Граник за 5 и 6 классы? Цена?
Можно в личку, как удобнее будет.
основная школа - это только мнемозина..
http://mytext-book.ru тут только началка граник и то без первого класса.
Я 5 класс брала на лабиринте в прошлом году, рублей за 900 со всеми скидками обошелся комплект (3 книги). Сейчас присматриваюсь к 6 классу, тоже около тысячи выходит. хотелось бы, конечно, подешевле. Эх... а то шкаф с книгами практически уже золотой))
quote:
Originally posted by oma:
хотелось бы, конечно, подешевле.
мы делали закупку из Мнемозины, но сейчас вряд ли наберем.
если скидка 40% будет - то дешевле и не будет уж с доставкой если считать.
полки с книгами - да, золотые...
Как же я рада что Граник купила сразу как узнала. 1-9 класс. Сейчас РКШ в списке желаний
Пошла копаться в закупке) минималка большая, буду уже на 7 класс выбирать, все равно ж начнёт с зимы проходить программу.
Оля, ты же в Ижевске, можешь у меня взять 6 класс.
Лена, спасибо
но я лучше куплю (чтобы потом не дергаться, как его отдавать)он учебники до дыр зачитывает )) не в прямом смысле, конечно, но вид уже далеко не новый. с книгами и энциклопедиями бережно, а учебники почему-то потасканные.
Оля, еще электронный учебник можешь посмотреть. 170 руб., только не знаю это за 1 книгу или полный комплект за класс http://www.mnemozina.ru/katalo.../russkij-yazyk/
quote:
Изначально написано Nevalyashka:
я снизила планку по сложности книг для самостоятельного чтения и интерес к чтению у нее резко вырос. Она читает больше и с удовольствием.Чуть более сложные книги мы читаем вместе.
Я отдала выбор книг сыну в полное распоряжение и получила такой же результат)) Сам ездит в библиотеку, сам выбирает раз в две недели. Сначала в выборе шла какая-то полная шняга на мой взгляд %) пыталась вмешиваться, поняла, что лыжи не катят, плюнула, решила радоваться, что хоть что-то читает ребенок, а уровень сам собой стал у него повышаться
С совместным чтением у нас швах(( и с занятиями тоже - ребенок практически все лето то у одной бабушки, то у другой. Забираем только на выходные домой.
Прошлым летом, когда я дома сидела, была маломальская система в занятиях, в этом - нет. Даю на неделю распечатанные контрольные по математике, иногда решает дома, иногда берем какие-нибудь задания по русскому. Английский вообще в пролете (хотела повторить грамматику). Посмотрим, чем все это аукнется в новом учебном году
Перед 1-м сентября не надышишься. И все же неделя будет + 28-30...
Вот тема неоднородого полового созревания меня волнует. Есть дети ранние.
Моя ребенок-ребенок. В лагере дети из хороших школ пошло шутят, сегодня моя в шоке звонила, что кто-то из мальчиков объявил, что знает, что они секс-меньшинства. "Все же узнают. он же всем расскажет! Это очень плохо?" "Это очень плохо, что этот мальчик дэбил. И чем больше он в свои 10 лет будет распускать такие слухи, тем больше все вокруг будут это понимать. Поржите над идиотом". "Но могут же подумать" "Умные люди не подумают. Дураки - а зачем вам дураки?" Мальчик умный, победитель олимпиад, по кружкам мы его знаем.
Девочка из ведущего лицея тоже шутки себе позволяет.. Дочь переспросила потом, что это значит.
Дети из команды дочери очень расстраиваются, когда это слышат. Она просто не совсем понимает.
Так-то она в курсе что и как называется нормальным языком, атлас по анатомии изучала без смшков, они размножение растений в юннатах проходили/, называя вещи своими именами, про людей и животных тоже. Нездоровое хихикание и слэнг она не понимает.
Я подумала, что в свои 10 лет я бы вообще не была готова к таким темам, чтобы в лагере мальчик начал такие слухи распускать...
Почему вообще такие шутки?
Или это нормально и проще ее сейчас научить реагировать... Уточнять биологические понятия, вводя в краску, превентивно ржать в ответ...
Это и есть социализация? Да?
quote:
Originally posted by Nevalyashka:
Это и есть социализация? Да?
В том числе.
quote:
Originally posted by Nevalyashka:
проще ее сейчас научить реагировать...
Да.
тоже с этим столкнулись. такое ощущение, что моя единственная в классе ребенок. это от родителей идет-циничность.
У нас и в первом классе от мальчиков можно было подобное услышать.
В классе сына мальчишки, в т.ч. и мой, в большинстве своем детский сад - штаны на лямках)) а вот девчонки да, в прошлом году стало особенно заметно, что взрослее.
quote:
Изначально написано Nevalyashka:
Моя ребенок-ребенок. В лагере дети из хороших школ пошло шутят, сегодня моя в шоке звонила, что кто-то из мальчиков объявил, что знает, что они секс-меньшинства. "Все же узнают. он же всем расскажет! Это очень плохо?" "Это очень плохо, что этот мальчик дэбил. И чем больше он в свои 10 лет будет распускать такие слухи, тем больше все вокруг будут это понимать. Поржите над идиотом". "Но могут же подумать" "Умные люди не подумают. Дураки - а зачем вам дураки?" Мальчик умный, победитель олимпиад, по кружкам мы его знаем. Девочка из ведущего лицея тоже шутки себе позволяет.. Дочь переспросила потом, что это значит.
quote:
Я подумала, что в свои 10 лет я бы вообще не была готова к таким темам, чтобы в лагере мальчик начал такие слухи распускать... Почему вообще такие шутки? Или это нормально и проще ее сейчас научить реагировать... Уточнять биологические понятия, вводя в краску, превентивно ржать в ответ...Это и есть социализация? Да?
Вообще сложный вопрос. Да, социализация, и да, в ближайшие годы придется сильно столкнуться с тем, что все не только разные, но и взрослеют по-разному и позволяют себе разное.
И не всегда худой мир лучше доброй ссоры, если превентивно ржать в ответ претит, можно сказать, что, видимо, у кого что болит, тот о том и говорит, а кто будет распускать дебильные сплетни, получит в ответ такие же.
Есть заметка от Имж, она немного иЛИ скорее совсем про другое), но вдруг кому-то покажется полезным:
quote:
Мальчик плохо обращается с девочкойОдна из читательниц прислала довольно грустную историю и попросила поддержки.
С ее разрешения, ситуацию и ответ я публикую.История распространенная: девочка учится в начальной школе, в классе есть мальчик, который просит ее вещи, если она не дает - берет и ломает. История дошла до выяснения отношений, мальчик начал кричать неприятный текст, все пришло к разговору с учителем и родителями мальчика.
У всех простое объяснение: мальчик влюблен и так проявляет симпатию. Вопрос - что и как говорить девочке?Рассмотрим два варианта:
1.Мальчик действительно так проявляет симпатию.
У меня был в школе одноклассник - неглупый парень, даже одаренный, который выкручивал девочкам руку и спрашивал "Ты меня любишь?".
Учителя ничего не делали и не вмешивались, хотя это очевидно нарушение - если мне человек нравится, а я провляю к нему агрессию, это ненормально (и ему была нужна помощь, но, конечно, девочкам пришлось самостоятельно и с высмеиванием показывать ему, что так нельзя). Подобное нарушение бывает и у девочек (сейчас у дочери в продленке есть такая девочка) - но у них оно именно так и маркируется - как нарушение и как то, что девочка не в порядке.
В гештальте такое нарушение (обычно в более мягкой форме) называется прерывание на уровне действия - дефлексия, когда я вместо решения проблем вышиваю крестиком.Это может быть связано с нарушением воспитания (мальчик не знает, как вести себя с симпатичными людьми), психологическими проблемами (страх отвержения так силен, что вызывает гнев) и даже психиатрией.
В этом случае важно объяснить девочке, что она не должна чувствовать себя польщенной или радоваться такой "влюбленности", имеет право защищать свои границы, отсаживаться и жаловаться учителю, если ей неприятно, и общаться с теми одноклассниками и принимать симпатию от тех людей, которые умеют делать это нормально - в виде подарков, теплых слов, внимания, интереса и так далее (в том числе взаимных подарков, теплых слов, внимания и так далее).
А учителю - что такое внимание девочку учили воспринимать как насилие и защищаться, и что если учитель не будет на стороне ребенка - жалоба отправиться к более высоким инстанциям.Также важно, что влюбленность, как и алкоголь, не извиняет и не объясняет агрессивного и неприятного поведения.
Если я влюбляюсь, я могу вести себя глупо и странно - улыбаться и краснеть, смеяться невпопад, пытаться заинтересовать человека в себе, писать стихи - но в норме я должна давать место для обратной связи: "эй, ты, чувак, ничего, что я тут?".
А мальчику, если он так проявляет себя, нужен социальный и эмоциональный коуч, который может объяснить, как проявлять свои эмоции. А то ему учитель "пятерку" поставит, и он его портфелем по голове.
Важно привести этот (или аналогичный) пример учителю, они обычно ситуации, перенесенные на себя, лучше понимают из-за очень жесткой границы между собой, родителями и учениками.
2. Есть вероятность, что никакой симпатии нет, и мальчик просто завидует вещам девочки или просто плохо к ней относится, и тогда попытки выдать это за проявления любви - еще неприятнее.
И тут у нас есть хороший аргумент от Семена Слепакова - "А что, блин, если нет?". И это важный аргумент - потому что это означает, что мы разрешаем одному человеку плохо обращаться с другим, надеясь (!!!!), что это выражение симпатии, а значит, он не перейдет границы членовредительства и травли.Ну то есть стоим мы возле казино, смотрим, как два человека полосуют ножами третьего из-за чемодана с деньгами и говорим "А, может, это ребята из Заковии, эти двое - друзья парня с чемоданом и просто радуются выигрышу?". А ЧТО, ЕСЛИ НЕТ?
И тут важно делать все то же, что и в первом случае, но без диалогов про влюбленность.
Важно: если учитель или психологи работают с таким агрессивным ребенком, то с помощью работы на командообразование, наград, личных бесед, диалогов с родителями, эмоционального коучинга, семейной терапии и других механизмов эту проблему можно и нужно решать без избиения кого бы то ни было.
Ну и один из комментариев к заметке:
quote:
насмешили про девочек.
то как они в младшей школе уже проявляют симпатию-это совдеповский уровень доступности.
не поверите- младшая школа вся уже бурлит детскими страстями и разговорами кто кого любит.записки..открытве разговоры- все это бесконечно...моя в 4 классе- варится в этом уже третий год. сама-еще держится-чувствует себя взрослой чтобы понимать что пока-это смешно и глупо а чаще всего-пошло,особенно когда девочки копирую все поведение с экранов и жесты и все-все...
мальчики хотя и больше дети но тоже вовлекаются,особенно те кто свободно висит в интернете и насматривается всякого...
но в советской литературе детской-много прекрасных примеров дружбы а позже- ухаживания за школьницами одноклассницами.в книгах..много всего...
моя читает много и все вздыхает- мама,сейчас дети уже не такие..им другое нужно!
Вот как-то так %)
quote:
Originally posted by Pe_Na:
она немного иЛИ скорее совсем про другое)
там про другое. про обесценивание чувств при нарушении границ.
когда это происходит - учителя и значимые взрослые оставляют ребенка наедине с этим. да еще приписывают агрессии статус - любви. Т.е. у ребенка вообще навсегда ориентиры сломаны. если обманывает и бьет, портит вещи - значит любит. А если ведет себе адекватно ведет - значит нет. Если хочешь любви - терпи.
Вот это жесть...
Сообщение было написано по моему запросу, я ей писала, она попросила описать эту ситуацию. мальчик начал портить вещи дочери, (потом я узнала, что он портил и вещи другой девочки, она молчала и терпела). Дочь спокойно по моему совету дала отпор, он начал кричать, что он ее ненавидит. Я позвонила маме и поговорила с классной. разговор один - хихи, это любовь.
Какая нахрен любовь? Меня тогда именно реакция взрослых ошарашила. Это они мне - взрослому члеовеку пытались это сказать. А если бы ребенок сам попросил помощи?
Тут же в лагере просто нездоровый интерес к половым вопросам. Дочь спокойно задаем мне вопросы - я отвечаю. Нет табу и скрытости темы, знаешь, что если спросишьо - тебе спокойно все объяснят, поэтому шутить и хихикать на эту тему дочери не хочется.
Я, главное, понять не могу вести себя как. Мама мне звонит, спрашивает какие-то вещи, мы здороваемся. Дочь эта ситуация не травмировала. Вроде. Но это ж ненормально, что он себя так ведет. Что за темы для обсуждения в 10 то лет?
quote:
Originally posted by Pe_Na:
И не всегда худой мир лучше доброй ссоры, если превентивно ржать в ответ претит, можно сказать, что, видимо, у кого что болит, тот о том и говорит, а кто будет распускать дебильные сплетни, получит в ответ такие же.
ну вобщем да, это тоже прием.
Я все мучительно думаю - а можно вообще без этого момента в этом жизненном периоде обойтись?
без этих терок непонятных...
Сын после наблюдения в 5-6 классе за одноклассниками из общительного сангвиника стал замкнутым флегматиком, вообще не стремящимся к общению. Более того, свою популярность в 9м классе, когда всем стало надо списать и к нему прям радостно бросались в коридоре - относился философски и отстраненно.
Сейчас у него есть несколько товарищей в школе, в своей. но это ребята несколько иные.
Про период тогда он говорит, что вообще в людях разочаровался и учиться вообще от этого не хотелось. Ну то, что Ома писала. реалньо дебильные они становятся в 5-6 классе.
А кто-то и уже с 3-4.
Я любопытную ситуацию наблюдаю. Сижу, ткскзть на берегу реки.
Мне вообще кажется, что самое важное - это детско-родительские отношения. Если они теплые и доверительные, если ты чувствуешь заботу, то много другое будет по плечу.
Я классе дочери я вижу в основном полную потерю этой связи. В 90% случаев. Это уже реальные подростки, дворовые такие. Из учебы выключенные, на альфу-сверстника ориентированные. Жестко-иерархична эта система, и учеба в этой иерархии не ценность вообще.
Не таких я вижу только двух мальчишек. И им тоже тяжело.
Я писала тут как-то про одноклассницу, которая год назад почти поселилась у нас. И спустя неделю я сказала жесткое нет, и ноги этой девочки внашем доме не будет. Мама в родкомитете вроде, но за эту неделю, что ребенок был у нас, ему ни разу не звонили, я в первый день позвонила предупредить, что девочка у нас, что все в порядке, там ТАААК удивились ,по тону было слышно.. Т.е. ребенок уходит из дома в 7.30, ест не дома, приходит после 19. Ребенку было 9 лет.
Эта же девочка имела привод в милицию, т.к. в подъезде они хулиганили, она же исползала весь сожженый частный сектор. Она же врала педагогу по фо-но, что 38 температура, а сама гуляла во вдоре. Дочь экзамен сдала на 5, девочке поставили 3 с минусом, сказав, что это два, но возиться с ней и исправлять ей никто не будет, учитель уезжает. В следующем году ее просто не переведут.
Мама, когда педагог ей сказала, что так и так - повезла девочку на день рождения в Кидо вск равно, зная, что завтра экзамен и ничего не выучено вообще. После вранья такого...
Я думала сказать - или нет ей как дочь себя ведет, но после звонка, что девочка у нас и тона, я поняла - не мое дело. Потом порывалась, мне сказала знакомая мамочка - нет запроса - нет ответа. Не наше дело, не лезь.
Видела девочку одну летом. Она добиралась САМА из Радужного на Шабердинский тракт... капец
У меня разрыв шаблона полный. Может так правильно, а я со своими все ношусь...
А дело в том, что в этой семье есть старший сын. Весь в татуировках с ног до головы, платно учился в др. городе, девочка рассказала при мне дочери, что в последний приезд из дома пропали деньги и какая-то техника (ну дочь туда в гости я сразу не пускала).
так вот мама в соц. сетях голосит и плачет, что в свой день рождения сын даже не позвонил ей, пропал.
А у меня шаблон заклеился. Это таки не любовь. Это заброшенность. И то, что к таким отношениям ведет сам настрой и поведение мамы, она даже не думает.
quote:
Originally posted by Pe_Na:
все вздыхает- мама,сейчас дети уже не такие..им другое нужно!
так в прошлом году летом девочки 8-9-летние обсуждали позы и возраст лишения невинности...
Моя спросила - а правда в 10-11 лет уже поздно начинать?
ну этих девочек дочь больше не звала к нам играть в настолки.
мою тоже в 3м классе просветили-порно показали одноклассницы. это пока я собиралась о тычинках-пестиках поговорить.
quote:
Изначально написано Nevalyashka:
Я все мучительно думаю - а можно вообще без этого момента в этом жизненном периоде обойтись?
ИМХО, нет.
если ты чего-то не помнишь, то это не значит, что этого момента в твоей жизни небыло %)
quote:
Мне вообще кажется, что самое важное - это детско-родительские отношения.
Да.
Но, опять же ИМХО - не обязательно. Должен быть какой-то поддерживающий взрослый близко. В моем случае это была иногда мама, иногда бабушка. И дедушка (ну, ты помнишь, я о нем писала)) Он вообще был не в курсе чего_то_там, но он меня реально просто_любил_просто_так)
quote:
Изначально написано Марья Шакирова:
мою тоже в 3м классе просветили-порно показали одноклассницы. это пока я собиралась о тычинках-пестиках поговорить.
Об этом я тоже думаю)
Учитывая эру интернета, нужно быть готовым к тому, что если не мы, то кто-то даст им информацию раньше нас и совсем не так, как мы об этом думаем %)
quote:
Originally posted by Марья Шакирова:
это пока я собиралась о тычинках-пестиках поговорить.
мы раньше поговорили.
я ведь не против разговоров, уточнений.
но это превращается в давление, агрессию.
при этом неужели рядом нет взрослых?
у нас в строителе серийного педофила арестовали. 4 только доказанных случая насилия.
А рассказала - только одна девочка. А полагают, что этих историй больше.
Родители не знают, где дети, дети ничего не рассказывают родителям...
Люди не чувствуют границ. Дети их в принципе не понимают...
Надо ли учиться общаться по их законам? если можно выстроить свою жизнь так, чтобы с ними не пересекаться...
Я не могу сказать, что мне пригождается мой дворовый опыт. Но его и не было особо много, я очень книжный ребенок, в детстве в лагерь ездила только однажды в 14 лет.
И таких дебилов, с которыми я училась в началке, я в жизни в такой концентрации не встречала. Хотя стоп, вижу сейчас в началке. И на родительских собраниях.
Ни в одной работе, ни в одной организации нет. Обычно ну для кунсткамеры одна встреча в пару-тройку лет запоминающаяся.
просто напрягает, что интерес к этому возник в 3м классе. меня тоже не просвещали родители. в 6 классе только узнала.
а тут девочки не с телефона, а с домашнего компа, где мама может спокойно просмотреть историю поиска.
На сколько самостоятельные у вас дети? Что разрешаете, а что нет?
Ситуация на днях была, муж в больнице, жалуется по телефону, что наушники сломались, обещаю на следующий день купить и привезти наушники. Разговор был при сыне, он гулять собирался. В итоге сын в интернет магазине выбрал наушники, посмотрел что в тц столице они есть, взял деньги из своей копилки и уехал туда, не спросив меня. Дорогу не знает, общественным транспортом туда не ездили, идти через лес. Все же купил наушники и отвез их во 2 городскую папе. Потом рассказал, что единственная проблема была в магазине найти кассира, а потом в больнице в тихий час подняться к папе в палату, но он все же сделал это.
Целый день гуляет на улице, может только покушать придти, иногда и с друзьями. По телефону только звонит, отчитывается где и с кем, чем занимается. С одной стороны я рада, что не у компа время проводит, но что то меня его самостоятельность напрягать стала, ему еще 8лет. Друзья вроде нормальные, с мальчиком на шахматах познакомился, ему 10 лет, еще подружка есть из соседнего дома, в садик вместе ходили.
quote:
Originally posted by Марья Шакирова:
просто напрягает, что интерес к этому возник в 3м классе.
не то слово...
quote:
Originally posted by АО81:
уехал туда, не спросив меня.
меня бы тоже напрягло.
я знаю куда идет, договориваемся на какое время. выход со двора без разрешения запрещен.
может сходить в магазин рядом с домом с 7 лет, как-то сама ездила в музыкальную школу на малиновую гору с подругой.
в деревне гуляет по улице. но гости только в какие можно.
и я тоже говорю где я и когда приду и сыну и дочери. для меня это уважение к семье.
В детстве я помню, что не понимала зачем это надо говорить и болезненно воспринимала.
Но - я с 3-х лет гуляла сама. С 5-ти мне давали в нагрузку сестру. Поэтому естественно, что я на контроль брыкалась.
однажды дочь убежала без спроса с подругой в соседний двор, потом к какой-то девочке в гости. Телефона с собой не было. ей было 8. Она увидела мое лицо. Обня\ла и пообещала больше так не делать.
ттт не делает.
У нас двор маленький, ничего нет, так что гуляют везде. Мы часто разговариваем о том что я волнуюсь, переживаю, он всегда звонит, но пока я не решаюсь ограничивать его в походах, в радиусе 2-3 остановок он точно гуляет. Он все рассказывает, куда ходили, что делали, я боюсь, что если я что то запрещать начну, он просто будет врать. Есть, конечно, ограничения, но они на мой взгляд хорошо аргументированы и ему понятны. Опять же, если я могу его отправить одного к тете завести что то, то почему он с друзьями не может прогуляться до зеона, который в этом же доме, что бы выбрать мышку для компа. Хотя продавец зеона меня удивил, продавать отказался, отправил за родителями.
Еще такой вопрос, даете ли карманные деньги и сколько. Контролируете ли вы на что тратятся деньги, можете ли запретить покупку. Мой тратит на что попало, одно время угощал друзей, но быстро одумался, а вот желание их потратить осталось, деньги карман жгут. Каждый раз отговариваю от покупки всякой ерунды, боюсь, что скоро он просто со мной советоваться перестанет, а купленные вещи будет прятать. Опять же это его деньги, и он вправе ими распоряжаться как хочет, на собственных ошибках пусть учится, во всяком случае он уже начал выбирать более качественные вещи, сейчас колонки выбирает для компа, отзывы начал читать.
quote:
Originally posted by АО81:
Каждый раз отговариваю от покупки всякой ерунды
в рамках карманных денег ребенок волен покупать то, что считает нужным ИМХО.
но о тратах денег мы разговариваем. в семейном бюджете дети активно участвуют, ну т.е. в его обсуждении.
quote:
Изначально написано Марья Шакирова:
а с домашнего компа, где мама может спокойно просмотреть историю поиска.
Так мама или папа смотрят, вот и прошла по ссылке))
У меня ребенок по сравнению с вашими вообще не самостоятельный.
Гуляет только во дворе с подружками, за пределы ходить запрещено (даже к подъездам), но у нас новостройка и огороженная немаленькая детская площадка.
Ни о каких магазинах речи вообще не идет, очень редко отправляю в магнит за мелочевкой типа хлеба, молока.
В школу - из школы привожу - отвожу, на кружки так же. Весной после школы ходила одна, но звонила (но было светло, а уроки у нас до 3-4, сейчас, наверное, отпускать не буду). На транспорте ни в какую одна ехать не хочет, идет пешком минут 20-25 (мне не нравится, т.к. проходит мимо стройки и леса). Про карманные деньги вообще речи нет, т.к. у нее все есть))) Если хочет какую-то фигню типа жвачек-конфет из автоматов, тратит деньги из копилки (на всякие праздники бабушки-тетки дарят деньгами).
Мы даем раз в неделю по 100р, ну еще мелочь иногда отдаем, сдачу железную забирает себе если в магазин ходит. Раньше тратил на мороженое, молочные коктейли, и всякую ерунду в фикспрайсе, сейчас копить пытается.
quote:
я боюсь, что если я что то запрещать начну, он просто будет врать.
у моей сестры, помнится, такая же была позиция. мне она кажется не очень правильной. я своему какие-то вещи запрещаю, врет - ругаю
. я в детстве такая врушка была(об этом ребенку не сообщаю ), что меня обмануть - это очень(!) надо постараться 
на счёт того, что самостоятельно уехал в магазин, потом к больницу - ну вот тоже, Настя, мне не нравится
. основное требование безопасности - сообщить о том, куда ты направляешься. это, кстати, и взрослых касается(в семье).про деньги - я с детсада своему стала давать мелочь, типа 20р в неделю, чтоб сам мог покупать всякую фигню. очень быстро он просек, что лучше не тратить деньги на дешевку, которая нужна тебе один вечер, а завтра уже ни денег, ни этой вещи(или интереса к ней). стал откладывать на более нужные и дорогие игрушки.
сейчас деньги даю рублей по 100, но не каждую неделю, а в порядке необходимости, сдачу тоже разрешаю оставлять, когда в магазин ходит. бабушка у нас ещё спонсор - тоже рублей по 100-200 дает, так что деньги у него есть всегда. тратит обычно на еду
- то в пекарню зайдет после школы, то мороженое покупает, воду после тренировок... а, ещё крупная статья - подарки матери , прям сейчас уже начал откладывать на новогодний подарок.много денег у него обычно после дня рождения образуется - просит, чтоб деньги дарили, потом сам что-то покупает, эти деньги он на мелочи не тратит, это отдельная история
.Мой ходит один с прошлой весны. Стараемся проговаривать каждый маршрут- на какой транспорт он сядет, на какой остановке выйдет и где перейдет дорогу. Не разрешаю ходить по нерегулируемым пешеходным переходам. Обязательное условие- звонить. Забывает периодически, но у нас наказание за это-лишение своего телефона. Вчера вот первый раз наказала, выдала обычную звонилку на неделю- посмотрим, поможет или нет). Как будем осенью-зимой ходить, пока не знаю- самостоятельное передвижение в темноте мне что-то не очень нравится...
По поводу карманных денег- у меня хомяк) 1000 рублей с прошлого мая, заработанная самостоятельно,дожила до этого лета и была вложена в покупку телефона. Вообще, стараюсь, чтоб деньги в пределах 100 руб у него всегда были, тем более один ходит- мало ли, карта транспортная не сработает или еще что- мне так спокойнее.Самое интересное, что если хочет что-то купить на эти 100 рублей, всегда спрашивает , можно ли- мне, в принципе это нравится, хотя я об этом не просила.
quote:
Originally posted by Janna:
Вообще, стараюсь, чтоб деньги в пределах 100 руб у него всегда были, тем более один ходит- мало ли, карта транспортная не сработает или еще что- мне так спокойнее.
я так же. вообще сейчас задумалась - как же я деньги ребенку даю?
вспомнила : просто спрашиваю - у тебя деньги есть? если нет, то даю 100р или 50. если у него есть наличность, то обычно он и не просит. как-то так.
quote:
Изначально написано Марья Шакирова:
просто напрягает, что интерес к этому возник в 3м классе. меня тоже не просвещали родители. в 6 классе только узнала. а тут девочки не с телефона, а с домашнего компа, где мама может спокойно просмотреть историю поиска.
Вот честно, и в наше время встречались уникумы, интерес которых к подобным вещам проявлялся и в 3 классе, и даже раньше))
Просто сейчас информационное поле другое, больше доступной информации
Я игральные карты с голыми тетьками где-то в этом возрасте и увидела в первый раз у подружки) там папа-милиционер притащил их домой, сильно не спрятал, старший брат подруги нашел и нам продемонстрировал)
Возраст и позы для утраты невинности мы, конечно, в этом возрасте не обсуждали. Я вообще не помню, чтобы мы секс обсуждали, но, повторюсь, что-то этакое периодически все равно проскальзывало, я полагаю)) интереса не было большого, поэтому мимо пролетало до поры до времени
про деньги. я своих к копилке при учила. вскрываем на Нг и Др.
quote:
Originally posted by Nevalyashka:
меня бы тоже напрягло.
Я не знала как реагировать, хотел сделать сюрприз, приятное папе, а я ругаться начну. Мы с ним поговорили об этом, больше давила на свои чувства и эмоции, чем на то что он сделал что то не так. Договорились что он будет сообщать о таких поездках заранее и мы с ним продумаем вместе более безопасный вариант.
Карманные деньги и деньги на всякий случай, для меня разные вещи. В школьные периоды у него всегда есть 100р в кармане на экстренный случай, их тратить на ерунду нельзя. Если он сразу после школы сам едет на занятия, то всегда даю рублей 200 на перекус.
quote:
Originally posted by АО81:
Я не знала как реагировать, хотел сделать сюрприз, приятное папе, а я ругаться начну.
не надо ругаться. ты все объяснила, ИМХО, всё норм.
quote:
Originally posted by АО81:
Карманные деньги и деньги на всякий случай, для меня разные вещи.
а для чего тогда ребенку "карманные деньги"? ваше дело, конечно, но ты же сама пишешь - покупал всякую фигню в фиксе, что-то друзьям... ну и зачем это?
по мне, карманные деньги - это как раз на мелочи типа мороженного, шаурмы или фонарика, например . а если что-то надо более существенное - те же колонки или наушники, то я своему покупаю на свои деньги. точнее, вместе покупаем обычно, но я своё мнение не навязываю, могу только посоветовать.
у нас, кстати, КУЧА поломанных наушников, что за беда... невезуха нам с ними. зато колонки наши - молодцы! кошка их миллион раз роняла, а им хоть бы хны!
Мы, когда пейджер-джяна в магазин за продуктами отправляем, трату сдачи в каждом отдельном случае оговариваем. Обычно мелочь я разрешаю потратить, что он тут же, не отходя от кассы, и делает
купюры возвращаются домой.У мужа и моего папы есть одна привычка на двоих - периодически вытряхивать кучу мелочи из кошелька и карманов и складывать на полку %) Влад никогда не берет без спроса, всегда разрешение спрашивает.
Карманные выдаю периодически, тратит обычно на вкусняшки и какую-то важную фигню, типа круассанов с фишками из "Магнита", - была у них мания в школе в этом году))
В городской лагерь когда летом ездит, выдаю 100 на проезды (я так и не озаботилась транспортной картой) с напутствуем включать голову и рассчитывать количество поездок, любит он с пересадками на разных видах транспорта таскаться %) оставшееся тратит
Копит периодически на подарок сестренке (мне тоже пытался, но я сказала, что мне дороже хэндмейд), но копить в течение года - вообще не по нему, он тыркуша
Ну и бабушка-дедушка спонсоры - это дааааааа
Что-то я в контексте обсуждаемой выше темы задумалась. Девочки, а как вы с мальчиками ведете беседы на подобные темы(про отношения полов, имею ввиду)?. Просто мой уже даже в ванну меня не пускает, когда мыться идет, вопить начинает)) Вот я и озадачилась... Боюсь, что если вопросы у него возникнут. он ко мне не придет- не потому что не доверяет, ну просто постесняется. А самой начать разговор- как? Или, может, и не надо, пока вопросов нет. В классе у них в этом плане пока все благополучно вроде. Мелкая у нас недавно родилась- я ждала вопросов по этому поводу, но его больше заинтересовало, как она выберется наружу, а не как она туда попала вообще))
quote:
Originally posted by koshamisha:
а для чего тогда ребенку "карманные деньги"?
к примеру ему сейчас не нравится переключать колонки и наушники в компе, сегодня купил себе юсби аудио карту, чтоб спереди был еще один разъем. Колонки не нравятся, хочет новые, сейчас копит. Ну и конечно вкусняшки покупает. На данный момент он уже не тратит деньги на друзей, может угостить, но не так как раньше, другу пепси, мороженое и шоколадку, а себе один коктейль или мороженое, т.к. газировку и шоколадки он не ест. Ерунду перестал покупать, а то приносил то рулетку на один метр, то тару для круп, то набор отверток из фикс прайса, однажды принес пакет с саморезами т.к. они были по акции. Все это ни разу не использовалось по назначению и он не смог объяснить для чего это ему. Сейчас относится к деньгам более бережно, копит на свои хотелки, правда каждый день у него все новые хотелки.
quote:
Originally posted by Janna:
Просто мой уже даже в ванну меня не пускает, когда мыться идет, вопить начинает))
мой с первого класса начал, до школы его совсем это не волновало, а сейчас моется сам, если нужна помощь зовет папу.
Про девочек спрашивала, он сказал что девочки у них странные в классе, несколько из них его достают, то в бок пальцем ткнут, то наоборот галстук начинают поправлять т.к. не аккуратно надел. Шепчутся между собой и на него поглядывают, но с ним не разговаривают. Соседка по парте только нормально разговаривает, но она всегда списывает.
Есть подружка, но она с садика и там они все вместе нормально общались всегда, и сейчас продолжают гулять, а в школе как то не принято мальчикам с девочками общаться.
quote:
Originally posted by АО81:
к примеру ему сейчас не нравится переключать колонки и наушники в компе, сегодня купил себе юсби аудио карту, чтоб спереди был еще один разъем. Колонки не нравятся, хочет новые, сейчас копит.
ну это всё вы и сами можете ему купить, не обязательно на "личные" ребенкины деньги.
quote:
Originally posted by АО81:
Сейчас относится к деньгам более бережно, копит на свои хотелки, правда каждый день у него все новые хотелки.
ну, с другой стороны, приобрел опыт.
это важно.quote:
Originally posted by АО81:
а в школе как то не принято мальчикам с девочками общаться.
а у нас принято
. мой с 1 класса и девочек и мальчиков на ДР приглашает, да и не только мой, в основном так.quote:
Originally posted by koshamisha:
ну это всё вы и сами можете ему купить, не обязательно на "личные" ребенкины деньги.
ну как сказать, мы с мужем решили что необходимые вещи мы ему покупаем сами, а вот если что то его не устраивает, то пусть сам покупает. Колонки у него есть, нормальные, если не нравится, трать свои или жди когда мы созреем на эту покупку. Мышка у него есть, хорошая, игровая, но вот захотел он новую, просто другую, другого цвета, пошел покупать и не продали, сейчас вроде смирился с старой.
Забыла уточнить, комп стоит у ребят в комнате, сын его считает своим. У нас такой же комп стоит, оба куплены для монтажа видео.
quote:
Изначально написано АО81:
мы с мужем решили что необходимые вещи мы ему покупаем сами, а вот если что то его не устраивает, то пусть сам покупает.
ИМХО, очень правильный подход.
quote:
Изначально написано Janna:
Что-то я в контексте обсуждаемой выше темы задумалась. Девочки, а как вы с мальчиками ведете беседы на подобные темы(про отношения полов, имею ввиду)
Честно говоря, специально никак %) Он что-то периодически спрашивает, не про взаимоотношения, а скорее около, я отвечаю.
Книги со строением человеческого тела у нас в общем доступе)
Собственной обнаженности он не стесняется %) передо мной в т.ч.
Может голожопым в бассейн сигать на участке. Но я сама такая в детстве была)) А вот младшая сестра рано начала стесняться) Так что это не всегда от родителей идет или воспитания
quote:
Изначально написано Janna:
Мелкая у нас недавно родилась- я ждала вопросов по этому поводу, но его больше заинтересовало, как она выберется наружу, а не как она туда попала вообще))
И это мне кажется совершенно нормальным))
Не один раз рассказывала уже, как я маме в садике еще задала вопрос про "откуда дети берутся", и мама обстоятельно так все объяснила. Только вот она говорит: "яйцеклетка..", а я лежу и представляю "яйцо в клетке" так хорошо это помню)))
quote:
Originally posted by АО81:
Я не знала как реагировать, хотел сделать сюрприз, приятное папе, а я ругаться начну. Мы с ним поговорили об этом, больше давила на свои чувства и эмоции, чем на то что он сделал что то не так. Договорились что он будет сообщать о таких поездках заранее и мы с ним
мухи отдельно, котлеты отдельно. Папе приятно - то отлично. Но благими намерениями дорога сами знаете куда выстлана... Способ реализации не для 7-9летнего ребенка.
quote:
Originally posted by Janna:
как вы с мальчиками ведете беседы на подобные темы(про отношения полов, имею ввиду)?
впросы возникла у моих у обоих еще в садике. у меня есть книжки после интереса сына - но он у него был здоровый, понятный. Я купила книгу для мальчиков, энциклопедию по анатомии и еще книжку для мальчиков от 7 до 99 лет. Подходил. уточнял какие-то моменты. все, больше не возвращались. читал, уточнял лет до 8.
quote:
Изначально написано koshamisha:
я в детстве такая врушка была(об этом ребенку не сообщаю ), что меня обмануть - это очень(!) надо постараться
Влад вообще врать не умеет %) И плести что-то он редко пытается)) я сразу по тону даже по телефону просекаю, что он там что-то мнется, так что обычно все как есть докладывает, хоть и с заминкой
quote:
Изначально написано Nevalyashka:
впросы возникла у моих у обоих еще в садике.
Вот. Мне это кажется нормальным. А мой не спрашивает. Ну прямо вообще) Вот и гадаю- либо еще не интересно, либо уже все знает и без меня...Но нездоровых хихаканий по этому поводу не замечала за ним пока, ттт.
quote:
Originally posted by Janna:
нездоровых хихаканий по этому поводу не замечала за ним пока, ттт.
это самое главное, ИМХО
Слушайте, ваши дети сами заполняли дневники и тетради? Меня прям из себя вывело, сын во втором классе принёс дневник и сказал, что информацию должны заполнить родители. Они ни разу не писали на обложке тетради в 1 м классе- все распечатывал и клеил учитель. Я теперь до пенсии ему оформлять буду?
Во втором классе информацию в начале дневника заполнила я, но вел дневник сын, я только подписывала месяца и дни. Все тетради подписывала учительница. В 3 классе сын сам все заполнил, в этом году сказали что дневники будут проверять.
quote:
Originally posted by але4ка:
Слушайте, ваши дети сами заполняли дневники и тетради? Меня прям из себя вывело, сын во втором классе принёс дневник и сказал, что информацию должны заполнить родители. Они ни разу не писали на обложке тетради в 1 м классе- все распечатывал и клеил учитель. Я теперь до пенсии ему оформлять буду?
Ну, у нас ребенок в 5 класс перешел, сам вчера докупил себе тетрадки (купленные мной обычные зеленые его не удовлетворили, сказал, что за разноцветные тонкие не ругают теперь), сам обложки напялил, сам подписывал, высунув язык
я даж не ожидала такой прыти) Дневник тоже сам заполнил - переписал все, что нужно, с прошлогоднего*но в прошлом году еще в началке он уже тоже тетрадки сам подписывал, правда, без удовольствия))
первые страницы дневника раньше всегда я заполняла - это было требование учителя к родителям детей с корявым почерком на проверку видитили
Вчера было собрание, учительница сказала что практически все дети забыли таблицу умножения, даже на 2 и на 3. Хорошо, что я не заставляла своего учить ее, он ее считал, как мог так и считал, раскладывал большие числа и умножал, а потом складывал, или округлял и умножал, потом вычитал, некоторые варианты мне даже в голову не приходили, в процессе счета уже выучил. Да, были проблемы в начале с делением, не мог так же быстро сказать ответ, но сейчас если что то и забудет, то сосчитать сможет, он знает из чего она состоит, а не просто набор цифр.
Я диктовала в итоге, а заполнил сын ( весьма кртво). Сказала, чтоб передел учителю если что , что заполняла мама.желание учиться пока вроде есть, вчера даже уроки делал. С папой. В итоге примеры по математике решены в учебнике же. Приучтли в рабочих тетрадях писать, теперь пусть переучивают...
У нас со 2 класса дети все заполняют сами, и подписывают тоже. Если будет заполнять мама, то учитель все зачеркнет и ребенок будет переписывать ( это со слов Кати, так или нет не знаю, не пробовала)))
quote:
Originally posted by АО81:
сказала что практически все дети забыли таблицу умножения, даже на 2 и на 3.
и писать разучились
))Началось в деревне утро
Растяпа любимую шапочку потерял. Но говорит, что украли %) потому как он ее "в кабинете оставил, а потом вернулся, а шапки уже нет", хотя ему сто раз было говорено шапку убирать в карман куртки, а карман застегивать*гардероб у них не работает, таскаются по всей школе со всеми манатками при том, что сегодня еще физ-ра %) я бы после лета в таких условиях вообще голову где-нибудь забыла
не знаю, как у вас принято, у нас все к охранникам волокут - там целые залежи вещей.
quote:
Originally posted by koshamisha:
не знаю, как у вас принято, у нас все к охранникам волокут - там целые залежи вещей.
Ну, у нас в школе тоже есть отведенное место под гору потеряшек)) он там сегодня уже смотрел и не нашел (потому в т.ч. и сделал вывод, что таки его имущество украли). Получил ЦУ посмотреть в потеряшках еще раз завтра)) забыл, видимо, что туда как правило вечером все барахло отовсюду приносится учителями и уборщицами %)
Гыыы, они как то с бабушкой в потеряшках шарф искали,но найти смогла тока я....лежал, кстати, прям сверху...
ой, как знакомо
Но венцом всего было найти в потеряшках нашу вещь, которую ре еще не потеряла (т.е. не знала, что потеряла)Сегодня у Сашки день рождения. В школе подарили подарочную карту в фаворит, до дома не донес, потерял. Утром мы ему подарили телефон Uhans A101, очень обрадовался, он весной потерял свой смартфон, а неделю назад и простая звонилка потерялась. Сейчас на "свои" заказал в ситилинке карту памяти, выбирает что бы прикупить еще для своей новой игрушки.
quote:
Originally posted by АО81:
Сегодня у Сашки день рождения.
поздравляю!
quote:
Originally posted by koshamisha:
поздравляю!
Спасибо!
quote:
Originally posted by АО81:
Сегодня у Сашки день рождения.
Поздравляю с прошедшим маленькую "Деву")))
quote:
Originally posted by АО81:
он весной потерял свой смартфон, а неделю назад и простая звонилка потерялась.
Я Владу в прошлом году поставила условие - если звонилка проживет год, купим смартфон) Звонилка тьфу-тьфу-тьфу жива-здорова, а от смартфона он пока сам отказался, - буду, говорит, переживать за такую дорогую вещь, да и не хочу впадать в зависимость, как ребята из класса.
Мы ему на 10 лет в прошлом году дарили хороший планшет "Самсунг", так он только лето пережил, то ли сломал, то ли сломался %) этим летом с работы дешевенький "хуавей" принесла, изредка пользуется, даже к бабушкам через раз нынче его забирал))
*шапка нашлась в кармане рюкзака %)
quote:
шапка нашлась в кармане рюкзака %)
quote:
Originally posted by Pe_Na:
Поздравляю с прошедшим маленькую "Деву")))
Спасибо!
Первый смартфон у него прожил 2 года, периодический терял его, но находил. Однажды потерял, через 2 недели нашел в классе на подоконнике за стопкой с тетрадями. Сейчас подарили новый, очень хороший за свои деньги, рекомендую, быстрый, не самая плохая камера, тут на форуме продают.
Добрый день всем!
Опытные мамы, поделитесь, пожалуйста, чем можно реанимировать зимние болоневые штаны, если коленки протерты? что-нибудь из того, что может сделать криворукая мама в домашних условиях. Может, продают сейчас какие-нибудь спец.наколенники, а я и не в курсе.
жалко любимые штанцы, классные такие, а коленки эх...
Можно купить в Альпине "заплатки". Я видела, там есть большие. Правда, они не болоневые, а типа под джинс, но если по цвету подобрать, то будет норм, мне кажется. Приклеиваются утюгом, ну можно еще пришить для надежности. Ну или просто купить кусочек плащевой ткани , вырезать и пришить самой, но это сложнее чуть-чуть.
спросить в любом ателье, сколько стоит починка таких штанишек
- возможно цена устроит.в ателье сейчас починка стоит дороже,чем купить в СП штаны.на джинсы хотела латку летом поставить - 400 рублей.Зачем оно нужно такое добро? Нужно в Альпине и узнать-они раньше ремонтировали. Может у них с цена ми лучше?
есть недорогие ателье, но конкретно про заплатки я не узнавала, так что спорить не буду. у нас в Каравае(на Тимирязева) маленькое ателье - молнии я там меняла пару раз.
я ходила у нас рядом-не салон,а обычное ателье.Но я знаю,что люди приходят,когда нет начальства в ателье и просто договариваются со швеей-тогда цена минимум в 2 раза дешевле.
quote:
Originally posted by GuLuSa:
Но я знаю,что люди приходят,когда нет начальства в ателье и просто договариваются со швеей-тогда цена минимум в 2 раза дешевле.
нене, это не про меня
. про начальство я не в курсе - кто там и что, заплатила по квитанции.quote:
Originally posted by Janna:
. Правда, они не болоневые, а типа под джинс, но если по цвету подобрать, то будет норм, мне кажется. Приклеиваются утюгом
они тоже протираются на раз и отрываются с полпинка
quote:
Originally posted by Janna:
купить кусочек плащевой ткани
плащевка так же быстро протирается. нормальная ткань (тентовая кордура) стоила в юном технике (та же альпина, но цены повыше) 350 руб \ метр. я покупала рублей на 70 и пришивала сама. пальцы исколола, моя старая "чайка" такую ткань не взяла. в ателье стоит рублей 400 и выше.
Хм. А это мысль.
Подарили мы бабушке швейную машинку. Одно что - стоит она у меня, потихоньку осваиваю. Брюки мужикам подшивала. Заплатки тоже можно, наверное, поставить...
Девочки, посоветуйте книги на подарки для детей в классе.
quote:
Originally posted by kisonka:
посоветуйте книги на подарки для детей в классе.
а какая цена?
можно по программированию подарить, можно из ИДМ про математику...
Хотели в 300 уложиться. Я на самом деле рассматриваю из белого города тоже. Но часть мне нужна через неделю. Можно в лабиринте: там максимальная скидка плюс кодовые слова
У БГ книги из серии ИСТОРИЯ РОССИИ
вся серия 210 рублей по акции.
История России / Ишимова А.О. 882 рубля
это учебники русских царей Сиповского. было 5 книг, осталось уже 2.
Родная старина: Отечественная история XVII столетия 210
Родная старина: Отечественная история с XIV по XVI столетие 210
Блин блин
Белый город....
Когда крайний срок?
у кого-нибудь есть ненужный Граник за 3 и 4 класс (хотя бы 3)? У нас бабушка случайно выкинула
а на Лабиринте нет в наличии...ненужный Граник
Какой, простите???
Это уже стало библиографической редкостью. Поэтому - нет.
Белый город 20 стоп и отправляются заказ.
Граник 3-4 класс есть в Цв.
На октябрь-ноябрь на литературное чтение задано
1. Снежная королева - сказка Андерсена и пьеса Шварца
2. Олеша "Три толстяка"
3. Короленко "Дети подземелья"
4. Экзюпери "Маленький принц"
5. Джек Лондон "Белый клык"
на сентябрь-октябрь был Чехов "Мальчики", Бунин "Белый Пудель", "Черная Курица", "Старый дом" Андерсона, Пушкин "Сказка о мертвой царевне" и Белоснежка Братьев Гримм.
по школьному учебнику пока басни Крылова, стихи о природе и Пушкин, и Есенин, и Майков, и Фет. Ну и малые форму не очень известных авторов.
Сочинения даются пока сложно по лит. произведениям...
спасибо, Гузалия
а можно ссылку на Вашу тему, где собираются книги того издательства, что и Граник?
В теме маткниги же.
Люди, помогите, пожалуйста, найти Граник за 3 класс. Везде спросила - нигде нет. в ЦВ тоже
купили значит...
в сентябре еще лежал.
печалькаможет, тогда кто-нибудь поделится Граник на время? за вкусняшку. Хотя бы на выходные...
Третий класс очень объемный. там 4 учебника, два спутника учебника и толстая полноценная методичка с текстами доп. занятий, диктантов ,сочинений, изложений, конспектами уроков. Материал очень объемный. От фонемных, исторических, морфемных блоков, состава слова со значениями для словообразования, до полностью разобранных глагола (инфинитив, совершенная-несовершенная форма,наклонения, спряжения, по всему подробные инструкции), имени существительного (падежи, склонения, слова-помощники для определения окончаний). Помимо этого пунктуация целая книжка.
Если математику 3-й класс Гейдмана дочь закончила, то по Граник мы еще идем, и там одновременно нужны все книги. ДЛя аттестации 4-го класса - учебника Граник 3-го класса за глаза хватит.
Смысл брать на выходные? Отсканировать все равно не успеете. Да и неудобно там работать в варианте сканов.
В четвертом классе там уже очень сложные темы разбираются. Четвертый в ЦВ точно есть.
Пятый Граник повторяет 3 и 4й, но не так подробно, не с таким количеством инструкций и игровых материалов.
Мы попробовали РКШ, но там надо сразу знать всю теорию уже в начале третьего класса, чтобы делать то же наблюдение над текстом. Третий Граник дочь тянет, закончим через месяц, третий класс РКШ нет.
Но мы идем спокойно, чтобы в голове все уложилось, дочь делает письменно все упражнения, в т.ч. из спутников. Параллельно с этим читает Рик соответствующие главы и Соболеву - тоже соответствующие главы. Соболева тоже очень круто третий класс берет.
Если смотреть главы Рик для 5-7 классников, то все это в третьем классе Соболевой и Граник уже есть.
Вообще 1,5 месяца школьного года пролетели как один день. оглянуться не успели. Летом заниматься было спокойнее ,время как-то тянулось и давало вздохнуть.
А тут учит дочь таблице неправильных глаголов, тут технический зачет, тут турнир, тут выезд.
Хотя сегодня нашли время заехать все-таки к 30-ке набрать каштанов для биол. кружка.
Они разбирают разницу между плодами и семенами.
Я вот ее, оказывается, не понимаю совершенно.
Съездили сегодня, перевезли еще часть книг с дачи. Хорошо, что есть полные несокрашенные издания произведений. Снежная королева, оказывается вполне себе 120 страничная ниженция.
Обыскала весь дом в поисках пьес Шварца. Сыну еще покупала, месяц назад в руках держала, найти не могу в итоге.
Пятый Граник повторяет 3 и 4й, но не так подробно, не с таким количеством инструкций и игровых материалов.
Пятый вообще суров и объемен. Платон ворчит всё время.
4-ого в ЦВ тоже нет, мне Наталья написала, что только 2-ой
я уже на сканы согласна, если кто поделится. Прямо очень-очень нужно стало, у младшей провал по составу слова, я и рассчитывала, что по нему будем отрабатывать, а летом мама, оказывается, с огородными книгами все повыкидывала.
IzhAlin, напишите вашу почту, есть 3 класс (сказка и слово 1 и 2 часть)