Что я прослезилась
.Как всех жалко...
Я вот думаю что сын у меня перегружен, но единственное что он готов бросить, это карате. Дополнительно физ подготовка ему очень нужна, так что ходит, и это единственное доп занятие которое одобряет муж. Если б бросил, то сразу 4,5 часа в неделю освободилось. Сейчас у него 15 часов доп занятий, не считая обязательных школьных кружков.
В среду дочь уроки сделала днем, сильно попросившись после тренировки в бассейн. Ну я пообещала. Днем фоно, хор, потом 3-хчасовая тренировка и поехали в бассейн. У ребенка счастье и мотивация, а тренер сказала - что с ней? Ногами шевелить не может. Вообще. Т,е. толку от занятия не было. Я дочери сказала -прости друг, но после тренировок ты будешь отдыхать кверху пузом. "Я буду плавать, я буду" "Будешь, но ноги твои другого мнения. отдыхать надо". Домой приехали полдесятого, пока поела, пока собралась. А четверг занятия дополнительные с 14 до 19.20. На английский пришла очень уставшая, забыла распечатку учебника в машине, слезы на глазах. "Блин, давай не пойдем". Сказала преподавателю - она сказала - а и не надо учебник, будем играть и петь песни. В итоге дочь вышла довольная, отдохнувшая немного. И дома делала уже домашку в рабочем настроении. Но ИМХО на усталости сильно сказалось ,что день перед этим она не отдыхала.
А сегодня у нее красотень - через полчаса дома, и тренировка только в 17. и поваляться и погулять и почитать и мультик посмотреть. В бассейн не повезу, как ни просись.
Вчера еще по всем предметам проверочные писали. это тоже сказалось на остатках сил.
quote:
Originally posted by АО81:
Сейчас у него 15 часов доп занятий, не считая обязательных школьных кружков.
10 акад часов музыкалки в неделю, 11 астрочасов тренировок, 2,5 акад.часа английского, 4 часа художка, 5,3 математика. и раз в две недели 2 часа биологии.
34 часа выходит. Что-то дофига.
Бальные танцы уже отвалились, только раз в неделю ходит 1 астрочас плюсом. В школе славтибидох обязательных кружков нет, осталась только логика раз в неделю.
Итого 36.
В бассейн ходили 2 раза в неделю, просилась после тренировок каждый раз, т.е. 4, но нет, оставим один раз поди. ну т.е. 37. так то нормальная такая рабочая неделя. в школе у них же тоже еще 20 акадчасов плюсом.
Итого 57. или 42 астрочаса в неделю, из них в субботу 4,5 часа и в вскр 4 часа занятия.
т.е. если в день больше астрономических 6,5 часов дочь занята - это предел ее трудоспособности. На следующий день сил у нее нет. Как дети каждый день в школе до 15-17 в началке - я не представляю.. моя бы не смогла.
И очень спасает то, что ребенок приходит домой в 12 часов, т.е .в день у нее по 4 урока, два раза в неделю 5. И то, что школа рядом с домом. Т,е. она отдохнуть, погулять успевает, уроки сделать. Если бы куда-то надо было ездить - это сразу час в день дорога только в школу была бы, а еще на каждый кружок. А так и музыкалка, и художка, и тренировки и английский рядом. На машине в пределах 10 минут. До чекерила тоже 10 минут езды на машине, если плохая погода - то 15.
На Знанике выложили материалы ознакомительные для подготовки к PISA . Начиная с 5-го класса. т.е. сам курс платный. пока ознакомительно скачать можно бесплатно. Знаника мне нравитмя - очень хорошее качество олимпиад, задания нетривиальные, разработанные профессионалами и бесплатные.
письмо
Система образования в России ;натаскивает; детей на контрольные, тесты и экзамены. Умение применять однотипные шаблоны в ущерб пониманию предмета - сомнительный выбор.
Международное тестирование PISA, которое оценивает умение использовать знания на практике, подтверждает это. Правила и шаблоны не должны быть оторваны от реальной жизни, важно уметь применять их в многообразии наших бытовых и рабочих задач.
Команда Электронной школы Знаника реализует программу ;Реальная математика;, чтобы выровнять ситуацию. Она стремится учить детей думать, мыслить.
;Реальная математика; рассчитана на школьников 5-9 классов. Это практико-ориентированная программа, главная задача которой - научить применять математику в жизни.
При обучении ребёнка мы рассчитываем на помощь родителей и педагогов. В методичке есть исследовательские задачи, которые дети решают совместно с родителями. Команда Знаники убеждена, что вовлекать родителей в процесс обучения детей важно и полезно. Мы предлагаем интересные практические задания, которые будет нескучно решать всей семьёй, а наш методист отвечает на все ваши вопросы.
Обучение по программам платное. Чтобы помочь вам принять решение, мы сделали все материалы одного из пяти модулей в каждом классе доступными бесплатно. Скачайте материалы курса по ссылкам ниже или в Рабочем кабинете. Это позволит начать обучение и убедиться в качестве наших материалов на практике.
В общем ребенок может написать входной тест и его бесплатно проверят.
Вы еще приплюсуйте домашние занятия (музыка, английский).
quote:
Originally posted by taisa07:
Вы еще приплюсуйте домашние занятия (музыка, английский).
да и просто в школу сделать уроки это час-полтора. Плюсом Иванова, Граник, Гейдман, Гин, чтение. но это
но ее нет в ВК, она не смотрит телевизор вообще - только когда завтракает фоном на кухне.
У меня в друзьях ее одноклассницы.. по три аватарки в день меняют.
У нее бывают гости и она бывает в гостях.
В общем перегруз я почуяла только вчера вечером. оргвыводы сделала. она уже час дома, носится, поет, кушает, ща фильм посмотрим.
http://rebro-a-dama.livejournal.com/1233790.html
а чего. у наших был словарный диктант - 9 положительных оценок. две пятерки (отличник и его соседка) 7 четверок. В классе 27 человек. остальные - три и два. Но их у нас в журнал ставят не сразу - сначала дети остаются исправлять и переписывать. Вот продленка в нашем варианте на это и уходит.
У нас очень много времени уходит на дорогу, вчера после школы на английский, с английского в 9 вечера только вернулись, уроки не учили, вчера ВПР писали, не задали домашку. Сегодня утром шахматы, бассейна не было и он после шахмат домой на 2 часа, порешали Иванову и из мат кружка пару задач, после школы он на карате, приедет домой в 9 вечера, кушать и в 10 уже спать т.к. завтра в 8 утра в школу на робототехнику, потом две математики и английский, домой вернемся в 6 вечера. Опять весь день потерян, т.к. к вечеру он уже плохо соображает. На улицу бы выгнать его, на тюбинге покататься.
Домашку он еще хоть как то делает на уроках, за 30 минут перед выходом в школу, а вот доп занятия у нас пролетают часто без повторения, английский делает иногда перед уроком в коридоре, мат кружок прорешивает не всегда, лего забросил полностью, рисовать не получается. Что то надо менять, пока думаю что.
quote:
Originally posted by АО81:
На улицу бы выгнать его, на тюбинге покататься.
а после 6ти? двор хорошо освещается?
На горке хорошо освещается, там рядом новостройки все в фонарях. Я не одного его хочу отправить, а с папой и с мелким в придачу, а то Гошка после садика туда сворачивает каждый день, а Сашка все занимается и занимается.
Гузалия, добрый день! Не могу найти на сайте Знаники, где можно скачать бесплатные ознакомительные курсы, о которых Вы писали.
Подскажите, пожалуйста"мам, а если я математику решу - пойдем в бассейн?" и что ей сказать? тренировка с 17 до 20...
http://erudyt-online.ru/main.html вот еще бесплатные тесты и конкурсы. Но знаника итереснее, конечно.
Спасибо Гузалия!
На сайте нет случайно ограничения по количеству скачиваний? у меня открывает совершенно чистые страницы в измерении величин и наглядной геометрии.
у меня все скачалось. но я залогиниваюсь перед тем как.
Опубликовано расписание Всероссийских проверочных работ в 2017 году.
В 2017 году школьникам предстоит написать Всероссийские проверочные работы (ВПР) - итоговые контрольные работы, которые позволят оценить уровень подготовки учащихся согласно требованиям ФГОС.
ВПР для учеников 4 классов пройдут:
18, 20 апреля - по русскому языку,
25 апреля - по математике,
27 апреля - по окружающему миру.
ВПР для учеников 5 классов пройдут:
18 апреля - по русскому языку,
20 апреля - по математике,
25 апреля - по истории,
27 апреля - по биологии.
ВПР для учеников 11 классов пройдут:
25 апреля - по физике,
27 апреля - по химии,
11 мая - по биологии,
16 мая - по географии,
18 мая - по истории.
Источник: https://www.ucheba.ru/article/3754
Наши вчера писали по математике, в среду по русскому всероссийскую проверочную работу, может это что то другое, но сын ее так называл.
quote:
Originally posted by АО81:
Наши вчера писали по математике, в среду по русскому всероссийскую проверочную работу, может это что то другое, но сын ее так называл.
да вторые и седьмые уже писали.
Вечер добрый! Гузалия,а планируете-ли на Новый Год с Умным Ижевском группу собирать? Информация появилась.Цены такие же.
У нас весь класс идет на НГ, мы уже забронировали на субботу 24 в 16.00, другое время нам не подходит, а выходной у них только один в этот раз, наши решили сами заказать.
Надо заказывать!!!
надо с датой на НГ определиться. оплачивать Умный Ижевск будет в пн вечером.
нам хорошо подходит суббота 16 часов.
я своим написала, за выходные деньги соберем.
утром еще были места на 16.00
Выходной,конечно,лучше,но есть-ли места.Если что,нам 3 билета
Мне на НГ УИ 1билет, пожалуйста. По субботам в 16:00 у нас пока ничего нет. Мне тоже день и времяподходит
нам тоже, пожалуйста, 2 билета на НГ УИ на 16.00 в сб 24.12.
Жалко, что в вс нет.
Если в сб. мест не будет, я согласна на другой день и/или время.
Сегодня стартовал пробный тур очередной онлайн-олимпиады по математике "Плюс" от учи.ру!
https://plus.olimpiada.ru/
Участие абсолютно бесплатное.
Пробный тур для 1 - 4 классов пройдет с 12 по 30 ноября. Он дает возможность попробовать свои силы и немного потренироваться.
Основной тур стартует 1 декабря.
1 - 4 классы: 12 - 30 ноября пробный тур, 1 - 7 декабря основной тур
5 - 7 классы: 10 - 22 января пробный тур, 23 - 29 января основной тур
Вечер добрый! Гузалия,что с оплатой за УИ и что с НГ у них? Как думаешь,получится пойти или уже мест нет?
Наш класс забронировал 30 билетов на всякий случай, а собралось только 24 человека, если что, то у нас 6 лишних есть.
Настя, вы на 24 записаны?а повремени это 16.00? если что,запиши пока на меня 3 штучки,пожалуйста,я еще уточнюсь и отпишусь тебе
Можно и нас тоже пока на карандашик записать? 1 билет.
quote:
Originally posted by GuLuSa:
Гузалия,что с оплатой за УИ и что с НГ у них? Как думаешь,получится пойти или уже мест нет?
я забронировала на НГ 15 мест на субботу, сегодня подтвердят.
По ноябрьскому шоу сегодня вечером и завтра до утра оплатите, пожалуйста, мне нужно уже оплачивать.
так же на номер 900
ПЕРЕВОД 89128521680 600 (*на число билетов)
и отпишитесь в ПМ.
единственное - все 40 мест на 13.00 нам не дали. т.е. получается так, что на 13.00 у нас 25 мест (22 места класс Насти-AO81 и еще 3 члеовека) и остальные на 16.00 в воскресенье же.
Гузалия, добрый вечер, мы вместе с Gulusa - если возможно, можно нас троих на 13.00 на 27 ноября.
да, нам в 13.00, если можно, у нас потом репетиция еще
оплатила за Gulusa 3 билета
quote:
Изначально написано GuLuSa:
нам в 13.00, если можно, у нас потом репетиция еще
хорошо. тогда елси остальные не против - на 16.00 в вскр 27.11.
На НГ тогда лучше я откажусь от лишних билетов, иначе у вас тут может не набраться 15 билетов, или вы все к нам присоединяйтесь.
По поводу 27 ноября, у нас одни отказались, у них доп. репетиция и еще одни не оплатили, жду ответа. Завтра в 8 утра переведу деньги.
АO81 21 13/00
Гулуса 3 13/00 оплатили
Пятачок 1 16/00 оплатили
Ирма 4 16/00 оплатили
Альфия 1 16/00
Я 1 16/00 оплатили
Маша и Амир 4 16/00
Таиса 1 16/00 оплатили
Артур Зорин 2 16/00
КсюшаКсю 1 16/00
IzhAlin 2 билета 2 16/00
Janna 1 билет 1 16/00
если кому-то одному не принципиально - то можно переписаться на 13.00
Гузалия, я вроде 21 билет заказывала, и одни у нас отказались, получается 20 билетов.
Мы на НГ тогда с Гузалией, хорошо что билеты подтвердили.
quote:
Изначально написано Nevalyashka:
По ноябрьскому шоу сегодня вечером и завтра до утра оплатите, пожалуйста, мне нужно уже оплачивать.
так же на номер 900
ПЕРЕВОД 89128521680 600 (*на число билетов)
Добрый вечер, Гузалия!
я правильно понимаю, что перевод на номер телефона 89128521680 в СБ?
Завтра до какого времени нужно оплатить? Муж завтра в районе обеда обещал закинуть. Слишком поздно?
по времени нам непринципиально: мы можем и в 16.00 27.11
На НГ, если бронь подтвердили, то с Гузалией. Хотя если 15 чел не наберется, можем и к классу присоединиться. В общем, как скажете (мы на все согласны) 
quote:
Изначально написано IzhAlin:
перевод на номер телефона 89128521680 в СБ?
нет, не надо на телефон. надо на карту по номеру телефона.
это можно сделать сразу с телефона СМСкой.
тогда на 13.00 можно двоих сразу перекинуть.
quote:
Изначально написано АО81:
получается 20 билетов.
ок. жду оплаты.
сижу читаю методику преподавания арифметики в начальной школе 50-х годов. Безотносительно методики преподавания и материала, даваемого детям, было 6 часов в неделю по 45 минут. У наших 4 часа в неделю по 40 минут.
разница на 68%.
Если вычесть из этого часы, которые тратятся на то, что не арифметика по сути - а в нашем случае, это теория множеств и прочее-прочее-прочее, то на арифметику дается часов в 2,5 раза меньше. Есть ли вопросы- зачем детям заниматься дополнительно, чтобы просто тупо уметь считать?
Мы делили апельсин...
Я боюсь открывать методичку по физике... Точно помню, что изучала ее с 6-го класса и каждую неделю у нас был один практикум По старосоветскому это 5-й класс.
Содержание задач. учебник 4-й класс. т.е. не знать географию мы не могли. Это на каждой странице задачи с реальным содержанием. реальными результатами труда.
Сегодня дочь принесла задачу в растерянности. тоже ниже выложу. Она "я не нашла в словаре кто это, я не понимаю" я постаралась объяснить, что это не важно кто это, это тебе должно было быть смешно и не важно что за этими названиями. "был некто и было у некто нечто" "что за хрень" сказала дочь. "это точно не важно кто это и что именно у него было? " "точно, это должно было быть смешно"
"это глупо"
это домашнее задание. задача про Бримазище. ну вот очень понятно.
Ну и типовая схема. второй лист - задания со звездочкой дочь делает легче и с бОльшим удовольствием.
О! Оказывается целый бизнес - продажа ответов на олимпиады. Народ ищет ответы заранее ,покупает задания, ответы. Перед сезоном куча предложений сыпется в паблики, в личку. "Продам медвежонка" "Продам муниципальный этап". Причем в 95% случаев это мошенники судя по черным спискам мошенников и спи ком их кошельков электронных. Продают в лучшем случае задания прошлых лет. В худшем - решения с ошибками. Выкладывают причем и бесплатно - тут же выложены варианты - там до 70% неправильно решено. Зачем? ИМХО есть варианты прошлых лет,книжки с заданиями для подготовки. Есть есть желание - садишься и решаешь задания прошлых лет. Портом анализируешь ошибки. Готовиться полезно хотя бы потому, что это расширяет горизонты ребенка. где бы еще он встретился в нашей повседневности с такими словами?
По английскому дочь в школе писала аудирование. 5-к нет. почти все двойки. У моей 4. "Я там не расслышала". Сын был на муниципальном этапе по англ - тоже качество записи было ужасным, шипело, а еще преподаватели регулировали громкость во время прослушивания записи, комментируя "а так? а так? А так лучше слышно?" И потом ест. доп. прослушивание не дали. Так что это не отмазка "было плохо слышно" Ишь ,привыкли с сидиромов кембриджских учебников разбирать речь носителей. Послушайте теперь записи с кассет от наших учебников!
просто бальзам на мою израненную душу. учебник 4-о класса.
Настя,я не совсем поняла: на НГ ты нам 3 билета не отданшь лишних? Или Гузалия,ты договорилась и нам на группу билеты будут? Ничего не поняла.Если будут,то на какой день и на какое время?
Оплатила за 20 билетов.
quote:
Originally posted by GuLuSa:
на НГ ты нам 3 билета не отданшь лишних?
не знаю пока, у вас наберется 15 билетов или нет? Гузалия, что скажете?
Думаю надо оплатить за билеты НГ раньше, чтоб нас не перекинули на другое время. Мы оплатить хотим в эту пятницу.
Мы только в это время просто можем,на другое не пойдём.если что,мы оплатим 3 билета
нам 15 мест на Новый Год на 24.12 субботу на 16.00 подтвердили. оплачивать будем в пятницу.
на 27.11 на инт. шведский стол идут
на 13.00
АO81 20 13/00 оплатили
Гулуса 3 13/00 оплатили
еще 2 человека надо переписать с 16.00
на 16.00
Ирма 4 16/00 оплатили
Я 11 16/00 оплатили
Таиса 1 16/00 оплатили
IzhAlin 2 билета 2 16/00 оплатили
Janna 1 билет 1 16/00 оплатили
и новый год 24.12 в 16.00
1. Неваляшка 8 билетов
2. Таиса07 1 билет
3. Але4ка 1 билет
кто еще с нами на новый год?
и новый год 24.12 в 16.00
1. Неваляшка 8 билетов
2. Таиса07 1 билет
3. Але4ка 1 билет
4. IzhAlin 2 билета
и новый год 24.12 в 16.00
1. Неваляшка 8 билетов
2. Таиса07 1 билет
3. Але4ка 1 билет
4. IzhAlin 2 билета
5. GuLuSA 3 билета (если нам Настя не отдает лишние)
отлично. все занято. и 6 билетов можно взять у Насти до пятницы.
Когда новогодние билеты оплачивать?
quote:
Originally posted by taisa07:
Когда новогодние билеты оплачивать?
в пятницу вечером
деньги пришли после моего письма выше.
Гузалия, я вам в Пм отписалась об оплате
Девочки, подскажите пожалуйста, как вы бронируете билеты? Звонить надо? На почту организаторам написала- тишина... Мы 24 не сможем, к сожалению, хотели 23 пойти на НГ.
да, можно на сайте.
Добрый день. Можно тоже 1 билет на НГ 24.12 в 16:00?
у нас 6 билетов на НГ лишних забронировано, присоединяйтесь
Спасибо. Возьму 1 билет . Куда деньги перечислять?
Чтоб тему не засорять напишу в личку. Кому еще билет, пишите.
Настя, у Вас на какое время? Я вспомнила, что у нас по субботам до 13:00 школа первоклассника.
Гузалия, у Вас на 16:00 уже полный комплект? Это я про НГ
Время одно и то же 24 декабря, суббота в 16.00. Чтоб время не перенесли, не разделили нас, оплачиваем в эту пятницу.
Настя, мне один билет. Напишите, куда платить.
Мне тоже на НГ на 24.12 в 16.00, если остались места 1 билет
quote:
Originally posted by kisonka:
Мне тоже на НГ на 24.12 в 16.00, если остались места 1 билет
есть еще 3 места
АА, увидела, поняла, что прям очень туда хочу с дочерью опять...
Екатерина Михайловна - та, с которой я советовалась по поводу сына - перводить в Москву или нет, у нее сын Егор - с дочерью моей был в одной группе.
И Алена Игоревна - была старшим преподавателям по первым классам в нашу первую туда поездку.
На последней биологии дети тренировались делать микропрепараты, рассматривать из в бинокуляре и микроскопе, зарисовывать и подписывать. Ну т.е. делали лаборататорки. Причем их просили все вслух комментировать "я беру препаровальную иглу, соскрбаю картошку" "а етсь такое слово в биологии -картошка?" "нет" "соскребаю клетки клубня картофеля на предметное стекло" (шепотом дети)"осторожно, все клеточки сломаешь". на предметное стекло капали водичку, ловили свет. яблочко еще смотрели, и какие-то грибы.
А потом вообще было что-то невообразимое - был топинабур, хрен и картофель.
Я думала что хрен - это такая морковка. А нет. это видоизмененный стебель. А морковка нифига.
И я смогу назвать морковку этим стеблем, если найду на ней почечки, видоизмененные листья и корешки. Короче у картошки почечки то я видела, но то, что у нее есть видоизменные листья, которые мне дочь показала - моя жизня прошла мимо.
И смотрели чем корни отличаются от придаточных корней.
Задумалась о нормальном микроскопе с ЮСБ камерой... деду морозу заказать.
quote:
Изначально написано Nevalyashka:
"я беру препаровальную иглу, соскрбаю картошку"
вчера род собрание было с учителями- предметниками. Пятый класс. Учитель биологии так и рассказывала, что описывать должны научиться словами то, что делают, в т.ч. на лабораторных работах, и в таблицу заносить. И жаловалась, что они не понимают как таблицы заполняются. Я вот прямо Вас, Гузалия, вспомнила - "а если их не учили?!"
Напомните, плиз, когда, в какой день недели у вас проходят эти чудесные занятия по биологии?
во вторник раз в две недели примерно.
На последнем занятии было 3 человека...
quote:
Originally posted by MirTa:
жаловалась, что они не понимают как таблицы заполняются. Я вот прямо Вас, Гузалия, вспомнила - "а если их не учили?!"
так вооот...
меня больше всего удивляет, что 6-тиклассница, которая была с нашими третьеклашками не отличается ничем пока... Хотя девочка умничка. Но навыков не больше.
quote:
Originally posted by MirTa:
Учитель биологии так и рассказывала, что описывать должны научиться словами то, что делают, в т.ч. на лабораторных работах, и в таблицу заносить. И жаловалась, что они не понимают как таблицы заполняются.
нам тоже самое говорила
quote:
Изначально написано Nevalyashka:
Задумалась о нормальном микроскопе с ЮСБ камерой... деду морозу заказать.
Это пятизначная сумма. Причем то сильно не 10
quote:
Изначально написано MirTa:
"а если их не учили?!"
Дык да. Жалко ребят, не глупые же. Всему надо учить - "читать, писать, говорить", как Иванова сказала.
quote:
Изначально написано Nevalyashka:
во вторник раз в две недели примерно.
На последнем занятии было 3 человека...
У моего категорически не получается, что-нибудь да. Причем в те недели, когда занятий не было, получалось
Видимо, не в этом году.
quote:
Originally posted by npobedash:
Это пятизначная сумма. Причем то сильно не 10
USB микроскопы с камерой от 10 долларов на ебее, поди в китае еще дешевле
Есть для телефоно - они вообще от 2-х
А в магазинемикромед - 6 тысяч оптический с 400кратным увеличением+ юсб камера..
В принципе надо разобраться с качеством видео и фотосъемки и подумат ьсейчас или надо чтобы заслужила..
quote:
Изначально написано Nevalyashka:
надо чтобы заслужила..
Лучше так, наверное...
Что-то у меня воспоминания о других цифрах, 20-30 тысяч и дальше в космос
Может, смотря какие... Навороченный и не нужно, поди.quote:
Originally posted by npobedash:
Жалко ребят, не глупые же.
а чиво жалко?
они и учатся.учительница выпустила 11 класс хим-био, взяла нашу параллель - понятно, что ей наши салаги, как холодный душ сейчас
. научатся, ничего страшного, главное, что учитель им объясняет и нам вот рассказала, что к чему.quote:
Изначально написано koshamisha:
главное, что учитель им объясняет
Ладно, если объясняет
quote:
Originally posted by npobedash:
Ладно, если объясняет
ну да.
очень полезное собрание, кстати, было - почти все учителя-предметники приходили и рассказывали о своих требованиях, как им наши дети, на что нужно внимание обращать, то се...
к недавнему обсуждению про кружки)
в аничковом лицее куча кружков для "не местных школьников", в августе-сентябре конкурс по 3-5 человек на место. мы 1 четверть вообще никуда не рвались, тупо учились в школе. сейчас пообвыклись, начали изучать обстановку. записались к ним на программирование и робототехнику. в первом сейчас на занятиях 8 человек из 20, во втором - 6 из 14. и это еще только ноябрь, а дети уже не ходят.
смысл тогда рваться по конкурсу? я так и не поняла.
quote:
Originally posted by oma:
это еще только ноябрь, а дети уже не ходят.
смысл тогда рваться по конкурсу? я так и не поняла.
я тоже не понимаю.
а я, наоборот, не понимаю, как можно в августе записаться, когда ещё неизвестно расписание в школе, например.
у нас все занятия в итоге, расписаны с учётом тренировок, поэтому я ждала собрания в секции, а оно было где-то в середине сентября. Женя мой сходил на собеседование по английскому, но после собрания выяснилось, что у нас тренировки и английский(во дворце) накладываются по времени. так что быстро записала на английский на другие курсы.
как-то так
т.е. хотите сказать, что половиа детей конкурс проходят так - на всякий случай? и у них поо не совпадает расписание?
сильно сомневаюсь.
фактически он не дали пройти другим детям - которые хотели.
Если почитать ЛВ, то там как только про что-то написали, ажиотаж и сразу надо всем, ну или почти.
Всегда же в голове: главное успеть, а отказаться потом можно будет. И да, потом родители понимают что- ребенку неинтересны занятия или не понравился преподаватель,
- родителям надоело/неудобно возить,
- накладки в расписании кружков,
- ребенок не в состоянии тянуть школу и весь ассортимент кружков.
Многие выросли во времена дефицита, сейчас это на детях сказывается.
quote:
Originally posted by taisa07:
Всегда же в голове: главное успеть, а отказаться потом можно будет.
Да, как-то так.
quote:
Originally posted by Nevalyashka:
фактически он не дали пройти другим детям - которые хотели.
фактически да.
Гузалия, так вкусно про биологию рассказываете. Может Машу попробовать на занятия привести? Вдруг возьмут.
Туда, где конкурс, неужели нет донабора? должен быть.. всем выгодно - и устроителям, и тем, кто не попал, так сказать, в первую волну.
И потом, всякий форс-мажор происходит. Например, дочь категорически не успевает в бассейн по пятницам, хотя выбирался этот день для занятий после установки расписания. Но, по пятницам последний урок у классного руководителя, и она регулярно задерживает детей на "классный час".. Два месяца моих нервов, успеет-не успеет, торопить-не торопить....решила уже не рисковать, не буду на декабрь покупать занятие в пятницу.
у нас были озвучены в августе танцы в одни дни, потом резко изменилось расписание
и у нас фсе выпадает на неделе на вторник/четверг -- это только благодаря бабушке возможно выдержать и осилитьсначала освободили нам субботу, мы собрались в бассейн - проболели, пока субботы были свободны и дождались, что ее обратно забрали под танцы,
и на танцах нам даже организовали бассейн в один день, но уроки то как тоже надо когда то учить и не все получается заранее
оставили сейчас все по минимуму и даже хор пришлось задвинуть
quote:
Originally posted by taisa07:
Может Машу попробовать на занятия привести? Вдруг возьмут.
да, попробуйте, конечно.
у дочери все отказы были во второй половине года (шахматы, веснушки). но связаны были не с расписанием - с преподавателями. Отношение страдало к детям и терпение моей заканчивалось, настроение падало окончательно. Ну и один отказ-замена в сентябре этого года. но там сразу переключились на аналогичную секцию, только ближе к доме и бесплатно. Там была коррекция расписания по английскому - но там занятия в паре с преподавателем - переносились поэтому без проблем. И сольфеджио с понедельника перенесли на другую группу.
quote:
Изначально написано irkaleb:
это только благодаря бабушке возможно выдержать и осилить
Уууу, у нас среднего водит почти везде дед. Деду медаль вообще, я бы сдохла давно.
quote:
Изначально написано Nevalyashka:
т.е. хотите сказать, что половиа детей конкурс проходят так - на всякий случай? и у них поо не совпадает расписание?
сильно сомневаюсь.
фактически он не дали пройти другим детям - которые хотели.
Некоторые - да, на всякий случай. Но таких, у кого в итоге не совпало расписание, точно меньше половины.
В основном, родителям становится лениво. Даже не детям.
А место чьё-то заняли. Обычно, конечно, группы добирают - в Ижевске, по крайней мере.
Пришла проверка олимпиады по математике. 4 задания не зачли вообще из 9-ти. По нолям. Но ничего, опыт будет. Писали Медвежонка в начале недели. Вопросов типа Ани Лорак не было. По словам дочери было легче, чем в прошлом году.
Учительница попала в больницу и собирал на интеллектуальную игру команду мальчик из класса. Дочь не выбрал, она расстроилась. "я тоже хочу" "А ты сказала?" "Нет". То же с участием в конкурсе "а ты сказала? " ""нет". То же с темой на НПК. "Ты сказала, какую тему выбрала?" "Нет".
Я с ней поговорила - это все надо тебе. Бегать, уговаривать никто не будет. Подходишь и говоришь уверенно - я хочу, что надо сделать? Нет - значит не хочешь.
Набрала корзину книжек для юных натуралистов, папе отправила ссылку на нормальный микроскоп. И все стопанула вчера.
"А смысл? Ты привыкла, что все дается на блюдечке с каемочкой. Хочешь занматься этим? И тебе создаются условия. А я рвения особого то не вижу. Ну делаешь. Ну так. ВОт сама ты как думаешь - ты стараешься?"
"Не очень"
" И я вижу,что не очень. И преподаватели видят тоже. Посмотрят какое-то время - а потом перестанут воспринимать всерьез. Ну ходишь, ну тусишь. Но не горишь, глубоко не копаешь, так, ровно для удовольствия".
Расстроилась вчера. С одной стороны смотрю на ребят с стремлением быть первыми - и им до боли в душе надо. И до слез, когда это не так. Я до сих пор всегда радовалась качеству дочери, что у нее нет этого стремления. "Нет - и нет". Но при этом было упорство, не боялась проигрывать, ошибаться, выходить из зоны комфорта. Вон в турнире по быкам и корова в прошлом году единственная из своей параллели пришал на турнир и не побоялась играть с ребятами на год старше, хотя ее отговаривали. И упорно играла, смеялась, ну да - проигрывала, одну или две игры выиграла только из 5, но честно боролась, получив удовольствие.
Ребята, стремящиеся вперед - я вижу , что они психуют, когда не могут, психуют, когда проигрывают. Это тоже не гарантия того, что они хотят и будут трудиться. И это в началке выглядит не всгда здорово- если не получается выиграть - начинают выдумывать что-то, чего нет. ГДе-то в таких характерах узнаю себя в детстве. Я первый раз села к папы на работе играть в Диггера, проиграла, конечно. Покраснела, расплакалась. Поэтому рада, что дочь другая.
Но вот вчера осознала, что хотелось бы все-таки чего-то еще. Внутренний комфорт - это прекрасно. "Но при таком подходе ты все чаще и чаще будешь видеть, как жизнь и результат проходит мимо тебя" так вчера ей и сказала.
Я не вижу момента, Когда она видит, что не выходит и начинает сама упорно копать, делать, стремиться.
Есть - хорошо. Нет- значит нет. Когда ей надо - она может собраться и сделать на максимум. Но ровно тогда, Когда надо. А в остальное время так, постольку поскольку. А время идет вперед и если раньше этого "собраться" хватало на отличны результат, то сейчас уже не хватит -работать надо чаще и регулярнее.
Вот такая вот простыня. Вроде как наказала ребенка ни за что. А вроде как и есть за что. Вроде как и не наказала, а замотивировала. Или наоборот забила на нее. Не знаю пока. Не поняла еще.