quote:Хочется еще что-то вроде сборной солянки, включающей географию, историю, биологию, физику, химию. Не отдельно каждый предмет, а с практической направленностью и взаимосвязью. У вас так преподают?
Да, до 6 класса в праймари школе есть 2 предмета: 'наука и технологии' и 'человеческое общество и окружающая среда'. В хай скул можно выбирать предметы самим, изучать их поверхностно или углубленно.
quote:Дримбокс я записалась через штатовский сайт
я потестила его, мне понравилось. В школе детям дают доступ к сайтам типа Reading Eggs, Mathletics, Spelling City.
Pe_Na07-08-2016 15:39
quote:Изначально написано Nevalyashka: на марке И есть СП.
Спасибо
quote:Изначально написано АО81: там нет математики, поэтому ему проще из круглого числа вычитать один ряд (8*9=80-8=72)
Я также делала в школе, когда "выпадал" зазубренный ответ из памяти. Но Влад так не может, он не чувствует чисел вообще плюс проблемы с внимательностью
*Вот так выглядит моя абракадабра про пальцы на картинке с пальцами)) :
Pe_Na07-08-2016 16:24
Ну и еще) В школе, ИМХО, обучение рассчитано на то, что таблица умножения заучена. Никто не будет ждать, что ребенок 6x8 считает, а не помнит ответ наизусть. Если мы раньше эту таблицу и умножение в пределах до 9 чуть не год мурыжили, то сейчас дай Бог, если четверть-две, причем сразу идет деление в пределах таблицы умножения, потом деление с остатком, потом умножение и деление двух-трехзначных чисел на 1-10, деление двух-трехзначных чисел с остатком..
Наших в классе на предмет знания таблицы учитель опрашивал устно по всякому, давал примеры из Узоровой на время, которое все время уменьшалось (сорри за тавтологию) и проводил математические диктанты (всё перечисленное на умножение + деление)
Так что лучше придется эту несчастную таблицу таки выучить. Если в игровой форме - то прекрасно. Конечно, если память хорошая и есть интерес, то ребенок и сам выучит в школьном процессе без проблем
koshamisha07-08-2016 16:35
Вдруг кто-то уже начал к школе готовиться В детском мире(Флагман) рубашки на мальчишек белые есть по 399р, цветные - 599р. Качество мне неизвестно. Обувь тоже можно выбрать, мы купили за 1700 туфли для сменки. Есть и за 999р., если вам не критична натуральная кожа(внутри натуральная). Размеры есть пока(до 38 точно).
Pe_Na07-08-2016 16:48
quote:Originally posted by koshamisha: В детском мире(Флагман) рубашки на мальчишек белые есть по 399р, цветные - 599р. Качество мне неизвестно.
О, спасибо)) Надо глянуть, в прошлом году очень удачно жилет трикотажный там приобрела, а то те, которые классом закупали, превратились в тряпку на раз-два, хоть и стоили дороже Я рубашки который год в "Пеплосе" беру, дорогие, зарраза, но хб или чууть с примесью, и сносу им нет (а стираются они у нас часто-часто)
kisonka07-08-2016 21:20
В прошлом году брала в Дм белую футболку честер за 99 руб. Вообще не понравилась. Вытянулась по диагонали после первой стирки. Аквагрим после театральных подмосток отстирать вообще не смогла. Тот же семицвет - все ок
IzhAlin08-08-2016 11:48
я белые футболки в отделе какого-то "трикотажа" (может,даже во Флагмане) брала вообще дешево-дешево. Это было пару лет назад, еще в садик, потом на хореографию пригодились, да и на физ-ру тоже чаще ее надевали, чем цветную. Вот им точно сносу нет, жаль уже выросли.
п.с. Девочки, где зимнюю обувь посмотреть можно? Или еще не сезон? Что-то засада у нас с этой обувкой. На зиму еле хватает, потом подошва начинает расслаиваться или замки ломаются, а носки обдираются так, что смотреть страшно
irkaleb08-08-2016 12:25
Мы все ищще на морозы куому берем. А сапожки - сп антилопа или распродажу где прихватим, как то экко хорошо попалось.
IzhAlin08-08-2016 12:57
куома, конечно, неубиваемые, но я сама в них мерзну. Не оценила, в общем...
koshamisha08-08-2016 14:26
quote:Изначально написано IzhAlin: куома, конечно, неубиваемые, но я сама в них мерзну
я не мерзну, а ребенок мой - тем более, он у меня вообще морозоустойчивый. Не знаю пока, что делать... Я бы купила ему сейчас, но боюсь с размером промахнуться. Туфли покупали - 3 пары померил, по нарастающей - тесно, тесновато...О! нормально (по полноте, размер один). Капику не носили? Я своему брала несколько раз, нравилось. Для девочек есть тоже.
kisonka08-08-2016 21:30
quote:Изначально написано IzhAlin: куома, конечно, неубиваемые, но я сама в них мерзну. Не оценила, в общем...
Я тоже в них мерзну, а дети - нет. Их выгодно покупать в декабре в дм. Начинается скидка 30%, и выходит дешевле, чем в сп. Но надо успеть ухватить размер :-) и должна быть обувь на декабрь
Nevalyashka09-08-2016 15:25
Из старенького...
Однажды первоклашкам предложили на уроке чтения нарисовать иллюстрацию к стихотворению Пушкина:
;Бразды пушистые взрывая, Летит кибитка удалая; Ямщик сидит на облучке В тулупе, в красном кушаке;.
И вот, что получилось у детишек.
Начнём с того, что самыми понятными словами этого четверостишья оказались ;тулуп; и ;кушак;. Кибитка была изображена в виде летательного объекта. Почему? Ну как же, русским ведь языком сказано - ;летит;. Значит, летит.
Причём у некоторых детей аппарат этот имел кубическую форму. Видимо, из-за созвучия слов ;кибитка; и ;куб;. И вот, летит по небу эдакая ки(у)битка и что делает? Правильно - взрывает. Кого? Бразды пушистые.
Что же такое ;бразды;? Видимо, если пушистые, значит, звери такие. Однако что за название непонятное ;бразды;, что за звери? А нормальные такие звери. Инопланетные. Нечто среднее по внешнему виду между бобрами и дроздами.
И вот вполне уже логичная картина получается - летит кубической формы серьёзный такой космический летательный аппарат, из которого на бедных пушистых мутантов сыплются градом снаряды и бомбы, разнося инопланетную живность в клочья.
А рядом, неподалёку от этого безобразия, сидит некая загадочная личность и спокойно так за всем этим геноцидом наблюдает. Это ямщик. Причём изображён он, сидя на обруче (;облучок; - ;обручок;, почти одно и то же), в кожухе и с лопатой в руках. Почему с лопатой? Ну, как же - он же ямщик, чем же еще ему ямы копать.
Сидит он на обруче, значит, с лопатой, на краю огромной ямы, которую успел уже благополучно выкопать. Спросите, зачем выкопал?
Отвезла ребенка в Веселый Спектр. Это лагерь от КФУ. У них есть сеть мат.кружков по Казани с дошкольников начиная в нескольких местах, они же проводят олимпиады. Ну т.е. все так, как должна выглядеть работа ресурсного центра. Всего там три лагеря. Для началки Веселый Спектр, для деток постарше Дилемма, для 8+ класса Спектр. Лагерь входит в число мат.лагерей, для участников которых проводится смена в Сириусе. Понятно, что не для началки, но с 5-го класса вполне. Отбор открытый по России. был в марте и вторая волна в мае. Надо было решить серию задач и оформленную с решение отправить в сканированном виде. Задачи несложные, смотрели на качество решения. Проходит в этот раз в отеле Регина за городом - 20 минут езды от ИКЕА. В следующем поселке после того, где проходили сборы по худ. гимнастике с Посевиной, куда дочь ездила в июле. В сосновом лесу. территория красивая, ухоженная. Условия проживания - очень хорошие. На уровне нормальной Турции 4 звезды. Посередине территории большой пруд с живыми лебедями и большим фонтаном, хорошие детские площадки, отличный ремонт номеров. Комната на 5 девочек - большая, квадратов 30, свой замечательный санузел. Началка размещена в одном крыле, номера выходят не в коридор, в просторный холл. там проходят игры, конкурсы, игротеки. Так же рядом сделано несколько мини-учебных классов - как в Велегоже. Заезд самостоятельный с 8 утра. Дети были из Н.Тагила, из Челябинска, из Петропавловска-Камчатского, из Ижевска (в основном старшие и 29-41 лицеи), Казани, Наб. Челнов, это то, что запомнила по списку. Детей сразу забрали, мы сдавали документы около часа. На экскурсию по Казани маленьких не берут. На территории есть бассейн - занятие с тренером полчаса 25 рублей, наши будут ходить организованно, контактный зоопарк, буфет, где можно покупать мороженое и сласти, но детям разрешают только после ужина покупать. Пока мы оформлялись - они уже делали квест, типа Бегущего Велегожа, и началась викторина. После обеда должна была быть вступительная олимпиада, разбор, распределение по группам. Моя сказала, что олимпиада была легкой. Результатов не знаю ,распределения не знаю, теле2 дочкин там не ловит. В день два занятия по 1,5 часа, одна интеллектуальная игра по параллели на 1,5 часа, одно творческое занятие. Вечером тоже какие-то мероприятия, а так же просмотр мультфильма. В 21 час линейка на воздухе. Сегодня моя звонила - была математическая игра Домино - как у "Ольги Демьяновны". После обеда тихий час. Занятия моей нравятся. Вчера в первый вечер порыдала без меня. Сегодня уже довольная. Но не говори гоп, дождемся вечера. С мамой из началки разговорились в очереди - ее дочка на год старше, так "если что готова к тому, что будет рыдать и может быть придется забирать". Девочки в номере мне очень понравились ,умные, воспитанные, опрятные. Возраст 7-9 лет.
GuLuSa09-08-2016 16:14
Интересно...Гузалия я можно ссылку на это Весёлый спектр? Там нужно регистрироваться,чтобы тебе задания отправили отборочные? И,если не секрет,какая цена путёвки? Не увидела сколько дней лагерь...
Nevalyashka09-08-2016 16:36
quote:Originally posted by GuLuSa: Там нужно регистрироваться,чтобы тебе задания отправили отборочные? И,если не секрет,какая цена путёвки? Не увидела сколько дней лагерь...
да, нужно регистрироваться и сразу написано, что кто организует утечку заданий в инет попадет в ЧС. Поэтому делать этого не сдала. Так всегда делюсь. Цена не принципиально больше Алефа - Алеф на 18 дней 26 тысяч, тут 32 на те же 18 дней. Но условия и питание ,Конечно, лучше значительно. Обучение, не думаю что отличается, в Алефе здорово. Для началки смены разделены на две части по 9 дней - 16200 одна смена. Можно ехат ьна обе ,смены не пресекаются по темам для началки. среднее и старшее звено полная смена, без деления. Я бы с радостью не выеживалась и отправила дочь в Алеф, но раньше они брали только с 3-го класса, в прошлом году был самый младший Платон, закончивший 2-й класс и в виде исключения. И нам долго не отвечали. Я подумала, что по причине того, что дочь маленькая для них. И зарегистрировала ее в Казань. И когда уже пришло подтверждение того, что она прошла отбор, я оплатила первый взнос - пришел ответ и договор из Алефа. В Алеф отъезд завтра. Тут вроде полфорума туда едет.
Nevalyashka09-08-2016 16:44
в 2*2 в мае для второклассников по отзывам олимпиада была очень сложная и зубодробительная. Зимой итоговая была с закавыками, были задачи, с которыми справились по 1-2 человека из всех.
GuLuSa09-08-2016 17:16
В 2*2 я подала заявку для участия в дистанции.занятиях,которые они высылают,но только не поняла когда и куда должен придти ответ с пробным-вводным тестом.написано в Личный кабинет.это на почту? Цену спросила для интереса в Казань тоже.Подруга уехала с сыном,который перешел в 3 29 школы в мат.лагерь московский выездной (не в Москве) 50 тр+ дорога для них двоих.надо правда уточнить на сколько дней...сказала попали случайно: никого нет из регионов,только они одни.но проходили отборы (несколько).а как тогда их найти? Что набрать в поисковике? Получается,что Алеф уже берет после 2 класса?интересно,а куда они выезжают?
GuLuSa09-08-2016 17:18
Не знаю кто едет в Алеф...но наш возрасте точно никто...может потом отзыв напишут о лагере?..я не заходила к ним на сайт: там тоже,наверное,регистрироваться и заявку подавать на сайте?
quote:Originally posted by Nevalyashka: Однажды первоклашкам предложили на уроке чтения нарисовать иллюстрацию к стихотворению Пушкина
своего спросила, он знает ямщика, назвал его таксистом с лошадкой, и уже от этого решил что означают другие слова, был довольно близок. Сегодня читали то, что задали на лето. Отрывок "Мафин печет пирог", сначала нашел что же это за произведение, договорились, что если понравится, то прочитает все истории про этого ослика. История начиналась хорошо, но когда прилетела попугаиха, которая снесла для пирога яйцо и требовала, чтоб именно с ним делали тесто, Саша возмутился, это же ее ребенок, как можно его в пирог? Она же не кукушка, даже та отдает детей на воспитание, а не на пироги. Читать все истории про этого ослика он не захотел.
Arven7410-08-2016 06:39
quote:Изначально написано АО81: это же ее ребенок
дк яйца-не всегда дети бывают просто яйца
АО8110-08-2016 08:54
quote:Originally posted by Arven74: дк яйца-не всегда дети бывают просто яйца
но в книжках и в мультах везде они пытаются спасти свои яйца, в поисках немо икру спасал, мангуст убил змею выманив ее последним яйцом, спасая свое гнездо птица притворялась раненой и все дальше отводила опасность от гнезда
npobedash10-08-2016 14:41
Видимо, пора объяснять, что яйца разные бывают, и некоторые только для еды. В конце концов, мясо и яйца он сам ест. Как-то надо уже довести до него, откуда что ерется.
IzhAlin10-08-2016 15:13
в одной из сказок про страну Оз есть такой момент: курица Биллина говорит Дороги съесть яйцо, которое она снесла. Дороти предлагает Биллине разделить с ней трапезу. На что Биллина с негодованием отвечает, что куроедством не страдает. Т.е. для этой курицы в порядке вещей, что ее яйца будут есть люди, но для себя она считает это каннибализмом
АО8110-08-2016 15:49
quote:Изначально написано npobedash: В конце концов, мясо и яйца он сам ест
это ест конечно, понимает от куда берется. Проблема не в том, что люди едят яйца, в том как сама птица относится к своим яйцам, для нее самой это будущее потомство, и требовать, чтоб именно из них сделали пирог, это дико по мнению сына.
Janna12-08-2016 11:19
Добралась наконец проверить сына). Про стену и способы ее обхода- первый был подкоп, потом повалить дерево,и перелезть, потом идти-идти -идти- либо обойдешь, либо дверь найдется. Вариант пойти обратно не рассматривал, что порадовало, но и на помощь позвать ему не придумалось.Это не оч хорошо, еще Ольга Демьяновна мне говорила, что в команде работать Сережа не умеет.Надо учить как-то, не все и не всегда в одиночку можно сделать... Про ямщика: в принципе все слова правильно объяснил, только кушак у нас -это шапка такая, типа ушанки, видимо)))
Pe_Na12-08-2016 11:53
quote:Изначально написано IzhAlin: Т.е. для этой курицы в порядке вещей, что ее яйца будут есть люди, но для себя она считает это каннибализмом
quote:Изначально написано АО81: Проблема не в том, что люди едят яйца, в том как сама птица относится к своим яйцам, для нее самой это будущее потомство, и требовать, чтоб именно из них сделали пирог, это дико по мнению сына.
Ох, уж эти сказки)) На практике курицы вообще всеядные, яйца, которые снесли, конечно, не клюют, но если им их же разбитое выдать, схомячат за милую душу. Так что забирайте потихоньку детей из страны розовых пони и идейных куриц))
Nevalyashka12-08-2016 12:15
quote:Originally posted by Pe_Na: На практике курицы вообще всеядные, яйца, которые снесли, конечно, не клюют, но если им их же разбитое выдать, схомячат за милую душу.
и медвежат чужих медведи убивают, чтобы снова самка была готова к спариванию, и котят кошки едят. И люди убивают детей. и своих и чужих. надо ли про это читать в началке? ИМХО в 8 лет во время чтения сказок и книжек у ребенка адекватно возникает протест. Моя бы тоже читать после этого отказалась. Отношение к детям, яйцам, потомству в сказках это ведь не криминальные хроники и не биологические документальные фильмы.
IzhAlin12-08-2016 12:16
я думаю, речь у сына АО81 не собственно о птицах и их поведении в мире реальной природы, а о поведении людей, которые в этих сказках изображены в образе птиц. Поэтому он и возмущается, что мать может так относиться к своим детям. Сказки вообще такая вещь, что каждый находит там свой смысл. Я как-то читала глубокий разбор образов, вложенных в сказку про курочку Рябу. Вот где полет мысли (на трезвую голову такое и не сочинишь, наверно)
Вчера гуляли со знакомой девочкой. Она учится в 22 лицее. И они уже учили наизусть то стихотворение Пушкина про ямщика с кибиткой. Мне странным показалось то, что при все при этом, значения слов из него она по-прежнему не знает. Сказала, что папа что-то говорил про человека на кухне. Вот как так?
Pe_Na12-08-2016 12:33
quote:Изначально написано Nevalyashka: ИМХО в 8 лет во время чтения сказок и книжек у ребенка адекватно возникает протест.
Ну да) потому, что разрыв шаблона. А во взрослом состоянии так вообще читаешь про какую-нибудь липовую ногу и поражаешься)) А в два-три, даже в семь лет тебе читают или сам читаешь, и вообще вопросов не возникает
irkaleb12-08-2016 12:37
Да вот повела не подумавши ребенку свою в Зоологический музей ... и результат - слезы и расстройства, да и сама честно говоря была удручена тоже. Реакция такая - мама, их что - всех убили и даже дитенышей, чтобы сделать чучела... плела что то на ходу про умерших своей смертью и искусственную шерсть и тд хотя сама через ее восприятие посмотрела на это - и правда, огромный дворец трупов животных (((
Pe_Na12-08-2016 12:40
quote:Изначально написано IzhAlin: они уже учили наизусть то стихотворение Пушкина про ямщика с кибиткой. Мне странным показалось то, что при все при этом, значения слов из него она по-прежнему не знает.
А так ли важно знать то, что стало анахронизмом? Да, в какой-то степени это кругозор и все такое, но вот надо ли оно? Объем информации и так сейчас огромен, нужно ли забивать мозг тем, что по большому счету никогда не пригодится (сканворды, разве что, отгадывать или в викторинах участвовать)?
Nevalyashka12-08-2016 12:45
quote:Originally posted by irkaleb: Да вот повела не подумавши ребенку свою в Зоологический музей ... и результат - слезы и расстройства, да и сама честно говоря была удручена тоже.
поэтому я со своей эту тему не трогаю. Подрастет, кору отрастит - тогда да. Недаром с ботаники они с биологией знакомятся. Зоология уже к подростковому возрасту появляется.
quote:Originally posted by IzhAlin: они уже учили наизусть то стихотворение Пушкина про ямщика с кибиткой. Мне странным показалось то, что при все при этом, значения слов из него она по-прежнему не знает. Сказала, что папа что-то говорил про человека на кухне. Вот как так?
иМХО все зависит от позиции родителя. формирование привычки вникать, спрашивать, понимать то, что говоришь, искать дополнительные интересные факты. Привычка родителей отмахиваться приводит к привычке детей проскакивать по верхушкам на механической памяти. Формально - знают. А копнешь - элементарного в голове нет. И не детская это вина.
Nevalyashka12-08-2016 12:53
quote:Originally posted by Pe_Na: А так ли важно знать то, что стало анахронизмом? Да, в какой-то степени это кругозор и все такое, но вот надо ли оно? Объем информации и так сейчас огромен, нужно ли забивать мозг тем, что по большому счету никогда не пригодится (сканворды, разве что, отгадывать или в викторинах участвовать)?
"не надо так не надо" (С)Победаш Вопрос поставленный таким образом быстро доведет до Эллочки людоедки и дома 2. сколько там - 30 слов было достаточно на все случаи жизни? Кому-то не надо. Но в целом - это не о необходимости знать " кибитку" "попадью" и считать 2+2=4 (ну ведь на ценниках штрихкоды, которые считывает электроника и списываются они с карты - даже монетки считать не надо), знать историю, физику, писать не исчо а еще. Это - о тренировке мозга, мышления, осмысленного отношения к тому, что делаешь, видишь, читаешь. Это - не обязательно. Или в 7-м классе без этого им ничего не интересно, они привыкли скользить по верхушкам, сдавая на отвяжись необходимый минимум. И хуже всего- увлечь хотя бы чем нибудь их уже нереально. Т.к. напрягать мозг и себя - непосильная задача. Мозг не тренирован. Не развиты необходимые структуры. Мозг вообще существует по принципу - используй или потеряешь. Как отсыхают мышцы на ноге, которой не пользовались несколько месяцев - там чтобы ходить требуются большие усилия и тренировки. Так и мозг атрофируется.
Pe_Na12-08-2016 13:07
quote:Изначально написано Nevalyashka: Но в целом - это не о необходимости знать " кибитку" "попадью" и считать 2+2=4
Так это понятно)) Мой-то не то, чтобы вопросов не задает, задает, и еще как! но, видимо, информацию фильтрует. Я-то помню, что объясняла! а он не знает. при этом как у всех детей память - великолепная, но не сталкивался, не видел, не щупал, не интересно,.. - всё, забыл
Nevalyashka12-08-2016 13:14
quote:Originally posted by Pe_Na: но, видимо, информацию фильтрует.
усваивается 2% от того, что слышал. и очень большой % от того, что что-то воспроизвел - точно не вспомню какой. А по истории не читаете книг? Жизнь замечательных детей, рассказы об истории Сергея Алексеева. ДАже просто хорошо иллюстрированные сказки подобные вещи хорошо дают представить. "Кукшу из домовичей" вот думаю начать осенью читать перед сном. Про викингов, Константинополь, Гардарики, что тогда была Россией. Правда там есть момент ловли младенцев на мечи. Выпущу что ли пока. Ну и музеи. Я писала про музей стирки в Елабуге. на медовом спасе мои молотили хлеб, видели мельничку и жернова. В общем ИМХО исторические музеи, музеи быта в этом возрасте очень им интересны. Если экскурсии хорошо составлены.
А где у нас в городе гончарная мастерская есть? я читала, но гугл не выдает внятного ответа..
Pe_Na12-08-2016 13:25
Ой, у нас книг всяких навалом, и энциклопедий, и вообще из всех областей. У нас, блин, даже в туалете детские энциклопедии, сам утаранил, хоть и вредно, говорят, но отучить уже не могуу, утаскивает книжки туда))
У него вообще проблем с техникой чтения не было и нет, даже когда сам про себя читать еще не начал. ХЗ почему, у меня, например, были. И читает не просто быстро, пересказывает оч.хорошо, с кратким содержанием, конечно, проблемы, но основную мысль может передать, дальше вдается в те дебри, которые лично ему интересны и понравились)))
Nevalyashka12-08-2016 13:28
так пусть будет избирателен. все знать и прочитать все равно невозможно.
irkaleb12-08-2016 13:34
quote:про музей стирки в Елабуге.
портомойня - оченно я в восторге осталась от музея этого и от самой Елабуги обязательно младшую с классом буду туда зазывать - ехать правда на автобусе долговато
Nevalyashka12-08-2016 13:44
quote:Originally posted by irkaleb: ехать правда на автобусе долговато
2,5 часа на машине.. на автобусе поди 3 и обратно три... ну да, кого укачает, кого растрясет. хотя может уже 3-й класс -то получше дорогу переносят. осенью ИМХО там здорово должно быть.
IzhAlin12-08-2016 13:54
quote:Originally posted by Pe_Na: А так ли важно знать то, что стало анахронизмом? Да, в какой-то степени это кругозор и все такое, но вот надо ли оно? Объем информации и так сейчас огромен, нужно ли забивать мозг тем, что по большому счету никогда не пригодится (сканворды, разве что, отгадывать или в викторинах участвовать)?
думаю, не важно знать значения устаревших слов, если они сами по себе. Но как можно, учить что-то наизусть, не понимая значения, не представив? т.е. потратить время и не получить ничего взамен? ИМХО: не стоило давать это стихотворение в первом классе, но если дали, то должен был быть разбор, картинки, примеры, образцы. А то так и любую бессмысленную фразу можно заставить выучить, а пользы-то не будет. Гузалия права, формально выучили, а по факту - потеряли время.
Pe_Na12-08-2016 13:58
quote:Originally posted by Nevalyashka: на медовом спасе мои молотили хлеб, видели мельничку- жернова.
Вчера классная передача была по "Культуре", называлась, кажется, "Хлеб и ген". Мой перед тем, как уснуть, испросил разрешения послушать, утром вопросы задавал, хоть и уснул в процессе)))) Короче, очень рекомендую к просмотру. Там про зарождение цивилизаций, разные их центры (пшеница-рис-рожь-кукуруза) и влияние самих этих культур на собственно культуру (сорри за масло масляное) и человеческое общество. Таак интересно.
*Мы - цивилизация, способная на сверхусилие
Pe_Na12-08-2016 14:01
quote:Originally posted by IzhAlin: Гузалия права, формально выучили, а по факту - потеряли время.
Никакие усилия зря не пропадают, ИМХО. Память же потренировали))
Nevalyashka12-08-2016 14:24
quote:Originally posted by Pe_Na: Память же потренировали))
тут не то и не так. память она не носит оперативной функции, если материал не понят, логически не переработан и не встроен в картину мира. Это бесполезно абсолютно и дальнейшем с этим ничего не сделать, на этом фундаменте ничего не построить. Т.е. это ни для чего. Сдал и забыл.
quote:Originally posted by Pe_Na: Таак интересно.
спасибо! посмотрю.
Nevalyashka12-08-2016 14:30
Вообще интересные ощущения без детей. я думала - будет активная деятельность. Ща. ем и сплю. Смотрю олимпийские игры, ем и сплю. прям удивительно. организм ищет момент - вот-вот придут, а нет, пока не придут. Сын еще через две недели приедет.. на один день. Дочь тоже еще не прямщаз. Странно как-то. Непривычно.
Pe_Na12-08-2016 14:42
quote:Originally posted by Nevalyashka: память она не носит оперативной функции, если материал не понят, логически не переработан и не встроен в картину мира.
Так-то оно так, но без тренировки собственно памяти тоже плохо, объем оперативки как-никак)) А то будет чем дальше, тем меньше. А то, что встроено в картину мира, - это уже системная память, получается
Мозг человека вообще - это M,С&S - память, категоризатор и синтезатор. Последним мы от машин и отличаемся
Nevalyashka12-08-2016 14:51
quote:Originally posted by Pe_Na: без тренировки собственно памяти тоже плохо
ИМХО не в таком виде. но это ИМХО.
irkaleb12-08-2016 14:53
quote:осенью ИМХО там здорово должно быть.
очень красиво - места еще такие и городок сам хорош но, поди, в средней школе надежнее поехать то, действительно многих укачивает, то-се
Pe_Na12-08-2016 15:38
quote:Изначально написано Nevalyashka: ИМХО не в таком виде. но это ИМХО.
Понимаешь, у нас все обучение на этом пока в т.ч. построено. Хоть с таблицей умножения этой. И чем дальше, тем больше. В институте вообще столько лабуды всякой придется на оперативку запиСывать, что ойёй
Nevalyashka12-08-2016 20:19
quote:Изначально написано Pe_Na: у нас все обучение на этом пока в т.ч. построено.
согласна. но и последствия этого вижу... Поэтому я пишу только исходя из того как правильно и приносит результат с моей точки зрения. А так то да - заучил катехизис на латыни, отчеканил - и образованный человек.
kisonka12-08-2016 21:19
quote:Изначально написано Nevalyashka: Вообще интересные ощущения без детей. я думала - будет активная деятельность. Ща. ем и сплю. Смотрю олимпийские игры, ем и сплю. прям удивительно. организм ищет момент - вот-вот придут, а нет, пока не придут. Сын еще через две недели приедет.. на один день. Дочь тоже еще не прямщаз. Странно как-то. Непривычно.
У меня в это лето тоже такая неделя выдалась: старшая в лагере, мелкий у бабушки - первый раз за 4 года я была днем одна. А вечером вдвоём с мужем. И что, дрыхла пол дня, вместо того, чтобы помыть окна, полы, покататься на велике, лекцию в конце концов написать
Nevalyashka12-08-2016 21:27
quote:Изначально написано kisonka: И что, дрыхла пол дня, вместо того, чтобы помыть окна, полы, покататься на велике, лекцию в конце концов написать
во-во! и спится то как! вроде большие уже, не младенцы, по ночам спать дают. А видимо все равно какое-то нервное напряжение есть, когда каждый час за них и им отвечаешь.
Pe_Na12-08-2016 21:35
quote:Originally posted by Nevalyashka: согласна. но и последствия этого вижу...
Зубрить заставляли всегда. Если не Гомера, то Библию)) Зачем?
*Я стихи вообще не люблю, поэтому для меня заучивание наизусть было тренировкой памяти и редко когда удовольствием. Ну какая практическая польза и информативность в "Мороз и солнце, день чудесный..."?
MirTa12-08-2016 22:01
quote:Изначально написано Pe_Na: Ну какая практическая польза и информативность в "Мороз и солнце, день чудесный..."?
Каааак?!!! )))) А когда на самом деле "мороз и солнце"?!!! Ведь с каким чувством и удовольствием цитируется!! Хотя, справедливости ради должна признать, что это очень редкий в моей жизни случай, в основном я до поэзии тоже ещё не доросла)
Nevalyashka12-08-2016 22:09
quote:Originally posted by Pe_Na: Ну какая практическая польза и информативность в "Мороз и солнце, день чудесный..."?
с точки зрения зубрежки - никакой. с точки зрения красоты слова, слога, легкости речи, ее песенности - очьен даже.
quote:Originally posted by Pe_Na: Зубрить заставляли всегда. Если не Гомера, то Библию)) Зачем?
сейчас не так. Хотя иной раз так кажется. Точно определение можно сказать зазубрив до точки. или до сути поняв. Но есть те, кому бы лучше хотя бы зазубрить. Но когда понимаешь и чувствуешь - этот страшный набор знаков оживает, складывается сам как надо и все ОК.
Я вот в универе сдавала стих на удмуртском. Да с будуна. Да не учив. ДА ни слова не понимая. Вот это была пытка. Я тогда поняла, что оказывается памяти у меня НЕТ. обычно раз прочту - и воспроизведу. А тут 5 раз читаю - и ни разу даже строчку сказать не могу. и тут я от этого волшебного мальчика ничем не отличалась.
(осторожно, мат)
Ннюта12-08-2016 22:14
quote:Изначально написано Nevalyashka: А где у нас в городе гончарная мастерская есть? я читала, но гугл не выдает внятного ответа..
quote:Originally posted by Ннюта: Мастерская Мугур.
Спасибо! Как здоровье у старшего у Вас?
Pe_Na13-08-2016 06:48
quote:Originally posted by MirTa: Каааак?!!! )))) А когда на самом деле "мороз и солнце"?!!! Ведь с каким чувством и удовольствием цитируется!! Хотя, справедливости ради должна признать, что это очень редкий в моей жизни случай, в основном я до поэзии тоже ещё не доросла)
Пушкин вообще на память легко ложится)) Но есть же поэты, которых убиться можно, пока выучишь
quote:Originally posted by Nevalyashka: с точки зрения красоты слова, слога, легкости речи, ее песенности - очьен даже.
Достаточно читать)) А учить нас заставляли, чтобы образная (во! вспомнила слово) память тренировалась)) Мальчик, кстати, на "сенях" буксовал, так что ты права, сложно выучить то, чего не понимаешь, образ должен стоять за простым набором букв. Опять же дети легко запоминают какие-нибудь тарбармошки Розгрень. Юрзкие хомейки Просвертели весь травас. Айяяют брыскунчейки Под скорячий рычисжас. Видимо, у них там что-то свое, смешное, интересное за словами стоит
Ннюта13-08-2016 08:20
quote:Изначально написано Nevalyashka: Спасибо! Как здоровье у старшего у Вас?
Спасибо. Действительно, здесь (на форуме, в иже и т.д.) все связаны невидимыми нитями.
История продолжается. Лечимся и обследуемся. К сожалению, он усиленно сопротивляется, говорит, что здоров и чувствувует себя прекрасно
npobedash13-08-2016 19:19
quote:Originally posted by Pe_Na: А учить нас заставляли, чтобы образная (во! вспомнила слово) память тренировалась))
Любая память. В некоторых профессиях память и есть инструмент, причем не самый простой. Потом, сильно потом, когда пришлось работать по профессии, я вспомнила добрым словом своего филолога из средней школы. Талантливейший была педагог. Учить заставляла много, включая прозу и дикие правила. В результате пригодилось очень многое. Когда пишешь многостраничные тексты, на автопилоте уже не получается - нужно вспоминать и применять правила. Те самые, которые никогда были не нужны, потому что писала я и без них грамотно. Да и просто тренировка памяти пригодилась, когда учить пришлось не просто прозу - нормативные акты. Дословно, с правильной интонацией, с точностью до знака. Поняла, что она была права, когда во взрослом возрасте стала способна прочитать один раз и воспроизвести практически любой феерический бред.
quote:Originally posted by Pe_Na: сложно выучить то, чего не понимаешь
Очень долго не могла. Курсе на 4-ом только научилась
npobedash13-08-2016 19:30
А насчет того, зачем учить и зубрить... Зачем спортсмены отжимаются или подтягиваются сотни раз? Примерно затем же, только тренируются другие органы, мышцы, отрабатываются другие навыки. Если есть способности, их нужно развивать. Впрочем, если их нет, то ведь тоже можно натренировать, развить и т.п. Учат же танцам и музыке не самых способных детей, к примеру. Заставляют заниматься спортом детей без данных хотя бы для того, чтобы не совсем дохлые были, ради правильной осанки и походки...
npobedash13-08-2016 19:31
quote:Originally posted by Ннюта:
Ннюта
Здоровья вам там. Как младшему лагерь?
Ннюта13-08-2016 20:29
quote:Изначально написано npobedash: Здоровья вам там. Как младшему лагерь?
Спасибо, Наташа . Нашему нравится. Они, кстати, в одной группе с Платоном. Говорит, что узнал его сразу. А Платон, типа, его не помнит :-) Сегодня съездили: разговаривает с нами, а глаза так и смотрят обратно на территорию.
Nevalyashka13-08-2016 22:44
Дочь звонит тоже довольная. Темы интересные, мероприятия тоже интересные. В тихий час они играют в настолки в номере. Завтра первый выходной - они будут зарабатывать дилемчики и участвовать в аукционе. Темы, которые она обозначала - стандартные - обратный ход, головоломки, судоку, геометрия, разрезания и т.д..
npobedash13-08-2016 23:32
quote:Изначально написано Ннюта: А Платон, типа, его не помнит :-)
Он почему-то многих ребят примерно времени детсада вспомнить не может. Что в одной группе, я знаю.
quote:Изначально написано Ннюта: Сегодня съездили: разговаривает с нами, а глаза так и смотрят обратно на территорию.
Один в один, копытом бьет Конфеты привезли - можете обратно ехать
Nevalyashka14-08-2016 10:31
Дочь там много играет в шашки и игры с ними - уголки, поддавки (про чапаевцев ничего не говорила ). Спросила, почему мы не играм в них дома. Я сама не знаю, в детстве очень часто играли. Сегодня у них еще Что Где Когда. В Алефе хорошо - вывешивают дневник школы. У меня рупором является дочь.
Pe_Na17-08-2016 11:33
По "Культуре" показывают цикл программ "Архетип. Невроз. Либидо." Это документальный сериал, котрый посвящен известным ученым, работавшим в области психоанализа. Вчера была серия про Альфреда Адлера. Снова рекомендую, очень познавательно)
Nevalyashka19-08-2016 09:45
тоже надо будет посмотреть. Спасибо!
Nevalyashka19-08-2016 09:50
У дочери выдался выходной и я решила повидаться и заодно показать ребенку Казань. Она там, конечно, была, но в значительно более юном возрасте. Так же поводом был флаер на бесплатное посещение Юркин парка. Юркин парк представлялся проходной халявой. В итоге и я и дочь остались в восторге. Это Кировский парк, реконструкция и парк аттракционов в основу идеи которого положен Палеонтологический музей Кирова - его кусочек тоже был в одном из павильонов. До сентября они в Казани. Расположен около Казань Арены, на берегу Казанки под открытом небом. Что в нынешнее лето просто чудо. В начале тропы висит расписание бесплатных экскурсий по парку и дают листовки с квестом. Не знаю как малышей и подростков, но младшую школу квест хорошо разогрел - надо искать ответы на вопросы на территории, делать рисунки, считать ящерок, искать названия, смотреть что на спине, куда смотрит конкретный динозавр. Динозавры сделаны в натуральную величину, часть из них двигаются и издают звуки. На территории так же есть шатер научных развлечений - они проходят бесплатно по расписанию. Не на отвяжись, а очень качественно. Ходят аниматоры, с удовольствием развлекают детей. Идут свои олимпийские игры с победителями. Идешь по территории и тебе предлагают побрызгаться водой, самому активному участнику и победителю этих конкурсов дают следующий бесплатный билет.Есть шатер марстерклассов - что-то там платное, что-то бесплатное. Есть аттракционы - лодочки-динозаврики, качели-динозаврики, батуты динозаврики , картинг. Есть кафе с адеквартными ценами, есть Динобутик - там можно купить кучу книг про Динозавров, можели динозавров, все виды игрушечных дино, значки с ними и даже Юркинколу и шоколадки с ними. Так же на территории ходят проф. Фотографы, которые фотографируют и потом в конце видишь магнит со своим изображением и можешь его выкупить - 250 рублей. Что большой ценой не было с цычето количества всего бесплатного, кстати включая туалеты на террритории, что важно. Пробыли там 4 часа как один. Рекомендую. Потом сели на трамвайчик и поехали к Кремлю ибо физзнат как там парковаться, а тут 25 рублей поездка и ты рядом с Кремлем. Там зелено, все поливается, стрижется, уча цветов, чисто и красиво. И очень много туристических групп Как выходишь из Кремля - направо - Кремлевская набережная. Ну что я могу сказать - это действительно набережная на которой приятно побывать, отдохнут и погулять. Много зелени, фотозон, кафе, читейших фонтанов, фигур из травы, кустарников, цветов. Судя по деревьям - возраст набережной аналогичен нашей, но нашим надо бы скататься и поучиться тому, как должно выглядеть место отдыха горожан и гостей столицы. Дочери понравилось там очень, несмотря на то, что погода была +35 в тени. Далее нам надо было выдвигаться, если же ехать на пару дней, то с такую погоду Ривьера с выходом на реку - самое оно. Всю прогулку меня не посещало ощущение, что я не в России. Очень здорово. Так же в Юркинпарке дали купон на посещение казанского дельфинария и кинотеатра, но это уже мимо, столько времени в Казани у нас не было. Но мы туда еще приедем. Город для людей. Пока идет народное голосование за купюру 200 рублей - везде выставлены фотозоны с купюрой с Казанью, все охотно фотографируются и выкладывают в сеть с хештегом и голосуют за.
Если подбить день по деньгам- то он довольно бюджетен для такого количества впечатлений. Общественный транспорт 150 рублей, взрослый билет в Юркинпарк 500 рублей, обед на двоих из 6 блюд и литровый натуральный лимонад 600 рублей,магнит и значок 320 рублей. В Кремле мы хотели сходить в музей государственности, но там было так душно, чтобы мы не смогли зайти дальше, но стоит это тоже недорого. Экскурсию по Кремлю брать не стали, но там СТОЛЬКО тургрупп, что мы везде все слышали, даже специально присоединяться не надо было. На территории Кремля напитки дороговаты, поэтому лучше брать их с собой. Итого 1570 ре за день.
Nevalyashka19-08-2016 10:13
вставляю перевернутые фото, а все равно вставляются так.
Nevalyashka21-08-2016 12:06
В мае мы уже начали составлять планы на новый учебный год. За лето, особенно за последние дни, план подкорректировали. Конечно, мы волнуемся, всё ли сложится. Все подробности будут позже здесь, на http://www.matznanie.ru/ и на http://edu.pelicanbook.ru/ Вот что получилось: 1. 16 - 19 сентября - онлайн-тур математического конкурса ;Осенний Олимп; для 1-9 классов. 2. 22-23 октября - очный математический конкурс ;Осенний Олимп; для 1-9 классов. 3. 4 декабря - конкурс головоломок ;Выход есть!; для всх, кому от 6 до 99 лет. Автор заданий - Андрей Богданов. 4. Математические сессии ;Одним днём;, по 4 часа: 18 сентября 30 октября 20 ноября 18 декабря 5. Сессии ;Математика, математика на английском; по воскресениям один раз в 5 недель по 4 часа. Расписание составляется. 6. Вебинары - занятия по математике для 1-6 классов один раз в неделю. Ведут занятия Калишевич Жанна, Коломеец Иван, Зорина Татьяна Петровна, Фрайман Михаил. Список преподавателей ещё будет увеличен. 7. Вебинары - лекторий для родителей один раз в 3-4 недели. Несколько циклов по 4 занятия. В первом цикле с родителями беседуют Акивис Татьяна Марковна, Барулин Александр Николаевич, Зорина Татьяна Петровна.
GuLuSa26-08-2016 13:16
Гузалия,я не совсем поняла: а на онлайн-тур математика 1-9 класс ещё можно попасть? Там регистрироваться и заявку подавать нужно? Вв поедете на очный тур с дочкой? Ещё интересно,что из себя представляют математической.сессии одним днём по 4 часа.Что это? Где?
Nevalyashka28-08-2016 11:53
да ,конечно можно. да, все как обычно через регистрацию. сессии это в Москве, ели будет желание поехать.
АО8128-08-2016 13:34
Посоветуйте, что можно почитать исторического, чтоб проявить интерес к этому? С чего начать, мифы, былины, или что то более близкое, цари, россия? Что есть с хорошими иллюстрациями и интересным описанием. Сына совсем не интересует история, для него это что то было и прошло и не вернется, зачем забивать голову.
Nevalyashka28-08-2016 13:39
quote:Originally posted by АО81: что можно почитать исторического, чтоб проявить интерес к этому?
http://profilib.com/chtenie/14...koy-istorii.php пишет очень доступно для младших школьников про историю. начинать ИМХО с этого. У него же про войну. Потом Мифы Древней Греции, про доисторического мальчика. Это то, с чего мы с дочерью начинаем.
Pe_Na28-08-2016 15:53
quote:Изначально написано АО81: или что то более близкое, цари, россия?
ИМХО, нет, не заходит детям близкое (ну, из тех детей, кого я знаю). Более дальнее, мифология славян и т.п. Даже удмуртские сказки про Инмара и Вукузё хорошо))
quote:Изначально написано Nevalyashka: Мифы Древней Греции
А вот это попробуйте Не знаю почему младшим школьникам нравится, может, скандалы, интриги, расследования))) Есть еще детская адаптация Иллиады и Одиссеи, моему тоже зашло на ура (правда, это я еще до школы ему сама читала)
quote:Изначально написано Nevalyashka: про доисторического мальчика.
Владу в этом году по внеклассному чтению задавали. Книгу он брал в библиотеке, издание древнее, то же самое, что я когда-то читала в его возрасте, так ему не зашло ни фига(( со скрипом дочитал, хотя немножко даже я ему читала, чтобы в т.ч. освежить в памяти свои детские впечатленмя
Nevalyashka28-08-2016 16:48
про историю читала еще книги белого города - как жили в древней руси, http://www.labirint.ru/books/437295/ история привычных вещей и русская история из этой же серии. у чевостика есть выпуски про историю.
oma29-08-2016 14:12
только не берите мифы Древней Греции в изложении Куна. либо берите Куна, но в кратком изложении. имхо, тяжеловато для детей. вот уж насколько сын историю любит, а полный сборник Куна реально вымучивал (у них перед 5 классом это обязаловка по литературе)
попробуйте фильмы ввс, музеи (при случае) - может так интерес проснется
к слову, в Питере потрясающий военно-морской музей (открылся после реконструкции в 2014 году) а если еще аудиогида взять, то можно запросто там пропасть на сутки )) частично фото экспозиции на сайте музея http://navalmuseum.ru/collection/ship/modeli это тем, кто соберется в наш дождливый город чтоб уж совсем тоскливо не было
и в Удмуртии можно сходить на раскопки это для тех, кто грязи не боится https://vk.com/event121102928 в этом году, может, еще раз соберутся. не знаю.
мы просто музеи очень любим с мелким и всяческие древности типа зАмков, развалин и т.п.
npobedash30-08-2016 13:23
Ну, что - ребенок перешел в 4-й класс, а мама - неееет Почему-то запомнила время встречи для 3-х классов. Ладно, хоть всего на час раньше, а не позже. И в тот же день Зато наконец-то хорошо рассмотрела новый школьный стадион. Ну, и до шахмат спокойно сходили.
kisonka30-08-2016 18:30
quote:а мама - неееет
а мама со средним еще в первый класс не пошла?
npobedash30-08-2016 19:08
Рано ему еще, в следующем году пойдет.
АО8131-08-2016 23:06
С наступающим!
oma01-09-2016 01:26
с наступающим всех
я офигела от цен на цветы в питере )))) как же хорошо было дома с кустовыми хризантемами на даче
MirTa01-09-2016 12:03
в этом году всё раньше отцвело, видимо. Не было сегодня на линейке ни привычных гладиолусов, ни астр))
irkaleb01-09-2016 13:24
розы рулят всегда ))) мы открыли для себя какую то смешную мохнатую зеленую хризантему - красивая, как дополнение к букету
Nevalyashka01-09-2016 13:31
quote:Originally posted by oma: я офигела от цен на цветы в питере )
перекресток 179 рублей по акции. только так. или разориться. все с гортензиями модными, какими-то диковинками.. А мы - с хризантемами. Ибо только учебников по английскому оксфордовских надо купить на 10 тысяч. Учите с детьми кроме математики английский, ибо уровень учебников С1. + набор медикаментов, бытовой химии, базовых продуктов в общагу, ноут. Чайник и мультю в итоге не надо - тут есть кулер и мультю нельзя.
kisonka03-09-2016 08:54
Гузалия, как вам в целом впечатления от математического лагеря? Есть какие-то глобальные преимущества перед алефом?
Nevalyashka03-09-2016 09:34
quote:Originally posted by kisonka: как вам в целом впечатления от математического лагеря? Есть какие-то глобальные преимущества перед алефом?
дочери понравилось. Алеф тоже прекрасный лагерь, я отправила дочь в Веселый спектр не из-за недостатков Алефа, очень долго не отвечали, я сомневалась, что вообще будут набирать 1-2 класс, в прошлые годы ведь не было. Преподаватели в Спектре хорошие, один мальчик плакал навзрыд, когда папа с половины смены его забирал (там две смены было по 9 дней, можно было ехать на одну. мальчик первокласник, не знали как останетсЯ, поэтому оплатили только одну, а потом мест не было). " Нпт ,папа, ты шутишь. Я что, должен ехать домой? Иди и договаривайся, я остаюсь. Как нет мест" и плакал у дерева стоял. По вечерам пели песни, условия хорошие. Девочки сдружились, хотя в номере была девочка из разряда "нехочуха". им оценки ставили за чистоту номеров "Мама, представляешь, естьодна девочка, она за собй кровать не убирала, зубы не чистила, мы ее уговаривали. Два раза на из-за нее три с минусом поставили, потом мы за нее все делали. И вообще - нам правила игры дают - только по белым клеточкам ходить, а она говорит где хочу, там и хожу и представляшь - ходила по черным". С остальными девочками и мальчиками подружилась. Главная по параллели сказала, что дочь кокетка. Там был вожатый "мама, он Саша, только без очков. У него брекеты и он поступил учиться куда Саша хочет" Мне главная по параллели рассказывает "выходит из номера вечером, я спрашиваю - что-то нужно? она пожимает плечами, смотрит по сторонам, видит Вову, расплывается в улыбке и "Вова, мне не спится" Главная "чтооо???" "нене-ничего". Главная же "когда занятия ил конкурсы вел Вова - ваша отвечала лучше и быстрее всех. А в остальных случаях - заметно спокойнее" Связи ни теле2 ни МТС там не было, звонила она мне с Вовиного билайна всегда. Он ее сумки выносил к проходной мне. Хороший, приятный и очень умный парень. Индивидуального первенства не было для Спектра "оно больше было для нас - как усвоили, по контрольной поняли ,что надо еще раз дать детям из нового материала, итоговую все написали 7-8 из 9ти", были групповые соревнования, там у дочери один диплом первой степени, один третьей. Детей было почти 300 человек во всех параллелях, была группа из Якутии, дети из Москвы, Челябинска, Чебоксар, ,Нижнего, Сарова, ну и из Челнов, Казани, Альметьевска. Ну и плюс - школа участвует в программе отбора для ее участников в Сириус, правда с 5-го класса.
Nevalyashka03-09-2016 17:51
Как мало ребенку надо для счастья. Я давно обещала дочери блофлейту, еще с первого класса. В итоге сегодня выкупала ей скрипку и в наличии как раз была немецкая блокфлейта за 350 ре. Ну я и взяла. Ребенок всю поездку разбиралась, искала звуки, нашло до ре ми. Я ей диктовала простые мелодии она их играла. Утащила инструмент к подруге. И не сломаешь, не испачкаешь, пластик ведь неубиваемый, места не занимает, красота.
Nevalyashka03-09-2016 21:31
Турнир математических игр С 7 по 9 октября 2016 г. пройдет турнир математических игр имени А.П.Нордена для учеников 4-7 классов. В турнире могут принимать участие команды школ, кружков, районов и различных городов. Это командное соревнование, цель которого - стимулировать интерес школьников к занятиям математикой, завязать и укрепить контакты между школьниками, математиками и педагогами. Основу турнира составляют математические игры (математическая абака, математические шахматы, математическое домино, математические крестики-нолики), которые в доступной и развлекательной форме приобщают школьников к решению сложных математических задач. Команда состоит из 4 школьников.
В ближайшие дни будет опубликовано информационное сообщение о турнире и открыта регистрация.
тут, точнее в подростках, поднималась тема литературного творчества в жизни детей. Это интервью еще раз подтверждает насколько важно начинать писать в раннем возрасте.
Вообще об этой книге я слышу почти год, но я с трудом пускаю в свою жизнь совсем новую литературу. А тут, покупая книги по английскому для сына, хотела купить "Золото бунта" Алексея Иванова и прифигела от цены - 700 ре за книжку для меня что-то дороговато. И тут рядом лежала изданная книга Гузель Яхиной. Ну вот и дошли руки.
Для меня это тема близкая, потому что когда моей эби было 6 лет, ее деда раскулачили, как сахарозаводчика, а ее родителям удалось сбежать в среднюю азию, откуда она и вернулась уже в войну по распределению из педучилища. Я до конца не понимала - зачем они убегали. Хотя картину разграбления дома эби мне описывала хорошо. И как их грузили на телеги тоже. Картина татарского быта, обычаев, характер татарской семьи, "пугание" с детства меня будущей свекровью и свекром и подготовка с 4-5 лет к тому, чтобы им угодить, все узнается в книге. Я до сих пор, нырнув в книгу, из нее не вынырнула до конца. Там же и тема ленинградской интеллигенции затронута и ее силы внутренней. Крепкие и здоровые крестьяне не выдерживали дороги, а хилые вроде сильно не юные образованные питерцы, которые перечитывали сохраненную книгу, вели беседы - все пережили. Вспомнила вопрос, заданный мне преподавателем по философии - кто выживет в концлагере - физически крепкий человек или члеовек с убеждениями и головой. Я сказала, что физически крепкий, безусловно. Мне ответили, что неправильно. Я прям внутренне возмущалась и был не согласна. Франкла я прочитала уже потом.
И тут же тема воспитания затронута и воспитания девочки. Мне, как маме девочки, причем воспитанной в основном бабушкой, которая учила меня и готовила к реальности начала 20го века. А реальность - сменилась. Но учили так девочек столетиями. Готовили к покорности и картине семьи, что описана вначале книги.Так же мне описывалась и нормальная семья, и что я должна быть этому довольна и это терпеть и быть этому рада. Хотя свои же эмоции и обиды мне тоже рассказывались. И внутренне для себя я путь на Ангару, тяжелейший на самом деле опыт выживания там воспринимала после первой части налаженного татарского быта при крепком хозяине муже - как освобождение. Это интересно, только я так прочитала?
дочь учится домашнему хозяйству, с подругой, пока меня не было, собрала терн и сварила варенье, сегодня собрала наш первый урожай яблок, с годовалых прутиков, посажанных мной три года назад - два яблочка, которые офигенно вкусные. И тут же посадила все косточки из этих яблочек в горшки. Сейчас сварила и размяла картфельное пюре и положила мне в тарелку. Вообще, любимые каналы сына - про природу и животных, ее - про кулинарию. Я думаю уж записать ее на кулинарные курсы, пока с расписанием решаю. Но для меня главное - чтобы все это было в радость. Я не хочу готовить ее к голоду и холоду, а картины голода мне рассказывали хорошо. Меня учили, пугая меня этим. Маму тоже, и поэтому она из быта сбегала, выучившись. так и не научившись получать от этого радость. Я хочу, чтобы дочь умела вести дом, семью не из страха осуждения, голода, наказания, а от радости и удовольствия.
Хорошая книга, думаю.
Nevalyashka05-09-2016 13:25
Про биологию. Подписались мы на Юный натуралист. Там анонсируется, что проходит много конкурсов, начиная с 1-го класса. и исследовательских, и олимпиадных. Очень многие из них проходят сначала на республиканском уровне, на уровне РЭБЦ. Дождались начала учебного года и я сходила записать дочь. в итоге - ситуация во многом удивительна. Столько желающих поступать в медицинские, на биотехнологию в старших классах. А в началке, на то, что реально ставит и научное мышление и развивает интерес к предмету - не то, чтобы очереди не стоит ,но даже один кружок не набирается. Курс обучения 6 лет, с детьми занимаются и углубленным изучением биологии, проводят экскурсии, готовят к олимпиадам, НПК. Бесплатно! И который год не набирается группа начального обучения. Обучение начинают с 3 класса. В прошлом году было 5 замечательных ,но 5 детей. А тарифицируется группа с 12 человек. преподаватель в итоге уволилась ,не может же она сидеть без работы и зарплаты. Ботаника - это первая наука в школьном курсе. там учат именно основам научного метода, ставят мышление, которое потом уже при изучении химии, физики - сильно пригождается. У них экскурсии и в зоопарк наш и на опытные станции, помогут со сбором материала для научной работы.
Школы в продленку детей возят, но научный кружок предполагает определенный подход ,который классные руководители в началке поддержать не могут, проще водить детей на поделки из природного материала. и дети при деле и домой родители что-то приносят родителям. Но это ж не художка и ее филиал.. Раньше дети ходили и записывались сами. Сейчас все упирается в родителей. В общем - агитирую. Я дочь записала, но с 5-7 классом. другой группы нет. будет спрос устойчивый, значит будут уверены, что смогут обеспечить ставку. Участвовать в НПК начинают с первого-второго года ,в олимпиадах своего эколого-биологического движения - с 5-го.
Nevalyashka05-09-2016 13:29
npobedash05-09-2016 16:02
Я уже тоже съездила с ребёнком. Да, грустная ситуация - желание заниматься приходит классе в 7-9. Это не то, чтобы поздно. Просто несколько лет уже утеряны.
Nevalyashka05-09-2016 16:06
quote:Изначально написано npobedash: желание заниматься приходит классе в 7-9.
там не желание заниматься.. а необходимость готовиться к экзаменам.. Желательно бесплатно. толпы идут в 9-м.
АО8105-09-2016 21:20
quote:Originally posted by Nevalyashka: Про биологию.
а где проходят занятия, я б Сашку записала если расписание подойдет, он учится во вторую смену до 18.35 многие кружки пришлось отменить.