polykarp 28-01-2015 12:09
а Сашка сказала, что она красивая, добрая, веселая и телепузик)))) а не так давно она заявила, что мама у нее веселая и мягкая)))
polykarp 28-01-2015 12:12
Юлька у нас прется по уборке. сегодня поменяла постельное белье у братьев, сама, втихоря. у меня глаза округлились: КАК ты одеяла в пододеяльники вставила??? залезала туда с головой и расправляла все)))
Nevalyashka 28-01-2015 12:12
цитата:
Изначально написано polykarp:
Сашка сказала, что она красивая, добрая, веселая и телепузик)
моя мечтательно подняла глаза к потолку и и сказала "нууу и чего только я не умею"
я решила, что на 5 положительных качеств она точно набрала этим заявлением.Nevalyashka 28-01-2015 12:15
вот вам, на развлечения
ЗАДАНИЯ
1 КЛАСС
1 На келыбар
Ратеяб лоишп тиволь убры. аСаш ёсн до-чуки. Кляо и Алки лизяв тьес. аСаш мойпал тьяп кенуой. Кляо молайп щикале. Алкиу лаппося калиймень касарь.
2 никУче
реЮ месь тел. ьперТе арЮ неикуч. нО дохит в врепый ласкс. аПпа пуилк суны трефопль. маТ жател непал, ртетадь, кварьбу. региБе хи, арЮ. чисьУ ошохор!
3 В селу
ляотС кийраж недь. горьИ и гейреС шопли в сел. ниО леси доп леь. маТ лыба неть. акойК верьз в стугых теввях? аД отэ жырая лебка!
4 соЛъ
соЛь - снелой тижель. соЛь сет тевки и равут. муЕ жунна и лось. бяРета талис сонить в сел лось. ниО дуткла её ан непь, ан макень. соЛи хирподят затьли лось.
5 амиЗ
тятоС зоромные киньде. репьТе жунны кинько и жилы. кивочДе и чикмальи бойгурь тугеб ан котак. инО зятсколь оп дуль ан нокьхак. кокольС хемас и стидора!
6 ныСнейж чайзик
неДь лыб плыйтё. генС лыб крымой. ли-шыВ тябаре ов дров. тоЧ ледать? оляК талс пелить гевокисан. У аСши дубет девьмед. У еЖни нельмакий лоне. Канькате пелит чай-зика.
7 Батр и сатрес
огрьИ и юдЛа - батр и сатрес. дюЛа емалкьняа. гьроИ жуе ошйолбь. нО кол-шькин. чеДовак аледан тапьол. дЛюа ёдит улягть. чикМаль лее сипать симопь рудуг.
Nevalyashka 28-01-2015 12:16
если надо, то есть второй и третий классы
Nevalyashka 28-01-2015 12:18
цитата:
Изначально написано polykarp:
сегодня поменяла постельное белье у братьев, сама, втихоря. у меня глаза округлились: КАК ты одеяла в пододеяльники вставила??? залезала туда с головой и расправляла все)))
мы это.. ждем вас в гости
))koshamisha 28-01-2015 06:52
цитата:
Originally posted by Nevalyashka:
если надо, то есть второй и третий классы
надо, надо
Soledad 28-01-2015 08:25
цитата:
Originally posted by polykarp:
фух, выдохнула, у нас не все так плохо, как я думала ))))) но, конечно, хуже, чем у Олеси
тоже завтра постараюсь выложить
это ты наши еще не видела)))
наши прописи переносятся на вечер)
могу только вот это показать - это то, по чему сейчас занимаемся:
Soledad 28-01-2015 08:48
цитата:
Originally posted by Nevalyashka:
ЗАДАНИЯ
1 КЛАСС
что с этим надо делать?
(я сначала подумала, что это запись письма детей-дисграфиков. я просто группу такую замечательную в контакте нашла, там столько материалов, вчера как раз про дисграфию читала, там что-то подобное было: https://vk.com/rechecvetik )
npobedash 28-01-2015 08:50
цитата:
Изначально написано Nevalyashka:
моя мечтательно подняла глаза к потолку и и сказала "нууу и чего только я не умею" я решила, что на 5 положительных качеств она точно набрала этим заявлением.
Не-не-не, в том-то и смысл, чтобы выделить определенное количество и назвать более-менее точно.
Допрошу сегодня.
цитата:
Изначально написано Nevalyashka:
неикуч
Дааа, иногда именно неикуч
Классное задание. Напомнило книжку из детства, "ммуса мененяется"
Давай еще.Soledad 28-01-2015 08:50
ну всё понятно
у девочек с самопрезентацией всё в порядке. а у мальчиков?
npobedash 28-01-2015 08:51
цитата:
Изначально написано Soledad:
что с этим надо делать?
Переставить буквы в правильном порядке и переписать правильно
Soledad 28-01-2015 08:56
цитата:
Originally posted by npobedash:
Переставить буквы в правильном порядке и переписать правильно
крутяяяк. а что, если я не смогла?
я про келыбар только на второй минуте догадалась)).
что-то подобное ведь у эдигея? кто-нибудь занимался по его пособиям? я пока только скачала, но не распечатывала.
koshamisha 28-01-2015 09:04
цитата:
Originally posted by Soledad:
у девочек с самопрезентацией всё в порядке. а у мальчиков?
у меня уже большой мальчик-то(9 лет), спрашивать?
polykarp 28-01-2015 09:23
я у 12-летнего спрашивала, ответил. а потом мне такое начал заливать))) что т.к. он шахматист, он видит жизнь в черно-белом цвете, другие цвета для него недоступны и тд и тп. закончилось все тем, что Саша в своем командирском тоне ему сказала: "Хватит узе тсюсь нести" (чушь нести)
Венька расхохотался и пошел играть с плечиками для одежды))))npobedash 28-01-2015 09:43
цитата:
Изначально написано Nevalyashka:
чикМаль лее сипать симопь рудуг.
Блин, опечатка. Не ЛЕЕ, а ЛСЕ. С третьего раза дошло.
цитата:
Изначально написано polykarp:
т.к. он шахматист, он видит жизнь в черно-белом цвете, другие цвета для него недоступны и тд и тп.
Ужас какой
Soledad 28-01-2015 09:50
цитата:
Originally posted by koshamisha:
у меня уже большой мальчик-то(9 лет), спрашивать?
у меня уже тоже большой! 8 лет)))
спросите, если не трудно))
мы теперь с сашей прямо обсуждаем то, в чем он хорош.
недавно вот сказал: "дааа, голова у меня умная, но каллиграфия страдает". ну и что, что повторил слова учительницы. главное, сам про себя что-то хорошее сказал.
я вообще чего загоняюсь-то - в моем понимании самопрезентация - это где-то очень близко к уверенности в себе. вот у его "друга" андрея есть такое ругательство "у тебя мозг размером с грецкий орех". саша прям расстраивается-расстраивается, когда его слышит. я уже даже говорила, что результаты контрольных вообще-то обратное показывают. а уж если с аналогичными результатами андрея сравнивать, то там вообще интересная картина получается, у кого каких размеров мозг. но у андрея-то как раз идеальные прописи.
вот сестра у меня так не рассусоливает)) просто сказала саше в следующий раз ответить: "у меня он хотя бы есть".
Soledad 28-01-2015 09:52
цитата:
Originally posted by npobedash:
С третьего раза дошло.
следующие две минуты я думала над неикучем)))
пришлось искать слово в задании. и только из контекста догадалась.
ну ладно-ладно, пока буду думать, что это дело практики
Nevalyashka 28-01-2015 10:15
цитата:
Изначально написано Soledad:
что-то подобное ведь у эдигея?
это его и есть
npobedash 28-01-2015 10:16
цитата:
Изначально написано Soledad:
сказала саше в следующий раз ответить: "у меня он хотя бы есть".
Именно.
Nevalyashka 28-01-2015 13:58
еще семечек
Soledad 28-01-2015 14:05
цитата:
Originally posted by Nevalyashka:
еще семечек
ууу, супер! у меня тот же самый вопрос: что с этим надо делать?
Nevalyashka 28-01-2015 14:12
заполнить пустые квадратики по аналогии.
GuLuSa 28-01-2015 14:13
это задания из Смайлика-что-то похожее,что-то одинаковое.дети обычно это делают с удовольствием и быстро сами понимают что-к чему (в отличии от нас...).
koshamisha 28-01-2015 14:19
в Петерсон что-то такое тоже было, в 1 классе точно.
дети и правда лучше аналогии схватывают, я тоже замечала со своим.
АО81 28-01-2015 14:20
Сашка такие очень любит, но встречаются редко такие задания.
У нас на контрольной учителя, такие задания были, и она говорила что это показатель, если уж это не понимает, то ему будет очень трудно учится в этой школе.
Soledad 28-01-2015 16:33
а тетради холодовой смотрели?
у нас её "юным умникам и умницам" - там подобных заданий много.
и вот в этой книжке очень разнообразные задания.
http://www.labirint.ru/books/375260/
и вот еще что мой парень любит:
http://www.mat-raskraska.ru/
он такие раскраски гораздо охотнее раскрашивает, чем обычные.
polykarp 28-01-2015 19:33
кто ещё по школе россии учится? вы уже закончили азбуку??? что-то мне сегодня учительница сказала, что прощание с букварем будет в середине марта "ееки". Насколько я помню первые классы у парней, с азбукой прощались максимум в ноябре...
в общем, я сегодня ходила в школу, общалась с Юлиной учительницей. Показала ей наши тетради и откровенно говоря выдохнула. в принципе, мы уже сейчас можем проходить аттестацию и пройдет она её успешно (если психологический фактор не взыграет). а я все переживала, что из-за откровенного провала в обучение во второй четверти (занимались мало, нерегулярно, потому как 9-классник прибавился на экстернат, много времени и моих нервов уходило на его здоровье и обучение), мы сильно отстали и теперь надо стахановскими темпами наверстывать. Будем продолжать в спокойном темпе оттачивать мастерство письма, счета, чтения и тд)))
огорчило, что никто даже понятия не имеет, как будет проходить аттестация. учительница предположила, что дадут итоговой тест, который будут писать все первоклашки. одном тесте все предметы. будет ли что-то ещё - х/з 
с другой стороны, почитав форумы, я поняла, что не аттестовать в первом классе вообще не могут, потому как безоценочная система))))))) так что даже если завуч будет придираться, это ерунда. вот!
АО81 28-01-2015 20:02
цитата:
Originally posted by Soledad:
и вот в этой книжке очень разнообразные задания.
http://www.labirint.ru/books/375260/
очень интересная книга.
У кого есть скидки в лабиринте? Хочу там заказать пару книжек, у некоторых очень цена кусается.
taisa07 28-01-2015 20:21
у меня есть, 326 руб книжка
npobedash 28-01-2015 20:26
цитата:
Originally posted by polykarp:
кто ещё по школе россии учится? вы уже закончили азбуку??? что-то мне сегодня учительница сказала, что прощание с букварем будет в середине марта "ееки". Насколько я помню первые классы у парней, с азбукой прощались максимум в ноябре...
У Платона Эльконин-Давыдов, тоже прощание с букварем было весной.
polykarp 28-01-2015 20:28
цитата:
Изначально написано npobedash:
У Платона Эльконин-Давыдов, тоже прощание с букварем было весной.
т.е. до весны учились читать??? при этом набирая в школу уже читающих детей? или как?
npobedash 28-01-2015 20:29
цитата:
Originally posted by polykarp:
Будем продолжать в спокойном темпе оттачивать мастерство письма, счета, чтения и тд)))
Собственно, они этим и занимаются в школе, не всё время тесты пишут. Вы молодцы, я бы убилась, мне кажется.
npobedash 28-01-2015 20:34
цитата:
Originally posted by polykarp:
т.е. до весны учились читать???
Нет, конечно, не учились они читать до весны
Это не тот наш букварь, по которому реально всё время читать учились.Что-то у меня слова все пропали, не могу объяснить, что у меня ребенок полгода с букварем-то делал
Звуковой анализ слова, во
polykarp 28-01-2015 20:38
она мне сказала, что сегодня они изучали букву Ю. т.е. получается, они ещё читать учатся. а звуковой анализ Юлька ещё в саду делали, и схемы такие же рисовали, как сейчас в школе.
npobedash 28-01-2015 20:41
Найду - посмотрю, что там было. Убрала куда-то наверх, дай бог вспомнить.
Soledad 28-01-2015 21:09
цитата:
Изначально написано polykarp:
кто ещё по школе россии учится? вы уже закончили азбуку??? ч
нее, не закончили.тоже букву ю сегодня проходили. ноздря в ноздрю идем
.из азбуки они списывают, учат стишки, читают вслух в классе.
звукобуквенный анализ, опять же. он же усложняется всё время. нам сказали, что заниматься им будут до третьего класса.
Soledad 28-01-2015 21:11
у меня скидка в лабиринте только 9%. 392 руб. получается. можно акцию какую-нибудь поймать.
Soledad 28-01-2015 21:18
я не могу найти свою тетрадь с любимыми стихами.
а задали выучить стих о родине на конкурс чтецов.
причем дали такой, какие я не люблю - типа есенинского, пейзажно-описательный))
в первом классе я выучила стихи о советском паспорте маяковского, очень они мне запали в душу, когда сестра-одиннадцатиклассница их учила)). вот типа них бы что-то, но покороче)) может, что-нибудь подскажете?
polykarp 28-01-2015 21:38
цитата:
Изначально написано Soledad:
он же усложняется всё время
а что там усложняется? если меня маразм не настиг, верх мастерства - это фонетический разбор слова. но это только форма записи, насколько я её спрашивала, все понятия уже в голове есть, даже то, что я, например, это йа
Nevalyashka 28-01-2015 21:41
цитата:
Изначально написано АО81:
очень интересная книга.
У кого есть скидки в лабиринте?
дадада. я бы взяла.
Nevalyashka 28-01-2015 21:46
цитата:
Изначально написано polykarp:
.е. до весны учились читать?
ой, они по нашей программе читать точно не учатся. они читают на тему букв
учат стихи, читают большие довольно тексты, делают фонетический разбор слов и разбор предложений.Учат, что такое суффиксы, корни, приставки и окончания. Т.е. смесь русского языка и чтения, просто в рамках букваря. Они больше писать учатся буквы, которые в букваре. У них связанный блок: чтение и письмо. и там и там проходят одну букву. и там и там проходят одну орфорграмму.
Так что от букваря одно название на самом деле.
но прощаться будут в тот момент, как прописи закончат. и будет не письмо и букварь, а русский язык и литературное чтение. Уже разные программы там будут.
Nevalyashka 28-01-2015 21:49
на Э они читали про Эдварда Грига, Эрнеста Хемингуэя и Эдгара По.
А так же большой текст про энциклопедии. Там же упражнения на однокоренные слова.
А в ю - проходили суффиксы.
Soledad 28-01-2015 21:54
цитата:
Изначально написано polykarp:
что я, например, это йа
так и это и есть самое начало, как я понимаю.
вообще, нам (родителям) раздали памятки, сказали - вот на этой стороне сейчас учите, чтоб детям помогать, а на другой для второго и третьего классов. она на работе у меня в ежедневнике. посмотрю завтра, если опять не забуду. я помню только, что там они учатся записывать транскрипции уже. [карова], например.
Soledad 28-01-2015 22:02
наши еще не проходят суффиксов и корней.
polykarp 28-01-2015 22:07
цитата:
Изначально написано Nevalyashka:
на Э они читали про Эдварда Грига, Эрегеста Хемингуэя и Эдгара По.
это у вас 2100? и на Э писали про экспозицию эстампов эскимосов?
polykarp 28-01-2015 22:09
цитата:
Изначально написано Soledad:
[карова], например.
интересно, в Вологодской области это слово в транскрипции как [кОрова] записывают?
Soledad 28-01-2015 22:20
цитата:
Originally posted by polykarp:
Вологодской области это слово в транскрипции как [кОрова] записывают?
чото ты куда-т далеко собралась - в вологду
ааа, может, тебе туда и ближе
а у меня вон половина соседей так разговаривает, да я и сама порой выдаю)))
вообще, я не помню, чтоб мы в школе писали транскрипции.
мы писали их в универе.
и нам говорили - пофиг, откуда вы, есть норма, извольте следовать.
Nevalyashka 28-01-2015 22:22
цитата:
Изначально написано polykarp:
на Э писали про экспозицию эстампов эскимосов?
писали - не знаю
надо посмотреть у них 2000 и Петерсон. но смысл ага - такой.
polykarp 28-01-2015 22:26
цитата:
Originally posted by Nevalyashka:
ой, они по нашей программ читать точно не учатся. они читают на тему букв учат стихи, читают большие довольно тексты, делают фонетический разбор букв и разбор предложений.
Учат что такое суффиксы, корни, приставки и окончания. Т.е. смесь русского языка и чтения. просто в рамках букваря. Они больше писать учатся буквы, которые в букваре. У них связанный блок: чтение и письмо. и там и там проходят одну букву. и там и там проходят одну орфорграмму.
Так что от букваря одно название на самом деле.
но прощаться будут в тот момент, как прописи закончат. и будет не письмо и букварь, а русский язык и литературное чтение. Уже разные программы там будут.
это точно не наш вариант. мне учительница сказала, что жи-ши, ча-ща, перенос слов, прописные и строчные буквы. Вроде все. может что-то забыла, но немного.
кстати, про суффиксы и прочее. Слушала лекции тетки одной, она преподавала русский у трудных подростков. Так вот они орфограммы, правописание и прочее не в правилах и орфограммах заучивали, а разбирали историю образования слова, и такой метод давал хорошие результаты. Ей, конечно, проще, она по этимологии какие-то звания получала, но... мне понравился такой метод. и интересно, и полезно
polykarp 28-01-2015 22:30
цитата:
Originally posted by Soledad:
чото ты куда-т далеко собралась - в вологду
у меня корни вологодские))) бабушка из Вологодской губернии
цитата:
Originally posted by Soledad:
вообще, я не помню, чтоб мы в школе писали транскрипции.
мы писали их в универе.
и нам говорили - пофиг, откуда вы, есть норма, извольте следовать.
мне, почему-то, кажется, что изначально все говорили кОрова и мОлоко. поэтому так и записали)))
Soledad 28-01-2015 22:56
цитата:
Originally posted by polykarp:
то изначально все говорили кОрова и мОлоко.
ага. а еще "длань" и "зерцало".
а слова "лето" и "прелесть" имели совсем другие значения.
этож ничего не меняет)).
практически во всех языках есть слова, которые в норме произносятся не так, как читаются. и правильное ударение в слове это из этой же оперы. наверное
npobedash 28-01-2015 22:59
цитата:
Originally posted by Nevalyashka:
ой, они по нашей программ читать точно не учатся. они читают на тему букв учат стихи, читают большие довольно тексты, делают фонетический разбор букв и разбор предложений.
Учат что такое суффиксы, корни, приставки и окончания. Т.е. смесь русского языка и чтения. просто в рамках букваря. Они больше писать учатся буквы, которые в букваре. У них связанный блок: чтение и письмо. и там и там проходят одну букву. и там и там проходят одну орфорграмму.
Так что от букваря одно название на самом деле.
но прощаться будут в тот момент, как прописи закончат. и будет не письмо и букварь, а русский язык и литературное чтение. Уже разные программы там будут.
Вооо, Гузалия всё сказала. Не тот это букварь, что в нашем детстве. Это сейчас совсем другой учебник.
цитата:
Originally posted by polykarp:
мне, почему-то, кажется, что изначально все говорили кОрова и мОлоко. поэтому так и записали)))
Да, так оно и было. А потом уже появилась кАрова.
polykarp 28-01-2015 23:01
цитата:
Originally posted by npobedash:
А потом уже появилась кАрова.
это все москали виноваты)))))))))
polykarp 28-01-2015 23:16
цитата:
Originally posted by npobedash:
Вооо, Гузалия всё сказала. Не тот это букварь, что в нашем детстве. Это сейчас совсем другой учебник.
но Школа России вроде как потомок той самой, советской программы
пойду позырю (не однокоренное ли это слово с зерцало?) вторую часть азбуки, которую сегодня выдали Nevalyashka 28-01-2015 23:22
цитата:
Изначально написано polykarp:
Школа России вроде как потомок той самой, советской программы
нене, там и авторы другие были. от слова совсем.
Я закачала учебники советские и сравнила.
npobedash 28-01-2015 23:40
цитата:
Originally posted by polykarp:
но Школа России вроде как потомок той самой, советской программы
Все они, теперешние, потомки... Кривенькие только, кто слегка, а кто не очень
polykarp 28-01-2015 23:42
ладно, уговорили)))
Soledad 29-01-2015 08:10
цитата:
Originally posted by polykarp:
но Школа России вроде как потомок той самой, советской программы
я тоже так помню))
не по авторам, а по приближенности базы.
как-то у меня такое мнение сложилось из всех прочитанных обсуждений.
в смысле, в советской школе состав слова тоже ведь не в первом классе проходили))
koshamisha 29-01-2015 08:29
цитата:
Originally posted by Soledad:
Soledad
спросила своего про положительные качества и умения. особого восторга этот опрос не вызвал
, но поднапрягся и сказал: "хорошо решаю примеры, играю на гитаре, вежливый, послушный и люблю животных". в такой именно последовательности.Soledad 29-01-2015 08:56
цитата:
Originally posted by koshamisha:
"хорошо решаю примеры, играю на гитаре, вежливый, послушный и люблю животных".
молодец!))
я вчера своего спрашивала опять.
ну с навыками мы разобрались вроде - перечислил.
а вот с личными/личностными качества всё также глухо.
polykarp 29-01-2015 09:05
цитата:
Originally posted by koshamisha:
в такой именно последовательности.
кстати, интересно, насколько важна последовательность?
Soledad 29-01-2015 09:25
цитата:
Originally posted by polykarp:
кстати, интересно, насколько важна последовательность?
даже спросить не у кого)
мы пока туда больше не ходим.
я вчера еще своего спросила - какая у тебя мама?
сказал - добрая, ругается редко))
Soledad 29-01-2015 10:06
девочки, а у вас вечера встречи тоже в первую субботу февраля проводятся?
irkaleb 29-01-2015 10:08
цитата:
а у вас вечера встречи
вечера встречи с кем
?Soledad 29-01-2015 10:15
одноклассников))
мы вроде надумали всеж-таки идти в кафе, а у нас уже всё занято.
в город ехать придется, наверное. дык там тоже поди уже всё занято))
koshamisha 29-01-2015 10:26
цитата:
Originally posted by Soledad:
одноклассников))
у всего города?
нет. у нас точно нет вечера встречи в субботу, смело приезжайте
irkaleb 29-01-2015 10:38
ни разу в феврале не встречались - это чисто ваша местная традиция, похоже
GuLuSa 29-01-2015 11:31
Завтра предстоит большой цирк: запись в школу 30...это нечто.пока администрация ничего дельного не придумала-и пол города завтра собирается идти туда стоять в живую очередь подавать документы.не знают потом как отсеивать "не нужных детей, которые даже не ходили на курсы и в принципе имеют не совсем подходящий уровень подготовки".сегодня разговаривала с Хамзиной (психолог 30 школы).она сказала-пока один вариант идти и стоять,чтобы хотя бы попасть в эти 50 человек-а уж потом видно будет...вот так вот - я лично работаю завтра с утра и до 15.00, никто с работы в принципе не отпустит ради этого (у нас с этим очень строго).Психолог сказала,что лично она нас подала в своем списке рекомендованных к зачислению, но как педагоги-она еще не знает и окончательного списка общего еще нет, как нет и тестирования и собрания для родителей...сегодня есть еще день администрации на все эти думы и принятие решений.представляю сколько там будет людей! 50 человек в момент наберутся и тем, кто придет в субботу уже нечего там будет делать (не говоря уж о записи через ГУ).
npobedash 29-01-2015 11:32
У нас тоже 2 февраля обычно встреча выпускников. В этот раз в субботу.
koshamisha 29-01-2015 12:09
цитата:
Originally posted by GuLuSa:
пока один вариант идти и стоять,чтобы хотя бы попасть в эти 50 человек
может сейчас уже палатки разбиты около 30? ночью-то точно будут дежурить родители, в этом нет сомнений...
polykarp 29-01-2015 12:09
цитата:
Originally posted by irkaleb:
ни разу в феврале не встречались - это чисто ваша местная традиция, похоже
в Москве у всех проходят встречи в это время
polykarp 29-01-2015 12:13
цитата:
Originally posted by GuLuSa:
пока администрация ничего дельного не придумала
судя по юбилею школы, у администрации 30-ки большие проблемы с головой
Nevalyashka 29-01-2015 14:07
надо было видеть глаза двух репетировавших с детьми мам, полные ужаса, когда сегодня после награждения Парада звезд, сказали, что через 3 недели аэробик денс шоу и надо готовиться.
А вообще я горда как паровоз - наши малыши получили не просто диплом первой степени, а гранпри Парада Звезд начальной школы
в параллелях по 4-5 классов.А ведь позавчера после репетиции расходились в унынии в состоянии "все пропало, босс, все пропало" Дочь наваляла на скрипке, упала с двух колес в танце стрекоз, не смогла сделать бочку, и у каждого участника были собраны все возможные косяки.
Зато сегодня - красавцы !
все сделали прям хорошо-хорошо.polykarp 29-01-2015 16:12
цитата:
Изначально написано Nevalyashka:
гранпри Парада Звезд начальной школы
поздравляю!!!
kisonka 29-01-2015 16:19
цитата:
все сделали прям хорошо-хорошо.
Ну ведь мы знаем, кто приложил к этому руку)))
Nevalyashka 29-01-2015 19:00
цитата:
Изначально написано GuLuSa:
Завтра предстоит большой цирк
((Nevalyashka 29-01-2015 19:04
цитата:
Изначально написано kisonka:
Ну ведь мы знаем, кто приложил к этому руку)))
ой, там без детей бы ничего не вышло.
GuLuSa 29-01-2015 19:15
Вообщем, цирк отменяется...звонила сейчас мне психолог из 30 (она как-то к нам сразу прониклась...) - мы же у нее тоже занимаемся группой и сказала, что как она не билась за Сашку-руководитель курсов сказала: нет,слишком он активный и далеко не всегда слушается (особенно на переменах...), хоть и очень-очень умный.мы же на тех занятиях с ней поконфликтовали немного.парни бегали перед уроками в коридоре, а высказали мне, притом таким тоном...я ответила,что дети должны двигаться и пусть они это делают на переменах, а не на уроках.тем более он сейчас на уроках сидит хорошо.она осталась очень не довольна нашим разговором...Психолог спросила не хочу-ли я сходить сама к директору? я сказала: нет.зачем? не думаю,что это нужно - я уже убедилась,что все,что ни делается-все к лучшему.мои девочки-подруги с которыми мы вместе ходили на курсы очень расстроились из-за нас.их взяли, хотя они сами объективно понимают,что их уровень очень далек от нашего и тоже предложили сходить в школу.но я уже все решила.значит мы им не нужны...я после той субботу уже практически была к этому готова.расстроилась не сильно.парень у меня тоже как удав-ему везде все нравиться-поэтому пойдем себе в 40 (с нами там еще 3 собираются пойти с курсов).будем учиться, а там видно будет.А народ наш в 29 уже со вчерашнего дня стоит до завтрашней записи (это рекомендованные дежурят,чтобы попасть в первые 50 человек...).вот такие дела.Видимо это в нашей семье в крови-не искать легких путей.
Nevalyashka 29-01-2015 19:26
ИМХО вы как раз выбираете правильный путь. И стоять ночь у школы - ИМХО бредбред, а не легкий путь.
Nevalyashka 29-01-2015 19:36
цитата:
Изначально написано GuLuSa:
значит мы им не нужны...
ну будем объективны - наши дети нигде особо не нужны. нужны они нам.
сегодня дедушка посидел на мероприятии и потом сказал "ничего себе дети! столько умеют! с трудом представляю себе такое мероприятие в 100-й школе. Помню Сашин класс из 20 пацанов, как они дрались стенка на стенку и бесились. нет, там это было невозможно". вот такая цитата.
И объективно говоря, дед прав. Я помню его класс - ребята были классные, добрые, живые, да были дети мигрантов (10-летний узбек) и ребенок потомственных алкоголиков (там реально была беда, его вывели по комиссии в конце первого класса), они и сейчас замечательные, до сих пор к сыну в гости ходят. но уровень был другой, дед прав.
В свое время я сделала выбор после тестирования в пользу 14-го лицеЯ, где в сына вцепились и нахваливали, что на пятерки все написал. "какой хороший мальчик", а в 89-й усталый завуч-математик отреагировала на него без восторгов и очень спокойно. Я сделала выбор в пользу восторгов и того места, где "он нужен". и ошиблась. И когда я приходила обратно в 89-ю через полтора года и сначала не было мест, потом уже уровень был безнадежно потерян мне сказали "мы вас помним. а ведь тогда брали, вы сами не пошли" "да, я ошиблась, признаю. что надо сделать, где учить, что решать? когда подойти еще раз"
не всегда распростертые объятия на старте - это гарант чего-то в дальнейшем.
и вижу, что в 89-й учат серьезнее и спрашивают на порядок больше.
но в вашем случае голосую за 40-ю.
GuLuSa 29-01-2015 19:43
Спасибо,Гузалия за поддержку! просто этот конфликт меня вовсе из колеи выбил.ну не все дети сидят,блин, некоторые еще и бегают, прыгают и иногда громко разговаривают, но это не мешает им учиться...
Nevalyashka 29-01-2015 20:03
цитата:
Изначально написано GuLuSa:
ну не все дети сидят,блин, некоторые еще и бегают
когда просто сидят и медленно бегают - это тоже кому-то минус
ИМХО вы, как и я когда-то, можете побороться и один разговор и половинный взнос решат все.
Можете пойти по мету жительства к хорошему учителю.
А можете выбрать школу с сильным средним звеном и хорошим учителем и постараться туда попасть.
Сейчас самым правильным для сына, думаю, было бы пойти по мнению моей мамы сразу в 89-ю. и прописку бы можно было сделать и тогда. чего я тогда уперлась и ее не послушала? хотя 100-ка дала неплохие знания в началке. провал был позже, в 14-й.
Nevalyashka 29-01-2015 20:08
цитата:
Изначально написано GuLuSa:
не все дети сидят,блин, некоторые еще и бегают, прыгают и иногда громко разговаривают
у нас самый сильный мальчик в классе - именно что на месте не сидит, бесится, шутит, если не первый - тут же теряет интерес к происходящему. Но при коррекции со стороны взрослого и сильных доп. задания х -он включается на 100%. (у нас комп. класс и раз в неделю они занимаются на рейбуках - в академии начальной школы и еще ряде программ. там дети делают задания в своем темпе. так он сосредоточенно быстро-быстро и правильно решает все предлагаемые варианты. вчера пока ждали музыку я показала несложную пьесу на фоно - так он тут же ее повторил - не зная нот и не учась в музыкалке). Он сегодня был чтецом - наишикарнейшим чтецом. но на всех репетициях он так бесился и обезъяничал, что вчера кто-то провел с ним воспитательную работу. но так, как он, - никто бы не прочитал.
GuLuSa 29-01-2015 20:11
Нет,я к ним не пойду-боюсь еще не сдержусь и скажу еще чего лишнего.я мама строгая, но обижать своих детей никому не дам (для этого у них есть я...).вот еще пару дней думаю 90 или 40 и все.вчера завуч из 40 звонила, напомнила продень открытых дверей,чтобы мы пришли вместе с сыном и все бы вопросы задали, и школу посмотрели, ну и учителей увидели и поговорили.пока 90% склоняюсь к 40.
Настя, АО81, а у вас как дела? надеюсь,что все у вас хорошо? в 41 же уже списки рекомендованных есть...
АО81 29-01-2015 22:42
цитата:
Originally posted by GuLuSa:
в 41 же уже списки рекомендованных есть...
Не поступили. Да, я согласна, есть пробелы в знаниях, и я над этим работаю. Но мне там так стало обидно, узнав, что 2 из нашей группы поступило. У одной старшая сестра учится, у второй девочки мама пробивная. На собрании с учителем, я видела их работы, слышала, что сами мамы признают низкий уровень подготовки. Если у Саши по итогам 6 контрольным в классе 150 баллов, а максимум из 40 человек у этого учителя получили 160 баллов, то у одной девочки было 89, у другой 93 балла, и вот их взяли, даже без собеседования с набирающим учителем. На мое удивление, ответили, что контрольные у завуча были написаны на отлично. Я конечно удивилась, если ребенок не мог решать элементарные логический задачки. вычеркни лишнее, дорисуй 9, обведи 2 цифры которые стоят рядом и в сумме составляют 5, то вряд ли он смог решать хорошо задачки завуча.
Идем в самую простую школу 52, около дома. Сделала выбор в пользу этой школы т.к. набирают математический класс по системе эльконин-давыдов, будет 2 учителя, 2 близняшки в возрасте, одна по математике, вторая по чтению и окр. миру. Об этих учителях очень хорошие отзывы, хорошо дают материал, добрые, отзывчивые. В простой школе останется время для самостоятельной подготовки и еще на пару кружков. После 4 класса попытаюсь вновь в 41 лицей попасть, тем более завуч сказала, что они Сашу ждут в 5 класс, им такие умные мальчики нужны, у них должно много мест освободится после 4 класса. Так же пригласила в 3 и в 4 классе в зимние каникулы, у них проходит интеллектуальный марафон для всех школ города.
Nevalyashka 29-01-2015 22:48
цитата:
Изначально написано АО81:
то у одной девочки было 89, у другой 93 балла, и вот их взяли, даже без собеседования с набирающим учителем.
круть. 150 и 89 - разница серьезная. и к вопросу о том, что наши дети где-то нужны
цитата:
Изначально написано АО81:
у второй девочки мама пробивная.
в этой теме мне написали "если бы мама была понастойчивее, то девочку бы взяли"
в общем, тогда честное предложение - делать дошколку для родителей
АО81 29-01-2015 23:39
на собрании говорили, что будут обращать внимание на динамику, на то как ребенок обучаем, а не на то, как ребенок подготовленный репетитором сможет решать задачи. У Саши по последним 3 контрольным 22 балла из 24 по двум контрольным и 30 баллов из 33. Ошибки есть, но не много. Он решил что тигр больше лося, придя домой он мне еще долго пытался это доказать, найдя в инете размеры и вес этих животных, если лось весит от 300кг, а тигр до 350кг, то может же тигр быть больше лося. Привел пример, наш Роки длинноногий, высокий, но весит 25кг, а у соседей стаффорд, ниже в 2 раза, а весит все 70кг. Мне понравилось его рассуждение и поиск аргументов, да не прав, признал ошибку, за одно причитал про лосей и тигров.
История с Есениным продолжилась, он подсел на его стихи, уже 3 выучил, отдала ему 2 тома сочинений, роется, не все нравятся, многое еще не понимает.
npobedash 29-01-2015 23:44
цитата:
Изначально написано Nevalyashka:
в этой теме мне написали "если бы мама была понастойчивее, то девочку бы взяли"
Угу. Пошла бы и в глаз дала, да?
цитата:
Изначально написано Nevalyashka:
в общем, тогда честное предложение - делать дошколку для родителей
Все равно фигня получится. Хотя почему "получится", она самая и есть.
freelance 30-01-2015 09:03
цитата:
Изначально написано GuLuSa:
вот еще пару дней думаю 90 или 40
Когда ходили к репетитору по русскому, она сказала что среднее звено в 40й слабое, а старшие классы сильные, потому что туда идет отбор. В среднее звено идут из окрестных лицеев слабые ребята.
GuLuSa 30-01-2015 09:55
среднее звено практически везде провальное-об этом уде писали ни один раз.а мне девочка,работавшая в 90 школе,сказала,что считают по всем отчетам,что в 40 как раз и среднее на уровне...и если к ним в 1 класс идут много деток не поступивших и не попавших в лицеи-у них все должно быть все не плохо.в 90 силен только русский и иностранные-все таки считаю,что это больше девочкин вариант...а то,что Настя пишет:обидно.полностью согласна.такими темпами по крайней мере 30 скоро станет обычной дворовой школой с хорошей историей.думаю кпк еше работать с ребенком над поведением,чтобы был более спокойный и сдержанный...
irkaleb 30-01-2015 10:21
цитата:
что в 40 как раз и среднее на уровне
имхо, лучше в 40-ю, к пятому поймете - остаетесь или в лицей идете, или в 40 дополнительно занимаетесь в среднем звене, а в 90-й потенциал по естественным наукам сомнительный
цитата:
такими темпами по крайней мере 30 скоро станет обычной дворовой школой с хорошей историей
не станет
цитата:
думаю кпк еше работать с ребенком над поведением,чтобы был более спокойный и сдержанный...
обязательно
GuLuSa 30-01-2015 10:28
по поводу превращения 30 в обычную дворовую школу-это не мои даже слова,а слова психолога из 30 школы и учителя по математике...я ситуацию только снаружт вижу (и то немножко),а они изнутри.значит,есть какие-то проблемы.
АО81 30-01-2015 11:19
Мы снимали в 30 посвящение в лицеисты. Заказчица сказала, что "А" класс у них самый умный, туда набрали действительно самых выдающихся детей. В "Б" классе весь блат собрали, не просто за деньги, именно дети известных родителей. В "В" класс набрали 50 на 50, часть детей за финансовую помощь школе, часть умных детей. При таком отборе, самые умные дети смогут вытянуть отстающих. Часть блатников в среднем звене уезжают за границу учится, те, кто за деньги поступил и не тянет, все же потом переходят в другую школу.
Мне воспитатель из 63 садика рассказывала, что многие дети богатых и известных людей, очень даже образованные и воспитанные, есть, конечно, те кто только пальцы гнет, но основная часть воспитанная гувернерами, по развитию опережают своих сверстников. Все дети из этого садика идут в лицеи, даже дети воспитателей.
GuLuSa 30-01-2015 18:13
Настя,это в этом году было? вчера спрашивала у учительницы которая у нас в Смайлике ведет ( у нее 1 класс) как деток по классам делят,так она сказала,что в каждый класс примерно равное количество умных, средних, слабых и блатных...никогда не набирают 1 сильный класс.в параллели всего по 2 класса у них- нет больше места, да и учителей тоже (это ее слова) на мой вопрос:почему 3 класса не набирают, вроде бы выбор же есть?
А вообще не это хотела написать: может быть у кого-то есть пройденный и ненужный уже учебник Гейдмана (с методич.рекомендациями) за 1 класс? возьм-куплю с удовольствием не новый,хотя бы чтобы было понятно как нам он...а то может быть надо уже другой заказывать?
АО81 30-01-2015 18:38
Мы снимали "В" класс. В "Б" классе очень много знакомых фамилий, а в "А" классе учатся дети которые по тестам были всегда самые первые в школе дошкольника. Там же вручали диплом лицеиста, называли всех по фамилиям.
Я заказала Гейдмана 1 класс, скоро приедет. В инете не нашла, только одну тетрадь нашла, мне понравилась, пусть счет оттачивает.
koshamisha 02-02-2015 10:55
цитата:
Originally posted by АО81:
Подсел на Катю Матюшкину, детский детектив, кот давинчи
у нас есть какие-то детские детективы, если интересно, вечером посмотрю - могу дать почитать, Настя. я как-то бабушке нашей сказала, что можно Жене подарить детективы, а она у нас меры не знает
- теперь покупает всё время, штук 10, наверное, есть.GuLuSa 30-01-2015 19:09
странно, но у них 2 первых класса...и на сайте инфа, что 50 или 53 человека обучаются...если бы у них было бы 3 класса, то они могли бы каждого 2 с курсов брать.ну, да ладно,это неважно, если честно...Гейдмана взяла бы на время посмотреть или купила бы кому-то не нужный-вдруг нам такой не нужен? заказала бы у Гузалии уже другой учебник...нет возможности, к сожалению, заказать много всего.можно меня поздравить,наверное,я с понедельника уволилась совсем с работы.скоро можно и на пенсию...
koshamisha 02-02-2015 10:56
Марк, не ешь посты.