Читать уметь должен, но скорость не проверяют специально. Там умение читать нужно, чтобы читать задания, которые они выполняют. Вообще упор делается не на скорость чтения, а на понимание прочитанного и умение пересказать. Считать там вообще особо не заставляют, у них другого типа математика. ИМХО, основные критерии - развитая логика, мышление (потому что все полгода, которые дети ходят на курсы, они пишут тесты, проверочные разные и т.п.) Потом в конце один итоговый тест, после которого по рзультатам еще проводится собеседование для тех, кто показал средний результат (плохие результаты сразу отсеивают, хорошие сразу поступают, но прикол в том, что результаты теста родителям не говорят, называют только фамилии тех, кто идет на собеседование, т.е. эти сразу понимают, что у них есть шанс поступить, а остальные гадают - в какой они группе: самых слабых и пролетают или самых сильных и поступили)... Психолг раньше смотрела их, но в наш набор так и не было у нас собеседования. Дочь у меня поступила сразу, по результатам теста, но у нас воспитатель сильняа была и занималась развитием у детей логического и алгоритмического мышления. Плюс мы по учебникам Холодовой сами занимались - кстати рекомендую. Мы брали "За три месяца до школы" и 1-2 классы, потому что там система с 6-летнего обучения. Там очень много заданий, которые потом в школе повторяются и на тестах. Как-то так. Надеюсь, поможет. Вообще, если ребенок сильный - поступит, там таких не пропускают. Но при этом не любят гиперактивных и шустрых детей, т.е. есть знакомые мальчики, которые именно по причине шустрости и неусидчивости не поступили, просто сказали родителям, что ребенок дял обучения в лицее не созрел...
написано 21-9-2011 10:48
V.V.Pupyshev
