quote:
Originally posted by proud:
Хм... я итак переживаю, как моя дочь в сад пойдет в сентябре, поэтому, наверно мне не стОит ее пока читать....
а что, это плохо, что человек будет расти независимым, рАзвитым и социлизированным?
Да, трудно обсуждать эту проблему: как стыковать садик и быть любящими родителями. А почему трудно? Сегодня отчётливо чувствуется два противополжных понимания, как нужно растить детей: 1. адаптированно к тяжёлой жизни и 2. защищённо от "травмирующих" тяжестей жизни. На самом деле они могут расти и так и так и ещё как-то по другому. И в обоих случаях есть возможность при правильных усилиях расти успешно. Дети могут приспосабливаться к разным условиям, но это, конечно, не значит, что они должны и что это нужно. У каждого варианта свои плюсы, свои возможности. Поэтому родители просто выбирают, что считают нужным из каких-то своих жизненных обстоятельств. Нормальным разумно считать что-то среднее, сбалансированное. Крайность же может быть хороша только в определённых условиях. Это я написал, чтобы попытаться немного отодвинуть противоборство сторон.
А теперь хочу высказать, что стандартный вариант воспитания детей (садик, школа) всё таки сегодня ушёл и продолжает уходить в крайность необоснованно тяжёлой жизни для детей. Есть ли вообще общее между условиями жизни до и после взросления? Всё ли тут продумано и сделано правильно?
Понятно, что в садик почти все вынужненны ходить из-за денег, однако можно очень много делать для ребёнка, ходя в садик. Дома это само собой. Можно ещё помогать садикам. Это тоже будет "не упустить ребёнка", хотя и без личного привязывания, но это будет так... Вместо этого садик в упадке и никому не нужен.
И ещё пару моментов. Нормальным считается не вмешиваться в жизнь детей, давать им возможность порулить ситуацией самим без взрослых и обогатиться результатами, соответсвенно, такой деятельности. Да, им надо учиться, это так, но почему, если дать им совсем полную свободу только ближе к взрослению(а не раньше), то они обязательно слажают и забоятся самостоятельности? Наверно считается, что они как-то "портятся", пока растут под частичной опекой старших. И к 18-ти годам будет уже поздно. Но тогда может лучше убрать фактор, который их портит и отталкивает от освоения самостоятельности и деловитости? Ведь человек не может портиться на ровном месте - в силу своей природы. Надо разбираться. Ведь не вмешиваться в жизнь детей, это понятно, если родители просто никак не могут, например, в стране голод. А если могут, то почему бы не начать что-то делать, начать реализовываться, как родители, а не выбирать комфортный для себя вариант не вмешательства ?
(Книгу не читал).
история редактирования
