история редактирования

цитата:

---

Изначально написано Катюфка:
еще скажите пожалуйста Интеллектуальное развитие ...какие занятия там идут?

---

Доброго дня!
Интеллектуальное развитие:

1)Шахматы ПН, СР, ПТ с 5 лет

2)Малышкина школа(развивашки)
группа 1 - 2,5 года ПН 10.00 по записи (изучение животных, деревьев, транспорта, цветов, звуков, творческая работа, физкульт минутка, развитие мелкой моторики и др.)
группа 2,5 - 3 года идет набор к Елене Михайловне (изучение букв, цифр, развитие речи, повторение и закрепление форм, цветов, окружающий мир, логически задания и др.)
группа 4 - 5 лет идет набор к Елене Михайловне(обучение чтению, письму, счету, задания на развитие памяти и внимания,на логику и др)

3)Подготовка к школе 6-7 лет к Елена Викторовне (техника чтения, письмо, математика, логика)

Если укажите возраст ребенка, то смогу вам описать подробнее, что входит в занятие,
(у каждого возраста своя программа))
С ув.Любовь

история редактирования

цитата:

---

Originally posted by СтрекозаДетиСтудия:

ЛОГОПЕД ПРИНИМАЕТ ПО ПЯТНИЦАМ и СУББОТАМ (по записи)
!!! На занятия, пожалуйста, сменную обувь)))

---

история редактирования

КАБИНЕТ 100, ФОК "Редуктор" вход с левого торца
13.00-17.00 Продленка
17.00-17.30 Лепка
17.45-18.30 Рисование (4-6 лет)
18.40-19.30 Рисование (7-12 лет)

КАБИНЕТ "СТРЕКОЗА"Правый центральный вход ФОК "Редуктор"
8.30-12.30 Дневное пребывание с 1,5 лет
13.00 -18.30 Логопед (по записи)
18.40-19.20 Английский язык с 4 лет
19.30-20.20 Английский язык 2 год обуч

Зал и бассейн
16.00-17.00 Айкидо
17.00-18.00 Плавание с 6 лет

история редактирования

КАБИНЕТ 100, ФОК "Редуктор" вход с левого торца
13.00-17.00 Продленка
17.00 -18.00 Шахматы
18.30-19.00 Хореография (3-4 года)
19.10-19.40 Хореография (5-6 лет)

КАБИНЕТ "СТРЕКОЗА"Правый центральный вход ФОК "Редуктор"
8.30-12.30 Дневное пребывание с 1,5 лет
17.30-18.10 Малышкина школа 3-4 года
18.20-19.00 Малышкина школа 5 лет
19.10-19.50 Подготовка к лицею (школе) 6-7 лет

история редактирования

Зал и бассейн
16.00-17.00 Айкидо
17.00-18.00 Плавание с 6 лет

КАБИНЕТ "СТРЕКОЗА"Правый центральный вход ФОК "Редуктор"
8.30-12.30 Дневное пребывание с 1,5 лет
17.30-18.10 Малышкина школа 3-4 года
18.20-19.00 Музыкальный театр с 4 лет
19.10-19.50

история редактирования

Зал и бассейн
12.00-13.00 Айкидо
13.00-14.00 Плавание

история редактирования

история редактирования

Одни сдаются и проигрывают, другие неустанно тренируются - психологически и физически, - чтобы побеждать. И недаром боевые искусства и многие виды спорта ставят победу превыше всего, но стремясь к ней, человек очень часто сам сажает в благодатную почву зерно зла. Во всех видах мастер отвечает на нападение мощным ударом или броском, завершающимся тяжелой травмой. На агрессию он отвечает агрессией, и, хоть и стремится к победе и одерживает ее (хотя всегда рано или поздно приходит поражение), проигрывают в итоге оба, потому что победа лишь тешит самолюбие победителя, но не приносит счастья и пользы ни ему, ни другим.

А это значит, что всякая победа относительна и не имеет никакого смысла. Но как же быть, когда борьба стала жизнью, а победа - главной целью? Ответ на это и дает айкидо. Искусство это базируется на законах природы, ибо только в природе нет конфликта, в ней царят гармония, благодарность и любовь. И следуя им, можно избежать борьбы, восстанавливать справедливость, не причиняя никому вреда и спасать свою или чужую жизнь, не уничтожая при этом того, кто на эту жизнь покушался. Мастер айкидо, руководствующийся принципом несопротивления, не дает отпор. Он мягко, спокойно и аккуратно заставляет атакующего отказаться от своих намерений.

Айкидо борется не с агрессором, а с агрессией, оно щадит неразумного человека. Нападающий на мастера айкидо словно попадает в водоворот, который, покрутив его как щепку, бережно выносит на отмель. И так - раз за разом, до тех пор, пока атакующий не осознает всю бессмысленность своей затеи и не успокоится. А в результате - агрессия погашена, гармония восстановлена и торжествует любовь. Такая философия для боевых искусств, которые разрешают использовать все имеющиеся в их арсенале средства для борьбы со злом, была революционной. Великий мастер Уэсиба не сомневался в том, что айкидо поможет людям решить все проблемы, избавиться от конфликтов и жить в любви.

история редактирования

А вот список: бумага малыши а3, школьники а2, гуашь, акварель, масляные мелки, маркер перманентный, клей- карандаш, ЦВ бумага, толстую кисточку!

история редактирования

цитата:

---

Изначально написано Зайка Оля:
Люба ты забыла толстую кисточку написать

---

Спасибо большое Ольга ! такие у нас замечательные, ответственные родители, спасибо что вы такие есть!!

Для чего же ребенку рисовать??

Рисование надолго становится любимым делом ребенка. Оно, как игра, компенсирует малые права ребенка среди взрослых. Ему хочется распоряжаться собой и своими вещами, и рисунок, как игра, позволяет хотя бы иллюзорно, осуществить это. Он создает на бумаге второй мир, принадлежащий только ему, в котором он единоличный и полноправный хозяин. Рисунок приносит маленькому автору наслаждение. И вместе с тем он укрепляет ощущение своих сил, чувство самосознания.
Основываясь на этом, психологи говорят, что рисование является средством самоутверждения детей, развития психических процессов.
Рисуют все дети, потому что этого требует настойчивое стремление пережить и высказать свои впечатления от жизни, дать эстетические и нравственные оценки окружающему, выразить свою радость новым умениям.
В случайных формах облаков, в кляксах краски, пролитой на бумагу, в древесных сучьях и корнях мы можем уловить сходство с человеком, животными, какими-нибудь предметами. Также ребенок рисуя, больше и больше приобретает умения видеть в штрихах, пучках линий образы, умение владеть кистью и карандашом.
Используя в рисунке краски, ребенок знакомится с цветом. Цвет - одно из самых доступных для ребенка средств художественной выразительности. Он служит детям не только для обозначения предмета и декоративных целей, но и для выражения авторской оценки: у злого человека может быть зеленое лицо, хорошим людям уделяются <красивые краски, плохим - <некрасивые>.
Предоставляя, широкий выбор материалов (гуашь, акварель, восковые мелки и.т.д.), родители, педагоги, создают условия для развития детского творчества, которое на прямую зависит от этого условия. Выбор материалов стимулирует, иногда подсказывает содержание, развивает те или иные способности, в одном случае графические (карандаш), в другом - живописные (краски), декоративные.
Постепенно сознание и память крепнут, а рука все больше подчиняется воле рисующего ребенка. И с этим возникает почва для проявления важного свойства человеческого сознания - воображения. Фантазируя и мечтая, человек учится творить. Именно фантазии обязано человечество прогрессом во всех областях жизни.

Так для чего же ребенок рисует? Подведем итог. Ребенок, рисуя, отражает свои впечатления, изучает и познает мир, приобретает навыки и получает наслаждение, развивает воображение, т.е. растет как личность

история редактирования

Что входит в продленку:
Выполнение домашнего задания
Прогулки,подвижные игры на свежем воздухе
Развивающие, интеллектуальные и настольные игры

Бесплатные занятия в продленке:
Два занятия в неделю в период продленки- (рисование, лепка, бисероплетение, читалочка, театр и др. согласно расписания)

Дополнительные платные занятия в продленке:
вт, чт 13.00-14.00 бассейн (оплачивается отдельно, для продленок -10% )60 минут
пн, ср 17.00-18.00 шахматы (оплачивается отдельно, для продленок -10% )60 минут
возможно проведение шахмат в дневное время...
Логопед по вт, чт. с 14.00-19.00
Возможны и другие доп. занятия по вашей заявке.

Доп. инф по телефону 8-912-750-21-91 с.Ув. Любовь!

история редактирования

-Интеллектуальное развитие (Малышкина школа понед 18.20, ср 18.20,Шахматы пн, ср, пт 17.00 )
-Развитие памяти и внимания (МНЕМОТЕХНИКА) по записи
-Физическое развитие (плавание суб 10.00, айкидо вт, чт 16.00, хореография пн, ср 18.30)
-Языки (Английский чт 18.30)
-Творческое развитие (рисование вт 18.40 и суб, музыкальный театр пн 19.10
-Веселые нотки (вокал) чт, суб)
-Лепка ( тестопластика, Глина) с 4 лет ЗАПИСЬ
-Сказки на песке с 1,5 лет и с 4 лет запись

Консультации, семинары
ЛОГОПЕД ВТ, ЧТ Запись
ПСИХОЛОГ Запись

ВНИМАНИЕ УВ. РОДИТЕЛИ! ОТКРЫТ НАБОР В ГРУППУ ГИМНАСТИКИ )

история редактирования

история редактирования

история редактирования