а зачем современному человеку красиво писать?
это и не совсем современному то не очень нужно..
У меня в этом возрасте тоже был ужаснее некуда. Мне педагоги выдавали какую-то тетрадь с прописью и заставляли все каникулы через кальку обводить. но там специальная какая-то тетрадь была. Теперь на почерк не жалуюсь
quote:
а зачем современному человеку красиво писать?
в человеке длжно быть все прекрасно?
написано правильно, но коряво, с зачеркиваниями, исправлениями-пять уже не ставят
Мы с сыном тоже столкнулись во втором классе с такой проблемой. Купила в зимние каникулы прописи и по страничке-две в день заставляла писать. Почерк выправился, сейчас в 3 классе учится, пока нареканий нет.
Раньше в начальной школе был урок - чистописание, а сейчас почему-то нет. Я думаю даже 1 раза в неделю было бы достаточно.
quote:
и по страничке-две в день заставляла писать
как? истерика, скандал, любые отговорки, что в классе еще хуже него пишут.
все эти прописи есть
никакие уговоры-ни кнут, ни пряник
яндекс выдает много разных статей по этой проблематике - возможно, что-то из предложенного и вам подойдет:
http://chitariki.ru/index.php/...t-krasivo-pisat
http://nekin.info/e21.htm
http://pishikrasivo.ru/kak-nauchit-rebenka-krasivo-pisat
слышала, что рисование благоприятно сказывается на почерке. Поэтому начала водить своего ребенка с 2,5 лет на изо и лепку ))) надеюсь, пойдет на пользу, особенно с учетом того, что у обоих родителей почерк далеко не каллиграфический 
quote:
слышала, что рисование благоприятно
рисовать тоже только под дулом пистолета.
единственно чем занимается из мелкой моторики-бисероплетение
quote:Это тоже способ коммуникации. Донести окружающим свои мысли.
Originally posted by uzver:
а зачем современному человеку красиво писать?
это и не совсем современному то не очень нужно..
Нас вот на олимпиаду не взяли из-за почерка именно. Будете смеяться, но это так. На олимпиадах и ЕГЭ всяких, никто не будет разбираться что ты хотел этой закорючкой сказать - она правее или левее таки должна быть, "а" это или "о".
quote:
Originally posted by b_andy:
рисовать тоже только под дулом пистолета.
он именно дома с мамой не хочет заниматься или принципиально только письмом/рисованием, а математикой или чтением занимается с Вами с удовольствием?
quote:
почерк ужасный.
прописи за 1 класс и перьевая ручка.
quote:
Originally posted by b_andy:
как? истерика, скандал
ну поскандалит пару раз, потерпите. объясняйте что это нужно ему самому, разговаривайте, приводите примеры. я своему говорила что красивый почерк это плюс один балл, или, например, почерк-лицо человека, ну и т.д.
есть такой знакомый ребенок.
quote:
ну поскандалит пару раз
скандал не пару раз, а все время. и да, насколько знаю, рисовать-писать - под дулом пистолета, читать - решать задачи - легко. Математика -вообще всегда можно (и с мамой, и с посторонними), чтение - легко договориться.
Такие дети - не редкость. Мне кажется причина в том, что в школе сейчас очень быстро учат писать, не годы, а месяцы, порой даже недели. Но это мы изменить не можем.
решать задачи - легко, английским занимается тоже , читать-даже заставлять не надо-сам читает.
здорово, молодцы.
а есть проблемы с координацией движений?
quote:
а есть проблемы с координацией движений?
есть.
тоже думала, что дисграфия, но специалисты отрицают
не, это не дисграфия. при ней неграмотно пишут.
просто за почерк и за коориднацию движений отвечает мозжечок именно.
значит вам его ругать бесполезно. это плохое кровоснабжение этой области мозга, насколько я читала. Причем тут медикаментозное лечение даже не рекомендуют. Я и с Малышевой передачу смотрела - та сказал, что за почерк ругать и нервозную атмосферу создавать не надо, т.к. надо обследоваться у хорошего невролога. (не в поликлинике)
Массажи и тренировка. подойдет спорт/танцы на координацию движений рассчитанные. это разовьет как ни странно и почерк. Ну и к хорошему педагогу по лепке/рисованию. лучше индивидуально.
Ругать не надо, имхо. Это как неумение подтянуться ИМХО или сесть на шпагат.
Хорошо подойдут занятия на фортепиано/синтезаторе. тоже не на результат а для себя.
А своему я пример приводила с асфальтом, правда с оформлением заданий. когда едешь по плохому асфальту - дорога же? но ехать то нереально, убиться можно.
так и почерк.. вроде может и правильно, но ехать не хочется и лучше объехать.
так почерк у моего неплохой, но после проведенного летом лечения неврологического (курс кортексина, массажа, электрофореза и витаминов при астении) почерк был просто каллиграфический. Поэтому лично для меня мой опыт подтверждает, что плохое развитие мозжечка (а у него лет в 7-8 были проблемы и с координацией большие) при лечении положительно сказывается на почерке. даже без усиленных тренировок руки.
Насчет репетитора, я для себя вот здесь нашла, но не ходили еще
quote:
Originally posted by Nevalyashka:
за почерк и за коориднацию движений отвечает мозжечок именно.
Похоже у всех врачей проблема с мозжечком! Их каракули вообще не поддаются расшифровке.
А рисование, лепка, спорт ваще никак не повлияло на почерк моего - пишет жутко, я даже математику отказываюсь проверять.
Я будущим почерком сына сейчас уже занимаюсь))), прописи, раскрашивание, пишет печатными буквами. Раньше было ужасно, вчера, спустя 1год(летом не занимались, начали с сентября) занятий(нам 6 лет9мес.),заметила, что пишет аккуратно ,правильно, соблюдает расстояние. Я давольна своим сыном.
Я давольна своим сыном.
ни забывайте и пра арфаграфию
quote:
Originally posted by uzver:
ни забывайте и пра арфаграфию
ни когда не дружила с правилами, стараюсь их иногда вспоминать, видимо не получается. Ни чего, впереди меня ждет три курса школы)))
quote:
Originally posted by Kagi19:
рисование, лепка, спорт ваще никак не повлияло на почерк моего -
тут важно уточнить как часто и сколько по длительности занимались, у кого и чем.