Ирмир 06-06-2011 12:57
quote:
сами прочтите что писали - утверждали прямо противоположное )))
читайте внимательно, я вам про заключение под стражу и писала. А учителей эти законы обходят стороной, это не про них.
Н@тти 06-06-2011 13:01
как об стену горох
Ирмир 06-06-2011 13:01
quote:
Что ж вы к чужим постам-то отсылаете, за свои слова отвечайте.
я отсылаю, поскольку согласна с ними и мнение мое не одиноко. На личности переходить не буду, пусть останется на их совести. А по мимо мамы моей, я писала, что хорошие учителя встречаются, но это не означает, что все остальные плохие, есть еще и просто нормальные. Вообщем, уважаемые форумцы! Пусть вам встречаются только хорошие учителя, а если вдруг наткнетесь на непонимание, неуважение или жестокость , вы меня поймете!
Тара 06-06-2011 13:11
Натти Вам нужно, чтобы человек покаялся? Отстаньте от нее и давайте по делу. Что полезного сами можете рассказать.
Tk1 06-06-2011 13:19
учитель далеко не "в свободном полете", но показатели работы во многом не те, которые ожидают родители.
Обязанности доп. заниматься у учителя нет, есть только право и личное свободное время. Есть обязанность рассказать материал и всех оценить. В общем как всегда, хороший учитель учит ХОРОШО не потому, что выполняет свои служебные обязанности.
Ирмир 06-06-2011 13:23
quote:
Н@тти
нормы закона я вам переписывать и толковать их не собираюсь, но хочу напомнить, что существует еще много Постановлений Пленумов, и судебная практика, почитайте на досуге и много для себя откроете об ответствеености тех или иных структур, вас интересующих!с вами бессмысленный разговор закрыт!
Н@тти 06-06-2011 13:24
quote:
Originally posted by Ирмир:
нормы закона я вам переписывать и толковать их не собираюсь,
не сможете при всем желании
несете с моря и с Дону
Н@тти 06-06-2011 13:25
quote:
Originally posted by Ирмир:
по мимо мамы моей, я писала, что хорошие учителя встречаются
расскажите лучше в какой школе работают такие прекрасные учителя? как фамилия вашей мамы?
Anka 259 06-06-2011 13:43
Девочки и мальчики может хватит уже флудить?!Давайте по теме,если конечно вам есть что сказать.Про школы,про школы господа......
Ннюта 06-06-2011 15:31
Не, еще я впишусь.
Ирмир писала: "Не могу сказать, что опыт у меня с учителями только негативный, были и у меня и у знакомых и у близких людей хорошие учителя, просто как то они больше в простых обычных школах встречаются...с чем это связано, предположений много. Моя мама педогог с более чем 20летним стажем, она хороший учитель, живет жизнью учеников и днем и ночью и в будни и в праздники. Мы ведь детям лучшего хотим...да и само это понятие "лучшее" для всех разное...Я, если вы читали все посты, ничего плохого ни про одну личность конкретно еще не сказала, ни одной фамилии не назвала, пусть это на их совести останется, речь то шла про систему обучения в лицеях,про ответственность учителей и про их обязанности, от этого их освобождать нельзя (никто никому ничего не должен, надейтесь только на себя-это неправильно)."
Я такм не поняла: вы зачем в лицей этот пошли???? Что математика у ребенка "прет" это мы поняли. Так ее в Лицее кто ребенку бедет давать? Стены? Парты? Интерактивные доски? Кто? А моежт все таки учителя? Которым вы так и не решились довериться? Или все же решились? А может вам стоит передумать?
А вы сама, Иримр, почему не учитель, если так хорошо знаете, что он ДОЛЖЕН делать?
prostay 06-06-2011 15:37
Здравствуйте,а кто мне про 65 или 59 школу расскажет?
oma 06-06-2011 15:44
чувствую, мой вопрос про 44 школу (гуманитарный лицей) потерялся в этой перепалке.
кто-нибудь может подсказать, на каком уровне преподаются в этой школе негуманитарные предметы?
Tk1 06-06-2011 15:54
про 44 - только слухи не из первых рук. уровень физики и математики низкий. Сама не сталкивалась, рассказывали знакомые про дочь своих знакомых. С оценкой 5 по всем предметам перешли в обычную школу за знаниями. Повторяю - только со слов и не из первых рук.
oma 06-06-2011 16:14
нам через год в школу. у ре (мальчик) развиты как творческая часть, так и логика. очень много занимаемся сами дома - ему интересно, обязаловки и давления нет. читаем энциклопедии, художественную литературу. летом поедем в питер по музеям (сам попросился).
пока в ступоре, в какую школу его отдать. как вариант, рассматриваю 44.
знакомые водят ребенка в эту школу (3 класс), нравится. но определить, слабая или сильная математика в школе, пока не могут - рано еще.
негуманитарные предметы можем дома "натягивать", благо оба с мужем "технари". но вот одно дело пояснять, обсуждать в ребенком какие-то нюансы/непонятки в предмете и совсем другое, учить практически с нуля, т.к. в школе предмет слабо преподается.
Белый лотос 06-06-2011 16:18
Напишите, пожалуйста, распорядок дня первоклашек в 29 лицее. В какое время можно ребенка забрать из школы..? Существует ли жизнь ребенка вне учебного процесса? Устраивают ли дети праздники для родителей (в смысле готовят ли спектакли к НГ и другим праздникам, спортивные состязания и.т.д)?
Еще интересует: ребенок после подготовительных курсов попадает в класс к этому же учителю или другому?
Небо Лондона 06-06-2011 16:25
девочки, у кого-нибудь ребенок отучился в 1 б 29 школы? можете выложить список литературы на лето? можно в пм. Спасибо огромное!
ну и вообще всем вопрос - на лето что-то задали. а то я нашу учительницу трясла-трясла, в итоге сын пришел из школы со словами - можно читать все что захочу... Раньше по программе читали.
Белый лотос, далеко не факт, что учителем будет педагог из школы дошкольника. А из школы первоклашек можно забирать часа в 4 уже, хотя официально они до 16:45 учатся, просто с часа самоподготовки можно ребенка забрать. Кто-то договаривается даже на 14:00.
Tk1 06-06-2011 16:26
в прошлом году было 10 подготовительных групп, и набрали кажется 3 или 4 класса, из группы рекомендовали несколько человек, поэтому учителя в школе и на курсах скорее всего будут разные.
Белый лотос 06-06-2011 16:39
а до 16 часов дети чем занимаются? не уроки же всё это время идут..?
Tk1 06-06-2011 16:43
уроки. просто в уроки входит и прогулка, и самоподготовка, и подвижные занятия, и обед.
не знаю как сейчас, но в наше время был и тихий час у первоклашек (по необходимости, т.к. дети просто падали на маты в своей комнате для игр и засыпали).
Vit@MinKA 06-06-2011 17:45
quote:
Originally posted by Tk1:
но в наше время был и тихий час у первоклашек
сейчас уже нет тихого часа, когда сестра училась он было.
в этом году сын поступил, в расписании, которое было оглашено на общем собрании тихий час отсутствует.
quote:
Originally posted by Белый лотос:
не уроки же всё это время идут..?
в первой половине дня уроки, затем, так называемые, дополнительные занятия.
ну и как писалось выше:прогулка и самоподготовка.
это все равно лучше, чем продленка в школе, где дети не знают чем себя занять...
Tk1 06-06-2011 17:48
нагрузка большая, сразу настраивайтесь.
Vit@MinKA 06-06-2011 17:51
quote:
Originally posted by Tk1:
нагрузка большая, сразу настраивайтесь.
настроились!
я, вообще, нахожусь в тихом восторге, от того, что поступили в 29ый. где надо ребенка подтянем.
Mashunay 06-06-2011 19:55
quote:
это все равно лучше, чем продленка в школе, где дети не знают чем себя занять...
не вовсех школах продленка проходит так, как вы описали, у нас в школе во время продленки дети заняты
Tk1 06-06-2011 20:04
quote:
я, вообще, нахожусь в тихом восторге, от того, что поступили в 29ый
про ребенка не забудьте. не ребенок ради школы, а школа для ребенка, особенно в 1 классе. А то в лицеях можно загнать ребенка так, что потом и в обычной школе уже хорошо учиться не сможет.
проблемы с нагрузкой бывают, и не всегда школа права (на своем опыте, 29 успешно ребенок закончил). Это в старших классах ребенок может почувствовать перегруз и сказать что вот этот предмет он будет учить по минимуму, в начальной школе он это еще не умеет.
Надеюсь вам это не пригодится, но бывает всяко.
Vesta 06-06-2011 20:58
Н@тти, Ирмир, AShSA, внимательно знакомимся с правилами марковских форумов https://izhevsk.ru/forummessage/1/1647243.html и прекращаем забивать тему личной перепиской и публичным выяснением личных отношений. Для этого существует ПМ.
Тара 06-06-2011 21:42
quote:
чувствую, мой вопрос про 44 школу (гуманитарный лицей) потерялся в этой перепалке.
кто-нибудь может подсказать, на каком уровне преподаются в этой школе негуманитарные предметы?
Нас педагоги в садике отговаривали от 44 лицея - там был никий балл по ЕГЭ. Математика дается слабо и если у ребенка есть математические способности большого применения они там не найдут.
Не по теме, но очень хочется поделиться. Есть замечательный мультик Гарри Бардина "Чуча", "Чуча-2", "Чуча-3". Он очень добрый и светлый, мой оторваться не мог.
oma 06-06-2011 23:33
Tk1, Тара, спасибо. будем думать.
сейчас вообще сложно сказать, есть ли у ребенка ярко выраженные те или иные способности. любит решать всевозможные логические задачки. и тут же хочет научиться играть на ударных - будем с осени в музыкалку ходить 
Tk1 06-06-2011 23:39
нам пришлось музыкалку бросить - не смогли совместить с 29. Но один мальчик в нашем классе не бросил и доучился и в музыкалке, и в 29.
Ннюта 06-06-2011 23:52
quote:
Originally posted by Tk1:
нам пришлось музыкалку бросить - не смогли совместить с 29. Но один мальчик в нашем классе не бросил и доучился и в музыкалке, и в 29.
Татьяна, Ома про 44 писала, думаю, что в там это очень даже совместимо. Там очень творческая жизнь и дети такие же. Но учеба и впрямь по-моему слабовата. Тоже мнение не личное, а по отзывам знакомых.
Tk1 06-06-2011 23:58
но детям в 44 нравится. т.е. если хотите комфорта в школе - 44 очень подходит.
oma 07-06-2011 12:08
нам психолог не рекомендовала идти в 29, хотя все задатки есть. "неудобный" ребенок для таких школ, больше "себе на уме".
рассматриваю 35 и 80, но только в позиции "близко к дому".
в 44 творческие способности развивают + общий подход для нашего близок, но не нравится слабость естественных предметов. дома в любом случае будем дополнительно заниматься, но на общем слабом фоне у ребенка весь интерес пропадет к математике/физике. конечно, можно в радиокружок записаться (и т.п.), но туда, думаю, не раньше 10-12 лет берут.
вобщем, пищи для размышлений по горло
Тара 07-06-2011 12:14
Могу Вам про 44 рассказать. Там с детьми плотно работает психолог. Вот несколько примеров:
к нему обратился первокласник - его заинтересовали второклашки - он их познакомил;
есть такое понятие ведущее ухо - они пересадили девочку (ведущим ухом она сидела к стене) и учеба у нее направилась;
они играют в Бармалея, где дети могут выплеснуть скопившуюся агрессию в безопасной форме.
Я не знаю как это делается в других школах, но меня они убедили.
Там предметное обучение с первого класса. Его не рекомендуют для гиперактивных детей как фактор дополнительного раздражения. Учителя начальной школы доброжелательные, уравновешенные, приятные люди. Я наблюдала за общением педагога старших классов с учениками - видно было, что им приятно общаться, и напряжения в присутствии друг друга они не испытывают.
Тара 07-06-2011 12:18
Если Ваш ребенок на вопрос преподавателя не дожидается, когда его спросят подняв руку, а выкрикивает с места, если он очень подвижный, если он ориентирован преемущественно на достижение собственных целей, а не целей коллектива - с большой вероятностью его не возьмут.
oma 07-06-2011 12:32
не могу сказать, что он у нас гиперактивный. подвижный (на месте не может сидеть. дисциплинируем, занимаемся спортом), эмоциональный, разговорчивый, но при этом не наглый, не драчливый, в конфликтах редко замешан.
в своем саду не относится к "любимчикам" из-за подвижности (реально, постоянно в движении. если его просто поставить около себя (чтобы стоял и был на виду у воспитателя), от скуки будет пританцовывать или песни петь) + слишком много информации хочет вобрать в себя (задает много вопросов воспитателю, на которые та не может дать ему внятный ответ - начинаются сюсюканья по типу "тебе это еще рано знать", "пойдешь в школу - расскажут". но ему реально сейчас интересно знать про повадки и жизнь диких животных, про строение Земли, рассматривать карты - изучать рельеф местности, города, страны, узнавать как делают машины, поезда, самолеты и т.п.). сейчас в дежурном саду на месяц - воспитатели от него в восторге.
опять же, чтобы реализовать себя, ты должен быть ориентирован как на достижение собственный целей (основное), так и на работу в коллективе (это на втором месте). сугубо, имхо.
Тара 07-06-2011 12:38
Для них важно сформировать комфортный класс.
Тара 07-06-2011 12:54
Я не хочу Вас отговаривать - у Вас замечательный способный ребенок. Можете попробовать, тем более, что школа дошкольника у них по субботам - вполне можно совместить с подготовкой в другой школе.
Vit@MinKA 07-06-2011 08:10
quote:
Originally posted by Mashunay:
не вовсех школах продленка проходит так, как вы описали, у нас в школе во время продленки дети заняты
я и не писала, что "а во всех остальных школах, помимо 29 лицея, ребенок не знает чем себя занять"...Вам повезло с педагогом, и с укладом школы, учитесь с удовольствием.
quote:
Originally posted by Tk1:
про ребенка не забудьте. не ребенок ради школы, а школа для ребенка, особенно в 1 классе.
Татьяна, ценю Ваше мнение. Сама отдаю себе полный отчет, что здоровье ребенка важнее всего, и готова перевести сына в другую школу, если увижу, что ему сложно, поэтому и написала про "тихий восторг" ))), в надежде на то, что 29 впишется в ритм жизни ребенка, а не он в ритм 29го...
спасибо.
oma 07-06-2011 08:20
мы пока в школу дошкольника скорее всего будем записываться в 44 и 80. по крайней мере за год занятий (пусть и раз в неделю) немного "нарисуется" понятна обстановка в школе и отношение к ребенку
Тара, ничего страшного, меня сложно отговорить только общаясь на форуме походим, посмотрим. может он сам еще в 44 не захочет
Vit@MinKA 07-06-2011 08:21
quote:
Originally posted by oma:
рассматриваю 35 и 80, но только в позиции "близко к дому".
мммм...ну не люблю советовать и влезать в чужие головы, но все-таки скажу.
можете считать меня ханжой, но ни за что бы не повела ребенка своего в 80! встречала раза два в неделю сына у подруги, он закончил первый класс 80ой в этом году, подруга работает, а я в декретном, и живем недалеко, поэтому выручала иногда. с маленькой приходили к школе раньше, чтобы погулять...
дети с самых соплей разговаривают матом. видела как мальчишки, извиняюсь, писают с крыльца школы на других мальчишек...ну ляпки вот у них такие были...столкнулись с неким проявлением "дедовщины", сын у подруги приходил в рваной футболке, с выстриженными на макушке волосами, про такие "мелочи" как закрытие в туалете, я молчу...это !второклассники! так развлекаются..
примером тьма...
тут надо смотреть на педагога, он, как раз в данном, случае играет важную роль. насколько может дисциплинировать детей. в 80ой набирают по 6 классов, сложно справляться им с таким составом.
вообщем, если настроены на 80ую внимательно уже сейчас выбирайте учителя!
школа, в принципе, не плоха, много доп занятий, бассейн с первого класса...
и вот именно, про эту школу я писала, что если после уроков у ребенка нет кружков, он с остальными детками носится по партам в закрытом классе, потому как учителю надо всех увезти-привезти с кружков.
Tk1 07-06-2011 08:29
и какой учитель по вашему сможет полностью справится с такой обстановкой? Все равно до конца это никто не исправит. Значит если идете в школу, где такие дети, будьте готовы, что придется с этими проблемами столкнуться. Дети не находятся только в своем классе, общаются со всеми.
Т.е. настраивайтесь на усиленную воспитательную работу. Ну и на усиленную мотивацию учебы.
Vit@MinKA 07-06-2011 08:33
quote:
Originally posted by Tk1:
Все равно до конца это никто не исправит.
с этим я согласна. но учатся там же дети, и родители, судя по собраниям довольны. и каждый год набирается полная школа...
quote:
Originally posted by Tk1:
Т.е. настраивайтесь на усиленную воспитательную работу. Ну и на усиленную мотивацию учебы.
+мой...
воспитательные беседы и пример свой положительный перед глазами у ребенка должен быть постоянно.
ПыСы:подруга перевела сына в др школу.
Vit@MinKA 07-06-2011 08:36
просто ну вот когда нет выбора у родителей: встречать некому, школа рядом и трр и пррр, отдают ребенка в подобную школу в надежде на лучшее...
настрой важен
и именно в таких школах надо усиленно заниматься с детём, и не выпускать его из вида...
Vit@MinKA 07-06-2011 08:43
quote:
Originally posted by Vit@MinKA:
вообщем, если настроены на 80ую внимательно уже сейчас выбирайте учителя!
я не хотела этой фразой продолжить тему ИрМир, о том что учитель должен всем и вся ))))...я имела в виду, что ребенок, находясь в подобной обстановке, должен быть под присмотром "Опытного взгляда" так сказать...а дальше заслуга родителя..или ребенок сольется с преобладающим контингентом или ...и там уже разное развитие событий
oma 07-06-2011 10:24
мы (я и муж) не рассчитываем полностью на школу в плане обучения (что в школе ре получит все знания, ему необходимые), а уж в плане воспитания - тут и говорить нечего.
абсолютно во всех школах есть свои плюсы и минусы. естественно, хотелось бы выбрать ту, с которой не будет особых напрягов.
зы: Vit@MinKA, после рождения ре каждый день гуляли около 97 школы. поверьте, то, что вы написали выше про 80 - это еще цветочки.
Vit@MinKA 07-06-2011 10:25
quote:
Originally posted by oma:
то, что вы написали выше про 80 - это еще цветочки.
я не собиралась устраивать соревнование на звание "худшая школа"...дала информацию, и всё...
Ирмир 07-06-2011 14:53
У подруги сын (1 класс) учился в 97 школе. На прогулке, поссорился с мальчиком из класса,тот порвал его тетрадь. Мальчики подрались и сын подруги убежал домой, благо жили они рядом. Что двигало ребенком либо боязнь наказания от учителя за тетрадь, либо обида, либо еще что-то, сложно сказать. Когда шел домой, у мальчика отобрали сотовый, он маме пытался позвонить, увидели хулиганы и отобрали. Но не в этом суть. Учитель отсутствие ребенка заметил, лишь когда моя подруга пришла за ребенком в школу. Разборки были долгими, в итоге мальчик сейчас учится в другой школе, а учитель продолжает работать и "учить" детей. Эта история просто для размышления (дабы камнями не закидали))), случаи разные бывают...учитель вины своей в чем-либо не видит.Просто каждый раз, когда подобное происходит становится страшно...
Lena82 07-06-2011 16:04
А кто что может сказать про 88 школу, просто не планировали туда идти, а сейчас в связи с переездом по месту жительства попадаем к этой школе.
Tk1 07-06-2011 16:06
насколько я знаю обычная неплохая школа.
Lena82 07-06-2011 16:11
Спасибо,
Tk1 07-06-2011 16:17
а то, что ребенок ушел из школы - это проблема не только учителя, но и ребенка. Все таки школа - не садик. Хотя конечно, учитель должен знать где ребенок.
Но присматривать и учить - это разная работа. И учитель вполне может хорошо учить детей, только не работать с группой продленного дня.
Елена30 07-06-2011 16:45
Школа (учитель) несет ответсвенность за ребенка во время учебы и продленки, и если ребенок ушел из школы и учитель этого не заметил -в том вина учителя. У меня дочке на продленке в глаз палкой мальчик ткнул специально - результат эррозия роговицы. Ладно его родители забрали до моего прихода - а то не знаю что бы я с ним сделала. После этого вопрос по продленке для меня был решен - никакой продленки. Потом сколько раз наблюдала - учителя на лавочке свои проблемы обсуждают - дети где попало сами себе предоставлены.
Tk1 07-06-2011 16:59
я же не спорю, что учитель несет ответственность. Но ребенку тоже надо объяснить, что или он ждет маму в школе, или вы отказываетесь от продленки. Все таки чем дети старше, тем сложнее их все время "пересчитывать". Ребенок ушел домой - иногда этого можно и не увидеть, просто вышел из школы и ушел. имеет право выйти во двор.
Тара 07-06-2011 17:04
Про 88 школу. Многие учителя заслуженные с высшей категорией. Считается хорошей школой. У знакомой ребенок нестандартный - он способный, но поведение заставляет желать лучшего. Из тех, кто крутится, вертится, не может соответствовать предъявляемым требованиям, кого надо силой засаживать за уроки. Как они рассказывали: его просто выдавили из школы. Индивидуального подхода там нет. Старший брат его закончил эту школу. Поступил в Механ. Но для поступления помимо курсов он готовился у репититоров. То есть уровня школы не хватает.
Хотя думаю, что усидчивому, спокойному, способному ребенку будет учится там гораздо комфортнее. Не могут учителя заниматься одним ребенком в классе.
Tk1 07-06-2011 17:26
quote:
Не могут учителя заниматься одним ребенком в классе.
это относится ко всем школам, и не только к школам.
Тара 07-06-2011 18:32
Да как Вам сказать, в некоторых школах это будет менее болезненно.
Тара 07-06-2011 18:34
И вообще, я о том, что мамам гиперактивных детей или детей схожих с ними (а таких сейчас немало) нужно выбирать школу особенно аккуратно.
Tk1 07-06-2011 18:36
тут наверно все же не школу выбирать надо, а учителя.
Тара 07-06-2011 18:37
верно, но потом как-то дальше надо учиться. У них эта история произошла в средней школе.
Ирмир 07-06-2011 20:12
quote:
И учитель вполне может хорошо учить детей, только не работать с группой продленного дня.
История не в продленке случилась, у них там прогулки между уроками, ребенок в продленку не ходил.
Tk1 07-06-2011 20:18
учитель на уроке не заметил что после перемены нет ребенка? что-то вы не договариваете, это нереально.
Ирмир 07-06-2011 20:27
Еще совсем противоположенный случай. У меня сестренка двоюр. хрдит в 5 школу. Мама у нее работает до позднего вечера. Это было лет 8 назад, училась она в 1,2 классе. Встречали ее из школы все родственники в перемешку, вот и запутались. Один раз осталась она в продленке последняя, учительница не растерялась, просто забрала к себе домой и записку сторожу оставила с адресом. В итоге тетя моя забрала ее аж в 10 вечера после работы(в театре работает). После этого учительница еще полгода водила ее до дома, провожала. Бывают и такие. Тут понимаете, не важно кто кому и что должен, кто за кого когда отвечает, просто бывают хорошие Люди.
Ирмир 07-06-2011 20:31
quote:
учитель на уроке не заметил что после перемены нет ребенка? что-то вы не договариваете, это нереально.
После прогулки всякие кружки были, после прогулки она их не пересчитала, просто зашли все и все, кто там был она не помнит. Потом кто-то уходил на кружки, кого-то родители забрали, тоже не помнит. В итоге, когда мама пришла, училка ответила, что якобы думала, что мальчика забрали.
Tk1 07-06-2011 20:36
т.е не между уроками, Это вообще-то другое дело. Тут на самом деле нелегко уследить (попробуйте себя поставить на ее место, хотя зачем это вам. Учительница плохая и все).
Ирмир 07-06-2011 21:53
quote:
Учительница плохая и все).
Я не знаю какая там у них учительница, хорошая или плохая))), знаю эту ситуацию. Просто представила себя на месте подруги и стало жутковато. Детей в 1 классе родители забирают,сам никто не уходит, а тут приходишь и тебе в лицо-а я думала, что вы его забрали ( она же даже не в курсе была, когда именно он пропал. До прогулки вроде бы был,сказала только и все... На последнем уроке его присутствие подтвердила только девочка-соседка по парте. Все события потом только сам мальчик рассказал ). С ребенком по дороге домой может всякое произойти, хорошо, что обошлось телефоном и испугом...Вообщем, тут разные крайности бывают, кто-то детей после прогулки не пересчитывает, а кто-то последнего до дома провожает...это уже дело совести.
ММария 08-06-2011 10:59
quote:
понимаете, не важно кто кому и что должен, кто за кого когда отвечает, просто бывают хорошие Люди.
золотые слова!!
Zhuravl 08-06-2011 15:06
quote:
Originally posted by Tk1:
тут наверно все же не школу выбирать надо, а учителя.
А в средней школе кто позволит учителя выбирать? Жизнь в школе не заканчивается 4 классом, а только начинается. Успеваемость падает именно в 5 классе.
Tk1 08-06-2011 16:55
если успеваемость падает в 5 классе, то это уже недоработка родителей, не приучили ребенка к самостоятельности.
У сына в классе тоже в 5 у многих упала успеваемость. Но что мы слышали на собрании в начальной школе - Собирайте портфель, проверяйте домашнее задание (не факт выполнения, а именно само задание). Вот и результат - родители в 5 классе перестают так внимательно следить за детьми (это уже просто нереально), а дети не приучены следить за собой сами.
именно поэтому никогда, начиная примерно с октября в 1 классе я не проверяла портфель ребенка и не проверяла что именно он сделал по домашнему заданию (проверяла просто сделал или нет, неважно как и неважно что). Конечно. если ребенку была нужна помощь (т.е. он просил помочь), то я помогала, но тоже если на самом деле не справлялся. Иногда обращался, но нечасто. В результате ответственность была не нем, и в 5 классе успеваемость не упала (повысилась
)Тара 08-06-2011 16:58
молодец, возьму на заметку
Zhuravl 08-06-2011 18:13
Тк1, я рада за вас, вы - успешный и состоявшийся родитель, знающий все секреты воспитания. Вы только не сообщили, как ваш сын учился в начальной школе и в какой школе.
У нас в пятом классе, успеваемость даже у "махровых" отличников упала. Видимо, по вашей логике, родители всего класса все 4 года собирали портфели и контролировали домашнее задание, а в 5 классе резко прекратили.
Tk1 08-06-2011 18:29
я нормальный родитель с кучей сделанных ошибок (сейчас это очень хорошо вижу). Сыновья учились в 29 школе. Учились примерно одинаково все годы (в начале 5 класса на самом деле успеваемость повысилась у одного, у которого учительница требовала собирать портфель и проверять д/з ( похоже я одна этого совсем не делала, учительница была очень настойчива на собраниях), у второго учительница этого не требовала, и успеваемость у всего класса при переходе в 5 класс не изменилась. Но учительница у второго была ОЧЕНЬ хорошая). В аттестате у одного одна 3. Жалко конечно что так вышло, но бывает - не дается человеку что-то. У второго - без троек. Призеры республиканских олимпиад оба.
Я просто поделилась своим опытом. И тем, что видела в двух 5 классах.
И еще - сейчас я сама работаю в образовании, и в разговорах с родителями неуспешных детей как минимум в половине случаев слышу - в начальной школе мы вместе дом. задание делали, за всем смотрели, он учился хорошо, без троек, а потом я уже не смогла это делать - не знаю физики, химии и т.д. и он перестал учиться. Что делать? И нечего сказать, только одно - смотрите делает ли он вообще дом. задание. Не делает. Даже не берется. Это конечно крайний случай, но мне так не хочется, чтобы кто-то лет через 7 так же говорил, и чтобы ребенок не хотел учиться. Работа сейчас у меня такая, и чем меньше неуспешных детей, тем легче их учить. Знали бы вы, как тяжело учить ребенка, если ему надо только чтобы поставили 3 и отстали от него, и как здорово учить ребенка, если он на самом деле хочет учиться. Не отсидеть, не получить бумажку об образовании, а что-то новое узнать.
Zhuravl 08-06-2011 19:10
Тк1, поделитесь тогда секретами, как из неуспешного в учебе ребенка сделать успешного. Если ему интереснее общение с друзьями в школе, во дворе, но не интересна учеба.
Можно говорить о моих недоработках, но все первое полугодие 6-го класса, я с ним лично занималась по всем предметам (принципиально против репетитора).
Он работал на уроках, а улучшений не наступило. После того он мне сказал, какой тогда в этом смысл, если учителя все равно низко оценивают результаты. А он ОЧЕНЬ хотел увидеть улучшения в своих оценках. Почему бы учителю не сделать над собой усилие и чуть завысить оценку, может ТОГДА у ребенка появится стимул?
Естественно, мы сделали для себя вывод: учителей интересуют только успешные ученики. Тот, кто немного отвлекся, уже никогда не вернется в ряды УСПЕШНЫХ.
ММария 08-06-2011 19:23
Тк1, следуя Вашей логике, я - нормальный родитель
, тоже домашние не проверяла, портфель не собирала, но в дневнике из-за этого красным-красно. 5 класс впереди, посмотрим что будет.Tk1 08-06-2011 19:26
А вы с учителем разговаривали? попросите поддержать вашего ребенка, большинство учителей с радостью вам помогут. Можно начать с классного руководителя, вы же ее хорошо наверно знаете. Возьмитесь за один предмет для начала, попросите дать доклад, еще что-то, и вместе с учителем помогите ребенку. Пусть получит хорошую оценку. Но и по остальным пусть дом. задание делает, чтобы совсем не запустить. Вам же нужен минимальный успех, неужели учитель не поможет? Потом легче будет.
Мне кажется это вариант.
Но вообще-то я всегда своим детям говорила - главное не оценка, а твои знания. И договорилась похоже, по неинтересному предмету 4 есть - и хорошо, больше не надо.
Но пусть лучше так, чем за оценками гнаться.А вам интересно, что ребенок нового узнал на уроке? Может он вам это вечером расскажет? А порешать по математике вперед не пробовали? Это тоже может быть интересно. И на уроке будет легче.
Кстати, совсем забыла что каникулы. Просто у нас еще учебный год. Вы можете просто прорешать все учебники за прошлый и будущий классы. Не может не помочь.
У нас был очень слабый учитель физики (и в лицеях бывает), там физику за пару месяцев всю дома выучили. И все, проблем не было в след. классе.
Tk1 08-06-2011 19:29
quote:
я - нормальный родитель
Я высказала свое личное мнение, не надо так уж.
А вы проверяли, ребенок домашнее задание делает? А вам было интересно, что он вообще учит? Если родителям не интересно чем занят ребенок, то тоже ничего хорошего не будет. Мне было интересно что ребенок умеет, и только потом что он получил.
Marim 08-06-2011 20:43
Может кто - ниб подскажет...можно в 41 лицей без блата попасть или нет? Если нет, то куда обращаться? Можно в РМ.
Tk1 08-06-2011 20:47
я вообще не слышала что в 41 по блату поступают (хотя наверняка и так поступают, просто про это не думала наверно), там очень большая нагрузка и учиться тяжело.
Небо Лондона 08-06-2011 20:48
quote:
Originally posted by Marim:
Может кто - ниб подскажет...можно в 41 лицей без блата попасть или нет? Если нет, то куда обращаться?
конечно может. подготовленный ребенок, прошедший курсы, поступает только в путь. другое дело - что желающих реально много и как-то надо же администрации выбирать. так что запросто может пролететь и талантливый ребенок.
Tk1 08-06-2011 20:49
наверняка потом идет дополнительный набор, после 4 класса.
Marim 08-06-2011 20:50
ну вот я об этом и говорю....талант талантом, но лучше подстраховаться.
Тара 08-06-2011 21:26
Zhuravl, может проблема в другом: ребенок теряется при ответе. Ведь очень многие педагоги любят когда ответ звучит уверенно - это твердая 5. А если не уверенно - значит не все знает, сомневается.
Тара 08-06-2011 21:28
Хотя ребенок и знает материал, и готов на 5.
Ирмир 08-06-2011 21:36
quote:
[B][/B]
По поводу 41 лицея, дочка у одноклассницы в прошлом году ходила на курсы туда, поступила, но на собеседовании у мамы сразу попросили 30000 на помощь школе. Мама воспитывает ребенка одна и не смогла согласиться на такую сумму, учатся сейчас в другой школе. В принципе сложность составляют материальные затруднения больше, чем знания и способности ребенка))))ну в принципе как и везде...
Vit@MinKA 08-06-2011 21:47
моя инфа про 41:
племянница ходила на курсы в 41, в первый год не поступила, но так как девочка ноябрьская, в семье приняли решение остаться в дет саду еще на год, и снова пошли на курсы в 41ый (в 29ом, например, это запрещено). в итоге девочка поступила сама, без попечительских взносов, на данный момент закончила 4ый класс с одними пятерками.
НО! им очень повезло с учителем. они попали в группу учителя, который набирал класс, и учитель изначально выделил нашу Таню, как внимательную и старательную. это некая лотерея, фортуна, как хотите..множество факторов идут в плюсы ребенку или же наоборот...
Natella 08-06-2011 22:24
quote:
талант талантом, но лучше подстраховаться.
моя дочь в этом году поступила в 41 лицей абсолютно своими силами... Вот только взнос в 15 т.р. даже для таких детей никто не отменял.
Natella 08-06-2011 22:25
quote:
По поводу 41 лицея, дочка у одноклассницы в прошлом году ходила на курсы туда, поступила, но на собеседовании у мамы сразу попросили 30000 на помощь школе
значит недобор баллов был, т.к.в прошлом году официальный взнос для прошедших по конкурсу был 10 т.р.
Н@тти 08-06-2011 23:24
quote:
Originally posted by Natella:
в прошлом году официальный взнос для прошедших по конкурсу был 10 т.р.
подтверждаю, про 30 тыр для прошедших тестирование не слышали.
Н@тти 08-06-2011 23:26
quote:
Originally posted by Ирмир:
По поводу 41 лицея, дочка у одноклассницы в прошлом году ходила на курсы туда, поступила, но на собеседовании у мамы сразу попросили 30000 на помощь школе.
даже "сплюсовав" все расходы, включая учебники, шк форму, ремонт в классе - столько вроде не набирается...
Ирмир 09-06-2011 08:26
quote:
значит недобор баллов был, т.к.в прошлом году официальный взнос для прошедших по конкурсу был 10 т.р.
Может быть и недобор был баллов,я не в курсе.А если недобор и таким образом можно поступить, вот вариант для поступления еще один нашелся)))
Rust06 09-06-2011 09:48
Мамы второкласников школы 86, расскажите, плиз, про новую систему 1 ученик-один компьютер. Действительно хорошая штука, или совсем для первоклассника не нужная?. Предлагают родителям первоклассников в нашей школе купить нетбуки со спец.программой и ссылаются на хороший опыт в 86 школе.
Миранда 09-06-2011 11:01
мне вот интересно, а нетбуки они будут в классе в сейфе хранить или с собой в портфеле таскать?
а все родители способны купить нетбук?
они в 1 классе чего только не теряют, одних мобильников по три штуки за год, и шапки, и лыжи, и портфели....
Rust06 09-06-2011 12:40
quote:
мне вот интересно, а нетбуки они будут в классе в сейфе хранить или с собой в портфеле таскать?
сказали, что будут с собой носить домой, ну и нужны они будут не каждый день.
quote:
а все родители способны купить нетбук?
у нас на собрании вроде никто не был против покупки
Н@тти 09-06-2011 12:46
quote:
Originally posted by Rust06:
будут с собой носить домой
ого... это ведь небезоасно для детей... да и тяжелые они
Миранда 09-06-2011 12:53
нетбук не только тяжел для ребенка, но и очень нежный, а как школьники все в портфель упихивают и сам этот портфель таскают за собой...о-ей-ей)))))
Миранда 09-06-2011 12:54
читаю вот...как хорошо, ттт, что у нас в школе (45) так с ума не сходят...и продленка была просто супер!
dea3 09-06-2011 13:50
Мы закончили 1 класс в 86 школе про такое обучение даже не слышали. Rust06, а Вы в какую школу поступили?
Yaninka 09-06-2011 13:56
[QUOTE]Originally posted by Rust06:
[B]
Rust06 мы в 86 идем в первый класс, но нам про нетбуки ничего не говорили.Я помню что в начале 2010г., когда на курсы ходили, директор что то говорила про один ученик-один компьютер и тогда я понимаю так, что эта программа видимо не все первые классы захватывает, а только один в качестве эксперимента.
А насчет того что небезопасно для детей, мое личное мнение,практически всех первоклашек провожают и встречают,да и можно элементарно объяснить ребенку, что вещь дорогая и требует особого отношения к себе.А то что ребенок уже с первого класса будет приобщаться к компьютерной грамотности, а не воспринимать компьютер просто как игрушку,я считаю что это просто замечательно!
Оля-ля 09-06-2011 14:00
А то что ребенок уже с первого класса будет приобщаться к компьютерной грамотности, а не воспринимать компьютер просто как игрушку,я считаю что это просто замечательно!
_________________________________________
А что в этом хорошего?
Миранда 09-06-2011 14:29
у нас детеныш (1 класс закончил) давно умеет не только играть (включая онлайн-игры) в компе, но и рисовать, писать, читать, пользоваться инетом, включать телик, скайп, аську, музыку, аудиосказки...специально никто не учил, видел, что другие делали, спрашивал, показывали,....может еще чему уже научился самостоятельно))))
и все потому, что мы сами не воспринимаем комп как игрушку, а пользуемся как средством работы и общения...
и заметила, что ему достаточно от силы полчаса "поиграться", а потом он просто включает мультики и отходит...
и вот честно, мне не надо, чтобы в начальной школе их на уроках еще и компьютерами грузили, это совершенно лишняя нагрузка на мозг и зрение, ИМХО
он у нас печатает лучше, чем пишет, пусть лучше в школе ручкой писать научится)))))
Zhuravl 09-06-2011 14:43
Тк1 и Тара, спасибо за советы.
Yaninka 09-06-2011 14:48
Да у меня тоже дочь все это умеет и уже давно и тоже никто специально не учил, все методом проб и ошибок. И спрашивает она иногда ответы на интересующие ее вопросы не у мамы , а у яндекса.В нашем обществе так принято, что все новшества поначалу принимаются в штыки, а потом когда это становится нормой, мы уже вспомнить не можем, что когда то было по другому.Никто же не говорит,что детей будут сутками грузить на компьютерах, скорее всего идет речь о каком нибудь часе-двух в неделю(я честно говоря не в курсе, но могу предположить).Лично я была бы не против, если бы у моей дочери была информатика с первого класса,но опять же повторюсь, что это сугубо мое личное мнение.И то что хорошо для меня, возможно не будет хорошо для кого то другого.