quote:
Изначально написано Nevalyashka:
Шестидневка в 89й.
А отдыхаете как??
Четыре дня?
да.
режим учебы в 14-й мне тоже не нравился. начало учебы в 8.30. растянутые перерывы. в итоге ребенок освобождался полтретьего, не раньше в средних классах. и дома еще что-то делал. при этом пустота в голове образовалась.
в 89-й учеба с 8, перерывы по 5, макс 10 минут и в 12.20 ребенок свободен. эти два часа немаловажны и для отдыха и для обеда, и чтобы успеть на спорт и допы.
а в началке так и в 11-12 дети дома. никакой обязательной продленки.
quote:
Originally posted by Delphin76:
Где логика???
так ли нужно ее понимать? вы к этому так относитесь, т.к. школой в целом недовольны.
эти правила вы или принимаете или нет. А обсуждать, расстраиваться из-за них...
завтра ребенок выходит в музыкалку, с моей стороны никакого недовольства. но оттого, что я в целом довольна музыкальной школой.
английский, занятия программированием, математикой и русским в университете - все по плану.
quote:
Изначально написано Delphin76:
Где логика???
Лицей завтра, 10 марта, не учится. Видимо, небеса услышали наши молитвы....
Либо на небесах почитали форум...
СПАСИБО за мгновенную реакцию...
Хочу поделиться своими мыслями.
Выбирала для своего чада лицей долго и тщательно. Теперь понимаю, что ошиблась. Пока всего не напишу... в надежде, что будут изменения в лучшую сторону...
Во всех школьных ветках люди обсуждают, как попасть в первый класс того или иного учебного учреждения. В ветке про 14й лицей такой темы даже не стоит. Наверное потому что туда никто особо и не стремится попасть, потому что все знают, что если решишь туда идти, то тебя с руками и ногами возьмут, так как конкурса в лицее никакого нет и туда попадают все желающие...
Родители и лицейские, и вообще строительские (или околостроительские - с Малиновой горы, Машиностроителя, Татарбазара) прекрасно знают, что руководство в лицее на грани фантастики, но выбирая среди других переполненных строительских школ именно лицей 14, надеются на улучшение обстановки. Собственно так и я понадеялась на чудо, не поверив в слухи/разговоры вокруг лицея и его руководителя.
Даже я, родительница первоклассницы, столкнулась с теми вещами, о которых тут пишут.
Да, каникулы для первоклассников были отменно запланированы!!! У нас было планов громадьё на 14 дней !!! и мы сначала посчитали, что информация о неожиданной прерывании каникул -это чья-то злая шутка, что после недельных выходных надо выходить на два дня на учебу, чтобы потом снова пять дней отдохнуть. Сказали, что это производственная необходимость.. Для кого ? Для чего ? никто не смог внятно рассказать... Ладно. Стерпели...
Каникулы к 8му марта в лицее в один день тоже некто замечательный придумал.
Каждый вечер мы всем классом в вайбере на кофейной гуще гадаем, какое же у нас будет расписание на завтра... В дневниках пустота... Приходится самой идти в школу, что запечатлеть расписание уроков, а вечером выпытать у других родителей домашнее задание и затем общими усилиями его выполнить. Это в первом классе. боюсь предполоджить, что будет в пятом, шестом, десятом...
Новости о родительском собрании долетели до меня лишь в сам день собрания !!! И многие родители в нашем классе об этом узнали лишь накануне !!! Было ощущение, что если бы не наши активисты, то собрание бы вообще не состоялось или состоялось бы в очень усеченном варианте (пара-тройка человек).
Да, у меня накопилась масса других вопросов и к руководству, и к классному руководителю...
Но я пока молчу и жду изменений...
Если придется ждать долго, буду писать далее...
Почему решила писать тут?
потому что открытые обращения родителей воспринимаются директором лицея извращенно, и начинается давление на ребенка и выживание родителей из лицея... Их пытаются заклевать, выжить, выдавить !!! Через классного руководителя, учителей и даже через родителей одноклассников!!! Это ненормально !!!
Вы скажете, что это всё мелочи... можно на них закрыть глаза...
Но из таких мелочей складывается жизнь как целостная картина, особенно в сознании первоклассника!!
Непонятно, по каким причинам руководство города и управление образования пускает ситуацию на самотек и бездействует.
На мой взгляд, можно воспользоваться сменой руководителя и создать еще один уникальный образовательный проект в городе. Причем в строителе. Весь Ленинский район нуждается в реформе лицея !!! Родители вынуждены страдать и отправлять детей в центр, на Молодежку, Металлург в то время, когда под боком есть здание, в котором можно построить систему, не уступающую другим гимназиям и лицеям.
И я скажу, от себя и от других родителей, мы ждем с нетерпением, когда этот проект начнет воплощаться в жизнь !!!
Я, видя изнутри проблемы лицея, утверждаю, что лицею 14 нужна смена руководителя либо полное изменение взглядов директора лицея на образовательный процесс и на политику выстраивания отношений с учителями и родителями (но после того, как тебе исполнилось полста, думаю, достаточно сложно, если не невозможно перестроиться).
Лицей 14 нуждается в перестройке!!!
Руководство города, помогите нам !!!
quote:
Изначально написано NefertitiEgipta:
Почему решила писать тут?
потому что открытые обращения родителей воспринимаются директором лицея извращенно, и начинается давление на ребенка и выживание родителей из лицея... Их пытаются заклевать, выжить, выдавить !!! Через классного руководителя, учителей и даже через родителей одноклассников!!! Это ненормально !!!
Зачем так нагнетать себе эти эмоции и домыслы. Любое давление можно пресечь, тем более руководство уже начало меняться (Сами понимаете быстро никого не изменить, процесс продолжается...Общение с родителями меняется).
Если Вас уже приняли в школу, выгнать или принудить уйти никто не может не важно по прописке Вы или нет (есть закон, против которого вряд ли пойдут. Просто не надо об этом молчать). Все методы давления я прошел и могу сказать, что они предсказуемы, не ведитесь на них. Давление идет только от слабых учителей и классных руководителей, от тех кто поддается негативному влиянию, тех кто не смог проявить себя, либо те у кого есть желание быть "выше" других. Фиксировать "давления" никто не запрещает (защита своих прав), а дальше... не в пользу руководства. Если Вы дадите хоть один отпор дальше интерес руководства Лицея к Вам пропадет. А в свете последних событий и анализируя ответ прокуратуры там не все гладко и продолжение давления на родителей приведет еще к большему ухудшению ситуации в отношении руководства.
Если у вас есть вопросы подойдите к директору Лицея и задайте их. Бояться смысла нет. Директор Лицея такой же человек как и Вы. К сожалению родительский комитет Лицея сейчас никак не поддерживает родителей, и если Вы не знаете как действовать, то мы (те кто прошли огонь, воду и медные трубы) не скрываемся и всегда подскажем.
А дальше если ответа не поступит, то можно пойти дальше. Только всеобщими усилиями можно ускорить процесс о котором написано:
quote:
Изначально написано NefertitiEgipta:
Лицей 14 нуждается в перестройке!!!
Зачем поддаваться панике и бежать в поисках лучшего для своего ребенка, как поступают некоторые. Лучшее могут дать и в этом Лицее. Если директор Лицея не видит проблем, которые действительно интересует многих, надо доносить эту информацию, а далее контролировать действия/бездействия руководства. Постоянный контроль уже приносит и дальше еще больше принесет свои плоды.
А в лицее остались еще учителя, которые могут дать лучшее? В лицее нормальная обстановка (борьба между родителями и учителями - это очень ненормально), может в такой обстановке ребенок это лучшее получить? Если да, тогда боритесь. Только вы можете в своей борьбе упустить ребенка, знаний он может в итоге не получить. А потом уже может оказаться, что время ушло, и школьные годы ребенка прошли впустую.
Проверьте знания ребенка, это сделать несложно - очень много сейчас в интернете разных проверочных, олимпиад и т.д. Попросите учителя из другой школы проверить знания. Если они есть, то можете бороться дальше, если их нет, то займитесь не глобальными проблемами, а своим ребенком.
quote:
Изначально написано NefertitiEgipta:
Во всех школьных ветках люди обсуждают, как попасть в первый класс того или иного учебного учреждения. В ветке про 14й лицей такой темы даже не стоит.
В некоторые школы очереди для записи в первый класс образуются за сутки.
Чтобы родителям 1 февраля в 9-00 подать заявление в первый класс, они должны 31 января утром прийти в школу и стоять в очереди утро, день, ночь...
В наш лицей раньше стремились, щас вроде нет. Приходи в любой день, подавай заявление и ты в первом классе.
И как говорится ты уже ЛИЦЕЙСКАЯ ЭЛИТА !!!
quote:
Изначально написано NefertitiEgipta:
создать еще один уникальный образовательный проект в городе.
Наш лицей уникален.
Других таких в городе нет.
Здесь каждый найдет себе место.((((
А насчет реформы лицея ?
Ждать у моря погоды....
Или не ждать... А БЫСТРО
БЕЖАТЬ СЛОМЯ ГОЛОВУ...
Delphin76 открою огромный секрет - даже в 1985 году эта школа была уже изрядно ипанутой. Чего только стоил экстренный набор в 1-й класс в ноябре.
А следующие 10 лет в магазине канцтоваров девочек из 14-й школы определяли во выбору резинок для волос.
Если на предложение мамы купить цветные резинки девочка плача тянулась к черной или белой - она 100% из 14-й. Внешнему виду там уделяли больше внимания, чем образованию. В "сильных" это учебное заведение никогда не числилось.
Сильный пед. Коллектив и пионерский-комсомольский актив был в 61й тогда. Оттуда вышли директора 41й, 89й , директор ддют, пед.коллективы 45й и 85й школ.
Границы плохо отделены (вы не можете менять порядки там, где не несете ни за что ответственность.вот в семье своей можете . а в школе нет. В итоге теряется то единственное, за что вы несете ответственность - образование ребенка). И корона на голове (уникальная школа, лицей, вот директора снимем , своего поставим( не снимете, вас могут только использовать, если такое решение уже принято, своего поставить не дадут, назначают извне) и все будет супер. То, что в массе своей это камера хранения для очень средненьких и слабо подготовленных детей, это ведь понять - уже снять корону и принять верное решение. Но сладкое слово "лицеист" греет самолюбие, не давая вести себя адекватно...
Началка тоже слабая. Прошли городские олимпиады по математике и русскому среди 3-4 классов. В призерах 29, 30,41,56,86, есть дети из 45й и 89й. 14я, при том, что как лицей без районного тура выводит по трёх человек сразу на город - призеров нет, дети по два балла набрали, по 4... Но "началку рекомендуем"... Ага...
Родителям удобно детей на тренировки утренние возить, учёба с 8.30, вечерние не пропускать. То, что детский спорт у нас это тоже вытягивание денег до возраста, когда дети выходят на взрослые разряды, а потом никому не нужны, олимпийские чемпионы имеют +4 балла к ЕГЭ, вот и все льготы. Но это тоже родительские амбиции... Поэтому все сходится.
" мой ребёнок в лицее и фигурным катанием занимается " и чсв родителя на небесах..
А для будущего ребёнка важны совсем другие вещи, содержание . или ждёт его платный колледж и вам отвечать на его вопросы потом - куда вы смотрели...
Вопрос такой. К Неваляшке в частности.
Мою дочь в начальном звене обучали по системе Эльконина/Давыдова.
Система Эльконина/Давыдова хороша? Или не очень?
Или наших детей по ней неправильно обучили?
И вопрос к родителям нынешних учеников начальной школы.
Система та же? Или поменяли на другую?
Нет хорошей или плохой системы. Есть учителя, которые могут или не могут учить. Есть ученики, которые могут или не могут учиться (для обучения по РО нужен отбор ,его нет).
Есть олимпиада РО в 29й, посмотрите результаты детей из 14й там (их нет), а там дети из всех школ, занимающихся по разв.обучению. есть городские олимпиады по русскому и математике, есть олимпиада 41го лицея Инмар по математике, Кировская многопредметная, олимпиады Удгу для началки по русскому и английскому, с 4-го класса есть Анисимовская по математике.
Детей из 14го там или нет, или они в самом хвосте списка.
Вот вам и качество началки.
Сколько детей после 4го из 14й поступают в 29й, 30й?
Ответ очевиден. А это взаимная миграция.
Восстановить только 5-6 класс реально, но если ребёнок не учился всю началку...
Платная передержка и камера хранения. Обидно, наверное , это признавать учащим там детей... Они же такие чистенькие и нарядные, а в СОШ одни недостойные...
quote:
Изначально написано Nevalyashka:
Нет хорошей или плохой системы. Есть учителя, которые могут или не могут учить. Есть ученики, которые могут или не могут учиться (для учится по РО нужен отбор ,его нет).
Есть олимпиада РО
Боюсь показаться идиотом, но разъясните пожалуйста, что такое РО ??
quote:
Originally posted by Delphin76:
Боюсь показаться идиотом, но разъясните пожалуйста, что такое РО ??
quote:
Originally posted by Nevalyashka:
обучения по РО
quote:
Originally posted by Nevalyashka:
занимающихся по разв.обучению
http://ciur.ru/izh/S14_izh/Lis...FA5EC993886F84B
судя по фото их 15 человек. Это очень круто!
на уровне лучших школ УР.
http://ciur.ru/izh/S14_izh/Lis...FA5EC993886F84B
6 человек прошли отбор и ездили на закл. этап Ломоносова - тоже отличный результат.
Что я хочу сказать по этому поводу,
быть лучшими среди сотни участников
и
быть первым, если ты единственный участник
-
Это две разные вещи.
quote:
Originally posted by Delphin76:
Что я хочу сказать по этому поводу,
быть лучшими среди сотни участников
в данных олимпиадах это одно и то же.
экология - надо набрать баллы на школьном этапа, потом на муниципальном, потом на республиканском. и если ты набрал проходные баллы - а там участников сотни - ты проходишь на ЗЭ.
в олимпиаде Ломоносов - регистрируете ребенка - он садится и пишет отборочный этап. В этом году отбор на физику, например проходили дети с очень высокими баллами. И дальше на ЗЭ в призеры попадают дети от 82 баллов набравшие из 100.
там участников реально тысячи.
их - не школа отправляет туда, решая - ты умный или нет. Они это успешно делают, очень много работая.
А где же наши лицейские олимпиадники по основным предметам?
Математика
Русский язык
quote:
Originally posted by Delphin76:
Математика
Русский язык
эти предметы в первую очередь должны хорошо преподаваться в началке. причем не только в рамках базы, а в рамках спецматематики и углубленки в русском.
К 4-му классу уже складывается круг детей-лидеров по предметам и туда уже не пробиться. Т.к. и эти 4 года жети много работали, получали соревновательный опыт, причем на сегодня, даже никуда не уезжая, только в Ижевске несколько открытых математических мероприятий, дети выезжают и побеждают в открытых СПБ, Казанских и Московских олимпиадах (бесплатных, официальных первенств) - городская Казанская олимпиада, городская СПБ олимпиада. олимпиада "наглядная геометрия, олимпиада "2*2", олимпиада Весенний олимп и оченний олимп. Это полностью бесплатные мероприятия, с отбором. Есть олимпиада РО в 29-й, олимпиада Инмар в 41-й, Анисимовская в УДгУ, городская в 56-й. Там - одни и те же дети. Случайных, не занимающихся детей там нет. И с базой 14-го лицея их не догнать.
Есть Ижевский командный турнир математиков (для 2-3 классов Крестики-нолики), есть Казанские математические турниры, есть маттурниры Алефа.
http://izhmmc.ru/municipalnaya...sya-3-4-klassov
один призер по математике из 14-й. из 12 отправленных человек. основная масса в самом низу рейтинга. И это ведь, я так понимаю, что лучшие.
и то, собственно в третьих классах наградили больше половины пришедших, чтобы малышам не было обидно.. баллы - не призерские в более старших классах...
quote:
Изначально написано Nevalyashka:
Это очень круто!на уровне лучших школ УР.
Никто и не сомневается, что это круто.
Никто не сомневается, что топ-500 тоже круто.
Но мне как родителю по большому счету не важно это, потому как это всё не имеет никакого отношения к моему ребёнку, с моим ребенком то не занимаются должным образом, не могут дать даже минимум...
Ну допустим даже если бы имело отношение, то на какой мне и ей эта ЭКОЛОГИЯ ???
Почему в этом лицее занимаются только с ограниченным количеством (5-10-15 человек из пятисот учащихся) учеников??
Почему на остальных то наплевали??
ВОТ О ЧЁМ РЕЧЬ!!!!
И фонд благотворительный уходит на этих 5-10-15 человек.
Почему я должен их кормить, возить, спонсировать ???
Почему мой ребенок вынужден недополучать из-за этих 5-10-15 человек??
quote:
Originally posted by Delphin76:
Почему мой ребенок вынужден недополучать из-за этих 5-10-15 человек??
Экология - это и МГУ, и МГИМО. это интересная специальность, можно работать и на добывающих производствах, и чиновником.
Дети эти ведь не с потолка родились всероссниками, с ними и родители занимались, и они сами этим интересуются.
а чем интересуются ваши дети?
в каких олимпиадах началки участвовали?
как показывали себя на школньом этапе всероссийской олимпиады и по каким предметам?
Участвовали ли в школьной НПК?
под лежачий камень вода не течет. и не потечет нигде - ни в 29-й, ни в 41й- школах.
Всероссникам ВСЕ оплачивает государство, не фонд лицея это делает. И проезд, и питание. До того, как показать резултьат эти дети очень много занимаются. Сборы тем, кто победил на муниципальном этапе школа вполне может олпачивать ,почему нет - это ее престиж, ее результат.
quote:
Originally posted by Delphin76:
Почему на остальных то наплевали??
может в первую очередь на них наплевали собственные родители?
еще раз прочитайте мою историю - это я отдала все бразды правления 14-му лицею, с мыслью - учите, мое дело родительское обеспечивать и заботиться. Если бы я так же себя вела в любой другой школе - ничего бы не изменилось в результате. 89-я, 45-я разве что только от родителей в секрете не держат плачевный уровень знаний детей при таком подходе. С таким подходом родителей не берут в 29-ю и 41-ю. Я ушла только за объективной аттестацией, больше от школы я ничего не ждала потом. Все остальное мы брали сами. Если бы изначально с таким настроем я пришла в 14-й, и там бы у ребенка было все хорошо. Но для меня в приоритете было детство ребенка, спорт его. А учеба - ну чего там учеба, кого она сделала счастливым и успешным. И впереди же еще столько времени, успеет.
quote:
Изначально написано Nevalyashka:
Всероссникам ВСЕ оплачивает государство, не фонд лицея это делает. И проезд, и питание. До того, как показать резултьат эти дети очень много занимаются. Сборы тем, кто победил на муниципальном этапе школа вполне может олпачивать ,почему нет - это ее престиж, ее результат.
Очень интересно....
quote:
Изначально написано Nevalyashka:
quote:Originally posted by Delphin76:Почему на остальных то наплевали??может в первую очередь на них наплевали собственные родители?еще раз прочитайте мою историю - это я отдала все бразды правления 14-му лицею, с мыслью - учите, мое дело родительское обеспечивать и заботиться. Если бы я так же себя вела в любой другой школе - ничего бы не изменилось в результате. 89-я, 45-я разве что только от родителей в секрете не держат плачевный уровень знаний детей при таком подходе.
И здесь мы с Вами на разных полюсах, и не найдем общий язык..
Если до конца следовать Вашим мыслям, то школу нужно лишь посещать, заниматься в ее стенах пустым времяпрепровождением, а образованием надо заниматься за ее пределами уже родителям.
Из последней Вашей реплики следует вывод, что вообще вообще не важно, в какой школе ребенок.
Почему же Вы тогда сбежали из лицея и мне посоветовали?
quote:
Originally posted by Delphin76:
Я прежде всего ПОТРЕБИТЕЛЬ образовательной услуги.
нет, вы главный ответственный за образование вашего ребенка.
читайте закон об образовании.
это не билет в кино, купил билетик, тебе кино показали и круть. пока вы занимаете позицию "я потребитель, я башляю, а вы тут учите" такой результат и получаете.
http://www.consultant.ru/docum...1f0a70597bdd28/
1. Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют преимущественное право на обучение и воспитание детей перед всеми другими лицами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка.
2. Органы государственной власти и органы местного самоуправления, образовательные организации оказывают помощь родителям (законным представителям) несовершеннолетних обучающихся в воспитании детей, охране и укреплении их физического и психического здоровья, развитии индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушений их развития.
4. Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся обязаны:
1) обеспечить получение детьми общего образования;
2) соблюдать правила внутреннего распорядка организации, осуществляющей образовательную деятельность, правила проживания обучающихся в интернатах, требования локальных нормативных актов, которые устанавливают режим занятий обучающихся, порядок регламентации образовательных отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) их родителями (законными представителями) и оформления возникновения, приостановления и прекращения этих отношений;
3) уважать честь и достоинство обучающихся и работников организации, осуществляющей образовательную деятельность.
5. Иные права и обязанности родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся устанавливаются настоящим Федеральным законом, иными федеральными законами, договором об образовании (при его наличии).
6. За неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей, установленных настоящим Федеральным законом и иными федеральными законами, родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся несут ответственность, предусмотренную законодательством Российской Федерации.
перевожу: ВЫ УЧИТЕ И ОТВЕЧАЕТЕ ПЕРВЫМИ за все, что происходит в жизни ребенка.
а школа только помогает. и по закону не школа - а РОДИТЕЛИ отвечают за образование ребенка.
блин, раз 20 написала уже об этом, если вы договор не читали со школой и закон сами...
никому ваши дети не нужны, кроме вас.
quote:
Originally posted by Delphin76:
Почему же Вы тогда сбежали из лицея и мне посоветовали?
quote:
Originally posted by Nevalyashka:
Я ушла тлоько за объективной аттестацией, больше от школы я ничего не ждала потом.
чтобы понимать, то ли мы делаем. ребенок должен заниматься САМ. под контролем родителей, как ген.подрядчиков и ген.заказчиков так сказать.
Новый ФГОС вообще не предполагает прохождения нового материала в школе. ТОЛЬКО оценивание.
Если ребенок много и серьезно учится и родитель сам в состоянии оценить его знания - то школа вообще не нужна, это тоже правда.
Я научилась это понимать не так давно. Поэтому школа была нужна.
Моя единственная претензия к 14-му лицею - дутые 4 и 5. За те же знания в 45 и 89- будет 2 и 3. А остальное ребенок будет должен все равно УЧИТЬ САМ. причем переучивать с 1-го класса, если до этого момента не учился.
quote:
Originally posted by Delphin76:
Если до конца следовать Вашим мыслям, то школу нужно лишь посещать, заниматься в ее стенах пустым времяпрепровождением, а образованием надо заниматься за ее пределами уже родителям.
если продолжить эту мысль, то школа вообще не сильно нужна. т.к. образованием ребенок занимается сам. Школа в лучшем случае только учит его учиться. И адекватно оценивает результаты его труда.
кто берет - тот берет. Берут от рождения 6% т.н. высокомотивированных детей.
еще 15% необучаемы в принципе.
остальные 79% если не учить - будут как те 15%, неотличимы. если учить как следует - то будут неотличимы от 6%. сегодняшняя система образования не рассчитана на 79%. Лицей позволяет этим детям иметь красивые аттестаты. 89-я школа позволяет родителям почувстволвать количество знаний у ребенка задолго до ОГЭ. но спросят - с родителя. не родитель с школы, а наоборот. и не исправите (как - репетиторы, ремень, сами рядом сядете - ваш выбор, главное, чтобы было норм. обучение и аттестация) вас выведут из школы. ну или сами сбежите от двоек нескончаемых.
а ведущие школы, имея возможность выбирать - детей с такими родителями на пушечный выстрел к школе не подпускают. т.к. конкурс устроен так, что в первый класс принимаются дети, обученные на уровне третьего. с соответственными родителями. которые понимают и что такое предметные школы, и что такое РО, и что такое олимпиады и как к ним готовиться. И умеют это делать.
с такой позицией
quote:
Originally posted by Delphin76:
здесь мы с Вами на разных полюсах, и не найдем общий язык.
мы никогда общий язык искать не будем. это не входит в мои планы.
или вы это понимаете, тогда наши дети окажутся на одних и тех же мероприятиях, у одних и тех же педагогов (а их единицы в нашем городе), потом в одних вузах.
Нет - значит мы просто не пересечемся. Вы будете воевать с директором, потом еще кто-то вам ребенку будет должен. Не понимая, что это только система. где срубаешь одну голову - вырастает три...
когда ты понимаешь, что за все в своей жизни, в .т.ч за свой выбор, за своих детей отвечаешь только ты - то все неосновное отсекается сразу. Без сожаления закрываются ненужные двери, вычеркиваются ненужные учителя. т.к. цель - не в их головы залезть и объяснить то, что им не нужно. А дать образование своему ребенку.
и только тогда начинается прогресс у ребенка, перед ним открываются все двери.
Классный руководитель, кривившийся при упоминании имени ребенка и считающий его слабым и вообще не по праву в мат классе присутствующим - на выпускном занимает вам место рядом с собой и говорит "ну вы же принесете документы в 10-й". Открываются три года закрытые даже для тестирования двери топ лицея и приказом ребенок зачислен в 10-й класс. И это уже тоже не важно и не нужно становится. Но это не борьбой с ветряными мельницами -педагогами и директорами было достигнуто. А работой ребенка и родительской поддержкой. С таким моим настроем и из 14-го бы уходить не потребовалось бы, возможно. Но этот настрой у меня появился с опытом 5-ти лет осознанного родительства и 18 лет общего стажа такового.
вообще мне говорят- зачем ты пишешь? все равно не поймут.
нет, я тут редких единомышленников нахожу. и редким людям то, что я пишу, помогает.
если бы я такие вещи прочитала 6 лет назад - я бы поняла. Поэтому можете не понимать. не Вы один это читаете.
и финансируют поездки и подготовки лицей детям, которые работают так, как сейчас работают мои дети. работайте, пусть ребенок учится, а не имитирует - и ему помогут так, как ни 89-я,ни 45- не смогут.
вот нанимаете вы бригаду строительную, платите им деньги и вы им говорите - сделайте тут как-нибудь, вы же умеете - что вы получите на выходе? ну точно не то, что хотите.
если составите проект. определите выравнивание по ГОСТ или по ТУ, такая отделка или не такая , подпишете этот проект, потом будете контролировать на всех этапах (или недешевого своего прораба наймете) - получите уже более менее хороший резултьат, может даже почти как хотели.
школа по ФГОС - эо потолки какие есть побелить и бумажные стены на невыровненные обои поклеить. Полы.. ну если помыть не поможет - то лаком покрыть или 31-го класса ламинатом бумажным покрыть на кривой пол. Проводка напряжения держать неб удет, т.к. ее никто не меня, звукоизоляции от соседей не будет, окна будут потеть и плесневеть. И таки от них все равно будет дуть.
вы же узнаете что-то о ребмонте, прежде чем его делать? понимаете какой уровень отделки вы хотите, определяете бюджет?
если вы не сами покупаете строительные маериалы - вас наипут по стоимости и расходу - процентов на 30 точно.
Если не вникнете в смету или вообще без нее будете платить - тем более.
быть потребителем ремонта или строительства - это так то капец какой труд.
почему же к учебе самого дорогого, что у вас есть, вы относитесь как неграмотный потребитель?
Никакой разницы тогда и нет, в какой школе твой ребенок.
Хочешь прозябай в 14м лицее, хочешь в 51 или 4 школе...
Школа не отвечает за качество образования своих учеников !!!
Я всё правильно понял??
quote:
Originally posted by Delphin76:
Школа не отвечает за качество образования своих учеников !!!
Я всё правильно понял??
да, за это отвечают родители.
но не каждая школа будет терпеть слабых учеников. 89-я и 45-я терпеть не будут. они требуют знаний (где возьмете - ваше дело, не возьмете нигде- вот дверь, вот крыльцо).
14-я требует внешний вид, деньги в благотворительный фонд и ставит за это 4 и 5 в аттестат.
quote:
Originally posted by Delphin76:
хочешь в 51 или 4 школе...
все-таки в 51-й школе пребывать опасно для ребенка. если девочке захочется рожать и бухать лет с 13 - то в принципе это по адресу.
в 4-й - нужно заключение ПМПК.
quote:
Originally posted by Delphin76:
Никакой разницы тогда и нет, в какой школе твой ребенок.
разница есть в 29-,30-41, но эта разница достигается за счет концентрации заинтересованных в своих детях родителей. ну и соотвественных детей.
в 45-89- вложений в детей нет таких, просто приличные дети приличных родителей, которые не боятся слова "учиться", "двойка" и т.д.. за счет этого предметники там могут и давать что-то и требовать, поэтому сильным предметникам там комфортно работать, там не принято бегать и требовать увольнения учителя за поставленную 2. в 14-й побегут и потребуют. Сильного историка при мне уволили, еще при Галине Федоровне. Но там 5 было только у меня, весь класс первую четверть провел на 2ках, не устроило это родителей, через два месяца появился другой учитель.
Понимаете, вот рядом тема 41-й лицей.
в августе очередь на курсы. очередь человек под 300. все ходят на капец дорогие курсы год, где детей не учат, а только тестируют. берут около 50ти человек в этом году. (конкурс 4-6 человек на место).
не все выдерживают учебу там уже в началке.кто-то уходит, кто-то поступает из других школ, по серьезному конкурсу. после 9-го класса целый класс на улицу отправляют, со словами- не берем вас в 10-й.
в итоге из 42 человек в Москву и Питер поступает 21 человек. осн. масса ИжГТУ, куда вы и без беготни из 60-й школы не заморачиваясь пройдете.
посмотрите какое сито, какие вложения, и какой результат на выходе.
из 300+ детей - 21 человек. (сколько из них на бюджете тоже не написано, там и целевики и контрактники есть). Дадада - те самые 6% природно высокомотивированных детей.
в 29-й примерно то же.
если ребенка устроит ИжСХА, ИЖГТУ - то вообще не надо заморачиваться.
для ИГМА - да, уже постараться надо, 41-й - 7 человек туда поступили из посл. выпуска (сколкьо целевых тоже не ясно).
quote:
Изначально написано Nevalyashka:
вообще мне говорят- зачем ты пишешь? все равно не поймут.
нет, я тут редких единомышленников нахожу. и редким людям то, что я пишу, помогает.
если бы я такие вещи прочитала 6 лет назад - я бы поняла. Поэтому можете не понимать. не Вы один это читаете.
Да. Вы мне очень помогли. Спасибо. Сейчас работаем в нужном нам направлении.
quote:
Originally posted by Delphin76:
Я всё правильно понял??
я могу Вам так же по полочкам и жестко расписать плюсы и минусы 89-й школы, хотите?
напоминаю, мои дети не учатся сейчас в Ижевских школах.
quote:
Originally posted by Марья Шакирова:
Сейчас работаем в нужном нам направлении.
спасибо за добрые слова. Пусть у Вас и ребенка все получится.
quote:
Изначально написано Nevalyashka:
14-я требует внешний вид, деньги в благотворительный фонд и ставит за это 4 и 5 в аттестат
Я тоже так вижу ситуацию с нашим лицеем !!!
quote:
Изначально написано Nevalyashka:
Платная передержка и камера хранения.
И тут Вы к сожалению правы...
Виной тому руководитель нашего лицея.
Ночной бенефис неваляшки более менее удался.
Даже сказала "А" - "14-я требует внешний вид, деньги в благотворительный фонд и ставит за это 4 и 5."
Теперь нужно сказать "Б".
В сложившейся ситуации, виноват руководитель Лицея.
Из-за этого директора из школы ушли многие прекрасные педагоги.
Директор лицея осуществляет сегрегацию (отбор) учеников по уровню денежного благосостояния и статуса родителей.
Руководитель Лицея допустил ситуацию, когда учителя не могут сделать замечание ученику, боясь что директор встанет на защиту этого оболтуса и его статусного, приносящего конвертики и подарки родителя.
По словам некоторых учителей директор даёт указания учителям кому и какие отметки нужно ставить, натаскивать по вузовским учебникам, а за кого и задания решить. С некоторыми учениками учителя занимаются индивидуально (угадайте кто за это с родителей деньги получает).
Дети очень чутко чувствуют несправедливость и ситуация когда сидящему рядок троешнику незаслуженно ставят 4 и 5, отражается на желании ребёнка учиться.
Недавно один оперативный сотрудник мне открытым текстом сказал: "по информации из моих источников в этой школе есть ученики которым ставят оценки за деньги, принесённые их родителями директору"
Сейчас нашему коллективу родителей учеников Лицея приходит много информации по ситуации в лицее, обращаются другие родители за советом, помощью. Помогаем, чем можем и будем помогать!
Очень беспокоят факты сокрытия травматизма детей в лицее (недавно ребёнок палец сломал в школе, медработник даже скорую не вызвал), отсутствие санитарно-эпидемиологического заключения о соответствии объекта СаНПиН и др.
Разговаривал на днях с одним из сильных учителей (на которых идут), "не сработавшейся" с нынешним директором, она сказала, что многие хорошие педагоги готовы вернуться в лицей, но не при сегодняшнем руководителе Лицея.
От совести не убежишь, поэтому будем двигаться в данном векторе. Моему ребёнку нужны честные оценки и хорошее преподавание.
А те, родители кому нужны оценки детей за деньги, пусть создают частную школу с Тарасенко во главе и учатся там.
Как "проводятся" собрания в Лицее 14
На официальном сайте 14 Лицея была вложена информация о проведении собрания попечительского совета 20.03.2018
В день проведения 20.03.2018 информация не изменялась и организовался поход в лицей. Давно задавал вопрос о том, что попечительский совет школы или фонда?, т.к. понятия в данном лицее, как понимаю, уже путают и приравнивают два совета как один.
При появлении в школе с меня попросили документы подтверждающие личность - это нормально так и должно быть. Но как ни странно не у всех при прохождении просят документы. Встает вопрос это моя личность так известна или у кого-то есть годовой абонемент на вход в лицей без предоставления документов и записи в журнал, тогда почему мне такое заявление не разрешают написать?
Начало собрания по официальному уведомлению должно было состояться в 18-00. Я подошел за 5-10 минут до данного времени. Дверь была уже прикрыта. Неужели собрание уже началось?
Но когда захожу в кабинет бросается в глаза картина: сидят 5 человек по краям кабинета и 1 человек посередине. Меня и других желающих уже не ждали!. Из их общения я понимаю, что у данного человека вопросы к фонду, на которые собралась отвечать стандартная группа людей. С их слов они даже отменили данное собрание, чтобы ответить на вопросы молодого человека. Теперь фраза в лицее, что только я один задаю вопросы не прокатит. В связи с разглашением фамилии директором Лицея на встречах со мной и увидев молодого человека предполагаю, что это тот самый еще один активист, который увидел в моих вопросах много интересного. Видимо не испугался и решил тоже задать вопросы. Вот только картина "расстрела" не меняется. Сидит один человек в середине "круглого" стола, а с разных сторон якобы отвечают на вопросы. Любой психолог поймет по данному расположению готовы ли отвечать на вопросы молодого человека, или наоборот хотят оказать давление.
Суть моего прихода - это встреча с директором Фонда и вручение письма. По почте они уже не хотят общаться и приходиться получать отметку о получении лично.
Отчет фонда я так и не получил. Исполнение распоряжений правительства для них ни что. При любых встречах с чиновниками они говорят, что я сам не беру отчет, но когда договариваемся на определенное время, что я приду и ознакомлюсь, находятся тысячи причин отказа в встрече. Видимо вопрос по поступлениям на расчетный счет за проведение прошлого нового года никак не могут прикрыть и показав документы я это озвучу. Напомню: ранее и везде правоохранительным органам директор фонда отчитывается, что были частичные поступления (обычная оплата в благотворительный фонд) от разных людей на расчетный счет для проведения Нового года 2016-2017. Однако мне было сказано, что денежные средства собирались и из года в год собираются классными руководителями и в следствии этого вся сумма должна была поступить на Р/С фонд в течении месяца до проведения Нового года. Но кому классные руководители передавали деньги? кто из родителей переводил на счет фонда денежные суммы? Не озвучиваются. Отчет это бы показал... Удовлетворить мое желание ознакомиться и снять с себя недоверие фонд боится.
Не просто так в 2017 году поступления фонд уже сократилось. У людей появляются вопросы и они просто начинают молча не платить.
Итог прихода:
1. Письмо-уведомление вручено, отметку в получении получил
2. Попечительский совет - это совет фонда, а не лицея (почему на сайте это не указывается остается вопросом)
3. В попечительский совет фонда входят те люди кто больше оплачивает (это сказано официально из их уст)
4. К фонду появляется все больше вопросов, которые начинают задавать и другие родители
5. Группа людей "обработки" родителей не меняется. Все вопросы решает не весь совет, а небольшая группа.
6. Открытого диалога как не было так и нет.
В последствии на сайте скорректирована запись о переносе данного собрания, только формулировка не та которую озвучивали при мне.
Ах да забыл сказать.
На последней встрече с Чистяковым Д.А. была договоренность о компромиссе (основные):
1. Жалобы больше не пишутся
2. Все вопросы решаются в стенах Лицея
3. Фонд предоставляет отчет.
Надо же начать дать шанс, тем более пообещали по фонду все документы показать. Но!!!!
После встречи узнаю, что появился активист против меня и через учителей школы на классных собраниях собираются подписи под жалобой на меня и других людей. При этом собирали подписи в тех классах, где не думали, что я узнаю, но ответственные родители данную информацию тут же сообщили. Спасибо им.
На встрече 20.03.2018 этот же активист сообщил, что они уже дошли до министра МВД.
Смешно до слез. Решение вопроса мирным путем им не интересно. Сокрытие отчета путем нарушения перемирия и хождения по министрам это, как понимаю, лучший способ для них. Одно только не понятно. Директор лицея стал предлагать помощь мне, другие наоборот еще больше ополчились. Это новая тактика или у них несогласованные действия?
А молодому человеку пожелаю не сдаваться и получить все ответы на интересующие вопросы.
Задачка на логику и сообразительность.
Ежегодно в декабре лицеисты Лицея 14 отмечают Новый год в ДК Аксион.
Билет на посещение одной семьей новогоднего праздника в ДК Аксион стоит 400 рублей.
В среднем каждый год продается 400 билетов.
Соответственно наличными собирается порядка 160тыс.руб.(400*400руб.)
ДК Аксион принимает платежи и наличными в кассу, и безналичным способом на расчетный счет.
Сбербанк при приеме денежных средств на расчетный счет, как правило, берет комиссию 3% .
Вопрос первый: какой размер денежных средств уйдет на комиссию банка при внесении на расчетный счет фонда суммы, собранной за посещение ДК Аксион (3% от суммы 160.000руб. = ???? руб.)
Вопрос второй: в чем выгода для Фонда оплаты через расчетный счет? А не наличными через кассу?
Вопрос третий: сколько собранного кэша может раствориться (потеряться, пропасть, исчезнуть), если его не вносить на расчетный счет Фонда, а мероприятие в ДК Аксион оплатить безналисным платежом за счет благотворительных взносов в Фонд.
Вопрос четвертый: сколько раз Фонд сможет обмануть своих же благотворителей?
.
P.S. в лицее проблемы не только с математикой, но и с арифметикой....
quote:
Вопрос третий: сколько собранного кэша может раствориться (потеряться, пропасть, исчезнуть), если его не вносить на расчетный счет Фонда, а мероприятие в ДК Аксион оплатить безналисным платежом за счет благотворительных взносов в Фонд.
Возможно деньги за новогодний праздник "растворялись" все.
Предположу, что родители сдавали за новогодний праздник в Аксионе деньги классным руководителям, те передавали деньги директору лицея. А дальше...растворялись.
Так как Новогодний праздник оплачивался с расчетного счета фонда за счет собранных ежегодных поборов и "вступительных взносов".
Почему?
Все года за исключением 2018, деньги за праздник перечислялись с расчетного счета фонда.
Никому из родителей от фонда не выдавались приходные кассовые ордера, значит поступление денежных средств от родителей не учитывались на балансе фонда.
Деньги родителей заплаченные за новогодний праздник детей, возможно растворились в чьих-то карманах. Потрачены на ювелирные украшения,новые платья, машины и другие атрибуты роскошной жизни. Угадайте чьей?
Поэтому ребята не ждите отчетов фонда, выписок по расчетному счету и копий кассовых книг с данными о принятии денежных средств. Их вам не дадут.
quote:
Изначально написано timnick:
После встречи узнаю, что появился активист против меня и через учителей школы на классных собраниях собираются подписи под жалобой на меня и других людей.
Данный факт подтверждаю.
На последнем собрании в нашем классе это действительно было....
Не удивлюсь, если инициатором сего является сама директор лицея.
Классные руководители сами на такие вещи не решились бы...
Следовательно, была директива сверху...
Ну вот сам фонд уже выдает себя в несоответствии данных по отчетам
quote:
Изначально написано timnick:
Отчитаюсь "мнимым" отчетом, который на родительском комитете Ларионова Н.А. отчиталась некими суммами по расходованию средств за 2016 год:
Просьба не писать, что такого не было или был другой отчет с другими суммами. Все зафиксировано и передано в соответствующие органы
В НКО поступило 1.656.000 рублей и сумма 341000 рублей перешла с прошлого года
Израсходовано:
290тыс.руб. - Мебель(какая, сколько?), Жалюзи(Сколько?), принтеры(Сколько,какие?), информационные стенды(Сколько,какие?)
1155 тыс.руб. - Ремонт туалета(стоимость?), светильники, плитка в холле (Сколько?), 2 кабинета (Стоимость?), мед.кабинет (Стоимость?), лаборантская(Стоимость?).
(При этом на собрании указывалось, что многодетная семья бесплатно делала ремонт))
294 тыс.руб. - Повышение квалификации учителей(Сколько учителей?), культурно-массовые мероприятия(какие? сколько на каждый?).
100 тыс.руб - доп.расходы (Какие?)
74 тыс.руб. - налоги
64 тыс. руб - прочие расходы -услуги банка, но не подбиваются 3% от объявленной суммы
Больше никакой информации не предоставлялось.
Сумма в 20тыс.руб просто исчезла
Кому интересно могу немного расшифровать
1). Если смотреть на форму N1-6, то за 2016 год поступлений было 2.148.000 рублей.
перед родителями ранее отчитались (писал ранее), что В НКО поступило 1.656.000 рублей. Как сообщили, остальная сумма это за охрану. тогда получаем сумму 492.000 руб.
За 2017 год отчитались, что за охрану оплачено 394.000 руб. Смотрим на форму N1-6 код 6350 сумма совпадает, тогда за 2016 год сумма 492.000. руб. должна быть в этой же графе, но там видим сумму 431.000 руб.......Вывод.....
2). Смотрим код 6310 и видим расходы за два года разнятся между собой почти в 4 раза... Не удивлюсь, что здесь оплата в 2016 году Аксиона....
3). Смотрим код 6321. Вот и зарплата, хотя все кричали работают на чистом интузиазме
Многое еще скрыто, но это сообщу в дальнейшем...
Вот так Вас вводят в заблуждение, и как только начали выкладывать отчеты начинают вскрываться нестыковки в предоставляемых данных. И когда задаю вопросы чтобы просто объяснили это несоответствие, то получаю игнорирование в предоставление отчета ну и преследование...
По слухам Республиканской прокуратурой вынесено представление администрации города по нарушениям в лицее 14, кто что слышал?
сегодня в первый день каникул мы сходили на тестирование еще в несколько школ
"Слабенькая девочка, надо подтягивать", - был такой ответ в обычных общеобразовательных школах.
Если представление прокуратуры по образовательным программам в лицее, то буду очень рад.
Получается, что мы заложники ситуации. Поверили директору, что образование в лицее в шоколаде...
А нас ни в одну образовательную школу не берут из-за низкого уровня подготовки
И скорее всего прокуратура накопала и на фонд и на школу много всего интересного.
Если тимник столько несоответствий нашел, то профессионалы из республиканской прокуратуры явно массу фактов нарушений обнаружили.
Закроют благотворительный фонд, не беда....
Всем станет проще
quote:
Закроют благотворительный фонд, не беда....
Всем станет проще
Представьте родителя первоклашек - вступительный взнос (побор) 11 тыс.руб + 3,5 тыс. руб годовой взнос (побор). На эти деньги ребенка в школу собрать можно. Или с учетом компенсации в 6 тыс.руб в лагерь на отдых отправить можно.
Так что родителям учеников станет проще, заработанные трудом деньги будут вкладывать в своих детей (репетиторы,отдых и др).
А не проще станет директору лицея, который привык к получению в год на счета фонда 2 млн. рублей, которые он(а) тратил(а) по своему усмотрению.
Очень удобно директриса устроилась, с бюджета денег не просит на материально техническое обеспечение лицея, а родителей вводит в заблуждение, что бюджет денег не дает и давайте кормильцы-родители на денег в фонд.
Самое удивительное, что здание лицея находиться в плачевном состоянии, и собранных с родителей в фонд денег по нему не видно, а это очень большие суммы - около 2 млн. руб. в год.
За 2 млн. руб можно всю кровлю лицея отремонтировать. За 12 лет что руководит лицеем Тарасенко, и объема собранных с родителей в фонд денег (поборов) картина со зданием лицея должна быть другая.
Зато у г-жи директрисы машина новая дорогая.
Когда закроется фонд ?
Не хочется платить уже ...
quote:
Когда закроется фонд ?
Не хочется платить уже ...
Так не платите, что мешает?
Если боитесь за ребенка, его будут "кошмарить" - занижать оценки, не будут привлекать к внеклассной работе, будут придумывать что он не способный, много хулиганит, с помощью инспектора по делам несовершеннолетних постараются поставить на внутри школьный учет или даже попытаются отнести вашу семью к неблагополучной, обратитесь к бульдеру или тимнику, эти личности точно в фонд денег не платят и платить будут вряд ли. Научат Вас как себя вести в такой ситуации
Фонд стал головной болью как лицея так и директора фонда, после того как:
quote:
По слухам Республиканской прокуратурой вынесено представление администрации города по нарушениям в лицее 14
результат всего этого неутешительный.
А по поводу
quote:
Не хочется платить уже ...
можете и не платить никто теперь, подразумеваю, не будет заставлять. Активистов все меньше и меньше. Показатель - это отчет фонда.
Нет смысла платить когда Вам "вешают лапшу на уши".
Если фонд хочет "жить" тогда придется им организовывать правильную работу, а не так как раньше самоволкой тратить родительские взносы.
Могу сказать одно: Либо фонд начинает организовывать правильную работу, либо им проще закрыть его.
Пока работает фонд, у любого человека могут появиться вопросы, значит надо отвечать на них. Если хотят отвечать только тем кто платит, значит будем заключать с ними договор. Отказ от заключения договора - это тоже вопрос...
quote:
Изначально написано лопшо педун:
quote:Так не платите, что мешает?Если боитесь за ребенка, его будут "кошмарить" - занижать оценки...
Да, боюсь...
Поэтому и платить буду, пока официально не объявят, что это добровольный взнос, а не обязательный.
Нас и так не берут в другие школы.. Если еще тут начнут гнать ребёнка, то что делать?
может за лето позаниматься и все-таки перевести ребенка в ту школу, где знания дают, а не только оценки хорошие ставят? Сложно конечно, но это надо вашему ребенку.
Мы пытаемся, го пока безрезультатно
Безрезультатно не бывает. Если ребенок еще не в старших классах, то можно просто взять хорошие учебники и начать самим с ним заниматься. Возможно (даже лучше) начать заниматься по учебникам начальной школы, чтобы ликвидировать пробелы, потом перейти к более старшим. Не получается самим - ищите репетиторов. Тяжело, сложно, дорого (если репетиторы), но все решаемо. Надеяться на чудо не стоит. Качество обучения и фонд школы практически никак не связаны, можно учиться в классах без пластиковых окон, без проекторов (с ними конечно лучше), и учить хорошо
quote:
Надеяться на чудо не стоит. Качество обучения и фонд школы практически никак не связаны, можно учиться в классах без пластиковых окон, без проекторов (с ними конечно лучше), и учить хорошо
Надеяться на чудо не стоит) Возможно закроют фонд, тогда благотворительные средства нужно будет собирать на счёт школы, для этого необходимо: создать орган управления Лицея - попечительский совет, как устанавливает п.4 ст. 26 ФЗ Об образовании в РФ, нужен будет отдельный лицевой благотворительный счёт Лицея. Самое главное - будет установлен контроль государственных и муниципальных органов ( деньги на расчетном счете Лицея) за поступлением и расходованием средств. А это приведёт к чему : если от большинства родителей поступят одинаковые по размеру платежи - у надзорных органов появиться вопросы к руководству лицея - что это установленный в определенном размере скрытый побор или все родители независимо от достатка проявили желание заплатить одинаковую сумму? На основании чего установлена такая плата (сметы, акты и др)? Целевой характер собираемых средств. Выделить деньги с лицевого счёта на поездки отдельных учеников и учителей ( если это не собиралось целевым образом и указано в договоре пожертвования) тоже не получиться.
Предположу с закрытием частного фонда интерес к сбору "благотворительных" денежных средств с родителей учеников у администрации Лицея пропадёт начисто. Деньги "на благотворительность" собирать перестанут. По охране нужно будет заключить трехсторонние договора ( родитель, школа, охранное предприятие) или попросить деньги в бюджете (вроде школам целевым образом хотят выделять средства на охрану Росгвардией).
Ну а директора лицея администрация города вряд ли уволит (скорее из жалости, а не за "заслуги"). Наверное ждать массового прихода(возврата) в лицей ценящих себя высоквалифицированных педагогов не стоит. Но возможно в дальнейшем уважающие себя педагоги Лицея, поняв что "бояться глупо" не будут давать себя в обиду перед необоснованными претензиями администрации, займут более жесткую позицию в отстаивании своих законных интересов и прав, прав обучаемых ими детей.
Так что неизвестно какие ещё конфликтные ситуации ждут лицей и во что они выльются(
значит все же надеетесь на чудо. Ваши дети, вам и решать. Зачем сильным учителям работать в проблемной школе? Они наверняка уже в более комфортных (психологически) условиях работают.
Да не будет никаких чудес. Впереди лето.
Если ребёнка жалеть - ничего не выйдет. Если как следует поднажать - шанс есть.
Я бы осмелился перефразировать...
Да не будет никаких чудес. Впереди лето.Если ДИРЕКТОРА жалеть - ничего не выйдет.
Если как следует поднажать - шанс есть.
quote:
Если ДИРЕКТОРА жалеть - ничего не выйдет.
Если как следует поднажать - шанс есть.
Никакой директор за вашего ребенка учиться не будет. Так что или ВЫ САМИ и ваш ребенок беретесь за учебу, или все так и останется. Для начала просто надо вам объективно оценить знания своего ребенка (вариантов для этого много) и начинать решать проблемы. Не глобальную проблему лицея, а проблемы вашего ребенка. Но бороться "за светлое будущее" всегда проще и легче, чем напрягаться и решать проблемы своего ребенка.
P.S. никакого отношения к лицею не имею.
В нашем учебном учреждении такого фонда нет (и надеюсь, что никогда не будет)
quote:
Originally posted by Tk1:
Для начала просто надо вам объективно оценить знания своего ребенка (вариантов для этого много) и начинать решать проблемы. Не глобальную проблему лицея, а проблемы вашего ребенка. Но бороться "за светлое будущее" всегда проще и легче, чем напрягаться и решать проблемы своего ребенка.
ппкс.
проблемы, скорее всего, идут с начальной школы...
Я не пойму позицию нашего народа.
Что за привычка сидеть и молчать???
Директор делай что хочешь, издевайся над учителями, родителями и учениками как можешь !!!!
А мы тихо сиди и молчи !!!!
P.S. сам сижу и молчу, так как всего боюсь...
Как себя переделать ???
Амел Карбул, бывшая министр туризма Туниса и член Международной комиссии по финансированию возможностей в сфере образования на глобальном уровне
Амел Карбул рисует неутешительную перспективу: если в образовании ничего не менять, то к 2030 году половина детей и подростков (а это более 800 миллионов человек) либо не будут ходить в школу, либо не смогут ничему там научиться. Впрочем, такой исход ждет нас только в случае, если мы не признаем наконец, что нелогично оценивать качество образования с помощью количественных показателей. Чтобы избежать катастрофы, Карбул предлагает пересмотреть роль учителей, поднажать на технологии и, конечно, выделять на образование приличные финансы.
quote:
Я не пойму позицию нашего народа.
Что за привычка сидеть и молчать???
Директор делай что хочешь, издевайся над учителями, родителями и учениками как можешь !!!!
А мы тихо сиди и молчи !!!!
Каждый имеет право выбирать свое поведение.
quote:
P.S. сам сижу и молчу, так как всего боюсь...
Потом мучаюсь, что не сделал того что должен был сделать) В итоге прожил жизнь так, что мучительно больно за бесцельно прожитые годы)
Ладно, это лирика, интересно что нового-веселого в лицее? Попал лицей в ТОП 100 по ОБЖ?
quote:
Попал лицей в ТОП 100 по ОБЖ?
На счет ОБЖ сказать трудно, но созданный при лицее частный фонд в 2016 году был в топ 10 по объему собранных с родителей денег среди аналогичных частных фондов в других школах Ижевска.
Рейтинг объема собранных денежных средств частными НКО в образовательных учреждениях г.Ижевска за 2016 год:
1 место НЕКОММЕРЧЕСКОЕ ПАРТНЕРСТВО "ПОПЕЧИТЕЛЬСКИЙ СОВЕТ ШКОЛЫ N 97 ГОРОДА ИЖЕВСКА" - 30 168 000 руб.
2 место НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ФОНД РАЗВИТИЯ ШКОЛЫ N 57" - 8 603 000 руб.
3 место НКО ПРИ МАОУ ГИМНАЗИЯ N56 ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ Г. ИЖЕВСКА "ОРГАНИЗАЦИЯ РОДИТЕЛЬСКОЙ ОБЩЕСТВЕННОСТИ" - 6 071 000 руб.
4 место ИЖЕВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ОБЩЕСТВЕННЫЙ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЙ ФОНД
ПОДДЕРЖКИ ЕСТЕСТВЕННО-ГУМАНИТАРНОГО ЛИЦЕЯ "ШКОЛА 30" - 5 183 000 руб.
5 место ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ Г.ИЖЕВСКА "ПОПЕЧИТЕЛЬСКИЙ СОВЕТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ - ЛИЦЕЯ N41" - 4 442 000 руб.
6 место ОБЩЕСТВЕННАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ПОПЕЧИТЕЛЬСКИЙ
СОВЕТ ГИМНАЗИИ N 24 Г. ИЖЕВСКА" - 3 116 000 руб.
7 место НКО ПРИ МАОУ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ЛИЦЕЙ N25 НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ФОНД РАЗВИТИЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ЛИЦЕЯ" - 3 049 000 руб.
8 место НЕКОММЕРЧЕСКОЕ ПАРТНЕРСТВО "ПОПЕЧИТЕЛЬСКИЙ СОВЕТ МУНИЦИПАЛЬНОГО
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
N32 Г. ИЖЕВСКА" - 2 742 000 руб.
9 место ФОНД ПОДДЕРЖКИ И РАЗВИТИЯ АВТОНОМНОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ "ГУМАНИТАРНЫЙ ЛИЦЕЙ" "ЛИЦЕЙСКОЕ СОДРУЖЕСТВО" - 2 297 000 руб.
10 место НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЙ ФОНД
"ГУМАНИТАРНЫЙ ФОНД ЛИЦЕЯ N 14" - 2 148 000 руб.
Если чиновники и Управление образование в курсе бардака в лицее 14, то почему они ничего не предпринимают ?
БЕЗДЕЙСТВИЕ, насколько мне известно, наказуемо...
Видимо имеют какой-то "интэрэс" или ждут особого внимания к проблеме со стороны федеральных и региональных властей, возможно прессы (не удмуртской).
Пока не напишет или по телевизору не покажет, какой-нибудь "щелкопёр, бумагомарака" про "кошельки" директоров школ Ижевска", главный чиновник от образования в Ижевске так и будет "воспитательные" беседы проводить с директором Лицея.
Только поздно порой бывает выполнять свои обязанности надлежащим образом. Да и человека в 50 лет не перевоспитать).
quote:
10 место НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЙ ФОНД
"ГУМАНИТАРНЫЙ ФОНД ЛИЦЕЯ N 14" - 2 148 000 руб.
это несправедливая оценка! Нужно считать сколько взносов (поборов) идет с одного ученика.
В 24 лицее собрали 3 116 000 рублей на 830 учеников это 3754 рубля с чел.
В гимназии 56 собрали 6 071 000 рублей на 1684 учеников это 3605 рубля с чел.
А в 14 лицее собрано 2 148 000 рублей на 475 учеников это 4522 рубля с чел.
Требую БФ "ГУМАНИТАРНЫЙ ФОНД ЛИЦЕЯ N 14" включить в ТОП 5 рейтинга!
Очень интересно, откуда цифры взяли по фондам?
quote:
Изначально написано лопшо педун:
Очень интересно, откуда цифры взяли по фондам?
Все стали замечать и считать цифры. И сразу появляется все больше и больше вопросов...
Все эти цифры есть в официальной отчетности НКО в налоговые органы, которые находятся в открытом доступе.
quote:
По слухам Республиканской прокуратурой вынесено представление администрации города по нарушениям в лицее 14
После представления было заседание "Круглого стола", где руководством Лицея озвучило, что на общешкольном собрании, которое обещали провести в конце учебного года, будет озвучена информация о дальнейшей судьбе фонда...
Очень интересный момент еще и по охране детей в образовательном учреждении Лицея N14. Грядут изменения...
Вот только как преподнесут всю эту информацию остается загадкой.
Только с начала этого года, по результатам проверок надзорных органов, в отношении директора лицея N14 г.Ижевска, Тарасенко Н.В. составлено и направлено в суд ЧЕТЫРЕ протокола об административных нарушениях. Почти "весь букет" статей.
По традиции (по слухам), вместо того чтобы уволить провинившегося директора и поставить на ее место хорошего перспективного руководителя, начальник Управления образования г.Ижевска Петрова С.Г. в очередной раз провела с заядлой нарушительницей Тарасенко Н.В. "воспитательную" беседу. Зачем ее наказывать, ее суд накажет) Пусть дальше работает)
Почему меня это не удивляет?
Вроде бы, по моим данным директор 14 лицея Тарасенко живет по соседству с Начальником Управления образования г.Ижевска Петровой С.Г., вроде подруги, ходят в гости друг к другу)Как там в песне у Лолиты и Апиной про женскую дружбу поется? " Сегодня у меня на сердце вьюга, А неудачи словно ошалели Так встретимся давай моя подруга Посплетничать, подумать о судьбе" Видимо такие разговоры подразумевает начальник Управления образования г.Ижевска ПетроваС.Г.под воспитательными беседами?
Если чиновники Администрации города Ижевска и Управление образования в курсе бардака в лицее 14, то почему они ничего не предпринимают ?
БЕЗДЕЙСТВИЕ, насколько мне известно, наказуемо...
Судебный участок N6 Ленинского района г. Ижевска оштрафовал директора 14 лицея Тарасенко по всем трем последним административкам)
А еще, ходят упорные слухи, что при проверке частного фонда в Лицее, куда родители из года в год сдавали деньги, выяснилось, что г-жа тарасенко за счет фонда ( вернее сказать за счет родителей учеников)летала по "командировкам" на самолете, жила в шикарных гостиницах. А за все это великолепие платил фонд ( родители учеников). Хотя ей ничто не мешало поехать за свой счет на поезде, пожить в хостеле) Ну разве что корона)
У меня создалось четкое впечатление, что родителей в этой школе "разводили как лохов", чтобы они скидывались в "общак" директора (коим являлся частный благотворительный фонд Лицея 14). Повадки причем проявлялись какие-то криминальные, те кто не платит, того "кошмарим", "таким здесь не место", и наконец "молчите, платите, учитесь"!
В столице Удмуртии директор одного из городских лицеев заплатит штраф за устроенную систему поборов с родителей.
Как рассказали в прокуратуре республики, родители учащихся лицея N14 пожаловались на незаконные сборы. Ежемесячно с них требовали внести деньги на охрану и другие цели в некий благотворительный фонд школы. При этом внесенные в фонд деньги директор лицея тратила на служебные командировки.
Прокуратура начала проверку и обнаружила в деятельности учебного заведения множество нарушений. Дети родителей, отказавшихся совершать добровольно-принудительные пожертвования в фонд, были поставлены в неравное положение по сравнению с другими, подвергались давлению со стороны администрации школы
Прокуратура установила, что деньги на охрану школы из собственных источников у администрации были, но они тратились на рекламу и юридические услуги. Также лицей неоднократно нарушал порядок оказания платных образовательных услуг.
В связи с выявленными нарушениями, директора лицея привлекли к дисциплинарной ответственности в виде выговора. Кроме того, она заплатит штрафы на сумму 70 тысяч рублей. Благотворительный фонд школы будет ликвидирован.
У меня есть долги перед Фондом - ежемесячный взнос за май месяц и взнос за охрану.
Нужно ли оплачивать их?
Или всё? Это означает, что фонд официально не принимает деньги?
Уважаемые родители!!!
Начали задавать вопросы по оплатам перед фондом как Delphin76 так и другие родители в Лицее.
Если Вы после всех данных, которые приведены мной и теперь уже официально подтверждены прокуратурой и официально озвучены (и это только небольшая часть раскрытой информации), желаете платить дальше - это Ваше право, останавливать никто не будет. Вы же видите в отчете прокуратуры, что была оплата командировок. А теперь взгляните в отчеты фонда и задайтесь вопросом почему они там не отражены?...
Могу сказать только то, что директор фонда и руководство Лицея загоняют данный фонд в долги, для того, чтобы потом Вам объяснять куда же им необходимо потратить денежные средства.
Даже сейчас классные руководители первых классов продолжают озвучивать о долгах. Вопрос куда? Ведь Благотворительный фонд школы будет ликвидирован. (Видимо классные руководители не боятся, что у директора уже есть за понуждение к оплате административный штраф...)
Не удивляйтесь в будущем почему в школе не стало, к примеру, нескольких проекторов и другого оборудования. Данное оборудование списывается и исчезает и оно не числится на балансе ни фонда ни школы!!!
Поэтому отвечу на вопрос
quote:
Нужно ли оплачивать их?
Если Вы желаете оплачивать долги фонда (за которые Вам не отчитаются) и штрафы директора Лицея (которые пройдут по другим затратам) - платите дальше.
Платить деньги в фонд, это тоже самое как закопать деньги на "поле чудес" в "стране дураков". Дерево знаний от этого в голове Вашего ребёнка не вырастет, а какая-нибудь лиса Алиса будет очень довольна. Купите на эти деньги ребёнку пару умных книжек, для него это будет полезней.
Уважаемые родители Лицея 14 не будьте деревянными буратинами, не верьте в развод на деньги типа спасаем школу, платим деньги в частный фонд)
Сказки уже кончились.
Пора сменить лозунг с "молчите, платите, учитесь"
На лозунг "учиться, учиться и ещё раз учиться!"
И этот директор будет приходить каждый день на работу и смотреть детям в глаза.
Позор!!
Почему ее не сняли с должности директора ???
Разве бездействие Администрации Ижевска и здесь присутствует???
Если человек собирает деньги с родителей (под предлогом на нужды школы) и тратит их для своих целей, полеты на самолетах, проживание в фешенебельных гостиницах, о какой чести педагога может идти речь? О какой совести может идти речь? Чему этот человек может научить детей? Писать докладные на одноклассников и учителей? Подличать? Обманывать?
Ссы в глаза, божья роса! Будет смотреть детям в глаза, еще и со злостью на родителей, лишивших ее источника дохода.
Не удивлюсь что соберет педагогов школы и скажет, что из-за них ее оштрафовали, а она их "прикрыла". Короче скиньтесь мне на штраф)
Видимо для Администрации Ижевска это "норма" поведения директора школы(
Нигде в Удмуртии кроме Ижевска не получили распространения поборы в школах через частные фонды, "общаки" директоров школ, в которые можно легально собирать деньги с родителей, и потом тратить их по своему усмотрению.
Кто виноват в этом? Ведь в других городах Удмуртии такого нет.
Ответ очевиден.
Начальник Управления образования г. Ижевска Петрова С.Г. Именно она отвечает за все что творится в образовании Ижевска.
Родители вы не должны платить: 1) добровольное пожертвование
2)платные образовательные услуги
3)охрану
"Императрица наносит ответный удар"
По слухам, директор Лицея 14 Тарасенко в беседах с педагогами грозится "разобраться" с родителями учеников, которые писали на нее жалобы. Вроде сегодня уже с одним из учащихся, по "указке" директора "разбирается" инспектор ПДН Адамова, вызвали родителей в школу.
Отделавшись за поборы штрафом в 70 тысяч рублей и выговором (смешно) видимо директрисса решила нанести ответный удар и "избавить" школу от неугодных)
Ничего в лицее не меняется.
Начальник Управления образования г. Ижевска Петрова С.Г. применив мягкую меру наказания за неоднократные нарушения и объявив за поборы выговор директору Лицея 14 тарасенко, фактически показала другим директорам школ, что им "ничего не будет" если они так же будут летать на самолетах, жить в шикарных гостиницах за счет родителей.
Директорам школ "ничего не будет" если у них нет с 2011 года сан-эпидем заключения на школу (а деньги на это выделялись).
Директорам школ "ничего не будет" если они деньги школы потратят на юридические услуги по обжалованию решений надзорных органов и др.
Почему начальник Управления образования г. Ижевска Петрова С.Г. себя ведет так с тарасенко? Почему директор лицея 14 не уволен в связи с утратой доверия?
Может директор лицея 14 чем-то шантажирует Петрову С.Г.?
https://susanin.news/udmurtia/incidents/20180521-249755/
В округ этого депутата входит лицей 14.
За этого депутата агитировала (есть запись) директор лицея 14 Тарасенко, расписывая что только он не сделает для Лицея) только этот депутатишка видимо "перепутал свой карман с государственным".
Что-то мне напоминает эта модель поведения, поведение директора лицея 14 Тарасенко, которая за счёт родителей летала в командировки на самолете, жила в дорогих гостиницах(
Не поэтому ли вместо реальных дел, вешаем таблички)
Ребята, спасибо вам за проделанную работу !!!
Не останавливайтесь на достигнутом !!!
РОДИТЕЛИ ЗА ВАС!
Мы молчаливы, потому что
Мы видим, как истезаются над вами и вашими детьми.
Терпите, мы обеими руками за ваше правое дело !!!
Уже бегут табличку снимать)
Ситуация с массовыми поборами в школах, имеющими место быть хищениями средств директорами образовательных учреждений, видимо связана с неспособностью начальника управления образования г. Ижевска Петровой С.Г. построить должным образом работу с директорами школ.
Сегодня осудили за хищение директора 31 школы http://pervomayskiy.udm.sudrf....ep&op=1&did=272
Интересно что согласно данным с официального сайта этой школы, этот директор до сих пор не был уволен http://ciur.ru/izh/S31_izh/default.aspx
Возникает закономерный вопрос Почему начальник управления образования г.Ижевска не принимает мер по предотвращению правонарушений в школах, а именно поборов, присвоений администрациями школ, Почему развела вседозволенность и безнаказанность в школах Ижевска?
Поэтому не стоит удивляться, почему за поборы в 14 Лицее, за использование директором в личных целях средств собранных с родителей, за использование средств бюджетного учреждения на оплату услуг юриста по обжалованию законных действий надзорных органов и др., директор лицея 14 Тарасенко Н.В. не уволена в связи с утратой доверия, а ей объявлен выговор. Это смешно.
Более того по имеющимся у нас данным, директор лицея не хочет пресечь на корню поборы в лицее, а ищет способы "оформить" их другим способом.
Эта ситуация нас в корне не устраивает, работа по выявлению и пресечению правонарушений в деятельности администрации Лицея будет продолжена.
А табличку то сняли)
quote:
Почему начальник управления образования г.Ижевска не принимает мер по предотвращению правонарушений в школах, а именно поборов, присвоений администрациями школ, Почему развела вседозволенность и безнаказанность в школах Ижевска?
Начальник Управления образования г.Ижевска привлечен к административной ответственности
Нарушение Начальника Управления образования г.Ижевска
"Яблоко от яблони недалеко падает"
Стоит ли ждать жесткой реакции к правонарушениям директоров, если сама Начальник Управления образования г.Ижевска Петрова С.Г. без нарушений не умеет работать?
"Черный день" директора Лицея 14 Тарасенко Н.В.
Родители учеников с помощью Прокуратуры УР добились установления законности в Лицее 14!
Деньги в частный фонд ("кошелек директора")не собирают.
Раздали договора о благотворительной помощи школе. Никого в открытую не запугивали, о том, что если не заплатите, вам "кирдык".
Деньги платить кто сколько захочет и сможет на счет Лицея.
Правда по целевому назначению есть вопросы.
Интересно кто и как будет контролировать расходование этих средств в школе?
лопшо педун ничо не черный. Насколько знаю дама всем заявила, что Прокуратура все неправильно поняла и самом деле вообще ничего не было. Вот вам новый счет, платите как раньше.
(со слов одного из родителей старшего звена).
quote:
лопшо педун ничо не черный. Насколько знаю дама всем заявила, что Прокуратура все неправильно поняла и самом деле вообще ничего не было. Вот вам новый счет, платите как раньше.
(со слов одного из родителей старшего звена).
Очень сильно удивиться Прокуратура УР о том что все понято неправильно и наверное нужно извиниться перед директором Лицея 14 Тарасенко, за наложенные на нее штрафы в размере 70 тысяч рублей))) Наверное записали уже эти россказни)
А если серьезно, дама часто выдает желаемое за действительное) суть от этого не меняется.
На собраниях неизвестно кем и когда выбранная председатель род.кома Ахметшина (которая "Молчите, платите, учитесь!") эту чушь заявила. Язык у нее такой), врет профессионально, не удивлюсь, если окажется что она в каких-нибудь пираМММидах народ объегоривала с такими "способностями").
И вообще по последним новостям этой Ахметшиной, если из лицея "уберут" тарасенко, то уйдут 450 учеников)))
А счета которые выдали - это счета школы, и деньги просят платить добровольно), а не как раньше - не заплатите добровольные взносы (поборы), будете должны(
quote:
Изначально написано Блонди:
Вот вам новый счет, платите как раньше.
Уважаемые родители! Как раньше уже не будет!
Внесение добровольного пожертвования (целевое на охрану) - это сугубо добровольное и в любой сумме (хоть 101,54 руб). В ответе с правительства сказано, что все на контроле. И думаю для проверки выполнения всех обещаний по концу следующего учебного года будут делать срез добровольно ли оказывают родители помощь. А здесь и контроль поступления/расходования денежных средств, и наличие жалоб о принуждении и многие другие факторы.
Договор, который выдали уже требует корректировок. Поэтому в начале учебного года будем просить новый договор.
Хотелось бы увидеть работу руководства Лицея и узнать были ли от них обращения в администрацию, чтобы вышестоящее руководство приняло решение о централизованной охране сотрудниками МВД или Росгвардии.
К сентябрю у руководства Лицея есть время собрать информацию по организациям предоставляющие услуги охраны, чтобы сделать если не электронную площадку, то провести тендер. Думаю родителям тоже интересно какую организацию хотят выбрать для охраны детей. А по стоимости это ложится в ответственность директора образовательного учреждения, и брать средства у них есть где, только не хотят об этом говорить. Родители только добровольно помогают. Любая фиксация недобровольности и понуждения - это очередная проверка (если у Вас появится данная фиксация, но вы боитесь преследования,то обращайтесь. Есть много способов, не раскрывая Вас, как это правильно сделать и опыт уже есть).
Информацию, которую Вам преподносят, что на 1 сентября мы можем остаться без охраны - неправда. Если это случится, то виновного быстро найдут и это будут не родители!
Охрана - это небольшой контроль порядка, все понимают. Их основная задача выполнять в соответствии с требованиями свои функции.
Но взвалить всю оплату на родителей, как это пытаются организовать, никто не сможет в противном случае для руководства лицея может повторится эффект как с фондом.
на охрану могут посадить бабушку из гардероба. Формально требование выполнено.
Порой "бабушка с гардероба" круче любого Росгвардейца.
А сейчас...
А пока Ижевск - один из худших городов России по образованию.
https://basetop.ru/samyie-bedn...Fzen.yandex.com
Вопрос: кто отвечает за образование в Ижевске?
Ответ: начальник Управления образования г. Ижевска Петрова С.Г.,
Это которая милостиво не уволила за поборы в лицее, злостную нарушительницу Тарасенко Н.В. (Директора Лицея 14).
ставьте перед собой реальные цели. Если вас устраивает бабушка из гардероба, то этого и добивайтесь. Тогда и платить дополнительно не надо. А если вам нужна Росгвардия, то бесплатно это не будет.
Уважаемые родители и учителя, которые задают вопрос: почему после такого количества выявленных и подтвержденных нарушений директор продолжает работать?!
Отвечу скромно, вернее на это уже ответил сам Начальник Управления образования - Петрова С.Г.
Да опасения подтверждаются, что директорам позволено как угодно и сколько угодно нарушать законы. Ведь все решает работодатель, а такие кадры получается ему нужны.
Вот так наше образование перетекает в феодальный режим.
Идет "прессование" родителей со стороны Начальника управления образования и администрации школы:
Начальник управления образования все верит на слово преподносимой информации и тут же начинает угрожать, что поставит на ПДН ребенка (и это сказано даже после того, когда была уведомлена о записи разговора и не возражала). Однако в ответе прокуратуры нет факта такого количества пропуска уроков моего ребенка. Вот поэтому в Лицее не ведется должным образом электронный журнал.
В настоящее время Директор все свое недовольство (личностный конфликт) пытается перевалить на учителей. Но решать им, пойти на поводу директора и попытаться отыграться в "рамках" преподавательской компетенции на детях, либо продолжать работать и выполнять свои обязанности в рамках закона.
Директор "Лицея N14" к сожалению не делает должных выводов из уроков жизни, а только все больше раздувает свой негатив к участникам образовательного процесса, общаться и ответить на все вопросы ей сложно, вместо нее "отвечает" вернее переводят все вопросы в другое русло спец. созданный родительский комитет.
Два раза предлагал наладить общение и решить конфликт (как при личном приеме у директора так и за круглым столом), но тут же получал новые выходки как со стороны администрации Лицея, так и со стороны спец. созданного родительского комитета.
Даже сейчас в Школьном лагере денежные средства собираются наличными без чеков, отчет только по питанию. Все развлечения за наличку, т.к. объясняют, что не все развлекательные организации работают по безналу. И почему-то у администрации не поднимается вопрос: А кто их развлекает, есть ли все необходимые разрешительные документы на проведение мероприятий. Сколько в последнее время травматизма детей было по неосторожности проведения развлекательных мероприятий. и только в 14 лицее нет ни одной записи - идеальная школа по травматизму.
Ходят упорные слухи, что директор лицея поставила задачу учителям "разобраться" с учениками - детьми родителей, написавших жалобы.
Причем вопрос ставит таким образом: "либо уйдут из лицея эти дети, из-за родителей которых меня незаслуженно оштрафовали или уйдут педагоги".
Сейчас на одного из учеников начались "гонения", не смотря на его успехи, о них не размещается информация на сайте, ученика по подложным и липовым докладным некоторых учителей, пытаются по представлению администрации школы поставить на учет в ПНД, запугивают родителей, что после постановки на учет ребенка,ему в дальнейшем будут закрыта возможность работы в государственных органах и др.
Так же директор бравирует тем, что даже за поборы ее не уволили, хвастается о невозможности снятия ее с должности, наличием высокопоставленных "связей" и "заступников". Распространяет информацию, что к концу следующего учебного года детей "жалобщиков" в школе не будет.
На родительских собраниях в присутствии представителей администрации школы распространена информация о неправильных действиях Прокуратуры УР, о том что директора "не поняли", и видимо "не простили"), об отсутствии нарушений в школе.
Родителей учеников не информируют и вводят в заблуждение о фактах нарушений в работе Лицея, в том числе о поборах.
А тем временем лицей развивается.
http://izhmmc.ru/wp-content/up...D1%81%D1%81.pdf
открываются медицинские классы. всего 5 школ в городе. 30, РЛИ, 80, 74,14.