Н@тти 29-03-2014 20:06
quote:
Originally posted by Nevalyashka:
а разве к директору больше никто не приходит? из районо, из проверяющих инстанций, те же кандидаты на собеседование, 75 родителей первоклашек, в 4-й поступают в 10-й.. я думаю посетителей 5 в день наберется при любом раскладе.
вот им логично предложить повесить одежду на плечики в шкаф.
Что касается беседы с 75-ю родителями - имхо, имеет смысл сокращать беседу до необходимого.
Кроме того, я искренне не понимаю - если родителям не нравится, как построена беседа - так скажите об этом у директора. Если неясно, кто перед вами - ничего страшного нет, спросить, я кстати про третью незнакомую мне женщину спросила сама - это была представитель родительского комитета.
quote:
Originally posted by GuLuSa:
Понятно, что обучающиеся в данной школе защищают свою администрацию-было бы глупо на их месте этого не делать...
а почему? я же не представитель администрации )
И из лицея моего ребенка не отчислят, если я на форуме не напишу.
Nevalyashka 29-03-2014 20:13
quote:
Originally posted by Н@тти:
вот им логично предложить повесить одежду на плечики в шкаф.
так получается, что родителей детей - не уважают.. И вопрос не в отсутствии вешалок.
quote:
Originally posted by Н@тти:
если родителям не нравится, как построена беседа - так скажите об этом у директора.
я думаю, что вы понимаете, что этого не будет, т.к. полных идиотов нет. а вот кто-то обязательно передаст о пожеланиях и эмоциях тех, кто ведет в школу детей и с кого берут не 100 рублей, а 20 т.р. и которые, если уважительно у ним относиться - будут это делать с удовольствием.
quote:
Originally posted by GuLuSa:
вроде бы это стандарты такие? директор же должность занимает все таки...).Ничуть не умаляю заслуги 41 лицея, но это все очень портит впечатление.А обсуждение недостатков ребенка при нем-это вовсе перебор. Что касается 75 человек на собеседование-это не страшно.В нашей школе в том году набрали 6 классов по 25 первоклашек и со всеми поговорили.
именно так.
критика -конструктивная.
Н@тти 29-03-2014 20:17
Может, конечно, я такая... негордая)))
НО вот насколько припоминаю абсолютно такого же плана диалог был, и, несмотря на очевидные успехи ребенка на подготах, отдельно акцентировали в присутствии ребенка наше внимание на том, что дочь разбалансировалась, "выдохлась" к концу занятий, что над этим надо работать, чтобы такого не происходило при подготовке к олимпиадам и т.д.
могу сказать, что эти советы очень и очень пригодились при подготовке к первой же олимпиаде.
ПРидирки по поводу вешалки считаю абсурдом, я просто расстегнула верхнюю одежду, муж, кажется, на стул повесил куртку, вообще в чем проблема не понимаю.
Вообще читаю и огорчаюсь... если честно, неприятно даже слово "школка" - не называем мы так нашу школу... и не зря, похоже, переживают наши учителя, которые берут в этом году первые классы.
Tk1 29-03-2014 20:30
в любом уч. учреждении проводят собеседование. Если это собеседование, то к нему надо подходить серьезно. Если проводится для галочки (чтобы деньги попросить), то может доверить это менее загруженным работникам администрации?
Но пока это первый неприятный отзыв про 41 на форуме.
Интересно, а эксперимент по раздельному обучению мальчиков и девочек с 4 класса там отменили? Проводили несколько лет назад. На форуме про это ничего не было, поэтому и надеюсь, что администрация опомнилась.
Н@тти 29-03-2014 20:40
quote:
Originally posted by Tk1:
в любом уч. учреждении проводят собеседование. Если это собеседование, то к нему надо подходить серьезно. Если проводится для галочки (чтобы деньги попросить), то может доверить это менее загруженным работникам администрации? Но пока это первый неприятный отзыв про 41 на форуме.
К нему и подходят серьезно. Я сама дочь педагога, и с детства слышу разговоры о том, как из маленького диалога с ребенком, из обрывков фраз можно сложить мнение о микроклимате в семье - и по собеседованию с нами я поняла, что в 41 это и есть основная цель.
Я для себя лично сделала выводы))) вот смешно сейчас вспоминать, конечно.. честно говоря, у меня дурацкая привычка рифмовать вслух что ни попадя, с детства.
Моему ребенку был задан вопрос - как тебя мама будит утром? А просыпаемся мы оч тяжело... я ребенка поглаживаю и напеваю тихонько вполголоса рифмы, которые на ум придут.
В то утро, когда пришли на собеседование, видимо, не задалось у меня со стихотворным творчеством...
В общем, на вопрос директора - как тебя мама будит утром? - мой ребенок ответил честно:
- Доброе утро, кошка собачья, лапка гусячья, мышка хомячья...
Посмеялись))))))
я понятия не имела, что у моей дочери такая память, я думала она вообще спит в это время еще)))
Н@тти 29-03-2014 20:53
quote:
Originally posted by Tk1:
Интересно, а эксперимент по раздельному обучению мальчиков и девочек с 4 класса там отменили? Проводили несколько лет назад. На форуме про это ничего не было, поэтому и надеюсь, что администрация опомнилась.
Какой эксперимент?
Впервые слышу.
Вряд ли такое было в 41 лицее, вы его с другим учебным заведением спутали, либо было очень давно.
Tk1 29-03-2014 20:55
Было. И именно в 41, с 4 или с 5 класса, вот это точно не помню. Нам на учебе психолог рассказывала. Очень хорошо, что даже не слышали, значит быстро поняли, что это как минимум неправильно.
anhen 29-03-2014 21:06
quote:
Может, конечно, я такая... негордая)))
Я тоже негордая ))) И в пафосе не замечена ))) Не переломились, верхнюю одежду сложили на стул в приемной. Какие неудобства? У меня соболиной шубы нет, чтобы требовать с прислуги плечики и трястись за сохранность.
Если завуча и директора родители увидели на собеседовании в первый раз - то это минус родителям. И завуч, и директор дважды выступали на собраниях (где вслух говорили о том, как их зовут), потом принимали документы от родителей, завуч находилась в холле при каждом занятии в школе дошкольника. Лично объясняла интересующимся родителям, почему их ребенок поступил или не поступил и над чем надо работать (не при ребенке). Кому было надо, мог подойти и поговорить. ну и если родители до сих пор не научились пользоваться интернетом и не смогли зайти на сайт школы... ну что сказать... дети, видимо, их этому научат )))
Лично у меня остались хорошие впечатления от собеседования. Директор мило разговаривала с сыном и вместе они считали, сколько зубов у него выпало (этим он очень гордится), завуч мне рассказала, какие дополнительные предметы будут в 1 классе (потому что все проблемные моменты мы выяснили заранее), а представитель попечительского комитета объясняла мужу, что будут ремонтировать в этом году.
Да, я считаю, что сумма неоправданно высока. Но вот какие могут претензии к проведению собеседования - не знаю. Вопрос чисто формальный. Сходили, поговорили, ушли. И забыли до мая
Tk1 29-03-2014 21:11
раз претензии есть, значит администрации надо об этом подумать.
Надеюсь, они форум читают.
Н@тти 30-03-2014 06:14
Пфф, под каждую претензию формат собеседования менять устанешь))))
Имхо, данный папа не вполне сам готов к тому, что ребенок идет в школу и ожидал ясельного сюсюканья, на замечания отреагировал неконструктивно и обиделся, а акценты расставил на тех моментах, которые большинству родителей не то что несущественны - незаметны.
И да, тоже вспомнила, что непосредственно перед собеседованием было собрание, на нем администрация школы представлялась, конечно.
Н@тти 30-03-2014 06:35
quote:
Originally posted by anhen:
Если завуча и директора родители увидели на собеседовании в первый раз - то это минус родителям.
+10
Tk1 30-03-2014 08:58
quote:
Если завуча и директора родители увидели на собеседовании в первый раз - то это минус родителям.
почему? ну вот зачем по большому счету родителям нужна администрация? познакомились на собеседовании, и хватит. Вопросы возникают обычно к учителю, а директор - это очень далеко от первоклашки.
по-моему просто папа сказал что-то не очень приятное про вашу школу, и вы сразу грудью встали на ее защиту, даже не особо разбираясь в претензиях.
Формат собеседования КОНЕЧНО надо менять по ходу разговора с родителем. Иначе для чего вообще это собеседование проводится? Выступили бы на собрании, и все.
Не надо защищать хорошую (в этом же никто не сомневается?), а может быть даже лучшую школу города. Надо попытаться помочь ей стать еще лучше. А это значит - увидеть недостатки и помочь их устранить.
Nevalyashka 30-03-2014 08:59
quote:
Originally posted by anhen:
Если завуча и директора родители увидели на собеседовании в первый раз - то это минус родителям. И завуч, и директор дважды выступали на собраниях (где вслух говорили о том, как их зовут), потом принимали документы от родителей, завуч находилась в холле при каждом занятии в школе дошкольника. Лично объясняла интересующимся родителям, почему их ребенок поступил или не поступил и над чем надо работать (не при ребенке). Кому было надо, мог подойти и поговорить. ну и если родители до сих пор не научились пользоваться интернетом и не смогли зайти на сайт школы... ну что сказать... дети, видимо, их этому научат )))
я директора школы детей знаю. и завуча тоже. и через инет, и лично общались. но не ребенок же? на собеседовании представились.
и замечания при ребенке не говорили. так что оно понятно, что вы не гордые и полное пренебрежение в вашем присутствии элементарными правилами готовы проглотить, но уважать вас там явно не уважают. умеете инетом пользоваться или нет. Nevalyashka 30-03-2014 09:01
quote:
Originally posted by Н@тти:
под каждую претензию формат собеседования менять устанешь))))
это - базовые требования. как сказать - здравствуйте. Представиться, предложить в приемной раздеться, не делать замечания при ребенке (тем более точ все тестирования и отборы ребенок уже прошел). лист рекомендаций можно выдать и на лично встрече/на листочке.
Olg@ 30-03-2014 10:39
quote:
Originally posted by Tk1:
почему? ну вот зачем по большому счету родителям нужна администрация? познакомились на собеседовании, и хватит. Вопросы возникают обычно к учителю, а директор - это очень далеко от первоклашки.
Вы не правы. Директор и завуч начальной школы часто перед началом занятий находятся в холле. Приветствуют детей, оценивают соответствие школьной формы требованиям лицея), беседуют с родителями. Грустно, если ваш ребенок будет ежедневно проходить мимо них и не здороваться, потому что "это очень далеко от первоклашки"(.
Tk1 30-03-2014 10:45
а при чем здесь
quote:?
не здороваться
ребенка надо приучать здороваться со всеми работниками школы, это элементарные нормы вежливости. Ну и воспринимать замечания работников школы.
Раз администрация беседует с родителями, то значит и родители с ней хорошо познакомятся. Но если эти беседы будут вызывать вот такое отношение, как написал человек, то ничего хорошего же не получится?
Olg@ 30-03-2014 10:46
quote:
Originally posted by Nevalyashka:
есть... в шкафу плечики и секретарь предлагает раздеться. ну в 2-х школах где я была у директора...
Вы в приемной 41 лицея были? Там реально развернуться негде. А в шкафу, как я уже писала выше, дверь в кабинет директора.
Что могла предложить родителям администрация лицея, так это раздеться в детской раздевалке на первом этаже. При этом также будут недовольные, которые не рискнут оставить свои шубы без присмотра
Н@тти 30-03-2014 11:08
quote:
Originally posted by Nevalyashka:
так что оно понятно, что вы не гордые и полное пренебрежение в вашем присутствии элементарными правилами готовы проглотить, но уважать вас там явно не уважают. умеете инетом пользоваться или нет.
Индивидуальные встречи с семьями непосредственно после общего собрания, на котором администрация школы представляется,. Каждый раз заново знакомиься, что ли))))
Ни разу у меня не возникло ощущения, что администрация школы не уважает родителей, ни в одной ситуации.
В рабочем режиме - полная готовность общаться с родителями по любым вопросам.
anhen 30-03-2014 11:14
quote:
почему? ну вот зачем по большому счету родителям нужна администрация? познакомились на собеседовании, и хватит
Потому что родители полгода водили ребенка на занятия, потому что было несколько собраний, потому что можно было после собрания задать все интересующие вопросы. Где родители раньше-то были? Если они за полгода не запомнили ни директора, ни завуча, они и к 1 сентября не вспомнят. Ну пусть памятку себе распечатают и учат, если уж по-другому не получается...
quote:Нам - представились, а ребенку рекомендовали больше читать. Это считать замечанием? Если считать - то замечание правильное и уместное. А! Еще сказали стараться четче говорить и не проглатывать слова. Есть такой грешок у сына, когда торопится, чего уж...
на собеседовании представились. и замечания при ребенке не говорили.
Н@тти 30-03-2014 11:17
quote:
Originally posted by Olg@:
Вы в приемной 41 лицея были? Там реально развернуться негде. А в шкафу, как я уже писала выше, дверь в кабинет директора.
Что могла предложить родителям администрация лицея, так это раздеться в детской раздевалке на первом этаже. При этом также будут недовольные, которые не рискнут оставить свои шубы без присмотра
А зачем быть в приемной 41 лицея ))) если люди, ни разу не бывавшие в нащей школе, не знающие, как строятся отношения между администрацией и родителями в ходе учебного процесса, активно высказывают мнения и пожелания администрации 
anhen 30-03-2014 11:25
Мне кажется, спор на пустом месте. У меня нет великой любви к 41 лицею. Но претензии конкретного человека считаю какими-то натянутыми. Единственный минус - это то, что администрация не представилась ребенку. Да, это небольшой косяк, который вполне могли на месте исправить сами родители, если б знали, как зовут директора и завуча
Tk1 30-03-2014 11:34
quote:
Если они за полгода не запомнили ни директора, ни завуча, они и к 1 сентября не вспомнят.
ну вот объясните мне - ЗАЧЕМ так уж обязательно родителям общаться с директором? С учителем - это обязательно, а с директором-то зачем? Появятся вопросы у родителей - подойдут к директору, не перепутают
и спросят.А то уж прямо криминал - родители директора не запомнили.
Н@тти 30-03-2014 11:39
quote:
Originally posted by Tk1:
ну вот объясните мне - ЗАЧЕМ так уж обязательно родителям общаться с директором? С учителем - это обязательно, а с директором-то зачем? Появятся вопросы у родителей - подойдут к директору, не перепутают и спросят.
А то уж прямо криминал - родители директора не запомнили.
Вы на редкость нелогичны)))
То знакомиться с директором незачем, то горе какое - через несколько встреч директор не наплмнил как его зовут.
Tk1 30-03-2014 11:45
не вижу нелогичности
.Знакомиться родителю с директором не обязательно, но это встреча по инициативе директора, а не родителя, и директор должен представиться. Не родитель по своему желанию пришел к директору, а его позвали на встречу. Кто позвал, тот и должен представиться.
Когда я звоню родителям, я сначала представляюсь. И неважно, что все родители меня уже не раз видели, и у всех есть мой номер телефона.
Н@тти 30-03-2014 11:51
quote:
Originally posted by Tk1:
не вижу нелогичности
Да и Господь с вами))))
Tk1 30-03-2014 12:03
Не защищайте 41 лицей. Он в этом совсем не нуждается. А помочь ему стать еще лучше - что же в этом плохого?
Н@тти 30-03-2014 12:18
А пренебрежительное "школка", определения типа пафос ситуации, фальшивый, елейный, проф.непригодность, третирование ребенка - это не поможет школе стать лучше.
Сплошной негатив.
Tk1 30-03-2014 13:49
из любого негатива школе надо выбирать рациональное зерно. В данной случае есть что выбрать.
родители разные. Это всегда было, всегда будет. И школа должна работать со всеми - это же очевидно.
chuch 30-03-2014 14:03
про мои эпитеты. увы, они не беспочвенны. фальш - это некогруэнтность- несоответствие того, что говорит человек (вербальная коммуникация) и как он говорит (невербальная). Дети (и я как вечный трудный ребенок) улавливают это на 100% и впадают в а) агрессию, б)стопор. я постарался цивилизованно отреагировать, хотя пройтись в живую по личностям весьма хотелось, ибо на основном (невербальном - смысловом уровне)происходило именно то, что я описал:насилие над личностью ребенка и родителей.
профнепригодность - ссылка к задачам педагогики, которые никто не отменял: обучение, образование, воспитание. И если администрация конкретной школы считает своей основной задачей что-то другое, то найдется много достойных педагогов им на замену.
но рассуждения защитников весьма показательны: моральные ценности доминантной (привилегированной) группы. есть где развернуться психологу шк. 41
поясню: спасая имидж школы рассуждениями про невозможность поставить вешалку в кабинете директора, ... закончите мысль сами
Nevalyashka 30-03-2014 14:08
quote:
Originally posted by anhen:
ребенку рекомендовали больше читать. Это считать замечанием? Если считать - то замечание правильное и уместное. А! Еще сказали стараться четче говорить и не проглатывать слова. Есть такой грешок у сына, когда торопится, чего уж...
ну это нормальные пожелания..
uzver 30-03-2014 15:37
фальш - это некогруэнтность- несоответствие того, что говорит человек (вербальная коммуникация) и как он говорит (невербальная)
несоответствие может быть одним из признаков фальши, но к фальши НЕ сводится
необходимость повторять одно и то же сотни раз вполне может привести к определённому "несоответствию"
эмоции выгорают знаете ли, остаётся циничный профессионализм..
Tk1 30-03-2014 16:17
chuch, это ваш и только ваш выбор - отдавать ребенка в эту школу или нет.
Только не забывайте - есть администрация, и у нее во многом свои задачи, и есть учитель, у которого свои задачи. Вам не понравилась администрация, причем в какой-то одной конкретной ситуации. Я уже писала - вполне возможно, что за все годы обучения вы с администрацией больше вот так напрямую и не встретитесь. Администрация обеспечивает возможность обучения вашего ребенка (думает о ремонте школы, об оборудовании, о том, чтобы были учителя по всем предметам и т.д.), а обучать его будет учитель. Вот если с учителем не найдете общий язык, это будет проблема.
Мне просто интересно - многие ли дети общались с директором кроме случая собеседования? Да и многие ли родители это делают?
А насчет вешалки - если ее нет, то нет. Или это для вас очень важно, важнее качества обучения? Если нет места, куда ее поставить, то четвертое измерение никто не откроет.
И про финансирование учебных заведений я знаю не понаслышке.
astafeeva 30-03-2014 17:17
тоже были вчера на собеседовании, двумя часами позже
quote:
chuch
одежду совершенно спокойно оставили на стуле в приемной без всякой задней мысли о насилии со стороны администрации
весь разговор занял минут десять, прошел в доброжелательной атмосфере, собственно разговаривали-то ребенок и директор, на совершенно безобидные темы, как маму-папу-брата зовут, перескажи последнюю прочитанную книгу, расскажи стихотворение. мы заполняли бланки.
к критике относимся конструктивно, ну не выговаривает доча р и л, ну действительно надо до 1 сентября научить...
совершенно искренне не понимаю всех высказанных претензий
есть такая категория людей, которым кажется, что все их хотят унизить, обидеть и изнасиловать, причем очень часто это обусловлено их личными проблемами, чаще всего хронической неуверенностью в своих силах, способностях и социальном статусе. почему-то мне кажется это тот самый случай...
astafeeva 30-03-2014 17:25
у меня старший ребенок учится в этом лицее, заканчивает начальную школу, и у него проблемы с поведением
нас с мужем несколько раз вызывали к директору, завучу, психологу, беседы были тяжелые, понятно что мы как родители стоим горой за ребенка, защищаем как можем.
но даже в таких острых ситуациях не было у меня претензий к администрации школы. стараются спокойно, корректно решить проблему, занимаются ребенком, никто не сказал нам разбирайтесь со своим хулиганом сами или уходите, вам здесь не место.
uzver 30-03-2014 17:28
складывается ощущение что люди шли в дорогой ресторан и были неприятно удивлены качеством обслуживания
astafeeva 30-03-2014 17:35
quote:
складывается ощущение что люди шли в дорогой ресторан и были неприятно удивлены качеством обслуживания
+1
особенно там где автор просит воспринимать его как тайного покупателя
Tk1 30-03-2014 17:40
ну что вы так-то уж набросились на человека. Не понравится - переведет ребенка в другую школу.
Но с тех пор, как школа начала не учить детей, а оказывать образовательные услуги, отношение к ней ухудшилось. А может наоборот, после того, как в обществе ухудшилось отношение к школе, официально учебу назвали образовательными услугами. А к тем, кто оказывает услуги, отношение реже бывает уважительным.
uzver 30-03-2014 18:23
услуги - нечто, за что можно взимать деньги, но не связанное с передачей каких нибудь материальных ценностей (если скажем оформить нематериальное программирование не по договору оказания услуг а по договору подряда, то придётся оформлять акт передачи материального диска с записанной на него нематериальной программой, ещё и дисковод искать
)т.е. чисто юридический термин..
не ну можно закрепить законодательно образовательную деятельность (по крайней мере её часть касающуюся обязательного образования) не предпринимательской (предполагающей извлечение прибыли) а так называемой "частной практикой", как у нотариусов, арбитражных управляющих и у некоторых других и нормировать законодательно "вознаграждение"
но запретить образовательную деятельность как услугу тоже уже не получится
те же нотариусы вполне оказывают дополнительные услуги за дополнительную плату
Tk1 30-03-2014 18:34
обычное бесплатное обучение сейчас прописано как оказание образовательных услуг. Кому оказываются эти услуги, кто за них платит, кто определяет качество их оказания?
Порой родители начинают считать, что в эти услуги входит все - они отдали ребенка, а ОУ обязано его научить, причем хорошо, без усилий ребенка и без каких-либо усилий родителя (я имею ввиду усилия родителя по контролю и мотивации, не более).
А порой ученик начинает считать, что это он определяет качество услуги, и поэтому ему должны поставить 5, т.к. он же пришел учиться
.Если доп. платное обучение - тоже вопрос, раз человек за услугу заплатил, то ему диплом должны автоматом выдать?
uzver 30-03-2014 18:51
вообще говоря, неплохо бы поднять договор и посмотреть что там написано насчёт порядка сдачи-приёмки услуг
услуга выставления оценки - это же как измерение, или там я не знаю - анализ
странно прийти в больницу, заплатить за услугу проверки реакции Вассермана, и требовать отрицательного результата несмотря на то что уже нос отваливается
а главврач такой ещё на медсестру с наездом: ставим минус, а то нас сократят..
Tk1 30-03-2014 18:59
платники в вузах часто именно так эту услугу и воспринимают.
да и в школах - нельзя ставить 2, потому что это означает, что мы некачественно учим.
все понятия сместились. Учитель ставит оценку не ученику, а себе, и потом думает - как эту оценку он должен исправить (он, не ученик)
uzver 30-03-2014 19:14
нужно 2 оценки вводить, абсолютную и относительную
абсолютную - насколько усвоен предмет
относительную - насколько знание предмета увеличилось за отчётный период
chuch 30-03-2014 19:17
предыстория.
ради этой встречи сорвался из командировки, побрился-помылся-подстригся, чтобы не дискредитировать в глазах администрации дитеныша... и рассчитывал хотя бы услышать вежливое: "здрасте, ван-ваныч, мы рады встретиться с вами лично". но
с другой стороны мое образование позволяет мне быть и экспертом в данной области и тайным покупателем. естно, приятно, что разговор плавно перешел в псих. область, но опять же,надо помнить, что проф.деформация, о которой идет речь, как раз показатель неэффективности образовательного процесса в данной школе. Кстати, основная функция школы - это именно воспитание гражданина - личности, которое начинается... с уважения ... и с вешалки в кабинете директора. Если вам, дорогие родители, стоит это объяснять, то можно с уверенностью сказать, что крепостное право в этой стране забыли отменить в 1861 г. или 1985, или 1991 или...
uzver 30-03-2014 19:27
ну ты чорт, я перед тем как выйти на собеседование только половой тряпкой ботинки протёр
проф.деформация, о которой идет речь, как раз показатель неэффективности образовательного процесса в данной школе
да да, а базаров умер как лузер
основная функция школы - это именно воспитание гражданина - личности
и какими нормативными документами такая функция закреплена?
давайте точную цитату..
которое начинается... с уважения ... и с вешалки в кабинете директора. Если вам, дорогие родители, стоит это объяснять, то можно с уверенностью сказать, что крепостное право в этой стране забыли отменить в 1861 г. или 1985, или 1991 или...
а у вас есть с чем сравнивать?
были в других странах?
работали там?
доводилось в не самом дешёвом отеле выбивать вторую кровать, так как почему то разместили всех в номерах с супружескими двуспальными кроватями? причём некоторые коллеги в том числе из "не этой" страны так и спали на двухспальных.. ?
Tk1 30-03-2014 19:29
можно я еще раз повторю - вы общались не с учителем вашего ребенка, а с администрацией. И возможно вам больше за 11 лет учебы не придется с ней общаться.
А вешалка - если места для нее нет, то что лучше - сделать хороший класс для детей или хороший кабинет директору? Школа не резиновая.
Ну и еще - вас никто насильно не заставляет отдавать ребенка в эту школу, раз в ней неэффективный учебный процесс по вашему мнению (по моему мнению - эта школа, которая дает лучшие знания у нас в городе). Не нравится - запишите его в школу по месту жительства.
Ну и насчет тайного покупателя - вы как раз не тайный, а самый обычный родитель. И вам выбирать - нравится школа или нет.
а насчет командировки - зачем было срываться? мамы у ребенка нет? Договориться о другом времени тоже было нельзя?
Возможно вы на самом деле выбрали не ту школу для ребенка. По вашим требованиям больше подошла бы 44 (гуманитарный лицей) или в крайнем случае 30. В 41 меньше антуража, больше именно знаний.
uzver 30-03-2014 19:32
не.. на самом деле есть определённый мандраж на предмет того что будут присматриваться к солидности родителей..
Tk1 30-03-2014 19:33
как я поняла, на собеседование позвали родителей тех, кого уже приняли в школу?
anhen 30-03-2014 19:34
quote:
а насчет командировки - зачем было срываться? мамы у ребенка нет? Договориться о другом времени тоже было нельзя?
Очень просили и настаивали, чтобы на собеседовании присутствовали и мама, и папа. Для тех, чьи папы в командировке, время и день назначали индивидуально.
quote:А чем семья занимается? В сторонке стоит и смотрит?
Кстати, основная функция школы - это именно воспитание гражданина - личности,
Tk1 30-03-2014 19:36
quote:
Для тех, чьи папы в командировке, время и день назначали индивидуально.
значит вполне можно было этот день перенести, а не срываться с командировки.
Человек уже пришел с ненормальным настроем в школу. Вот и осуждает сейчас за каждую мелочь.
astafeeva 30-03-2014 19:38
quote:
основная функция школы - это именно воспитание гражданина - личности
вот тут не соглашусь... все-таки в школе - знания, личность - в семье.
лучший показатель эффективности именно образовательного процесса - результаты олимпиад, ЕГЭ, поступаемость в ВУЗы. тут все на высоте.
по поводу воспитания личности... к сожалению, некоторые учителя, особенно в старших классах (по отзывам родителей), позволяют себе высказывания не вполне корректные.
мы тоже столкнулись с такой ситуацией, справились с помощью психолога, большое ей спасибо.
но для ребенка я считаю этот опыт даже полезным, не всегда его будут окружать только розы. надо учиться адекватно реагировать на негативное отношение, и научить его должны родители.
chuch 30-03-2014 19:51
дорогой uzwer. я не совсем понял суть вашего поста, предполагаю, что это сарказм, а потому примите как есть: воспитание - это насилие над личностью. Но без этого насилия личность, увы, не может состояться, а потому если и насиловать наших детей, то НЕ ради чьих-то амбиций, а ради становления их самосознания. Можете процитировать при случае.
сори за флуд.
хотя, уровень дискуссии родителей, весьма выгодно характеризует 41 шк. так что можно считать мою вылазку вирусной рекламой достижений 41 шк.
Tk1 30-03-2014 20:03
если что - мои дети к 41 школе не имели никакого отношения. Я тоже к ней отношения не имею.
Это к слову о дискуссии родителей.
я просто оцениваю результаты обучения в 41 школе (по общедоступным данным)
astafeeva 30-03-2014 20:20
quote:
уровень дискуссии родителей, весьма выгодно характеризует 41 шк
школа хорошая
забудьте уже о первом неудачном впечатлении и вливайтесь
uzver 31-03-2014 09:20
примите как есть: воспитание - это насилие над личностью
сложно вам будет..
Н@тти 31-03-2014 11:29
есть такая категория людей, которым кажется, что все их хотят унизить, обидеть и изнасиловать, причем очень часто это обусловлено их личными проблемами, чаще всего хронической неуверенностью в своих силах, способностях и социальном статусе. почему-то мне кажется это тот самый случай...
____________________
ну так не случайно человек на 10 постов в данной теме дважды сослался на трудное детство)))
Н@тти 31-03-2014 11:30
quote:
Originally posted by chuch:
предыстория.
ради этой встречи сорвался из командировки, побрился-помылся-подстригся, чтобы не дискредитировать в глазах администрации дитеныша... и рассчитывал
ну так ваш ребенок тоже увидел невроз родителя от предстоящей встречи, пафосу-то сами и нагнали.
chuch 31-03-2014 12:03
есть такая штука - социальный интеллект. с айкью он никак не связан. отвечает за коммуникацию: чувство юмора, умение читать подтексты (скрытые смыслы), иронию,невербальную ком-цию. с низким уровнем соц.интеллекта люди=биороботы. (таких не берут в космонавты
). и проблема государства, что таких биороботов готовят уже в школе. а самый ужас, когда родители-биороботы строгают из нормальных детей свои клоны. судя по описанию H@тти истории своих отношений с ее ребенком, это тот самый случай. ага, будущих невротиков зачастую готовят самые элитные школы.
и дорогая H@тти, если вас удовлетворит такой ответ: у нас с вами нет повода для конфликта, так как ресурсы, на которые мы претендуем - разные.
з.ы. кстати ава классная: сразу приходят ассоциации: аленушка васнецова= образ горькой сиротской доли, или русалочка, сожалеющая, что променяла рыбий хвост на ноги.
Н@тти 31-03-2014 12:21
quote:
Originally posted by chuch:
есть такая штука - социальный интеллект. с айкью он никак не связан. отвечает за коммуникацию: чувство юмора, умение читать подтексты (скрытые смыслы), иронию,невербальную ком-цию
ну да, есть)))
потому вам и неясно было, что же хотел сказать uzwer:
quote:
Originally posted by chuch:
дорогой uzwer. я не совсем понял суть вашего поста, предполагаю, что это сарказм,
chuch 31-03-2014 12:25
да вы умница
Olg@ 31-03-2014 12:26
Сменю тему). Родители, как вам новые турникеты? Мне показалось, что проходы узкие совсем. Ребенок-первоклассник с рюкзаком и пакетом кое-как вписался. Взрослые крупного телосложения бочком протискивались)
Н@тти 31-03-2014 12:28
quote:
Originally posted by Olg@:
Родители, как вам новые турникеты? Мне показалось, что проходы узкие совсем. Ребенок-первоклассник с рюкзаком и пакетом кое-как вписался. Взрослые крупного телосложения бочком протискивались)
когда успели поставить) я на прошлой неделе в школе была - не было их)
astafeeva 31-03-2014 12:30
quote:
Родители, как вам новые турникеты
классные, наконец-то
а смс-ка то будет приходить? или этот сервис надо отдельно подключать?
а то ребенок вечно забывает позвонить, доехал-не доехал
Н@тти 31-03-2014 12:32
интересна пропускная способность... утром такой поток детей идет
Olg@ 31-03-2014 12:35
А вход по школьной карте будет?
astafeeva 31-03-2014 12:37
quote:
А вход по школьной карте будет?
ну изначально идея такая была: пропускная система, вход по школьной карте, родителям на телефон приходит сообщение, что ребенок зашел или вышел из школы.
интересно, во что она в итоге трансформировалась...
мне сегодня с утра ре сказал, что должна прийти смс, после уроков скажу чтобы с учителем переговорил, отпишусь если что узнаю
Olg@ 31-03-2014 12:38
quote:
Originally posted by Н@тти:
интересна пропускная способность... утром такой поток детей идет
Два потока сделали, но один сворачивает к терминалу около которого утром очередь стоит - не протолкнуться.
astafeeva 31-03-2014 12:44
мне теперь вот что непонятно: а на физру на улицу тоже с картой они будут ходить? если да, то тут же половина карты потеряет.
Н@тти 31-03-2014 12:51
Наверное, детям сегодня объявят.
Карты школьные наши у учителя хранятся, так всем удобнее.
Если выдать на руки детям - действительно половина их потеряет.
Я транспортную-то в этом году уже дважды восстанавливала)
astafeeva 31-03-2014 12:53
quote:
Карты школьные наши у учителя хранятся
у нас у детей хранятся, мой сам уже туда деньги заряжает через терминал.
ну у нас слава богу уже 4 класс
Olg@ 31-03-2014 13:17
quote:
Originally posted by Н@тти:
Карты школьные наши у учителя хранятся, так всем удобнее.
Аналогично. Учитель сразу после активации собрала у всех детей карты, чтобы не потеряли.
anhen 31-03-2014 14:04
Девочки, а родителей в школу не пускают что ли? Первоклашки сами раздеваются-одеваются? а родители на улице стоят ждут?
astafeeva 31-03-2014 14:07
quote:
Девочки, а родителей в школу не пускают что ли?
вроде пускали только первые месяц-два, а потом дети сами.
Н@тти 31-03-2014 14:35
quote:
Originally posted by anhen:
Девочки, а родителей в школу не пускают что ли? Первоклашки сами раздеваются-одеваются? а родители на улице стоят ждут?
с установкой турникета все равно правила поменяются, наверное. Раньше позволяли, но не приветствовали.
uzver 31-03-2014 15:01
а выйти-покурить как же? или только строго в оборудованных местах?
zimma 31-03-2014 15:17
quote:
а выйти-покурить как же?
спокойно через турникет и за теплицу
Н@тти 31-03-2014 15:17
quote:
Originally posted by uzver:
а выйти-покурить как же? или только строго в оборудованных местах?
я ни разу не видела курящих школьников у 41 лицея, но бываю я не так часто. Может где-то и курят.
uzver 31-03-2014 15:27
спокойно через турникет и за теплицу
и родителям sms ка сразу..
Н@тти 31-03-2014 15:42
quote:
Originally posted by uzver:
и родителям sms ка сразу..
Olg@ 31-03-2014 16:00
quote:
Originally posted by anhen:
Девочки, а родителей в школу не пускают что ли? Первоклашки сами раздеваются-одеваются? а родители на улице стоят ждут?
С середины февраля по распоряжению директора родителей в школу пускают только в сопровождении учителя. Но как всегда правила действуют не всегда и не для всех)
Что касается первоклашек, то у нас было так. Первые две недели приводили ребенка к 8.10. Детей встречал учитель и заводил в школу. Дети переодевались сами (вроде как уже не маленькие
) При необходимости учитель помогал. Встречали после уроков в оговоренное время. Учитель выходил, рассказывал как прошел учебный день, объяснял порядок выполнения домашнего задания. Кого-то из родителей приглашал на беседу.По истечение двух недель дети самостоятельно стали заходить в школу. Учитель встречал их у раздевалки. Общение с родителями - через дневник или телефон.
anhen 31-03-2014 16:31
Упс... А я-то думала, что всё как на курсах. родители на диванчиках сидят и ждут своих отпрысков...
Н@тти 31-03-2014 16:42
не переживайте)) детки адаптируются быстрее, чем родители)
Marim 01-04-2014 09:00
quote:
Originally posted by Н@тти:
я ни разу не видела курящих школьников у 41 лицея, но бываю я не так часто. Может где-то и курят.
часто вижу их около 226 садика (не со стороны загса).
Н@тти 01-04-2014 13:17
quote:
Originally posted by Marim:
часто вижу их около 226 садика (не со стороны загса).
а-а, а мы то со стороны проспекта Калашникова ходим) потому и не видим)
zimma 01-04-2014 20:50
quote:
со стороны проспекта Калашникова ходим
тогда за вторым подъездом 53 дома
anhen 01-04-2014 21:56
Сейчас все тайные места выдадите ))) Уж не палите ребят )))
Tk1 01-04-2014 22:01
неужели вы думаете, что в школе не знают эти места и не знают кто именно курит?
uzver 02-04-2014 12:16
лишь бы не кололись
npobedash 02-04-2014 15:32
Хотя бы не на крыльце школы
Olg@ 02-04-2014 18:08
quote:
Originally posted by npobedash:
Хотя бы не на крыльце школы
На крыльце перед камерами светиться никто не будет
Tk1 02-04-2014 18:40
запрещено курить только на территории учебных заведений.
uzver 02-04-2014 23:23
сейчас почти везде запрещено
Поля1983 04-04-2014 08:00
Вчера тоже побывали на собеседовании, послушав вышесказанные отзывы готовились к худшему, но беседа прошла в нормальном русле, да, ребенку задавали много вопросов, в том числе и что нового произошло за последнее время в стране и в Удмуртии, спросили чем отличается Олимпиада от параолимпиады, ну и обычные вопросы, с кем живешь, дата рождения, место работы родителей. С нами поздоровались предложили оставить одежду в приемной. Обстановка была дружелюбной, нам даже предложили поучаствовать в Рождественских встречах, станцевать (папа занимался профессионально бальными танцами)какой-нибудь танец.
zimma 04-04-2014 10:22
quote:
поучаствовать в Рождественских встречах
очень мне нравится ходить на это мероприятие ежегодно, но так жаль тех родителей и детей которые все праздничные дни с 3 по 7 января репетируют...
anhen 14-05-2014 14:57
Подскажите, пожалуйста, во сколько собрание первоклассников?
энн 14-05-2014 15:51
18-30 актовый зал.
Поля1983 14-05-2014 15:54
15 го?
энн 14-05-2014 16:34
да, 15))
astafeeva 14-05-2014 18:38
внимание мамы, кто не собрал еще мальчиков в школу
мы сегодня купили в Гастрономе в Петровском черный костюм-тройку на рост 146 за 350 рублей.
ткань конечно дешевская, но в лицее костюм на каждый день не нужен, а 2-3 раза в год по парадным случаям надеть он вполне подойдет
есть еще рост 122, 128, 146, но их по одному-два
IzhAlin 24-06-2014 17:47
мамы первоклассников, не знаете, когда школьную форму (жилетки, юбки) будут выдавать? вроде говорили, что в середине июня должны уже раздавать начать...
энн 24-06-2014 18:54
Нас сориентировали на первую неделю июля, но мы отдельно от всех заказывали, прямо в ателье подъезжали на примерку. Это по юбке. А по жилету вообще на август.