Tk1 - не надо передёргивать!
Отдали второго, т.к. старший ребёнок уже учится там и они вместе ходят по утрам.
Высшая категория учителя - как минимум обязывает к 9-му классу научить детей считать!!!
Если учитель детей не любит в принципе - что он делает в школе вообще?!
Дефирамбы петь 86 школе не собираюсь, выразил своё мнение, здесь вроде форум..
Очень злой пост ваш, Tk1! Любовь в должностных инструкции не прописана... Любить кого-либо вообще никто не обязан...
Задумайтесь о своих словах!!!
А что, прописана любовь? Прописано знание предмета, прописано следование методике и т.д. Да, мой пост злой, не спорю. потому что никто НЕ ОБЯЗАН любить вашего ребенка, его ОБЯЗАНЫ учить, обязаны с ним корректно обращаться и т.д. Учитель на ангел, а живой человек. Он любит свою семью, а с вашим ребенком он работает. не надо все валить на школу, все идет из семьи. Или в классе ВСЕ дети не умеют считать?
А если учитель не научил к 9 классу ребенка считать (вообще-то этому учат в 1 классе, а сейчас у вашего ребенка уже другие учителя - и тоже не могут его научить считать? Т.е. все учителя плохие?), то думаю это в первую очередь вина родителей. Мои дети умели считать в 6 лет.
У меня много знакомых, у которых дети учатся в этой школе. На многое они жалуются, но на качество обучения ни от кого жалоб не слышала.
Дифирамбы школе от вас не нужны. Но ответственность за своего ребенка необходима, и поддерживать плохое отношение вашего ребенка к учителям - это как раз способ сделать так, чтобы ребенок учился плохо. Хорошее отношение, уважение вашего ребенка к учителям надо не учителям - они и без этого проживут, это надо вашему ребенку, чтобы он смог чему-то научиться. Если к учителю относится ребенок плохо, то учиться не будет. И это в данном случае ваши проблемы.
Мне вот тоже непонятно, почему второго ребенка отдали в эту же школу))))) Чтобы вместе ходили, вообще не аргумент. Видимо, как всегда у нас и бывает, потешить свои амбиции, мол, какой-никакой, а лицей. Но ведь рядом есть 22 лицей и 83, который к тому же по прописке.
"Или в классе ВСЕ дети не умеют считать?" - именно так и есть! Конечно, элементарные вещи они могут, чуть в сторону - всё...
"Т.е. все учителя плохие?" - кажется по русски написал, что есть и хорошие или с первого раза не понимаете?
"это как раз способ сделать так, чтобы ребенок учился плохо" - кто сказал, что мои дети учатся плохо? Tk1 - вы читать умеете?
"Если к учителю относится ребенок плохо, то учиться не будет." - совершенно не факт, есть другие учителя, которые приходят и дают знания, а не запугивают, не оскорбляют, не унижают детей! Доходит до того, что когда психолог приходит в класс и делает анкетирование, дети боятся правду написать!!! и на бумаге всё очень хорошо получается, а выйдя из школы плюются .
"И это в данном случае ваши проблемы" - прекрасно понимаю.
Tk1 - чем объяснить вашу супер любовь и рьяную защиту ГЮЛ86?
В первом сообщении темы сказано: Уважаемые родители, чьи дети учатся в школе N86, пишите ваши впечатления о школе, учителях, о достижениях ваших детей и проблемах, возникающих в процессе учебы.
Я о своих впечатлениях и рассказал.
Всем привет!
Есть здесь, кто ходит в ШКОЛУ РАДОСТИ
У всех проходят тестирования пробные с психологом. Как Ваши дети его прошли? Наши знакомые говорят, что у них высокий балл. Сколько надо, чтобы попасть в школу? С 1 го марта запись начинается в первоклассники тех, кто проживает по микрорайону. А когда станет ясно про тех , что не по прописке? Сама больше волнуюсь...наверно..чем сын quote:
чем объяснить вашу супер любовь и рьяную защиту ГЮЛ86?
у меня не суперлюбовь к какой-либо школе, у меня очень большая НЕлюбовь к таким родителям, которые вместо помощи детям (помощь - это не учить вместе уроки, это глупость, а просто не мешать, не поддерживать глупости детей, которые им же и мешают). Так вот вместо помощи делают все, чтобы их ребенку было сложно учиться. я не писала, что ваши дети учатся плохо, я писала что ВЫ, лично ВЫ делаете все для того, чтобы это было. когда родители позволяют себе так говорить об учителях, то и ребенок это так воспринимает. Но - это ваш ребенок, и, даже оскорбляя учителей на форуме, вы "имеете на это право"
.Это непорядочно - оскорблять учителей школы, где учится старший, и при этом всеми силами заталкивать туда младшего.
Вообще отзываться так об учителе (наверняка и при ребенке, а надо бы остановить ребенка при таких отзывах, а не поддерживать, и многое бы изменилось) - непорядочно.
Хотя - вы же считаете что в должностных обязанностях записано "Обязан любить". Разочарую - нет этого. И еще - количество учителей уменьшается, и не только из-за дикой перегрузки, новых бумажных гор, но и вот из-за таких родителей. И качество образования естественно ухудшается.
Да, вы, как и любой, имеет право высказывать свое мнение. Кстати, я тоже на это имею право. Но это мнение надо высказывать все-таки более корректно.
Школа на твердую четверку, но не более того. Начальная школа вроде бы неплохая, но начиная с 4-го класса есть проблемы с преподавательским составом, точнее с отсутствием специалистов по некоторым дисциплинам. Так например, не было учителя по физике, по английскому языку не сразу нашли. Но это проблема не школы, а сегодняшнего отношения государства к образованию.
Вряд ли удивлю кого-то, но скажу еще, что есть в школе обязательные платные предметы. Так, что надо будет подписать контракт и быть готовым оплатить эти предметы. Впрочем, в связи с коммерциализацией образования это будет нормой в ближайшее время для всех школ.
Что за истерики то? Прицепились и продолжаете...
"даже оскорбляя учителей на форуме" - покажите хоть одно оскорбление.
"при этом всеми силами заталкивать туда младшего" - а вот это уже однозначно моё личное дело! мы очень надеялись и выбирали учителя по советам знакомых, но оказалось всё совсем не так, как описывали.
"Вообще отзываться так об учителе" - такие "учителя" заслуживают таких отзывов, какие они заслужили своим отношением к детям!!
"количество учителей уменьшается" - жаль когда уходят увлеченные, любимые учениками учителя, это да, а вот от ухода некоторых - детям даже лучше будет!
Всем, кому будет интересно по "учителям" - отвечу в ПМ.
Отвечать Tk1 больше ни времени, ни желания нет!
Для тех, кто с одного раза не понимает, ещё раз напишу - это форум, я высказал своё мнение по теме.
добрый вечер,хочу поддержать Йозефф...начну с того,что увидела тему и решила перечитать ибо 1 ребенок учится,другой учился в 86.Сразу заметно,что первые три страницы писали родители начальной школы-это все так в розоватых оттенках- у меня была таккая же эйфория! и еще те кто учились в этой школе сколько то лет назад. Может в начальной школе это не так явно видно,но попав в среднее звено-Вы,уважаемые читатели и писатели в этой теме,как говорится почувствуете разницу.Йозефф скорее всего под словами- любить детей- подразумевал более ёмкое-доброе отношение,внимание и понимание,уважение ребенка.И я тоже считаю,что учитель должен любить детей(читаем выше,что я под этим понимаю), а если этого нет-тогда добро пожаловать в другие профессии.Tk1 -неужели Вы действительно разделяете всё то,что написали выше,т.е. выплюнув в учащихся некую информацию по своему предмету-учитель выполнила свою работу?...да,в этой школе есть замечательные учителя и настоящие профессионалы,но должны понимать и то,что там не все так шоколадно,есть учителя безразличные,учителя хамы,просто учителя не знающие своего предмета или не желающие больше развиваться...да-да
и еще...не все идет из семьи-человек многогранная личность и черпает отовсюду. Tk1,Вы пишите что учитель с ребенком работает,но согласитесь есть профессии,итог которые сводится не к слову-работает!!!-это профессии,которые связаны с детьми,людьми,помощью людям,разве не так?..А по существу темы, напишу так-лукавая школа,к примеру учат в начальной школе по Эльконону-Давыдову русский язык-родители деток 2-4 класса-ведь трудно и сложно,правда?так вот,в 5-м классе придя к преподавателю русского языка-услышали,что всё забыть!хотя директор на общем собрании несколькими минутами ранее втирала про преемственность,короче еще много нестыковок обнаружите и будете неприятно удивлены
нет конечно, я не считаю что главное - выплюнуть информацию в учеников. Надо научить, если это возможно. Возможно не всегда, и зависит это в основном именно от отношения, в том числе и родителей.
Не знаю ситуацию конкретно по этой школе (только со слов родителей, чьи дети там учатся), но учителя на самом деле уходят, везде уходят, причем уходят те, кто хотят учить, т.к. сейчас требуется совсем не это, требуются бумаги, бумаги и еще раз бумаги, требуются показушные мероприятия. И если кто-то из учителей еще нормально работает, то это вопреки системе. Высшая категория тоже ни о чем не говорит. Для ее получения надо собрать бумаг толщиной несколько сантиметров, провести показушные мероприятия и т.д.
Но есть например такой факт, именно по 86 школе. Факт реальный.
В классе было очень много мусора и пыли. Видимо предыдущий класс зашел в очень грязной обуви. Учитель (не очень здоровый человек - она же имеет право болеть, как и остальные? в общем тяжело ей стало) попросила учеников подмести пол. Подмели, вроде что в этом особенного? А особенного - последующий скандал, который устроил один из родителей - как посмели заставлять (никто не заставлял) учеников подмести пол. По какому праву.Ну и т.д. И как вы думаете, как в итоге этот ученик относится к учителю?
Случай рассказал родитель одного из учеников этого класса. Он не понимал, из-за чего был скандал, но он же был.
идиотские учителя, музЫчка - не оскорбления? Значит у нас с вами разный русский язык.
Насчет приемственности начальной школы и средней - насколько знаю (а я этим интересовалась) в средней школе просто еще не внедрена система, продолжающая ту, что в 86 в начальной. А если не внедрена, то никто не имеет права по ней учить. Все достаточно сложно с этим, учитель конечно сейчас может выбирать, но из определенного перечня, не более.
quote:
идиотские учителя, музЫчка - не оскорбления? Значит у нас с вами разный русский язык.
не поняла,я вроде так не писала ни про кого
я тоже знаю случаи хамского поведения учеников и согласна с Вами Tk1-такое поведение родителей не допустимо,но тут тема про школу и учителей ГЮЛ 86,тут дети и родители школы 86 не обсуждаются
я это не из вашего поста взяла. и не про вас писала, что про учителей нельзя так говорить.
Я не обсуждаю учеников и родителей, я просто пишу, что нельзя переходить границы в обсуждении школы.
Тоже хочу подписаться на эту тему, сам учусь в этой школе и знаю что к чему
quote:
Originally posted by Tk1:
и зависит это в основном именно от отношения, в том числе и родителей.
Что вы все про родителей говорите? Люди в среднем звене уже взрослые и вполне сами могут решать, что и как делать, к кому как относиться. К родителям в таких случаях редко прислушиваются. Да и вы сами, если видите, что к вам человек относится плохо и он вам не нравится, вы же не будете слушать других и менять к нему отношение, ведь так?
И так, чем я хотел поделиться:
Да, действительно в школе есть учителя, которые ведут себя так, как не подобает вести себя учителю. Например та же самая учительница по музыке - с 1-го класса по 7-й вместо того, чтобы учить нас музыкальной грамоте, нотам, играть на пианино или гитаре и все в таком духе, загружала нам голову войной. На каждом уроке мы слушали рассказы про войну, пели военные песни, слушали про то, как она рассказывает нам о раскопках, в которых нашли каски или ордена погибших...
Это нормально? Тогда хотя бы переименовали урок в - Тайны Второй Мировой; Война, песни, ордена и каски!
Все дети ходят на этот урок не охотно, потому что уши вянут слушать одно и тоже в течении 6-7 лет. А стоит только сказать: "может быть мы попоем" или достать телефон со скуки, или заговорить негромко с соседом по парте она просит тебя подняться и перед всем классом пытается унизить, говоря про то какой ты некультурный, что у тебя видимо проблемы в семье, что тебе нужно сходить провериться...
Думаете это приятно?
Раз уж выше было сказано про учителя географии, то коснусь и этой темы.
Тут все оОочень трудно! Учитель абсолютно не ориентируется в том, что задает. Говорит готовиться по лесам тайги, в итоге все пишут контрольную вообще про африку. Или же она просто не предупреждает о проверочных и самостоятельных и по неготовности большая часть класса получает 3 и 2, которые не подлежат исправлению. Также ярко выражены предпочтения к ребятам в классе. Всем задает параграф, а кому то одному задает и параграф, и доклад, и написать пробную диагностику... Разве может быть такое разделение?
С учениками разговаривает грубо, стоит что то сказать против сразу говорит: "рот закрой и не хами мне" при чем таким тоном, что становится как то не по себе.
Ставит оценки как попало. В прошлом году писали итоговую годовую московскую работу, дк она кому то за 34 балла поставила 3, а кому то за 31 поставила 4. Кому то в задании 5 поставила + а кому то -... Ну как так можно относится к работе!?
Есть еще отдельные личности, но думаю пока достаточно
Возвращаясь про "ЛЮБОВЬ к ученикам". Согласен на 100% с выражением ina: доброе отношение,внимание и понимание,уважение ребенка. Именно этим и должен обладать учитель. Он обязан относиться ко всем одинаково, не позволять себе грубости, не позволять себе ставить оценки так как хочется, учитель обязан донести информацию до детей (есть несколько способов: письменно, устно, читая что либо)!!
quote:
Originally posted by Tk1:
Надо научить, если это возможно. Возможно не всегда
Да нужно учить! Да это получается не со всеми личностями. Но нужно принимать такие меры, которые придусмотрены уставом школы! А никак не орать на ученика и не унижать его! Лучше провести разговор с директором, чтобы достучаться до непутевых
quote:
Originally posted by Tk1:
попросила учеников подмести пол.
ну мы же не знаем, как она попросила, верно? Нас вот например конкретно заставляют учавствовать в мытье окон, подоконников, парт, заниматься уборкой школы и ее территории на субботниках, принимать участие в летней отработке... Допустим, чтобы отказаться от первого и второго, можно принести записку от родителей, но на тебя так косо посмотрят и обязательно придумают что то еще...
А про отработку это вообще отдельный разговор. Или ты отрабатываешь или покупаешь краску за 500 руб (к примеру) Спасает конечно справка из больницы, по причине болезни, но все равно всячески пытаются заставить делать что нибудь!!
Ну что все о плохом? В нашей школе есть и хорошее! Очень чистетько, уютно. Стены на 2-м этаже красиво расписаны, висят портреты знаменитых писателей... В столовой очень вкусно кормят, особенно хороша выпечка и отбивная :P
Есть и учителя превосходные, например вышеупомянутая Шишова Мария Ивановна, педагог просто высшего класса! Ведет обществознание и историю, рассказывает легко и доступно, все легко все понимают. Ей достаточно шепотом сказать и разговоры сразу прекаращаются, и говорит она не угрозами, это просто настолько у нее авторитет и уважение среди учеников... Вот какими должны быть учителя, и свой предмет знать и доносить до других, и человеком быть хорошим!!
Wi-Fi в школе есть в холле и в столовой
Фух, так всего и не перечислишь))
quote:
ну мы же не знаем, как она попросила, верно?
все сведения от ученика этого класса. Так что КАК она попросила мы знаем. Именно попросила, и дети это спокойно сделали.
В средней школе сильный учитель математики - Багрец Галина Тимофеевна. Очень приятное впечатления. Именно такие учителя были в наше время, радеющие за учеников. Будет жаль если сегодняшняя рИфома образования сократит таких учителей. Именно на них еще держится приемлемый уровень образования. По поводу же взаимоотношений ученик-учитель, родитель-школа я для себя уяснил, что сегодня можно забыть про слова, что кто-то кому-то чего-то там должен. Образование станет услугой (продаваемым товаром). О человеческом отношении можно забыть.
quote:
сегодня можно забыть про слова, что кто-то кому-то чего-то там должен. Образование станет услугой (продаваемым товаром). О человеческом отношении можно забыть.
наверное Вы со мной согласитесь-что по факту мы уже давно платим за образование детей в школе(сейчас конкретно про школу веду речь), а если мы платим за это деньги-то вправе требовать выполнение услуги-в данном случае это знания детей по предметам и...человеческое отношение.
Вот тоже хочу отметить учителя по английскому языку Любовь Вениаминовну,у ребенка так то весь набор отметок 2-3-4-5 и в школу то она меня вызывала по поводу успеваемости,НО претензий к учителю нет,есть благодарность,потому как сын понимает,может общаться и говорить на анг.языке-проверено в отпусках)))
ina, а вы репетитора сыну нанимали? Почему спрашиваю. Состоялся разговор с бабушкой девочки, которая заканчивает 4 ый класс нынче. Она говорит, что большая часть класса с репетиторами и не по одному предмету...
Nebo если Вы про английский язык-нет,у младшего сына 2 и 3 потому,что не выучил или забыл,..у них же специальные учебники в которых они выполняют дом.задания,в конце книги словарь-столбцы слов и это они заучивают наизусть,и у него 3 выходит по анг.языку,но он может общаться и понимать-для меня вот это является показателем!!!в последнюю поездку были американцы(военные,они говорили про Обаму,дети переводили их шутки!нам с папой) и старушки-итальянки(они уж особенно "любили" младшего,наверное,потому что Рома зовут-гоняли его за соком и гамбургерами,а он в отместку научил их играть в карты "в зассыху" и очень над ними потешался))
а так то репетитор у нас есть по русскому языку с 7 класса и сын с этого учебного года ходит на подготовительные курсы(биология),ибо в этом году мы расстаемся со школой)))ну лично я без всякого сожаления
допишу еще немного в свой пост,Nebo про репетиторов всё верно,у нас в классе многие таким образом подтягивать предметы начали с класса 6-го; просто перейдя из начальной школы в среднюю 5-й класс-Вы возможно будете пребывать в некой эйфории,что у учителей знания Вашего ребенка под контролем и только возможно к концу 5-го класса осознаете,что это не так-учителю все равно-он озвучит Вам итог-ребенок не усвоил то то и то то.Что делать? как быть?-спросите Вы учителя;учитель многозначительно посмотрит на Вас и скажет:-надо заниматься дополнительно!А там уж выбор за Вами!..
"учитель многозначительно посмотрит на Вас и скажет:-надо заниматься дополнительно!" - золотые слова, ina!
Именно так и говорят!
В данный момент приходится нанимать репетитора по английскому старшему ребёнку, ибо он сам понимает, что с той подачей, что на уроке на хорошую оценку ему не написать. Было первое занятие - вот это я понимаю - ЗАНЯТИЕ!!!
По математике придётся тоже искать репетитора.
По физике придётся тоже искать - там вообще не понятно с учителем третий!!! за три года и ни один из них нормально не научил предмету детей!
И это при том, что ребёнок учится на 4 и 5!
Вывод, по крайней мере нашей семье, понятен.
quote:
В средней школе сильный учитель математики - Багрец Галина Тимофеевна. Очень приятное впечатления. Именно такие учителя были в наше время, радеющие за учеников.
+100. Она у меня была репетитором перед поступлением в механ, давно лет 15назад. Отлично даёт материал. Итог 5 по математике при поступлении. Ещё Шишова Мария Ивановна, учитель истории, тоже отлично преподаёт свой предмет, мне было очень интересно. Ещё отмечу по биологии учительницу, к сожалению не помню как зовут. Знаю точно, что все они работают до сих пор в этой школе. Вот про них я могу сказать, это действительно профессионалы своего дела, очень интересно излагают материал, очень требовательны (за это ученики их недолюбливают), дисциплину могли в 2 счёта наладить. Сравнить у меня есть с чем, 4 школы за свои 10лет обучения поменяла, перевидала всяких учителей.
quote:
Большого удовлетворения от школы не вижу
+10000000
Тоже сын учится в этой "школе"
Почитаешь тут и что то ребёнка не хочется туда вести
С такими темпами и в простой школе можно нанять до кучи репетиторов и быть супер пупер Мега Мозгом глядишь и с золотой медалью закончит школу. Для меня было важно дать ребёнку фундаментальные знания, чтобы твёрдо стоять на земле. Так я думала о 86 ой школе, что преподаватели там сильные и находят подход к каждому ребёнку. В подготовишки Школу радости ему нравится ходить. Может кто знает,кто набирает в первые классы нынче?quote:
Originally posted by Nebo:
Почитаешь тут и что то ребёнка не хочется туда вести
Так это все субъективное мнение о школе, не думайте, что в других школах лучше. Мы вот, к примеру, до переезда относились к какой-то не понятной 43 школе (даже не знаю, где это такая). Не думаю, что найдутся желающие поменять 86 на 43
Так вот и нам по прописке светит 63-ья. Не советуют...даже наш логопед
недавно услышала (первый раз) про 63 хороший отзыв, правда про коррекционный класс. Девочка, которая не справлялась с программой в обычной школе, за год подтянулась и ей сказали, что может снова учиться в обычной школе. В обычной школе были двойки, в 63 (в кор. классе) училась без 3. может и не так уж плоха школа?
А разве в ней еще остались не корр. классы?
Стремиться нужно попасть не в "хорошую школу", а попасть к хорошему Учителю!!! Вот это - самое сложное, найти Его! Здесь люди и делятся своим мнением об учителях, а там уж родители "первышей" сами решают, а надо ли такое "счастье"..
Каждый день! я спрашиваю своих детей, что интресного было в школе сегодня и почти всегда с потухшим взглядом один ответ - ничего...
Нет ни спортивных состязаний между классами или параллелями, ни футбола, ни баскета, ни волейбола, нет ни бальных танцевальных конкурсов, ни игр типа Что? Где? Когда?, ни турниров по шашкам-шахматам, даже обыкновенных дискотек-тусовок раз в месяц, даже этого нет!
Ах, да! Ежегодный бал маскарад проводят во Дворце Пионеров (почему то). За две недели начали учить детей танцам, три танца. или четыре, что, конечно же хорошо. Все красиво оделись в платья и костюмы, продефилировали, потанцевали, пофоткались и...??? и всё.
Забирал нескольких детей со Дворца после бала - полное не понимание, что Это было..? Скукота, чушь и бред - вот основные эпитеты детей. Не хватает какой-то смысловой наполненности, какой-то может разрядки, финала в конце, может быть выбор лучшего платья, лучшей танцующей пары, самой красивой пары...
Видимо некому в 86 заниматься внеклассной работой.
Для начальной школы есть несколько кружков, в том числе спортивных, во время продлёнки дети могут их посещать, младшему ребёнку очень нравится "Мягкая игрушка", учатся шить, не плохо, пригодится да и пальчики-ручки развивает.
quote:
Originally posted by Йозефф:
Стремиться нужно попасть не в "хорошую школу", а попасть с хорошему Учителю!!! Вот это - самое сложное, найти Его! Здесь люди и делятся своим мнением об учителях, а там уж родители "первышей" сами решают, а надо ли такое "счастье"..
Каждый день! я спрашиваю своих детей, что интресного было в школе сегодня и почти всегда с потухшим взглядом один ответ - ничего...Нет ни спортивных состязаний между классами или параллелями, ни футбола, ни баскета, ни волейбола, нет ни бальных танцевальных конкурсов, ни игр типа Что? Где? Когда?, ни турниров по шашкам-шахматам, даже обыкновенных дискотек-тусовок раз в месяц, даже этого нет!
Ах, да! Ежегодный бал маскарад проводят во Дворце Пионеров (почему то). За две недели начали учить детей танцам, три танца. или четыре, что, конечно же хорошо. Все красиво оделись в платья и костюмы, продефилировали, потанцевали, пофоткались и...??? и всё.
Забирал нескольких детей со Дворца после бала - полное не понимание, что Это было..? Скукота, чушь и бред - вот основные эпитеты детей. Не хватает какой-то смысловой наполненности, какой-то может разрядки, финала в конце, может быть выбор лучшего платья, лучшей танцующей пары, самой красивой пары...
Видимо некому в 86 заниматься внеклассной работой.
Для начальной школы есть несколько кружков, в том числе спортивных, во время продлёнки дети могут их посещать, младшему ребёнку очень нравится "Мягкая игрушка", учатся шить, не плохо, пригодится да и пальчики-ручки развивает.
Полностью поддерживаю!!!!Моему ребенку на уроке ритмики вообще учитель сказал-Что вы сюда пришли,если не ходите на бальные танцы? ( в продленке).Это что?Нормальное явление? Урок это урок,доп.занятие-это доп.занятие я считала.В итоге несколько человек весь урок просидели на скамейке,т.к. они тоже не посещают ГПД.
Йозефф, конкурсы у нас конечно проводятся, но в основном только по футболу! Хотели устроить состязание по волейболу, но так и не сделали...
А вот про бал совершенно верно! Действительно очень скучно! Несколько раз танцевали одни и те же танцы, и всё!! Из еды не было совсем ничего, только водичка в стаканах... Так что на какое то развлечение совсем не похоже.
Даже наоборот, стоит попытаться как то развлечься, учителя с многозначительным взглядом посмотрят на тебя так, что хочется убежать...
quote:
Originally posted by Слышь, Акимыч:Слышь, Акимыч
Прочитав развернутый и грамотный пост этого молодого человека на предыдущей странице, хочется похвалить его учителя по русскому языку. Сейчас редко кто из взрослых умеет так грамотно писать, как можно увидеть в посте этого школьника. Молодец!
"конкурсы у нас конечно проводятся,"
а можно в подкрепление вашим словам перечислить, что было проведено в 2012-2013 году. Просто интересно, может мои дети чего не знают?
Весь год разделен на недели: математики, русского языка, информатики... И в течении этих недель проводятся игры или конкурсы, но большинство из них такие не интересные и скучные... Да и узнают об этих конкурсах далеко не все, так как "рекламы" почти 0
Как я уже говорил проводятся спортивные конкурсы, но в основном по "Избранным" видам спорта - по футболу, который нравится далеко не всем. В младшей школе проводятся веселые старты (вот это было действительно интересно!), а в старшей и средней вообще ничего такого нет...
Если и проводятся какие то конкурсы, то они в основном по умственным способностям. А нагрузка в нашей школе - ОГОГО!! Да еще и дз задают не мало, так что никому не хочется лишний раз напрягать уставшую голову
А наоборот всем хочется какой то веселухи, чтоб развеяться!Лицей не оправдывает свой статус (гуманитарно-ЮРИДИЧЕСКИЙ), имхо. Снять немедленно
Поддержу. Вообще хорошо бы переаттестацию устроить, а то на сентябрьских собраниях столько всего говориться, а реально - пшик... Да и с обычным обучением не всё хорошо, старательно стараюсь сказать осторожнее. Младшему начинаю искать репетитора по математике. Не подскажете?
quote:
Лицей не оправдывает свой статус
В теме сплошной негатив, странно, с какой целью тогда люди туда своих детей стараются не по прописке "запихивать"?
begemot S, лично я негатива не показываю, а констатирую факт. Есть направления, в которых лицей преуспевает, например, право не является таким направлением.
"В теме сплошной негатив" - а begemot S видимо привык, когда только хвалебные речи да поцелуи... Здесь люди правду говорят! Кого как коснулось - так и пишут.
"с какой целью тогда люди туда своих детей стараются не по прописке "запихивать" - вот если бы 9 лет назад я прочитал эти посты - ногИ бы моих детей в 86 не было!!!
И мне реально обидно, что не нашлось тогда человека, который бы рассказал об истинном состояни обучения в этой... 86.
Подскажите, пожалуйста, кто знает какие учителя нынче будут набирать первоклашек??? Можно в ПМ.
quote:
ногИ бы моих детей в 86 не было
а кто мешает сейчас перевести в другую школу? Рядом с 86 например 63 есть. школа без понтов
.Tk1 - никак не угомонитесь?
Понтов то как раз у меня нет! Живём рядом - поэтому и ходим сюда.
Tk1 - своих детей не пробовали переводить в другую школу, в другой коллектив? Для начала попробуйте, потом расскажете!
Не имея никакого отношения к 86, постоянно пытаетесь в этой теме чему-то всех поучать... Других тем не хватает?
а что вы так реагируете? Юпитер, ты сердишься, значит ты не прав.
Видела детей после 86. Так что отношение и к этой школе некоторое имею (как и ко многим другим), могу ее сравнить с другими.
Я сама училась в 3 школах. Без проблем.
Дети учились в одной школе, но коллектив меняли, т.к. после началки их перетасовали. Тоже проблем не заметила. У вас особые дети, боятся поменять коллектив?
И это форум, в какой теме хочу, в той и пишу, если не нарушаю правила. А если нарушаю - жалуйтесь модератору.
quote:
Originally posted by Tk1:
Видела детей после 86. Так что отношение и к этой школе некоторое имею
Иии?
Хочу сказать что почти вся наша параллель выходя из школы говорит: "О боже, еще один день здесь закончился!!"
А когда начинаются каникулы все выходя на улицу орут: "Урааа каникулы, наконец то мы не будем видеть школу хотя бы 5 дней!!"
Потому что школа, как тюрьма! Охранник не выпускает вообще никак! Без росписи учителя и точного времени не за что не пройти! А чтобы получить подпись учителя нужно сходить в мед пункт, или чтобы родители написали бумажку, с просьбой отпустить ребенка!
Слышь, Акимыч, ого, не завидую.
quote:
Иии?
Без обид?
попробую говорить как с взрослым.
про вашу систему допуска в школу знаю. Она у вас уже очень давно. Возможно есть еще такие школы в городе, но не встречала.
Знания - на уровне неплохих (но не лицейских, обычных) школ города. "Распальцовка" (а она есть у выпускников любого лицея) - на уровне лучших лицеев, что говорит о явно завышенном мнении. "Пальцы веером" - это всегда плохо, но в любом лицее воспитывают чувство "элитности", и с этим ничего не сделать. Потом пройдет само.
Директора достали люди, которые всеми правдами и неправдами стараются попасть в школу, и она сразу встает в оборонительную позицию, стоит задать даже простой вопрос о домах, относящихся к школе. Похоже очень много первоклашек идут "вне правил", и ничего с этим она поделать не может.
Ну мнение знакомых, чьи дети учатся в 86, я озвучивать сейчас не буду, но в принципе оно соответствует моему мнению о школе. Хотя есть люди, которые ушли из школы из-за больших денежных поборов.
quote:
Originally posted by Слышь, Акимыч:
почти вся наша параллель выходя из школы говорит: "О боже, еще один день здесь закончился!!"
Думаю, так поступают 90% (если не 100) всех школьников.
плохая была школа или хорошая чаще всего понимается лет через 5-10. или при переходе в другую школу.
quote:
Originally posted by Tk1:
есть люди, которые ушли из школы из-за больших денежных поборов.
Меня, как родителя ребенка (который пойдет в школу, правда, через 3 года
), 86 школа интересует в первую очередь потому, что находится в пяти минутах неспешной ходьбы от нашего дома (по прописке к ней относимся). Ни в какие супер-классы для умных мы ребенка специально пропихивать не будем, никаких "поборов" (за исключением, естественно, разумных) лично я платить не собираюсь. И, соответственно, я не понимаю, если нами будут не довольны в школе(или нам она не понравится) куда, как и на каком основании мы сможем из нее уйти, т.е. с какой стати нас должны взять в другую школу, не по прописке???Вообще, считаю, что половина того, что тут пишут - какие-то субъективные личные переживания. Плохие учителя - они есть в каждой школе; большие нагрузки - ну так и знания (у ответственных детей) наверное не плохие; ребенок к 9-му классу считать не научился - такие дети были, есть и будут в каждом классе и т.д.
С другой стороны,недовольство родителей, которые всеми правдами и неправдами отдали ребенка в эту школу не по прописке, и не получили ожидаемого, я понимаю.
Отсюда вывод: отправлять детей учиться надо в школу по месту жительства, там это недовольство будет справедливым, оправданным и побуждающим к активным действиям.
но надо еще отличать справедливое недовольство от отношения "потребитель всегда прав".
И понимать, что учитель не может учить тому, что хочет, и часто не может выбрать метод обучения. Очень много зарегламентировано, и часто надо или подчиняться регламенту или уходить. Все, что сверх (дополнительные занятия например) - бесплатная работа, на которую у учителей, вынужденных работать на 1.5 - 2 ставки, нет уже ни сил, ни времени. Если учитель ушел домой, то он ушел не отдыхать, а снова работать - готовиться к урокам.
Не раз слышала, что программа начальных классов этой школы подходит не для всех. Для многих лучше было бы учиться по другой программе.
2 begemot S - "ребенок к 9-му классу считать не научился - такие дети были, есть и будут в каждом классе и т.д."
Нет, там не один ребёнок, там весь класс!!! да что класс - ПАРАЛЛЕЛЬ!!! По моей просьбе, ребёнок с этой же простой задачкой о выборе тарифа подошёл к другим ребятам из параллели - НИ ОДИН не смог посчитать... А уж о том чтобы научить детей счёту в уме, вообще речи нет!!!
"Отсюда вывод: отправлять детей учиться надо в школу по месту жительства, там это недовольство будет справедливым, оправданным и побуждающим к активным действиям."
Какой странный вывод... Повторюсь: Стремиться нужно попасть не в "хорошую школу", а попасть с хорошему Учителю!!! Вот это - самое сложное, найти Его! Здесь люди и делятся своим мнением об учителях, а там уж родители "первышей" сами решают, а надо ли такое "счастье"...
О какой "лицейской" программе можно говорить,если ребенок,пришел в 1ый класс читающим и считающим ,разбирающийся в географии и,даже,астрономии и многом другом,а здесь его "учат" буквам по картинкам и счету до 10.....
Количество мест в перечисленных лицеях ограниченно, с учетом "блатников" конкурс просто бешенный.. Поэтому нам, если не поступим, придется тоже в 86 идти, так как это ближайшая к нам приличная школа..
quote:
Originally posted by ЛучикСолнца:
придется тоже в 86 идти
Только потом не разочаруйтесь, как Йозефф
Кстати, согласен, что надо выбирать учителя, а не школу, но, это, как я понимаю, тоже не легко.
quote:
Originally posted by begemot S:
первый класс 86 школы
Вот в том-то и беда ,что "по прописке" дети идут не в школу,а в ЛИЦЕЙ!!!А это не одно и то же....
Должно быть не одно и то же,а на деле....
а какая разница, если по прописке обязаны принять всех, и, даже если ребенку очень сложно, он будет там учиться.
quote:Вот мне то же самое все говорили, когда мы в д/с пошли.. а потом эти же знакомые жаловались, что супер-воспитатель ушла на пенсию, уволилась и т.п. А я сразу говорила, что выбирать надо заведующую, которая забоится и своей репутации и репутации подопечного заведения.. идеального не получится, а хорошее с большой долей вероятности возможно..
Originally posted by begemot S:
Кстати, согласен, что надо выбирать учителя
quote:
Originally posted by Слышь, Акимыч:
Потому что школа, как тюрьма! Охранник не выпускает вообще никак! Без росписи учителя и точного времени не за что не пройти! А чтобы получить подпись учителя нужно сходить в мед пункт, или чтобы родители написали бумажку, с просьбой отпустить ребенка!
у моих детей в школе такая же система и я считаю ,что это правильно. потому как если деть должен быть в школе на уроках, ответственность за него несет школа.
polykarp, у нас в лицее противоположная ситуация. Школа не должна становиться режимным учреждением, на мой взгляд.
quote:
Originally posted by Fizh18:
Школа не должна становиться режимным учреждением, на мой взгляд.
если Вам такая ситуация не нравится, думаю возможно написать заявление на имя директора, что за все происходящее с ребенком вне стен школы ответственность несете только вы. и тогда, расписываясь при выходе из школы (с указанием времени), ваш деть будет спокойно прогуливать уроки и если не дай Бог с ним что-то случится, отвечать за это директору не придется.
quote:
отвечать за это директору не придется.
все равно придется.
И про всякие заявление любой родитель сразу же забудет.Не скажу что мне это система нравится, но посторонних в школе не бывает (без разрешения директора никто туда не пройдет), и на крылечке никто не курит, как бывает во многих школах к сожалению.
ап
Об охране.
Глядя на этих "охранников", в ожидании своего младшего ребёнка после уроков, подумалось о том, что реально эти люди ничем не помогут в критической ситуации, они "никчёмные".
Объясню.
В них нет ни силы, ни мотивации, ни понятий, у них нет ни оружия, ни навыков, даже закона о них нет! *(или поправьте!) КТО идёт охранником работать - вроде всем понятно. Они могут только не пустить бабушку, пришедшую за внуком! Не надо строить иллюзий, что это "пропитое мало образованное в камуфляже" встанет своей тощей прокуренной грудью на защиту наших детей.
Вспомните о страшной трагедии в кавказской школе, хотя даже если бы там было 10 ОМОНовцев - не помогло бы, к сожалению...
А как некоторые из "них" заигрывают и вовсю флиртуют со старшеклассницами.. Девочки, конечно, сами подходят поболтать и покрасоваться перед "взрослым охранником", как же это ... смотрится. А потом, утомившись от утех, "это" выходит с важным видом покурить на улицу и вот он момент счастливого и свободного входа!!!
Очередная лажа, которую навязала ЗНА, "ведь это же модно и нужно", "дети защищены".. А на деле???
Несколько конфликтов было у "этих важных существ" и с мальчиками старших классов, "эти" видимо устают сидеть на .. ровно и хоть что надо сделать, вот и пытаются самоутвердиться за счёт наших детей, которые, честно сказать, частенько не подарки, НО!!! Это дети! И как ни крути они и по возрасту и по мировосприятию - ДЕТИ! со всеми сложностями...
Мне совершенно не нравится "это". Вполне достаточно порядочной женщины на входе, которая много лет была там.
Жаль не нашёл платёжку... Думаю другие родители назовут цифру.
П.С. как же не приятно стоять в этом тамбуре и ждать своего малыша и наблюдать "важное типа это"...
Соглашусь с Йозефф'ом, мало того, что охранники никакие не защитники (сразу видно) дк они и ведут себя так, как написал Йозефф - заигрывают с школьницами, тупо сидят на стуле и ловят Wi-Fi, могут довольно борзо ответить, не знают ни кто зашел, ни кто вошел, ходят покурить...
А смысл во всем этом? Если 1 - никакой зашиты нет; 2 - если захочешь уйти, то в любом случае уйдешь (через мед пункт или через классного руководителя), но только потеряешь драгоценное время!
На счет того, что ребенок таким образом может просто прогуливать школу это уже зависит от воспитания и никакие охранники этому не препятствие!
Хочется отметить бывшую вахтершу нашей школы - Назифу Сагитовну (извиняюсь, если не так написал). Вот она хоть и не охраняла, но она следила за раздевалками, за порядком в них, всегда вежливо разговаривала с учениками, давала позвонить если что, мячики выдавала, знала многих, кто встречает детей, общалась с ними. Также когда младшие классы выходили гулять или шли в столовую, она всегда знала и подсказывала родителям, какой класс где. А сейчас приходится бегать и искать по всей территории школы, где же ребенок, т.к. телефоны во младших классах не разрешают доставить вообще!
Огромное ей спасибо!
quote:
Originally posted by Слышь, Акимыч:
ребенок таким образом может просто прогуливать школу это уже зависит от воспитания
каким образом?и что в вашем понимании настоящая охрана? если там будут полисмены 2-3 человека сидеть, думаете это сможет остановить террористов, например?
Террористы - это не вопрос компетенции школы. Это вопрос государственной политики власти в отношениях с собственным народом.
Вовсю идёт запись детей в первые классы. Делитесь впечатлениями!
Кстати, если кто то не знал, вот сайт школы: //лицей86 (точка) рф/
Кстати да. Интересно знать как все проходит.
Пока записывают по месту жительства.
а какие учителя набирают нынче первый класс? наверное писали выше ..
Shi-Shi, Тоже жду ответа на этот вопрос. Пока никто не ответил...
Я узнала фамилии: мохова, ляпина, Кулибина и ермайкина. Просмотрела все связанные темы, отзывов нет про них.
Спасибо. Интересно, как узнали?
Если что узнаю про кого то из них- отпишусь.
Shi-Shi, Я узнала фамилии: мохова, ляпина, Кулибина и ермайкина.
А почему только фамилия Кулибина написана с большой буквы?
Это не случайно? Или как?
Случайно. Так как с планшета.
Странно, почему так мало отзывов о приёме в теме... У меня многие знакомые так волновались... АУ!
И ещё, не понятно, почему Администрация до сих пор (с 14.05.2010 первый пост) не вышла на прямую связь в людьми, которых интересует судьба школы, отношение к детям и другие вопросы... Ни одного ответа... Как же так?! Вроде 21 век!? И даже WI-FI, говорят, в школе "робит местами". Обычно, если по "каналам" поступают "вопросы и недоумения народные" определённые люди должны выйти на связь и попытаться объяснить заинтересованным сторонам и вовсеуслышанье, какие-то принятые меры или кадровые решения объявить... Здесь же - 0! И это грустно. Знаю, что 86 в курсе последних "мессаг" в этой теме. Хотелось бы реальных, адекватных и честных ответов.
По последнему событию отпишусь позже.
Встреча состоялась, приятно удивлён.
quote:
По последнему событию отпишусь позже
доброе утро,а что за событие?
Отписал в ПМ.
Мой сын переходит в этом году 5 класс, наша классная была Ермайкина Наталья Николаевна. Очень Хороший педагог, мы были ее первым классом в данной школе, (до этого она преподавала в другой). Ничего плохого не могу про нее сказать. Она и детей, и родителей 4 года поддерживала во всех вопросах, на род.собраниях, всегда помогала нам с новыми темами, которые детки будут проходить в ближайшее время.
Писала в основной теме, здесь повторюсь.
Кто может точно сказать, по какой программе сейчас учат в 86 школе, только по Э-Д всех без исключения или есть еще варианты? Как детей определяют на ту или другую программу? Реально ли попроситься к конкретному учителю? Полезны ли подготовительные курсы в этом лицее для развития ребенка или можно все самим дома освоить (идем в лицей по прописке)?
Кто знает, с какого года в лицее учат по Э-Д? Муж и его брат выпускники лицея и еще много знакомых, но их отзывы, наверно, уже не актуальны.
Еще вопрос, пользуются ли школьники сейчас бассейном, который есть в пристрое к школе или он до сих пор в аренду сдается посторонним?
с 1-4 класс Э-Д
у них вроде обязательный бассейн в 1 классе ( у нас так было), а потом как кружок. Мы ходили в бассейн все 4 года. В 1 классе они сдают зачет что умеют плавать, перед летними каникулами. Как-то так.
Не готова ответить как они распределяют по учителям. Т.к. мы не по месту жительства туда пошли (живем 10 ло 22), мы ходили на курсы, у них если правильно помню первые это по месту жительства, затем детки у которых учились брат, сестра, мама, папа...., затем те кто были в школе радости и прошли все тесты. И потом уже добор из тех кто не смогли поступить в другие лицеи и хотели бы поступить сюда.
Э-Д интересная программа, но сложная для нашего понимания. Не всегда можешь сразу помочь ребеночку, а нужно прочитать учебник.
10 лет назад по программе Э-Д был только 1 класс в первой параллеле (м.б. в других тоже были, не знаю), ч/з 2 года уже набирали все классы по ней, т.е. где-то с 2004.
Если учесть, что старшеклассники 10 лет назад все равно учились по обычной программе, то значит отзывы знакомых уже не актуальны. А вообще, объясните, пожалуйста, почему лицей называется юридическим, там что, право всеми углубленно изучается?
Мой сын учился у Ляпиной Марины Борисовны. Ничего плохого сказать об этом учителе не могу. На собраниях объясняет, что и как можно помочь детям при решении трудных задач. При необходимости дополнительных объяснений - можно созвониться по телефону, она еще ни разу мне не отказала.
В основном здесь написано о начальной школе. Может, кто-нибудь напишет, как обстоят дела после начальной школы? Как проходит учебный процесс? Какова нагрузка? И, если лицей гуманитарно-юридический, как осушествляется эта направленность?
quote:
Originally posted by Мамуля:
Еще вопрос, пользуются ли школьники сейчас бассейном, который есть в пристрое к школе или он до сих пор в аренду сдается посторонним?
пользуются
2-классники как минимум 2 раза в неделю
quote:
если лицей гуманитарно-юридический, как осушествляется эта направленность?
Никак!
quote:
Originally posted by VIKUSA:
Никак!
Что значит "никак"? Я - выпускник этой замечательной школы и не менее замечательный юрист )
quote:
пользуются ли школьники сейчас бассейном,
фу,вообще не советую,5-7 лет назад особенно в выходные дни прям на территорию заезжали на а/м ,сейчас скромно оставят машины возле жилых домов и пешочком до бассейна и,причем,дверь заперта,но т.к. я гуляю с собакой,то он то и почуял,потом я по ступеням поднялась,подергала дверь-закрыто,но слышны голоса....сейчас тепло и не так бросается в глаза,но зимой по влажным изнутри стеклянным дверям понятно было,что бассейн работает(((.
quote:
Originally posted by ina:
фу,вообще не советую... но т.к. я гуляю с собакой,то он то и почуял...
Вы не находите, что территория школы не самое подходящее место для выгула собаки?
quote:
quote:Originally posted by VIKUSA:
Никак!Что значит "никак"? Я - выпускник этой замечательной школы и не менее замечательный юрист )
AleksMan, расскажите, пожалуйста, как проявляется обучение детей праву в этой школе? Как давно Вы закончили эту школу? Расскажите, какая это замечательная школа? ))
quote:
Originally posted by ocean:
AleksMan, расскажите, пожалуйста, как проявляется обучение детей праву в этой школе? Как давно Вы закончили эту школу? Расскажите, какая это замечательная школа? ))
Вы, видимо, с иронией задали этот вопрос, а я на полном серьезе восхищаюсь этим лицеем. Юрист - трудная профессия, она требует глубоких
фундаментальных знаний абсолютно разных областей науки. Высокопрофессиональный преподавательский состав этой школы обеспечивает каждому лицеисту необходимый базис. После обучения в этой школе я без труда и бесплатно поступил в университет. Создание в каждом лицеисте надлежащего уровня правовой культуры, необходимого запаса знаний для поступления в ВУЗ - это ли не первостепенная задача гуманитарно-юридического лицея?
AleksMan, я прошу прощения, если как-то обидела Вас. Мой вопрос был задан не с иронией, наоборот, я обрадовалась, что хоть кто-то откликнулся на мой вопрос и может дать интересную и полезную информацию. Здесь в основном все говорят о начальной школе, мне же хотелось услышать о процессе обучения в старших классах. И я Вам благодарна за такой теплый отзыв об этой школе.
AleksMan
не находите, что территория школы не самое подходящее место для выгула собаки?
нахожу,но согласитесь в городе нет специальных мест для выгула собак и т.к. тут тема не про животных я не стала писать предисловие как я выгуливаю своё животное к информации по этой теме ,а именно про бассейн,я хотела сказать,что сейчас эти все вечерние и воскресные посещения бассейна некими людьми не заметны...а Вам AleksMan хочу сказать не как замечательному юристу,а просто человеку,пишущему на форуме,-не вырывайте отдельные фразы из контекста моего сообщения
quote:
если лицей гуманитарно-юридический, как осушествляется эта направленность?
AleksMan, в чем именно проявляется юридическая направленность в данной школе? "Право" или что-то еще (кроме необходимого запаса стандартных знаний для поступления в ВУЗ)? А сказать: "После обучения в этой школе я без труда и бесплатно поступил в университет" - могут не только выпускники гуманитарно-юридического лицея при соответствующей успеваемости....Затем становятся не менее замечательными юристами...
почитала тут один глазком новости 11 классников 86 вот сообщение
Ребят!! 11 параллель 86 школы!! Нам запретили устраивать день детства, но мы предлагаем все-таки устроить свой праздник! Завтра ВСЕ приходим в ярких футболках, с игрушками, итд. Кто согласен - лайк и по возможности репост!!!!
Уж чем так праздник мешает администрации?))) вроде лицеисты воспитанные люди( наверно обливать друг друга из ведер не будут, да и погода не соответствует)