а в каком объёме нынешним детям понадобится письмо?
и что легче - кипа учебников или один нетбук?
а что легче - здоровый ребенок или больной? Вы сами на нетбуке работали? Зрение дети посадят на раз. Это даже не ноут, это гораздо хуже качество.
А письмо необходимо. Развитие мелкой моторики, развитие ума (они неразрывно связаны). Ну и до роботизированного общества, как у Азимова, нам к счастью еще далеко.
и еще - защищенные от внешних воздействий ПК - очень дорогое удовольствие, поэтому будут обычные нетбуки, а дети никогда не смогут обращаться с нетбуками аккуратно, и не терять их, не ломать, да и мало кто удержится от того, чтобы стукнуть например рукзаком соседа, а в рюкзаке-то нетбук. Т.е. в итоге это выльется в очень кругленькую сумму для родителей.
Расскажите кто нибудь про 68 школу. Думаем менять школу (в 3 класс). По какой программе занимаются, может кто-то подскажет хорошего учителя. Не могу найти их сайт.
Вы сами на нетбуке работали?
я сейчас за ним сижу
Зрение дети посадят на раз
у меня сын читать на таком научился и ничего не посадил
магическая комбинация сtrl + gray +
увеличивает шрифты при необходимости до любого размера
Развитие мелкой моторики, развитие ума (они неразрывно связаны)
полезнее ИМХО рисовать учить
и конструкторы всякие
в рюкзаке-то нетбук. Т.е. в итоге это выльется в очень кругленькую сумму для родителей.
а я и не говорю что нетбук выход
в школе должны быть компьютеры - хорошие стационарные
но 40 тыр - это что за конфигурация, хотел бы я посмотреть?
Для детей в начальной школе по САНПину разрешается работать за компьютером несколько минут в день.
Ваш ребенок зрение не посадил - это не показатель. Все дети разные, и у очень многих есть предрасположенность к падению зрения.
Писать человек должен уметь, иначе он вообще станет беспомощным - нет рядом например телефона, и даже ничего не записать. А к этому идем к сожалению.
Скорее я была бы за эл. книгу, но в любом случае - не для малышей.
Работаю с подростками. Для многих таблица умножения - тайна за семью печатями (а зачем нам это?
)мне кажется что писать надо уметь, считать устно - тоже. Это база, а вот уже на ней можно много построить.
И не надо говорить, что им приходится обрабатывать много информации - этого они тоже не умеют, скользят по информации, не воспринимая ее.
Есть знакомые дети из нач. школы, поэтому и говорю, что есть уменьшить письмо, то они будут в случае необходимости писать так, что сами даже свою фамилию и подпись не определят.
я не говорю что писать не надо уметь
я спрашиваю об объёме этого навыка
в классической школе пишут 10 лет
в современной жизни уже довольно редко
а через 10 лет школы и подавно
сколько в школе ребёнок пишет? все 10 лет
а сколько в современной жизни?
я не говорю о том что учить писать не надо учить
я говорю о том нужно ли это делать в таком объёме?
повторю, если невнятно выразила свою мысль
В начальной школе надо дать базу - научить читать, понимая смысл, считать и писать. И здесь места компу нет.
Потом можно вводить компьютерные технологии, но все же лучше не на нетбуке. Здоровее дети будут. Электронные книги, хорошие компы.
И еще - выкинуть из начальной школы всякую дичь и вернуть по 6 уроков письма, чтения и арифметики. Только тогда мы сможем восстановить образование. Пока в нем творится ужас, и чем дальше, тем хуже. Каждый год идет резкое снижение уровня знаний,умений и мотивации на учебу.
пропал пост, поэтому повторю
писать надо не только в школе, но и в институте, и многим на работе. компы есть не везде, и долго еще не везде будут.
я считаю что в начальной школе дети должны получить базовое образование - умение читать и понимать прочитанное, считать, писать. и все это без компьютерных технологий. Эти технологии воспринимаются интуитивно лет до 20. А вот базовые вещи надо вовремя воспринять.
писать в институте - это уже вообще ни в какие ворота
я печатаю быстро, слепым методом. Но все же мат. задачи я предпочту решать не на компе, а на бумаге. Не для всего Эксель удобен, иногда легче сделать просто в тетради, легче и быстрее. И таких работ немало, где комп просто неудобен. И эскиз детали бывает быстрее сделать на бумаге, не загружая КОМПАС. Просто надо владеть всеми средствами, и тогда можно выбирать то, что подходит к данному моменту.
Конечно, вместо калькулятора я предпочту Эксель, если он под рукой. Но если надо посчитать немного, то мне легче это сделать в уме, а не на телефоне.
навык писать часовые лекции то тут причём?
Пишу о том, что надо уметь и печатать и писать. А в институте не только лекции бывают. Хотя лекция по спец. предметам - еще вопрос как ее записать в ноуте. Где и чертежи, у огромные формулы, и текст.
если лекций нет в электронном виде - это означает что лектор просто аферист
если лекция есть в эл. виде, то скорее всего она уже устарела.
вы на одной волне с аферистами..
нет таких лекций которые присутствуют только в устном виде!
врёте вы - не хотите работать!
всё есть в интернете
а в качестве электронного варианта вполне сошёл бы конспект студента, если бы он его сразу вёл в электронном виде
интернет - это большая помойка. В ней конечно есть все, но иногда такие перлы встречаются, и приходится долго доказывать студентам что то, что там они нашли (да еще не на одном сайте, а на нескольких) - большая чушь.
И там не сделан материал в том виде, как требует программа, и под тот уровень студентов, которых в данный момент обучаешь.
Электронный конспект с ошибками, которые привнес студент, мне совсем не нужен.
а других вы им не дали
поэтому они учатся по тому что есть
это глобальная афёра с участием минобраза
quote:
Originally posted by Лейси:
Девочки, может конечно я не совсем куда надо обращаюсь, но погляжу все тут бывалые:
ищу детям школу щас они 3 и 4 классах гимназия N6, хочу переводить с нового учебного года, сами живем на тат.б. ищу школу желательно только которая учится в одну смену, школы т.б. не рассматриваю, но чтоб с тат.базара конечно удобно было добираться, программу можно любую, щас у нас петерсон. рассматривала 90, мест нет. Очень жду советов.
В одну смену сейчас сложно найти, в 25 вроде бы была 1 смена.
quote:
в 25 вроде бы была 1 смена
нет, в 25 точно в 2 смены учатся
86 в одну
86 в одну смену
quote:
Originally posted by sVetkaSireni:
про учителей , пожалуйста, если кто знает, в школах, 9,70,80,35 расскажите... совсем не знаю что делать(( в 29 - ю не прошли, да и не хотели сильно... хочется школу с рисованием хорошим или языками для дочки... никто не пишет((
вот тоже в 29-ю хотели только потому что школа уютная и старшая там учится... но хочется чтоб не математическая была... или мы уже везде опоздали... ох, уж эти садики, школы... малую еще надо куда-то определять в садик, поближе к какой-то школе... ваще голова крУгом идет... возить устали уже, но поближе тоже не получается ... уфф шофёра бы нам
Пишут. Просто читаете невнимательно. Как раз на предыдущей странице и пишут. Но школа не в металлурге - 90-я.
quote:
Originally posted by Realistka:
Эту программу обеспечивает школа.
За счет родителей мы только купили проектор и экран - порядка 30 т.р. на весь класс расходов, но это мы уж давненько покупали.
На нетбуках дети занимаются максимум 10-15 минут на уроке и далеко не на каждом уроке. Это вообще не напрягает меня, если честно.
Ой,у меня тоже проблемы с этими нетбуками(54школа)когда записывались на курсы про это не было речи вообще,а когда дошло дело до заявлений тут то они и озвучили(((((говорят переходим на них,надо 2 класса таких,один им оплатили,второй родители,нужно 26 тыш,эту сумму поделили на двоих-по 13 получается,я в шоке,нетбук для салаг для обучения не стоит таких денег,это первое,второе я не хочу платить эти деньги(может мы поменяем школу,а деньги не возвратят),втретьих у меня их нет,сейчас и выпускной и собирать в школу нужно,да и азам на компе могу научить сама,что делать прямо и не знаю(((((
quote:
Originally posted by Tk1:
повторю, если невнятно выразила свою мысль
В начальной школе надо дать базу - научить читать, понимая смысл, считать и писать. И здесь места компу нет.
Потом можно вводить компьютерные технологии, но все же лучше не на нетбуке. Здоровее дети будут. Электронные книги, хорошие компы.
И еще - выкинуть из начальной школы всякую дичь и вернуть по 6 уроков письма, чтения и арифметики. Только тогда мы сможем восстановить образование. Пока в нем творится ужас, и чем дальше, тем хуже. Каждый год идет резкое снижение уровня знаний,умений и мотивации на учебу.
тоже так считаю, и еще чем больше читают, тем грамотнее пишут потом....
надо читать и писать и как можно больше в началке - это очень даже хорошо...
успеют еще на компе-вся жизнь еще впереди, дети постарше уже итак мало читают, гуляют,общаются вживую...
а кто из учителей начальных классов будет набирать в 2013г в 29 школе? родители выпускников 4 классов поделитесь впечатлениями, пож-та. Спасибо!
quote:
Originally posted by tundra:
меня прям бесит стремление засадить детей за компьютер. наблюдаемся у окулиста в миопическом центре.
От телевизора надо было детей отгонять. Ну и от книжек с мелким текстом... Тогда бы и не бесило ничег
quote:
Originally posted by tundra:
мерцающие экраны
Уже второе десятилетие 21-го века на дворе... Какие ещё мигающие экраны?
По вредности для глаз (статическая нагрузка) компьютер на одном уровне с телевизором и несколько хуже книг/тетрадей.
quote:
Originally posted by Tk1:
Хотя лекция по спец. предметам - еще вопрос как ее записать в ноуте. Где и чертежи, у огромные формулы, и текст.
Выдать в готовом виде студенту. Чтобы не мучался тем, "а как бы успеть записать", а слушал.
мне очень нравятся советы людей, которые не в теме.
Какие готовые лекции, если идут новые стандарты, никто не знает реально в каком объеме, чему учить, что проверять. Все время из министерства идут "уточняющие" бумаги, вводят новые курсы, меняют часы дисциплин и т.д.
вот сижу сейчас и думаю - в каком виде и что именно я завтра буду рассказывать на уроке, сочиняю на чем проверить поняли меня или нет.
Буду сейчас делать тезисы для себя на завтра.
А с другой группой, по результатам завтрашних уроков, буду все корректировать.
Ну а на след. год изменят количество часов, и все по новой. И так все 10 лет, что я работаю преподавателем.
на чём проверить - это не конспект
какая разница на чём вы проверяете поняли вас или нет
если вас саму проверить нельзя - прочитали вы чего то или нет
те же самые тезисы - что - не в электронном виде?
а ссылки от них на материалы в сети есть?
вот это и выдавать на руки
как минимум
завтра они будут другими. а через год - совсем другими, причем через пару лет этот раздел или эта тема могут быть вообще исключены.
такое:
http://ru.wikipedia.org/w/inde...&action=history
?
меняете хоть каждые 5 минут - вся история сохраняется
времени на лекции в эл. виде нет физически.
это потому что навыка нет в электронном виде работать
мне вот например наоборот проще в электронном виде писать
сейчас наоборот - выхожу из аудитории на экзамене, да и то не то списывают
всё верно, сам так делаю
вот только по моему глубокому убеждению и экзамен как форма контроля знания безбожно устарел
если у меня кто то дошёл до экзамена не получив автомат - значит валить можно без всякой жалости
В вузах требуют всев эл. виде
нет.
не требуют
уже сейчас требуют все по нему - лекции, лабораторки и т.д.
первый раз когда меня попросили я выдал результат по честному за пару часов - как я это вижу - и результата хватило
вы думаете что если у вас нет времени писать - то у кого то кроме студентов есть время читать?
ваша писанина тупо вливается в общий поток непрочитанной галиматьи
Вы писали все документацию по курсу по форме новых стандартов - за 2 часа?
чо за документация то?
по новым фгосам?
система компетенций?
да больше времени ушло на поиск документа с перечнем компетенций
нам сказали что никто не знает как делать
ну как не знает то..
побольше цинизма - людям это нравится (с)
студенты не читают
читают, читают
нужно просто заставлять
все равно надо приходить, поэтому им и неинтересен тот же материал (ну или шире), но чтобы самим читать.
это потому что вы большую часть своего времени тратите на разжовывание
это не правильно
большую часть своего времени педагог должен тратить на методику взятия обучающегося за горло и неразрушающего контроля качества того что же всё таки и сколько он проглотил - т.е. на разработку контрольных требований и заданий
и в аудитории не лекции читать нужно (пусть дома читают) - а именно контроля того что и как кто понял - так называемый flipp урок
http://neapriorityschools.org/...ssons-at-home-2
вдруг он не знает, что надо сформулировать закон, написать формулу, объяснить что обозначают в ней буквы и т.д.
ну тут в общем методика одна - дедовская, и никем пока не превзойдённая
а я лекции и не читаю в основном - я учу применять
мы работаем с разными людьми. Если в вузе можно потерять (тоже сегодня услышала) до 50% студентов с 1 по 3 курс, то у нас - такая проблема отчислить явного лентяя, что никакие методики
quote:не сработают - дураки они что ли, видят же что практически не отчисляют, можно ничего не сдавать годами (пока к диплому не подберется, тогда уже или "надо поставить", или отчисляют).
взятия обучающегося за горло
Все, этот ответ еще вам, а далее все свои посты по поводу лекций удалю, т.к. они не относятся к теме.
Тема про школы, а из школ учителя бегут, куда угодно, потому что там уже давно система - пришел - надо ставить хотя бы 3, ответил что-то - 4. Там вообще нет возможности избавиться от того, кто сам не учится и другим не дает - у детей сейчас одни права, обязанностей нет, во всяком случае они в этом уверены. И мне кажется это одна из главных проблем современной школы - процентомания и вседозволенность тех, кто не хочет учиться. Страдают те, кто учиться хочет, и наверно именно поэтому такой ажиотаж в нормальные школы, где дети мотивированны на учебу.
поэтому такой ажиотаж в нормальные школы, где дети мотивированны на учебу
вот это вот верно
quote:
Страдают те, кто учиться хочет, и наверно именно поэтому такой ажиотаж в нормальные школы, где дети мотивированны на учебу.
Сейчас надо мотивировать не столько на учёбу, сколько натаскивать на сдачу ЕГЭ.. Сегодня вот узнала, что в прошлом году из Удмуртии только 2 выпускника набрали 100 баллов на ЕГЭ по математике. Школы 25 и 85. Вот так... А в 29,30,41 ни одного стобальника за последние годы...
а ссылку можно?
сусанин вот тут, ссылаясь на мин образования УР, пишет:
"Четыре выпускника получили на едином госэкзамене максимальный результат - 100 баллов (2 школьника из Сарапула и 2 из Глазова)"
quote:
а ссылку можно?
не, ссылки у меня нет) это со слов директора 25-й школы) они же лицензию получили на физ-мат направление, а я пыталась выяснить когда и насколько серьёзно они собираются его развивать...
вы из 29 хотите перевестись? или младший уже в 1 класс собирается?
quote:
Originally posted by Tk1:
Какие готовые лекции, если идут новые стандарты, никто не знает реально в каком объеме, чему учить, что проверять. Все время из министерства идут "уточняющие" бумаги, вводят новые курсы, меняют часы дисциплин и т.д.
вот сижу сейчас и думаю - в каком виде и что именно я завтра буду рассказывать на уроке, сочиняю на чем проверить поняли меня или нет.
Буду сейчас делать тезисы для себя на завтра.
Вообще-то без разницы с какой информацией работать. Если она повторно используется - то экономичней и удобнее с ней работать в электронном виде.
quote:
Originally posted by Tk1:
поэтому такой ажиотаж в нормальные школы, где дети мотивированны на учебу.
Точнее говоря школы, которые могут позволить себе выгнать детей, разрушающих образовательный процесс и отобрать способных детей. На фоне этого само качество преподавания там под большим вопросом.
quote:
Originally posted by козерожка:
Сегодня вот узнала, что в прошлом году из Удмуртии только 2 выпускника набрали 100 баллов на ЕГЭ по математике. Школы 25 и 85. Вот так... А в 29,30,41 ни одного стобальника за последние годы...
И что с того - эти единицы стобальников отношение к качеству образования имеют весьма опосредованное. Отдельный способный ученик + удача в билете/оценке проверяющих.
quote:
со слов директора 25-й школы) они же лицензию получили на физ-мат направление
когда я заканчивала 25-ю (конечно это было довольно давно) она была лингвистическим лицеем...мдаа, видимо решили идти другим путем?
quote:
Если она повторно используется - то экономичней и удобнее с ней работать в электронном виде.
я разве с этим спорю. Но в эл. виде не для учащихся пока, а для меня
если школа может себе позволить выгнать ученика, который не дает учиться другим, то качество в ней будет выше, чем в той,которая себе этого позволить не может.
а 100баллов на ЕГЭ - это удача. Хорошая учеба - это 90-100 баллов, т.к. всегда присутствует случайность, особенно в таких больших тестах. И еще - если человек знает много, то, как это ни странно, ему сложнее сдать на 100 баллов,чем тому,кто знает меньше. Но чуть-чуть меньше, чем на 100 баллов, такой ребенок сдаст.
Когда мои дети заканчивали школу, еще не было ЕГЭ, был его аналог - Центр. тестирование. Так обычный тест по математике был сдал на меньшее количество баллов, чем тест по мат. повышенной сложности.
МЕЖДУНАРОДНЫЙ ВОСТОЧНО-ЕВРОПЕЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ приглашает Вас на день открытых дверей 27 апреля в 14.00, по адресу ул.Пушкинская, д.268.
quote:
Originally posted by козерожка:
А в 29,30,41 ни одного стобальника за последние годы...
там вообще ЕГЭ невысокое.
quote:
выпускника набрали 100 баллов на ЕГЭ по математике. Школы 25 и 85. Вот так... А в 29,30,41 ни одного стобальника за последние годы...
Потому как они там( к счастью или несчастью) думают, а ЕГЭ, увы, это лотерея.
quote:
не, ссылки у меня нет) это со слов директора 25-й школы) они же лицензию получили на физ-мат направление, а я пыталась выяснить когда и насколько серьёзно они собираются его развивать...
#4097 IP
перепроверьте данныеУРРРААА!! Мы попали в желаемую гимназию и к желаемому учителю!!! Бессонные ночи пока позади)))! Учеба и учебники с тетрадками впереди)))!!!
quote:
Originally posted by Uta:
Говорят, 80 лицеем будет. Но я не рискну ни в 70, ни в 80, ни в 9. Если не поступим в лицей, пойдем в 35
Говорят, 80 лицеем будет. Но я не рискну ни в 70, ни в 80, ни в 9. Если не поступим в лицей, пойдем в 35
Нам в садике тоже сказали что с 1 сентября 2012 года 80 лицеем уже будет
нам сказали на первое родительское собрание принести 2,5 тыс. рублей на учебники )))
quote:
Nikotin
а почему вам эти школы не нравятся? мы были в 9, 35, 62, 29. Дочке и мне почему-то понравилась 9-я, там три класса первых набирается. в другие - категорически не хочет идти((. 62-я мне тож понравилась, но дочка заявляет, что только 9 и точка...
quote:
нам сказали на первое родительское собрание принести 2,5 тыс. рублей на учебники )))
в 56? мне просто позвонили и пригласили на собрание, про деньги ничего не сказали. правда я не спросила - может надо было поинтересоваться?
Девочки, а когда запись на подготовительные курсы для будущих первоклашек начинается?
quote:
Девочки, а когда запись на подготовительные курсы для будущих первоклашек начинается?
в зависимости от школы. везде по-разному
quote:
Originally posted by OKA:
Девочки, а когда запись на подготовительные курсы для будущих первоклашек начинается?
мы в прошлом году ходили в 88, а нынче в 56 - везде запись была в сентябре, а занятия начинались в начале октября
в 41, например, в августе...
quote:
Originally posted by maria_evg:
могу "сдать" очень хорошую учительницу начальных классов в 25 ой школе))) интересно кому?
Кто это? Мы во втором классе уже там, но что-то от учительницы не в всторге, да и в параллели нет ничего вызывающего воодушевления.
Пожалуйста, помогите. Ребенку через два года в 1 класс идти. Мы задумались над школой, потому что через год надо уже идти на подготовительные курсы к школе. Я слышала информацию, что в лицеи/ гимназии города требуют вступительные взносы...а потом, в течение учебы денежные вложения директор будет требовать все 11 лет? Учитывая, что образование станет платным, если еще и взносы на нужды школы - мы что, должны работать только на среднее образование ребенку? А в обычных школах как дела обстоят?
П.С.Лично мы с мужем ЗА обычную школу с хорошими педагогами, не хотим чтобы ребенок стал невротичным вундеркиндом.
quote:
не хотим чтобы ребенок стал невротичным вундеркиндом.
то есть в лицеях и гимназиях, по-вашему, все такие? Приходите в гости - познакомитесь с моей жизнерадостной дочей и ее подружками))) То, о чем Вы пишите, происходит только тогда, когда родители "пропихивают" детей в такие школы на основе только личных амбиций и при отсутствии у ребенка реальных данных для обучения в такой школе. ИМХО
quote:
не хотим чтобы ребенок стал невротичным вундеркиндом.
Не стоило вам так... Выбирайте выражения, не обижайте людей, тем более детей
Ну это некоторый перегиб, но писали же кажется в этой теме - в 56-й и 30-ке детей со сколиозом и миопией больше, чем в обычных школах...
quote:
со сколиозом и миопией
не равно
quote:
невротичным вундеркиндом.
ну и, собственно, это далеко не только от школы зависит, а в первую очередь от наследственности, затем от правильной организации учебного процесса, ну и от многих других факторов
quote:
Ну это некоторый перегиб, но писали же кажется в этой теме - в 56-й и 30-ке детей со сколиозом и миопией больше, чем в обычных школах...
не знаю, как в школах, но у нас в садике в этом году был медосмотр(перед школой) - из 24 детей нет нарушения осанки только у двоих. садик обычный, дети в массе своей пойдут в обычные школы.
quote:
не знаю, как в школах, но у нас в садике в этом году был медосмотр(перед школой) - из 24 детей нет нарушения осанки только у двоих. садик обычный, дети в массе своей пойдут в обычные школы.
Не сравнивайте занятия в школе и садике - в саду дети занимаются немного времени,а в школе дети по пол-дня, а в лицеях с утра до вечера сидят за партами.
Поэтому в школе у детей, к сожалению, начинаются проблемы с осанкой и зрением.
quote:
Не сравнивайте занятия в школе и садике - в саду дети занимаются немного времени,
не собиралась сравнивать. неужели непонятно, что дети УЖЕ перед школой имеют проблемы с осанкой. в школе лучше уж точно не будет, увы...
quote:
Originally posted by Natella:
ну и, собственно, это далеко не только от школы зависит, а в первую очередь от наследственности, затем от правильной организации учебного процесса, ну и от многих других факторов
Разумеется всё это верно. Но статистика обычно выравнивает все эти отклонения. Или в лицеи/гимназии поступают дети с плохой наследственностью? А организация учебного процесса от школы не зависит?
quote:
организация учебного процесса
зависит еще и от родителей
Ну и что-то я не заметила, чтобы моя дочь учились или корпела над уроками больше, чем друзья из обычных школ... по-моему, я в первом классе дольше уроки учила и задавали больше)))) посмотрим, как оно дальше будет, конечно... просто кто-то и в первом классе уже стонет, что тяжело...quote:
а в школе дети по пол-дня, а в лицеях с утра до вечера сидят за партами.
Чойто, все по тем же санпинам, что и в обычных школах.
в обычных школах не пришёл ребёнок в школу или там на урок - всем начхать
и не задают ничего (ну не спрашивают в смысле)
отсюда и ощущение "по пол-дня, а в лицеях с утра до вечера"
просто в лицеях реально санпиновские нормы занимают
а в школах до них не дотягивают очень сильно
quote:
в школе дети по пол-дня, а в лицеях с утра до вечера сидят за партами.
У ребенка в лицее помимо основных предметов есть плавание, физкультура, хореография, музыка, керамика, технология и пр., и не по одному уроку в неделю. Не сидят они там целый день за партой))) Ээх, нас бы в свое время так развивали-развлекали
Да и в гимназиях всем ничего не задают....
Уважаемые! ищу репетитора- учителя 4-6 классов по математике и русскому желательно из 30 шк (по петерсону) или из 29 шк-41 шк....
Мамочки бывших 9-клашек, лучше из гимназии 24, т.к. программа одна, откликнитесь, пожалуйста, у кого есть учебники на продажу. Всё ждала, когда экзамены пройдут, то может появятся и учебники на продажу, но таки и не дождались, а покупать новые с каждым годом всё дороже выходит. Жду Вас в ПМ.
З.Ы. Кстати, из новостей: 40 школа собирается стать гимназией. Очень удобно: учились в общеобразовашке, а закончат гимназию.
Родители будующих второклашек! У меня вот какой вопрос...
В прошлом году(тогда мы были первоклассниками) обещали вернуть деньги за учебники, потраченные родителями. Кому-то вернули?
Да, нам в 86 вернули еще прошлым летом, мы на эти деньги окна вставили.
quote:
Originally posted by Larchik:
Кому-то вернули?
quote:
Originally posted by Yaninka:
мы на эти деньги окна вставили.
а нам по 500 руб. в 25 шк. на эти деньги окна не вставишь.
quote:
Originally posted by Гаврюша:
У ребенка в лицее помимо основных предметов есть плавание, физкультура, хореография, музыка, керамика, технология и пр., и не по одному уроку в неделю. Не сидят они там целый день за партой)))
а в нашем лицее нет места для таких занятий, школа ооочень маленькая. Когда выбирала школу для дочери, первостепенно было что-бы транспортная доступность и более менее учебный процесс качественный ну и не хотелось бы чтобы дети из неблагоприятных семей учились с нами.
quote:
Originally posted by Larchik:
Родители будующих второклашек! У меня вот какой вопрос...
В прошлом году(тогда мы были первоклассниками) обещали вернуть деньги за учебники, потраченные родителями. Кому-то вернули?
Нам вернули.школа N50.Мы эти деньги оставили на нужды класса в течении года.
Скажите пожалуйста кто знает как можно поступить в 56 гимназию если ты не с их района?
Кто нибудь знает как можно поступить в 56 гимназию если ты не живешь в них районе?
Обращайтесь, у нас есть б/у учебники для 5 класса в отличном состоянии, подала объявления сюда http://www.avito.ru/items/izhe...oyanii_75960528 Кроме этого объявления, там еще есть объявления для 1,2,3,4 классов.
Обращайтесь, у нас есть б/у учебники для с 1 по 5 класс в отличном состоянии, подала объявления на Авито http://www.avito.ru/ - Там найдете по поиску.
Девочки, подскажите, кто переходит в 4 класс 41шк, учителя как Вам ваши, хочу свою на подготовы туда отдать, а вдруг поступим
А кто нибудь знает приличную учительницу в 56 шк. которая будет набирать 1-й класс в 2013 году. Буду рада любой информации зарание спасибо
quote:
Нам вернули.школа N50.Мы эти деньги оставили на нужды класса в течении года.
Оо, вы то мне и нужны, расскажите про школу 50 пожалуйста)
[Qснре][а]У ребенка в лицее помимо основных предметов есть плавание, физкультура, хореография, музыка, керамика, технология и пр., и не по одному уроку в неделю. Не сидят они там целый день за партой))) Ээх, нас бы в свое время так развивали-развлекали
#4140 хо
о.л. Ц[/а][/Qснре]
Извините, а Вы в какой лицей ребенка водите?
41 лицей это
Мы ходили на подготовительные в 56 гимназию. Хочется проинформировать желающих туда поступить. Надо заранее искать знакомых для поступления, и лучше сразу в министерстве. Мы надеялись на знания ребенка, и психолога, действительно, прошли удачно. Психолог нас рекомендовала к поступлению как по знаниям, так и по психологическому настрою на учебу. Доучились специально до конца, учебу не бросали, хотя по знаниям на подготовительных лично нам ничего особенного не дали. НО... Как дошло дело до составления списков, нам объявили прямым текстом, что очень много детей по звонкам сверху, поэтому не надейтесь пройти без связей. Нашли мы через знакомых учителя, которая там работает, чтобы посодействовала, но все безрезультатно. Поступили в другую гимназию к хорошему учителю, теперь даже рады, что так вышло. Ребенка правда пришлось немного уговаривать, потому что он к 56 уже привык за год и считал ее своей школой. А учителя там чтобы выбрать вообще непонятно какие связи нужны. Извините за длинный отзыв, накипело.
quote:
Originally posted by Modnica:
Выбираю Начальную школу(1-4класы) для ребенка.
Кто знает замечательного сильного педагога в начальных классах в центре?Напишите кто что знает. Качество образования имеет значение!
Дорогие родители,
Я понимаю, что это реклама, но не знаю как иначе донести эту информацию. Мне кажется, она многим может пригодиться.)
С открытием филиала на Молодежной, в нашем центре "Смайлик Академия", появилась уникальная для Ижевска возможность - бережно подготовить ребенка (с 3-х лет) к лицеям N 30 и N 41, с учетом программ обучения в нач. школе. Речь идет о образовательных системах Д.Б. Эльконина-В.В. Давыдова и программы Л.Г. Петерсон.
Занятия ведут опытные преподаватели 41 и 30 лицеев.Более замечательных и сильных педагогов я не знаю. И у вас есть реальная возможность узнать - сможет ли ваш ребенок справиться с повышенной нагрузкой обучения от действующих преподавателей лицеев,познакомиться с ними,определить, подходит все это вам или нет. Всю инфу, сайт, телефоны, можно узнать на нашей ветке:
https://izhevsk.ru/forummessage/140/2469259.html
Запись и формирование групп уже началось. Количество мест, к сожалению, ограничено. Будем рады Вам помочь!
quote:
Originally posted by Алененок:
НО... Как дошло дело до составления списков, нам объявили прямым текстом, что очень много детей по звонкам сверху, поэтому не надейтесь пройти без связей. Нашли мы через знакомых учителя, которая там работает, чтобы посодействовала, но все безрезультатно. Поступили в другую гимназию к хорошему учителю, теперь даже рады, что так вышло. Ребенка правда пришлось немного уговаривать, потому что он к 56 уже привык за год и считал ее своей школой. А учителя там чтобы выбрать вообще непонятно какие связи нужны. Извините за длинный отзыв, накипело.
Так во всех приличных школах. Ажиотаж только с поступлением в первый класс. Уникальная возможность подзаработать. Одни подготовительные курсы чего только стоят. Зато во второй класс потом без проблем можно перевестись. А 5-й класс 56-я в этом году еще один набирала с нуля
quote:
в обычных школах не пришёл ребёнок в школу или там на урок - всем начхать
и не задают ничего (ну не спрашивают в смысле)
отсюда и ощущение "по пол-дня, а в лицеях с утра до вечера"
просто в лицеях реально санпиновские нормы занимают
а в школах до них не дотягивают очень сильно
с чего вы взяли что в обычной школе всем начхать на то, что ребенок не пришел в школу? и ничего не задают, если ребенок, напрмер, на больничном? мой ребенок ходит в обычную школу, и если он не пришел в школу, то учитель обязательно перезвонит, и просит каждый день проделывать домашнее задание и изучать темы, которые проходили в те дни, когда ребенка нет в школе. если что-то я не могу объяснить, то звоню учителю, спрашиваю, что не понимаю, она мне все объяснит и мы учим и выполняем домашку. и также дети ходят и на танцы и в бассейн и в художку и пр. и не надо все и всех по одну гребенку
quote:
Originally posted by Yaninka:
нам в 86 вернули
так-с, а как и с чего возвращали? всем что ли? и почему?
Прочитала с десяток страниц в теме, ни слова про 90 школу не нашла, кто знает что за школа, что хорошего, что плохого?
90 школа языковая. Английский с 1 класса с 5-го второй язык. До 4-го класса учатся в саду за Хольстером. Продленка до 16-00. Есть ходят в школу. Математика Петерсон, с пятого класса другой автор. Школа маленькая, старая, Спорт зала нет. В олимпиадах и на конференция за последние 4 года ее видно не было.
Пролистала последние странички, не нашла "свежей" информации о школах 31 и 57. Кто может поделиться информацией? Больше всего интересует учитель начальных классов, идем в школу в 2013-м.
quote:
Originally posted by INU:
INU
тема такая есть https://izhevsk.ru/forummessage/73/1008977.html
подскажите какие цветы сейчас принято к 1 сентября дарить?
quote:
Originally posted by Элька:
подскажите какие цветы сейчас принято к 1 сентября дарить?
на своё усмотрение....но заметила, что нравятся букеты с изюминкой...Думаю учителя это прежде всего- ЖЕНЩИНЫ!
астры ж
quote:
Originally posted by Элька:
подскажите какие цветы сейчас принято к 1 сентября дарить?
все зависит от толщины кошелька родителей,но слишком дорогой я бы не стала покупать, чтоб не смущать ни учителя ни других родителей
quote:
Originally posted by Элька:
подскажите какие цветы сейчас принято к 1 сентября дарить?
решилась на эксперимент, заказала тут на форуме букет из конфет. т.е. рукотворные цветы, внутри бутонов у которых конфеты. детей проинструктировала чтоб учителю показали содержание цветка, чтоб она сразу то не огорчалась от искусственного творения . Завтра узнаем результат.