Ходить или нет-это другой вопрос,но записаться и заплатить за них надо...
А мне по секрету сказали, что 150 тысяч за поступление в этот лицей надо готовить.
"Платники" были есть и будут,похоже.это не предельная сумма (друзья заплатили больше...). Это и 41 и 30 касается...все знают об этом.и толку-то?
quote:
А мне по секрету сказали, что 150 тысяч за поступление в этот лицей надо готовить.
quote:
это не предельная сумма (друзья заплатили больше...)
Эх, а мы, как лохи, бесплатно поступили, даже выпендриться способностью оплатить за поступление не могу))
Девушки, пожалуйста, не нагнетайте обстановку с чужих слов. Поступить возможно, подготы обязательны в имеющихся условиях. Но каким образом будет осуществлять зачисление по факту
на 2016-2017 год, с последними нововведениями в области электронной записи, сегодня никто гарантированно не скажет.
quote:
Изначально написано Щеняка:
А мне по секрету сказали, что 150 тысяч за поступление в этот лицей надо готовить.
А еще говорят, что в Москве кур доят.
Вот это из этой же серии.
Ходите на курсы. Они очень интересны и взрослым и детям, Вы сразу будете видеть получается у вашего ребенка, или нет, т.к. занимаются и взрослые и дети.
Так никто и не нагнетает: на курсы ходить обязательно,умных деток сразу замечают и возьмут (результаты же школа должна показывать достойные и не опускать планку),другой вопрос по поводу "платников"-всегда они будут (да и школе хорошо-деньги никогда не лишние в таком большом хозяйстве).я уже абсолютно спокойно к этому отношусь ( а мои друзья в этом году заплатили,но на курсы ходили и им очень нравилось,но по результатам теста они в список рекомендованных не попали бы:вот на этом этапе и "плотность" появилась).а уже потом родители рекомендованных к зачислению деток держали оборону,чтобы успеть в числе первых подать документы.я из не осуждают: появился шанс и они им воспользовались.вдруг у ребеночка все сложится хорошо? Дай бог.претензий никаких...кто уж как может.да,с появлением ЭО проблемы-в школе не знают как будут выходить из положения на будущий год.уж разрешили бы школам повышенного уровня официально деток тестировать что-ли...
Хоть миллион заплати, если у ребенка нет способностей, которые требуют в лицее, он всю начальную школу будет в отстающих. А интерес к учебе у него пропадет на всю жизнь. После курсов можно хотя бы понять, справляется ребенок с требованиями или нет.
Я как раз с вами согласна не спорю.я уже 4 ребёнка отдаю в школу и практически со всеми подводными камнями знакома.наверное,именно поэтому отказалась платить и не пошла (правда в другую школу).
Вполне себе спокойно, взяли всех желающих
где купить танграм?)
quote:
Изначально написано Gigashadow:
где купить танграм?)
В любом магазине развивающих игр для детей, есть в некоторых магазинах канцтоваров.
Добрый день, хочу разместить на вашем форуме объявление. Есть прекрасный педагог, Раиса Ивановна, она готовит детей к школе, проводит занятия дома у ребенка 1 час в день по развитию речи, логики, математики по Питерсону, обучает чтению и другие. Детям нравиться с ней заниматься, к каждому находит свой подход. Прививается любовь к учебе и самостоятельному выполнению домашнего задания. Занималась с более 20 детьми, все сдали вступительные задания при поступлении в школы с высокими показателями, большая часть выпускников учатся в 41 и 29 лицеях. Учатся легко!Раиса Ивановна профессиональный педагог, много лет работала заведующей детского сада, сейчас на пенсии и проводит частные занятия. Ее телефон 89127440428.
quote:
Originally posted by tvkoti:
Питерсону
кто такой?
quote:
Изначально написано tvkoti:
..математики по Питерсону... Детям нравиться с ней заниматься...
надеюсь, это не сама Раиса Ивановна объявление писала)
quote:
Originally posted by oma:
надеюсь, это не сама Раиса Ивановна объявление писала)
и не её ученик
Хочется поделиться прошлогодним опытом. На курсах детей разделили на группы по 16-18 чел. И по итогам курсов педагог с психологом рекомендовали из каждой группы ( которую вели) определенное количество способных детей. Из нашей, например, -10 человек. Из этих десяти путем " перепроверок" тестов ( причем жестче всего перепроверяли психологи) взяли ТРОИХ только! Причем, отсеяли реально умных детей с хорошим поведением! Были в шоке все родители группы. Причем даже не из- за своего ребенка. Скорость чтения 100 слов , высокие результаты по большинству тестов видимо значения не имеют. Наши педагоги честно сказали, что их особо не спрашивали, и они при всём желании не смогли " отбить" своих рекомендованных. Но это не значит, что они хуже поступивших! Просто умных было реально больше, чем мест( за минусом резерва для блатников) !При этом, знаю другую группу, где тоже рекомендовали 10 или даже больше детек- взяли всех. В общем, от педагога зависит. Сами учителя говорят. И еще, больше слушают мнение психолога, обращают внимание на психологический тип ребенка. и готов ли ребенок и родитель к " мясорубке" . Прямым текстом сказали- мы ваших звезд соберем и будем ломать. Готовы? Так что , и кошелек и везение значение имеют даже при хороших мозгах. Да, кстати, сейчас у них вынос мозга начался сразу ( в первом классе) , и блатным детям ой как не просто!
quote:
TenV
не понимаю, о каких "перепроверках" и доп.тестах Вы говорите. После итоговой беседы, где учителя сказали, что мой ребенок рекомендован, больше никаких проверок не было.
quote:
Originally posted by TenV:
мы ваших звезд соберем и будем ломать
Ломать? Почему не Учить???
Ко всему прочему, вызывает большое сомнение пост, единственный у участника.
в первый раз слышу про "ломать",
хотя действительно явно была видна сверхзадача психолога - сформировать у родителей позитивный настрой на получаемые на курсах знания и заранее профилактически отговорить от настроя именно поступить именно в 29
в остальном пост более менее соответствует
не понимаю, о каких "перепроверках" и доп.тестах Вы говорите. После итоговой беседы, где учителя сказали, что мой ребенок рекомендован, больше никаких проверок не было.
нам тоже учитель/психолог сказали, что все папочки с результатами тестов "рекомендованных" ими, были дополнительно перепроверены другими учителями
доп. тесты возможно были у тех кого доп. приняли
Здравствуйте,а расскажите пжл те,кто посещал Ресурсный центр 4-5 классы,как вам? Заметны ли результаты в своей школе? Нравилось ли детям? И насколько сложна программа? Спасибо.
quote:
Originally posted by uzver:
профилактически отговорить от настроя именно поступить именно в 29
а зачем?
очевидно, чтобы не так расстраивались и скандалили в случае непоступления
Мы в этом году тоже на курсы ходим, и тоже психолог на самом первом занятии отговаривала от поступления в лицей, сказала ищите отходные пути, ходите в несколько школ на подготовительные курсы
У адекватных людей после этого желание попасть пропадет
вы - адекватная, гоните прочь сомненья!
это скорее отсев адекватных людей, если это действительно правда про запугивание и "ломать".
есть другое мнение
http://www.vedapuls.ru/stress-test
----------------------------------
По преданию, Александр Македонский, когда расставлял солдат в фалангах, использовал оригинальный прием. Он хлестал солдат по лицу и смотрел, кто из них краснеет, а кто бледнеет. В первые шеренги он ставил тех, кто краснел, а в последние - тех, кто бледнел.
----------------------------------
вообще, стресс тест - довольно распространённый приём на собеседовании
дада, оставьте места для "директорского" списка
Хотя в мое время в 30-ку твердо проходивших неотговаривали. А вот с полупроходным баллом - да вызывали родителей и рассказывали, что ребенок не потянет. Правда в итоге учились в том числе те, кого к списке рекомендованных не было вообще.
не забудем - не простим!
quote:
Изначально написано Рафаэлла:
Здравствуйте,а расскажите пжл те,кто посещал Ресурсный центр 4-5 классы,как вам? Заметны ли результаты в своей школе? Нравилось ли детям? И насколько сложна программа? Спасибо.
все ж зависит от того, по какой программе вы до этого учились. если традиционная, да без доп.занятий дома, то скорее всего ребенку будет сложно вначале включиться в работу.
опять же, какие цели посещения ресурсного центра?
Программа Э-Д, цель-подтянуться,только при чем это? Хотелось услышать отзывы о Ресурсном центре😊
quote:
Originally posted by КатяИ:
ищите отходные пути
Что искать??? Какие пути?
quote:
Изначально написано Рафаэлла:
Программа Э-Д, цель-подтянуться,только при чем это? Хотелось услышать отзывы о Ресурсном центре😊
ну так отзывы и будут "плясать" от того, как и по какой программе до ресурсного центра учился ребенок в начальной школе.
пока для своего ребенка я ни вижу какой-то сложности в занятиях в ресурсном центре. если так они и дальше будут проходить, то толчка для него не будет (он на этом же уровне занимается в своей школе и дома).
quote:
Здравствуйте,а расскажите пжл те,кто посещал Ресурсный центр 4-5 классы,как вам? Заметны ли результаты в своей школе? Нравилось ли детям? И насколько сложна программа? Спасибо.
посещали в 4 классе.
занятия нравились, давали много нового.
особой привязки к конкретной образовательной программе - например, Э-Д - я не заметила. Литературу преподавали совсем иначе, чем в нашей школе.
особенно нравились занятия математикой - вела Ольга Львовна.
понравилась работа психолога. Русский язык не впечатлил совсем. про англ сказать не могу.
для моего ребенка занятия были безусловно полезны. Ходила с удовольствием.
Но вот нагрузка к концу учебного года дала себя знать - ребенок заметно устал учиться 6 дней в неделю.
Спасибо за полезный развернутый отзыв🌹🌹🌹
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста как в этом году будет проходить зачисление в 29 лицей? также по рекомендациям педагогов? Просто директор говорила о какой то электронной очереди.
Какая директор говорила? Там мужчина директор вроде бы? Не электронная очередь,а подача документов-заявления в школу в электронном виде,через портал...все таки,интересно,как в этом году лицеи будут выходить из этого положения?..
Кто-нибудь в этом году поступил с Ресурсного?
Добрый день! Кто-нибудь знает, когда на сайте школы появится день, назначенный для записи на подготовительные курсы в 1й класс?
Подскажите как и когда в ресурсный центр запись будет? Ну или хотя бы телефончик куда позвонить.
Запись в "Школу дошкольника"
Уважаемые родители! 29 августа 2016 года с 10-00 до 15-00 в библиотеке лицея будет организована запись в "Школу дошкольника". Вход в библиотеку со стороны Ижевского пруда.
Обязательным условием для записи ребенка в "Школу дошкольника" является достижение им шестилетнего возраста к 1 сентября 2016 года.
Одному из родителей или законному представителю (опекуну) при себе иметь следующие документы:
1. Копию свидетельства о рождении ребенка (или оригинал).
2. Копии паспортов родителей (опекуна).
3. Заполненное заявление о приеме ребенка в "Школу дошкольника".
Шевякова Ирина Анатольевна, 7(3412)72-58-56
ну т.е. как запись прошла, так и объявление?
quote:
Originally posted by Nevalyashka:
ну т.е. как запись прошла, так и объявление?
не знаю. не мониторила. Наш первый класс далеко позади)))
Т.е. по месту жительства в 29 не попасть?
quote:
Originally posted by Julia86:
Т.е. по месту жительства в 29 не попасть?
Вы посмотрите, к какой школе Ваш дом относится - у 29 точно нет прикрепленной территории.
прикреплённая территория у 29 - весь город, т.е. нужна ижевская прописка
Расскажите, пожалуйста, кто ходит в школу дошкльника в этом году: Как запись прошла, сколько детей занимается, как занятия проходят, что преподаватели обещают. Своего ребенка планирую в следующем году на подготовильные курсы записать
В этом году на курсы взяли всех желающих, это 250 человек, из них будут набирать 2 класса по 25 человек, даже не представляю какие стальные нервы надо иметь родителям при таком раскладе. Поступали в прошлом учебном году, сейчас в 1 классе, набирали 3 класса и нас было 150 человек, перед 1 февраля у меня дергались оба глаза и я не могла спать.
КатяИ расскажите пожалуйста , большие ли нагрузки в 1 классе? Сколько уроков в день? Учатся ли по субботам? Остаётся ли время ещё на какие-либо секции или учёта все силы забирает?
В школе есть продлёнка?
Нагрузки по учебе я бы не сказала большие, просто уроков много, 9-10 в день, по субботам конечно не учимся. Продленки нет, дети в школе с 8. 30 до 17. 00, на кружки ходим каждый день, тяжело приходить домой в 8-9 вечера и делать еще домашку. Но сын не хочет ничего бросать, вроде справляется.
Спасибо Вам за ответ
Подскажите как и когда в ресурсный центр запись производится.
В ресурсный записывают в сентябре.
quote:
Изначально написано Emi-izh:
В ресурсный записывают в сентябре.
А там такой же принцип как набор в школу дошколят- очередь в 5 утра и первых только принимают или иначе?
По телефону записывали в этом году. Никого ажиотажа не было.
Уважаемые родители будущих первоклассников 2017 года, поделитесь опытом - как прошли подготовительные курсы, как проходит приемная кампания, и вообще - объективно ли преподаватели выбирают детей для зачисления? Зачисляют по конкурсу (поведению и знаниям) или все-таки есть блат (если есть, то приблизительно сколько человек из 50)? Предоставляют ли по окончании курсов достаточную информацию о ребенке? Прозрачны ли рейтинги детей в группе?
Также прошу написать, есть ли первоначальный "благотворительный" взнос? И сколько вообще стоит обучать ребенка в 29 лицее (помимо расходов на питание и охрану)?
Моя дочь пойдет в школу через год, выбираю для нее учебное заведение. 29 лицей - место очень популярное, много разговоров и шума вокруг поступления сюда. Помогите разобраться, стоит ли поддаваться ажиотажу, тратить время\нервы\деньги, чтобы чадо училось здесь?
Заранее благодарю!
ПС. Специально зарегистрировалась на форуме для обсуждения этого вопроса.
quote:
Originally posted by trava-murava:
или все-таки есть блат
сами-то как думаете?
quote:
Originally posted by trava-murava:
Помогите разобраться, стоит ли поддаваться ажиотажу, тратить время\нервы\деньги, чтобы чадо училось здесь?
вот в этом вопросе никто Вам не поможет - сами должны для себя решить. Для начала подумайте, что для Вас лично важнее: интересы и возможности ребёнка или своё самолюбие? Потянет ли Ваш ребёнок предложенный уровень - знаете только Вы.
Что касаемо оплаты - вполне по силам даже семье со средним достатком. Во всяком случае, в обычной школе с меня брали больше на всякие расходы. И никакого вступительного взноса лично я не платила. Правда, это было несколько лет назад. Сейчас не знаю как.
А вообще, не понимаю родителей, всеми силами "впихивающих" своих детей в "престижные" заведения. Мне кажется, это всё понты и ничего больше (это ни к кому конкретно не относится, так, мысли вслух)))
quote:
А вообще, не понимаю родителей, всеми силами "впихивающих" своих детей в "престижные" заведения. Мне кажется, это всё понты и ничего больше (это ни к кому конкретно не относится, так, мысли вслух)))
А потом, когда ребенок "не тянет программу", ранее желаемое учебное заведение становится ужасным, учителя - изверги и т.д.)))
а у ребёнка стойкое отвращение к учёбе. И невроз.
quote:
Изначально написано trava-murava:
Уважаемые родители будущих первоклассников 2017 года, поделитесь опытом - как прошли подготовительные курсы, как проходит приемная кампания, и вообще - объективно ли преподаватели выбирают детей для зачисления? Зачисляют по конкурсу (поведению и знаниям) или все-таки есть блат (если есть, то приблизительно сколько человек из 50)? Предоставляют ли по окончании курсов достаточную информацию о ребенке? Прозрачны ли рейтинги детей в группе?
Также прошу написать, есть ли первоначальный "благотворительный" взнос? И сколько вообще стоит обучать ребенка в 29 лицее (помимо расходов на питание и охрану)?
Моя дочь пойдет в школу через год, выбираю для нее учебное заведение. 29 лицей - место очень популярное, много разговоров и шума вокруг поступления сюда. Помогите разобраться, стоит ли поддаваться ажиотажу, тратить время\нервы\деньги, чтобы чадо училось здесь?
Заранее благодарю!ПС. Специально зарегистрировалась на форуме для обсуждения этого вопроса.
Мое мнение - подготовительные курсы ребенку нравились было интересно. Поступили где то 30 % детей по знаниям( но эти дети были натасканы до подготовишек (репетиторы,кружки ) и остальные по блату. Даже по записи в эту школу - кто то стоял с 5 утра записали 100 человек и все- а на учебу ходило около 150 человек. Хотя наши знакомые по записи были 102 им не позвонили. По окончанию курсов объективного понятно оценки не получите, психологам нужно настроить родителей что ребенок "не потянет", т.к желающих много места мало. Мы ходили без всякой подготовки, но еще раз повторюсь ребенку очень нравилось и было интересно. И сейчас в у нас в классе учатся многие кто ходил на подготовишки туда - ребята учатся хорошо и многим бы учится в лицее, но не "прошли".
При поступлении старшего в 29 условно выделила 7 "сильных" детей из нашей группы, поступило 6 из 7, седьмая поступила в 30.. В прошлом году поступала младшая.. Из нашей группы поступили ВСЕ сильные дети, ну может я бы одному мальчику дала еще шанс, но не знаю как он работы писал. Так что насчет 30% по знаниям... сомневаюсь
quote:
При поступлении старшего в 29 условно выделила 7 "сильных" детей из нашей группы, поступило 6 из 7, седьмая поступила в 30..
У нас примерно такой же был расклад по поступившим, и можно было уже месяца за полтора-два до зачисления предположить, кто пройдет (мои предположения с фактом совпали в итоге).
quote:
насчет 30% по знаниям...
я бы скорее сказала, что процентов 30 поступивших - это дети с самоподготовкой (т.е. домашние занятия с родителями, без специализирующихся на подготовке к школе кружков) и процентов 50-60, т.е. основная масса - это с базой АБВГДейка/Смайлик/репетиторы. Есть еще льготники - дети учителей, они проходят без конкурса.
Так что на самом деле все возможно, надо идти на подготы и уже там смотреть, насколько ребенку интересно и насколько он выдерживает темп. Мы поступали три года назад, обратная связь на подготах и от преподавателя, и от психолога была замечательная, т.е. можно было недостатки по ходу прорабатывать. Насколько помню, 2-3 раза давали промежуточные итоги - не в баллах по к/р, а в оцениваемых показателях - память/внимательность/скорость обработки информации и т.д. (может, не совсем точно называю, порядка 10-15 показателей было). Этого было достаточно, чтобы ситуацию понимать. И о чем уже неоднократно писали - на подготах родители должны присутствовать не для галочки, тогда эффект и понимание возможностей ребенка будет.
Всем добрый день!Подскажите пожалуйста как вы готовите своих детей для поступления в лице?Какие кружки,программу,репетиторов можете порекомендовать?Моему мальчику 4 года,воспитатели,психолог,логопед в саду отмечают его сообразительность,по натуре лидер,только первый или никакой,ходим в логопедичечкую группу в саду.с 1 года занимаемся по тетрадкам школа 7 гномов,Бортникова,грамматейка и т.д,с легкостью все решает,хотелось бы и дальше так идти и придти в 29 лицей.Может кто посоветует как подготовить?
https://www.facebook.com/profi...0991520&fref=ts прелюбопытная дискуссия. второе обсуждение в ленте сверху. Там и директор отписался. Кстати директор производит очень хорошее впечатление. Жаль, судя по всему, что не сильно его уважают ряд учителей... Какая-то этика поведения в соцсетях присутствовать должна ИМХО.
Для тех, кто не может читать на ФБ
могу ошибаться, но по-моему некрасиво педагогам выяснять отношения друг с другом настолько публично. Тем более, что тема такая болезненная для текущего момента.
Вы все правильно понимаете. Неэтично, некорректно, недопустимо.
Мы же не обсуждаем откуда у незамужней учительницы школы, матери двоих детей без алиментов, которая стенает о зарплате в 15 тысяч рублей, деньги на Мазду СХ5.
Еще раз - вы хотите, чтобы именно к таким педагогам попал ребенок?
Я присутствовала при разговоре, где педагоги началки двух лицеев обсуждали материальное положение родителей. Это было настолько неприятно слышать! Честь и хвала была только педагогам 30-ки, которые в это время обсуждали задачи, подготовку и другие адекватные речи.
После одной моей фразы одна из педагогов переспросила моей имя, назвала мой ник с форума и они как ошпаренные вылетели из кабинета. Это было безумно смешно.
Девочки, там нечего делать. Уровень культуры хабалок, простигосподи.
Слово "этика" даже в словаре не видели. Как не входящее в программу начальной школы.
quote:
Изначально написано Nevalyashka:
Девочки, там нечего делать. Уровень культуры хабалок, простигосподи.
Лично мы безмерно счастливы, что учимся в одном из "хабальских" с Вашей точки зрения лицеев. Вижу как стал тянуться к знаниям старший, как легко стала ему, абсолютному гуманитарию, даваться математика. У учительницы младшей я бы училась сама - учитель от бога.
В общем задело...
Не читайте.
quote:
Лично мы безмерно счастливы, что учимся в одном из "хабальских" с Вашей точки зрения лицеев. Вижу как стал тянуться к знаниям старший, как легко стала ему, абсолютному гуманитарию, даваться математика. У учительницы младшей я бы училась сама - учитель от бога.
В общем задело...
Вообще не поняла, что ваш абсолютный гуманитарий делает в экономико-математическом лицее и как вы туда попали, если вашему ребенку математика только сейчас даваться начала? По рекомендации Татьяны Евгеньевны с Хорошей школы?
По результатам школы дошкольника, ничего более. На дополнительные курсы он не ходил, поступил по знаниям. Да, у него мозг не математика, но это не значит, что сын ее не понимает и не любит. И вроде нигде не сказано, что математика стала даваться только к 4 классу? Просто в саду был счет до пяти )))
Это нестандартная ситуация. Да, придирки к регистрационным знакам автомобилей педагогов не украшают. Но могу сказать, что мой ребенок занимается с Ольгой Сергеевной четвертый год - ни разу не столкнулись с какой-то некорректностью с ее стороны. Все очень адекватно и доброжелательно. Ничем не могу себе объяснить это высказывание про номера(((
quote:
Изначально написано Н@тти:
Это нестандартная ситуация. Да, придирки к регистрационным знакам автомобилей педагогов не украшают.
когда педагог в блоге пишет, что никогда не возьмет на заключительный этап по математике незнакомого ей ребенка. И если ребенок не знаком с ней до 8-го класса это его проблема, а не ее.. Там таких некорректностей к сожалению много, просто через край. если надо тоже могу заскринить и выложить, но пока лень. Когда в списке на бесплатные сборы на респ.этап только 29-я и 41-я. Хотя в протоколах призеров есть дети из других школ. А Москве же - для всех желающих открыты курсы по подготовке к любому этапу. Бесплатные,от ЦПМ. Только придите.
т.е. это не проблема подготовки, не проблема таланта, это надо познакомиться с конкретной учительницей... И про то как она устала отмахиваться от родителей пишет, которым что-то надо, а не всех можно научить, и репетиторство не поможет. Хотя год назад искала репетитора в середине 9-го класса для старшей. Аж по трем предметам. Основным предметам.Она толковая, она поймет, просто надо перестать бояться предмета, с ней будет приятно работать. А ничего что у других детей могут быть такие же запросы, но им в этом отказывается. и ничего, что с каким-то великим преподом дочь до 8-го класса не познакомилась...
Про Алеф резко отрицательно, что чем как они учат- лучше никак не учить... Разве так можно про коллег?
Там этика просто распирает...
В общем лично не сталкивалась слава богу, у меня не математически одаренные дети. Но видела другой подход у других педагогов и как-то мне он ближе. Этичнее.
quote:
Изначально написано IGOR705:
ак что ж вы такие выводы делаете ! " Этика распирает " ? Говорите не зная человека, не понимая его?
зачем мне понимать челвоека, который пишет это?
http://alennech.livejournal.com/184986.html
http://alennech.livejournal.com/155255.html
ну и в прошлом году про турнир городов. Я отправляла жалобу организаторам, мне спасибо написали, т.к. в нарушение регламента местный координатор вышеозначенный не отвечал на регистрации участников, не сообщал место и время проведения, хотя в расписании кружка в учебное время провели эту олимпиаду для своих. скан чего я сделала и отправила. Заранее проводить было запрещено регламентом. Ну тоже - этика налицо. И человеческая, и учительская.
Из Елабуги мне позвонили ,Все объяснили, пригласили.
в этом году зато вежливые стали, печатать стали и даты, и время на сайте. И списки на сборы тоже. любопытные списки... подтверждающие ссылки, что сверху. что все только для своих...
Прежде чем начинать сотрудничать - собираешь справки. После чего принимаешь решение, что с такими качествами учительский облик не совместим. Для твоих детей. Для чьих-то норм, это уж их родители решают.
Обсуждение материального статуса учеников и их родителей в то время, когда тебя слышат посторонние, в открытых источниках - это хабальство. Это отсутствие культуры.
Если для Вас это допустимо - это ваше право так считать.
поэтому, увидев в ленте френдов это сообещние - я была не удивлена риторикой. она типична.
quote:
Изначально написано Nevalyashka:
Мы же не обсуждаем откуда у незамужней учительницы школы, матери двоих детей без алиментов, которая стенает о зарплате в 15 тысяч рублей, деньги на Мазду СХ5.
Еще раз - вы хотите, чтобы именно к таким педагогам попал ребенок?
Обратите, пожалуйста, внимание на свое собственное поведение и посты! В них ничего кроме желчи и личной обиды.
Знаю детей из ее кружка - они реально ПАШУТ! А преподаватель с ними и в выходные и в праздники!
И если человек Вам так сильно не нравится, что ж Вы и ленты ее отслеживаете и сайты читаете? Забейте и живите припеваючи!
...никогда не участвую в дискуссиях, но тут просто достало!...
Bicer Полностью поддерживаю Вас.
У Неваляшки какая-то жгучая неприязнь к лицеям. Особенно 29 достается. Неваляшка, может Вашего ребёнка туда не взяли, поэтому Вы так ополчились на него? И, действительно, говоря об этике, мягко говоря неприлично и некрасиво выносить Чужую личную жизнь незнакомого Вам человека на всеобщее обозрение.
quote:
Изначально написано Nevalyashka:
ну и в прошлом году про турнир городов. Я отправляла жалобу организаторам, мне спасибо написали, т.к. в нарушение регламента местный координатор вышеозначенный не отвечал на регистрации участников, не сообщал место и время проведения, хотя в расписании кружка в учебное время провели эту олимпиаду для своих. скан чего я сделала и отправила. Заранее проводить было запрещено регламентом. Ну тоже - этика налицо. И человеческая, и учительская.
Из Елабуги мне позвонили ,Все объяснили, пригласили.в этом году зато вежливые стали, печатать стали и даты, и время на сайте. И списки на сборы тоже. любопытные списки... подтверждающие ссылки, что сверху. что все только для своих...
Об этой ситуации не знаю ничего.
Что касается высказываний об Ольге Сергеевне - мне очень грустно и неприятно читать это. Возможно, она не во всем права. И, наверное, не во всем идеальна.
Но мне неизвестны люди в Ижевске, которые столько сделали для развития у детей интереса к математике. У ребят глаза горят, они очень ценят ее занятия, им интересно. Многим это дает возможность просто как-то пробиться в жизни.
quote:
Изначально написано Nevalyashka:
когда педагог в блоге пишет, что никогда не возьмет на заключительный этап по математике незнакомого ей ребенка. И если ребенок не знаком с ней до 8-го класса это его проблема, а не ее..
я поняла так, что ключевым моментом в описываемой ситуации для неё была ответственность за ребенка в поездке. И да - если ребенок не знаком с ней, то это его проблема. Ну не её же? А узнать о ней совсем несложно.
За себя могу сказать, что лично почти не знакома с Ольгой Сергеевной. Тем не менее, если я задаю в личку вопрос по занятиям, она обязательно ответит, причем очень развернуто, и ни разу не было такого, чтоб обращение моего ребенка к ней осталось без ответа. Она в общении очень позитивна и открыта.
quote:
Изначально написано Nevalyashka:
Хотя год назад искала репетитора в середине 9-го класса для старшей. Аж по трем предметам. Основным предметам.Она толковая, она поймет, просто надо перестать бояться предмета, с ней будет приятно работать. А ничего что у других детей могут быть такие же запросы, но им в этом отказывается. и ничего, что с каким-то великим преподом дочь до 8-го класса не познакомилась...
ну почему не может человек искать репетитора своему ребенку, даже если и по основным предметам? У кого из нас идеальные дети? думаю, у всех родителей есть и будут проблемные моменты и в образовании, и в воспитании наших детей. Я вообще дума, что будь НЕчаева более эгоистичной и расчетливой - она бы основные силы не тратила на чужих детей, зарабатывала бы на них деньги и все.
quote:
Изначально написано Nevalyashka:
т.е. это не проблема подготовки, не проблема таланта, это надо познакомиться с конкретной учительницей... И про то как она устала отмахиваться от родителей пишет, которым что-то надо, а не всех можно научить, и репетиторство не поможет.
Вы неверно поняли её мысль, думаю. НЕдостаточно просто познакомиться. Одаренность и готовность пахатьнеобходимы - она ведь потому и говорит, что НЕ ВСЕХ МОЖЕТ НАУЧИТЬ. Меня не научила бы точно, я гуманитарий в чистом виде И школьная программа по математике мне давалась с большим трудом. И, наверное, она действительно устала отмахиваться от родителей - наседают на неё будь здоров с выяснениями, а почему моего не берете? Лично присутствовала при возмущении родителя:"всем должны быть предоставлены одинаковые условия, почему выбрали нескольких, а остальные?!!" Родитель ведь не всегда адекватно оценивает способности своего ребенка, у него нет возможности сравнить с другими детьми. А у НЕчаевой - есть. Потому и говорит - научить могу не всех. Хотя могла бы задрать ценник за свои занятия и прсто красиво жить. Но она дает возможность ребятам из простых семей найти новые горизонты.
Просто Нечаева - лучший педагог по олимпиадной математике и это факт. Но и ей не дано объять необъятное и принять всех желающих.
quote:
Изначально написано Н@тти:
росто Нечаева - лучший педагог по олимпиадной математике и это факт.
это не факт. это сложившаяся ситуация.Я не хочу с Вами спорить , я понимаю личное отношение и меньше всего хочу Вас разочаровывать.
Сегодня в кассе банка провели 40 минут вместо пяти. дочь спросила - кто плохой в этой ситуации?
Я сказала "по отдельности все хорошие. Процесс неправильно организован."
Я обсуждаю этику и структуру отбора. Цитирую высказывания в открытых источников, которые касаются именно этих аспектов. Лицо я не заинтересованное. Побывав на лекциях для родителей у других педагогов, у которых и команда, и выездные лагеря и по два международника не за все время работы, а в год, которые в лучших школах работают и которые абсолютно открыты, я могу оценить разницу.
И те педагоги говорят - нам нужно сито. И лучшие математики и школы сейчас сильно за пределами Ижевска. Отчасти из-за мутности системы, непоследовательности и закрытости системы отбора.
"Могу взять не всех" - тебе платят за сопровождение тех детей, которые набрали нужное количество баллов в региональном этапе. ТЧК. Что значит "не повезу"? Буду препятствовать попаданию "не своих детей" как иначе это можно понять?
давайте небольшой анализ данных.
http://izhmmc.ru/vserossiyskay...0%B0%D0%BF.html
тут опубликован список призеров муниципального этапа по математике.
Среди призеров по 10-му классу есть два мальчика из 56-й и умничка-бывший одноклассник сына.
Вы думаете, что глаза горят от волшебного прикосновения Нечаевой? Уверяю Вас, что нет. И работают, и впахивают не только ее дети. Это - открытая система поиска и отбора талантливых и трудолюбивых детей. Есть и дети из 30-й школы. И это и умнички, и трудяги не меньшие, чем ваши дети, у которых родители нашли входы и выхода "познакомиться" с Нечаевой.
Далее - следующие списки - на БЕСПЛАТНЫЕ сборы по подготовке к региональному этапу.
с 20- по 29-е января. на бюджетные деньги.
https://drive.google.com/file/...DdTa1ppUGc/view
10-е классы - ТОЛЬКО 29-я за исключением одного ребенка из 41-й.Из 30-ки даже никто не приглашен.
А вот и способ срезать "незнакомых" детей.
ВЫ реально думаете что трудяги сосредоточились только в 29-й?
Какая же это мерзость! У человека растут две дочки, понятно, что они на сборах..., неужели ответа судьбы человек не боится настолько в угоду своим слабостям?
А уж когда на Анисимовской отбой по похвальным листам идет по баллам набранным младшей, хотя я прошлом году они были выше - это просто без комментариев.
Это не лучший преподаватель. Это жесть какая-то.
quote:
Изначально написано Nevalyashka:
ВЫ реально думаете что трудяги сосредоточились только в 29-й?
я так вообще не считаю. Есть очень сильные дети из других школ, из Глазовского ФМЛ, из Воткинска.
Своего ребенка отношу к разряду середнячков-универсалов. Трудиться - умеет. Но я видела её сверстников, которые проявляли выдающиеся способности, на тех же играх ИжКТМ.
Мне действительно кажется, что она готовит ребят лучше всех. С Алефом мы тоже занимались, и в лагере были, и на занятия ходили.
quote:
Изначально написано Nevalyashka:
А уж кодга на Анисимовской отбой по похвальным листам идет по баллам набранным младшей, хоты я прошлом году они были выше - это просто без комментариев.Это не лучший преподаватель. Это жесть какая-то.
Я не сталкивалась с этим. баллы не сверяла по Анисимовским олимпиадам - только своего ребенка смотрела, пишем эти олимпиады четвертый год. Как-то не вникаю я видимо в суть отборов на олимпиады и ничего об этом сказать не могу - просто не в курсе. Вообще, насколько могу судить, участие ребенка в олимпиадах сильно зависит от заинтересованного взрослого. Понятно, что школьный этап всероса проверяет школа, и здесь возможно все. Но вот когда формировались списки на муниципальный этап - мне показалось, что все прозрачно, все, кто должны были пройти, прошли. Я знаю многих ребят уже возраста дочери - фамилии на слуху. Очень быстро появились результаты по муниципальным этапам - на следующий день. Ребенок принял самостоятельное решение апеллировать 2 предмета - все получилось.
Что там дальше с республиканским этапом - покажет время)) пока в силу возраста не участвовали.
Я, быть может, чего-то не понимаю - но разве Нечаева формирует эти списки? И разве сборы она проводит не среди своих учеников? я думаю, ученики других школ просто готовятся у своих преподавателей. могу ошибаться - мы пока в седьмом учимся, на республике не были ни по одному предмету. Посмотрела список участников на региональный этап - там далеко не только 29 и 41, есть и из других городов ребята, баллы указаны....
quote:
10-е классы - ТОЛЬКО 29-я за исключением одного ребенк из 41-й.
могу прокомментировать по 41 - там школа так решила, что с ними будет заниматься Мерзляков. Моя, хоть и отсутствует в списке, ходила к Нечаевой. Дверь была открыта для всех.
quote:
Изначально написано Nevalyashka:
А уж кодга на Анисимовской отбой по похвальным листам идет по баллам набранным младшей, хоты я прошлом году они были выше - это просто без комментариев.Это не лучший преподаватель. Это жесть какая-то
Уверена, что это совпадение - так как у каждого ребенка бывает возможность посмотреть работу, подать апелляцию - если уж на то пошло, то у Ольги Сергеевны была бы возможность повлиять на результат)))
По баллам анисимовской. Я не знаю. как их считают. Но обратила внимание в этом году, что на муниципальном этапе баллы считаются непривычным для меня способом - например, по русскому языку 1 победитель, и даже нет призеров - дети набрали мало баллов. По обществознанию - все в призерах почти, просто списком участников, и 2 победителя. По физике тоже куча призеров была.
может быть, было меньше обычного ребят с высокими баллами, может быть, систему подсчета изменили. Не представляю, зачем Нечаевой отбой по похвальным листам делать по баллам своей дочери - при желании она могла бы повлиять на результат на анисимовской. И если уж на то пошло - в этом году мой ребенок ездил на УТЮМ, отозвалась о младшей как о сильной девочке.
quote:
Изначально написано Н@тти:
разве Нечаева формирует эти списки? И разве сборы она проводит не среди своих учеников?
формирует она. должна это делать отбирая таланты по резултьатам муниципального этапа.
Делает это среди своих учеников. Хотя это РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР. РЕСПУБЛИКАНСКИЙ. и зарплату она получает ту самую из бюджета, налоги на который платите и Вы и я. Проводятся эти сборы во всех регионах - для прошкдших в следующий тур и всех желующих.
А так то да - междусобойчик.
Держать конкуренцию таким макаром, срезая талантливых, просто не допуская их до "кормушки" ччитай знаний - а Витя - талантлив, например, это безусловно - это гадость и я бы побоялась Бога так себя вести, дети ведь у нее есть...
И я не против репетиторв, особенно когда это для того, чтобы помогать ребенку в самостоятельном пути вперед. Т.е. это тьюторство по сути. Но ведь сама Нечаева сильно на это ругается и против репетиторов. Когда это не касается поддержки ее собстенного ребенка перед ОГЭ.
Правда там же она написала, что хотелосб юыне 3, а 5. Значит и 29-я готовит то на 3! А остальным поддержат родители. только вот в репетиторском агенстве мне сказали - в 29-й сильно не любят когда дети занимаются с репетиторами, поэтому все молчат. а занимается почти вся параллель. Зато за 100балльниц по русскому рапортует школа - ах как мы готовим. А то, что готовят то другой человек 2 года перед выуском даже золотую медалистку...
В общем если этот коча капусты по листочкам разобрать...
Международник, которого Нечаева себе приписывает в этом году был вожатым Дилеммы. И там сказал - наш выпускник, не пропускал ни одной смены. Т.е. родители поддерживают детей таких из всех возможных источников. А вдруг это становится приписано тольк огениалньости и нечаевой.
Да с чего бы..
Мальчик-лидер по 10-м классам я по спискам летних школ смотрал - в мае уехал на сборы и октябре приехал. Там даже с учетом скидок как уже действующего победителя призера всеросса денег вваливают родители на эти выезды столько, что обучение в ИЖГТУ дешевле стоит. Да, труда ребенка и его таланта это не отменяет. Но это не заслуга ни школы, ни одтельного преподавателя.
Это родителям надо памятник ставить и ребенку.
quote:
Изначально написано Н@тти:
Уверена, что это совпадение - так как у каждого ребенка бывает возможность посмотреть работу, подать апелляцию - если уж на то пошло, то у Ольги Сергеевны была бы возможность повлиять на результат)))
в прошлом году было 17 из 35 или около того.
в этом году 12. Потому что 12 набрала Настя.
как-то через край таких совпадений.
quote:
Изначально написано Н@тти:
отозвалась о младшей как о сильной девочке.
12 из 35 это не похвальный лист. точка. какие бы таланты не были.
quote:
Изначально написано Nata_Shik:
Моя, хоть и отсутствует в списке, ходила к Нечаевой. Дверь была открыта для всех.
а что решили дети из других школ? У Нечаевой то дверь открыта?
И в 29-ю открыта?
Тодга зачем списки?
Сейчас это выглядит премерзко и мне обидно за мальчишек из 89-й и 56-й.
А вы да - вы же знакомы...
Такая совковая психология. На прилавке нет ничего, но если знакома с продавцом, то с черного хода...
Фу...
Поэтому я согласно пословице посижу на берегу реки. Я жаловаться не буду. молчать тоже. Но найдутся те, кто этот гадюшник разорит. И ему будет +100 в карму.
quote:
Изначально написано Nevalyashka:
Поэтому я согласно пословице посижу на берегу реки. Я жаловаться не буду. молчать тоже.
а я, пожалуй, посижу и порадуюсь за себя, за свое хорошее настроение и душевное спокойствие.
Даже если мне не все нравится в организации каких-то мероприятий, даже если я считаю, что результаты могли быть иными - это не вызывает у меня таких резких отрицательных эмоций и таких категоричных оценок.
quote:
Изначально написано Н@тти:
Есть очень сильные дети из других школ, из Глазовского ФМЛ, из Воткинска.
судя по тому, что заключительный этап он не попадают - система работает...
Я посмотрела результаты олимпиады Анисимовой.
олимпиада в декабре 2016 - было 5 задач, места начиная с 1-го, максимальное количество баллов - 33. 24 ребенка заняли с 1-го по 3 место, похвальные листы выданы по 54 участник включительно включая Настю с 12 баллами, всего 151 участник.
предыдущая олимпиада - 6 задач, максимальное количество баллов 42, 3 первых места гран-при, места с 1 по 3 - у 24 человек, похвальные листы у 34 человек включая участника с 19 баллами, всего 100 участников.
Если участников больше, а задач меньше, то и максимальное и минимальное количество баллов будет другим, это же логично. Если в 2016 участвовало детей на треть больше - логично. что больше получили похвальные грамоты. В 2015 без грамот осталось 65 участников, в 2016 - 97.
на мой взгляд это сопоставимая оценка результатов, будьте справедливы.
quote:
Изначально написано Nevalyashka:
а что решили дети из других школ? У Нечаевой то дверь открыта?
И в 29-ю открыта?
Тодга зачем списки?
Сейчас это выглядит премерзко и мне обидно за мальчишек из 89-й и 56-й.
А вы да - вы же знакомы...
Такая совковая психология. На прилавке нет ничего, но если знакома с продавцом, то с черного хода...
Фу...
Я не представляю, как она могла бы взять на себя подготовку всех детей на региональный этап. Физически же трудно, даже с учетом её помощников-студентов.
Вы же сами говорите, что Ольга Сергеевна - на ваш взгляд не лучший и уж точно не единственный преподаватель олимпиадной математики, у кого можно достойно подготовиться.
Стоит ли обижаться за мальчишек из 56 и 89? вы же сами говорите, что есть в Ижевске возможность обратиться и к другим педагогам?
quote:
Изначально написано Н@тти:
Стоит ли обижаться за мальчишек из 56 и 89? вы же сами говорите, что есть в Ижевске возможность обратиться и к другим педагогам?
я не про Ижевск писала. именно поэтому мой сын учится не в Ижевске.
Педагоги есть, только это дорого если в нужном количестве часов, при наличии бюджетного финансирования и ресурсного центра, который должен готовить всех достойных- вообще не понятно.
обижаться стоит. Витя - мегамозг, даже сын мне сказал, что ему бы такую поддержку какую я даю своему, он бы был вообще ого-го. Думаю, что мальчишки из 56-й умнички не меньшие.
А с таким руководителем ресурсного центра как у нас...
quote:
Изначально написано Н@тти:
не представляю, как она могла бы взять на себя подготовку всех детей на региональный этап. Физически же трудно, даже с учетом её помощников-студентов.
почему есть люди, Которые способны создать команду, нормально организовать процесс, издавать свои пособия, готовя смен, тиражируя подход? Почему люди делают сети кружков, обучая работать студентов, других педагогов, делая не ИЖКТМ когда тебе вздумается- в ноябре вместо мая, а регулярные матбои, открытые олимпиады, регулярные выездные школы.
А тут я вижу дискриминацию, протекционизм и "за что петух кукушку хвалит".
Иванова Е.Ю. на встрече с родителями говорит - я смотрю всех, я открыта для всех, приходите, мне нужно сито, я ничто без талантливых детей.
Почему Борис Эйфман (балет) ездит по регионам, смотрит всех, очень открыто и доброжелательно говорит с родителями? И говорит то же самое - мне нужны таланты!
На лекциях для родителей нам говорили, что время кружков и учителей энтузиастов в олимпиадах ушло в прошлое, взяв путь на это Москва пропала из победителей олимпиад на десятилетие. 239я сделала ставку на систему, на вертушку - когда каждый математик ведет только свой блок. Когда предмет преподает команда спецов. И сейчас Москва уже несколько лет пошла по этому пути. И результат уже пошел.
Не, а тут корову жааалко.. учить кого-то - нееетт. Это ж делиться надо. Писать про коллегу Мерзлякова, что "он не покажет красоту математики" - клавиатура не сломалась?
В таком виде это все равно уже сейчас неконкурентоспособно.
quote:
Изначально написано Н@тти:
Я не представляю, как она могла бы взять на себя подготовку всех детей на региональный этап. Физически же трудно, даже с учетом её помощников-студентов.
а ничего, что это ее работа вообще-то?
) Это ее хлеб.в 2015году была ситуация.
Турнир городов - это олимпиада первого уровня, которая дает 100 баллов по предмету или поступление БВИ (без вступительных испытаний).
я писала о ней на форуме. Нечаева была заявлена как организатор местной площадки.
а вот что я писала на форуме. причем заметье - как стройно все ложится в одну канву-то!
По результатам - сейчас пишут и время и место проведения заранее, приглашают все желающих. видимо получили по самое.
Мне так мерзко сейчас, как давно не было.
Я сегодня писала в МЦНМО, мне прислали официальную благодарность и ответ об отмене сегодняшнего тура и то, что все будет по правилам.
11 числа базовый вариант проведения Турнира городов. Ближайшей площадкой был филиал КФУ в Елабуге, но по четверговой погоде я решила что ехать себе дороже. И в четверг появились в числе площадок контакты организаторов. Нечаева. Адреса нет, на эл. письмо о месте и времени проведения они не отвечают, на сайтах школ инфы о проведении нет.
А сегодня утром я захожу на alenn.ru и что же я вижу? расписание, где для детей 29-й стоит в ОФИЦИАЛЬНОМ РАСПИСАНИИ УЧЕБНОГО ДНЯ!!!! с 9 до 14 часов 10.10 (а не 11 числа, как положено по всей России) написание этого тура.
Я прочитала положение. Там это прямое нарушение, которое влечет отмену результатов всех участников этой площадки.
Я написала организаторам.
Мне знаешь что пришло в голову в связи с этим? Нечаева - учитель. Она не издает учебников, у нее нет бизнеса, она разведенная мать двух девочек подростков. Которая хвастается тем, что без продажи своей квартиры купила новую. В блоге хвастается. Я не люблю считать чужие деньги , но... Удочери дорогие костюмы, предметы, сборы, я знаю сколько это стоит. У нее недешевая машина.
Елена Юрьевна Иванова - руководитель 2*2, встречаясь с родителями, говорит - мне нужна сеть, которой мы можем прочесать максимальное количество детей. Отсмотреть, не пропустить талант. Поэтому на всех олимпиадах мы максимально открыты, у нас есть бесплатные кружки, школы.
Она - автор учебников, человек который каждый год готовит международников, я про всеросс даже не говорю. Она бесплатно учит учителей началки, чтобы делали мат. кружки, делает мат. школы.
И смотри какая другая совсем ситуация с 29-й. причем те настолько нюх потеряли, что не свой междусобойчик - а часть всероссийских мероприятий включают в офиц. расписание уроков, нарушая правила . С превышением лимита времени. Без учеников др. школ. (а зачем левые дети? а своим решим. и не надо что сами - тогда бы и результаты ЕГЭ были бы другими, но тут то все честно и мы видим, что нифига это не так) Это перечневая олимпиада ,которая дает льготы.
Как учат в 29-й - я выше результаты выложила. Что такое 10 баллов ЕГЭ? это две задачи.
А именно 10-12 баллов отличает результаты этого заведения от среднегородских. Т.е. все эти отборы, учебы и мегапрепода дают + 2(!!!!) задачи за 11 !!!!! лет. И это все дети сидят с внешними репетиторами как минимум 11 класс.
Стало быть не надо быть Шерлоком Холмсом, чтобы понимать - откуда дровишки, что это такое и как это выглядит.
сканы писем могу тут выложить. как и скан расписания с сайта.
настолько нюх потеряли, что даже не думают шифроваться.
мерзостно и тошнотно. за то, что есть такой спрос от родителей, есть и предложение от учителей, которые реализуют похождение отборочных туров так отвратительно, ну и как следствие покупают себе квартиры без выигрыша в лотереи, наследства и прочих падений с неба.
Это бизнес. Судя по всему замечательный.
quote:
Изначально написано Н@тти:
это не вызывает у меня таких резких отрицательных эмоций и таких категоричных оценок.
а я вижу результат своих действий от прошлого года по открытому теперь доступу к Турниру городов.
Мне сказали, что ад в школах потому, что родители молчат. Не молчите - и только тогда будет что-то меняться. Слова заслуженного педагога.
quote:
Изначально написано Н@тти:
на мой взгляд это сопоставимая оценка результатов, будьте справедливы.история редактирования
в прошлом году похвальную грамоту давали за 45% решенных задач.
В этом году за 36%...
Вообще другой порядок планки. И когда я вижу кто набрал эти баллы - других вариантов нет и быть не может. Я более чем справедлива.
quote:
Изначально написано Nevalyashka:
а ничего, что это ее работа вообще-то? ) Это ее хлеб.
Я не имею информации о том, что она берет на себя добровольно, а что - обязанность. Почему регионального этапа выбирает один человек я тоже не понимаю и не могу себе представить. Я хочу отметить, что да, есть моменты с организацией. Но, когда тот же Ижктм состоялся - детей было за уши не вытащить. Наверное сложно в одном человеке уместить все качества, необходимые для того, чтоб перевернуть систему с уровнем подготовки к олимпиадам.
quote:
Изначально написано Nevalyashka:
На лекциях для родителей нам говорили, что время кружков и учителей энтузиастов в олимпиадах ушло в прошлое, взяв путь на это Москва пропала из победителей олимпиад на десятилетие. 239я сделала ставку на систему, на вертушку - когда каждый математик ведет только свой блок. Когда предмет преподает команда спецов. И сейчас Москва уже несколько лет пошла по этому пути. И результат уже пошел.
Ну не пришел пока никто на смену энтузиастам. Не может она одна и изучать опыт столицы, и внедрять, и ездить в Сириус, и проводить ижктм и олимпиады, и детей учить. Это вопросы, я вообще считаю, даже не отдельной школа, не то что учителя. По идее, предлагаемое - это уровень органа образования.
quote:
Изначально написано Nevalyashka:
А с таким руководителем ресурсного центра как у нас...
Я видимо все же не настолько в теме)) каким ресурсным центром она руководит? Я знаю только про головастик.
Н@тти, спасибо за беседу.
Горько от ситуации, что в том же Татарстане совет тренеров по подготовке к всероссийской олимпиаде объявлял отбор с бюджетные группы по подготовке к олимпиадам. И у них же есть платные группы для всех желающих в разных районах Казани.
Горько от того, как сын по телефону сказал мне - "мама, как много времени я потерял в Ижевске! можно было делать это и это" я тихо ответила "у нас в регионе этого нет..."
Горько от того, что если здесь не выходил в муниципальный этап, а там он в региональном... Просто эти уроки бесплатно в расписании. Спецалгебра и спецгеометрия по паре в неделю, а так же матанализ (ни в одном мат.лицее Ижевска нет этого предмета отдельно в расписании), а по вечерам пожалуйста - доп. лекции и семинары открытые городские. Бесплатно, только придите. Для всех желающих.
Когда проще попасть было на отборочные туры везде, кроме как в Ижевске, а ездили мы с сыном в прошлом году и в Альметьевск,в Нижнекамск, Казань, Нижний. И там такие же люди ведь как здесь... И речь о том, чтобы просто у ребенка была возможность порешать красивые задачки, даже бумагу бы с собой всю принесли. И победы не надо, ноль так ноль, только пустите... Ведь не ваше это...
А у нас это превращено в гастроном из фильма "Блондинка за углом".
И что характерно - главная героиня дочерей доведет и уедет. Оставив после себя выжженую землю. Ни программы, ни смены, ни команды, ни просто листочков и учебников...
quote:
Изначально написано Nevalyashka:
Спецалгебра и спецгеометрия по паре в неделю, а так же матанализ (ни в одном мат.лицее Ижевска нет этого предмета отдельно в расписании), а по вечерам пожалуйста - доп. лекции и семинары открытые городские. Бесплатно, только придите. Для всех желающих.
Это очевидно. Не сомневаюсь даже, что наш регион не блещет. Но это же не вина конкретно нечаевой)) я бы не комментировала это, просто как то покоробило от слов о ее дочерях. Для меня чужие дети, если речь идет о поступках их родителей, все равно остаются вне зоны критики. Мухи отдельно - котлеты отдельно.
quote:
Изначально написано Nevalyashka:
И что характерно - главная героиня дочерей доведет и уедет. Оставив после себя выжженую землю. Ни программы, ни смены, ни команды, ни просто листочков и учебников...
Она же регулярно выкладывает задачи на своем сайте, задачи к олимпиадам - еще и с критериями разбора ответа. Что мешает другим учителям пользоваться этим материалом....
Гузалия, я честно только когда из этой темы и узнала, что возможно Нечаева ответственна за отбор детей на региональный этап, что она руководит ресурсным центром(?).
Зато достоверно знаю, что тот же Алеф получает на свои летний лагерь средства республиканского бюджета, часть путевок одаренным детям продается с большой скидкой. У Нечаевой этого, насколько мне известно, нет. Ну не должна же она одна отвечать за ситуацию с конкурентоспособностью детей нашего региона в математике? Про ресурсный центр, кстати, сегодня уточнила еще у одного родителя, чей ребенок тоже участвует в подобных мероприятиях - там тоже недоумение, вроде как ресурсный центр в эмли 29 один и руководит им Шевякова ИА.
Бессмысленно и глупо спорить с тем, что в столичных профильных школах готовят детей лучше. Но, повторюсь, это проблема уровня управления или министерства образования.
Что касается участия в олимпиадах ребят из других школ - с ситуацией так детально не знакома и опровергнуть или подтвердить не могу.
Я уточню, видимо все-таки надо - списки на сборы по подготовке к региональному этапу.
Славтибидохте - на другие списки она повлиять не может. Набрал баллы - прошел. не набрал - не прошел. Только косвенно - не готовя на гос. деньги не своих детей. Это единственно доступный ей способ, чем она собственно успешно пользуется.
quote:
Изначально написано Н@тти:
я бы не комментировала это, просто как то покоробило от слов о ее дочерях. Для меня чужие дети, если речь идет о поступках их родителей, все равно остаются вне зоны критики. Мухи отдельно - котлеты отдельно.
в ситуации вышепроцитированного - это не отдельно. это очень даже вместе.
Энтузиаст - тот кто занимается чем-то бесплатно в свободное от основной работы время. Ну это я на всякий случай для уточнения терминологии.
quote:
Изначально написано Н@тти:
Что касается участия в олимпиадах ребят из других школ
так я выложила переписку. списки приглашенных на сборы так же выложены. там все более чем прозрачно.
Цели поиска талантов не стоит.
там в ВК было еще преинтереснейшее обсуждение, как человек пытался донести до родителей ,что ребенку на сборы не надо даже пробовать, Ведь он не из их школы, это как с улицы заниматься с проф. спортсменами. Тоже высший класс!
врач, который будет лечить только знакомых в государственной больнице работая - вас устроит?
Это врач, который не может лечить всех, с которым надо быть знакомым или он даже смотреть вас не будет - а если не знаком - то это проблема пациента. Но это при этом все-таки хороший врач? Хотя да ,у врачей есть клятва гиппократа, а тут вроде как нет...
с торговлей эту порочную практику убрал рынок, но она жива в сфере образования.