Вчера мы в "Подсолнухе" рисовали подсолнухи!

На прошлом занятии рисовали петушков. Какие яркие, лубочные, русские петухи получились у ребят!
Рисование каждую среду и субботу. Приходите творить с нами!

Тема про петушков продолжилась и на лепке:
  

Скоро день космонавтики! На последнем занятии "полёт" в космос завершился успешно!

Занятия начинаются с 1 сентября!
Запись в группы по тел. 8 922 515 88 45.

 

Предварительное расписание:
Чт., сб. - изо,лепка (чт. 17.30 - 4-5 лет, 18.20 - 6-7 лет, сб. 10.30 - 3-4 года, 11.20 - 5-7 лет)
Вт., пт. - вокал (17.30 - 4-5 лет, 18.20 - 6-7 лет)

КАК ПЕНИЕ ВЛИЯЕТ НА ЗДОРОВЬЕ
1 .Пение сообщает телу ;правильные; вибрации, что поднимает наш жизненный тонус;
2 .Во время пения в мозгу человека вырабатываются особые химические вещества, которые помогают нам ощутить покой и радость;
3. Как упоминалось выше, улучшается кровообращение, что благотворно влияет на голосовые связки, миндалины и многочисленные лимфоузлы, а значит, значительно повышает местный иммунитет (проще говоря, мы реже простужаемся);
4 . Улучшение кровоснабжения при пении ведет к активизации деятельности головного мозга: он начинает работать интенсивнее, улучшается память, легче воспринимается любая информация;
5. Пение очень полезно при заболеваниях лёгких, так как не только заменяет дыхательную гимнастику, но и способствует развитию грудной клетки, правильному дыханию, что значительно уменьшает число обострений;
6. При регулярных занятиях в хоре в организме повышается уровень иммуноглобулина-А и гидрокортизона, которые являются признаками хорошего иммунитета;
7. В настоящее время разработаны методики, лечащие от заикания посредством пения и помогающие улучшить дикцию;

Именно поэтому специалисты рекомендуют петь хотя бы 5 минут в сутки, приравнивая пение к физическим упражнениям.

Учить или не учить ребёнка музыке?
Кажется, ответ на этот вопрос звучит однозначно: конечно, учить. Ведь во все времена образованные люди не только знали языки, но и умели играть на инструменте и свободно музицировать.
Много слов уже сказано о духовности, о воспитании культуры чувств, о традициях домашнего музицирования. Но, к сожалению, в наш прагматичный век многие подходят к этому вопросу именно с практической стороны: "Если мы не собираемся делать из ребенка музыканта-профессионала, зачем ему обучение музыке"?
В этой связи интересны некоторые параллели между обучением детей грамоте и обучением музыке. Ребенок учится читать: буква - к букве, слог - к слогу. Вслед за полученным словом в сознании возникает некий образ.
Что же происходит при обучении игре на инструменте? Сначала ученику надо прочитать высотность звука - а чаще не одного звука, а целого аккорда! - затем просчитать его продолжительность, уточнить штрих игры - насколько плавно или "отрывисто" сыграть мелодию? Далее - какие именно из десяти пальцев следует поставить на клавиши? Необходимо также учесть динамические оттенки: громче, тише... Но и это еще не всё: музыка наполняется определенным художественным содержанием: и об этом также надо думать!
Одно перечисление этапов процесса игры по нотам занимает немало времени! Однако юный музыкант уже на третьем году обучения игре на музыкальном инструменте совершает все эти действия на немыслимой скорости! Вывод однозначен - занятия музыкой увеличивают скорость, гибкость мышления и развивают память. Музыка делает ребенка коммуникабельнее, потому что, играя на фортепиано, стремясь передать мысли и чувства композитора, исполнитель учится находить контакт со слушателями, в разговоре он чувствует нюансы интонаций и эмоций собеседника, угадывает тон и темп беседы. Музыка учит не только слушать, но и слышать, не только смотреть, но и видеть, а видя и слыша, чувствовать.

 

В эти выходные у нас стартуют группы по изо (сб. 10.30) и английскому языку (вс. 10.00). Приходите, записывайтесь и занимайтесь вместе с нами, свободные места ещё есть.

Поздравляем наших юных вокалисток с удачным выступлением на "Рыжем фестивале"!
Уррра!
Наши 4-хлетки впервые побывали на большой сцене и не только не испугались большого кол-ва зрителей, а ,наоборот, испытали творческий подъём.
А Максимова Аня, которая занимается вокалом уже 4-й год, завоевала Гран-При фестиваля "Рыжая мелодия"!

Наш осенний листопад на занятиях по ИЗО.

 

Воспоминания о лете...
       

В студии "Подсолнух" проводятся занятия английским языком. занятия проводятся в 2х группах с детьми 4-5 лет и 9-10 лет. На зянятиях используется коммуникативная методика. Малыши знакомятся со звуками английского языка, и базовой лексикой. в процессе обучения играем и поем песенки.
С ребятами постарше наверстываем огрехи школьного английского. Учимся читать, постигаем азы грамматики и лексики. также успеваем поиграть

Красавица-осень в творческих работах наших юных художников (4-7 лет).

[URL=https://izhevsk.ru/forums/icons/forum_pictures/asyncupload/118699/2016/10/10/1476118869U118699TkGP5719898085_orig.jpg]

На прошлом занятии изучали технику круглого мазка. Получились замечательные рябинки. Дети всё лучше владеют кистью и палитрой, не боясь смешивать цвета и использовать новые оттенки. И это нас очень радует. Спасибо нашим заботливым родителям, которым не лень в субботу водить к нам своих детей, чтобы подарить им радость совместного творчества и научить создавать красоту.

     

На следующем занятии тоже рябинки, но уже объёмные!

     

Внимание! У нас объявляется набор в новую группу
для детей 2,5 - 4-х лет
на развивающие, комплексные занятия.

Каждое занятие включает в себя комплекс игровых заданий на развитие творческих (музыкальных) и интеллектуальных способностей ребёнка:
упражнения на развитие речи,

знакомство с буквами,

разучивание муз. попевок и песен на каждую изучаемую букву,

знакомство с окружающим миром,

упражнения на логику и мелкую моторику.

Занятия по пт. и ср. в 17.30.

 

За окном зима, а у нас в студии тепло и душевно, и даже появляются такие забавные улитки, глядя на которых сразу вспоминаются солнечные летние деньки.

   

Наши любимые ученики на занятиях по интеллектуальному развитию: учимся считать, читать, писать, логически мыслить. Играя, учимся на 5!
Идёт запись в новую группу! Начало занятий с декабря (пн., ср, 18.30) В группе до 5-6 чел.

 

Оказывается, и чёрный цвет может быть не таким мрачным, когда его освещают, словно фонарики, такие одуванчики.
Рисуют дошкольники!

Поздравляем всех мам с праздником! Желаем быть всегда любимыми, красивыми и счастливыми!

 

На этих работах есть и рисунки мам. Попробуйте догадаться, какие...

       

Группа уже начала заниматься! Поторопитесь!
Осталось 1 место.

Самый простой тест для диагностики психологической готовности ребёнка к школе (тест С.А.Банкова):
1. Назови свою фамилию, имя, отчество.
2. Назови фамилию, имя, отчество мамы, папы.
3. Ты девочка или мальчик? Кем ты будешь, когда вырастешь, женщиной или мужчиной?
4. У тебя есть брат, сестра? Кто старше?
5. Сколько тебе лет? А сколько будет через год? Через два года?
6. Сейчас утро или вечер? День или утро?
7. Когда ты завтракаешь - вечером или утром? Обедаешь - утром или днем? Что бывает раньше - обед или ужин?
8. Где ты живешь? Назови свой домашний адрес.
9. Кем работает твой отец, мать?
10. Ты любишь рисовать? Какого цвета этот карандаш (ленточка, платье)?
11. Какое сейчас время года- зима, весна, лето или осень? Почему ты так считаешь?
12. Когда можно кататься на санках - зимой или летом?
13. Почему снег бывает зимой, а не летом?
14. Что делает почтальон, врач, учитель?
15. Зачем нужны в школе звонок или парта?
16. Ты сам(а) хочешь пойти в школу?
17. Покажи свой правый глаз, левое ухо. Для чего нужны глаза, уши?
18. В какое время с деревьев опадают листья?
19. Что остается на земле после дождя?
20. Каких животных ты знаешь?
21. Каких ты знаешь птиц?
22. Кто больше: корова или коза? Птица или пчела? У кого больше лап: у собаки или у петуха?
23. Что больше - 8 или 5, 7 или 3? Посчитай от 3 до 6, от 9 до 2.
24. Что нужно сделать, если нечаянно сломаешь чужую вещь?
25. Хочешь ли ты идти в школу?
26. Как ты думаешь, что хорошего, интересного будет в школе?

Рисуем Африку...

       

Путешествие в Африку удачно завершилось, а итогом стали такие яркие и красочные творческие работы.

На занятиях по интеллектуальному развитию иногда находится место и для творчества.

 

Внимание! Начинаем набор детей на новый учебный год!!!
Пн., пт. 17.30. - интеллектуальное развитие для детей 4-5 лет.
18.30. - подготовка к школе для детей 6-7 лет.
Вт., чт. 17.30. - изо для детей 4-7 лет
18.30. - изо для детей 7-11 лет.
Английский язык: сб. 10.00. - для детей 4-6 лет.
вс. 12.00. - для детей 8-12 лет.
Шахматы: вс. 10.30.

Началась запись в группу по быстрочтению для младших школьников.
Начало занятий с октября.
Цена абонемента на 8 занятий - 1600 руб.