Это детский сад "ДРАКОША",
А в нем осьминожков немножко.
Только как же их отличить?

Наши мамы вечерком вернутся,
Вот они-то в них,
Уж точно разберутся.

Счастливые моменты детства...






 
 
 

Рады приветствовать в нашем саду новых ребяток!




 

Последние солнечные денечки дарит нам осень! Мы с ребятками стараемся больше времени быть на улице😊 
 
 
 
 

Мамочки и папочки, смотрите на своих ребяток. Какие они разные: и веселые, и иногда грустные, когда вас ждут, и задумчивые, и недовольные, все такие разные, но все такие замечательные...

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

На лесной полянке чудо
-на цветочках бантики,
это бабочки расселись,
как цветные фантики.

 

Поздравляем вас, танцоры!
В танце нет у вас раздоров,
В танце слаженность у вас,
Вы - танцоры просто класс!

 
 
 
 
 
 

А Ева у нас- благодарный зритель!

хороший садик

Барабанит дождь по крыше.
Не пускает нас гулять.
Но скучать нам не придется,
Будем весело играть.
Мы строителями станем,

И построим новый дом.
Подгоняйте самосвалы,
Загружайте кирпичи.
Ими кубики побудут.
-Начинайте, силачи!
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Доктор посмотрел больную,
Маленькую такую,
Головою покачал
И тихонечко сказал:
-Надоело жить без дела,
И машина заболела.
Ей не нужно тишины,
Ей движения нужны.
 
 
 

Мой
Веселый,
Звонкий
Мяч,
Ты куда
Помчался
Вскачь?

Жёлтый,
Красный,
Голубой,
Не угнаться
За тобой!
 
 
 
 
 
 

Пролетело лето, у наших ребяток начались занятия. По многочисленным просьбам родителей с сегодняшнего дня, каждый день мы будем выставлять фото и писать чем занимались ребятки на том, или ином занятии.

Вчера 11 октября у нас была пальчиковая гимнастика и рисование.
Ребятки рисовали солнышко.
Нарисуем желтый круг,
После лучики вокруг-
Пусть на белом свете
Ярче солнце светит! 
 
 
 
 

 
 
 
 

На пальчиковой гимнастике наши ребятки играют в осенние игры:

"Вышли пальчики гулять"

Вышли пальчики гулять, (шагаем пальчиками одной ручки по другой ладошке )

Стали листья собирать, (собираем листики в ручку)

Красный листик,

Жёлтый листик,

Будем их сейчас считать (хлопаем в ладоши)

Сколько листиков собрали

Раз, два, три, четыре, пять! (загибаем пальчики)

Можно с ними поиграть! (хлопаем в ладоши)

. 

Вчера 12 октября у нас было два занятия: сенсорное развитие и лепка.
Мы с ребятками изучали такие понятия, как круг, шар, желтый цвет, гладкий шарик и шершавый. На лепке мы учились работать с пластилином, смотрели как он тянется, как прилипает к столу. Ребятки остались довольны новыми знаниями. 
 
 
 
 
 
 
 
 

В пятницу 13 октября мы с ребятками знакомились с окружающим миром на улице. Мы изучали листочки, обсуждали какого они цвета, говорили о том, что осенью листочки падают на землю, слушали стишок.
Если осень, каждый знает,

в небе листики гуляют,

Цветом листья разные:

желтые и красные. 
 
 

В понедельник 16 октября у нас было конструирование и ознакомление с художественной литературой.
Мы учились строить башню из кубиков, прямоугольников и треугольников. Читали "Репку", обсуждали как разговаривает каждый из героев, учились показывать с помощью ручек, какая репка круглая.
 
 
 
 
 
 
 

Во вторник 17 октября у нас была логоритмика и речевое общение.
На логоритмике мы с ребятками были самолетами (учились произносить звук "У") и жуками (учились произносить звук "Ж").На речевом общении говорили про птиц осенью. О том, что они улетают в теплые края, о том что в наш скворечник мы будем класть для них зернышки.

В среду 18 октября у нас была пальчиковая гимнастика и рисование. Мы с ребятками рисовали цыпляток и тренировали пальчики (учились считать и загибать, строить домик т.д)

Вчера 19 октября у нас была лепка и сенсорное развитие. Мы с ребятками читаем сказку "Колобок", продолжаем повторять понятие шар, круг, желтый цвет, гладкий и шершавый и закрепляем все понятия с помощью пластилина.

 
 
 
 
 
 

В пятницу 20 октября у нас было два занятия - ознакомление с окружающим миром и ребенок и природа. Мы с ребятками продолжаем говорить об осени, о птицах, о том, что они улетают в теплые края, но не все и т.д.

Вчера 23 октября у нас было два занятия - ознакомление с художественной литературой и конструирование. Мы с ребятками учимся составлять детали мозаики, детали одинаковые по цвету, параллельно изучаем цвет (желтый, зеленый, красный и синий). Читаем сказку "Колобок".
 
 
 
 
 

Во вторник 24 октября у нас было два занятия - логоритмика и речевое общение. Мы с ребятками тренировали пальчики и ротик. Тренируемся быть самолетами (учились произносить звук "У") и жуками (учились произносить звук "Ж").
 
 
 
 

В среду у нас с ребятками была пальчиковая гимнастика и рисование. Мы тренируем пальчики, учимся правильно держать кисточку и рисуем...

В четверг 26 октября у нас было два занятия- сенсорное развитие и лепка.Мы с ребятками продолжаем повторять понятие шар, круг, желтый и белый цвет, гладкий и шершавый и закрепляем все понятия с помощью пластилина.

. 
 
 
 
 
 

В пятницу 27 октября у нас было два занятия - ознакомление с окружающим миром и ребенок и природа. Мы с ребятками говорим о домашних животных, продолжаем изучать осень золотую.
 
 
 
 
 
 
 
 

В понедельник 30 октября у нас было два занятия - конструирование и ознакомление с художественной литературой. Мы с ребятками были строителями,развивали логическое мышление, изучали цвет и размер. На втором занятие мы знакомимся со сказкой "Теремок".
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Во вторник 31 октября у нас было два занятия - логоритмика и речевое общение. Мы с ребятками знакомимся с понятиями: овощи и фрукты. На логоритмике тренируем язычок.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

На всех занятиях мы с ребятками обращаем внимание на цвет предмета, его форму, считаем предметы. Для закрепления навыков, дома:

Старайтесь считать с малышом все подряд: игрушки деревья, дома, машины и т.д. Показывайте ребенку разные картинки с одинаковыми или разными предметами и считайте их вместе. Это способствует развитию математических способностей вашего ребенка.

Обращайте внимание ребенка на цвета предметов.Для развития визуального восприятия, когда говорите с ребенком, всегда обращайте его внимание на цвет предмета.
 

Вчера 1 ноября у нас было два занятия - пальчиковая гимнастика и рисование. Мы развиваем речь, тренируем пальчики с язычком. На рисование мы пробуем срисовать пирамидку, стоящую на столе. Обсуждаем из каких цветов она состоит, сколько у нее частей.
 
 
 
 
 
 
 
 

Вчера 2 ноября у нас было два занятия - сенсорное развитие и лепка. Мы с ребятками лепили мячики желтого и красного цвета, закрепляли их форму. Знакомились с инструментами, необходимыми для ремонта автомобилей в нашем гараже 😊

. 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

В пятницу 3 ноября у нас было два занятия - ознакомление с окружающим миром и ребенок и природа. Мы с ребятками говорим о насекомых, продолжаем изучать осень золотую, какую одежду нужно одевать, что бы не замерзнуть.
 
 
 
 
 
 
 

Во вторник 7 ноября у нас было мало ребяток, кто-то еще отдыхал, кто-то запланировал поход к врачу, и вечером рано ребяток домой забрали, поэтому было только одно занятие - ознакомление с художественной литературой.
 
 
 

Вчера в среду 8 ноября у нас было два занятия - пальчиковая гимнастика и рисование. Мы с ребятками рисовали лягушек, знакомились с зеленым цветом, говорили где живут лягушки и тренировали пальчики.
 
 
 
 
 
 
 
 
 

В четверг 9 октября у нас было два занятия- сенсорное развитие и лепка.Мы с ребятками продолжаем повторять понятие шар, круг, красный цвет, гладкий и шершавый и закрепляем все понятия с помощью пластилина.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

В пятницу 17 ноября у нас было два занятия - ознакомление с окружающим миром и ребенок и природа. Мы с ребятками говорим о животных и насекомых, их домиках и чем они занимаются осенью и зимой.
 
 
 
 
 
 

В понедельник 20 ноября у нас было два занятия - конструирование и ознакомление с художественной литературой. Мы с ребятками строим машинку, развиваем логическое мышление, изучаем цвет и размер. На втором занятие мы знакомимся со сказкой "Колобок".

Во вторник 21 ноября у нас было два занятия - логоритмика и речевое общение. Мы с ребятками говорим о домашних животных.На логоритмике мы тренируем язычок, в этом нам помогают наши гости козочка и медвежонок.
 
 
 
 

В среду 22 ноября у нас с ребятками была пальчиковая гимнастика и рисование. Мы тренируем пальчики, на рисовании учимся рисовать пальчиками.
 
 
 
 
 
 
 
 
 

В четверг 23 ноября у нас было одно занятие- сенсорное развитие. Мы с ребятками продолжаем читать сказку "Колобок". К нам в гости пришли и лисичка, и волк, и колобок... Вместо лепки мы с ребятками готовили поздравления и подарки для наших мамочек ко Дню матери - 26 ноября!




 
 

В пятницу 24 ноября мы с ребятками готовились к поздравлению наших мамочек, а вечером у нас было занятие - ребенок и природа. Мы с ребятками знакомимся с насекомыми. 
 

В понедельник 27 ноября у нас было два занятия - аппликация и ознакомление с художественной литературой. Мы с ребятками делали гусеничку, учились приклеивать ровно кружочки, составлять их в определенной цветовой последовательности. На втором занятие мы начали говорить о приближающейся зиме, о веселом празднике с Дедом Морозом и Снегурочкой. 
 
 
 
 
 

Во вторник 28 ноября у нас было два занятия - логоритмика и речевое общение. Мы с ребятками говорим о музыкальных инструментах.На логоритмике мы тренируем язычок с козочкой и медвежонком.
 
 
 
 
 

В среду 29 ноября у нас с ребятками была пальчиковая гимнастика и рисование. Мы тренируем пальчики, развиваем речь.На рисовании мы говорили о лете, о солнышке...
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

В четверг 30 ноября у нас было два занятия - сенсорное развитие и лепка. Мы с ребятками говорили о фигурах, закрепляли такие понятия, как гладкий и шершавый, большой и маленький, твердый и гладкий и др. На лепке мы с ребятками "смастерили" вот таких красавиц - божьих коровок.

Посмотри-ка скорее !
Это - божия коровка!
Красненький кружочек,
Много чёрных точек.
Крылья раскрывает,
В небо улетает.
 

Почему-то, не смотря на всю суровость и холод зимы, ее наступление всегда приносит с собой торжественную радость и веселье! Яркая морозная зима ‒ просто сказка! Удивительные узоры на оконных стёклах, замысловатые снежинки, кружащиеся вокруг, делают этот мир ещё прекраснее.

Наступление зимы ‒ это волшебный период, когда красота природы просто невероятна! Ребятки ожидают наступление зимы больше всех. Им нравится играть в снежки, лепить снеговиков и кататься на санках. Зима нам дарит огромное множество веселых воспоминаний и впечатлений!

 

В пятницу 1 декабря у нас было два занятия - ознакомление с окружающим миром и ребенок и природа. Мы с ребятками говорим о животных, их домиках и чем они занимаются зимой.Обсуждаем сколько веселых забав ждет нас с приходом зимы, о том какая погода зимой, как нужно одеваться.
 
 
 

В понедельник 4 декабря у нас было два занятия - аппликация и ознакомление с художественной литературой. Мы с ребятками делали веселых неваляшек, учились приклеивать ровно кружочки, составлять их в определенной последовательности (верхний,нижний). На втором занятие мы с ребятками читали книжки.
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Во вторник 5 декабря у нас было два занятия - логоритмика и конструирование. Мы с ребятками строим башню из четырех деталей.Стараемся поставить каждую часть ровно друг на друга.На логоритмике мы тренируем язычок с нашим другом Шариком и козочкой.
 
 
 
 
 
 

В среду 06 декабря у нас с ребятками была пальчиковая гимнастика и рисование. Мы тренируем пальчики, развиваем речь.На рисовании мы продолжаем тренировать пальчики, рисуем веселые грибочки😊
 
 
 
 
 

В четверг 7 декабря у нас было два занятия - сенсорное развитие и лепка. Мы с ребятками были в маленьком кукольном театре. На лепке мы с ребятками "смастерили" для наших грибочков забавных ежиков.
Ёж колючий шёл усталый,
На спине грибов не мало
Он принёс себе домой.
Будет суп варить грибной.
 
 
 
 
 

 

В пятницу 8 декабря у нас было два занятия - ознакомление с окружающим миром и ребенок и природа. Мы с ребятками говорим о животных и насекомых, их домиках, чем они питаются.Продолжаем говорить о том,сколько веселых забав зимой.
 
 
 
 
 

В понедельник 11 декабря у нас было два занятия - аппликация и ознакомление с художественной литературой. Мы с ребятками готовимся к Новому году.Мы читаем книжки про праздник, на аппликации мастерим забавных снеговиков.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

У него морковный нос,
И к метели он привык.
Любит зиму и мороз.
Это белый снеговик.

Во вторник 12 декабря у нас было два занятия - логоритмика и речевое общение. Мы с ребятками говорим о фруктах и овощах.На логоритмике мы тренируем язычок с нашими друзьями козочкой, Шариком и медвежонком.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

В среду 13 декабря у нас с ребятками была пальчиковая гимнастика и рисование. Мы тренируем пальчики, развиваем речь.Мы начали серию занятий "ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ О ЗИМЕ". Дома можно повторять с ребятками и закреплять данный материал.На рисовании мы учимся правильно держать кисточку, рисуем дерево.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

В четверг 14 декабря у нас было два занятия - сенсорное развитие и лепка. Мы с ребятками говорили об одежде и обуви.На лепке мы "смастерили" арбузные дольки.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

В пятницу 15 декабря у нас было два занятия - ознакомление с окружающим миром и ребенок и природа. Мы с ребятками говорим о насекомых, продолжаем говорить о зимних забавах. 
 

В понедельник 18 декабря у нас было два занятия - конструирование и ознакомление с художественной литературой. Мы с ребятками готовимся к Новому году, читаем книжки про праздник. На конструирование пытаемся последовательно по цветам составлять заданные фигуры .
 
 
 
 

Во вторник 19 декабря у нас было два занятия - логоритмика и речевое общение. Мы с ребятками говорим об инструментах.На логоритмике мы тренируем язычок с нашими новыми друзьями из Звукограда: Маши и Дуняши.
 
 
 
 
 

 

В среду 20 декабря у нас с ребятками была пальчиковая гимнастика и рисование. Мы тренируем пальчики, развиваем речь.Повторяем первое занятие из серии "ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ О ЗИМЕ". Дома можно повторять с ребятками и закреплять данный материал.На рисовании мы готовимся к Новому году, делаем подарки.
 
 
 
 
 
 
 
 
 

В четверг 21 декабря у нас было два занятия - сенсорное развитие и лепка. Мы с ребятками говорили о фруктах и овощах. На лепке мы украшали еловые веточки.
 
 
 
 
 

В пятницу 22 декабря у нас было два занятия - ознакомление с окружающим миром и ребенок и природа. Мы с ребятками говорим о насекомых, продолжаем говорить о зимних забавах. 
 
 
 

В понедельник 25 декабря у нас было два занятия - аппликация и ознакомление с художественной литературой. Мы с ребятками готовимся к Новому году.Мы читаем книжки про праздник, на аппликации мастерим елочку.
 
 
 
 
 
 
 
 

Сегодня 26 декабря у нас был новогодний праздник!!! Все ребятки пришли такими нарядными! К нам в гости приходил зайка, мишка, собачка и мы все вместе искали Дедушку Мороза! Водили хоровод вокруг красавицы- елочки и получали новогодние подарочки!!! Было очень весело и интересно!!! Все родители с нетерпением ждут фотографии своих ребяток. Чуточку вас порадуем! Остальные фотографии будут после праздников!!!
 
 
 
 
 

Во вторник 26 декабря у нас было одно занятие - речевое общение. Мы с ребятками говорили, конечно о нашем празднике! Обсуждали кто приходил к нам в гости, о Дедушке Морозе, о подарках!
 
 
 

В среду 27 декабря у нас с ребятками была пальчиковая гимнастика и рисование. Мы тренируем пальчики, развиваем речь.Повторяем первое занятие из серии "ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ О ЗИМЕ". Дома можно повторять с ребятками и закреплять данный материал.На рисовании мы украшали наши елочки разноцветными шарами.
 

 
 
 
 
 
 
 

В четверг 28 декабря у нас было два занятия - сенсорное развитие и лепка. Мы с ребятками развиваем речь, логическое мышление. На лепке мы учились делать елочные игрушки из пластилина .
 
 
 
 
 
 
 

Поздравляем всех наших ребяток, мамочек и папочек с самым лучшим, праздником веселым, с наступающим Новым годом!

Пусть придут в году грядущем к вам удача и успех,
Пусть он будет самым лучшим,
Самым радостным для всех!
Крепкого всем здоровья, счастья, исполнения желаний, тепла и уюта вашему дому!

Ждем всех ребяток 9 января 2018 года
 

Всем мамочек и папочек поздравляем с прошедшими новогодними праздниками,всех ребяток рады видеть в саду!!!Во вторник 9 января у нас было два занятия - конструирование и речевое общение.Мы с ребятками вспоминали героев сказки "Колобок",на конструирование были строителями башен.
 
 
 
 
 
 
 

В среду 10 января у нас было два занятия - логоритмика и речевое общение. Мы с ребятками говорим о формах, цвете.На логоритмике мы тренируем язычок с нашим другом Шариком.
 
 
 

В четверг 11 января у нас с ребятками было два занятия - сенсорное развитие и лепка. Мы развиваем речь,знакомимся с новогодними песенками. На лепке мы украшали рыбок.
 
 
 
 
 
 

Здравствуйте, лицензия есть у вас на оказание данных услуг?

В пятницу 12 января у нас было два занятия - ознакомление с окружающим миром и ребенок и природа. Мы с ребятками говорим о животных, их домиках, о том, кто как разговаривает.
 
 
 

В понедельник 15 января у нас было два занятия - аппликация и ознакомление с художественной литературой. Мы с ребятками "делали грибочки".Читаем сказку "Теремок", знакомимся с героями.
 
 
 
 
 
 

Во вторник 16 января у нас было два занятия - логоритмика и речевое общение. Мы с ребятками говорим о зимушке-зиме.На логоритмике мы тренируем язычок с нашим помощником Шариком.
 
 
 

В среду 17 января у нас с ребятками была пальчиковая гимнастика и рисование. Мы тренируем пальчики, развиваем речь.Продолжаем серию занятий "ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ О ЗИМЕ", у нас второе занятие. Дома можно повторять с ребятками и закреплять данный материал.На рисовании мы рисуем пальчиками.
 
 
 
 
 
 
 

 

Фотоотчет с новогоднего праздника. Чуточку с опозданием, но от этого не менее интересный 😊
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

В четверг 18 января у нас с ребятками было два занятия - сенсорное развитие и лепка. Мы развиваем речь,наглядно "читаем" сказку "Колобок". На лепке мы учимся делать ровный шарик .

В пятницу 19 января у нас было два занятия - ознакомление с окружающим миром и ребенок и природа. Мы с ребятками говорим о животных, птицах, их домиках, о том, кто как разговаривает, что кушает. 
 
 
 

В понедельник 22 января у нас было два занятия - конструирование и ознакомление с художественной литературой. Мы с ребятками читаем сказку "Теремок". На конструирование пытаемся последовательно по цветам составить пирамидку и фигуры, сложить пазлы .
 
 
 
 

Во вторник 23 января у нас было два занятия - логоритмика и речевое общение. Мы с ребятками говорим об одежде, как нужно одеваться зимой, осенью, весной и летом.На логоритмике мы тренируем язычок с нашими помощниками Шариком и Мишей.
 
 
 
 

В среду 24 января у нас с ребятками была пальчиковая гимнастика и аппликация. Мы тренируем пальчики, развиваем речь.Продолжаем серию занятий "ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ О ЗИМЕ", у нас второе занятие. Дома можно повторять с ребятками и закреплять данный материал.На аппликации мы делали забавных медвежат.
 
 
 
 
 
 

В четверг 25 января у нас с ребятками было два занятия - сенсорное развитие и рисование. Мы развиваем речь,. На рисование мы учимся рисовать цыпленка пальчиками. На втором занятии - рассказываем сказку "Курочка Ряба"
 
 
 
 
 

В пятницу 26 января у нас было два занятия - ознакомление с окружающим миром и ребенок и природа. Мы с ребятками говорим о животных, птицах, их домиках, читаем книжки о зиме.
 
 
 

В понедельник 29 января у нас было два занятия - конструирование и ознакомление с художественной литературой. Мы с ребятками читаем стихи про зиму. На конструирование пытаемся последовательно по цветам составить башню .

Во вторник 30 января у нас было два занятия - логоритмика и речевое общение. Мы с ребятками говорим о размере, цвете, количестве. На логоритмике мы тренируем язычок с нашими помощником Шариком.
 
 
 
 

В среду 31 января у нас с ребятками была пальчиковая гимнастика и рисование. Мы тренируем пальчики, развиваем речь.Продолжаем серию занятий "ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ О ЗИМЕ", у нас третье занятие. Дома можно повторять с ребятками и закреплять данный материал.На рисовании мы готовимся к весеннему дождику.
 
 
 
 
 
 

В пятницу 02 февраля у нас было два занятия - ознакомление с окружающим миром и ребенок и природа. Мы с ребятками говорим о животных, где они живут, что кушают и наглядно изучаем этих животных .
 
 
 
 
 
 
 

В понедельник 05 февраля у нас было два занятия - аппликация и ознакомление с художественной литературой. Мы с ребятками были строителями волшебных домиков. На втором занятии-читаем книжки про животных.
 
 
 
 
 
 
 

ПРИМЕМ В НАШ ДРУЖНЫЙ КОЛЛЕКТИВ ПОМОЩНИКА ВОСПИТАТЕЛЯ. ВСЯ ИНФОРМАЦИЯ ПО ТЕЛЕФОНУ 7-922-508-44-19 НАТАЛЬЯ СЕРГЕЕВНА

Во вторник 06 февраля у нас было два занятия - логоритмика и речевое общение. Мы с ребятками проговариваем правильно сложные звуки. На логоритмике мы тренируем язычок с помощью детских стишков.
 
 
 

В среду 07 февраля у нас с ребятками была пальчиковая гимнастика и рисование. Мы тренируем пальчики, развиваем речь.Продолжаем серию занятий "ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ О ЗИМЕ", у нас уже четвертое занятие. Дома можно повторять с ребятками и закреплять данный материал.На рисовании мы продолжаем тренировать пальчики, рисуем бабочек. 
 
 
 
 
 
 
 

В четверг 08 февраля у нас с ребятками было два занятия - сенсорное развитие и лепка. Мы развиваем речь, говорим о размере, форме и цвете. На лепке мы украшали тарелочки. 
 
 
 
 
 
 

В пятницу 09 февраля у нас было два занятия - ознакомление с окружающим миром и ребенок и природа. Мы с ребятками говорим о птицах, где они живут зимой, что кушают, каких птиц называют перелетными.
 
 
 
 
 

Сегодня, всех поздравляем с Масленицей! Мы тоже побалуем наших ребяток вкусными блинчиками.
 

Во вторник 13 февраля у нас было два занятия - логоритмика и речевое общение. Мы с ребятками закрепляем сказку "Теремок". На логоритмике мы тренируем язычок с помощью детских стишков.

 
 

День Святого Валентина
Зимний день.Февраль.Метели.
Всем знакомая картина,
Все влюбиться захотели.
Все мечтают валентинку
От любимых получить,
И красивую картинку
Целый год потом хранить.

Мы с ребятками сегодня постарались и вечером всех ждут подарочки!!!☺
 

В среду 14 февраля у нас с ребятками была пальчиковая гимнастика и рисование. Мы тренируем пальчики, развиваем речь.Продолжаем серию занятий "ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ О ЗИМЕ", у нас повторение четвертого занятия.На рисовании мы готовили для родителей подарки-валентинки. Вечером ребятки дарили свой подарок, в ответ получили море улыбок, поцелуев и слов благодарности от родителей. Ребятки тоже не остались без подарка, каждый ушел с воздушным сердечком. ☺