цитата:

---

Originally posted by TP-75:

у Вас места девочка 3 года, и стоимость за месяц пожалуйста

---

цитата:

---

Originally posted by Mariya_Silina:

с какого возраста берёте в сад и какая оплата

---

Покажите все ладошки (подняв руки над головой, вращаем кистями, "фонарики")
И похлопайте немножко
Хлоп- хлоп- хлоп, Хлоп- хлоп- хлоп.
На меня теперь смотрите (делаем любое движение)
Точновсё вы повторите.
Раз-два-три, раз-два-три.
А теперь покажем ножки
И потопаем немножко.
Топ-топ-топ, Топ-топ-топ.
Покажи мне ручки, ножки,
Ими поиграй немножко (произвольные движения руками и ногами)
Раз-два-три, раз-два-три.

цитата:

---

Originally posted by Санечка:

Наши мальчики-зайчики )))
(Фото сделаны вчера, погода была то солнечной, то пасмурной) многие детки пришли с утра тепло одетые, поэтому на прогулку пришлось одеть по погоде )

---

Буква Д.
Дело в том мои друзья,
Что без Д, никак нельзя,
Дима, Даша и друзья,
Построить Дом без Д нельзя!

Вначале каравай... Затем диско под мыльные пузыри ))

Всех мамочек, папочек, бабушек и дедушек мы ждем в 9:00

. Поддержание температуры помещения, рекомендуемой для комфортного пребывания ребенка;

. Ежедневные проветривания помещения и влажная уборка;

. Индивидуальный курс массажа;

. По желанию родителей - обработка слизистой носа оксолиновой мазью.

. Упражнения для профилактики плоскостопия, массажная дорожка и др.

. Дыхательная гимнастика

. Ежедневные прогулки при отсутствии дождя, сильного ветра;

. Кварц два раза в день, во время прогулки и сна.

http://vk.com/lapushkasad
т.77-20-80

Что приносит детям радость и восторг?

ПЕСОК
Интерактивная песочница с подсветкой - это интересное и полезное занятие ))))

quote:

---

Изначально написано Pu$histaya:

Напишите пожалуйста в ПМ

---

quote:

---

Originally posted by Стасик 91:

Здраствуйте есть ли места для деток до 2лет? и какая оплата?

---

quote:

---

Originally posted by Лёлька04:

Здравствуйте! Есть ли у вас места? Нам 2.3

---

Приведи своего друга к нам в Лапушкасад и получи скидку 50%
(на оплату следующего месяца)

PS: Вся подробная информация у администрации по тел. 77-20-80

quote:

---

Originally posted by KTanya:

Есть еще места?

---

quote:

---

Изначально написано Санечка:

Здравствуйте. Есть.

---

Не смогла дозвониться по телефону. моему сыну 2,5 года, но пошел поздно (в помещении и по ровной поверхности передвигается сам, а на прогулке, особенно по траве, нужна помощь). Найдется такому малышу место в вашем саду? Если найдется для него возможность пребывания в саду, то как можно на экскурсию записаться?

Приглашаем вас и ваших детей на новогодний утренник в #Лапушкасад.
В программе:
🎄 Представление от Снегурочки и Деда Мороза 🎅🏻
🎄Фотосессия у красавицы елочки
🎄Подарки 🎁🎁🎁
🎄Праздничное чаепитие ☕️🍰
🎄Розыгрыш от #Лапушкасад. И многое другое 🎉
А так же мы познакомим Вас с нашим садиком и ответим на ваши вопросы.

Максимальное количество детей на одном утреннике 12.

Праздник пройдет:
26.12 в 10:00 (дети от 1г. до 2,3г.) и 12:00 (дети от 2,3-5лет).
27.12 в 10:00 (дети от 1г. до 2,3г.) и в 12:00 (2,3-5 лет)

Цена билета 600руб.
Билет по такой цене можно приобрести до 1декабря, после цена повысится. Оплатить билет можно в #Лапушкасад по адресу: проезд Бабушкина, дом15, предварительно позвонив по телефону 77-20-80 или перевести деньги на карту СБ.

Ждем Вас! 🎄🎅🏻⛄️

1. ЗАБОТА О БЛИЖНИХ, ПОМОЩЬ И СОСТРАДАНИЕ. Эти знания закладываются уже в самом раннем возрасте. Малыш должен осознавать, что кому-то в данный момент требуется его внимание, забота, участие, помощь. Не потому, что, оказав какое-то содействие, он получит взамен награду в виде конфеты, а потому, что мы люди и должны помогать друг другу.

2. УМЕНИЕ ПРИЗНАВАТЬ СВОИ ОШИБКИ. Как непросто порой сказать <прости> даже взрослому человеку, а тут - малыш. Да, обидел девочку, ну и что? Он не понимает, что его действия кому-то могут причинить боль или обиду. Он сделал и забыл. Нельзя идти на поводу у ребенка, если вы видите, что тот был не прав. Нужно формировать основные нормы морали - хорошо-плохо, можно-нельзя. Малыш сам должен учиться анализировать ситуацию и впоследствии либо не допускать подобных ошибок, либо уметь признавать свою неправоту и просить прощения.

3. ВЕЖЛИВОСТЬ. Элементарные широко употребляемые слова <спасибо>, <пожалуйста>, <здравствуй>, <до свидания> должны быть у крохи на слуху с самого рождения. Мы, даже не объясняя смысл, закладываем в его сознание элементы коммуникабельности. Вежливое обращение, слова благодарности, заложенные в детстве, во взрослой жизни помогут ребенку адаптироваться в любом обществе и в любой ситуации.

4. ПОРЯДОК И ЛИЧНАЯ ГИГИЕНА. Наверное, здесь даже пояснять не надо, что забота о своем теле и своих личных вещах должна закладываться также с ранних лет. Опрятный внешний вид, порядок в игрушках и одежде - все это формирует в ребенке аккуратность и положительные привычки.

5. КОММУНИКАБЕЛЬНОСТЬ. Не сталкиваться с людьми, живя в обществе, невозможно. Вы должны научить ребенка знакомиться, заводить дружбу, через игру находить друзей. Коммуникативные навыки очень пригодятся малышу в дальнейшей жизни, так что не упускайте этот вопрос из виду.
6.👉https://vk.com/lapushkasad

Выиграй билеты для всей семьи👪на Новогодний Утренник в #Лапушкасад

Для этого надо сделать репост, поставить лайк и быть другом
https://vk.com/lapushkasad и https://vk.com/lapushka_prazdnik

Итоги розыгрыша 7 декабря!!!

Всем удачи!!!

Ватные диски- это материал из которого проще всего сделать с детьми поделку снеговика на листе бумаги. Такую простую поделку в упрощенном виде можно попробовать сделать даже с малышами 1,5-2 лет. А с малышами 3-4 лет можно ее немного усложнить украсив снеговика.

Совет 1: Создайте чувство комфорта и безопасности.
Малыш может лежать с открытыми глазами, потому что вас нет или мысли о чудовищах, скрывающихся в шкафу, пугают его.

Помогите малышу уснуть, дав ему любимую мягкую игрушку, а в комнате можете разместить небольшой аквариум с рыбкой. Ребенка будет успокаивать присутствие в комнате знакомых объектов, таких как любимый медведь, или золотая рыбка, таким образом вы сможете приучить ребенка спать в кровати одного.

Совет 2: Создайте обряд приготовления ко сну.
Пусть ваш ребенок примет теплую ванну, почистит зубки. Затем почитайте ему - когда все это войдет в привычку, малыш почувствует себя более уверенно при отходе ко сну.

Эта предсказуемость как бы подготавливает детей психологически и снижает вероятность появления ночных тревог. А так же снижает уровень стресса, и создает определенный обряд, который малыш ждет, и знает, что он ведет ко сну. И может быть в следующий раз у вас не возникнет вопрос о том, как приучить ребенка спать одному, ведь ему будет интересно повторять весь обряд, а если вы вдруг что-то забудете, то малыш вам напомнит.

Совет 3: Удалите отвлекающие факторы из комнаты малыша.
Многие родители задаются вопросам как приучить ребенка спать самостоятельно. А сами смотрят телевизор или работают за компьютером в комнате ребенка. А ведь свет и излучение мониторов затрудняют засыпание ребенка.

Вы можете включить ночник, если малыш не может заснуть в темноте. Старайтесь не приучать ребенка засыпать при просмотре телевизора и мультфильмов.

Совет 4: Сведите до минимума ваше присутствие.
Вы думаете о том, как научить ребенка спать самостоятельно, а сами тем временем лежите с малышом и разговариваете. Покиньте комнату, перед тем как ваш ребенок засыпает, так что бы он не зависел от вашего присутствия.

А если вы все таки находитесь в комнате ребенка, то не лежите с ним в постели и никак не взаимодействуйте с ним. И каждую ночь, когда малыш засыпает, старайтесь уменьшать зависимость ребенка от вас.

Совет 5: Делайте это медленно.
Многие мамы предпочитают решить вопрос о том, как научить ребенка спать отдельно тем, что укладывают ребенка в кроватку и говорят ему, что будут периодически заглядывать, чтобы проверить малыша.

Исполняйте свое обещание, но выдерживайте более длительные интервалы. В идеале, малыш заснет в один из этих интервалов. Начинайте с 5 минут и постепенно перейдите к 10 минутным периодам ожидания. Если вы вернетесь в период 5-10 минут малыш, возможно уже будет спать. Но если вы заставите ждать его слишком долго, малыш может начать беспокоиться и волноваться, что делает ситуацию хуже.

Совет 6: Будьте последовательны.
Если ребенок посреди ночи проскальзывает в вашу кровать, сопровождайте его обратно в комнату без особого взаимодействия. Просто скажите: <ты должен оставаться в постельке>.

Важно быть твердым каждый раз когда ребенок приходит в вашу спальню, только так вы сможете приучить ребенка спать в кроватке. Если вы не будете тверды, ребенок будет более настойчив.

Совет 7: Поощряйте хорошее поведение.
После того как вы собрались ко сну, малыш может выбрать наряд на следующее утро, и завтрак, который он будет кушать. Это поможет понять ребенку, что за хорошее поведение он получает награду. И если он будет хорошо себя вести перед сном, то он получит определенные награды.

Мастика из сгущенки.

- сгущенное молоко - 150 гр.;
- сахарная пудра - один стакан;
- лимонный сок - 1 чайн. ложка;
- сухое молоко или сухие сливки - 1-1,5 стакана, иногда требуется и больше - контролируйте расход сами, вы почувствуйте, когда будет достаточно.

1. Смешиваем сухое молоко или сливки с сахарной пудрой и глубокой миске.
2. Вливаем сгущенное молоко и перемешиваем все ложкой.
3. Рабочую поверхность посыпаем сахарной пудрой.
4. Затем выкладываем на нее смесь и вымешиваем до тех пор, пока мастичная масса перестанет прилипать к рукам.
Совет N1: Если мастичная масса прилипает к рукам, добавляем в неё картофельный карахмал. Также им частично можно заменить сахарную пудру, тогда мастика не будет приторно сладкой.
Совет N2: Для того, чтобы мастика не пересыхала при хранении, была эластичной и красивой, добавляем в неё несколько капель глицерина.
5. Теперь можете приступать лепить различные фигурки и элементы. Для этого на рабочую поверхность посыпьте немного сахарной пудры и раскатывайте мастику.
СОВЕТ N1: Для того чтобы сделать мастику разноцветной, то делим мастичную массу на части и в каждую часть добавляем нужный вам по цвету пищевой краситель. Часто для получения зеленого цвета я использую обычную зеленку, для получения бежевого и коричневого - какао-порошок, а для получения розового - ягодный сироп розового цвета.

МА - МА
Есть в нашем мире слово вечное,
Короткое, но самое сердечное.
Оно прекрасное и доброе,
Оно простое и удобное,
Оно душевное, любимое,
Ни с чем на свете не сравнимое:
МА - МА!

что нужно/можно взять с собой?

26.12 в 10:00 места есть!!
26.12 в 12:00 мест нет!!

27.12 в 10:00 места есть!!
27.12 в 12:00 мест нет!!!

Мест свободных осталось мало!!! Звоните 77-20-80🎅🏻

🎄Приглашаем вас на новогодний утренник в #ЛапушкаСад, который состоится 19 декабря в:
10:00 гр."Солнышко"
11:30 гр."Звездочка"

В программе:
🎄 Представление от Снегурочки и Деда Мороза 🎅🏻
🎄Фотосессия у красавицы елочки
🎄Подарки 🎁🎁🎁
🎄Праздничное чаепитие ☕️🍰 ( конкурс на самый необычный и красивый десерт среди родителей)
🎄Розыгрыш от #Лапушкасад. И многое другое 🎉

Ждем Вас! 🎄🎅🏻⛄️

Атмосфера у нас домашняя а подход индивидуальный !!!

Ждем вас!!! ☎️т. 77-20-80

Новый год не за горами🎄🎄🎄!!!
Выиграй билеты для всей семьи👪на Новогодний Утренник в #Лапушкасад

Для этого надо сделать репост, поставить лайк и быть другом
https://vk.com/lapushkasad и https://vk.com/lapushka_prazdnik

Итоги розыгрыша 7 декабря!!!

Всем удачи!!!

МАМАМ на заметку!

1. Превратите <Не делай так> в <Сделай так>

Не убегай! Не кусайся! - говорим мы, а ребенок продолжает делать, что делал. Предложите ребенку вариант действия, который вам по душе.

Пример:
Не таскай печенье из коробки! - Возьми яблоко или Помоги мне, пожалуйста, накрыть на стол, и мы вместе попьем чай с печеньем.

Не разговаривай с набитым ртом! - Скажи, когда прожуешь. Тогда я смогу понять, что ты мне хочешь сказать.

В некоторых случаях можно бросить ребенку вызов <Докажи, что я не прав> - <Спорим, я оденусь быстрее, чем ты>.

2. Превратите <Прекрати> в <Продолжай>

Воспользуйтесь этой техникой, если вам не приходит в голову альтернатива действиям ребенка.

Пример:
Прекрати кусаться! - У тебя чешутся зубки? Хочется кусаться? Вот тебе морковка. Кусай ее.

Перестань рисовать на стенах! - Вот тебе лист бумаги, рисуй здесь.

3. Предлагайте действенный выбор

Есть такие моменты, когда вы уверены, что ребенок скажет <нет>? Предложив выбор, вы даете ему ощущение сопричастности, и понимание, что его желания и потребности уважаются и учитываются.

Пример:
Надо одеться. - Ты сегодня сам(-а) выберешь, что надеть, или мне выбрать?

Время обедать. Садись за стол. - Ты сегодня сядешь рядом со мной или с папой?

Пора ложиться спать. - Какую тебе сказку почитать перед сном - про Красную Шапочку или Трех Поросят?

4. Получите согласие

Повседневную рутину в виде мытья посуды, похода в магазин и т.п. выполнять гораздо легче, если сфокусироваться на позитивных результатах от этих действий. Мытье посуды сделает нашу кухню чистой и опрятной, после похода в магазин в доме появится еда. Также и с детьми - если ребенок будет понимать, что даст ему данное действие, он выполнит его с большим интересом.

Пример:
Убери игрушки. - Убери с пола игрушки, и мы сможем потанцевать вместе.

Сделай уроки! - Если быстро справишься с уроками, сможешь с друзьями пойти покататься на роликах/пойти поесть мороженое/сходим в кино и т.п.

5. Опуститесь на их уровень

В ситуациях, когда ребенок вас игнорирует, опуститесь на его уровень - так, чтобы ваши лица находились на одном уровне, присядьте или возьмите на руки. Тем самым вы продемонстрируете ребенку свою готовность войти в его мир.

Пример:
Ребенок сидит за столом, но не ест, а играется с едой. Вы готовите ужин, периодически напоминая ему, что сидеть нужно ровно, что есть следует ложкой/вилкой и т.п. Ребенок вас игнорирует. Сев рядом с ним, вы заметите, что он поглощен своей игрой и возможно вас просто не слышит. Сядьте рядом, установите зрительный контакт и объясните, что еду надо есть ложкой.

6. Подвиньтесь

Если вы находитесь лицом к лицу с кем‑то, это может трактоваться либо как тесная связь, либо конфронтация. Если же вы находитесь бок о бок, то такая ситуация интерпретируется как равноправные отношения. Если вы почувствовали ситуацию противостояния с ребенком, подвиньтесь и займите боковую позицию, разорвав зрительный контакт.

7. Присоединитесь к его деятельности

Ребенок поглощен своей деятельностью, а вам надо ему что‑то сказать. Опуститесь на его уровень и подвиньтесь, проявите интерес, к тому, чем он увлечен. Прочувствуйте ситуацию, прокомментируйте, включитесь в его деятельность. Такие регулярные <включения> - прекрасный способ развивать ваши отношения.

Пример:
Вы зовете ребенка ужинать. Он вас игнорирует, повторяя <Сейчас>. Посмотрите, чем заняты сын или дочь, помогите закончить ими начатое. Будь‑то укладывание кукол или парковка машинного парка.

Испробовав методы на практике, вы научитесь применять их в комплексе. В их применении будьте последовательны и не забывайте подкреплять слова делом. Помните о соответствии, чтобы ваши посылы детям были однозначны.

Примеры:
<Суп едят вот так:> и несете ложку с супом себе в рот. <Говори со мной нормальным тоном> произносите действительно <нормальным> тоном, а не повышенным.

Обязательно хвалите своих детей. Но делайте это эффективно. Не просто <Молодец!>. Подмечайте, как действия ребенка приводят к хорошим результатам и какие его качества при этом были задействованы. Ребенок убрал свои игрушки? Скажите: Какая чистая комната (результат). Ты все свои игрушки сложил (действие). Молочинка! (качество). Только в такой последовательности малыш поймет, за что вы его похвалили.

Мы привыкли к тому, что дети наводят дома хаос, раскидывают игрушки и не дают нам спокойно прибраться. В том, что малыш устраивает беспорядок, виноваты сами родители. Стоит всего лишь сменить тактику поведения, и вы не узнаете своего ребенка. 10 простых, но очень эффективных советов для умных мам.

1. ДЕЛАТЬ ВМЕСТЕ

Распространенная мамина фраза: <Иди, поиграй, пока я готовлю/убираюсь> - серьезная ошибка на пути воспитания настоящих помощников. Занимайтесь домашними делами вместе. Посади малыша рядом на кухне, дай ему поучаствовать в лепке пельменей, измельчении салатных листьев, вытирании стола или перебирании гречневой крупы. Поставь рядом с взрослой гладильной доской игрушечную, и займитесь глажкой вместе.

Не разграничивай домашние дела и общение с ребенком, а объединяй эти процессы. Например, во время совместной уборки можно одновременно рассказывать сказку о вещах, которые искали свое место, и наконец благодаря маленькому волшебнику нашли.

2. ОТМЕЧАЙ УСПЕХИ

Волшебные слова, которые работают как с детьми, так и со взрослыми: <Только ты можешь сделать это по-настоящему хорошо!> Осознавая собственную неповторимость и значимость в вопросе сбора фантиков с пола или вытирания пыли с телевизора, малыш с радостью будет заниматься делом, в котором он отмечен как лучший из лучших.

3. УЧИТЫВАЙ ХАРАКТЕР

Старайся замечать склонности ребенка к тому или иному виду деятельности и доверяй ему выполнять именно те задачи, которые ему по душе. Одним детям нравятся глобальные работы - мытье пола или работы по уборке территории вокруг дома. Другим - требующая сосредоточенности и тщательности сортировка книг или игрушек. Давай каждому свое.

4. ИГРАЙТЕ!

Скучные повседневные дела можно превратить в веселые игры. Укрощение пылесоса на территории отдельно взятой детской комнаты, мытье волшебных чашек и поиски клада в сумках с продуктами, принесенными мамой из магазина, - наверняка, таких приключений в жизни твоих детей еще не было.

5. ПУСТЬ ПОМОЩЬ БУДЕТ НАСТОЯЩЕЙ

Привлекай ребенка к помощи там, где она тебе действительно нужна, а не только чтобы занять или отвлечь его от шалостей.

6. ОСТАВЬ МЕСТО ДЛЯ СЮРПРИЗА

Дети любят делать родителям сюрпризы. Предоставь им такую возможность, дав понять, как тебя обрадует неожиданная помощь с их стороны. Пусть помытая тарелка, накормленная кошка и застеленная постель станут для тебя таким сюрпризом. Не скрывай своей радости и не скупись на похвалу.

7. НЕ РАССЧИТЫВАЙ НА ИДЕАЛЬНОЕ ИСПОЛНЕНИЕ

Сразу ожидать, что ребенок будет делать домашнюю работу идеально, не стоит. Ни в коем случае не ругай его, даже если после уборки появился дополнительный мусор, который тебе придется убирать. Конечно, поначалу за маленьким ребенком придется многое переделывать, но это необходимый этап на пути к прогрессу.

8. ДАЙ РАЗОБРАТЬСЯ САМОСТОЯТЕЛЬНО

Если ребенок долго выполняет домашнюю работу:
- не вмешивайся,
- не подгоняй
- и уж тем более не ругай.
Наберись терпения и дай довести процесс до финиша. Иначе испуганный малыш в следующий раз откажется тебе помогать, а самой маме придется всегда завершать инициативы ребенка: ведь в его голове не отложится тот факт, что любое начатое дело должно быть обязательно закончено.

9. РАБОТА - НЕ НАКАЗАНИЕ

Домашний труд не должен быть наказанием за плохое поведение. Ребенок не должен думать, что ему нужно сложить игрушки или убрать свои вещи только потому, что он что-то натворил.

10. НЕ РАЗДЕЛЯЙ ОБЯЗАННОСТИ НА <ЖЕНСКИЕ> И <МУЖСКИЕ>

И мальчики, и девочки должны уметь: мыть посуду, убирать свою комнату, пришивать пуговицы и даже забивать гвозди.

Спасибо нашим мамам, папам и бабушкам за вкусности!!!

Профессиональные фото будут позже 📷