Давайте все договоримся уже.. Тут надо говорить только то что нравится анчи.. Ишь развысказывались...
quote:
Originally posted by Anchi:
Про актерское мастерство - Ирина, мне не очень приятна твоя реакция.
ээээ.. в смысле?
Данный контекст исключительно тебе, не сомневайся.
quote:
Данный контекст исключительно тебе, не сомневайся.
Пиши еще) Посты можешь не корректировать)
quote:
ээээ.. в смысле?
Ну вообще, я как-то не ожидала, что кого-то это рассмешит.
Но расскажу поподробнее, может, кого и заинтересует) Мне про этот кружок рассказала Наталья_Веста, она туда дочку водит. Сказала, что в кружке 3 дисциплины: пение, танцы и непосредственно актерское мастерство. Дети там в основном старше 3 лет, но есть и 3 лет, но, имхо, это усидчивые дети, т.к. занятие длится 2 часа. В общем, по рассказу мне показалось интересно.
В общем, девочки про Земцову я потом напишу, нот тудей Джозефин)
ну вот, узнаю наш уголок))) как в старые "добрые" времена)
Аня, ты мнительная чересчур. Во-первых, я не смеялась, а улыбалась.. А, во-вторых, это действительно забавно. А, в-третьих, идёт вразрез с миссией совместного удовольствия)).
Ну, у каждого ведь свое видение мира, да? Тебе что- кажется нормой, а мне ерундой. Вон, Козерожка дочь на коньки в два года ставила, а Енот ругалась. У каждого на всё будет своя точка зрения, своя призма восприятия. Не надо так болезненно реагировать, наше личное мнение не единственно правильное и другие имеют право на существование, нравятся они или нет.
Подача тоже разная, давно пора привыкнуть.))
У нас похоже дети все будут ботанами))))
Почему никто не говорит о спортивных результатах
quote:
Originally posted by Еноты спасут мир:
У нас похоже дети все будут ботанами))))
Почему никто не говорит о спортивных результатах
у меня сын бегает быстро. Сейчас ему 3.9, в 2г,бегал быстрее 5 летнего мальчика.
Хочу отдать в спортивную секцию,еще есть задаки к музыке,но в музыкалку неаверно не раньше 6 лет отдам. А так он скромный очень в обществе,а дома......это жесть,что творится. В садике хвалят,что схватывает все быстро,но вот стихи стесняется рассказывать, а дома рассказывет. Любит рисовать,расскрашивать и читать. Знает буквы,но не все,считает до 10. С недавних пор стал проявлять интерес к шахматам,шашкам. Постоянно зовет играть в них. Правила игры пока что не понимает,играет по своему))). Очень внимательный,зрительная память очень хорошая. Окружающие говорят,что он очень умный,смышленый и развитый. Недавно ходили на новогдний праздник ДК Растем и развиваемся.Сыну понравилось там,сказал,что еще пойдет туда. Хотела на танцы туда записать его и на буквы,но сын сказал,что только рисовать будет )))
quote:
Аня, ты мнительная чересчур. Во-первых, я не смеялась, а улыбалась.. А, во-вторых, это действительно забавно. А, в-третьих, идёт вразрез с миссией совместного удовольствия)).
Ирина, а ты иногда резковата. На счет забавно - ну это смотря для кого. Для родителей, которые водят своих 3-леток туда, думаю не смешно. Я вот считаю, например, что в 3 года в абвгдейку рановато, но не пишу, т.к. Эля туда Саша водит, и мне кажется, что это бестактно, им нравится, зачем я буду тут это писать? Да же не так, выражусь точнее: считаю, что моей Кате рановато. А еще не высказываюсь на сей счет, потому как это я думаю, что рановато, а если бы мы туда сходили - возможно ребенку бы очень понравилось. Вот ты смеешься над актерским мастерством, а может сыну бы твоему там понравилось?
И почему идет вразрез? 2 час нам много, тяжело Кате будет - потому и не ходим. Я не хотела бы водить ребенка туда, где ему не понравится. Я даже изостудию хотела бросить, хотя в нашу изостудию попасть непросто, т.к. очень популярный педагог. А не бросили потому, что отношение ребенка поменялось. Теперь, когда я говорю, что пойдем в изостудию, Катя кричит "Ура!". И мне самой нравится туда ходить - тоже хочется рисовать), занятия замечательные.
Все я больше занудствовать не буду)
quote:
Originally posted by Милк:
ну вот, узнаю наш уголок))) как в старые "добрые" времена)
дада, так интересно стало.
я с Ириной и Машей согласна, хотя и ребенок первый))
он буквы знает не все, цифры знает до 15, лепит только в садике, дома может, но 3 минуты, рисовать начал только недавно и то калямаля просто, зато любит книжки, полностью рассказывает муху Цокотуху, телефон, мой додыр и многие другие стихи, поет песни Цоя, Ногу свело. нормальный подвижный ребенок, любит подурачиться, гонять машинки. зачем его садить за стол (хотя иногда осень хочется) учить буквы, если он явно этого не хочет?!
но у меня тоже иногда комплекс начинает развиваться, что мы
никуда не ходим
В Машиных словах никакого подтекста не заметила и желания кого-либо поддеть тоже.
А еще, почему все считают, что 3-х летку нельзя заставить что-либо делать? А в каком возрасте можно и нужно?
На мой взгляд, в 3-и года как раз таки и нужно заставлять и приучать к чему-либо, потому что в 7-мь лет это сделать гораздо сложнее, а в 14-ть и подавно. Там уже, что выросло, то выросло.
Я, например, свою заставляю: одеваться, собирать игрушки... Если я прекрасно знаю, что она умеет делать это сама, но ленится, приходится принять меры - заставить. А как иначе? Только действиями можно чему-то научить и приучить к чему-то.
Занимается моя художественной гимнастикой, но иногда её приходится заставлять. Когда мы только начали ходить, ей очень понравилось, а потом она сказала: мне там скучно и не интересно, я ходить не буду, мы бросили. Просидев три недели без гимнастики, она начала дома выть: ну, когда я пойду на гимнастику, я хочу на гимнастику. Пришлось мне звонить тренеру и спрашивать, можно ли нам возобновить тренировки. Тренер, конечно, немного поругалась, что так не делается и что на наше место уже приняли другого ребенка, т.к. "спрос" на этого тренера большой, но сказала приходить и добавила: с вашим характером обязательно нужно заниматься спортом, а то она вам в школе "покажет". Её не слушаете, не хочет идти, берете за шкварник и приводите, она же на меня сначала обижалась, что я её каждое движение по несколько раз отрабатывать заставляю, когда ей хочется бегать и прыгать, а потом привыкла. Спорт же очень дисциплинирует и воспитывает. У меня, говорит, девочки, которые уже давно занимаются - все отличницы и есть две ударницы, троечников и двоечников вообще нет. Потому что на глупости у девочек нет времени, им надо и в школу сходить, и уроки выучить, и на тренировку бежать.
Да я и по своему опыту знаю, что дети, которые чем-то занимаются серьёзно, не обязательно спорт, в школе учатся гораздо лучше. Хотя, отличник отличнику тоже рознь, бывает - быстро схватывает, а бывает - зубрила.
Про характер своего ребенка я слышу не только от тренера, но и от воспитателей. Упертая, бойкая, как захочу, так и сделаю. В садике, на НГ утреннике, еще раз в этом убедилась. Все дети учили стихи, моя естественно тоже. На утреннике, вызывают её в центр зала первую, т.к. знают, что шустрая и стихи читает громко. Выходит, оглядела всю толпу взрослых и каааак запоёт... Воспитатель смотрит на меня из другого конца зала большими глазами и губами спрашивает: это что? а стих? Я, разведя руками, и пробормотав губами "не знаю", ответила с такими же большими глазами. Хорошо, что хотя бы песня была про НГ и спела она её громко, от и до.
Поэтому, на счет своего ребенка, я с тренером абсолютно согласна, если не вмешиваться и разрешать моему ребенку заниматься только тем, чем она хочет, и не заставлять, то в старшем возрасте она нам точно покажет "кто в доме хозяин".
Пишу исключительно про свою, свои методы воспитания никому не навязываю. Да и все дети разные, и характеры у них разные, поэтому и подход должен быть индивидуальный к каждому.
quote:
Занимается моя художественной гимнастикой, но иногда её приходится заставлять. Когда мы только начали ходить, ей очень понравилось, а потом она сказала: мне там скучно и не интересно, я ходить не буду, мы бросили. Просидев три недели без гимнастики, она начала дома выть: ну, когда я пойду на гимнастику, я хочу на гимнастику.
Но ведь она у тебя не истерила, не кричала "Я туда не пойду!", а ты её при этом не тащила. И если она не будет убирать игрушки - ты ведь не будешь кричать на нее, а тем более бить? Ты же повела ее в гимнастику, когда она сама опять запросилась, так ведь. Поэтому нормальные у тебя методы, имхо. Мы то в изостудии реветь начали, после садика отдыхать ребенку, видимо, надо было. И я решила бросить - а она проситься туда начала Или чего заставлять надо было? А то черти что вырастет?))
А по поводу отсутствия подтекста - ну когда я сказала, что была на концерте, и мне очень понравилось, а ты в ответ "Певица второго сорта, и никому не интересна, кроме как у нас в провинции", может, так оно и есть, но я, к примеру, никогда не скажу коллеге по работе коллеге по работе, пришедшей в новом платье, что оно оно у нее жуть какое немодное, даже если оно и в самом деле не очень.
Уголок, милый уголок
quote:
зачем его садить за стол (хотя иногда осень хочется) учить буквы, если он явно этого не хочет?!
но у меня тоже иногда комплекс начинает развиваться, что мы
никуда не ходим
Имхо, не надо никого никуда насильно усаживать. А с комплексами знаешь как надо бороться: вот я в следующий раз напишу про какую-нибудь новую книжку, которую мы прочитали, а ты следующим постом, о том как не понимаешь мам, которые детям бесконечно голову книжками забивают, или еще лучше: найдешь эту книгу в лабиринте, прочитаешь какую-нибудь отрицательную рецензию, желательно умную и сюда запостишь) Так сказать аргументированно подойдешь к вопросу, пара человек тебя здесь обязательно поддержат) И комплекса как не бывало)
quote:
Anchi
Всё смешалось - люди, кони...
quote:
"Певица второго сорта, и никому не интересна, кроме как у нас в провинции"
Вот это к чему?
quote:
Originally posted by Anchi:
Имхо, не надо никого никуда насильно усаживать
Послушай интервью мамы Буре.Вот кому было наплевать на имхо ее сыновей.А рассказы Ирины Винер про ее учениц это вообще идет вразрез со всеми талмудами по воспитанию детей
quote:
Вот это к чему?
К тому, что иногда чувствовать подтекст не помешаало бы.
quote:
Послушай интервью мамы Буре.Вот кому было наплевать на имхо ее сыновей.А рассказы Ирины Винер про ее учениц это вообще идет вразрез со всеми талмудами по воспитанию детей
Милюша, вот будет время ознакомлюсь. Ну и я же "имхо" написала, не претендую я на истину...
Девочки, все эти споры в пользу бедных))
К 7 годам все равно все придете с одинаковым результатом) И те кто "драмкружоккружокпофото" и те кто никуда не ходил вообще)
Выхлоп от всех этих кружков и допов дошкольных минимальный) Развлечение для мам)
Поберегите лучше силы на будущее) Вот там начинается дествительно гонка) И результат ощутим)
quote:
К 7 годам все равно все придете с одинаковым результатом) И те кто "драмкружоккружокпофото" и те кто никуда не ходил вообще)
Да ну уж, не согласна. У меня знакомая девочка 9 лет, выступает в российских соревновнаиях по фигурному катанию, занимает призовые места, занимается катанием с 4-х лет, не уверена, что результат был бы такой же, если бы она начала в 7 лет.
Ну и вообще, в те же семь лет в лицеи не все дети попадают, при чем после абвгдейки, если я не ошибаюсь, вероятность выше.
quote:
Originally posted by Larishka:
Поэтому, на счет своего ребенка, я с тренером абсолютно согласна, если не вмешиваться и разрешать моему ребенку заниматься только тем, чем она хочет, и не заставлять, то в старшем возрасте она нам точно покажет "кто в доме хозяин".
Вот точно про моего сына.Только свой характер он дома показывает, а в обществе скромный очень. Если он не хочет идти куда-то,то фиг заставишь,никакие уговоры не помагают и и стерить начинает.
Аняяяя... Ну никто не хотел никого обидеть... И никто кроме тебя и не обиделся... Если эля водит сашу в абвгдейку и ребенок там показывает результаты значит она лопосла до этого и все правильно)) и то де самое касается всех кружков включая театральный... Она улыбается над перечнем секций исключительно в контексте своего ребенка.. Если у вас все там срастается - замечательно же.. Просто речь о том что кто то спросит совета, и поведет и не получится - так пусть не комплексует при этом и не пытается соответствовать тем у кого получается так как каждому свое и время и занятие... Я примерно в этом ключе писала.. И по моему все кроме тебя это поняли..
Можно я соглашусь с козерожкой))))
Я росла и пошла в школу не в Иже.Мы жили в Тольятти,в 70-80 годах,когда завод ВАЗ не останавливался не на секунду, наши родители работали в 3 смены,государство брало бремя воспитания полностью на себя.Девочки,нас не провожали 1 класс,нас не учили родители буквам,цифрам,мы сами ходили в дет сад без родителей.За это отвечали педагоги в саду и школе.К слову сказать,стрессов от школ у нас тоже не было.Мы всей садиковской группой переходили просто в соседнее здание)))Так вот.В школу мы приходили с минимальным набором знаний, но зато с огромным опытом.Мы хорошо ориентировались,а в Тольятти поверьте это оч сложно,у нас дома из 23 подъездов через раз,типовые застройки,кварталы похожи в точности,мы сами ходили на кружки в другие районы,в кино сами тоже.Так вот, к концу второй четверти мы все читали на время уже.Из обычной тольяттинской школы я легко перевелась по тестированию в 41 школу.
Ну да конечно)) не поверю, что просидев до 7 лет дома (пусть даже с выдающейся мамой) ребенок придет с такими же результатами, как и ребенок, который с интересом ходил по кружкам/секциям)
quote:
Originally posted by Anchi:
Да ну уж, не согласна. У меня знакомая девочка 9 лет, выступает в российских соревновнаиях по фигурному катанию, занимает призовые места, занимается катанием с 4-х лет, не уверена, что результат был бы такой же, если бы она начала в 7 лет.
Ну если девочка в 7 лет впервые встанет на коньки, то, скорее всего, нет) А если хотя бы пару раз в месяц все это время будет ползать с родителями на каток - вполне возможно) Любая секция в возрасте 4,5 лет это ОФП и не более.
Да и если уж откровенно, то призы на российских соревнованиях в 9 лет ни о чем не говорят. В этом возрасте все поездки на соревнования за счет родителей. И очень много талантливых детей просто на них не попадают в силу скромных финансовых возможностей родителей. А уж в фигурном то катании море турниров чисто коммерческих. Поэтому победить среди массы середнячков не трудно. Вот если она в 13-14 лет будет на этом же уровне побеждать, когда талантливые дети получают возможность выступать за счет бюджета ( с 6 класса вроде спортшкола начинает оплачивать) и составят конкуренцию нехилую, тогда да, это уже результат. Но к этому времени даже девочка в 7 лет впервые вставшая на коньки успеет догнать)
quote:
Originally posted by Anchi:
Ну и вообще, в те же семь лет в лицеи не все дети попадают, при чем после абвгдейки, если я не ошибаюсь, вероятность выше.
Вероятность выше у тех, у кого развиты психофизические функции. Такого ребенка достаточно за полгодика до поступления прогнать по типовым заданиям и все) Ну или если натаскивать, то мне очень понравился вариант Нельсон. Она писала где-то в образовании, не вспомню сейчас уже в какой ветке, вроде про 29 лицей. Если бы они тратили время на АБВГДейки, то вряд ли бы такого уровня достигли.
Да в том-то и дело, что не хочу я полгода "натаскивать" ребенка, пусть лучше планомерно развивается и поступит безо всяких там натаскиваний) знаю как минимум 5 таких случаев среди знакомых семей: никто спецом попу не рвал, поступили в лучшие лицеи города. Самый последний- ребенок нашего врача из клиники в этом году поступил в 29 лицей, из подготовки - только абвгдейка в эльгрине с 4 лет и все.
quote:
Originally posted by Милк:
Ну да конечно)) не поверю, что просидев до 7 лет дома (пусть даже с выдающейся мамой) ребенок придет с такими же результатами, как и ребенок, который с интересом ходил по кружкам/секциям)
у меня одноклассник в садик не ходил,до школы сидел дома. Но он умный и в школе был отличником, в классе на время читал быстрее всех. В 80 и в начале 90х не думаю,что какие-то развивашки были.
quote:
Ирина, а ты иногда резковата.
Вопрос восприятия. Не воспринимай каждое слово на свой счет и станет проще тебе самой.
quote:
но я, к примеру, никогда не скажу
Так и хочется сказать "молодец, возьми с полки пирожок"))) только ты опять обижаться уйдешь))).
quote:
к тому, что иногда чувствовать подтекст не помешаало бы.
А иногда лучше не искать его там, где его нет
quote:
У меня знакомая девочка 9 лет, выступает в российских соревновнаиях по фигурному катанию, занимает призовые места, занимается катанием с 4-х лет, не уверена, что результат был бы такой же, если бы она начала в 7 лет.
Это спорт. Естественно, им рано начинают заниматься.
Хотя, тоже вопрос одаренности. У меня в группе была девочка, которая пришла заниматься танцами в 10 лет. И перешагнула на голову через год всех, кто в 6-7 пришел.
quote:
Можно я соглашусь с козерожкой))))
И я. Плюс-минус.
Не все дошкольное бесполезное и ненужное. Спортом пораньше - да. Абвгдэйки - да, но в моем случае для поступления в школу. Что все может дать мама - да, НО если может. Я не могу)) и не хочу. Я хочу еще работать, развиваться сама, проводить время с мужем, с другим ребенком, с друзьями, я не хочу ВСЕ время посвящать развитию ребенка. А делать все одновременно я не умею, я не Козерожка((.
А еще я сейчас вспомнила вечную дискуссию насчет отличников и троечников, и кто чего добился в жизни))).
quote:
там начинается дествительно гонка)
За чем гонитесь? Как ощущаете? Что дает?
quote:
А делать все одновременно я не умею, я не Козерожка((.
я тоже не умею) поэтому четко расставляю приоритеты) т.е. цель - и наименее затратный путь её достижения без лишних телодвижений)
я вообще ухахатываюсь насколько ошибочно люди видят мой виртуальный образ) на самом деле я очень ленива и пальцем не пошевелю, если не уверена, что результат этого движения перекроет сторицей затраченные на него усилия)
quote:
на самом деле я очень ленива
а как известно ленивые все делают быстро и качественно. Чтобы потом не переделывать.
Это я так, надо же что-то сказать
quote:
Да в том-то и дело, что не хочу я полгода "натаскивать" ребенка, пусть лучше планомерно развивается и поступит безо всяких там натаскиваний)
Ты знаешь, тут, скорее, суть в том, что в более старшем возрасте ребенок проще и быстрее воспримет информацию или обретет какие-то навыки, чем учить его этому с бОльшими усилиями в младшем. Ну это из оперы "пирамидка в 9 месяцев".
Кстати, дочь в год собирала пирамидку в правильном порядке, а сыну до сих пор пофиг на размер колечек, главное на палку надеть все))).
Так что если цель - поступление в хорошую школу, то за год-два до поступления вполне можно без напрягов к этому подготовиться.
Ну это мы сейчас уже не про раннее развитие начали, а про подготовку к "тяжелой взрослой жизни")).
Кстати, Наташа, а почему ты говоришь, что дошкольное развитие это все ерунда и результаты у всех одинаковые будут? Вы же сами ранним развитием увлекаетесь? Или ты это конкретно про кружки, что пользы мало?
"
quote:
Кстати, Наташа, а почему ты говоришь, что дошкольное развитие это все ерунда и результаты у всех одинаковые будут? Вы же сами ранним развитием увлекаетесь? Или ты это конкретно про кружки, что пользы мало?
"
Про кружки-развивашки, ага) Со старшим из любопытства всюду ненадолго заглянули и забили)
Нигде в итоге не отстали) На карате вся группа в одно и то же время пришли к зеленому поясу, и те кто с з-х лет занимался, и мои, что с 7 и 9 соответственно)
На шахматах аналогично, вся группа примерно с одинаковыми разрядами) Про английский уж снова не буду, во избежание
quote:
Про английский уж снова не буду, во избежание
Ох, уж этот английский. Я понимаю когда родители сами еще английский знают и занятия не только в детском саду. Вот соседку у меня аж всю раздувает от гордости " моя Нина английский знает!", а все "ах,ах,ах". Не выдержала я и спросила куда водят, а вот никуда дальше сада и все что ребенок там усвоил (ей 6 лет) это счёт до 10. зато как звучит "Нина английский знает!" .
quote:
Originally posted by человек разумный:
Ох, уж этот английский. Я понимаю когда родители сами еще английский знают и занятия не только в детском саду. Вот соседку у меня аж всю раздувает от гордости " моя Нина английский знает!", а все "ах,ах,ах". Не выдержала я и спросила куда водят, а вот никуда дальше сада и все что ребенок там усвоил (ей 6 лет) это счёт до 10. зато как звучит "Нина английский знает!" .
у нас тоже в садике группу для 3х леток набирали. Сначала хотела записать,да и ребенок тянулся к этому,но потом подумала нафик надо,если в семье этот аглийский никто не знает. Слышала,что до 7 лет у ребенка есть способности изучать языки,после 7 и до 16-17 этого нет, а потом снова желание появляется и способность. Палка в двух концах получается.
quote:
Про английский уж снова не буду, во избежание
Да-да, не стоит, особенно тем, кто не был ни на занятиях желательно у разных педагогов, чтобы иметь возможность оценить, ни знаком с методиками обучения, зато судить на форуме горазд.
Ну и то, что призовое место на соревнованиях не показатель - не согласна. А что тогда показатель? Сразу вспоминаю знакомую, которая говорила, что красный диплом в вузе вообще не показатель. А когда ей сказали на втором высшем , что для красного диплома она может пересдать пару-тройку предметов, только так пошла пересдавать. От лукавого все эти разговоры)
Иу же если говорить про результат, то я уже сейчас после трех месяцев изостудии вижу результат, хотя мне изначально видно что никакого художественного дарования у моего ребенка нет, хотя вот я уверена, что наша педагог ни за что таких прогнозов не даст. И я хожу туда не для результата - а потому что клево там. Хотя, конечно, такого осязаемого и практического результата как абвгдейка (в виде поступления в лицей) изостудия не даст. Только вот есть у меня опасения, что в "гонке" за результатом потеряется и детская непосредственность, и восприятие, и творческие способности, что в школьном возрасте никакой зубрежкой и лицеем невосполнимо.
И такая нацеленность на результат мне совершенно не импонирует - имхо, жизнь это не только результат, но и процесс. На эту тему я слушала, что говорит известный скрипач, кому интересно http://blog.danilova.ru/vse-o-...tey-muzike.html
Это монолог на тему "зачем учить детей музыке?" если только один из миллиона станет выдающимся. Может, у кого в голове что и прояснится после прослушивания, и мое отношение к развитию станет понятнее.
quote:
Аняяяя... Ну никто не хотел никого обидеть...
Маша, я не обиделась, а больше переживаю, что могла обидеть тебя. Свой уточняющий вопрос тебе я не совсем деликатно сформулировала, получила соответствующий ответ и понеслось.
quote:
но я, к примеру, никогда не скажуТак и хочется сказать "молодец, возьми с полки пирожок"))) только ты опять обижаться уйдешь))).
Пирожок с тебя за вредность)))
quote:
к тому, что иногда чувствовать подтекст не помешаало бы.А иногда лучше не искать его там, где его нет
Ну иногда вижу его не только я, а читатели уголка, никогда в нем непишущие, говорят, мне, бывает, при встрече)
quote:
Originally posted by Еноты спасут мир:
У нас похоже дети все будут ботанами))))
Почему никто не говорит о спортивных результатах
Степа привез в декабре со соревнований третий взрослый.. Считово?
quote:
Пирожок с тебя за вредность)))
quote:
Ну иногда вижу его не только я, а читатели уголка, никогда в нем непишущие, говорят, мне, бывает, при встрече
Жесть. И такое бывает? Ты расскажи им, что есть такие штуки, как книги, фильмы, телевизор с интересными передачами на худой конец)). Все больше пользы, чем в чужих разговорах подтексты искать.
quote:
К 7 годам все равно все придете с одинаковым результатом)
Мама у меня педагог так же говорит, но она обеими руками "ЗА" всякого рода занятия, т.к. считает что это развивает дисциплину и культуру, да и просто для общего развития полезно.
quote:
Originally posted by КатькинаМать:
Считово?
засчитано
А в каком виде спорта?
Я вот хочу что бы дочь занималась капоэйрой,а она хочет хоккеем.А еще я через контакт связалась с преподавателями школы Юли Барсуковой,описала свои желания и они мне помогают советами в домашнем обучение гимнастикой.
Всегда считала что самое важное это преподаватель, тренер,учитель.И даже самые безталанные чему-нибудь да научатся
quote:
Ты расскажи им, что есть такие штуки, как книги, фильмы, телевизор с интересными передачами на худой конец)). Все больше пользы, чем в чужих разговорах подтексты искать.
Пусть сами разбираются со своими пристрастиями, но могу и к тебе направить, напрямую так сказать совет дашь) А подтекст не всегда искать нужно, бывает, что лежит прямо на поверхности)
сейчас вы со мной, конечно, не согласитесь, но я скажу)))
давайте по-честному: пытаясь вырастить самого умного, талантливого и замечательного ребенка на свете, мы на самом-то деле хотим, чтобы по головке погладили именно нас, чтобы именно нас назвали самыми гениальными и состоятельными (не в смысле финансов) родителями на свете.
и та "гонка", о которой пишет козерожка, лишнее тому подтверждение. ну не хочу я вступать ни в какие гонки, хочу, чтобы Саша росла счастливой и здоровой, а номер школы, имхо, в этом дело дцатое.
Эля)))) дык да, о чем и речь))
Енота.. Ну ты чего.. Плаванье конечно)) но я меньше всего хочу видеть его спортсменом.. Он сам с трех лет делает зарядку, за что не раз влетало.. Я уверена что с просоня напрягать организм вредно)))
влетало за зарядку?))) ну ты ваще)
Так он не как все нормальные люди.. Потянутся и присесть после сна... Он отжимается раз по сто да приседает как псих... Мне кажется что сразу после сна такие нагрузки не очень полезно
А я вот незнаю, в какой вид спорта сына отдать, присматриваюсь, обучаю всему(зимой-лыжи, коньки)...понимаю, что ОФП ему нужно шикарное...потому как в садике , дома и на улице в сугробах, мы через голову переворачиваемся, на шпагат садится, на мостик встает(не хвалюсь, просто с меня и бабушки сылизывает-"губка" наша)
и рисуем, и лепим , и домино играем, и кубики собираем в красивые узоры, считаем до 10 уверенно все что попадается - 1,2...10, а дальше слово "много".
берут ли на занятия где-нибудь с января??7
а в бассейн кто-нибудь ходит, где с ребёнком и обучают плавать?
quote:
а в бассейн кто-нибудь ходит, где с ребёнком и обучают плавать?
Катя, у меня знакомые ходят в Аксион на индивидуальные тренировки, начали ходить в сентябре 2013 года - в итоге ребенок 4-х лет проплывает 3 бассейна больших. Я обалдела от результата.
сын то маломальски плавает, а я вот нет...
Снеговиколепы)))
С бабушкой погуляли)))
quote:
но могу и к тебе направить, напрямую так сказать совет дашь)
Давай как-нибудь сама.
Эля, я по большей части с тобой согласна. Я сама не ращу гениальных детей... А могла бы. И пока не знаю, хорошо это или плохо)). Я только считаю, что должно быть в жизни обязательно какое-то увлечение, что-то, от чего фанатеешь, что любишь и умеешь делать. Ну вот чем-то кроме школы должен ребенок заниматься сто процентов. Одно умственное развитие - это мало.
quote:
Originally posted by Милк:
Ну да конечно)) не поверю, что просидев до 7 лет дома (пусть даже с выдающейся мамой) ребенок придет с такими же результатами, как и ребенок, который с интересом ходил по кружкам/секциям)
Моя инет-подружка кандидат наук по микробиологии сидит в ребенком дома,в сад не отдает,в школу тоже не планирует.Папа там тоже "заслуженный египтолог Хакасии"
Дите суперумное и писается в свои 3 с половиной года
Мы самые неспортивные родители в мире... И за бабушками замечено не было.. Откуда вылез ген зарядки не вычислили..
Он уже большой и ходит во дворец спорта.. Начинали в аксионе.. Тоже в четыре года плавали по 18 бассейнов больших..
Мамы, а кто как своих чад наказывает? И у кого как построена система контроля выполнения поручений (ну или просто просто тактика поведения при непослушании ребенка)?
Наблюдаю такую картину в нашей семье: со старшей попроще сейчас, конечно, здесь пока все, как выражается сама дочь, с моей стороны давление на совесть (на ее совесть), но иногда и не срабатывает, либо совесть дочери в тот момент дремлет, тогда на выручку приходит грозный папа и всех лечит, все поправляются и снова миру-мир! А вот с младшим пока все сложнее, т.к. по попе чикать, ставить в угол - я не сторонник, беру пока только прикрикиванием, но наверно, как-то непедагогично)) хотя вот опять же, папа таким же образом (грозным выражением эмоций на повышенных тонах) все ставит на место. Вообщем, заморочилась я - не слишком ли я "тряпка" в воспитании своих детей))
Как раз в тему сегодня прочитала интервью с Юлией Гиппенрейтер
http://letidor.ru/article/yuli...gda_vy_r_99665/
Сразу оговорюсь, что ничего этим не хочу сказать и ничью сторону не принимаю, а просто выложила интервью))))
quote:
Originally posted by Fergie:
Как раз в тему сегодня прочитала интервью с Юлией Гиппенрейтер
http://letidor.ru/article/yuli...gda_vy_r_99665/
Сразу оговорюсь, что ничего этим не хочу сказать и ничью сторону не принимаю, а просто выложила интервью))))
спасибо есть интересные моменты
quote:
И у кого как построена система контроля выполнения поручений (ну или просто просто тактика поведения при непослушании ребенка)?
ой вот этим, и вообще системой воспитания я заморачиваюсь больше сейчас, чем развитием. У нас кризис 3-х лет вообще в самом разгаре, терпения не хватает категорически у меня. Постоянный вопрос встает после очередной истерики, а не делаю ли я своего ребенка несчастным, от того что настаиваю на некоторых принципиальных для меня вопросах, и так ли они принципиальны, что заставляют ребенка орать навзрыд по полчаса. И где та грань, когда нужно отстаивать свою точку, а когда согласится с ребенком. А вы все про буквы, кружки...))))
Вот почитала вас и скажу так. Я английским начала заниматься в 5-м классе, как все, к 11 классу прекрасно знала английский, потому что очень нравился, и собиралась поступать в УДГУ на ин.яз. Это к разговорю что с 7 до 17 языки не учатся. Гимнастикой я начала заниматься в 7 лет, в 9 занимала места на российских соревнованиях, но в силу времени, еще очень юной школы в нашем городе ну и, конечно, и моей нелюбви к этому спорту, в 13-14 не занимала уже никаких мест. Это к разговору о том кто и с чем придет к какому возрасту. Так что, учитывая мой личный жизненный опыт, мое мнение такое: все нормы очень усредненные и ни в коем случае не говорят о развитии конкретного ребенка, и необходимости заниматься теми или иными занятиями в конкретном возрасте. Ну и самое главное заинтересовать ребенка занятиями, тогда и результат будет, а совсем не от времени начала занятий все это зависит. Элементарный пример с Маргариткой: разбирали с ней логические ряды. Кружок, квадрат, кружок, квадрат, спрашиваю что следующее. Она: квадрат, ой кружок, ой не знаю, я бегать пошла. Ну и я бы могла сделать вывод, что пока рано нам ряды эти разбирать. не понимает. В следующий раз мы уже занимались так. жили-были кружок и квадрат, и решили они поиграть в чехарду, прыгать друг через друга. Запрыгали они кружок, квадрат, кружок, квадрат, кто прыгнет следующий? Маргаритка не раздумывая дает правильный ответ. Так что правильная заинтересованность не самое последнее дело в занятиях.
quote:
Originally posted by JulliCat:
Это к разговорю что с 7 до 17 языки не учатся.
Я это не утверждаю,говорили так. В этом возрасте я думаю,что от желания уже зависит.
quote:
Originally posted by JulliCat:
Так что правильная заинтересованность не самое последнее дело в занятиях.
Я тоже так считаю) У нас в этом вопросе никакой демократии ))
Дети занимаются тем, что нравится мне и что я считаю нужным и полезным)
И всегда с удовольствием) Главное же презентация А если ты чем то увлечен сам, то не трудно увлечь этим и ребенка.
quote:
Originally posted by tory:
Мамы, а кто как своих чад наказывает?
на скамейку запасных)))))
quote:
Originally posted by JulliCat:
У нас кризис 3-х лет вообще в самом разгаре, терпения не хватает категорически у меня.
ой у нас так же, моего терпения ваще ни на что не хватает, срываюсь на крик, потом понимаю что не правильно, но поздно. а что делать и как быть не знаю((( за новогодние праздники вообще с ума сошла с Вано дома. постоянные истерики и нытье, зато когда меня нет все нахвалиться не могут, золотой ребенок говорят, ну почему со мной то нытик?
quote:
Originally posted by megan:
ой у нас так же, моего терпения ваще ни на что не хватает, срываюсь на крик, потом понимаю что не правильно, но поздно. а что делать и как быть не знаю((( за новогодние праздники вообще с ума сошла с Вано дома. постоянные истерики и нытье, зато когда меня нет все нахвалиться не могут, золотой ребенок говорят, ну почему со мной то нытик?
вот у нас также.Без меня хороший мальчик,только стоит мне появится дома,ребенок сразу же становится другим.
quote:
вот у нас также.Без меня хороший мальчик,только стоит мне появится дома,ребенок сразу же становится другим.
у нас также. но это то как раз понятно. мы все с близкими людьми позволяем себе расслабится и не думать каждый раз как правильно сказать и сделать чтобы не обидеть. чем наши дети то хуже нас. Они с нами просто расслабляются и сбрасывают все накопленное за день напряжение. только понимание этого все равно не дает мне ответ на вопрос, где найти терпение.
quote:
Originally posted by JulliCat:
у нас также. но это то как раз понятно. мы все с близкими людьми позволяем себе расслабится и не думать каждый раз как правильно сказать и сделать чтобы не обидеть. чем наши дети то хуже нас. Они с нами просто расслабляются и сбрасывают все накопленное за день напряжение. только понимание этого все равно не дает мне ответ на вопрос, где найти терпение.
у меня иногда и голова болеть начинает от истерик
девочки, а встреча то сегодня была?
http://blogs.yandex.ru/theme/1...m%2F337368.html
Как то гаденько и мерзко
А человек,который снял падение Шумахера,не залил на ютуб,а запись передал властям.А ТУТ ТАКОЕ ПУБЛИКОВАТЬ(((
quote:
Originally posted by JulliCat:
У нас кризис 3-х лет вообще в самом разгаре, терпения не хватает категорически у меня.
ой дааа, с ново-пасситом дружу, не расставаясь))
А вот еще дальше разовью тему)) сорри, если кому-то неинтересно-неактуально...
Девочки, среди нас-вас, есть руководители, не находите, что есть аналогия в поведении, как мама с детьми и как руководитель с подчиненными?
quote:
есть аналогия в поведении, как мама с детьми и как руководитель с подчиненными?
я не нахожу
и я не нахожу, скорее даже обратная тенденция)
quote:
Originally posted by tory:
есть аналогия в поведении, как мама с детьми и как руководитель с подчиненными?
нет, категорически нет
Я думаю вика просто про то , что она нянчится с подчиненными))) а не строит детей)))) викааа поивеет))) с новым годом))))
quote:
Originally posted by Sweetness:
И я не нахожу аналогии.
quote:
Originally posted by Милк:
и я не нахожу, скорее даже обратная тенденция)
вот теперь я окончательно загрузилась)) может пока еще набираю обороты и приду к вашему заключению...
quote:
Originally posted by КатькинаМать:
Я думаю вика просто про то , что она нянчится с подчиненными))
теперь уже нет)))) нанянчилась)), похоже мои подчиненные не понимают слово - образно: "команда, поработаем все вместе для себя любимых! как вместе уухнем - будет всем нам и шубка, море,и проч.бирюльки", их видимо больше устраивает "равнение нааа прррааво, шаагом аать!" (без единой команды "вольно"...чую в курилке начинают шептаться про меня))) но блин, при этом больше эффективности.
да и мне, когда я подчинялась всегда хватало только лишь постановки задачи, срока выполнения, ну и необходимого инструмента...что происходит?!
quote:
Originally posted by КатькинаМать:
викааа поивеет)
привеет))) Маша, веришь - я стервенею))) где ты? верни меня на мое место))))
quote:
Originally posted by tory:
привеет))) Маша, веришь - я стервенею))) где ты? верни меня на мое место))))
пора собраться за столом у Вики и решить дела насущные )))
quote:
Originally posted by R@dug@:
пора собраться за столом у Вики и решить дела насущные )))
ооой, я не прочь побалагурить, только я больше за встречу на нейтралитете))) - не поймите за негостеприимность (домой я готова вас принять с дитями))), а по-бабски лучше где-ндь...а то ниччо не получится решить))))
Хочу порекомендовать книгу не для деток, а для нас, мам... меня редко когда цепляют книги такого жанра, но эта книга нечто!... все так знакомо и близко, не смотря на то, что мамочки американки))) как мамы всего мира одинаковы... и посмеяться есть над чем и поплакать http://www.labirint.ru/books/405782/
quote:
Originally posted by Sweetness:
странно тема выпадает периодически
у меня ошибку выдает и на сайт вообще зайти не могу
quote:
Originally posted by tory:
чую в курилке начинают шептаться про меня))) но блин, при этом больше эффективности.
я помню на каком то бизнес тренинге было озвученно : "когда тебя обсуждают в курилке, радуйся, ты набираешь авторитет
"(как руководитель имеется ввиду)Тема выпала из закладок, ух сколько всего написали
Мы с Настей ходим в в Умничку (на коммунаров),там занятия для трехлеток комплексного развития, учат цвета, стихи,рисуют и это все за 40 минут. Ребенку нравится. Но скажу честно, повела я ее туда не за знаниями, а больше из-за дисциплины. Сейчас у нас на первом месте : "не хочу и не могу!" Это кризис трех лет, или же черта характера? Теперь на реплику: Мама, не хочу в "школу"(так мы ее называем), я говорю что идти надо и объясняю почему. "Я не могу собрать игрушки!" Я говорю "Их собрать нужно, потому что...". При чем не прокатывает : "А давай одну игрушку я, другую ты!"(игровая форма) Как думаете не слишком слишком ли много мне надо от ребенка? и вообще париться ли по поводу этого, или само пройдет?
quote:
Originally posted by Снеж-ка:Мы с Настей ходим в в Умничку (на коммунаров),там занятия для трехлеток комплексного развития, учат цвета, стихи,рисуют и это все за 40 минут. Ребенку нравится. Но скажу честно, повела я ее туда не за знаниями, а больше из-за дисциплины. Сейчас у нас на первом месте : "не хочу и не могу!" Это кризис трех лет, или же черта характера? Теперь на реплику: Мама, не хочу в "школу"(так мы ее называем), я говорю что идти надо и объясняю почему. "Я не могу собрать игрушки!" Я говорю "Их собрать нужно, потому что...". При чем не прокатывает : "А давай одну игрушку я, другую ты!"(игровая форма) Как думаете не слишком слишком ли много мне надо от ребенка? и вообще париться ли по поводу этого, или само пройдет?
а сколько стоит одно занятие?
У нас тоже сейчас этот кризис,игрушки собирать не хочет,зовет с ним собирать вместе. Иногда перебарываю его и идет собирать один,иногда он меня
кошка333,ты не дублируй сообщение,которое перед тобой написано,а то дублируешь полстраницы и за нтим твоего сообщения не видно
А мы сегодня были у Авдеева в Д+
Девочки,похоже что я нашла "своего" врача.Мы раньше у Рамм наблюдались,но что-то я не в восторге, несмотря на кучу восторженных отзывов на форуме.А Авдеев ну такой врачистый врач.Очень быстро и очень доступно объяснил механизм наших проблем
quote:
Originally posted by JulliCat:
Они с нами просто расслабляются и сбрасывают все накопленное за день напряжение. только понимание этого все равно не дает мне ответ на вопрос, где найти терпение.
Юля, согласна с тобой полностью. У меня в связи с такими выводами пришел другой вопрос: "допускает ли понимание причин такого поведения, разрешения так себя вести с родными людьми?" Решила, что "нет". Думаю это и есть замкнутый круг, когда
quote:
Originally posted by JulliCat:
мы все с близкими людьми позволяем себе расслабится и не думать каждый раз как правильно сказать и сделать чтобы не обидеть.
и нас никто не учил правильно сбрасывать накопленный негатив.
Если честно, я и сейчас не знаю. А разобраться надо, чтоб научить ребенка...
quote:
Originally posted by КатькинаМать:
Снего Вико Лепы)))
так прочитала)))
quote:
допускает ли понимание причин такого поведения, разрешения так себя вести с родными людьми?
мое личное мнение, однозначно нет. у нас сейчас можно сказать на первом месте в воспитательном моменте нормы обращения с окружающими, в том числе и с родными. я всегда говорю что мне/папе/бабушке было неприятно/больно и т.п. та или иная форма поведения и прошу извиниться. Если чтото просит, прошу попросить вежливо. Если нужна помощь, тоже прошу ее пропросить вежливо о помощи. Проблема в том, что она не всегда соглашается это делать... и тут возникают всякие но и вопросы.
По поводу сбрасывать напряжение, опять же это мое мнение, лучшие способы - физ.нагрузки или творчество. Самая засада, что момент когда она хочет сбросить напряжение и мое свободное время не всегда совпадают))
quote:
А разобраться надо, чтоб научить ребенка...
это точно, все мои сомнения всегда приходят к тому, что нужно в себе разбираться.
Рисовать и писать - самые распространенные рекомендации в таких случаях. Но мне на душу не легло. Хотя думаю, что все же ответ в творчестве. Именно творчество позволяет выпустить из себя мысли, чувства, эмоции, облегчить состояние распирания, неважно положительными или негативными чувствами. Мне ближе музыка, но так как я не композитор даже близко, то пока что я довольствуюсь только погружением в любимую музыку.
Всем добрый день! Извиняюсь, что в очередной раз встреваю в ваше сообщество, но у меня вопрос, который не знаю кому адресовать. У нас на зимней хуппе порвалась силиконовая штучка (не знаю, как назвать), та, что фиксирует штанины, чтобы не задирались. Кто-нибудь в курсе, где их можно приобрести? Именно такие же, а то с тканевыми резиночками я замучилась)
Это силиконовые штрипки. В городе не знаю где есть, но могу дать в пм ссылку на закупку, если надо.
Да, такие! Штрипки значит называются, мне это слово даже в голову не пришло почему-то))) И сразу за ссылочку заранее спасибо, буду рада!
quote:
Originally posted by tory:
я готова вас принять с дитями
на всеуслышание, надо бы с детками собраться, хоть в игровой на Доме моделей)
девочки, мамы мальчиков, кто сталкивался с паховой грыжей у своих сыночков? у нас тут обнаружилось, что-то так переживаю. расскажите хотя бы в ПМ, что за операция, у кого лучше делать, ну вооще хоть что-нибудь, дабы учпокоить свои нервы чуток.
quote:
Originally posted by R@dug@:
надо бы с детками собраться
да, давно не было Мамовстреч)))
quote:
Originally posted by Maya_Tierna:
Всем добрый день! Извиняюсь, что в очередной раз встреваю в ваше сообщество, но у меня вопрос, который не знаю кому адресовать. У нас на зимней хуппе порвалась силиконовая штучка (не знаю, как назвать), та, что фиксирует штанины, чтобы не задирались. Кто-нибудь в курсе, где их можно приобрести? Именно такие же, а то с тканевыми резиночками я замучилась)
ответила в п.м.
quote:
Originally posted by R@dug@:
хоть в игровой на Доме моделей
им там уже скучно будет,в джунгли можно
я на встречу с детьми приду точно
quote:
Originally posted by Еноты спасут мир:
я на встречу с детьми приду точно
и я
Неее ... Я с детьми пас.. Вобще не пообщатся... Постоянная дерготня у моей особенно в обществе))
Случайно нашла. Что думаете? наверно в этом что-то есть.
Тибетский взгляд на воспитание детей
- Никаких унижений и телесных наказаний. Единственная причина, по которой бьют детей - они не могут дать сдачи.
- Первый период до 5 лет. С ребенком нужно обращаться "как с царем". Запрещать ничего нельзя, только отвлекать. Если он делает что-то опасное, то сделать испуганное лицо и издать испуганный возглас. Ребенок такой язык понимает прекрасно. В это время закладываются активность, любознательность, интерес к жизни. Ребенок еще неспособен выстраивать длинные логические цепочки. Например, он разбил дорогую вазу. Он не понимает, что для покупки такой вазы нужно много работать, заработать денег. Наказание он воспримет как подавление с позиции силы. Вы научите его не бить вазы, а подчиняться тому, кто сильнее. Оно Вам надо?
- Второй период с 5 до 10. В это время с ребенком нужно обращаться <как с рабом>. Ставить перед ним задачи и требовать их выполнения. Можно наказывать за невыполнение (но не физически). В это время активно развивается интеллект. Ребенок должен научиться прогнозировать реакцию людей на его поступки, вызывать положительное отношение к себе и избегать проявления отрицательного. В это время не бойтесь нагружать ребенка знаниями.
- Третий период с 10 до 15. Как воспитывать ребенка в этот период? Как с ним обращаться? Как с равным. Не на равных, а именно <как с равным>, так как Вы все равно имеете больше опыта и знаний. Советуйтесь с ним по всем важным вопросам, предоставляйте и поощряйте самостоятельность. Свою волю навязывайте в <бархатных перчатках> в процессе обсуждения, подсказками, советами. Если Вам что-то не нравится, то акцентируйте его внимание на негативных последствиях, избегая прямых запретов. В это время формируется самостоятельность и независимость мышления.
- Последний период с 15 лет. Относитесь к нему с уважением. Воспитывать ребенка уже поздно, и Вам остается только пожинать плоды своих трудов.
Какие же последствия может вызвать несоблюдение этих правил?
- Если подавлять ребенка до 5 лет, то Вы подавите его жизненную активность, интерес к жизни, интеллект. Приучите его бездумно и привычно подчиняться грубой силе. Сделаете из него легкую жертву для всякого рода негодяев.
- Если Вы будете продолжать сюсюкать после 5, то ребенок вырастет инфантильным, неспособным к труду и вообще к духовным усилиям.
- Если Вы будете опекать ребенка как маленького после 10, то он вырастет неуверенным, будет зависимым от более самостоятельных друзей, которые не всегда могут оказывать нужное влияние.
- Если Вы не будете уважать ребенка после 15, то он Вам этого не простит и уйдет навсегда при первой возможности.
девочки, пожалуйста, порекомендуйте хорошую няню для годовалого мальчика в пм, срочно!
quote:
Originally posted by Грифея:
с паховой грыжей у своих сыночков
Я сталкивалась, но правда у меня дочурка)) разница думаю не очень большая) написала тебе в ВК
http://news.mail.ru/society/16541124/?frommail=1
Девочки,а давайте не будем смотреть Хауса
quote:
Originally posted by Еноты спасут мир:
Девочки,а давайте не будем смотреть Хауса
я ни одной серии не смотрела
даже и не знала, что это я бойкотирую оказывается)))