Сразу все забылось)))quote:
Originally posted by Anchi:
да ну нах), тут все идеальные, выбиваться как-то не хочется)
quote:
Originally posted by Еноты спасут мир:
Недовольно они покинули площадку со словами "даже замечания не сделали" Девочки,я должна была отругать ребенка за то что она не смогла отреагировать молниеносно?
quote:
Originally posted by Irma:
Сразу все забылось)))
quote:
А к вечеру я уже так хочу, чтоб он скорей заснул!
quote:
Originally posted by Nira:
Ну, сказать, типа там, надо подождать, пока девочка скатится и отдойдет, ну что-то в этом роде..
.quote:
Originally posted by КатькинаМать:
"Это моё папа! мама, это моё Сережа!!! папа, куда пошло, А?"
quote:
Originally posted by Anchi:
Anchi
quote:
.И так вылился негатив от чужого человека на ребенка.
quote:
Nira
Как только начнет ходить в садик, многое в его поведении изменится. Моя, например, старше твоего, а разница даже в полгода в таком возрасте очень заметна. К тому же, у тебя мальчик, а девочки ДРУГИЕ. Ссыль на видео ты смотрела. 


quote:
Originally posted by Larishka:
Larishka
quote:
Тогда мне плакать хотелось, и казалось, что я вообще ни на что не способна.
quote:
Originally posted by Anchi:
Нда, пинг-понг продолжается)))
quote:
Originally posted by Na-ta:
Мы к вам. Доченька Сашенька 06.12.2010
добро пожаловать! это Вы в свое время поднимали тему про "трещащий по швам" бюджет? помогла вам "форумская сила"? 
quote:
Моя тоже в прошлом году, до сада, творила что попало. Носилась по улицам, как угорелая и всегда не в том направлении, что нужно мне. От меня откровенно убегала, когда я шла за ней. Могла поднять на улице палку, увидеть кучку *овна, и пойти со словами "какашка" ковыряться в ней. Заходила в центр лужи и прыгала там так, что брызги разлетались по прохожим. С прогулки всегда уходила со скандалом, а когда я брала её на руки, она орала: спасите, помогите!
про правила безопасного поведения в обществе. если мой ребенок нечаянно или нет кого-то обижает, то я всегда ей говорю как можно, а как нельзя. ну и если случайно, как минимум, прошу ее извиниться. недавно ходили мы на шашлыки, были там детишки. и маргаритке случайно прилетело под глаз ракеткой для бадминтона. мальчик, 4 года, играл и случайно попал. ну понятно что он не специально. понятно, что я виновата, отвлеклась чуток и мой ребенок убежал на площадку где играли. но что меня смутило, этот мальчик не подумал сказать извини, он кричал на всю улицу "а чего она тут ходит". может я много жду от 4-х летнего малыша, но его мама когда узнала, вообще никак не отреагировала. т.е. просто говорить "извини" она и не учит. поэтому я лично считаю, что права, когда просто спокойно сказала этому мальчику, что кроме него тут еще и другие дети играют, и нужно стараться следить за тем кто вокруг тебя. и потом для меня лично между поругать и вообще ничего не сказать еще кучу оттенков можно передать.
quote:
Originally posted by Dinulya:
Девочки, всем привет. Подскажите, пожалуйста, куда можно отвезти свои вещи поношеные, но в хорошем состоянии (без пятен и дыр). Собрала пакет своих вещей, которые уже не ношу, хотела передать одной девушке в вк для детского дома (не ижевского), а она потерялась... Вот думаю, куда теперь их можно отдать..?

quote:
ЧеГеваровна
quote:
Originally posted by JulliCat:
мальчик не подумал сказать извини, он кричал на всю улицу "а чего она тут ходит". может я много жду от 4-х летнего малыша, но его мама когда узнала, вообще никак не отреагировала
да мы так же недавно у друзей в мяч играли. несколько взрослых, мы и почти пятилетний мальчик. все мяч пинали, стояли в кругу. так вот Тимофею он не давал мяч, говорил "он маленький, он не так делает, он не умеет". несколько раз пыталась говорить, что Тима тоже пинает хорошо и все такое - не проканало, пришлось оттуда вместе с сыном уйти на другое место заниматься другим, чтоб этот мяч не видел сын. ну а что делать - папа мальчика ничего ему не сказал

quote:
Originally posted by Еноты спасут мир:
А какого числа в садик?
Симптомы кризиса
3-4 года очень важный период в жизни ребенка. Именно в этом возрасте закладываются основы будущей личности, формируется предпосылки нравственно-физического и умственного развития малыша. В этом возрасте происходит очень важный для ребенка психический процесс это первое яркое выражение своего <Я>.
► Период упрямства начинается примерно с 1,5 лет.
►Как правило, эта фаза заканчивается к 3,5-4 годам.
►Пик упрямства приходится на 2,5-3 года.
►Мальчики упрямятся сильнее, чем девочки.
►Девочки капризничают, чаще, чем мальчики.
►В кризисный период приступы упрямства и капризности случаются у детей по 5 раз в день. У некоторых - до 19 раз.
Кризис трех лет характеризуется следующими симптомами.
1. Негативизм - это непросто непослушание или нежелание выполнять указания взрослого, а стремление все делать наоборот, вопреки просьбам и требованиям старших. Ребенок может не сделать что-то только потому, что его об этом попросили. Часто такое стремление наносит ущерб и собственным интересам ребенка. При яркой форме негативизма ребенок отрицает все то, что говорит ему взрослый.
2. Упрямство - ребенок настаивает на своем не потому, что ему этого очень хочется в данный момент, а потому, что он это потребовал. Ребенок как бы проверяет, может ли он что то требовать и выполнят ли это требование. Упрямство следует отличать от настойчивости. Раньше ребенок был под властью аффектов, сиюминутных желаний и настойчиво этого добивался, он был как бы очарован предметом и его к нему <тянуло>, а степень настойчивости выражалась в силе, с которой ребенок стремился к предмету, в концентрации внимания на этом предмете. Мотивом же упрямства является то, что ребенок связан только своим первоначальным решением и ни за что не хочет от него отступать.
3. Строптивость - это центральный симптом для <кризиса 3х лет>. От негативизма строптивость отличается тем, что она безлична. Негативизм всегда направлен против взрослого, который в данный момент побуждает к тому или иному действию, а строптивость направлена против норм поведения, установленных для ребенка.
4. Своеволие - ребенок все хочет делать сам, отказывается от помощи взрослых и добивается самостоятельности там, где ему не хватает умений.
5. Обесценивание ребенком личности близких. Малыш может начать обзывать мать и отца бранными словами, которые раньше никогда не употреблял. Он вдруг резко меняет отношение к своим игрушкам, замахивается на них, будто они живые, отказывается играть с ними.
6. Деспотизм или ревность. У ребенка появляется желание проявлять деспотическую власть по отношению к окружающим.
Кризис проявляется как бунт против авторитарного воспитания: это как бы протест ребенка, требующего самостоятельности, переросшего те формы и нормы опеки, которые сложились в раннем возрасте. Кризис 3х лет это сложный, но нормальный период в жизни любого ребенка. Ребенок овладевает новыми, более взрослыми формами поведения, и мы должны с пониманием и заботой относиться к маленькому человеку, который познает самого себя.
Ребенок должен быть уверен в том, что, как бы он себя не вел, его всегда будут любить и никогда не бросят. Нужно относится к этому с определенной долей юмора и благоразумием, тогда ребенок поймет, что самостоятельность требует большего, чем просто чистое отрицание.
Что могут сделать родители:
► Не придавайте большего значения упрямству и капризности. Примите к сведению приступ, но не очень волнуйтесь за ребенка.
► Во время кризиса оставайтесь рядом, дайте ему почувствовать, что вы его понимаете.
►Можно дать ребенку <обратную инструкцию>. Если это говорится с добротой и усмешкой, такой прием воспитания только укрепляет родительский авторитет и приводит к положительным результатам.
►Не пытайтесь в это время что-либо внушать своему ребенку - это бесполезно. Ругань не имеет смысла, шлепки еще сильнее его взбудоражат.
►Будьте с ребенком настойчивы. Если вы сказали <нет>, оставайтесь и дальше при этом мнении. Ребенок начинает усваивать ключевые слова <надо> и <нельзя>. Запретов должно быть мало, но они должны быть твердыми. Усугубляет кризис трех лет отсутствие единых, последовательных требований со стороны взрослых.
►При оценке поведения ребенка взрослый должен фиксировать его внимание не только, как он поступил - хорошо или плохо, но и на том, какие последствия это имеет для других людей.
►Не сдавайтесь даже тогда, когда приступ у ребенка происходит в общественном месте. Чаще всего помогает только одно - взять его за руку и увести.
►Истеричность и капризность требует зрителей, не прибегайте к помощи посторонних: <Посмотрите, какая плохая девочка, ай-ай-ай>.-ребенку только этого и нужно.
►Постарайтесь схитрить или отвлечь ребенка, он успокоится.
Список литературы.
√ Волкова Б.С., Волкова Н.В. Детская психология в вопросах и ответах. - М.: ТЦ <Сфера>, 2001. - 256с.
√ Галанова А.С. Психическое и физическое развитие ребенка от трех до пяти лет: Пособие для работников дошкольных образовательных учреждений и родителей. - М.: АРКТИ, 2001.-95 с.
√ Кряжева Н.Л. Развитие эмоционального мира детей. Популярное пособие для родителей и педагогов. - Ярославль: Академия развития, 1996. - 208 с.
√ Мухина В.С. Детская психология. - М.: ООО Апрель пресс, ЭКСМО пресс, 2000.
*в контакте нашла*
quote:
Originally posted by Аленёнок:добро пожаловать! это Вы в свое время поднимали тему про "трещащий по швам" бюджет? помогла вам "форумская сила"?
quote:
Originally posted by Милк:
из моей практики: очень хорошо нам помогает проговаривание чувств. не работают фразы типа "не плачь", "успокойся" и т.п. а вот если сказать: "я понимаю Сашуля, что ты очень рассердилась на ...., я вижу как ты расстроена из-за этого, давай крепко обнимемся и всё снова будет хорошо". пока читала в книге - не верила, попробовала - работает, однако)
quote:
Можно дать ребенку <обратную инструкцию>. Если это говорится с добротой и усмешкой, такой прием воспитания только укрепляет родительский авторитет и приводит к положительным результатам.
quote:
Originally posted by Lainess:
а я думала у нас лифты обслуживаются отдельно от управляйки, а она является только посредником.
ну, деньги-то мы же платим УК, а она заключает договора с обслуживающими организациями (в том числе и с лифтообслуживающнй) и перечисляет наши деньги им за предоставленные услуги. Вот директор предыдущей УК и расторг все договора, а новая УК еще не имеет полномочий для заключения новых
quote:
Папа его пару раз наказывал за это (не разрешал смотреть мультики, играть на планшете, сосать титю),
quote:
Originally posted by мамочка кристиночка:
у вас папа титей распоряжается?)
у нас папа всем распоряжается ))) а мама распоряжается только папой ))) в общем: муж - голова, а жена - шея 
quote:
Originally posted by Аленёнок:у нас папа всем распоряжается ))) а мама распоряжается только папой )))
классно!
Многие родители замечают у ребенка нежелание делиться своими вещами, игрушками. Приходя в гости, гуляя на детской площадке с ребенком, родителям нередко приходиться краснеть за своего малыша. Ведь их любимое чадо может отобрать у соседа совочек, расплакаться из-за того, что к его игрушке, которую он оставил в песочнице, увлекшись пестрой красивой бабочкой, подошла какая-то девочка. <Это мое!>, <Не дам!> часто говорит ребенок и по-своему бывает прав:
В 1,5-3 года у малыша еще не сформировано понятие <чужое>. В эти годы ребенку принадлежит весь мир, пока еще нет границ разделяющих мир на чужой и свой. Примерно к двум годам ребенок уже четко произносит слова <я> и <мое>. Он перестает говорить о себе в третьем лице, что свидетельствует о важном психологическом этапе в развитии ребенка и о формировании представления о себе.
Когда ребенок говорит <мое>, он тем самым обозначает свое личное пространство и то, что в него входит, то, что ему дорого. Поэтому иногда дети могут отреагировать эмоционально, если чужой для них человек подойдет и заговорит с мамой, кто-нибудь сядет на их любимый стул, возьмет игрушку. Таким образом, у ребенка формируется чувство собственности. Это период, когда малыш только начинает формировать вокруг себя границы <своего>, вследствие чего, в будущем у него появиться понятие <чужого>. Понимая законы развития психики ребенка, его отношение к миру, сложно назвать такого ребенка жадным.
Защищая свою собственность, ребенок учиться говорить <нет>, что может пригодиться ему во взрослой жизни. Если же он не сформирует эту способность, то может стать объектом для манипулирования. Например, будет потакать капризам окружающих, в ущерб своим интересам, давать деньги в долг, не получая их обратно и целый год выпрашивать у знакомых вещи, которые дал им в пользование на неделю.
С 3 лет дети начинают играть вместе. Идет новый этап социализации. Теперь уже важна не только собственность ребенка, его игрушки в песочнице, но и другие дети и контакт с ними. Само общение выходит на первый план, а игрушки становятся предметами, помогающими организовать игру. Ребенок начинает понимать, что делиться игрушками и в общем, своим пространством с окружающими в его интересах и тем самым он обеспечит себе более интересное и полноценное взаимодействие с окружающей средой.
Если жадность проявляется в 5-7 лет, то это свидетельствует о некоторой дисгармоничности, психологических проблемах, которые прячутся за жадностью. Только разобравшись в них, можно исключить саму жадность. Чаще всего к жадному поведению приводят следующие ситуации:
1. Недостаточное проявление любви, теплых чувств со стороны родителей. Часто такие дети имеют неполные семьи, живут в детских домах или в семье, где родители много работают и не в силах уделять достаточно времени сыну или дочери, а также в семьях, в которых <не принято> проявлять чувства. В такой ситуации для ребенка любой подарок со стороны родителей является особо ценным и служит заменой чувств, которых он не получает от мамы и папы. Ему трудно делиться такими игрушками и сладостями. Поэтому в данном случае для коррекции жадности, необходимо корректировать всю систему внутрисемейных отношений.
2. Ревность к своим братьям или сестрам может проявиться в жадности. Особенно с появлением младшего ребенка, старший ребенок может внезапно усомниться в том, что мама его любит. Интуитивно он чувствует, что мама отдает приоритет в заботе и любви новому члену семьи. Это бывает тогда, когда он видит, как мама носит на руках малютку, баюкает его, не отходит от него ни на шаг и часто не в силах уделить столько же времени старшему ребенку. Впоследствии кроха может ломать игрушки старшего ребенка, что тоже обижает его. Ведь часто младший ребенок остается безнаказанным.
3. Стремление к доминированию является одним из проявлений жадности - этот жажда быть главным, значимым. Часто эти дети ведут себя как <маленькие тираны>. Их запросам потакают все члены семьи. В случае отказа, ребенок может закатить истерику, особенно в людном месте. Такой ребенок всегда дает понять, что его желания самые главные.
4. Застенчивость ребенка и не умение налаживать контакты со сверстниками со стороны тоже может выглядеть как жадность. Ребенок сидит в уголке, обняв свою любимую игрушку, и наблюдает за играми остальных детей. Игрушка в руках стеснительного ребенка - единственный близкий и знакомый предмет в окружающей обстановке. И на просьбы других детей, поиграть с его игрушкой, он, конечно, может отказать им, чтобы сохранить ощущение безопасности.
5. Иногда склонность к бережливости тоже может выглядеть жадностью. Но за бережливостью стоит страх, что игрушку ребенка могут сломать, испортить, если он ею поделиться. Просто такой ребенок аккуратно обращается со всеми вещами, и поделиться ими только с теми, кому будет доверять.
Практические советы для родителей:
1. Уважайте собственность ребенка, не отбирайте игрушки насильно, постарайтесь переключить внимание малыша. Не заставляйте малыша делиться своею собственностью, ведь тогда вы покушаетесь на нее, и он может перестать вам доверять. А в будущем такая настойчивость со стороны взрослых может вызвать обратный эффект и ребенок будет отказывать окружающим даже в небольших просьбах.
2. Поощряйте ребенка. Чаще внушайте ему, что он добрый, храбрый, щедрый! Используйте для этого специальные истории о щедрости и доброте.
3. Всеми силами помогайте ребенку создавать лучшее представление о самом себе. Ведь все люди ведут себя на основе представлений о самих себе.
4. Не стыдите и не наказывайте ребенка. Один единственный случай щедрости превратите в событие!
5. Называть ребенка <жадиной> не стоит. Таким образом, вы еще больше заострите внимание ребенка на его поведении, а это может усилить склонность к жадности.
6. Предоставляйте ребенку возможность проявить свою щедрость, помогайте ему, подсказывайте, как это сделать лучше.
7. Показывайте малышу уроки щедрости на своем примере. Делитесь с малышом и с другими людьми, в его присутствии.
8. В обществе детей научите ребенка меняться игрушками. Но сначала предупредите его, что нужно спросить разрешения у соседа.
9. Когда вы идете в гости, берите с собой свои игрушки. В гостях малыш заинтересуется новыми игрушками, а свои сможет одолжить.
До 6-7 лет дети не всегда могут понимать мнение и желание другого человека, смотреть на мир его глазами, ставить себя на место другого. Поэтому в процессе воспитании щедрости стоит набраться терпения. Искреннее желание делиться можно пробудить в ребенке, только если он увидит и почувствует пользу от такого действия, если оно принесет ему удовольствие и радость. А поддержка и одобрение родных людей закрепит его уверенность в том, что он выбрал правильное решение в сторону щедрости и доброты.
из в контакте
quote:
купила только один комплект (я не ожидала такоого спроса на них). Девочки устроили разборки за них,
Про то, чтобы порисовать карандашами вообще молчу - надо все и сразу или именно тот, который у соседа. Моему почти 4, а он у 6 ти летней сестренки двоюродной отбирает ЕЁ игрушки с воплями "МОЁ!" Коробку кубиков не могут поделить и много еще чего...quote:
Originally posted by Lainess:
а вы детей одинаково любите? вот например маленький родился, вы к старшему так же относиться стали или по другому?

quote:
Originally posted by Anchi:
[B]
Дурацкий, такой задают только мамы одного ребенка или женщины без детей, я тоже задавала)
так я вроде подхожу под описание то)_)) хочу знать как на деле происходит)
quote:
Originally posted by Lainess:
а вы детей одинаково любите?

"...и было у того купца три дочери, все три красавицы
писаные, а меньшая лучше всех; и любил он дочерей своих больше
всего своего богатства, жемчугов, драгоценных камениев, золотой
и серебряной казны -- по той причине, что он был вдовец и
любить ему было некого; любил он старших дочерей, а меньшую
дочь любил больше, потому что она была собой лучше всех и к
нему ласковее..."(с)
quote:
я наоборот переживаю - буду ли я младшего любить как старшего... можно ли сильнее любить
quote:
Originally posted by Lainess:
а вы детей одинаково любите?
.quote:
Originally posted by Anchi:
Дурацкий, такой задают только мамы одного ребенка или женщины без детей, я тоже задавала)

quote:
И кстати, мой ответ - нет, не одинаково.
Не знаю, Ань, не хотелось бы это утверждать, конечно.. Безусловно, люблю обоих, но это такая разная любовь. Вот она в ПРИНЦИПЕ разная.
quote:
а вы детей одинаково любите?
Я их люблю и. и после рождения Лизы я поняла(осознала) всю свою любовь к Софье.
quote:
Originally posted by Lainess:
ато я все над вторым ребенком думаю))


quote:
я наоборот переживаю - буду ли я младшего любить как старшего... можно ли сильнее любить
люблю обоих, очень сильно, но все же как-то по-разному ))) но никак не одного сильнее, а другого меньше, просто по-разному. Тем более, что одна у меня еще маленькая сладенькая малышка, которую целыми днями хочется тискать и целовать, а старшего уже особо не потискаешь, но с ним очень интересно сейчас общаться 
quote:
а старшего уже особо не потискаешь

quote:
Originally posted by Larishka:
А чего не потискать-то? Я свою 3-х летку ещё как тискаю.

quote:
Originally posted by Irma:
девочки, а вы своим детям уже начали рассказывать про 9 мая и обо всем, что с этим праздником связано?
нет, не рассказывала, и пока не собираюсь. я вообще как-то боюсь что ли разговоров про смерть. даже игрушечные пистолеты Ваньке еще не покупали - не хочу, чтобы он стрелял в кого-то, даже в игре. какой-то бзик у меня в этом плане. Хотя сама как-то давно читала, что в "стрелялки", "пистолетики", "казаки-разбойники" дети должны наиграться в детстве, чтобы потом не захотелось в эти "игры" взрослыми играться... с другой стороны, можно же потом и это в мирное русло пустить - заняться спортивной стрельбой или биатлоном, например )))
quote:
Originally posted by Irma:
а я только подумала, что что-то пропустила
quote:
а старшего уже особо не потискаешь
quote:
А чего не потискать-то? Я свою 3-х летку ещё как тискаю.
так у тебя девочка

quote:
Originally posted by але4ка:
я своего почти 4х летнего мальчика еще как тискаю. целую-обнимаю, щекочу, ни дня без обнимашек поцелуйчиков не проходит. на вопрос "кто мой любимый сынок? (зайка, мальчик\котенок и т.п.)" четкий ответ "Я!"
У сестры старший сын (13 лет) тоже как теленок ласковый. Зато дочь (6 лет) лишний раз не подойдет, сдержанная.

quote:
Originally posted by Lainess:
нее, ты же помнишь, я тут недавно про разницу в три года спрашивала. так вот нам еще без недели два)))
, всяко бывает 
quote:
Originally posted by Larishka:
А чего не потискать-то?
не, ну тискаю, конечно, но просто младшую-то еще можно бесконечно целовать и обнимать, и она при этом в ответ будет только хохотать, а старшего уже тискаешь только пока он сам разрешает ))) и инициатива чаще всего исходит от меня, а не от него 
quote:
Originally posted by Irma:
у мужа Аленёнка свои принципы воспитания настоящего мужчины
а мы при папе и не обнимаемся, чтобы его не нервировать ))) у нас есть достаточно много времени пока он на работе )))
quote:
Originally posted by Irma:
так у тебя девочка
Иногда бежит, как мы придем с мужем - мама-папа, я соскучился, и обнимает нас. И еще зовет нас теперь всех уменьшительно-ласкательно: мамочка, папочка, Аришечка)).Ложимся мы сегодня спать, сын встал, пойду попью воды, говорит. Ушел - нет его. Муж пошел проверять, где ребенок застрял. А тот опять обнаружил окно на проветривании и вышвыривает линейку дочерину. Папа его ругать, тот реветь.. В итоге я рассказала, что он вот выбросил линейку, а там на улице люди ходят, и такой же мальчик шел и ему линейкой по голове прилетело больно-больно, сравнила, как сын недавно руку об асфальт поцарапал и мы ее лечили, и все такое. Ребенок повторил это все, обдумал, сказал: я больше не буду в окно ничего бросать!
Ну, поживем-увидим)).
quote:
Originally posted by MilaStar:
Про любовь ко второму ребенку: я считаю, что мама любит нас с сестрой, конечно обеих ))) но первенец (т.е. моя старшая сестра) был для мамы Событием, чтоли.
первый ребенок он всегда первый. У меня мама тоже про меня практически все помнит, а про младших сестер уже не так... Да и я сама до сих пор первую беременность всю чуть ли не по неделям помню (первые шевеления, свои показатели гемоглобина и тп), и Ванькины все параметры до года по месяцам, и все болезни когда и чем он переболел, а вот про дочь ни про беременность уже сейчас почти ничего не скажу, ни изменения веса сразу не зафиксировала (с Ванькой с рождения начала заполнять альбом, а тут что-то протормозила, думала, что потом по медкарте еще наверстаю, но по закону подлости в больнице нашу медкнижку потеряли, второй месяц найти не могут, рррр), так я, стыдно признаться, даже уже не сразу могу вспомнить с какими параметрами у меня дочь родилась, не то что месячные прибавки
но и с памятью во время второй беременности совсем все плохо стало, надеюсь, что когда-то еще восстановится )))
да и просто над первым ребенком тряслась, боялась что-то сделать неправильно, недоглядеть, упустить что-то важное, вот и запоминала каждый "писк и пук", а со вторым уже гораздо проще ко всему отношусь 
quote:
Originally posted by Аленёнок:
даже игрушечные пистолеты Ваньке еще не покупали
А нам всё никак нормальный не попадается. Хочется какой-нибудь девчачий. 
quote:
ей бы только целоваться и обниматься)))
Покажи, говорю, как он тебя целует? Так она меня прямо в губы - чмок, мне чуть не поплохело на месте.
).quote:
Originally posted by Larishka:
Так она меня прямо в губы - чмок
мы так же целуемся с Ванькой ))) как-то в садике так же его по привычке поцеловала (ну соскучилась же мама!), так один мальчик громко спросил у мамы: "А что это они делают?"
больше на людях стараемся не целоваться )))
quote:
Originally posted by Irma:
Алена-Снеж-ка, как у вас с клещом ситуация разрешилась? Надеюсь, все хорошо
пы.сы я клеща сдала на анализ 29.04. нам выдали 91 номер. Сегодня пришли справку брать, передо мной выписывали справку 381 номерку. Я Спрашиваю : это что? За праздничные дни столько? Мне сказали : Что очень много обращений. И очень много заразных клещей 
quote:
Originally posted by Anchi:
Почитала, поудивлялась. Что меня, что моего младшего брата родители любят одинаково, сомнений у меня в этом нет. Ну и сама не могу представить, что какого-то ребенка можно больше других любить (прикольно, что я имея одного ребенка об этом рассуждаю )
а вроде никто и не говорил, что любит одного ребенка больше, а другого меньше? просто по-разному как-то... а как - не могу объяснить ))) подозреваю, что просто пока проявление самой любви к детям разного возраста разное, поэтому и кажется, что люблю по-разному. Возможно, когда малышка подрастет, начнет разговаривать, то эта "разница" и нивелируется )))
quote:
Originally posted by Снеж-ка:
У клеща нашли Эрлихиоз
желаю, чтобы все прошло без последствий! и чтобы впредь клещи обходили вас стороной 
Алёна-Художник, как здоровье у Мишутки? а то ты в последний раз спрашивала про ингалятор и пропала куда-то...
quote:
а вроде никто и не говорил, что любит одного ребенка больше, а другого меньше? просто по-разному как-то... а как - не могу объяснить ))) подозреваю, что просто пока проявление самой любви к детям разного возраста разное, поэтому и кажется, что люблю по-разному. Возможно, когда малышка подрастет, начнет разговаривать, то эта "разница" и нивелируется )))
quote:
Originally posted by Anchi:
Извините, девочки.
Так а на что? на правду? ну вот она такая.. мне самой это не нравится и кажется неправильным и все такое.. но вот оно есть как есть - ну не бывает в чувствах НАДО. Я бы и хотела, а оно не так. К моему большому сожалению.
quote:
он что-то сделает ему ничего, а я чуть что, сразу наказана. Разница у нас 3,5 года.
quote:
Originally posted by Аленёнок:
больше попадает
quote:
Originally posted by Larishka:
Покажи, говорю, как он тебя целует? Так она меня прямо в губы - чмок, мне чуть не поплохело на месте.
Мой бы тоже так поцеловал:-) раз мы с ним в губы целуемся, то он ко всем в губы тянется целоваться. Бабушки- дедушки щечки подставляют, а вот девочку в саду так бы и поцеловал в губы.
quote:
а у вас старшего ребенка папы спать укладывают? (ну это те, кто еще в укладывании нуждается)
Я их сама укладывала и укладываю. Просто вечером приглашаю Софью спать, она идет на свой диван, я укладываю Лизавету, потом подхожу к Софье, целую ее, желаю Доброй ночи и все.
я такая сентиментальная раньше не была))