И мое лично мнение такое - если проверяет компьютер, то и заполнять всё дОлжно на нем же
Нереально в таких масштабах, как ЕГЭ-ОГЭ.
quote:
Originally posted by tatura:
всё серьёзное платно.
Ой, ну как везде, чудес ожидать не следовало
У среднего из платного - только черлидинг. Выступать же артист хочет... Может, тоже насовсем заменит ему гимнастику и танцы, убрав тем самым переезды через весь город туда и обратно.
quote:
Изначально написано npobedash:
Программирование и робототехника у наших отмечены, как бесплатные... Хотя даже если и платно, в случае с моим это решит транспортную задачу, что уже немало.
Если там будут действительно качественные занятия,Наташ. Но это - пока не попробуешь, не проверишь .
ой, почерк у младшей - моя головная боль.
причем она искренне считает, что и так сойдет.Робототехника у нас в школе бесплатно, но мой несколько раз сходил - не понравилось. А так дети из класса занимаются, даже ездят вроде куда-то на соревнования(точнее "ездили" - как в этом году я пока не в курсе).
Кабинет, помнится, как раз депутат нам оборудовал(возможно частично) - это к вопросу "поборов"
Нереально в таких масштабах, как ЕГЭ-ОГЭ.
Я не говорю про реальность, я говорю о том, что в идеале должно быть.
Человеческий почерк компьютерная программа разбирает %)
А все расписанные решения и сочинения она же?
*я вообще не разбираюсь во всех этих экзаменах пока что, если что))
Если там будут действительно качественные занятия,Наташ. Но это - пока не попробуешь, не проверишь .
В других местах точно не лучше. Но у него и без этого загрузка та еще, так, что ежели отвалится, то ничего страшного не случится точно
Он на новизне и адреналине сейчас многое сам потащит, поэтому в его случае всё идёт так, как ему нужно. А стратегические планы прежние, они от школы вообще никак не зависят
И вообще, пусть лапта, в его случае тоже идеально. Мы ж инвалиды умственного труда, никакой серьёзный спорт не пойдёт
Класс Влада в этом году в первый раз на "кругосветку" собрался.
А по радио только что услышала, что планируется больше 8000 участников %)
Это ж капец сколько народу-то
quote:
Изначально написано Pe_Na:
[b]Нереально в таких масштабах, как ЕГЭ-ОГЭ.
Я не говорю про реальность, я говорю о том, что в идеале должно быть.
Человеческий почерк компьютерная программа разбирает %)
А все расписанные решения и сочинения она же?*я вообще не разбираюсь во всех этих экзаменах пока что, если что))[/B]
эксперты. но тоже особо не сапеллируешь, если А как о написана.
Добрый день.
Дорогие и многоуважаемые Мамочки, мой ребенок вдруг решила в 11 классе сдатьЕГэ по информатике... Я в полном замешательстве. Информатику никогда не смотрела и серьезных надежд на неё не возлагала, а тут вдруг ЕГЭ.
Кто-то владеет информацией где можно подготовиться, чтобы хорошо сдать? Поделитесь паролями и явками)))
мало вводных данных. Какая школа, какие знания у ребенка, на какиеб аллы рассчитываете. От этого уже можно что-то советовать.
О, как я Вас понимаю! Мой 11-классник решил сдавать ЕГЭ по литературе.
Мой 11-классник решил сдавать ЕГЭ по литературе.
Ойййй...
Ребёнок учится в 29. Учится хорошо, но хочет отлично. По информатике 5. Но претендует на максимальные баллы, ну если это возможно.
МММ, гыыыы
Прям к Владимиру Петровичу идите. Странно однако, что тут вопросы задаете, прям там у вас ресурсный центр информатики республики....
quote:
Изначально написано мама лёля:
Ребёнок учится в 29. Учится хорошо, но хочет отлично. По информатике 5. Но претендует на максимальные баллы, ну если это возможно.
простите, а дочь с этим вопросом к своему учителю информатики не подходила? в школе то ей что сказали? куда направили?
Ой, а я тоже максимальные хотела и даже сын хотел ..а дали тока 97...
Ну это я немного сарказмирую
Он тут дохотелся уже ..
Меньше хочешь, легче учишься
Меньше хочешь, легче учишься
Ну, смотря на сколько меньше, но в принципе так оно и есть
помнится, получив свою первую тройку за экзамен по физике в механе, я расслабилась и наконец-то наплевала на те предметы, которые мне не нравились, и получала полное удовольствие от тех, которые нравились, - от СопроМата, например)))
Ой, а я тоже максимальные хотела и даже сын хотел ..а дали тока 97...
Учитывая то, что это всероссник
Да, насчет максимальных баллов меньше, чем за год - это как-то... Я даже не знаю, как...
помнится, получив свою первую тройку за по физике в механе
Сравнила - в мехаааане. У меня по финансовому праву тройбас. Зато с первого раза
Ага, еще за правоохранительные органы четыре
Тем временем скандал вшэ физфак с недобросовестной рекламой.
http://miptstream.ru/2017/09/25/the-vyshka/
По поводу общаг... В школе сына и сунце отчисляют даже за курение, даже за вейп.
Про алкоголь даже разговора идти не может.
В университетское общежитие ребята выходят в 18 полных лет. Будет, конечно, и алкоголь и секс. А когда , как не в 18 то лет?
Потом жена и дети, утром за руль и на работу.
Но все равно очень не красивая ситуация.
29я одна из немногих школ, где есть программирование. Имхо претендовать на высокий балл можно. Но это мы у вас должны спрашивать как.
Наиболее верный путь подстраховки и психподготовки- участвовать в вузовских олимпиадах.
Сравнила - в мехаааане. У меня по финансовому праву тройбас. Зато с первого раза
Так и у меня с первого раза)) Там препод был эээм с особенностями, девочкам принципиально больше "3" не ставил %) я про него уже здесь как-то рассказывала
По финансовому тоже был с особенностями. Этот, правда, с какими-то вообще особыми особенностями
тройка в универе на экзамене на вылет не влияет. а тройка на вступительном (егэ)...
увы, это две очень большие разницы
тройка в универе на экзамене на вылет не влияет. а тройка на вступительном (егэ)...
увы, это две очень большие разницы
Это все понятно))
Речь шла исключительно о том, что меньше хочешь, легче учишься
В ВУЗе (сугубо ИМХО) вообще не должно стоять цели "учиться на одни пятерки", потому что тогда за этими деревьями леса не будет видно))
Ну, разве что на первых курсах)) ибо, как говорится, "сначала ты работаешь на зачётку, а потом зачетка работает на тебя" )) впрочем, на первых курсах это и не сложно, если, конечно, экземпляры с "особыми особенностями" не попадутся
меньше хочешь, легче учишься - и как это к школе применить в подростковом возрасте? )) не работает оно там
в универе мотивация другая - ориентация на профессию/профиль. да и мозг уже созрел для знаний более высокого порядка
В ВУЗе (сугубо ИМХО) вообще не должно стоять цели "учиться на одни пятерки", потому что тогда за этими деревьями леса не будет видно))
------
разве что, пахать на повышенную стипендию... да ну, нафиг, проще заработать)
странная это цель, которая в "пятерках" измеряется
имхо
меньше хочешь, легче учишься - и как это к школе применить в подростковом возрасте? )) не работает оно там
Очень просто - "не все глядят в Наполеоны"
Если нет цели поступить в топовый ВУЗ, да и вообще нет цели в ВУЗ поступать, лучше сосредоточиться на других вещах. Если армия - то спортивные секции и дисциплина, если рабочая специальность - то кружки и занятия.
Я в теме про канц.товары на днях писала, что хорошее образование у нас могут получать либо самые умные, либо самые богатые.
Применительно к Удмуртии - и ребенок должен обладать определенным умственным потенциалом (это не обязательно умопомрачительные способности от природы, я понимаю на ваших примерах, что при большом желании можно любой потенциал повысить), и родители - определенным финансовым, к сожалению.
Во многих западных странах давно так.
Всё высшее образование - только платно.
Либо отрок показывает отличные результаты на тестах и его учеба оплачивается из различных фондов, либо за его высшее образование платят нехилые суммы родители. Можно еще взять кредит или пойти работать и оплачивать свою учебу самому.
Про информатику.
Мой постоянно тут http://codeforces.com/ я бы сказала решает, он говорит - ботает ))
Ну и Петрович на уроках задачки в какой-то подобной системе дает.
На codeforces сегодня вечером очередной раунд, кстати. Регистрируйтесь и в путь!
Очень просто - "не все глядят в Наполеоны"
Если нет цели поступить в топовый ВУЗ, да и вообще нет цели в ВУЗ поступать, лучше сосредоточиться на других вещах. Если армия - то спортивные секции и дисциплина, если рабочая специальность - то кружки и занятия.
В том-то и дело, что из твоих рассуждений все равно следуют занятия, секции, дисциплина. Если ВУЗ не нужен, то и самоопределение должно случиться даже раньше (на самом деле, тогда же, просто последствия выбора ближе по времени).
в теме про канц.товары на днях
Шо, опять?
Аааа, ну да, осень же. Неожиданно наступил учебный год. Сюрприз - всё на свете стоит денег. твой ребенок никому, кроме тебя, и не нужен
Шо, опять?
Аааа, ну да, осень же. Неожиданно наступил учебный год. Сюрприз - всё на свете стоит денег. твой ребенок никому, кроме тебя, и не нужен
Дакда!
Только модератор "событий" наконец-то дозрел и тему в "детские сады" перенес
Сижу на работе, работаю %) /ну, так обстоятельства сложились, что до неожиданного так, ага, наступления октября вместе с пятницей осталось 2 дня, и кое-кто из тех.дирекции опомнился
а арбайтен теперь мне/ Ребенок, соответственно, у бабушки. Делает Д/З.
Звонит: "Мама, нам на урок информатики надо клавиатуру принести!!!"
"Мама, нам на урок информатики надо клавиатуру принести!!!"
Это что-то новое
Здорово придумали
. А если дома ноутбук?Здорово придумали
. А если дома ноутбук? Угу.
Или планшет. Или вообще ничего нет, мало ли ))
Переспросила, ответил, что на крайняк велели нарисовать (!!!)
*вот такая у нас в школе "информатика" будет, судя по всему, - в картинках %)
просто пока боятся давать детям клавиатуру, или ком. класс пока занят. Будут изучать клавиши на клавиатуре (спец. клавиши например). Так иногда делают. Правда обычно просят именно нарисовать, а не приносить "живую".
Вот ведь только порадовалась на тему "как хорошо в субботу работать, когда ни олени, ни тюлени не звонят"..
Звонит мама и по совместительству бабушка моего сына и в истерике на меня:
- Ты когда уже ребенку куртку поменяешь???!!!??? Он ни в какую не хочет тёплую кофту надевать, вопит, что ему жарко!! Я же переживаю! Он на занятия на транспорте ведь поедет, не на машине же! Совсем башкой своей не думаешь!
- Мама, успокойся пожалуйста, это мембранка, она с виду только лёгкая..
- А мне кто что сказал?? Я же переживаю! Влад, снимай кофту!
- Сто раз говорила(( Ну да ладно
боятся пятиклассникам давать клаву??? Вах, шайтан
Наверное просто расписание ещё не утряслось, класс занят.
мой вот шапочку не хочет надевать. давлю в себе курицу
- сама всю дорогу ходила без шапки. Но в школу сегодня всё же уговорила надеть. С трудом сдержалась, чтоб не спросить :" ты её сейчас в рюкзак уберешь?" Я лично так делала.Про бабушку - тут ведь всего два варианта : либо обходиться без их помощи, либо периодически выслушивать .
мой вот шапочку не хочет надевать. давлю в себе курицу
- сама всю дорогу ходила без шапки. Но в школу сегодня всё же уговорила надеть. С трудом сдержалась, чтоб не спросить :" ты её сейчас в рюкзак уберешь?" Я лично так делала.Я тоже так делала, правда, не в 5 классе, а уже в старших)) но потом однажды по весне ухи-то мне каааак просвистело всё, стала сама носить как миленькая))
Про бабушку - тут ведь всего два варианта : либо обходиться без их помощи, либо периодически выслушивать
Так понятно
Нам, а точнее Владу, не то, что прям без помощи, а без перевалочного пункта в виде родительской городской квартиры пока никак. Как хорошо было, когда родители на огороде летом обитали ,а сейчас мама взялась за ребенка с энтузиазмом бабушки из "Уральских пельменей" Мне остается только улыбаться и махать %)
мой в 6 классе
. про перевалочный пункт понятно. тут ничего не поделать.
Про бабушку - тут ведь всего два варианта : либо обходиться без их помощи, либо периодически выслушивать .
Угу. Поддакивать и кивать
Мне остается только улыбаться и махать
Точно
О, как я Вас понимаю! Мой 11-классник решил сдавать ЕГЭ по литературе.
И я вас очень понимаю. Две недели после результата с дочерью плакали
Вчера был турлом. Как впечатления?
Сын писал в шуваллвском корпусе МГУ.
Народу было Очень много, но все было организовано чётко .
11классники писали в отд. Аудиториях, по предметам по аудиториям не делили.
По его оценке отборочный был проще, чем в прошлые годы.
Написал физику. Заняло 4,5 часа, чтобы расписать по критериям. Другие предметы не успел.
Начался отбор на физтех, сын сказал, сама не смотрела.
Правила приёма выложили СпбГУ, МГУ.
СПбГУ сократил олимпиадные льготы.
Рсош берет не с 8го класса, а с 10го.
На чебышевку, где была драка олимпиадная в этом году, число мест не увеличили.
СПбГУ сократил олимпиадные льготы.
Рсош берет не с 8го класса, а с 10го.
На чебышевку, где была драка олимпиадная в этом году, число мест не увеличили.
Да уж.
Вчера был турлом. Как впечатления?
Нормально, вроде.
В этот раз писал только математику. Решал 2 часа, с его слов - решил 3 задачи. Посмотрим, как именно.
Писали в 69 школе. Народу было немного (в том числе не из Ижевска) Даже актовый зал не заполнился, хотя многие были с родителями.
В связи с этим возникает вопрос к 83-ей школе: что такое посторонние видеть не должны?
11-классники тоже писали отдельно от всех, у остальных было деление по предметам.
Начался отбор на физтех, сын сказал, сама не смотрела.
Ага. Тоже попробует.
А моя вместо Турлома гордо слегла в изолятор с температурой 39((((
Адаптация, однако... У Гузалии Саша, помнится, тоже болел-болел
Реалистка, я вам там нечаянно на минус нажала, когда на смартфоне страницу пыталась вниз пролистнуть %)
Дочке вашей скорейшего выздоровления!
quote:
Изначально написано Realistka:
А моя вместо Турлома гордо слегла в изолятор с температурой 39((((
Здоровья тезке!
первые полгода болел дважды
Правила приёма выложили СпбГУ, МГУ.
СПбГУ сократил олимпиадные льготы.
Рсош берет не с 8го класса, а с 10го.
На чебышевку, где была драка олимпиадная в этом году, число мест не увеличили.
Сокращение следовало ожидать. Мне кажется, эти правила каждый год меняться будут...
quote:
Изначально написано Nevalyashka:
Вчера был турлом. Как впечатления?
впечатлений по самую макушку )) от сложности заданий
сделал одно из 9 по истории (по факту задания для 10-11 класса, когда уже приличный багаж материала в голове). историю в 69 школе писало 2 человека - сын и мальчик (по виду класс 9-10)
доволен )) сказал, в следующем году пойдет и будет уже лучше готов
доволен )) сказал, в следующем году пойдет и будет уже лучше готов
Ага. Второй день сидит, роется в заданиях прошлых лет Турлома и ВСОШ, решает что-то.
Залез на сайт МГУ, озадачился. Собрался брать интервью у Исанбаева
А как вообще вам школа новая? Платон перешел ведь тоже? У Галины Саша тоже перешел? И Егор там?
Дети там из своего района или из других школ много?
И что по всероссу писали ваши?
А как вообще вам школа новая?
Народ, о какой школе все речь ведут?
Привет! мы не пошли туда. Нас однозначно учеба с 13-18 не устраивала+учеба в субботы.Подумаем об этом к 5 классу.Там в начальной параллели,кроме 1 класса (там не знаю,как дела обстоят),99% дети из микрорайона.
на Кунгурцева.
А как вообще вам школа новая? Платон перешел ведь тоже? У Галины Саша тоже перешел? И Егор там?
Дети там из своего района или из других школ много?
И что по всероссу писали ваши?
-------------
егор там)
комментировать не буду, ибо нечего комментировать - по факту пока обычная дворовая школа с не самой сильной программой по фгос. но я и не рассматриваю школу в качестве образовательной площадки и даже нормального базиса, как ни прискорбно. уровень учебника - это между двойкой и тройкой. детей с города мало, большая часть местных.
всеросс писали только математику и английский, остальные предметы профукали (вообще не давали писать). а я сама по датам пропустила, т.к. знала только про даты олимпиад в спб. в ижевске они были гораздо раньше.
все, что он возьмет в этом году - это домашнее и допы. школу рассматривали только в качестве среды, но и тут все печально. нет там той среды (уровня детей), что была у него прошлый год, не за кем тянуться. в прошлом году он четко понимал горизонты (достижения других детей) и свое место (уровень) в этом коллективе. и работал на перспективу, понимал, куда нужно расти.
смотрю в сторону цодив (только для аттестации и разгрузки времени для допов). пока думаю.
зы: для желающих разводить холивары про типа большую тройку (29,30,41 и т.д.) - можете даже не начинать. кому надо, тот там и сидит. мы пойдем своим путем.
начали готовиться к заочной сунц мгу на 7 класс. будет пробовать через год.
quote:
Изначально написано oma:
смотрю в сторону цодив (только для аттестации и разгрузки времени для допов). пока думаю.
мы пошли на этот год по этому пути. В Цодиве счет оплатили, личное дело отправили.
дочь вчера закончила Гейдмана за третий класс, Граник закончит на этой неделе.
И начнем четвертый.
Взяла пособия Граник и Соболевой по литературе с первого класса, пособия по занимательному русскому языку и пословицам и поговоркам из серии Умники и Умницы, семинары с Асей Штейн (на прошлой неделе Куприна разбирали, сейчас Чехова задали читать). Спецматематику чередуем устные защиты и письменно разписывать. Понравилась программа РКШ, ходила к Лене, смотрела учебники.
Четвертый класс Пчелко дочь пока не потянет, оставили на второе полугодие. Как всю РКШ.
Со второй смены у ребенка выпадала спорт.секция, а команда - чемпион Удмуртии, дочь пока в основной состав не входит, но если год пропустить - то можно будет забыть про спорт вообще, 11-летние дети никому не нужны, только фитнес. В музыкальной школе дочь не попадала бы на репетиции концертного хора Удмуртия, где она поет сейчас, утром только младший хор.
Ну и к Жанне Игоревне и на биологию в РЭБЦ тоже бы никак.
Расписание у нее плотное. Проснулся интерес к шахматам, играем каждый день ,просится на занятия и турнир, но уже муниципальный шахматный клуб не впихнуть, хочет на турнир - пусть сходит.
График очень плотный, день расписан с 8 утра до 9ти вечера. Сидит, обложившись словарями, справочниками. научилась переводить не через мультитран, а пользуясь бумажными словарями. Выяснилос, что она на слух речь понимает, читает, охотно отвечает, а как пишутся - не знает. поднимаем вокабуляр с первого класса и учим правописание слов.
Сомнения периодически были, но я продолжаю вести бесплатный кружок для детей дочкиной параллели в библиотеке, и я вижу, что, к сожалению, пробелов не просто много, их много катастрофически, даже у отличников, а этом умницы детки с высокой работоспособностью, которые реально схватывают все с полуслова и родители у них очень мотивированы. И я там вижу, что если бы мы учились в школе - то помимо выпадения допов - времени на домашнюю отработку нужных вещей не было бы вообще.
Они считают в пределах миллиарда, а когда потребовалось посчитать сумму цифр на трамвайном билете - было 6 вариантов ответа на 10 человек. это ведь однозначные числа сложить надо было.
Не говоря уже о то,М что разницу между ифрой и числом не понимали четко...
Скачали у Знаники мониторинг начальной школы - если дочь летом не занималась руским по Граник с начала третьего класса и пособиям ЗРЯ и пословицы - то она бы не сделала ничего из предложенных заданий.
А я не хочу все лето потом догонять. то, что не пройдено в школе.
У ВВМ была задача в это раз (а у ребенка проснулась мотивация сделать все. т.е. она сидит и просит разобрать все задачи из серии - раньше такого не было). И там решение - с дробями, приведением к единому знаменателю, и цепочкой выражений одного через другое.
Дочь на дроби решает задачи, сравнивает, вычитает, но в раках одного знаменателя, поиска части по целому и целого по части. Но такие преобразования делать пока не может.
и говорит - а ведь этого никто из четвероклассников еще не проходил... "То, что проходят в школе - это минимум для ознакомления. если ты хочешь что-то уметь - надо много заниматься и брать больше, чем дают в школе".
Думала надо поступлением дочери в топ-3. И думаю пока.
но бывший коллега перевел девочку в 30-ку из нашей школы в 5-й, девочка прошла в В класс. Так он после собрания с директором был в бешенстве... Там и разговаривали через губу, по его словам, и сказали - у нас ФГОС, надо больше? Сразу идите к репетиторам". Зуб давать за инфу от него не буду, но я задумалась.
А с репетиторами я и в 89-й смогу... Благо есть все необходимые контакты...
Преподаватель по скрипке отметила, что дочь в прошлом году всегда была психологически уставшей. В этом году нет, работает ребенок.
Мера вынужденная для нас, я всегда была противником семейной формы. На год, чтобы выйти живым из началки, с достаточным числом знаний, при этом не бросить музыку, рисование и спорт.
Мне безумно жалко ежедневных 5-6-ти часов в школе. + гора домашки и ещсли еще ладом все изучать...
В субботу встретила маму одноклассницы дочери - в 9 утра у ребенка репетитор по всем предметам. "ребенок что-то понимать начал хоть". А половину прошлого года девочка проболела, от психосоматики, тетрадки прятала от мамы...
В 5-й класс идем в школу.
Я уже вспомнила, что ты писала про школу
. Понятно.Вся школа писала только англ и математику? Не успели организационно что ли? Из-за того, что школа новая?
Мой писал как обычно русский-англ-историю, биологию хотел, но прощелкал
. Русский наш класс вообще хорошо написал - все призовые, мой 1. Английский получше в этом году - призер, а историю хуже - 7, правда на историю он и не собирался, учительница записала. Но все равно обидно, мог бы и поднапрячься.Гузалия, я и не знала,что вы пока на СО ушли...
А мой нынче хотел на школьные по биологии (неожиданно) и английскому сходить.
Но профуфлил %) как оказалось, информацию передали девочкам, которые в свою очередь не всем мальчикам ее передали.
Биология вообще раз в неделю - мой прощелкал на уроке, забыл записаться, а потом думал, что записался
- классной сказал, а надо было к биологичке подойти. Да ладно, потренируемся на каких-нибудь дистанционках. На английский он будет в этом году ходить с 7-классниками(только такая группа нам подошла), надеюсь, что ещё подтянется.Вся школа писала только англ и математику? Не успели организационно что ли? Из-за того, что школа новая?
-------------
не знаю, информации никакой нет от администрации. я даже не уверена, что эти, оставшиеся, предметы вся школа писала.
подозреваю, что сын английский и математику спецом завалил (результаты еще не знаю), т.к. очень рассердился, что была олимпиада по истории в городе, а им ничего не сказали.
к моменту, когда я сообразила посмотреть приказ по удмуртии, все предметные олимпиады уже прошли (оставались только русский, математика и английский).
quote:
Изначально написано GuLuSa:
и не знала,что вы пока на СО ушли...
а я и не писала нигде.
Сегодня все-таки приняли решение переехать обратно в город. Т.к. по 2 часа в день в дороге все- равно тяжеловато. И бензина, хоть и рядом уходит вагон.
В УдГУ собралась группа по русскому языку. будем ходить. Ольга Демьяновна берет Олесю в команды Смайлика. На хоре и тренировках очень активная социальная жизнь. Дочь еще на вокал индивидуально продолжает ходить, ей как речевику идет на пользу, артикуляционный аппарат укрепляется.
Меня больше в школе смутило слишком раннее повзросление части класса, дети вели себя реально как подростки, в классе идет травля девочки. Мама девочки молчит, а без запроса никак не поможешь.
Дочь на улитку то наступит с утра на тропинке от дома к машине - расстраивается. Это же ее вообще травмировало. Из учебы дети выключены в классе, им нужна тусовка, сверстники. Говор и манеры - капец. Часть детей притворялась мебелью. Часть активно начали подпевать заводилам. И дочь оказалась в тонкой прослойке тех, кому интересно учиться и узнавать что-то, ребенком 10тилетним, как ей и положено.
Это терпеть можно было бы енсли бы были знания. но когда по приходу с Крестиков ноликов, где дети выложились за три дня по полной, я предупредила, что дз не успел ребенок сделать, она сдаст завтра, ее отчитали тут же при всем классе, а потом она сидела руки на парту. А весь класс переписывал диктант, которые на 4-рки написали всего два человека. Ну моя в т.ч. Четверки исправлять не разрешили, задания не дали. Мне же сказали, чтов сл. году на олимпиады и в матлагерь отпускать не будут. При этом двоих детей отпустили с середины мая в отпуск заграницу спокойно.
Я спросила - дочь, а часто так бывает? Всегда. Кто сразу написал на 4 и 5 - сидит. Остальные исправляют. На уроке. т.е. новая тема, самостоятельная, исправляют, испаавляют, контрольная, исправляют, исправляют.
Я спросила - исправляют - это объясняют, работу над ошибками делают? Нет. переписывают одну и ту же работу.
"Это не честнО, я с первого раза хорошо пишу, а Д всегда пишет на два, а в журнале у нас одинаковые потом оценки".
У меня крышечку сорвало. Я села с ребенком заниматься - третий класс прошел мимо вообще, я думала повторим - и пойдем вперед. НИ_ЧЕ_ГО. Вот на чем мы закончили, пройдя после первого класса второй за лето - вот это она помнит. ну т.е. не дура ведь, пишет грамотно, соображает, объяснишь - поймет. Учиться хочет.
Я все лето занималась с ребенком, в мае предложив ей - посмотри - если мы будем дома, ты как? Советовались с папой. Дочь все лето старалась. Учебники прорабатывали максимально качественно, прорешивая и переписывая ВСЕ. Доп пособия взяли где-то за второй класс, по русскому занимательному за первый.
Я отправила заявку в ЦОДИВ. без оценок и копии личного дела не утверждали, им троечники не нужны. Заявку утвердили, я оплатила, личное дело отправила.
РКШ начнем после аттестаций с третьего класса. все подряд и все лето, так же как и Пчелко. дойдем качественно до 5-го.
Она начала устно говорить и сдавать задачи. Ее впервые похвалил Мерзляков, она начала замечать ошибки у подруги в задачках.
Она пока не блестит, но до ума ее доведу, я как представлю, что с ней потом как с сыном в 6-м классе все восстанавливать, я больше не хочу такого экспириенса.
Моему нормально. Но он не показатель,тему просто помешать сложно.
Хотя с набором именно в 5 параллель получше, чем в 6-ю.
Класс, по его оценкам, чуть сильнее старого. Учебник математики тот же, что и а той школе. Лично он ничего не потерял, наоборот - учитель математики у них молодой-талантливый, вместе справятся.
Все его допзанятия остались прежние, еще и добавились.
Здесь он тоже не останется, это вопрос решённый, в том числе уже и для него.
Я на входной работе дала задачи из 3-го класса Гейдмана детям. 10 задач на час.
Дочь решила и оформила 8, 2 не успела, но я с запасом задачи давала, следующий после нее 5, основная масса - 2-3 задачи, которые я им там же и объясняла.
Про то, что что такое прямой угол не знал НИКТО, дети угол со стороной путали, потом, когда уже я показала на угольнике - мальчик называл этот угол ровным. талантливый ребенок, звездочка.
Мне просто плакать хотелось...
она когда в туалет вышел - радостный - я увидел на орнаменте на полу нужный чертеж! Я понял как решать!
И мне было радостно вместе с ним.
Задание было начертить четырехугольник с одним острым углом и тремя тупыми.
Простейшая задачка на построение.
Платон писал математику, русский, английский. На биологию сам пойти не захотел, хотя думал.
Математика 100%, русский 3-й в параллели (но результат по баллам так себе, на общем развитии это уже не делается).
Английский он не знает,хотя когда ему надо - отлично на слух всё воспринимает и понимает. А лимпияда - это ему скучно.
но бывший коллега перевел девочку в 30-ку из нашей школы в 5-й, девочка прошла в В класс. Так он после собрания с директором был в бешенстве... Там и разговаривали через губу, по его словам, и сказали - у нас ФГОС, надо больше? Сразу идите к репетиторам". Зуб давать за инфу от него не буду, но я задумалась.
Я уже даже не задумалась, эта информация подтвердила несколько предыдущих.
Я ему верю (это еще и мой бывший коллега если что).
Ну ладно, как обычно - кому-то нравится школа, кому-то нет.
Чёт я даже своего и не спрашивала - скучно ему на олимпиаде или нет . ничего плохого не сказал в этом году, значит норм.
Конечно, как обычно. Ничего сверхъестественного я не ожидала. Судя по всему, пару транспортных задач для моих детей эта школа решит. Всё, достаточно.
Ну, и да - я уже точно знаю, к каким именно учителям сюда пришли оба моих ребенка. Но и от них я тоже чудес не жду
Девочки, давно хотела спросить. Вашим детям нравится прорешивать Гейдмана? Мои летом уперлись, что скучно
Мой так же уперся во втором классе, в итоге заказала ему иванову, идет лучше.
quote:
Originally posted by IzhAlin:
Вашим детям нравится прорешивать Гейдмана?
В этих категориях математика не обсуждается. Есть желание знать математику, достойно сдать экзамены по русскому и английскому. Для достижения этой цели есть средства.
Да, в начале не очень интересно. Более того, программная математика в 5-6 классах - это вообще ни разу не интересно, нового там мало. Только без этого неинтересного и скучного за алгебру и олимпиадную математику браться смысла не имеет.
Поэтому решает всё подряд, без исключений. Ворчит, но делает. Но и свой результат он уже видит, поэтому выступлений на тему "скучно, неинтересно, зачем" всё меньше.
quote:
Изначально написано IzhAlin:
Девочки, давно хотела спросить. Вашим детям нравится прорешивать Гейдмана? Мои летом уперлись, что скучно
ну им и Исанбаев не подошел. Уперлись.
Все задачи из олимпиады Инмар для третьего класса - в учебнике третьего класса даются программно.
книжки читать - не скучно?
Интерес - он не в книге, он в голове.
А шпагаты тянуть в гимнастике? Гаммы играть на музыке? распеваться на хоре?
Посуду и полы мыть? картошку чистить?
Что Ваши дети из этого делают?
Девочки, дети массово не понимают разницы между цифрами и числами, между площадью и периметром, между скоростью попутной и встречной. большая часть в 9м (!!) класс переносит число из одной части уравнения в другую,не меняя знак, не могут время выразить через расстояние и скорость из формулы. В 9-м классе!
Потому что не поняли, потому что тогда помнили, а сейчас забыли.
А у родителей позиция "это легко, а мы со звездочкой порешаем". А дети режутся на простом.
Они сами по себе не могу сложить свое мнение, они транслируют как зеркало мнение ваше. Если рутина для вас - это скучно, то и ребенок к этому отнесется так же.
Сын был дома - и сидел над учебниками не поднимая головы. Дочери не надо было объяснять зачем, и скучно или нет. Скучно - когда не понимаешь как и зачем. Она садилась в той же комнате со своими учебниками и решала. У меня проблема в свое время была сына посадить, ему было скучно. Т.к. не знал ничего.
Умные - это не те, кто ничего не учат и кому все свыше дано. Дураки как раз и не учат. А потом где времени найти на все эти тонкости непроработанные....
КЦП объявили на этот год...
На специальность сына за два года снизили контрольные цифры приема на 20(!!!!!) процентов. И так баллы были заоблачные. а сейчас вообще даже не представляю что будет...
Не надо условнять, идти надо от простого к сложному.
Еще ни разу не было так, что ребенок мне сказал - да легко, и на самом деле делал как надо. Я сажала, спрашивала - и не делал.
Иванова в ФБ написал - ну почему так. на курсах ведущих маткружок в анкетах - как образование МГУ или МФТИ - математику давать надо. А как МГПИ или какое нибудь реуиональное ПИ - нет, математику давать не надо, давайте психологию. Она спросила - может в МГУ и МФТИ математике не учат? И насколько адекватны выпускники педов вообще?
Девочка знакомая есть, мама просила протестировать, топлицей, все дела, но затык, не растет выше опр. уровня. ну сели, посмотрели. надо решать все со второго класса. ВСЕ. я дала учебник порешать дома. И что вы думаете? да это изи, я со звездочкой порешаю. НУ со зездочкой и со звездочкой. Прогресса нет.
Отчего-то Платон, хотя и чемпион в своем весе, Гейдмана всего прорешал. Сидит и решает и простой школьный учебник и непростой нешкольный. А глядящие на него смотрят и думают - ребенку дано. Вот этим дано - обесценивая его труд. Дано, да. Но не ему одному дано. А где те остальные?
Со звездочкой они...
Детей в этой ситуации просто жалко. Такая родительская позиция их калечит. А позиция эта - родительская. Они только зеркала до определенного момента.
В конце концов, если так скучно и неинтересно, то надо задуматься: а зачем вам это скучное? Не надо - так не надо. Не делайте.
Займитесь тем, что реально интересно. И вопрос скуки будет решен.
Моему скучно расписывать. Однажды наблюдала как он делал домашнее задание. Решал уравнения, потом взял карандаш и начал что то обводить в квадратик, что то подчеркивать, и мне пояснил "Мне сказали это надо делать обязательно, это очень важно, я не понял для чего, но раз надо, значит надо". Вот это ему скучно делать, но делает. Мат. аппарат мы каждый раз в транспорте отрабатываем, я ему пример, он мне пример, при этом задавая мне пример, он же его сам решает, и ждет когда я ошибусь, так и играем. Не скажу что все идеально, но в удгу при умножении двухзначных чисел в уме решил первым три примера из четырех, а ребят там было больше 30, и многие из топ 3. Занятия в УдГУ ему нравятся, пока все понятно.
quote:
Originally posted by АО81:
Моему скучно расписывать.
Всем скучно расписывать. Это ничего не меняет. Устно экзамен у него никто принимать не будет.
У Владимира Викторовича показатель - не понятно -непонятно, а рейтинг сданных и принятых преподавателем задач. Не со слов ребёнка. А в таблице у преподавателя своими глазами.
Вот когда 10 из 10 сдано - действительно все понятно.
Но я таких детей в рейтинге параллели дочери не видела.в прошлом году не было.
Максимум 7 за пару.
Я, кстати, тоже своему летом достала Гейдмана за 4 класс - ничего, решал. Тоже сначала удивился - это же легко? Ну и что, говорю, очень хорошо, что легко - порешай, освежи в памяти. Но зато он и контрольную за 5 класс(входную) на 5 написал, всего три пятерки в классе.
ключевой момент
quote:
Изначально написано АО81:
я не понял для чего
утрирую, конечно, но зубы чистить тоже скучно. но каждый из нас понимает, для чего это нужно делать минимум утром и вечером. и детям мы эту информацию доносим в том же ключе - не просто "нужно", а с указанием причин и последствий.
с учебой та же петрушка) ничего нового
Не все люди на нашей планете гениальны. И если у ребенка плохие гены, то тут ничего не поделаешь. Но даже если гены хорошие, то этого все равно недостаточно. От бабушки может достаться великолепный рояль Steinway, но на нем надо учиться играть. Точно так же ребенку может достаться замечательный мозг, но если он не будет развиваться, формироваться, ограниваться, настраиваться - пустое дело, погибнет. Мозг киснет, если у него нет когнитивной нагрузки. Если вы ляжете на диван и полгода будете лежать, то потом вы не сможете встать. И с мозгом происходит абсолютно то же самое.
(c) Татьяна Владимировна Черниговская, психолингвист, нейробиолог, профессор СПБГУ
Добрый день. Кто то ходил на занятия ресурсного центра при 29 лицее для 4 классов. Каким образом построены обучение на курсах. Проводят занятия ( вернее учат) или только тестируют для поступления , как в школе дошколят.
quote:
Originally posted by Nevalyashka:
Но я таких детей в рейтинге параллели дочери не видела.в прошлом году не было.
Нуууу, в прошлом году пара человек за всё время занятий пару раз сдали все 10 задач. Это наша параллель, 4-й класс был.
quote:
Originally posted by koshamisha:
Ну и что, говорю, очень хорошо, что легко - порешай, освежи в памяти.
Вот именно. Легко? Сделай без единой помарки хотя бы это. Пока есть хоть одна ошибка - значит, тебе сложно.
про дисциплину (со, не со - не суть важно)
http://2kumushki.ru/glavnaya_o..._obuchenie.php/
"Я не могу похвастаться тем, что каждое утро моя дочь начинает с радостного возгласа: ;Мама, давай скорее откроем учебник и еще порешаем мои любимые задачки и примеры! И мне так не терпится сесть и писать упражнения по-русскому, что даже не знаю, что выбрать, с чего начать!; Скорее наоборот: довольно часто она ноет, что ей ;неохота;; и у нее неоднократно были попытки уговорить меня заниматься поменьше, как и у всякого нормального ребенка.
Однако свою задачу, как мамы, я вижу не том, чтобы потакать детской лени, а в том, чтобы приучить ее к труду, научить терпению, - все эти качества не даются от рождения, они в человеке воспитываются на протяжении многих лет. И воспитываются через ;не хочу;!"
quote:
Изначально написано rubin09:
Добрый день. Кто то ходил на занятия ресурсного центра при 29 лицее для 4 классов. Каким образом построены обучение на курсах. Проводят занятия ( вернее учат) или только тестируют для поступления , как в школе дошколят.
если "учат" - это прохождение новой темы / база, то нет, в формате лекций не дают.
quote:
Новичками рейтинга стали:Гимназия N 56,
Лингвистический лицей N 22 им. А.С.Пушкина,
Лицей N 14.
Льстит, льстит.
как это наш лицей туда затесался
приучить ее к труду, научить терпению, - все эти качества не даются от рождения, они в человеке воспитываются на протяжении многих лет.
Есть такое слово - надо!
Хочется? - перехочется!
(с) мояМама
*ну что я могу сказать, она преуспела %)
по крайней мере до тех пор, пока у меня ксв не приключился)
и поэтому своего ребенка ты к труду и терпению приучать не будешь? пусть растет свободным
разве так?)
зы: а что такое ксв?
мне на память приходит только коэффициент стоячей волны
Ксв-думаю,кризис среднего возраста😁😁😁
Зы:но про волну тоже хорошо😉
quote:
Изначально написано oma:
и поэтому своего ребенка ты к труду и терпению приучать не будешь? пусть растет свободным
разве так?)зы: а что такое ксв?
мне на память приходит только коэффициент стоячей волны
КризисСреднегоВозраста )
и поэтому своего ребенка ты к труду и терпению приучать не будешь? пусть растет свободным
разве так?)
Не. Не в этом дело) Ты же написала уже:
утрирую, конечно, но зубы чистить тоже скучно. но каждый из нас понимает, для чего это нужно делать минимум утром и вечером. и детям мы эту информацию доносим в том же ключе - не просто "нужно", а с указанием причин и последствий.
с учебой та же петрушка) ничего нового
Лень и скука - это либо отсутствие ресурсов, либо отсутствие мотивации)) Мама такими вопросами не заморачивалась)) Терпеть и работать, работать и терпеть - всё.
Сейчас я понимаю, что надо уметь и отдыхать, а у меня долго не было этого навыка.
И уметь хотеть или не хотеть чего-то САМОЙ, как это ни странно, - тоже))
*а КСВ - это кризис среднего возраста