quote:
Originally posted by Марья Шакирова:
нарисовалась проблема с математикой. думала решить ее с помощью Алефа. ...
Ой,там ведь совсем не школьная математика. Школе она никак не поможет вообще.
в НОУ МЫСЛЬ математика есть.
спасибо. просто не знаешь, каким путем лучше идти.
quote:
Originally posted by Марья Шакирова:
просто не знаешь, каким путем лучше идти.
У сына когда математика в началке не шла от слова совсем, я подумывала, не нанять ли мне специально обученного человека, сиречь репетитора %) Но пока обошлись своими силами. Дальше буду посмотреть))
нанимали в 3м. не увидела результата. все лето занимались. сейчас средняя доча в школу по шла времени уже нет со старшей сидеть. вот и ищу помощь со стороны.
Мне нравятся учебники по математике Гейдмана и Ивановой. Там хорошо все объясняется и закрепляется. Раньше часто в дороге считали, устный счет хорошо развивает математические способности. Поиск разных способов решения примера. Ту же таблицу умножения он отказался учить, он ее считает, хотя сейчас он ее выучил, но не при помощи заучивания ответа, а из за того что слишком часто решал. На таблицу умножения у него около 10 способов подсчета, при подсчете выбирает самый оптимальный и дает правильный ответ гораздо раньше, чем те, которые пытаются вспомнить.
спасибо. все постараюсь воплотить.
Как пострадавший в своё время, могу сказать, что самый действенный способ - прорешивать каждый день адекватные учебники. До 7 класса ни один репетитор не поможет без ежедневной хотя бы получасовой работы.
Берите 3-4 класс Поповой, довоенный учебник. Там современный 4-7 класс. В сети есть бесплатно . понятно, сжато. Тогда семилетка была, давали как сейчас за 11 классов не дают.
Гейдман будет растянут, если вы уже в средней школе.Иванова избыточна. От совр. Учебников толку не будет .
Или любой учебник до 80 х годов издания. По 10 номеров в день 1,5 года в учебное время и по 20-30 в каникулярное. 1,5 года и математика для него Изи.
Пока не на работаете школьную базу - все маткружки не показаны. Там спецматематика - разделы вынесенные за скобки школьных учебников .
В школе в начале Петерсон была?
традиционка.
Добрый день. Кто у нас в 41 в 10-ом и 11-ом? Можно поговорить в лс?
Берите 3-4 класс Поповой,
_-------------
а инициалы дать можете? а то не могу найти.
quote:
Originally posted by Марья Шакирова:
Берите 3-4 класс Поповой,
_-------------
а инициалы дать можете? а то не могу найти.
https://sheba.spb.ru/shkola/arifmetika1937.htm
о! Спасибище.
Отвожу дочь к Жанне Игоревне. Дочь - о, тут на скретче программируют!
я удивилась,просто прошли мимо открытого кабинета.
Пообещала ей зайти.
Зашла. Да, 2-5 класс два раза в неделю по 1,5 часа бесплатно "Визуальное програмирование".
с 15.30 по вт и чт.
у нас расписание трещит по швам, но может кому-то будет полезно.
quote:
"Визуальное програмирование".
Гузалия, это где?
В ДДЮТ
quote:
Originally posted by Nevalyashka:
с 15.30 по вт и чт.
очень интересно, только у нас вторая смена((( сын очень просится, я ему обещала, и он очень ждет, но пока ничего подходящего по времени не можем найти.
мы бы тоже сутра ходили.
они утреннюю группу боятся делать, что не наберется.
я попросила. попросите и вы. глядишь и что-то решится.
Ребенок попросился в школе на программирование, робототехнику, туризм, лапту.
Еще хотел финский. Точнее, хотел-то он китайский. Такового не имеется, зато есть другая экзотика
.Математика вся уже определилась.
Рисование - пока только один раз, потому что до октября мы ждем второго препода. Думали о художке, но никак не совместить с имеющейся математикой.
Насовсем отвалились шахматы. Если заниматься хотя бы в том же режиме, что был - 3 раза и игровой день, то тренировки накладываются на 2 математики и рисование. А это он бросать не хочет. Ну, и всё - будем считать, что свой вид спорта он уже выбрал.
Что куда затолкать, не знаю.
Сын живет под девизом "а может не нааадо" поэтому отвалилось все что не нравилось, не получалось, нравилось но не так чтоб утром вставать рано. Ребенок отдыхает. Осталась математика в смайлике и добавилась в удгу, остался спорт т.к. вырос живот как у папы, и английский т.к. он там отдыхает душой и телом.
девочки, может вы подскажете как с этим бороться. столкнулась с тем, что решаем задачи (например на скорость), отрабатываем ( как мне кажется) достаточно долго. я успокаиваюсь. проходит какое-то время. нам задают подобное в школе, а мы опять бараном на новые ворота смотрим. 2 года уже бьюсь.
quote:
Originally posted by Марья Шакирова:
столкнулась с тем, что решаем задачи (например на скорость),
а проблема вообще с задачами на любую тему? или только про задачи "на движение" речь?
мне не нравится, что детей "натаскивают" - не думают они, а запоминают, как задачи решать. учите рассуждать, рисовать схему. начните с более легких задач, главное, чтоб ребенок смог САМ находить решения.
меня прямо бесит, когда мой говорит "о! я сейчас вспомню! мы это решали". отвечаю : я же не ВСПОМИНАЮ, что мы в школе 100 лет назад проходили, думаю и нахожу варианты решения...
короче, тоже наболело
я в этом году с таким трудом сына на английский записала... вторая смена, это такая подстава
. главное, в большинстве школ ведь две смены, а начнешь искать группы утренние - их практически нет. а если есть, то время нам не подходит... или предлагают подождать - может группа наберется. индивидуальные занятия мне не интересны - мне нужно, чтоб было больше разговорного языка, причем в группе, а не с одним преподавателем. много у меня условий - в итоге, единственное, где нашлось то, что нам подошло - в том же Тан Твистере, не судьба нам уйти .quote:
Originally posted by Марья Шакирова:
девочки, может вы подскажете как с этим бороться. столкнулась с тем, что решаем задачи (например на скорость), отрабатываем ( как мне кажется) достаточно долго. я успокаиваюсь. проходит какое-то время. нам задают подобное в школе, а мы опять бараном на новые ворота смотрим. 2 года уже бьюсь.
quote:
Originally posted by koshamisha:
а проблема вообще с задачами на любую тему? или только про задачи "на движение" речь?мне не нравится, что детей "натаскивают" - не думают они, а запоминают, как задачи решать. учите рассуждать, рисовать схему. начните с более легких задач, главное, чтоб ребенок смог САМ находить решения. меня прямо бесит, когда мой говорит "о! я сейчас вспомню! мы это решали". отвечаю : я же не ВСПОМИНАЮ, что мы в школе 100 лет назад проходили, думаю и нахожу варианты решения...
У сына была такая проблема
И тоже с задачками на скорость/время/расстояние.Я по стописят раз объясняла, показывала-рассказывала, ибо хотела, чтобы он "думал" и "понимал" %) Мне казалось - ну как так-то??? Вот же - каждый день ездим на машине, время такое-то, расстояние такое-то. Ну чо тут м.б. нипанятнава?
А Коля, например, считал, что Влад тупо формулу не хочет запомнить, да и всё
Зато! Мурина Надежда Витальевна, когда была у нас на собрании, сразу сказала, что /тут я своими словами/ у некоторых детей в началке еще не развиты соответствующие структуры головного мозга. Особенно у мальчиков 
Но девочек тоже хватает. Заниматься можно, и нужно, но все придет со временем. Или не придет вообще, такое тоже бывает.
*в этом году Влад уже эти и другие задачки из школьного курса решает оч.хорошо
все, что выше 2 класса периодически вызывает ступор. особенно время (часы) и скорость. и ведь прорисовываем схемы и для закрепления дополнительные задачки даю. вроде начинает решать самостоятельно. а через какое-то время бац...и снова здорово. и да, боюсь, что она стремится запомнить их.
Тогда плавно решайте со второго. Схемы в задачах такого типа не нужны. Табличка. Скорость, время, расстояние.
И потом отметка в сложных задачах какое движение - однонаправленные или встречное.
Закреплять . постоянно.
В методике 50-х прописано 6 арифметик в неделю по 45 минут.
Сейчас 4 урока по 40. Где арифметики вряд ли половина.
Вот и считайте, выкинуть время на закрепление и текстовые задачи. Вообще.
Поэтому выходят дети - чистые листы.с ощущением собственной тупости и магии математики.
Они не понимают , они запоминают . а память операторной функции не несёт.
девочки, спасибо.
quote:
Originally posted by Nevalyashka:
В ДДЮТ
Гузалия, подскажите, пожалуйста, адрес?
ДДЮТ-это же бывший дворец Пионеров на Кирова? Но мы хоть и во 2 смену,но и с утра заняты,а вообще,это очень интересно,конечно.
о, поняла, спасибо
На Детском радио Хакамада. Какой хороший голос...
quote:
Изначально написано npobedash:
Ребенок попросился в школе на программирование, робототехнику, туризм, лапту.
и всё платно...кроме лапты.
готовьте кошельки родители. всё в духе правящей партии: красивая картинка снаружи, а внутри...столько было шума, о том какая шикарная материальная база в лицее, а на деле: всё серьёзное платно. надо ж было построить шикарный лицей с претензией на "элитность" в спальном районе среди ипотечников. контингент учитывать надо было: у нас вон уже деньги из класса пропали (приличная сумма).
я из принципа ни одного платного кружка в план не включила, будем к муниципалам ходить.
Дайте совет плиз: где бы английский подтянуть восьмикласснице, уровень слабый, так как английский второй.
Индивидуальные занятия не рассматриваю, нужно общение, с грамматикой более-менее. Да и дешевле в группах
Нашли рядом с домом Well club но режим с тренировками никак не совпадает....
На Детском радио Хакамада. Какой хороший голос...
О! Хакамада мне вообще нравится-нравится уже много лет))
Такой гармоничный человек)) Особенно сейчас, когда она из политики ушла)
quote:
Изначально написано tatura:
Дайте совет плиз: где бы английский подтянуть восьмикласснице, уровень слабый, так как английский второй.
Индивидуальные занятия не рассматриваю, нужно общение, с грамматикой более-менее. Да и дешевле в группах
Нашли рядом с домом Well club но режим с тренировками никак не совпадает....
В НОУ Мысль были бесплатные разноуровневые группы. Сын 1,5 года ходил.
Что-то цитирование не работает.
Татьяна - вы на Кургурцева живете? На Кунгурцева-4 есть какой-то языковой центр, основной офис у них на Пушкинской. Зайдите, посмотрите - может устроит.
я думала, что тлоько у меня цитирование не срабатывает.
на неделю обещают снег.
так долго ждешь лето, и так стремительно наступает осень...
так же стремительно взрослеют дети.
Так тянутся первые годы их жизнь, кажется, что вот они повзрослеют и будет легче. А потом раз - и за хвост не успеваешь поймать время, когда они еще дети.
Сын вчера звонил. Смеется, новости рассказывает.
А мы начали обживать его комнату потихоньку. Дочкину парту утащили на дачу, там много времени проводим, а дома дочь заниматься будет на его парте. попросила разрешения убрать все в коробку из его стола.
книжки переставили в его стеллажах, те, что с собой не увез.
А потом подумала. посчитала. что еще 5 лет и дочь так же вырастет и будет звонить... как-то странно стало.
Жизнь - это Путь)) Конечная точка данного маршрута всем известна, и потом, я думаю, все-таки начинается новый.
А у детей свои Пути, мы лишь некоторое время шагаем с ними вместе. Не нужно долго ждать чего-то, нужно просто жить))
quote:
Изначально написано tatura:
и всё платно...кроме лапты.
готовьте кошельки родители. всё в духе правящей партии: красивая картинка снаружи, а внутри...столько было шума, о том какая шикарная материальная база в лицее, а на деле: всё серьёзное платно. надо ж было построить шикарный лицей с претензией на "элитность" в спальном районе среди ипотечников. контингент учитывать надо было: у нас вон уже деньги из класса пропали (приличная сумма).
я из принципа ни одного платного кружка в план не включила, будем к муниципалам ходить.
платно - еще пол беды. нет понимания, что скрывается за названием того или иного кружка (программа, материал, уровень подготовки педагога и прочее).
ожиданий и не было, но надежда теплилась, что будет что-нибудь путное. увы и ах, пока все сами, все дома и на внешнем обучении.
про английский не скажу - сын ходит на индивидуалку. во дворце пионеров хвалят курсы, но что там осталось от курсов - не известно (возможно, тоже только подготовку к егэ оставили, по аналогии с историей). 12 сентября там было собрание и уже известно, набраны группы полностью или нет.
quote:
Изначально написано Pe_Na:
Жизнь - это Путь)) Конечная точка данного маршрута всем известна, и потом, я думаю, все-таки начинается новый.
А у детей свои Пути, мы лишь некоторое время шагаем с ними вместе. Не нужно долго ждать чего-то, нужно просто жить))
Это все правильные слова, я их тоже знаю. А когда это проживаешь - это другое совсем...
Мне казалось, что это случится сильно нескоро. А оно уже случилось. Вот это удивляет.
у сына математика стала отодвигаться на задний план (в части олимпиад), вперед вылазят английский и история. математикой занимается дома, но чаще застаю его за тем, что сверху на учебнике математики лежит книга с исторической тематикой.
с русским все печально. колбасит его изрядно - то норм, то почерк вкривь-вкось и жи-ши с ы. снова полезли в прописи. купила тетради в косую линейку, будем опять началку долбить)
quote:
Изначально написано oma:
у сына математика стала отодвигаться на задний план (в части олимпиад), вперед вылазят английский и история. математикой занимается дома, но чаще застаю его за тем, что сверху на учебнике математики лежит книга с исторической тематикой.с русским все печально. колбасит его изрядно - то норм, то почерк вкривь-вкось и жи-ши с ы. снова полезли в прописи. купила тетради в косую линейку, будем опять началку долбить)
блин, без цитирования попа.
С математикой нужна ИМХО поддержка и среда. Если в школе этого нет - то крайне тяжело это делать самостоятельно.
Русский - вообще постоянный дрилл нужен, как и английский. Перестаешь - уходит.
Хотя дети разные, сын правил не знал - а все равно писал грамотно. Английский для меня вообще сюрпризом стал.
С дочерью бессознательного меньше в действиях.
Правда тревожности моей больше ,конечно.
Тетради Хатбер, методика чистописания Боголюбского... Сначала цанговым карандашом, потом макалкой (у нас пока не пошла), чернильной автоматической ручкой.
Вот представляете состояние мое при сборе вещей сына в коробку - грустьтоска(((((
Девочки, а зачем все-таки детям нужен ровный почерк?
В качестве развития мелкой моторики и соответствующих зон головного мозга?
quote:
Изначально написано Pe_Na:
Девочки, а зачем все-таки детям нужен ровный почерк?
В качестве развития мелкой моторики и соответствующих зон головного мозга?
ну в тетрадях моих детей порой просто сложно понять что написано.
"а" похоже на "о", "и" на "н" и так далее...
Ну у моего не сказать, чтоб ровный почерк
, но не самый плохой вариант, ИМХО.ну в тетрадях моих детей порой просто сложно понять что написано.
"а" похоже на "о", "и" на "н" и так далее...
... "ш" на "т" )))
Сын тоже пишет корявенько. И корявость сильно зависит от эмоционального состояния, также заметила закономерность, что самый красивый почерк у него наблюдается в середине недели, к пятнице, видимо, устает %)
И еще: на любимых предметах чаще всего пишет красиво, на нелюбимых коряво
quote:
Изначально написано irkaleb:
Вот представляете состояние мое при сборе вещей сына в коробку - грустьтоска(((((
вообще хнык... и как представила, что дочерины так же быстро буду упаковывать...
quote:
Изначально написано tatura:ну в тетрадях моих детей порой просто сложно понять что написано.
"а" похоже на "о", "и" на "н" и так далее...
А на ЕГЭ, ОГЭ ничего никому не докажешь. распознает компьютер...
Да и важен почерк, важен. И для учебных результатов, и как показатель отношения к учебе, и для зон мозга.
А на ЕГЭ, ОГЭ ничего никому не докажешь. распознает компьютер...
Ну вот разве что. Это сильный аргумент.
Только моему ребенку пока все эти ЕГЭ-ОГЭ - %)
Да и важен почерк, важен. И для учебных результатов, и как показатель отношения к учебе, и для зон мозга.
В моем классе и в параллели самые умные, а также те, кто потом занял высокие должности или работает в трансконтинентальных корпорациях в т.ч. и за рубежом, ровным и красивым почерком никогда не отличались
quote:
Изначально написано Nevalyashka:
С математикой нужна ИМХО поддержка и среда. Если в школе этого нет - то крайне тяжело это делать самостоятельно.Русский - вообще постоянный дрилл нужен, как и английский. Перестаешь - уходит.
Тетради Хатбер, методика чистописания Боголюбского... Сначала цанговым карандашом, потом макалкой (у нас пока не пошла), чернильной автоматической ручкой.
согласна полностью.
поддержка у нас есть со стороны питера. среды, той, которая была весь прошлый год, увы, мы тут не найдем. поэтому пока работаем с тем, что есть.
в случае с сыном, постоянно придется делать упор на все предметы. стоит в одном месте дать слабину, валится все со скоростью снежной лавины с горы.
с русским было послабление летом - занимался только контрольным списыванием и небольшие упражнения делал. оказалось, этого мало и получился застой со спадом.
quote:
Изначально написано Pe_Na:
Девочки, а зачем все-таки детям нужен ровный почерк?
В качестве развития мелкой моторики и соответствующих зон головного мозга?
нам чисто для головного мозга. роп цнс. если не заниматься, то будет состояние овоща.
как у здоровых детей - фиг знает. но явно для тех же целей.
И мое лично мнение такое - если проверяет компьютер, то и заполнять всё дОлжно на нем же.
*кстати, у меня лично с этими тестами беда хз почему. даже если массивом знаний обладаю, могу не туда тыкнуть или запутаться. так было в институте, где мы кой-какие тесты на компах сдавали, на сдаче экзаменов в ГАИ, и вот буквально на днях - на работе, имея перед глазами текст с материалом, сдала тест по комплаенсу с 3 раза, и то взяв подсказку "звонок другу" )))
как у здоровых детей - фиг знает. но явно для тех же целей.
Фиг тебя процитируешь.
Примерно так же, только не до овоща (но иногда кажется, что и не лучше). Это диагностика, прежде всего. Недавно перебирала тетради старшего из началки - надо же, почти идеальный почерк (когда старается, ага). Хотя при всей красивости буквочек может быть такая грязь - мысли отдельно от рук.
quote:
Originally posted by tatura:
и всё платно...кроме лапты.
Программирование и робототехника у наших отмечены, как бесплатные... Хотя даже если и платно, в случае с моим это решит транспортную задачу, что уже немало.
И мое лично мнение такое - если проверяет компьютер, то и заполнять всё дОлжно на нем же
Нереально в таких масштабах, как ЕГЭ-ОГЭ.
quote:
Originally posted by tatura:
всё серьёзное платно.
Ой, ну как везде, чудес ожидать не следовало
У среднего из платного - только черлидинг. Выступать же артист хочет... Может, тоже насовсем заменит ему гимнастику и танцы, убрав тем самым переезды через весь город туда и обратно.
quote:
Изначально написано npobedash:
Программирование и робототехника у наших отмечены, как бесплатные... Хотя даже если и платно, в случае с моим это решит транспортную задачу, что уже немало.
Если там будут действительно качественные занятия,Наташ. Но это - пока не попробуешь, не проверишь .
ой, почерк у младшей - моя головная боль.
причем она искренне считает, что и так сойдет.Робототехника у нас в школе бесплатно, но мой несколько раз сходил - не понравилось. А так дети из класса занимаются, даже ездят вроде куда-то на соревнования(точнее "ездили" - как в этом году я пока не в курсе).
Кабинет, помнится, как раз депутат нам оборудовал(возможно частично) - это к вопросу "поборов"
Нереально в таких масштабах, как ЕГЭ-ОГЭ.
Я не говорю про реальность, я говорю о том, что в идеале должно быть.
Человеческий почерк компьютерная программа разбирает %)
А все расписанные решения и сочинения она же?
*я вообще не разбираюсь во всех этих экзаменах пока что, если что))
Если там будут действительно качественные занятия,Наташ. Но это - пока не попробуешь, не проверишь .
В других местах точно не лучше. Но у него и без этого загрузка та еще, так, что ежели отвалится, то ничего страшного не случится точно
Он на новизне и адреналине сейчас многое сам потащит, поэтому в его случае всё идёт так, как ему нужно. А стратегические планы прежние, они от школы вообще никак не зависят
И вообще, пусть лапта, в его случае тоже идеально. Мы ж инвалиды умственного труда, никакой серьёзный спорт не пойдёт
Класс Влада в этом году в первый раз на "кругосветку" собрался.
А по радио только что услышала, что планируется больше 8000 участников %)
Это ж капец сколько народу-то
quote:
Изначально написано Pe_Na:
[b]Нереально в таких масштабах, как ЕГЭ-ОГЭ.
Я не говорю про реальность, я говорю о том, что в идеале должно быть.
Человеческий почерк компьютерная программа разбирает %)
А все расписанные решения и сочинения она же?*я вообще не разбираюсь во всех этих экзаменах пока что, если что))[/B]
эксперты. но тоже особо не сапеллируешь, если А как о написана.
Добрый день.
Дорогие и многоуважаемые Мамочки, мой ребенок вдруг решила в 11 классе сдатьЕГэ по информатике... Я в полном замешательстве. Информатику никогда не смотрела и серьезных надежд на неё не возлагала, а тут вдруг ЕГЭ.
Кто-то владеет информацией где можно подготовиться, чтобы хорошо сдать? Поделитесь паролями и явками)))
мало вводных данных. Какая школа, какие знания у ребенка, на какиеб аллы рассчитываете. От этого уже можно что-то советовать.
О, как я Вас понимаю! Мой 11-классник решил сдавать ЕГЭ по литературе.
Мой 11-классник решил сдавать ЕГЭ по литературе.
Ойййй...
Ребёнок учится в 29. Учится хорошо, но хочет отлично. По информатике 5. Но претендует на максимальные баллы, ну если это возможно.
МММ, гыыыы
Прям к Владимиру Петровичу идите. Странно однако, что тут вопросы задаете, прям там у вас ресурсный центр информатики республики....
quote:
Изначально написано мама лёля:
Ребёнок учится в 29. Учится хорошо, но хочет отлично. По информатике 5. Но претендует на максимальные баллы, ну если это возможно.
простите, а дочь с этим вопросом к своему учителю информатики не подходила? в школе то ей что сказали? куда направили?
Ой, а я тоже максимальные хотела и даже сын хотел ..а дали тока 97...
Ну это я немного сарказмирую
Он тут дохотелся уже ..
Меньше хочешь, легче учишься
Меньше хочешь, легче учишься
Ну, смотря на сколько меньше, но в принципе так оно и есть
помнится, получив свою первую тройку за экзамен по физике в механе, я расслабилась и наконец-то наплевала на те предметы, которые мне не нравились, и получала полное удовольствие от тех, которые нравились, - от СопроМата, например)))
Ой, а я тоже максимальные хотела и даже сын хотел ..а дали тока 97...
Учитывая то, что это всероссник
Да, насчет максимальных баллов меньше, чем за год - это как-то... Я даже не знаю, как...
помнится, получив свою первую тройку за по физике в механе
Сравнила - в мехаааане. У меня по финансовому праву тройбас. Зато с первого раза
Ага, еще за правоохранительные органы четыре
Тем временем скандал вшэ физфак с недобросовестной рекламой.
http://miptstream.ru/2017/09/25/the-vyshka/
По поводу общаг... В школе сына и сунце отчисляют даже за курение, даже за вейп.
Про алкоголь даже разговора идти не может.
В университетское общежитие ребята выходят в 18 полных лет. Будет, конечно, и алкоголь и секс. А когда , как не в 18 то лет?
Потом жена и дети, утром за руль и на работу.
Но все равно очень не красивая ситуация.
29я одна из немногих школ, где есть программирование. Имхо претендовать на высокий балл можно. Но это мы у вас должны спрашивать как.
Наиболее верный путь подстраховки и психподготовки- участвовать в вузовских олимпиадах.
Сравнила - в мехаааане. У меня по финансовому праву тройбас. Зато с первого раза
Так и у меня с первого раза)) Там препод был эээм с особенностями, девочкам принципиально больше "3" не ставил %) я про него уже здесь как-то рассказывала
По финансовому тоже был с особенностями. Этот, правда, с какими-то вообще особыми особенностями
тройка в универе на экзамене на вылет не влияет. а тройка на вступительном (егэ)...
увы, это две очень большие разницы
тройка в универе на экзамене на вылет не влияет. а тройка на вступительном (егэ)...
увы, это две очень большие разницы
Это все понятно))
Речь шла исключительно о том, что меньше хочешь, легче учишься
В ВУЗе (сугубо ИМХО) вообще не должно стоять цели "учиться на одни пятерки", потому что тогда за этими деревьями леса не будет видно))
Ну, разве что на первых курсах)) ибо, как говорится, "сначала ты работаешь на зачётку, а потом зачетка работает на тебя" )) впрочем, на первых курсах это и не сложно, если, конечно, экземпляры с "особыми особенностями" не попадутся
меньше хочешь, легче учишься - и как это к школе применить в подростковом возрасте? )) не работает оно там
в универе мотивация другая - ориентация на профессию/профиль. да и мозг уже созрел для знаний более высокого порядка
В ВУЗе (сугубо ИМХО) вообще не должно стоять цели "учиться на одни пятерки", потому что тогда за этими деревьями леса не будет видно))
------
разве что, пахать на повышенную стипендию... да ну, нафиг, проще заработать)
странная это цель, которая в "пятерках" измеряется
имхо
меньше хочешь, легче учишься - и как это к школе применить в подростковом возрасте? )) не работает оно там
Очень просто - "не все глядят в Наполеоны"
Если нет цели поступить в топовый ВУЗ, да и вообще нет цели в ВУЗ поступать, лучше сосредоточиться на других вещах. Если армия - то спортивные секции и дисциплина, если рабочая специальность - то кружки и занятия.
Я в теме про канц.товары на днях писала, что хорошее образование у нас могут получать либо самые умные, либо самые богатые.
Применительно к Удмуртии - и ребенок должен обладать определенным умственным потенциалом (это не обязательно умопомрачительные способности от природы, я понимаю на ваших примерах, что при большом желании можно любой потенциал повысить), и родители - определенным финансовым, к сожалению.
Во многих западных странах давно так.
Всё высшее образование - только платно.
Либо отрок показывает отличные результаты на тестах и его учеба оплачивается из различных фондов, либо за его высшее образование платят нехилые суммы родители. Можно еще взять кредит или пойти работать и оплачивать свою учебу самому.
Про информатику.
Мой постоянно тут http://codeforces.com/ я бы сказала решает, он говорит - ботает ))
Ну и Петрович на уроках задачки в какой-то подобной системе дает.
На codeforces сегодня вечером очередной раунд, кстати. Регистрируйтесь и в путь!
Очень просто - "не все глядят в Наполеоны"
Если нет цели поступить в топовый ВУЗ, да и вообще нет цели в ВУЗ поступать, лучше сосредоточиться на других вещах. Если армия - то спортивные секции и дисциплина, если рабочая специальность - то кружки и занятия.
В том-то и дело, что из твоих рассуждений все равно следуют занятия, секции, дисциплина. Если ВУЗ не нужен, то и самоопределение должно случиться даже раньше (на самом деле, тогда же, просто последствия выбора ближе по времени).
в теме про канц.товары на днях
Шо, опять?
Аааа, ну да, осень же. Неожиданно наступил учебный год. Сюрприз - всё на свете стоит денег. твой ребенок никому, кроме тебя, и не нужен
Шо, опять?
Аааа, ну да, осень же. Неожиданно наступил учебный год. Сюрприз - всё на свете стоит денег. твой ребенок никому, кроме тебя, и не нужен
Дакда!
Только модератор "событий" наконец-то дозрел и тему в "детские сады" перенес
Сижу на работе, работаю %) /ну, так обстоятельства сложились, что до неожиданного так, ага, наступления октября вместе с пятницей осталось 2 дня, и кое-кто из тех.дирекции опомнился
а арбайтен теперь мне/ Ребенок, соответственно, у бабушки. Делает Д/З.
Звонит: "Мама, нам на урок информатики надо клавиатуру принести!!!"
"Мама, нам на урок информатики надо клавиатуру принести!!!"
Это что-то новое
Здорово придумали
. А если дома ноутбук?Здорово придумали
. А если дома ноутбук? Угу.
Или планшет. Или вообще ничего нет, мало ли ))
Переспросила, ответил, что на крайняк велели нарисовать (!!!)
*вот такая у нас в школе "информатика" будет, судя по всему, - в картинках %)
просто пока боятся давать детям клавиатуру, или ком. класс пока занят. Будут изучать клавиши на клавиатуре (спец. клавиши например). Так иногда делают. Правда обычно просят именно нарисовать, а не приносить "живую".
Вот ведь только порадовалась на тему "как хорошо в субботу работать, когда ни олени, ни тюлени не звонят"..
Звонит мама и по совместительству бабушка моего сына и в истерике на меня:
- Ты когда уже ребенку куртку поменяешь???!!!??? Он ни в какую не хочет тёплую кофту надевать, вопит, что ему жарко!! Я же переживаю! Он на занятия на транспорте ведь поедет, не на машине же! Совсем башкой своей не думаешь!
- Мама, успокойся пожалуйста, это мембранка, она с виду только лёгкая..
- А мне кто что сказал?? Я же переживаю! Влад, снимай кофту!
- Сто раз говорила(( Ну да ладно
боятся пятиклассникам давать клаву??? Вах, шайтан
Наверное просто расписание ещё не утряслось, класс занят.
мой вот шапочку не хочет надевать. давлю в себе курицу
- сама всю дорогу ходила без шапки. Но в школу сегодня всё же уговорила надеть. С трудом сдержалась, чтоб не спросить :" ты её сейчас в рюкзак уберешь?" Я лично так делала.Про бабушку - тут ведь всего два варианта : либо обходиться без их помощи, либо периодически выслушивать .
мой вот шапочку не хочет надевать. давлю в себе курицу
- сама всю дорогу ходила без шапки. Но в школу сегодня всё же уговорила надеть. С трудом сдержалась, чтоб не спросить :" ты её сейчас в рюкзак уберешь?" Я лично так делала.Я тоже так делала, правда, не в 5 классе, а уже в старших)) но потом однажды по весне ухи-то мне каааак просвистело всё, стала сама носить как миленькая))
Про бабушку - тут ведь всего два варианта : либо обходиться без их помощи, либо периодически выслушивать
Так понятно
Нам, а точнее Владу, не то, что прям без помощи, а без перевалочного пункта в виде родительской городской квартиры пока никак. Как хорошо было, когда родители на огороде летом обитали ,а сейчас мама взялась за ребенка с энтузиазмом бабушки из "Уральских пельменей" Мне остается только улыбаться и махать %)
мой в 6 классе
. про перевалочный пункт понятно. тут ничего не поделать.