Чего накопала, а...
Вице-премьер Ольга Голодец, выступая на Российском инвестиционном форуме в Сочи, посетовала на ;прямоугольность; классов и посоветовала заменить рассадку учеников. ;Если учитель находится в кругу детей, то он уже не ментор, он помогает ребенку развивать свою индивидуальность и талант, и это абсолютно новое направление в системе образования;, - пояснила Голодец.
А вы, друзья, как ни садитесь (c) 
Ох, всю жисть прямоугольником - и ничо, а нонче воначо
Не то слово. Причем, у нас в образовании проблем-то важнее нет, как учеников рассадить. Их размещать негде, классы переполнены, школы все перегружены, учителей не хватает. А оно, и правда - вононочо.
quote:
йЪОБЮБМШОП ОБРЙУБОП npobedash:
школы все перегружены, учителей не хватает.
еще не перегружены...
через 3 года дефицит мест в школах составит 6 млн... мест...
Напомним, ранее в феврале Ольга Голодец сообщила, что в российских школах не хватает около 6 млн ученических мест. По её словам, три года назад школьным образованием было охвачено чуть более 13 млн человек, но в предстоящие три года ожидается увеличение численности учащихся до 19 млн.
Подробности: https://regnum.ru/news/society/2243305.html Любое использование материалов допускается только при наличии гиперссылки на ИА REGNUM.
Видимо, она считает, что ежели учеников посадить в другом порядке, то мест существенно добавится
оссподии!! её бы энергию да в мирных целях!! ещё обещание односменных школ не воплотили в жиззь, а на пятки уже новая реформа наступает. похоже ученики дома будут в кружки-то рассаживаться, вокруг мам..
quote:
йЪОБЮБМШОП ОБРЙУБОП npobedash:
2
-
0
0
+
Видимо, она считает, что ежели учеников посадить в другом порядке,
как мы надо учиться. 3 ряда по 6 парт. 36 человек в каждом классе. ив три смены. первая с 8, Вторая с 12, третья с 16. Никаких хреней, типа обязательной внеурочки. 4 урока в началке и домой. В субботу правда тоже учились.
Зато 6 математик по 45 минут, где голая арифметика. пример и задачи. никакой, упаси Господь, комбинаторики и кругов Эйлера венна со системами счисления. Считать, вычислят ьи решать задачи. 270 минут (6*45), а не 160 (4*40) как сейчас, а полезной арифметики и того меньше. Ладно если половина этих 160 минут. Это в лучшем случае 60% от советского времени, отведенного на арифметику. А с учетом закидонов программ и все 30%.
Остальное время на улицу. если убрать со дворов машины, а сделать коробки хоккейные, спортплощадки, катки - то дети будут гулять. Это по-любому дешевле, чем строить школы. Город то не вырос. Школы не сносили.
А кругом 36 человек не поместятся.
А вообще ,Конечно, очереди даже нынешнего года при записи в школу будут казаться фигней. Дальше будет больше.
quote:
Originally posted by Nevalyashka:
никакой, упаси Господь, комбинаторики и кругов Эйлера венна со системами счисления.
Вот, ты знаешь, мне бы не повредило в своё время...
Но таки да, надо это сильно не всем.
quote:
Originally posted by Nevalyashka:
Дальше будет больше.
Дальше будет только через РПГУ, и фигушки, чо вообще проверишь.
quote:
Originally posted by npobedash:
таки да, надо это сильно не всем.
так считать в итоге учить должны родители и репетиторы за родительские деньги.
Лучше бы для вышеперечисленных вещей были кружки, в которые приходили те, кому это интересно.
Сейчас учитель дочери проводит доп.часы математики вместо внеурочки. И ее класс это спасает.
Про мат.кружок она говорит, что раньше все эти вещи они успевали делать на уроках. Т.к. и часов больше и материала меньше и задавать на дом можно было больше. А сейчас..
http://sv-loginow.livejournal.com/29486.html Как становятся химиками
отличное изложение методики изучения химии.
http://sv-loginow.livejournal.com/40732.html еще об опыте начала учительства химией. в 85м.
а вообще по тегу "школа" много рассказов. и чудесных и страшных.
http://sv-loginow.livejournal.com/37192.html
ПЕРЕБЕЖЧИК
Лёша - мечта педагога. Маленький (трудно учителю сохранять авторитет, когда ученик смотрит на него сверху вниз), всегда аккуратно одетый, тихий, вежливый. Плюс ко всему - отличник; но не круглый, так что его вполне можно воспитывать, соблазняя потенциальной медалью. Ему бы ещё ходить на какой-нибудь подходящий кружок, рыбок разводить или делать аппликации из соломки. А он заявился на кружок химии, где беспрестанно что-то гремит, дымит и подозрительно воняет.
Обнаружилась в Лёше замечательная, хотя и неудобная для учительского спокойствия активность. Расскажешь ему что-то, даже продемонстрируешь, если возможно, а он раскопает где-то книжку, которая открывает новые, иной раз неприятные возможности.
-- А если вот так?
А я об этом прежде не слыхивал. Отстал за те пятнадцать лет, что химией не занимался.
Пришлось мне не только Лёшу учить, но и самому учиться. Хорошо, что толковый мальчик входил в моё положение, когда я говорил, что сходу ответить не могу, надо смотреть литературу.
Хуже другое: то и дело Алёша притаскивал какие-то схемы (по большей части на бумаге), генераторы, излучатели, ещё что-то - и просил консультации. А я физику с детства не переношу. Папа - кандидат физ-мат наук, мама - доцент физики, старший брат - физик, дядьям, тёткам и кузинам-физикам счёта нет. А у меня склад ума гуманитарный, даже в химии больше всего меня привлекает её история.
Пришлось бегать в библиотеку или консультироваться у специалистов, чтобы соответствовать Лёшиным представлениям о настоящем учителе. Но я уже предвидел, что скоро наступит время, когда Лёша начнёт прилюдно сажать меня в лужу. И не со зла, а, напротив, от излишней почтительности.
Спасло меня то, что я рассказал Лёше о 45 интернате, что при университете - какие там учителя, какие ученики: И после девятого класса Лёша ушёл туда. А то опозорился бы я в его глазах навеки.
Примерно через полгода Алексей зашёл в свой бывший класс. Рассказывал о себе, об учёбе. И вдруг произнёс фразу, которую я запомнил намертво: ;Только, знаете, мне теперь физика почему-то больше нравится;. Сказано это было с ощутимым чувством вины; казалось, преступник ждёт, что я брошу ему в лицо гневное: ;Предатель! Как ты посмел разочароваться в химии!; -- и он заранее готов претерпеть любую кару.
-- Лёша, -- сказал я, -- да ведь с самого начала было видно, что ты физик, а ко мне пришёл просто от безысходности, потому, что Раиса Яковлевна - добрая женщина, но ничему тебя научить не могла.
* * *
К чему всё это написано? А причин было три:
Прежде всего, я порой думаю, так ли я был прав в своей работе? Среди моих учеников достаточно большой процент стал химиками. А вдруг в ком-то из них в результате погиб великий астроном, палеонтолог или кардиохирург? Не встретился на пути нужный учитель, а встретился я - и вот результат. Понимаю, что это размышления в пользу бедных, но не думать не могу.
Во-вторых, очень хочется сказать, что не всё так беспросветно было в школьной жизни. Конечно, драматические эпизоды более сюжетны, но нормальной жизни было, всё-таки, больше.
И, в-третьих, мне просто любопытно, что скажет сам герой очерка. Что запомнилось ему, как он воспринимал всё это тогда, и что думает теперь, почти четверть века спустя.
http://info.olimpiada.ru/news/9334
проходные баллы на заключительный этап по этому году.
В ЗЭ число участников по информатике опять уменьшили. В 2015 году 261 а 2016 году 237 а в 2017 году 221.
ну у irkaleb сын вроде уверено так по баллам проходит. или могут еще по количеству участников из региона срезать? получается что от ур 7 человек проходной порог преодолели из 11 классов
quote:
Originally posted by Spleen:
могут еще по количеству участников из региона срезать?
это надо будет жестко родителям отслеживать.
местные могут просто наплевательски отнестись.
должны давать писать школьный этап всем, должны на сборы брать всех прошедших, должны на следующий этап в республике приглашать всех набравших нужный балл, должны если никто не прошел на ЗЭ оплачивать одного человека, набравшего половину баллов, должны предоставлять протоколы регионального этапа для поездки ребенка в Сириус. Это делается сильно не всегда.
А кому это надо? ребенку и родителям. Им и отслеживать.
Добрый день!
У кого детки участвовали и прошли в финал олимпиады НТИ?
http://nti-contest.ru/
сын не участвовал...
quote:
Originally posted by Spleen:
могут еще
https://vk.com/feed?z=photo-37...887819_00%2Frev вот такие протоколы региональные обсуждают.
вчера регион информатику смотрела, обратила внимание, что у некоторых стоит 101 балл за задачу, хотя максимально вроде 100. интересно почему?
quote:
Originally posted by Nevalyashka:
вот такие протоколы региональные обсуждают.
Феерично
101 - ошибка организаторов, не влияла на итог
101 - ладно. Но 70 из 50-ти - это что-то.
Причем если вычесть лишние 20 баллов, то этот первый быть первым перестаёт.
на сколько я поняла, там максимум первого задания неправильно написан, вместо 100 написали 50. Но так-то да, несерьезно как-то такие ляпы допускать
Попсовет КФУ: преподаватели Татарстана сдали ЕГЭ хуже выпускников школ
Результатами ЕГЭ среди преподавателей было напугано министерство образования и науки РТ, рассказал на заседании попсовета КФУ глава минобрнауки Татарстана Энгель Фаттахов.
В прошлом году свыше 13000 учителей прошли экзамены по 15 предметам, однако некоторые из них выполнили работы хуже выпускников школ. ;Эти результаты вселяют определенную тревогу;, - констатировал министр.
Ранее в республике произошел скандал из-за ЕГЭ среди учителей. В сети появилась петиция против экзамена, преподаватели были недовольны подобной инициативой.
Это еще наши не сдавали...
что хотят от людей...их никто на ЕГЭ не натаскаивал ...
Так ведь, выходит, и они научить детей не могут
хочу баллы по 3 группе....уже сил никаких нет ждать
quote:
хочу баллы по 3 группе....уже сил никаких нет ждать
что это куда это- может я тоже жду ...???
У вас это вторая группа была по информатике
там ждут биологию и экологию. ЗЭ ВОШяссн
http://reutov.net/news/adm/index.php?id_4=20833
Компания ;Лаборатория Касперского; начала предварительный отбор в два десятых класса с углубленным изучением математики, физики и информатики, на базе которых в школе N10 Реутова в 2017 году откроется Математическая гимназия Касперского. Об этом сообщил советник гендиректора ;Лаборатории Касперского; Вениамин Гинодман.
;Компания ;Лаборатория Касперского; откроет математическую гимназию с бесплатным обучением на базе школы N10 в подмосковном Реутове в этом (2017 - ред.) году. Уже стартовал предварительный отбор в два десятых класса с углубленным изучением математики, физики и информатики;, - сказал Вениамин Гинодман.
посмотрела заодно обзор по общежитию павловки, это ужас
МГУ до ввода этого общежития в прошлом году был тоже знатным трешем.
Садовничий объявил об открытии специальности прикладная физика, специалитет. довольно приличный план набора. А то по этому году было очень грустно.. везде по прикладной физике были приличные сокращения плана приема.
пока мой фаворит по качеству общаг
там вообще материальная база впечатляет
местоположение тоже важно. когда в день несколько часов проводишь в пути до общаги тоже то еще удовольствие. 1,5 часа в одну сторону..
но с СПБГУ не сравнить, конечно..конкретно с ПУНКом. Там как-то печальнее. Зато 15 минут медленного хода пешком до корпусов.
Пироговка - это очень похоже на ПУНК. мы жили в среднем варианте между комнатой мальчиков и комнатой девочек.
http://lmsh.edu.ru/2017 открыли регистрацию и запись на собеседования.
цена с Кировом не сравнить, конечно.
Результаты Курчатова в личных кабинетах. На проход надо не менее 4х баллов из 5-типо предмету (я так поняла. написано что не менее 4-х по физике и математике). Ближайшая площадка Казань, финал в эти выхи уже.
quote:
Изначально написано Nevalyashka:
Пироговка - это ПУНК. мы жили в среднем варианте между комнатой мальчиков и комнатой девочек.
РНИМУ им Пирогова имела ввиду. Дочка туда собирается пока. Но что-то я совсем не хочу, чтобы мой ребенок в таких условиях жил...
физику как вариант - Горный вабще отл
quote:
Originally posted by Spleen:
РНИМУ им Пирогова имела ввиду
я поняла
я сравнила внутренность общежитий. в этом смысле написала.quote:
Изначально написано npobedash:
[b]Spleen
Проходные по 3 группе.
http://info.olimpiada.ru/news/9446[/B]
Даааааа, посмотрели уже, спасибо. Печалька ((( 2,5 балла на биологию не хватило. Вчера ребенок радовалась, что в Киров на сборы прошла, а сегодня расстроилась конечно, что чуть-чуть не хватило до ЗЭ. Я ей говорю, что для первого раза все равно отличный результат, в начале года мы даже не регион не рассчитывали. Но для нее это не аргумент конечно.
Ну ладно, на экологию прошла, в Питер съездит, тоже неплохо )
quote:
Originally posted by Spleen:
для первого раза все равно отличный результат
Само собой
Поздравляю ребяток вышедших в заключительный этап
Трое из класса сына уехали на бесплатные сборы по подготовке к ЗЭ в Истру.
Ирина, хороший вариант, безусловно. Меня бы очень устроил осталось не облажаться и сдать нормально ЕГЭ. Проходные туда 240-260 по приказам.
quote:
Originally posted by Nevalyashka:
Проходные туда 240-260 по приказам.
Вот, это уже вполне реально.
https://adindex.ru/news/researches/2017/03/10/158487.phtml
половина не про моего. но я не могу сказать, что я не давящая, не загружающая детей бытом мать.
и постоянные списки музыки и какие-то другие вещи тоже не из списка.
но в целом я согласна с этим
ПОСТУПАЮТ ТАК, КАК СЧИТАЮТ ПРАВИЛЬНЫМ САМИ. Не ставят в известность родителей, демонстрируя послушание и конформизм.
это так.
Так, да не так
Не совсем про моих (по старшим уже можно делать некоторые выводы)."ПОХОЖЕСТЬ ВОПРЕКИ ПРЕДСТАВЛЕНИЮ О СОБСТВЕННОЙ ИСКЛЮЧИТЕЛЬНОСТИ".
Это - вообще черта времени
"ПОСТУПАЮТ ТАК, КАК СЧИТАЮТ ПРАВИЛЬНЫМ САМИ. Не ставят в известность родителей, демонстрируя послушание и конформизм".
Я сама всегда была такой, с чего бы мои дети были другими?
http://www.fbm.msu.ru/abitur/school/olimp/index.php
Биомедицинская Олимпиада Школьников ежегодно организуется на факультете фундаментальной медицины (ФФМ) МГУ им. М.В.Ломоносова с 1999 г. Изначально она являлась частью конкурсной программы, проводимой в рамках конференции для одарённых школьников ;Шаг в Будущее;; с 2005-го года олимпиада приобрела самостоятельный статус, а участником может стать любой желающий школьник России.
Кто-нибудь едет на Курчатова в Казань?
сын в Москве пишет
https://www.ucheba.ru/article/4410
Советы эксперта: Как сдать внутренний вступительный экзамен в МГУ
все круто, но все эксперты говорят о том, что готовиться надо за два года. т.е. сразу после 9-го класса. При этом не только пробелов за 9 лет не должно быть, но по сути ты должен знать программу и 10 и 11 классов.
ну и последние 4 месяца вообще ни о чем не думать и ни на что лишнее не отвлекаться.
время-время-время...где его брать, что все успевать - вот в чем вопрос... На самом деле с ноября уже на подготовку времени особо нет, т.к. это одна за другой олимпиады. отборы,финалы, отборы, очные туры.
надо тащить в т.ч. и ЕГЭ по тому же русскому, а сейчас добавится и английский. я ВПР вообще в расчет даже не беру по 5-ти предметам...
сын рассказал о подборках Александрова - это преподаватель МФТи, тренер международной сборной. Он ведет пару в неделю у ребят и дает им домашку-подборки. причем есть обязательный минимум, есть максимум, прорешав который ты затащишь все. Причем есть задачи, которые дай бог за день одну решить. "А когда их нарешивать?" по 8 уроков в день, факультативы, прилично уроков, все выхи это очные туры, до этого были отборочные. А еще ЗФТШ
Вопрос вопросов...
В этом году на ЗЭ, говорят, из Питера нет обществоведов, историков и литераторов. Сама не смотрела.
Нельзя так жить....ну в смысле тока на поступление- это неправильно и обязательно аукнется позже
Жизнь не кончается на поступлении не поступлении
В этом как раз таки возрасте стока ищще всего происходит...
И посиупить можно позже - осознаннее, и вабще уйти в другую степь...
Короче ...
, гонять то их надо прям с 1 класса канешна..., но и на ЧГК они имеют право ...Имеют, конечно. но если у ребенка плохое здоровье и прям устает-не может- то сначала отметается менее приоритетное.
Ох, да если даже хорошее - надоело чойто все, все эти гонки незнамо куда и зачем...
Когда ваш ребёнок просто ничегонеделал?
Вырастет жеж и вабще не получится ничегонеделать....
Вот спит щас и спалаб
Нет, разбуду, проволоку в матклуб....
quote:
Originally posted by irkaleb:
все эти гонки незнамо куда и зачем...
В смысле - не знамо? Не, ну если так - то не надо, конечно.
Мои двое старших уже сами знают, к чему стремятся. И сами бегут-бегут-бегут.
quote:
Originally posted by irkaleb:
Когда ваш ребёнок просто ничегонеделал?
Успевают-успевают.
quote:
гонять то их надо прям с 1 класса канешна..
Прям интересно стало, что подразумевается под "гонять") А то третий первый класс на носу, надеюсь и тут "по любви" проскочить, без "гоняний" ))
quote:
не может - то сначала отметается менее приоритетное.
менее приоритетное для кого? в каждой семье свои приоритеты) и ЧГК - это отдых, хобби, круг общения) я бы тоже на олимпиады это не променяла) но охотно верю, что для некоторых детей и подготовка к олимпиадам - отдых и хобби) каждому свое и глупо спорить о приоритетах)
quote:
Originally posted by irkaleb:
Нельзя так жить....ну в смысле тока на поступление- это неправильно и обязательно аукнется позже
Жизнь не кончается на поступлении не поступлении
пока все цели, в которые упирался старший , в процессе реализации приходиил к этапу, когда этому надо отдавать все. "жениться". спорт - тренер не понимал почему физику надо писать как большой, когда пришел, быстро за 5 минут и на чемпионат республики. И лидеры тренируются именно в таком режиме, а иначе ты не нужен. Учась в его школе совмещать это с чем бы то ни было тоже невозможно. Более того и там ребята делают выбор. Кто-то пашет на аттестат, кто-то на всеросс, кто-то на перечневые. Кто-то сделал ставку на общественную деятельность. И они не распыляются. Они делают что-то одно.
С дочерью требование сделать выбор и делать что-то одно вставать перед ней и мной стало значительно раньше, чем у сына.
Вариант "для удовольствия" это тот результат, который удовольствия не принесет ни ребенку, ни тренеру-преподавателю.
Поэтому жизнь не кончается только в том случае, если самому ребенку это не надо. А если надо - то есть определенные методы достижения целей. И других в природе не существует. Можно прелдожить еще конечно
У сына впереди каникулы - приедет через неделю. Надо билеты менять на Глазов - там закл. этап Барсика. т.е. из Москвы покупать билет в Глазов, в Ижевск билет сдавать, отуда он сам с большой сумкой зимних вещей потом дойдет до автовокзала и на автобусе доедет в Ижевск.
Что-то пока не могу решиться.
А с другой стороны - олимпиада первого уровня.
quote:
в Глазов, в Ижевск билет сдавать, отуда он сам с большой сумкой зимних вещей потом дойдет до автовокзала и на автобусе доедет в Ижевск.
Чисто технический момент, если пригодится) - от ж/д вокзала до автовокзала в Глазове 30 метров, сумку с зимними вещами можно оставить в камере хранения (хоть авто, хоть ж/д вокзала)), и потом уже только перед отъездом забрать
quote:
Originally posted by Alecsa:
от ж/д вокзала до автовокзала в Глазове 30 метров, сумку с зимними вещами можно оставить в камере хранения (хоть авто, хоть ж/д вокзала)), и потом уже только перед отъездом забрать
о, спасибо! это упрощает мое восприятие.
Сегодня им объявили планы на лето.В начале июня 2,5 недели сборы в СУНЦе, август ЛОФМШ в Смоленске или Белоруссии - решают сейчас. А еще он хочет в июле в лагерь.
я его 1,5 недели опять за лето увижу.
А еще у них защита курсовых работ в конце мая.
Я его спросила, это точно то, чего ты хочешь? Может домой?
Нет, не хочет домой.
приедет спрошу...
30 марта на базе РЭБЦ состоится Республиканская эколого-биологическая олимпиада в сфере дополнительного образования детей, посвященная Году экологии. Начало в 10.00.
http://www.littleone.ru/articles/9/pregnant/1974
Родивших студенток могут перевести на бюджет
Уважаемый -----!
Московский физико-технический институт приглашает вас принять участие в новой Электронно-молекулярной школе МФТИ под эгидой Физтех-школы Электроники, Фотоники и Молекулярной Физики!
В программу школы входит курс образовательных лекций по усиленной подготовке к сдаче ЕГЭ по математике и физике и научно-популярные лекции, раскрывающие профиль Физтех-школы Электроники, Фотоники и Молекулярной Физики.
Преподаватели МФТИ научат вас решать типичные и нетривиальные задачи части "С" ЕГЭ.
Действующие ученые поделятся всеми тонкостями современной науки на стыке физики и химии: вы узнаете, как устроен микромир, что такое сверхбыстрый квантовый компьютер, на каком этапе создания он сейчас находится и не только.
Школа будет проводиться с 10-го по 20-е апреля 2017 года на базе МФТИ (г. Долгопрудный, Московская область). К участию приглашаются ученики 9-11 классов среднеобразовательных школ РФ и стран СНГ.
Проживание участников будет организовано в кампусе МФТИ со всеми удобствами в новых общежитиях квартирного типа, предоставляется трехразовое питание. Рядом с вами всегда будут находиться и помогать кураторы-физтехи, которые с радостью ответят на все вопросы о вузе и сделают для вас эту поездку незабываемой!
Стоимость обучения в школе 20 000 руб. В стоимость также входят проживание, питание и посещение экскурсий в лучшие научные лаборатории России.
Подробнее на сайте мероприятия https://abitu.net/emsh?utm_med...paign=emsh20171 . Для участия необходимо подать заявку, отправив форму не позднее 3 апреля https://docs.google.com/forms/...pI6A/closedform .
здорово и не дорого совсем. но пропускать уроки сын не хочет...
http://olympiad.cs.msu.su/
Олимпиада ВМК МГУ
Олимпиада школьников по прикладной математике и информатике факультета ВМК МГУ имени М. В. Ломоносова
регистрация до 6.4
кто хочет немного заглянуть в ближайшее будущее. ДЛя расширения горизонтов.
https://eu.spb.ru/news/17461-n...itetov-v-rossii
оно как бы уже не совсем будущее. в теме спрашивали про олимпиаду НТИ. вот это оно.
Мы понимаем, что сегодняшняя система образования готовит нам Буратин, а нам нужны технологически ориентированные таланты высшего мирового уровня, собранные в инженерные команды, нацеленные на создание соответствующих продуктов. Что нам для этого нужно? Первое. Нам нужно отказаться от советской практики, когда мы имели ;воронку; - собирали в год 50 тысяч талантливых физиков, химиков и математиков, погружали их в СУНЦы и физтехшколы и отметали всех остальных.
В этом смысле ;воронки; нам не хватает - нам нужна модель ;ракеты;. Нам нужно научиться вычислять экстремумов, обладающих любыми интересными компетенциями, и дальше, на основе анализа больших данных, собирать их в команды.
Для этого мы придумали новый тип олимпиад - Олимпиаду НТИ, которая стартовала в России в позапрошлом году. Сегодня в ней уже участвуют тысячи молодых ребят со всей страны. Лидируют три политеха: Питерский политех, Томский политех и Московский политех. В этих соревнованиях ребята отвечают, не заполняя тесты, как на большинстве олимпиад, или решают инженерные задачи, которые берутся из рынков будущего. Ребята объединяются в инженерные команды, создают продукты или прототипы, которые решают эти задачи. Часто это уже действующие технологические решения, которые можно взять и коммерциализовать немедленно.
Сегодня это больше пяти тысяч человек. Ближайший всероссийский финал Олимпиады НТИ пройдет в марте этого года в ;Сириусе;. ;Сириус; является оператором наших программ по развитию талантов.
Реплика из зала. Дмитрий, а, действительно, ;Сириус; - это же дети 12 лет.
Дмитрий Песков. Да, мы говорим, что те, кто сегодня выходит из вузов, мы их уже потеряли. Я их называю ;потерянным поколением;. А те, кому сегодня 12-16, у нас называется ;пси-поколение;. Я их называю ;поколение суперинженеров;. Почему суперинженеров? Потому что у них с детства ставится глубокое инженерное пространственное мышление.
)))Если мы зададим себе этот вопрос по-честному - будет ли у них гарантированный рынок труда в 2020-е годы, то вряд ли ответ будет положительным.
Когда говорят, что автоматизация выбросит людей на рынок труда, это полная ерунда, потому что уже сейчас подавляющее большинство людей на рынке труда являются лишними. Я могу наврать цифры, но по разным расчетам от 10 до 18 миллионов человек в стране - это те, кто вносит весомый вклад в ВВП. Все остальные - это дополнительные налоги на бизнес, исходя из необходимости выполнения социальных функций государства. Три миллиона бухгалтеров, сколько-то миллионов охранников. Но бухгалтеры сейчас не нужны. Уже сейчас, на нынешнем этапе, 90% из них спокойно замещается простейшим софтом. Но компании их держат, исходя из необходимости поддержки социальных функций. И дальше будут так же держать.
То же самое с сотрудниками. Мы понимаем про искусственную занятость. Очень хорошо понимаем. У меня был странный эпизод в моей жизненной карьере - например, я возглавлял комитет по кадрам в совете директоров компании ;Российские железные дороги;, и очень хорошо знаю изнутри, сколько нужно сотрудников для крупнейшего работодателя Российской Федерации. Напомню, что это миллион восемьдесят тысяч человек. Но необходимо примерно 200 тысяч.
Вопрос из зала. И куда их девать? Можно списать, конечно.
Дмитрий Песков. Нет, ни в коем случае. Списать нельзя. Как раз для этого, я считаю, мы должны раскрутить тему массовых новых профессий. Я считаю, что горизонтом для этих профессий должно быть освоение пространства Российской Федерации. Качественное.
Например, пространство наших городов. Я считаю, что из деквалифицированных профессоров липовых российских университетов в регионах могут получиться прекрасные участковые. Они как минимум умеют вежливо общаться с гражданами.
ну т.е. помимо развития тех 7%, кто будет приносить реальную экономическую пользу, будет повышаться престиж мойщиков подъездов, дворников и озеленителей. Ах, да, еще заселять территорию страны.
средних вариантов он не предполагает.
Думаем сами, решаем сами - учить или не учить.
Можно, например, сделать сверхпрестижной профессию менеджера по благоустройству наших городов и подъездов. И в ситуации для государства, если мы всё равно платим налог в виде содержания 5 миллионов бухгалтеров, давайте мы будем платить налог в виде содержания 5 миллионов людей, которые будут приносить красоту в наши подъезды, дома, улицы и всё остальное, заместив, таким образом, труд низкоквалифицированных мигрантов.
Выдерну лишь одну фразу из контекста: "Но бухгалтеры сейчас не нужны. Уже сейчас, на нынешнем этапе, 90% из них спокойно замещается простейшим софтом. Но компании их держат, исходя из необходимости поддержки социальных функций"
У меня другая картина перед глазами. Бухгалтеры в гос. организации завалены работой. Да, хотят автоматизировать многое. Но в итоге прежняя программа уже не поддерживается, новая недоработанная. Работают в двух и обе не полноценные. В итоге тройная работа (прежняя программа, новая, плюс как-то их еще состыковать надо). И сделать ничего нельзя - по всей России явно устанавливается список используемого софта.
quote:
Originally posted by taisa07:
Бухгалтеры в гос. организации завалены работой. Да, хотят автоматизировать многое.
все меняется не быстро, а очень быстро. иногда кажется- да никогда этого не будет.
Но коллцентры упразднены. Про ситуацию с продуктовыми магазинами и впечатлением, которое они на меня произвели в 2006 в Европе, когда по работе ездили и нам показывали ,Как все устроено - казалось - у нас так никогда не будет. А я хожу в такие магазины кжадый день уже.
Хотя в 2005 году ехала в поезде с тренером Магнита, которого в УР не было тогда, в Уфе были непримечательные магазинчики. А она рассказывала мне как будет строиться работа, что принципиально другая структура, отличная от традиционных магазов, как строится обучение. Я пытала ее часа три и не верила, т.к. видела розницу продуктовую Приволжского региона и всех этих товароведов, директоров. Где вся та розница...
А в конце 80-х многие ориентировали дочек в торговый идти, т.к .продавцы в магазинах - это суперлюди, от них зависит все, у них все есть.
прошло-то немного времени,т.е. мою подругу сориентировали тогда та, в середине 90х она закончила торговый. Она - трудоспособный человек и работать ей еще лет 25. Кем?
Поэтому основной минус рег.вузов - не в том, что пока там низкие баллы у детей. А в том, что они учат на аналоговые специальности, которые пока есть. Но...
У меня дочка прошла в финал Олимпиады НТИ по профилю "Новые структуры и материалы".
Все документы отправили, с замиранием сердца ждем билеты в Сочи. Очень надеемся поехать)))
Если съездит - расскажу как оно)))
Кстати, про зимнюю математическую школу Иннополис и олимпиаду Иннополис по математике не рассказала еще.
Саша приехали в восторге от Университета Иннополис, от условий проживания, от преподавателей - молодых ребят, которые сами в свое время были победителями разных международных олимпиад.
Слова дочки: "Иннополис - просто рай для программистов, там все заточено на то, чтобы кодить круглосуточно".
Детей собрали на школу по математике немного, всего-то порядка 20 человек, на олимпиаду, конечно, приехало в разы больше)
Условия проживания детям в общежитии Иннополис просто шикарные предоставили - прекрасно оборудованные комнаты- студии с кухней и санузлом на 2 человек.
Слова ребенка мне - я поняла, что ты имела в виду, когда говорила, что в СУНЦе все по-спартански.
quote:
Originally posted by Realistka:
меня дочка прошла в финал Олимпиады НТИ по профилю "Новые структуры и материалы".
ттт - держим за Вас с дочкой кулачки и ругаем.
quote:
Originally posted by Realistka:
Иннополис - просто рай для программистов, там все заточено на то, чтобы кодить круглосуточно
да, причем бакалавров там Параллелес готовит под себя на реальных задачах.
Эх, что ж мой то не программер ни разу...
Раньше надо погружать в это дело. Хотя опять таки это было одновременно с физикой. И физику он не любит и боялся, а с инфой все было ровно. Видимо конкретно в 8-м начинать инфу было для него не там и не тогда.
Хотя сейчас у них отдельным уроком программирование и он занимается с удовольствием. Но на ЛМШ выбирает направление физика и математика, информатика только как третье, которое для души.
quote:
да, причем бакалавров там Параллелес готовит под себя на реальных задачах.
а это хорошо
? тут некий присутствует принцип крепостного...посмотрим, как будут востребованы их бакалавры, чисто их - пока выпуска не было, то ли в этом, то ли в следующем году оне у них выпорхнут
ну это я так - ворчу, чуток дегтя в бочку меда добавляю
quote:
У меня другая картина перед глазами. Бухгалтеры в гос. организации завалены работой.
У меня тоже другая) Банковский сектор полностью автоматизирован, в т.ч. кадры, бухгалтерия, любой документооборот безбумажный. Что изменилось? Бухгалтерии централизовали, но количественно не только не уменьшили, а даже увеличили. Просто из мелких городов всех собрали в крупные) При этом еще раза в 3 увеличили штат внутреннего аудита. И это все совершенно обоснованно и об*ективно необходимо) Аналогично и с другими банковскими специальностями)
quote:
Originally posted by Nevalyashka:
Но коллцентры упразднены.
а жаль! вчера до МТСа дозванивалась, потратила кучу времени и нервов.
и кассы самообслуживания видела у нас только в Магнит-гипер, и то к каждому аппарату бегала консультант))
а в общем, согласна - меняется всё очень быстро.
quote:
Originally posted by irkaleb:
тут некий присутствует принцип крепостного...
ой, чем потом несколкьо лет бегат ьискать работу - я за крепостное право первые несколько лет. Конкретно в случае со своими детьми. Если их возьмет в крепость лет на пять хороший работодатель - ура.
Первая учительница Саши сказала, что весь их первый класс поступил в техникумы (Саша только в школе остался). Все рады. Только я, говорит, никому не рассказываю, что потом никто работу найти не может. По выпуску своей дочери судит. Весь класс закончил техникумы и все без работы.
Все равно начинать с низов. ИМХО настраивать буду, то с третьего курса браться за любые неоплачиваемые практики в хороших местах, в четвертого курса работать по специальности, путь занедорого.
Мама в ашбюро завода создавала, как программист и руководитель машбюро, свой язык програмирования, чтобы работал учет на предприятии. Потом она дорабатывала чужие программы под своих работодателей, как уже главбух. Потом работа перетекла в единые продукты типа 1С и пр..
Потом были съедены бухгалтера по первичке.
Сейчас процесс "съедения" идет все выше. До аудиторов тоже доберется. В статье об этом тоже написано.
quote:
я за крепостное право первые несколько лет
да я тоже не против, но оне ж там в изоляции сидят все годы учебы, потом отработки - ну не есть это хорошо,
социализация и еще раз социализация!!!
но это мои тараканы, а так - бакалавриат с отличными жилищными условиями, кормежкой в столовке, отличной стипухой, возможностью работать и зарабатывать, до дома близко - таксакть и родителям бюджетней
но - нет, моя против, тока накрайняк
у меня сын, живя в в Москве, с таким же успехом может жить и в глухой тайге. Ему для жизни надо 2-4 комфортных ему человека, за которыми он захочет тянуться.
Социализация для него - скорее умение понимать и отвечать требованиям его преподов, умение контактироват ьс государственными органами, умение планировать бюджет , время и задачи. Стирать одежду, покупать себе канцы и нужные мелочи.
Все это можно делать в любом уголке страны, где есть такие люди и те, у кого он захочет учиться. Область задач все равно лежит в плоскости индивидуальной.
quote:
Потом были съедены бухгалтера по первичке.
Сейчас процесс "съедения" идет все выше. До аудиторов тоже доберется. В статье об этом тоже написано.
Статьи эти пишут теоретики, которые в предмете не в зуб ногой)
Бухгалтеров на первичке даже я уже не застала, придя в бухгалтерию в 1996 году) И с тех пор штат только рос) Требования усложняются,ужесточаются и меняются параллельно с автоматизацией. И об*емы растут) Раньше кредиты получали единично и по 2 недели мурыжили) А сейчсс всем и за 2 часа) Как ни автоматизируй - без дополнительных бухгалтеров не обойтись
А карты как количественно выросли? А карты МИР, на которые счас всех переведут? Убьются бухгалтера работать)Ну и банковский аудит не сожрут никогда. И чем больше автоматизации, тем больше работы аудиту. Социальная инженерия то бешеными темпами развивается, и это основной инструмент противодействия ей.
quote:
Originally posted by дышадухамиитуманами:
Ну и банковский аудит не сожрут никогда. И чем больше автоматизации, тем больше работы аудиту.
успокаивайте себя. хотя до пенсии осталось то Вам лет 15. Ну на Ваш век поди хватит.
А детей на это ориентировать не стоит. Адекватным родителям.
quote:
Originally posted by Nevalyashka:
Ну на Ваш век поди хватит.
А не факт. Пенсию отменят
В Москве + 10 и совсем нет снега.
я сыну сказал, что у нас сугробы размером с дом и минус.
ДОчь вчера уснула сразу после тренировки в 17.00 и проснулась только сегодя в 9 утра.
что-то я решила сына не напрягать, не буду менять билет, приедет в Ижевск, отдохнет неделю.
И правильно, Гузалия!
Иногда и отдохнуть не менее важно)
рассылка пришла.
Всем привет!
Рады сообщить, что весенняя школа пройдет в Университете Иннополис с 2 по 9 апреля.
Мобильные приложения и игры, анализ данных и машинное обучение, биоинформатика, робототехника, нейроинтерфейсы, дизайн интерфейсов, веб-сервисы и многое другое с ведущими специалистами крупнейших компаний, стартапов и университетов. Как и прежде, есть направление для "начинающих"!
Подробности на сайте: http://goto.msk.ru/camp_spring/
Ага, пусть сидит дома. ну как сидит дома.. К Надежде уже попросился на 3-4 занятия. На коррекцию брекетов надо сходить - когда ж уже ж их снимут. Я хотела зимой, там это тжо затратное мероприятие - тысяч 9 надо. Сын сказал - не, давай еще похожу, это ж уже часть меня.
Ставили на 1,5 годика, ходит уже пятый...
В военкомат документы донести, ЗФТШ порешать и дз задали.
Но хотя бы дома.
(надо склад в его комнате разобрать. первые полгода мы держались, было ощущение, что он дома, все было как при нем. а тут разгуляй душа - и дочь пространство освоила, и я туда лишнего наносила. теперь это и визуально нежилая комната. надо до субботы привести в привычный ему вид).
По поводупочему не вышло с программированием и вышло с физикой -наверное тогда он попал все же в физике в ситуацию погружения в предмет. Не было вариантов вынырнуть, и за 3 недели летней школы и ребят увидел, которые вдохновили и ярких преподавателей. А с информатикой был сразу университетский формат, где ты наедине с задачей, нет тусовки, атмосферы и прочего. С дочерью, наверное, все же начну с подобной иннополису выездной школе, где особенно есть направление для начинающих.
Я тут посмотрела как детей готовят к олимпиаде по биологии. Это капец, товарищи, сколько там надо знать. Физика и математика - сущие младенцы по объему материала по сравнению с биологией. Митохондрии, то, что мы называем дыханием - это газообмен, а дыхание только в клетке, зоология - это какие-то ночные поедания какашек и прочие радости различных животных. Нет, это невозможно выучить. так ведь это надо еще уметь анализировать логически. И руками много что делать. И знать латынь, т.к. без этого о многих вещах не догадаешься просто. Ужасть.